无机化学(下)教学大纲

《无机化学》（下）课程教学大纲

（适用于化学专业）

课程编码：B10012012

学时：48 学分：3

开课学期：第二学期

课程类型：专业基础课

先修课程：无

教学手段：多媒体

一、教学目的与任务：

无机化学是大学化学专业第一门化学基础课。本课程课堂讲授总学时数为104，分两学期进行，《无机化学（下）》授课时数为48学时（含上册两章）。理论内容的深度和广度应以能够阐明无机化学的基本知识为准则，叙述部分以重要元素及其化合物的特性和典型反应为最基本知识，充分重视典型的具有实际意义的元素及其化合物的学习。

《无机化学》既与中学的化学内容相衔接，又要为后继课的学习打下基础，对学生学习起承前启后的作用。考虑到当前化学的迅猛发展和近几年化学系新生的特点，此次大纲修订强调在无机化学教学中既要重视基础内容的阐述，又要适当介绍现代化学中的新的发展，以期学生通过课程的学习，不但掌握无机化学的基本内容，又适当了解现代化学的发展特点，充分的发挥学生学习化学的能动性，提高学生学习化学的兴趣。

二、课程的基本内容：

第10章氧化还原反应（8学时）

教学目的与要求

熟悉氧化还原反应、原电池的基本概念，掌握电极电势、电动势的应用，掌握氧化还原反应进行的方向和限度以及有关计算。

重点和难点

原电池的基本概念，电极电势、电动势的应用，氧化还原平衡的有关计算。主要内容

1、氧化还原反应的基本概念

2、原电池的电势及电极电势

3、电池反应的热力学

4、影响电极电势的因素。

5、图解法讨论电极电势

主要教学环节的组织

课堂教学、习题、讨论、答疑。

思考题

1、化学镀镍的原理。

2、选作教材课后习题。

第11章配合物化合物（6学时）

教学目的与要求

熟悉配合物的基本概念，掌握配合物的命名；了解配合物的构型和磁性；掌握配位平衡的有关计算，初步学习价键理论和晶体场理论等知识。

重点和难点

配合物的命名，配位平衡的有关计算，价键理论和晶体场理论。

主要内容

1、配合物的基本概念，掌握配合物的命名

2、配合物价键理论

3、配合物晶体场理论

4、配位化合物的稳定性

主要教学环节的组织

课堂教学、习题、讨论、答疑。

思考题

选做教材课后习题。

第12章碱金属和碱土金属（自学）

教学目的与要求

了解s区单质的制备和性质，s区元素的氧化物、氢化物和盐的基本知识。重点和难点

s区元素的氧化物、氢化物和盐的性质。

主要内容

1、s区单质的制备和性质

2、s区元素的氧化物和氢化物

3、s区元素的盐类

4、硬水及软水

主要教学环节的组织

课堂教学、习题、讨论、答疑。

思考题

1、镁和钙在生物界的作用和它们的一些用途。

2、选做教材课后习题。

第13章硼族元素（4学时）

教学目的与要求

了解硼族及其化合物的基本性质，掌握硼的氢化物的结构、性质和用途，掌握硼砂的结构、性质和用途，掌握铝及其化合物的性质和结构用途。

重点和难点

硼氢化物的结构,铝化合物的重要性质。

主要内容

1、硼单质及其化合物

2、铝单质及其化合物

主要教学环节的组织

课堂教学、习题、讨论、答疑。

思考题

1、无机非金属材料发展

2、选做教材课后习题。

第14章碳族元素（2学时）

教学目的与要求

掌握碳及硅的单质、卤化物和含氧化合物的结构、制备与性质；熟悉硒和铅的单质、氧化物、氢氧化物、卤化物及硫化物的性质；熟悉铅蓄电池的充放电原理；掌握碳族元素化学性质的递变规律。

重点和难点

1、碳及硅的单质、卤化物和含氧化合物的结构、制备与性质。

2、硒和铅的单质、氧化物、氢氧化物、卤化物及硫化物的性质。

主要内容

1、碳单质及其化合物

2、硅单质及其化合物

3、锗、锡、铅

主要教学环节的组织

课堂教学、习题、讨论、答疑。

思考题

选做教材课后习题。

第15章氮族元素（4学时）

教学目的与要求

了解氮族元素的通性,氮,磷及其化合物的基本知识。砷、锑、铋的主要化合物及递变规律。

重点和难点

氮、磷、砷、锑、铋的主要化合物的性质。

主要内容

1、氮的单质及成键特征

2、氮的氢化物

3、氮的含氧化合物

4、磷及其化合物

4、砷、锑、铋的化合物及其性质

5、惰性电子对效应

主要教学环节的组织

课堂教学、习题、讨论、答疑。

思考题

1、明星分子—NO。

2、选做教材课后习题。

第16章氧族元素（4学时）

教学目的与要求

掌握臭氧、过氧化氢的结构、性质和用途；了解氧化物的分类、离域键的概念；掌握二氧化硫、三氧化硫、亚硫酸、硫酸和他们相应的盐、硫代硫酸盐、过二硫酸盐的结构、性质、制备和用途以及它们之间的相互转化。

重点和难点

臭氧、过氧化氢的结构、性质和用途；氧化物的分类、离域键的概念；二氧化硫、三氧化硫、亚硫酸、硫酸和他们相应的盐、硫代硫酸盐、过二硫酸盐的结构、性质、制备和用途以及它们之间的相互转化。

主要内容

1、氧及其化合物

2、硫及其化合物

3、硒、碲及其化合物

主要教学环节的组织

课堂教学、习题、讨论、答疑。

思考题

选做教材课后习题。

第17章卤素（6学时）

教学目的与要求

了解卤族元素的通性，卤素的化合物的基本知识，掌握卤素的含氧酸及其盐的性质和递变规律。

重点和难点