2020年广西大学生BIM应用技能大赛优秀指导老师名单【模板】

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广西壮族自治区教育厅关于公布2023年广西高校大学生学科专业竞赛有关信息的通知

广西壮族自治区教育厅关于公布2023年广西高校大学生学科专业竞赛有关信息的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2023.02.22•【字号】•【施行日期】2023.02.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于公布2023年广西高校大学生学科专业竞赛有关信息的通知各高等学校:为充分发挥学科专业竞赛在人才培养中的作用,加强大学生创新创业训练与实践,提升大学生创新创业能力,全面提高新时代人才培养质量,2023年我厅同意举办37项大学生学科专业竞赛,现将有关信息予以公布,并将有关事项通知如下:一、竞赛基本信息(一)A类竞赛。

1.第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区选拔赛,由北部湾大学承办,联系人及电话:吴炳俊,151****8983。

2.2023年中国大学生工程实践与创新能力大赛广西赛区选拔赛,由桂林电子科技大学承办,联系人及电话:赵中华,139****0123。

(二)B类竞赛。

1.广西第十二届大学生结构设计竞赛暨第十六届全国大学生结构设计竞赛广西赛区选拔赛,由广西大学承办,联系人及电话:李卓峰,187****5975。

2.2023年全国大学生数学建模竞赛广西赛区选拔赛,由广西大学承办,联系人及电话:陈良,187****8821。

3.第十六届中国大学生计算机设计大赛广西赛区选拔赛暨第五届广西大学生计算机设计大赛,由广西师范大学承办,联系人及电话:尹本雄,186****2918。

4.2023年全国大学生电子设计竞赛广西赛区选拔赛暨2023年广西大学生电子设计竞赛,由桂林电子科技大学承办,联系人及电话:管芳,134****5210。

5.第十一届广西大学生工业设计大赛,由桂林电子科技大学承办,联系人及电话:叶德辉,139****9254。

6.第十一届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛广西赛区选拔赛,由桂林电子科技大学承办,联系人及电话:葛俊杰,135****8024。

数学建模活动的幕后英雄_图书馆的老师们

参考文献：[1]P e t er F.A lexander，L es M urray：A L ife in P rogress，O xford U-niversi t y P ress，N ew Y or k，2000.[2]http：///bio.ht m.[3]http：//www.beijing t /boo k/life-th e-grea t-fer-al-novel/2.[4]http：//www.p oe t ryarc h /p oe t ryarc h ive/single P oe t.do？p oe t Id=216.我校以数学建模课程为平台，以数学建模活动为抓手，培养学生的创新能力，成绩显著，得到了全国大学生数学建模竞赛组委会、全国大学生数学建模竞赛广西赛区组委会、教育部本科教学水平评估专家的高度赞扬。

我们学校被评为２００５￣２００８年、２００９￣２０１１年全国大学生数学建模竞赛广西赛区优秀组织学校。

在全国大学生数学建模竞赛组委会举办的纪念全国大学生数学建模竞赛二十周年纪念活动中，我们学校被选为全国师范类院校的代表，在纪念文集中用专页介绍了我们学校开展数学建模活动的情况。

我们所取得的成绩，与数学建模活动的幕后英雄———图书馆老师们的辛勤劳动是分不开的。

一、数学建模爱好者把图书馆当作自己的良师益友我校的数学建模爱好者们认识到新的知识、信息，新的科学技术的传播和交流，很重要的一个途径是通过书刊资料来进行的；任何科学理论研究都必须从收集、掌握、熟悉图书资料开始，掌握前人已经取得的成果，掌握国内外科学研究的现状，掌握相邻学科所提供的新的有利条件等有关文献资料，以便在前人研究成果的基础上，提出新问题，作出新概括，取得新发展，获得新结论。

所以，他们把图书馆当作自己的良师益友，自觉地从记载已有科技成果的图书资料中去学习、消化和掌握自己所需要的优秀成果，以开阔眼界、扩展思路、受到启示，并以此为起点，去攀登新的科学技术高峰。

人力资源导师简表

一、阎世平男博士硕士生导师广西大学商学院管理学教授1、研究方向：人才学、人力资源开发与管理、企业文化2、个人简介：阎世平1965年5月生,博士/博士后，现任广西大学商学院教授、副院长，广西“新世纪十百千人才”第二层次人选。

1985年毕业于广西大学经济系，获经济学学士学位。

毕业后留校工作，先后在广西大学经济系、经济学院和商学院从事教学与科研工作。

其中，1996年2月——1997年12月，由澳基金会资助到澳门大学工商管理学院学习，获企业管理科学硕士学位。

1998年9月考入中山大学哲学系中国哲学专业中国管理哲学方向博士研究生（主研：中国人才思想），于2001年7月获得哲学博士学位。

2001年9月进入复旦大学管理学院工商管理博士后科研流动站、宝钢集团企业博士后科研工作站从事研究工作（主研：企业文化创新和人力资源管理），于2003年7月获得复旦大学工商管理学博士后证书。

2003年7月—至今，在广西大学商学院工作，担任工商管理学学科带头人、硕士研究生导师、教授、副院长。

近年来，共出版学术专著2部，合著3部。

在《经济纵横》、《财经科学》和《哲学与文化》（台湾）等学术刊物上发表论文40余篇。

独立承担中国企业博士后基金课题1项，主持省、市、校级课题共6项，参加国家自然科学基金课题2项，教育部人文社会科学课题1项，省级课题2项。

3学术研究：目前在研项目为：（1）、广西国有企业文化研究，广西大学校级课题（2）、基于可持续发展的广西人力资源开发与管理研究广西新世纪十百千人才工程课题（3）、广西人才工作效果评估研究自治区教育厅项目（4）、广西建设高水平大学研究自治区社会科学规划办（5）、广西“十一五”人才资源开发重点及体制机制问题研究自治区人事厅（6）、广西非公有经济组织人才资源状况研究自治区人事厅（7）、广西专业技术人才激励机制问题研究广西大学博士后基金课题二、黎鹏男博士硕士导师广西大学商学院教授1、研究方向：区域经济发展与管理；产业结构优化与产业发展战略；企业发展与人力资源管理2、个人简介：黎鹏，教授、博士，现任商学院党委委员、副院长，区域经济、产业经济和企业管理（人力资源管理）硕士研究生导师（兼区域经济学专业导师组组长），广西大学专业建设责任教授（人力资源管理专业）。

中国建设教育协会2020年全国建筑类院校钢筋平法应用技能

中国建设教育协会2020年全国建筑类院校钢筋平法应用技能【原创实用版】目录一、中国建设教育协会简介二、2020 年全国建筑类院校钢筋平法应用技能大赛背景三、大赛目的和意义四、大赛组织机构五、参赛对象和条件六、大赛流程和安排七、奖项设置和奖励措施八、大赛成果和影响正文一、中国建设教育协会简介中国建设教育协会成立于 1992 年，是经国家教育部批准、民政部注册的社会团体，隶属于中国建设部。

该协会主要负责组织和指导全国建设行业的教育培训工作，推动建设行业的发展。

二、2020 年全国建筑类院校钢筋平法应用技能大赛背景随着我国建筑行业的迅速发展，钢筋平法应用技能在建筑工程中发挥着越来越重要的作用。

为提高全国建筑类院校学生的钢筋平法应用技能水平，中国建设教育协会决定于 2020 年举办全国建筑类院校钢筋平法应用技能大赛。

三、大赛目的和意义本次大赛旨在提高建筑类院校学生的钢筋平法应用技能水平，培养学生的实践能力和创新精神，促进建筑行业高素质人才的培养。

同时，通过大赛搭建一个交流和学习的平台，推动建筑类院校的教学改革和实践教学体系建设。

四、大赛组织机构本次大赛由中国建设教育协会主办，各省、自治区、直辖市建设教育协会协办。

大赛设立组织委员会、评审委员会和监事委员会，分别负责大赛的组织、评审和监督工作。

五、参赛对象和条件参赛对象为全国建筑类院校在校学生，参赛条件为具备一定的钢筋平法应用技能基础，具有较强的团队协作和创新能力。

每个院校可组织多个团队参赛，每个团队由 3-5 名学生组成。

六、大赛流程和安排大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛由各院校组织，选拔优秀团队参加复赛。

复赛分为区域赛和全国赛，区域赛由各省、自治区、直辖市建设教育协会组织，全国赛由中国建设教育协会组织。

决赛将在全国赛阶段产生，具体时间和地点另行通知。

七、奖项设置和奖励措施大赛设一、二、三等奖以及优秀奖若干名，具体奖项数量根据参赛规模和比赛成绩确定。

广西大学研究生导师名单

24
商学院
120203旅游管理
14
凌常荣、黄爱莲、刘民坤、周武生、程胜龙、陈文捷、李星群、郭峦、林轶、陈红玲、程成、阳国亮、杨永德、刘亚萍
25
商学院
120204技术经济及管理
3
曹平、李维胜、计春阳
26
商学院
1202Z1企业诊断学
1
王玻
27
商学院
1202Z2财务管理学
6
韦德洪、陈彬、邹武平、邓德军、徐全华、范利民
28
商学院
120301农业经济管理
5
邵法焕、曾艳华、王淑萍、吕玲丽、王磊荣
29
商学院
0714统计学（一级学科）
2
李红、王中昭
30
法学院
030101法学理论
4
龙晟、蒋超、魏敦友、覃福晓
31
法学院
030103宪法学与行政法学
6
蒋超、龙晟、魏敦友、覃福晓、张军（兼职）、余睿
32
法学院
030104刑法学
4
简永发、莫志强、农中校（兼职）、刘缨（兼职）
83
机械工程学院
080203机械设计及理论
16
蔡敢为、陈家权、黄伟、苏文桂、尹志新、耿葵花、李竞、王汝贵、李兆军、温芳、杨旭娟、郑战光、周晓蓉、蒲明辉、毛志红、张建成
84
机械工程学院
080204车辆工程
15
黄伟、蔡敢为、蒙艳玫、廖小平、韦超毅、覃频频、刘晓红、李兆军、陈家权、郑战光、陈琳、王汝贵、韦海燕、周晓蓉、杨坚
14
商学院
020202区域经济学
9
黎鹏、张林、吕韬、李红、王谷成、张协奎、吴冬霞、李立民、柯颖
15
商学院

2019年全国高等院校bim应用技能大赛获奖名单

2019年全国高等院校bim应用技能大赛获奖名单2019年全国高等院校BIM应用技能大赛获奖名单导语：在中国建筑信息模型（BIM）技术的迅速发展和应用推广下，BIM技能大赛成为全国高等院校学生展示和交流BIM技术能力的重要平台。

2019年，全国高等院校BIM应用技能大赛再度拉开帷幕，经过激烈角逐，一批优秀的团队和个人脱颖而出。

本文将为您带来2019年全国高等院校BIM应用技能大赛获奖名单，并结合个人观点对这一领域的发展进行探讨。

一、获奖名单1. 团体组一等奖：清华大学团队清华大学团队以其优秀的团队协作能力和卓越的技术水平，在比赛中表现出色，赢得团体组一等奖。

他们的作品展示了BIM在大型建筑项目中的广泛应用，从设计到施工全过程实现了信息的集成与共享，为项目的高效运行提供了有力支持。

2. 个人组一等奖：张小鹏（上海交通大学）张小鹏在个人组中获得一等奖，他凭借出色的个人能力和独特的创意设计，展示了BIM在建筑设计中的巨大潜力。

他的作品通过BIM技术实现了设计与施工的紧密衔接，进一步提高了建筑项目的效率和质量。

3. 最佳创新奖：同济大学团队同济大学团队以突破性的技术创新和前沿的应用实践赢得了最佳创新奖。

他们的作品在BIM模型中融入了虚拟现实技术，可以实时呈现建筑效果和施工进度，为项目决策提供了直观的可视化支持。

二、BIM技术背景与发展前景BIM技术是一种集成的多学科技术，可以在整个建筑项目的生命周期中实现信息共享和协同工作。

它通过数字化模型构建、优化设计和管理过程，提高工作效率、降低成本、减少错误和风险。

随着数字技术的不断创新和升级，BIM技术在建筑行业发挥的作用也越来越大。

未来BIM技术有望在可视化设计、智能化施工和项目管理等领域实现进一步突破与应用。

三、个人观点与理解BIM技术的快速发展为建筑行业带来了革命性的变革，同时也对高等院校的教育和人才培养提出了新的需求。

在教育层面，学校应该加强BIM技术的教学与研究，建立完善的实践平台和实验室，培养学生的BIM技能和跨学科合作意识。

第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西大学选拔赛获奖名单(1)

创意组
机-28
可手机远程控制及定位的多功能U盘
创意组
机-31
梅科体育
创意组
机-81
基于互联网经济下的共享雨伞平台
创意组
机-87
基于4G的机车远程故障诊断系统研究开发创意组
机-119
广雅科技实业有限责任公司
创意组
机-125
遇见车位
创意组
机-136
基于互联网的汽车保养
创意组
机-137
基于互联网的医疗服务
创意组
生物活性护肤品的研发生产
创意组
互联网+田东芒果文化创意销售
创意组
广西特色饮食文化微课程开发与应用
初创组
“互联网+”商务服务 “互联网+”商务服务 “互联网+”制造业
刻立刻网络技术有限公司技术团队
周葛东
广西EH环境健康服务公司
张逸纯
百越创业铸梦队
卢海滨
“互联网+”制造业
创意萤火虫
徐飞
“互联网+”信息技术服务 N+团队
sniffer精准广告营销服务平台
初创组
E地图H计划
创意组
FRMIX造梦云空间
创意组
“户外宝”组合式热电智能灯
创意组
冷链物流运输温湿度监测平台
创意组
“即时急救”——高效急救app
创意组
基于C2M模式的OR共享家装体验平台
创意组
基于全景技术和虚拟技术的三维全景看房平台
创意组
互联网+精准扶贫——广西“惠农”精准扶贫网
阳台农业
创意组
“神农达”农技服务交易APP
创意组
毛毛爽

中共广西壮族自治区高等学校工作委员会、广西壮族自治区教育厅关于表彰全区高校优秀辅导员优秀班主任的决定

中共广西壮族自治区高等学校工作委员会、广西壮族自治区教育厅关于表彰全区高校优秀辅导员优秀班主任的决定文章属性•【制定机关】广西壮族自治区高等学校工作委员会,广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2011.04.18•【字号】•【施行日期】2011.04.18•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文中共广西壮族自治区高等学校工作委员会、广西壮族自治区教育厅关于表彰全区高校优秀辅导员优秀班主任的决定各高等学校：近年来，我区高校广大辅导员和班主任爱岗敬业，乐于奉献，在培育和引导大学生健康成长成才、帮助大学生排忧解难、维护学校安全稳定等方面发挥了积极、重要作用，促进了我区高等教育事业的改革和发展，从中涌现出了一大批热爱学生工作，默默奉献，勇于开拓创新，业务能力强的优秀辅导员和班主任。

为表彰先进，进一步加强我区高校辅导员和班主任队伍建设，促进大学生思想政治教育工作，经研究，我委、厅决定授予广西大学李海平等10位同志“2010年度广西高校优秀辅导员年度人物”称号，授予广西师范大学练琪等30位同志“2010年度广西高校优秀辅导员”称号；授予广西医科大学冯小瑜等30位同志“2010年度广西高校优秀班主任”称号。

在优秀辅导员评选活动中，广西民族大学李大庆等30位同志获“2010年度广西高校优秀辅导员提名奖”。

希望获表彰的辅导员和班主任珍惜荣誉，继续努力，发扬成绩，以更加高昂的斗志和热情投入到今后的工作中，争取更大的进步。

希望全区高校辅导员和班主任向获表彰的同志学习，深入学习贯彻《中共中央关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，进一步增强做好大学生思想政治教育工作的责任感和使命感，加强学习，提高素质，扎实工作，开拓创新，努力开创我区大学生思想政治教育工作的新局面，为培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出更大贡献。

桂教高教〔2011〕59号关于公布第二届广西高职院校技能大赛暨2011年全国职业院校技能大赛广西选拔赛获奖结果

桂教高教〔2011〕59号关于公布第二届广西高职院校技能大赛暨2011年全国职业院校技能大赛广西选拔赛获奖结果的通知各高等学校：第二届广西高职院校技能大赛暨2011年全国职业院校技能大赛高职组项目广西选拔赛于5月22日圆满结束。

本次大赛全区有53所高校共179个参赛队参加。

经过裁判组的评审，我厅审核，确定团体比赛项目一等奖16个队、二等奖26个队、三等奖39个队；确定个人比赛项目一等奖8名、二等奖15名、三等奖23名；其中14个队将代表广西参加全国职业院校技能大赛。

确定102名指导老师为优秀指导教师，授予29所高校为优秀组织奖单位。

现将获奖结果予以公布。

本次大赛进一步促进了高职教育校企合作的深入开展，提升了高职教育服务社会的能力，深化了高等职业教育教学改革。

希望各高职院校重视技能大赛，以参加比赛为契机，面向经济社会发展的需求，以就业为导向，以服务为宗旨，加强专业建1设，强化技能训练，实现“以赛促教，以赛促改，以赛促学”，推进人才培养模式改革，推动我区高等职业教育事业不断发展。

附件：1．第二届广西高职院校技能大赛获奖名单2．第二届广西高职院校技能大赛优秀指导教师名单3．第二届广西高职院校技能大赛优秀组织奖名单广西壮族自治区教育厅二○一一年六月九日2附件1第二届广西高职院校技能大赛获奖名单1．数控技术—复杂部件造型、多轴联动编程与加工学生组：序号参赛院校参赛选手获奖等级1 广西机电职业技术学院刘枝远凌其翔黎子恒一等奖2 南宁职业技术学院梁名佳林柏龙何春松二等奖3 柳州职业技术学院陈瑞运罗浩郑荣文三等奖教师组：序号参赛院校参赛选手获奖等级1 广西机电职业技术学院廖剑斌一等奖2 柳州职业技术学院甘达淅二等奖3 南宁职业技术学院梁庆三等奖2．模具—零部件3D测量与制造序号参赛院校参赛选手获奖等级1 柳州职业技术学院陈波钦甘广飞温贵奖一等奖2 桂林航天工业高等专科学校王慧敏王鑫叶理二等奖3 广西机电职业技术学院邓振源陈俊陈古龙三等奖33．机器人技术应用序号参赛院校参赛选手获奖等级备注1 柳州职业技术学院江万金覃子卿宁钇钙一等奖参加国赛2 南宁职业技术学院陆洪正罗志满陆本宇二等奖参加国赛3 柳州铁道职业技术学院吴梦龙周志强刘海滨三等奖参加国赛4 柳州城市职业技术学院张莹黄祥长罗烨锋三等奖参加国赛4．机械部件创新设计与制造学生组：序号参赛院校参赛选手获奖等级备注1 广西机电职业技术学院黄荣利罗泽栈奉海军一等奖参加国赛2 柳州职业技术学院陈二礼李家春罗游二等奖3 桂林航天工业高等专科学校李佳宝黄澄慧蒋波三等奖4 南宁职业技术学院朱业赵怡宏戴永福三等奖教师组:序号参赛院校参赛老师获奖等级1 柳州职业技术学院邓益民一等奖2 桂林航天工业高等专科学校吕勇二等奖3 广西机电职业技术学院李旭三等奖4 南宁职业技术学院徐海枝三等奖45．建筑楼宇—楼宇智能化系统安装与调试序号参赛院校参赛选手获奖等级1 广西机电职业技术学院庞美余李京后韦耀恒一等奖2 广西电力职业技术学院班富杰蒋焕平李文强二等奖3 柳州城市职业学院赖勇李修哲周露三等奖6．汽车技术—汽车维修与故障排除序号参赛院校参赛选手获奖等级1 广西交通职业技术学院石琳黄雪铭王引敬一等奖2 柳州铁道职业技术学院陈元浪陈箭洪基礼一等奖3 桂林航天工业高等专科学校李亚男周泽武程浩二等奖4 柳州职业技术学院黎贵亮梁佳罗纲联二等奖5 广西电力职业技术学院黄奕豪黄常乐李玉权二等奖唐逸林朝华二等奖6 柳州城市职业学院何剑锋旻7 广西职业技术学院吴超仁贾志开刘振友三等奖8 邕江大学王忠良李传凤林海泉三等奖9 广西机电职业技术学院黄海峰蒋国亮韦雪峰三等奖10 广西城市职业学院梁以杰梁鹤怀苏达上三等奖11 梧州职业学院陈胜荣黄显祥刘宁三等奖12 贵港职业学院唐川潘文博赖永豪三等奖57．电子设计—嵌入式产品开发序号参赛院校参赛选手获奖等级1 玉林师范学院黄炳清李世干李运枫一等奖2 柳州铁道职业技术学院韦凯歌蒋亚运梁婵二等奖3 广西机电职业技术学院宋锋强潘远遗徐云龙二等奖4 百色学院何祖乾罗有思曾振三等奖5 南宁职业技术学院赖焕宁林志坚杨磊三等奖6 广西农业职业技术学院李仕合莫灿森黄寿健三等奖8．计算机技术—计算机网络组建与安全维护序号参赛院校参赛选手获奖等级1 南宁职业技术学院张俊达陈远智农文泽一等奖2 广西职业技术学院曾剑涛韦华明杨晓维一等奖3 柳州城市职业学院黄俊波杨朋温富有一等奖4 广西交通职业技术学院庾江朱文俊龙冠廷二等奖5 广西生态工程职业技术学院林义周耀宝刘浩然二等奖6 柳州铁道职业技术学院王韬李光鹏罗堪先二等奖7 广西建设职业技术学院苏港茂黄昭禧俸博文二等奖8 广西电力职业技术学院梁东宁徐伟政杨欢二等奖9 广西机电职业技术学院黄东伟黄秋桃吴冬梅三等奖10 柳州职业技术学院陈欣李军权唐和秀三等奖11 邕江大学蒋小波段齐吴泰泽三等奖6序号参赛院校参赛选手获奖等级12 广西民族师范学院覃可平林效先叶钊霖三等奖13 广西水利电力职业技术学院付宁蒋文肖黎福森三等奖14 柳州师范高等专科学校区鸿生黄惠东李兰三等奖15 广西理工职业技术学院赖锡秋尹浩黄海铭三等奖16 桂林师范高等专科学校雷涛滕云升张勇三等奖9. 三网融合与网络优化序号参赛院校参赛选手获奖等级备注1 柳州铁道职业技术学院王温军刘宇峰李俊鹏张剑二等奖参加国赛2 桂林航天工业高等专科学校梁勋金卢绪谅黎永生任鹏三等奖注：该项目只有4个队参赛，不设一等奖10．芯片级检测维修与信息服务序号参赛院校参赛选手获奖等级备注1 桂林航天工业高等专科学校宾成源陈腾一等奖参加国赛2 广西交通职业技术学院林文梁吕发斌二等奖参加国赛3 柳州铁道职业技术学院黄泽华肖振兴三等奖参加国赛4 广西机电职业技术学院罗海梁忠善三等奖711．信息安全技术应用获奖等序号参赛院校参赛选手备注级1 柳州铁道职业技术学院许锋本廖学旺黄才人一等奖参加国赛2 南宁职业技术学院黄华林文南富荣军一等奖参加国赛3 广西职业技术学院谭强黄东黄明二等奖参加国赛4 广西机电职业技术学院张润驰林景源陈伟科二等奖4 柳州城市职业技术学院覃新海廖俊杰严少峰二等奖6 柳州职业技术学院陈家梯黄伟城李海辉三等奖7 广西农业职业技术学院施运哲申超群欧阳荣芳三等奖8 广西水利电力职业技术学院毛国安黎辰冉覃思三等奖9 桂林航天工业高等专科学校王志强岑禹良温宇林三等奖刘影施国源三等奖9 广西警官高等专科学校范清春玥12. 现代物流—储配方案的设计与执行序号参赛院校参赛选手获奖等级1 南宁职业技术学院刘乐阳潘雅凤张学铸一等奖2 柳州铁道职业技术学院李琳陆瑞年封伯鸿一等奖3 柳州职业技术学院黄琴邓港波蒋丽二等奖4 桂林航天工业高等专科学校徐微农涌泉鄢明成二等奖5 广西职业技术学院黄翥李冰王焕秋二等奖6 广西交通职业技术学院梁勇韦合林文军二等奖8序号参赛院校参赛选手获奖等级7 北海职业学院刘威张明伟韦维二等奖8 广西机电职业技术学院何统谢文森陈思美三等奖9 贵港职业学院秦静王立森黄宏敏三等奖10 广西理工职业技术学院郑翔陈禹忠覃宏展三等奖11 广西电力职业技术学院蒙永鑫黄中友何德俊三等奖12 广西现代职业技术学院罗启武杨敏华温远红三等奖13 广西工业职业技术学院刘永樊雪露周邓民三等奖14 广西国际商务职业技术学院杨柳唐乙凤郑雪娃三等奖13. 实用英语口语专业组：序号院校名称参赛选手获奖等级备注1 北海职业学院韦纯义一等奖参加国赛2 桂林旅游高等专科学校郭夏娜一等奖3 桂林师范高等专科学校赵敏一等奖4 南宁职业技术学院覃丹妮二等奖5 广西财经学院丛林二等奖6 广西职业技术学院谢泽亚二等奖7 广西民族师范学院黄佳佳二等奖广西教育学院张馨予二等奖89 广西机电职业技术学院黄梦二等奖9序号院校名称参赛选手获奖等级备注10 柳州职业技术学院韦丽二等奖11 钦州学院李艳三等奖12 梧州学院苏小清三等奖13 桂林航天工业高等专科学校陈秋艳三等奖14 广西外国语学院阳帆姬三等奖15 广西国际商务职业技术学院全颖三等奖16 邕江大学戴才生三等奖17 桂林电子科技大学申宁三等奖18 桂林理工大学黄秋萍三等奖19 广西现代职业技术学院韦截萍三等奖20 柳州师范高等专科学校徐世伟三等奖非专业组：序号院校名称参赛选手获奖等级备注1 南宁职业技术学院梁斌斌一等奖参加国赛2 广西警官高等专科学校廖冰杰一等奖3 桂林旅游高等专科学校卢倩一等奖4 广西经贸职业技术学院凌志坚一等奖5 柳州师范高等专科学校郑重一等奖6 桂林航天工业高等专科学校覃昱超二等奖7 广西职业技术学院伍梨梨二等奖10序号院校名称参赛选手获奖等级备注8 广西国际商务职业技术学院陈仕顺二等奖9 广西机电职业技术学院吴雨婷二等奖10 广西电力职业技术学院罗国庆二等奖11 柳州铁道职业技术学院陈杨二等奖12 广西民族大学张妍二等奖13 柳州医学高等专科学校覃飞艳二等奖14 广西政法管理干部学院陈柳静二等奖15 广西财经学院王潇三等奖16 百色学院罗潇雨三等奖17 百色职业学院李满三等奖18 广西艺术学院林伟莉三等奖19 广西交通职业技术学院梁婉雁三等奖20 邕江大学黄晓云三等奖广西教育学院赖慧娴三等奖2122 桂林电子科技大学黄晓欢三等奖23 广西中医学院冯玉苗三等奖24 广西卫生职业技术学院陈飞璋三等奖25 桂林理工大学陆丽芳三等奖26 柳州职业技术学院闭星星三等奖27 钦州学院覃星三等奖28 广西民族师范学院韦露三等奖1112 附件2第二届广西高职院校技能大赛优秀指导教师名单序号比赛项目参赛院校指导教师 1 广西交通职业技术学院黄新彭高颖 2 柳州铁道职业技术学院林世明覃乃法 3 桂林航天工业高等专科学校宾泽云覃维献 4 柳州职业技术学院韦壮熊炳福 5 广西电力职业技术学院严景明罗黎 6 汽车技术—汽车维修与故障排除柳州城市职业学院邓宁韦淇淋 7桂林航天工业高等专科学校郑利华李燕 8 芯片级检测维修与信息服务广西交通职业技术学院陈正振成世龙 9 三网融合与网络优化柳州铁道职业技术学院蒙俊陆芳珍 10柳州职业技术学院蒙飚阳明霞 11 机器人技术应用南宁职业技术学院周文军莫名韶 12 柳州铁道职业技术学院李湘林李昕 13 南宁职业技术学院曹侃邓启润 14 广西职业技术学院邓国斌李晓乐 15 广西机电职业技术学院陈胜华李显宁 16信息安全技术应用柳州城市职业技术学院秦燊陈伟智13序号比赛项目参赛院校指导教师 17广西机电职业技术学院李旭、钟健、罗冠琦18机械部件创新设计与制造柳州职业技术学院邓益民、甘业生、熊举化19 广西机电职业技术学院罗启平李谷 20 建筑楼宇—楼宇智能化系统安装与调试广西电力职业技术学院陆茵莫其逢 21 广西机电职业技术学院廖剑斌全永强 22 数控技术──复杂部件造型、多轴联动编程与加工南宁职业技术学院梁庆诸小丽 23 柳州职业技术学院龚荣邱伟华 24 模具──零部件3D 测量与制造桂林航天工业高等专科学校叶东陈进武 25 南宁职业技术学院梁锦锐邓志龙 26 广西职业技术学院孙如祥黎斌 27 柳州城市职业学院黄超封旭 28 广西交通职业技术学院毛正标杨顺韬 29 广西生态工程职业技术学院刘东刘俊斌 30 柳州铁道职业技术学院嵇静婵颜菲31 广西建设职业技术学院陈家迁 32 计算机技术──计算机网络组建与安全维护广西电力职业技术学院尧有平何媛 33玉林师范学院唐厚阳陈玉梅 34柳州铁道职业技术学院黄莺贾雪涛 35 电子设计──嵌入式产品开发广西机电职业技术学院马子龙黄权36现代物流——储配方案的设南宁职业技术学院朱仕兄14 序号比赛项目参赛院校指导教师 37 柳州铁道职业技术学院刘敏瑜 38 柳州职业技术学院周柳军 39 桂林航天工业高等专科学校黄涛 40 广西职业技术学院覃志成 41 广西交通职业技术学院赵继新 42 计与执行北海职业学院杨清 43 北海职业学院李娥 44 桂林旅游高等专科学校杨萍 45 桂林师范高等专科学校韦海娇 46 南宁职业技术学院雷泉 47 广西财经学院郑晶晶 48 广西职业技术学院蒋柳红 49 广西民族师范学院杨琳 50 广西教育学院李璐 51 广西机电职业技术学院罗妍 52 柳州职业技术学院刘善聪 53 南宁职业技术学院莫宇驰 54 广西警官高等专科学校王世英 55 桂林旅游高等专科学校蒋旸 56英语口语广西经贸职业技术学院谢展明15序号比赛项目参赛院校指导教师 57 柳州师范高等专科学校吴文亮 58 桂林航天工业高等专科学校赵振华 59 广西职业技术学院黄金花 60 广西国际商务职业技术学院梁青 61广西机电职业技术学院施旭梅 62 广西电力职业技术学院吴玥儇 63 柳州铁道职业技术学院程金娣 64 广西民族大学刘艳霞 65 柳州医学高等专科学校罗秋华 66英语口语广西政法管理干部学院陈滢附件3第二届广西高职院校技能大赛优秀组织奖名单（排名不分先后）桂林航天工业高等专科学校柳州师范高等专科学校桂林师范高等专科学校广西警官高等专科学校广西职业技术学院南宁职业技术学院柳州职业技术学院广西机电职业技术学院广西水利电力职业技术学院广西交通职业技术学院广西建设职业技术学院广西农业职业技术学院广西生态工程职业技术学院广西国际商务职业技术学院广西工业职业技术学院广西电力职业技术学院16贵港职业学院广西现代职业技术学院北海职业学院柳州铁道职业技术学院柳州城市职业学院百色职业学院邕江大学广西城市职业学院玉林师范学院百色学院钦州学院广西民族师范学院广西外国语学院主题词：高职院校竞赛结果通知广西壮族自治区教育厅办公室2011年6月17日印发（共印8份）17。

广西BIM应用现状及原因分析

1引言BIM是多维建筑信息模型的集成，即以三维数字技术为根基，放大时间参数进行施工模拟（4D），思索造价等要素进行进度和造价模拟（5D）,以及更为立体的项目终身信息管理（6D）[1]。

BIM的思想正深深地改变着工程建设项目各参与方之间的协作方式，然而，BIM在广西建筑业领域的应用还存在许多障碍，因此，深入研究BIM在广西建筑业发展的障碍，推动BIM在广西建筑领域的广泛应用显得尤为重要。

2BIM在广西建筑业领域的应用现状广西于2017年5月1日起正式实施《建筑工程建筑信息模型施工应用标准》，为广西建筑行业的BIM应用提供了一个更为精确的标准。

为调查广西BIM的应用发展状况，现根据调查问卷的形式，以南宁地区为样本，对广西的BIM应用状况进行分析。

问卷发出共101份，收回101份；其中建设单位占18.81%，施工单位占31.68%，监理单位占1.98%，设计单位占10.89%，咨询单位占11.88%，其他单位占24.75%。

在受访者的岗位中，总工占的4.95%，总经理占0.99%，项目总经理占5.94%，部门经理占3.96%，技术员占14.85%，施工员占13.86%，预算员占19.8%，BIM工程师占1.98%，其他岗位占33.66%。

现结果调查显示：①在对BIM的认知程度上，77.23%的受访者表示对BIM 有一定程度的认知，其中53.47%的受访者表示没使用过BIM，28.71%的受访者刚接触BIM，12.87%的受访者对BIM的使用达到1~2年，2.97%的受访者BIM使用达到2~3年，对BIM的使用达到4年以上的受访者仅占1.98%；由此可见，BIM在南宁地区的推广取得一定成效，但由于受到推广时间及环境条件等的影响，BIM的实际应用还未得到充分的体现。

②就BIM的项目运用情况来看，建设单位在南宁地区的BIM应用阶段分别处于对BIM尚无推进（51.49%）、普及概念阶段（41.58%）、打造团队阶段（18.81%）、运用项目阶段（21.78%）；就此而言，南宁地区虽大部分建设单位对BIM尚无任何应用，但却有很大一部分单位已经将BIM概念逐渐进行普及，其未来发展亦不可小觑；而对于已将BIM运用进项目的建设单位，大部分将其运用为施工阶段（33.66%）和设计阶段（32.67%）；综上，南宁地区BIM的应用具有很大的发展空间，但要实现建筑全寿命周期的运营管理仍然需要很长的路要走。

桂林电子科技大学教学明星-朱宁同志先进事迹

朱宁男 58岁教授从事高教工作31年，我校教龄21年。

近5年为本科生主讲9门课程（其中3门实验课）。

年均授课时数206。

热爱本职工作，兢兢业业，深受广大师生的爱戴。

2001和2005年连续两届被学校评为"优秀任课教师"，2009年获首届桂林电子科技大学"优秀任课教师"。

2002年和2004年两次被评为"桂林电子工业学院'三育人'工作先进个人"，2003年获桂林市“优秀共产党员”，2003年至2005年获我校“优秀共产党员称号”，2011年被学校聘任为教学骨干。

作为前任统计学专业负责人在我校统计学专业建设，教师队伍建设，课程设计以及人才培养做出了很大贡献。

为数学建模建设成为我校精品课程做了大量工作，也得到了专家的好评。

《数据分析》和《非参数统计分析》课程的改革已出见成效。

高等教育的主要任务之一就是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，而创新人才培养的关键在于素质教育，其中数学素质是人才素质教育中不可或缺的重要组成部分，而数学建模的教学就是培养数学素质的有效途径。

朱宁老师现任学校数学建模竞赛总教练。

指导大学生获得：（1）"美国大学生数学建模竞赛"一等奖二项，二等奖一项(注:2010年桂林日报报道了我校获得美国大学生数学建模竞赛成绩)；（2）"全国大学生数学建模竞赛"一等奖二项，二等奖九项；（3）2006年指导蔡惠民等同学的论文被全国大学生数学建模竞赛组委会推荐收录到工程数学学报上（广西赛区至今唯一一次）(注2011年的颁奖会是在人民大会堂进行的)。

由于这样的成绩。

本人因此获得以下荣誉：（1）2001年和2011年连续两次获"全国大学生数学建模竞赛优秀指教师导"称号(注2011年的颁奖会是在人民大会堂进行的)；（2）22001至2004年、2005至2008年、2009至2011年、2013年连续获得全国大学生数学建模竞赛“广西赛区优秀组织工作者”称号；（3）2009至2011年、2013年获得全国大学生数学建模竞赛“广西赛区优秀指导教师”称号; (4)2013年获全国大学生数学建模竞赛广西赛区“突出贡献奖”称号；（5）2011年主持建设的"数学建模网络学习平台"获第八届广西高等教育教学软件大赛二等奖。

项目管理导师简表

项目管理导师简表一、王宝荣男学士硕士生导师广西大学商学院工商管理教授研究方向：项目管理、企业经营管理政策（人力资源政策、营销政策、薪酬体系等）。

学术研究：近五年主要的相关科研项目及实践经验：广西某药业有限责任公司人力资源开发规划；广西某公司工作分析；广西某公司高层管理团队建设；南宁市出租汽车行业重组方案研究；投资项目评估CAI课件建设（广西大学重点资助项目）；工商管理专业主干课程现代教育技术应用及教学方法改革的研究与实践（“广西教育教学改革工程”立项重点项目，A10）；工商管理主干课程建设、实验与教改一体化研究（广西壮族自治区教育科学十五规划重点课题，A5）；广西路桥总公司机械施工处企业再造方案；自治区级人才小高地建设项目化管理方案；广西十三个人才小高地项目化管理方案。

个人简介：王宝荣，1957年出生，教授，硕士生导师，广西大学商学院工商管理系主任，广西大学MBA项目管理方向导师组组长。

管理咨询及培训经历：曾在广西某企业任高层管理职务4年，承担过区内十余家企事业单位的管理咨询项目，内容涉及现代企业制度的建设、企业业务流程重组、人力资源开发与管理、销售渠道建设、企业文化建设、企业发展战略、项目管理体系。

为广西及贵州数十家企业的管理人员提供过管理学、项目管理、人力资源管理、投资项目评估方面的培训。

国家信息产业部广西系统集成项目经理培训讲师。

主要研究成果：出版企业管理的学术专著一部，出版及发表其它著作、教材、论文30余篇、部。

获省部级优秀社科成果奖四项，自治区教学成果二等奖一项。

二、甘宜沅男博士硕士生导师广西大学商学院经济学副教授研究方向：宏、微观经济学理论、分配理论、马克思主义基本经济理论、可持续发展战略理论、农村经济理论、项目管理理论。

学术研究：1、参与广西哲学和社会科学“九五”规划课题项目：“广西经济和社会可持续发展研究”，最终成果“社会、经济可持续发展的能力建设”载于《广西经济和社会可持续发展研究》，广西人民出版社，1999年。

BIM技术在装配式建筑设计和施工方面的应用

高等教育ＧＡＯＤＥＮＧＪＩＡＯＹＵＢＩＭ技术在装配式建筑设计和施工方面的应用广西柳州工学院土木工程系㊀吴长清㊀张㊀娜㊀潘灵艳㊀姚㊀聪㊀㊀ʌ摘㊀要ɔ基于建筑产业现代化转型升级发展迫切需求，国家着力推动装配式建筑建造技术和ＢＩＭ技术发展㊂培养基于ＢＩＭ技术的装配式建筑应用技术型人才成为行业发展重要因素㊂本文简述了发展装配式建筑的意义，ＢＩＭ技术在装配式建筑的应用，分析了人才培养现状，从人才培养方案㊁师资力量建设㊁实践教学体系建设㊁学科竞赛四个方面研究探索人才培养思路㊂ʌ关键词ɔ装配式建筑㊀ＢＩＭ技术㊀人才培养一㊁发展装配式建筑的现实意义２０１６年９月，国家对外发布了‘关于大力发展装配式建筑的指导意见“（以下简称‘意见“）㊂‘意见“提到要各省市结合实情推动装配式钢筋混凝土结构㊁钢结构及现代木制结构等装配式建筑发展㊂着力发展装配式建筑是对传统建造方式的重大改革，是国家推进建筑业供给侧结构性改革的重要战略举措㊂实施该举措有利于五节一环保，即节能㊁节水㊁节地㊁节材㊁节时和保护环境；有利于质量安全水平提高；有利于促进建筑业与信息化工业化深度融合㊂大力发展装配式建筑促进产业结构调整升级，以满足建筑市场的发展需求㊂制订完善装配式建筑标准规范，以实现集成化设计㊁工厂化生产㊁装配化施工㊁一体化装修的现代化建造方式㊂二㊁ＢＩＭ技术在装配式建筑中的应用近年来，建筑信息模型（ｂｕｉｌｄｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｍｏｄｅｌ⁃ｉｎｇ，ＢＩＭ）技术在国内发展非常迅速，企业㊁高校都积极开展这方面的应用研究和教学培训㊂ＢＩＭ技术以三维数字技术为基础，整合建筑工程项目各种信息建立工程数据模型，可应用于工程项目设计㊁虚拟安装施工㊁碰撞检查㊁优化施工进度㊁成本控制㊁质量及安全监控㊁环保等方面㊂装配式建筑所具有的设计标准化㊁生产工厂化㊁施工机械化和管理科学化特点，使得ＢＩＭ技术在装配式建筑中的应用越来越广泛㊂本文主要讲述ＢＩＭ技术在装配式建筑设计和施工方面的应用㊂（一）ＢＩＭ技术在装配式建筑设计中的应用１．基于ＢＩＭ技术的建筑三维建模及图纸设计在装配式建筑设计中应用ＢＩＭ技术能改变传统的二维设计，使得三维设计得以实现㊂ＢＩＭ技术利用建筑物设计信息数据，建立起建筑的３Ｄ模型，通过仿真模拟建筑物的各项使用功能及物理信息㊂施工图纸的设计通常是需要将结构模型与结构分析模型进行转换㊂基于ＢＩＭ技术的结构设计做法是将Ｒｅｖｉｔ建筑模型导入建筑结构设计软件，然后进行结构计算分析，根据计算结果，把修正好结构分析模型导入Ｒｅｖｉｔ软件并最终生成Ｒｅｖｉｔ结构设计㊂２．装配式建筑结构的构件拆分装配式建筑结构的深化设计是将整个建筑的各个部品拆分成独立单元，其中就包含梁㊁板㊁柱㊁墙体㊁楼梯等预制构件㊂在安装时，通过节点浇筑将各个独立的构件形成可靠的连接，最终形成装配式建筑框架㊂Ｒｅｖｉｔ结构模型可以确保构件及部品信息的正确性和完整性，对建筑的主体结构和部品拆分，提高了构件和部品的标准性㊁模块化㊂设计装配式建筑施工图时，Ｒｅｖｉｔ结构模型可以确保数据收集和计算，能得出较为准确的预制率，最终通过模型生成正确设计图纸㊂在构件加工时，ＢＩＭ信息准确及实效传递能使构件实现精确生产㊂三维设计改变传统二维图纸需要二次翻模才能生产构件的工作方式㊂（二）ＢＩＭ技术在装配式建筑施工中的应用装配式建筑现场安装施工有自己的特点，现场吊装预制构件是结构施工的关键环节㊂施工现场要合理统筹吊运机械选用，吊装运行路线布置，构件现场摆放等活动，才能保证现场立体交叉㊁均衡有序的安装作业顺利进行㊂在项目实施过程中，会涉及众多参建方，各种工序繁杂，要想各方都能及时了解项目当前状态和安装计划，那么采用ＢＩＭ技术提供的４Ｄ施工进度模拟就能很好地使各个参建方清楚㊁理解彼此实施计划㊂因此ＢＩＭ技术对制订一个相互协调㊁相互配合及科学周密的施工组织计划具有重要意义㊂利用ＢＩＭ技术还可以对施工现场及周边环境布置进行模拟，由于施工现场涉及㊃９７１㊃新课程教学２０２１年第８期预制构件及大型设备的运送㊁车辆的运行路线㊁临时停放㊁预制构件堆放㊁构件起吊等作业可能会产生各种冲突问题，运用ＢＩＭ技术对施工场地进行平面布置模拟㊁结合ＶＲ动态漫游，便于了解现场实际情况，更能科学合理地安排现场作业活动㊂装配式建筑的各类预制构件数据可通过ＢＩＭ系统的项目数据库查询调用，方便构件生产厂制订生产计划和组织生产，保证生产建造高效有序进行㊂利用二维码㊁影像扫描等信息技术为各个部品㊁构件编码，便于现场管理㊂通过ＢＩＭ技术手段还可以加强现场质量与安全控制㊂预制混凝土建筑的预制构件种类㊁数量繁多，组装精度是否可靠直接影响建筑物的质量，传统的设计图纸要弄清楚预制构件造型和内部连接件是有一定困难的，而且容易出错㊂利用ＢＩＭ三维精确定位技术，可以实现实际安装结构前模拟安装演练，现场技术人员可以观察㊁分解建筑结构构成，掌握结构安装的关键要点，确保现场结构拼装的质量和施工进度㊂三㊁基于ＢＩＭ技术的装配式建筑应用技术型人才培养现状㊀㊀专业人才的培养与储备为实现建筑产业现代化提供了重要保证，人才是产业快速发展核心因素㊂当前，我国从事装配式建筑的专业人才的数量及质量还无法满足产业发展的需求㊂主要表现在现场技术管理综合型人才紧缺；设计院从事装配式建筑深化设计的人员偏少；装配式建筑的部品㊁构配件生产车间与现场安装施工的技术工人严重缺乏㊂与全国各地的装配式建筑产业基地和试点项目蓬勃发展相比，各级政府及各类院校在对于装配式建筑中应用ＢＩＭ技术的人才培养才开始起步㊂当前，院校培养装配式建筑技术应用型人才主要存在以下几个方面的问题：（１）对装配式建筑发展趋势认识不够，在专业建设方面支持力度有待加强；（２）师资力量不足，尤其是掌握ＢＩＭ技术及装配式建筑深化设计教师严重紧缺，影响课程开设和教学质量；（３）传统的建筑类人才培养方案较少涉及ＢＩＭ技术及装配式建筑技术或是人才培养方案和课程体系搭建是否达到人才培养目标还在探索中；（４）虽然各地都建设有装配式建筑产业基地和在建的装配式建筑试点项目，但是院校师生想获取这些项目资源进行实践教学仍存在不小困难；（５）缺少基于ＢＩＭ技术装配式建筑应用技术型人才培养而建设的校内实训基地；（６）缺乏适用的应用型规划教材，市面上出版的多数为ＢＩＭ技术基本操作书籍㊂四㊁基于ＢＩＭ技术的装配式建筑应用技术型人才培养思路（一）调整优化人才培养方案人才培养方案是高校组织开展教学工作㊁规范教学各个环节㊁实现人才培养目标的纲领性文件㊂应用型独立学院的土木工程专业应培养适应社会主义现代化建设需要，德㊁智㊁体㊁美㊁劳全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和专业知识，具备从事土木工程项目规划㊁设计㊁施工与管理工作的能力，能在土木工程领域的设计㊁施工㊁管理等部门基层或一线岗位上从事技术或管理工作的具有创新精神的高层次应用型人才㊂土木工程涵盖范围非常广泛㊁专业实践性要求高，要求在理论结合实践的基础上传授专业知识，重视学生的工程实践能力培养，其培养目标的设置应满足建筑产业对ＢＩＭ技术人才的需求㊂为能够培养出适应建筑工业化人才，人才培养方案的调整需要以市场为导向，适应区域经济社会发展需要，对土木工程专业人才培养目标进行定位，打破原有课程体系，对课程进行整合优化，重新调整优化人才培养方案，将ＢＩＭ技术和装配式建筑技术纳入人才培养方案，使之融入课程教学体系内㊂为融合新工艺，传统土木工程专业人才培养方案应做出调整㊂装配式建筑建造方式是传统建造方式的转型升级，并不是完全改变㊂实施装配式建筑施工包含了传统施工工艺，特别是预制构件制作过程中的钢筋施工㊁混凝土施工㊁模板安装等作业就使用到了传统工艺㊂因此，培养装配式建筑产业人才，需要对传统人才培养方案进行调整，将新工艺与传统工艺有机结合㊂在制订具体人才培养方案时需要校企共同参与，深入理解企业相应工作岗位对毕业生知识和能力的要求，要使人才培养方案既要培养传统工艺人才，又要兼顾装配式建筑新知识点，只有这样培养出的学生才能更好地满足建筑产业升级新需求㊂毕业生既掌握传统施工工艺，也掌握装配式建筑预制构件生产㊁装配式建筑安装施工㊂优化课程体系应参考行业标准，对标新工科建设和未来行业认证理念㊂新构建的课程体系既有新开设的ＢＩＭ技术和装配式建筑相关课程，也有对传统课程的教学内容和教学方式改革，使之融入ＢＩＭ技术和装配式建筑相关知识㊂（二）引进或加强教师培养，提高师资队伍力量大部分教师对ＢＩＭ技术和装配式建筑建造工艺的相关知识掌握不足，没有系统学习过ＢＩＭ技术，理论知㊃０８１㊃高等教育ＧＡＯＤＥＮＧＪＩＡＯＹＵ识与实操经验缺乏㊂装配式建筑各阶段的设计㊁装配施工等建造环节跟ＢＩＭ技术密切相关，为满足理论课程教学㊁实践教学顺利开展的要求，教师首先需要掌握ＢＩＭ基础理论知识，熟悉ＢＩＭ技术标准，其次需要具备较强的ＢＩＭ工程应用能力㊂一个教师团队能从最初的建筑结构设计㊁部品部件深化设计㊁安装施工等对ＢＩＭ技术和装配式建筑知识进行系统完整教学㊂要实现上述目标，如何建设一支不仅理论知识扎实，而且项目实践能力强的师资队伍是关键㊂学校亟待解决严重缺乏既掌握ＢＩＭ技术，又懂得装配式建筑部品部件深化设计以及结构安装施工管理的教师团队建设问题：一是通过自有教师培养，加大双师型队伍建设，利用寒暑假安排老师深入装配式建筑产业基地熟悉装配式建筑部品部件生产工艺㊁安装施工；二是引进企业优秀专业人才充实教师队伍，或是外聘企业技术人才担任兼职教师，培训教师掌握新技术㊁新工艺及主讲核心课程㊂（三）加强专业实践教学体系建设学校和建筑企业深度融合，建立校企合作共赢机制，制订对学校㊁企业都能互惠互利执行政策，探索应用型院校装配式建筑人才培养新思路，创新互联网＋装配式建筑的技能人才培养模式㊂系部主管实践教学的负责人，要积极联系企业㊂广西建筑产业现代化发展试点城市分别为南宁㊁柳州㊁玉林㊁贺州，每个城市均配套建设建筑现代化产业园㊂根据２０１９年１月广西装配式建筑现场观摩会上获悉，广西已建成投产装配式建筑生产基地２３个，在建９个，待全部建设完成后，广西的装配式混凝土构件生产能力预计达到约３４０万ｍ３，装配式钢结构构件生产能力也将达到约１８０万吨㊂此外，全区还有３０个装配式建筑项目开工建设，总建筑面积超过２００万ｍ２㊂装配式建筑产业基地和装配式建筑试点项目已经在广西快速发展㊂充分利用企业资源，加快建立更多的校外实践基地，提供教师㊁学生更多的实践岗位和实习㊁实训机会㊂生产实践能使教师和学生能够在装配式建筑项目设计㊁建造中应用ＢＩＭ技术，从而有效提高师生技术应用水平㊂校内ＢＩＭ工程应用中心㊁ＶＲ实验室和装配式建筑应用设计中心是ＢＩＭ技术和装配式建筑虚拟技术实践教学的主要平台，学校要给予充分的政策支持和资金支持，扩充现有ＢＩＭ工程应用中心和装配式建筑应用设计中心的实践教学功能㊂使实训中心充分利用ＢＩＭ信息化技术优势，丰富教学方法㊂多样的实践教学平台能实现装配式建筑安装施工ＢＩＭ虚拟㊁施工动画模拟㊁施工三维仿真等教学活动㊂建立装配式沙盘，通过生产线的模型，让学生能够如身在现场般融入装配式加工厂一线，而且可现场实操加工，起到了现场实习的作用㊂（四）鼓励参加学科竞赛，丰富人才培养方式当前，涉及ＢＩＭ技术㊁装配式建筑的学科竞赛有ＢＩＭ应用技能大赛㊁ＢＩＭ技术建模㊁全国大学生结构设计信息技术大赛㊁全国建设类院校施工技术应用技能大赛等赛事㊂学校可以甄选一些与人才培养目标契合㊁促进课程教学㊁影响大㊁参与面广泛的学科竞赛，鼓励学生积极㊁广泛参赛，以赛促教㊁以赛促学㊂学科竞赛体现人才培养功能，是课外实践教学的重要环节，是课堂理论教学重要补充㊂学科竞赛是学生利用理论知识和专业技能解决实际工程问题能力的体现㊂学科竞赛对培养学生实践能力㊁创新能力和团队协作精神具有重要意义，同时通过参加竞赛，增加与其他高校交流，取长补短，总结经验，促进专业技能的提升㊂五、结语建筑产业转型升级是国家可持续发展的重要改革战略，实现建筑产业现代化的必由之路是建筑工业化，重点则是大力发展装配式建筑㊂与各地试点城市的装配式建筑生产基地㊁产业园蓬勃发展势头不协调的是专业人才缺口亟待解决㊂ＢＩＭ技术在装配式建筑设计㊁生产㊁施工安装等环节应用不仅要求掌握装配式识图与生产㊁施工工艺，还要求掌握ＢＩＭ技术㊂因此，如何培养ＢＩＭ协同型人才，构建完善的应用型技术人才培养体系，为未来装配式人才储备核心竞争力，需要继续积极进行研究探索㊂参考文献［１］张国平，王凌艳，钱伟，等．基于ＢＩＭ技术的装配式建筑技能人才培养模式的改革创新研究［Ｊ］．科技创新导刊，２０１７（２５）．［２］吴国雄，苟寒梅，董莉莉，等．对接装配式建筑产业链的专业集群人才培养体系创新与实践［Ｊ］．职业技术教育，２０１８（３２）．本文系２０１９年度广西高等教育本科教学改革工程项目基于ＢＩＭ技术的装配式建筑应用技术型人才培养研究与实践（项目编号：２０１９ＪＧＺ１７１）和基于新工科教育理念的应用型大学土木工程专业人才培养实践探究（项目编号：２０２０ＪＧＢ４８９）的研究成果㊂㊃１８１㊃。

BIM技术在广西智慧生态城市建设中的应用研究

BIM技术在广西智慧生态城市建设中的应用研究□ 刘芳彭来黄海波[摘要] BIM技术作为一种全新的信息化手段，贯穿于工程项目全生命周期，推进了中国建筑业信息化变革，促进了建筑业的可持续发展，为实现集高效、和谐、健康、可持续发展于一体的新型智慧生态城市提供了强有力的信息化武器。

通过总结BIM技术应用特点，结合广西智慧生态城市发展现状，提出BIM技术视野下的智慧生态城市建设，以期提高广西智慧生态城市的发展水平。

[关键词] BIM技术；智慧生态城市；绿色建筑；可持续发展1 引言随着20世纪70年代联合国教科文组织提出“生态城市”概念，最近几年国内又相应提出建设“智慧城市”概念，城市规划逐步朝着生态化、智慧化方向发展。

通过智慧型高新产业支撑城市发展，采取智能化的手段解决城市运营管理问题，利用低碳环保等技术发展低碳经济，减少资源消耗，以达到开发利用与生态的最优平衡，最终实现智慧生态城市的建立。

BIM技术（Building Information Modeling，建筑信息模型，简称“BIM”）是以三维数字技术为基础，利用计算机三维软件工具，创建建筑工程项目中完整的数字模型，并在该模型中包含详细工程信息，能够将这些模型和信息应用于建筑工程的设计阶段、施工阶段以及物业和运营管理阶段等建筑全生命周期管理过程中[1]。

建筑业的兴起促进智慧生态城市的建设，智慧生态城市的建设为建筑业提供广阔的发展空间。

本文通过总结BIM技术应用特点，结合广西智慧生态城市发展现状，提出BIM技术视野下的智慧生态城市建设，以期提高广西智慧生态城市发展水平。

2 BIM技术2.1 BIM技术应用特点BIM技术起源于20个世纪70年代的美国，是由“BIM之父”——乔治亚理工大学的查克伊士曼（Chuck Eastman）教授创建，于2002年引进中国，凭借着丰富的三维可视化、信息参数化以及高效率的协同工作等特性，受到建筑业各领域的工程师和学者的青睐。

广西建设职业技术学院建筑工程技术专业群教学团队一览表

黄平、焦宇晖
一等奖一等奖
陈凌峰、朱泽强、曾泳嘉
赵志强、林冠宏、秦艳萍
一等奖莫传健、朱泽强、蓝焕生林冠宏、赵志强
年度
参加赛项
第三届国际 BIM 大奖赛
第二届全国建设类院校施工技术应用技能大赛
首届广西高校无人机大赛
赛项等级
获奖项目
国际级团体赛
团体赛
自治区级
个人赛
个人赛
航测内业矢量化成图比赛
建筑工程识图测绘团体比赛
建筑工程识图
2017 年
全国职业院校技能大赛
国家级测绘赛项团体比赛测绘赛项 1：500 数字测图
广西首届大学生 BIM 模板工程
设计大赛
地市级团体赛
2017 年
全国高等院校 BIM 应用技能比赛 ——第十届 BIM 造价应用技能大赛”高职组
广西“BIMVR 及装饰 VR 极限任务挑战赛”
500数字测图三等奖第三届全国高职院校土建施专业学生鲁班杯建筑工程识图技能竞赛自治区团体比赛特等奖学军个人比赛特等奖团体优秀组织年度参加赛项等级获奖项目获得名次获奖选手指导老师全国中高等院校bim应用技能比赛第九届算量大赛暨第七届施工管理沙盘及软件应用大赛自治区个人全能赛二等奖bim招标项目一等奖安装挑战赛三等奖常规赛二等奖2016首届全国建设类院校施工技术应用技能大赛自治区团体比赛一等奖阳明黄喜华二等奖个人比赛二等奖广西第七届大学生结构设计竞赛地市级团体赛三等奖全国高等院校建筑软件技能认证大赛bim5d软件地市级团体比赛三等奖林冠宏赵志强年度参加赛项等级获奖项目获得名次获奖选手指导老师2017广西职业院校技能大赛自治区建筑工程识图一等奖庞毅玲温世臣测绘团体比赛一等奖张森韦成龙韦安宁全国职业院校技能大赛国家级建筑工程识图二等奖庞毅玲温世臣测绘赛项团体比赛三等奖张森韦成龙韦安宁测绘赛项1

广西壮族自治区教育厅关于公布2023年全国职业院校技能大赛广西代表队名单的通知

广西壮族自治区教育厅关于公布2023年全国职业院校技能大赛广西代表队名单的通知
文章属性
•【制定机关】广西壮族自治区教育厅
•【公布日期】2023.05.31
•【字号】
•【施行日期】2023.05.31
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
广西壮族自治区教育厅关于公布2023年全国职业院校技能大
赛广西代表队名单的通知
各市教育局,各有关高等学校,区直各中等职业学校:
根据2023年全国职业院校技能大赛有关工作安排,结合2023年广西职业院校技能大赛选手比赛成绩及专家评选结果,经我区大赛执委会审定、组委会同意,现将2023年全国职业院校技能大赛广西代表队名单予以公布。

请各校指定校级领导负责统筹做好集训安排(邀请区外专家指导、安排选手到区外训练等)、比赛报名、经费支持、保险购买等工作,确保我区代表队顺利参赛。

赛项领队要做好赛前集训及参赛期间交通、食宿等保障工作,确保参赛队伍人身财产安全。

参赛选手和指导教师要严格遵守各项纪律及规定,参赛期间服从大赛组委会及赛项领队安排,文明参赛,展现我区职业教育风采,力创佳绩。

附件:2023年全国职业院校技能大赛广西代表队名单
广西壮族自治区教育厅
2023年5月31日。