红色精神主题班会ppt课件

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红色精神主题班会PPT课件

红色精神主题班会PPT课件
内涵丰富
包括井冈山精神、长征精神、延 安精神、西柏坡精神等,蕴含着 丰富的革命精神和厚重的历史文 化内涵。
历史背景及意义
历史背景
产生于革命战争年代,是中国共产党 领导人民进行革命斗争的重要精神支 柱。
重要意义
激励着一代又一代中国共产党人为了 民族独立、人民解放和国家富强而不 懈奋斗,是中国共产党人的精神之源 。
我们要铭记历史、缅怀先烈,传承红色基因,弘扬革命精神 ,让红色江山代代相传。同时,我们也要珍惜来之不易的幸 福生活,努力学习科学文化知识,为实现中华民族伟大复兴 的中国梦贡献自己的力量。
03
红色歌曲欣赏与学唱
经典红色歌曲回顾
1 2
《东方红》
这首歌曲以朴实的语言,唱出了人民群众对毛泽 东主席及其领导的中国共产党的深情。
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通过观看《亮剑》,学生深刻领略到革命军人的英勇 无畏和革命精神,进一步激发了爱国热情和民族自豪 感。同时,也让学生更加珍惜今天的幸福生活,更加 坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
播放过草地等场景,让 学生体会红军指战员在艰苦环境下的 革命精神和英勇斗志。
体会影视作品中的红色精神
通过观看《长征》,学生深刻感受到红军指战员在艰 苦卓绝的环境下所表现出的坚定信念、英勇斗争、团 结一致、最终胜利的革命精神,进一步增强了爱国主 义情感。
积极参加实践活动,锤炼品质意志
参加志愿服务活动
积极参与志愿服务活动, 奉献爱心、传递温暖,培 养社会责任感和奉献精神

参加红色教育活动

《学习红色文化 弘扬革命精神》班会课件

《学习红色文化 弘扬革命精神》班会课件
革命精神是中国共产党人追求真理、为人民服务、不怕牺牲、艰苦奋斗 等优良传统的集中体现,对于当代青少年的思想教育和价值观塑造具有
重要意义。
在当前社会转型时期,青少年容易受到各种思潮和价值观的影响,因此 ,通过班会形式,深入学习红色文化,弘扬革命精神,对于加强青少年 的爱国主义教育和思想道德建设具有重要意义。
《学习红色文化 弘 扬革命精神》班会 课件
contents
目录
• 班会背景与目的 • 红色文化的内涵与精神 • 弘扬革命精神,珍惜当下生活 • 学习红色文化,树立正确价值观 • 实践方案与行动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
班会背景与目的
背景介绍
红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革事业中积淀形 成的宝贵财富,具有深刻的历史和现实意义。
精神传承的方式
为了传承和弘扬革命精神,我们可以通过各种形式的教育活动,如参观革命历史 纪念馆、开展主题班会、观看红色电影等,让广大党员干部和人民群众更加深入 地了解革命历史和先烈事迹,从而更好地传承和弘扬革命精神。
珍惜当下生活,感恩革命先烈
珍惜当下生活
我们应该珍惜当下的幸福生活,感恩革命先烈为实现中华民族伟大复兴而付出 的巨大牺牲和艰苦奋斗。
公的反抗。
集体主义精神
红色文化强调集体主义精神,这种 精神表现为对人民利益、民族利益 、国家利益的尊重和维护。
奉献精神
红色文化包含奉献精神,这种精神 表现为对社会主义事业的奉献,以 及对人民群众的关爱和帮助。
03
CATALOGUE
弘扬革命精神,珍惜当下生活
革命精神的内涵与价值
革命精神的内涵
革命精神是指在追求民族独立、人民解放的过程中,中国共 产党人以坚定的理想信念、不屈不挠的斗争精神和无私奉献 的精神风貌,为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗的精神品 质。

诵读红色经典,传承革命精神ppt课件

诵读红色经典,传承革命精神ppt课件
判统一发布口令出发; 2、行进途中,风火轮必须垂直地面,
不能将所提供的报纸剪裁、折叠,报纸必 须紧密相连;
3、所有组员必须在圈内,身体的任何部 分不得直接接触地面,如有违规接触地 面的组员,取消比赛资格; 4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地 修复,在裁判许可后才可以继续行进。 5、出发前,所有风火轮不得超出起点线, 以风火轮全部通过终点线为项目截止时 间;
我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄
—— 祖国啊!
我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由
在我的国土上不光有 雷电轰不倒的长白雪山、 太行翠柏、黄山劲松, 还有风雨扑不灭的井冈传统、 雪山火炬、延安精神!
我是中国人, 我的和黄河一样粗犷的声音, 不光响彻在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响彻在奥林匹克的赛场上, 大声高呼喊着“中国得分”。 当掌声把五颗金星托上蓝天, 我骄傲,我是中国人!
—— 祖国啊! 我亲爱的祖国!《你是中国之子》 潘禺羲
.
43
风雨中你向我们走来, 高歌英特纳雄耐尔, 点燃中华复兴的梦想。 把所有的苦难扛在肩上, 你奉献一个新生的中国, 屹立在东方!
沉浮中你和我们奋斗, 高歌英特纳雄耐尔, 点燃中华复兴的梦想。 把所有的真情握在手中, 你奉献一个崛起的中国, 屹立在东方!
.
15
是谁擂起一首爱的战歌 为你我放弃所有选择 北归的孤鹰鸣响沉默 身处帐外思念独自飘泊
.
17
是谁挥剑忘记自我 为你我执着血流成河 用狼烟遮住夜的篝火 不为江山只为一个结果

缅怀革命先烈-传承革命精神主题班会 ppt课件

缅怀革命先烈-传承革命精神主题班会  ppt课件

【唐】杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
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2
1、你认为清明是个怎样的节日? 2、你知道,清明节有哪些习俗?
这些习俗又有着什么意义?
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3
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不 仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华 民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近 自然、催护新生的春季仪式。
抗美援朝战争开始后,国内大量征兵。黄继光在村里第一
个报了名。体检时,他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营
长却被黄继光参军的热情所感动,同意破格录取。 1952年10
月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营
奉命占领597.9高地表面阵地。当攻击部队受阻、伤亡较大
时,黄继光主动请战,消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自
灭了。
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燃烧的烈火 坚定地战士
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人民英雄邱少云纪念馆
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刘胡兰
• 1946年秋,国民党军大举进攻解放区,刘胡兰主动要求 留下坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为 敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工队打击敌 人。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因 叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,牺牲 在敌人的铡刀下。这时,她尚未满15周岁。 1947年2月,山西《晋绥日报》连续两天刊登专稿,报 道刘胡兰的英雄事迹。刘胡兰的名字在华北大地不胫而走 。不久,毛泽东亲笔为她题词:“生的伟大,死的光荣! ”1957年1月12日,在刘胡兰烈士遇害10周年时,毛泽东 主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大,死的光荣”八个 大字,以缅怀这位女英雄。

传承红色经典弘扬民族精神红色文化传统教育主题班会课件ppt

传承红色经典弘扬民族精神红色文化传统教育主题班会课件ppt

建设社会主义文化 强国
弘扬民族精神对于实现中国梦的意义
民族精神是中华民族的灵魂和基石 弘扬民族精神能够激发爱国热情和民族自豪感 民族精神是实现中国梦的重要精神支柱 弘扬民族精神有助于增强民族凝聚力和向心力
红色文化传统教育的重要 性
提高全民素质,加强爱国主义教育
培养全民热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。 加强全民的国家意识和国家认同感。 弘扬爱国主义精神,增强全民的民族自豪感和自信心。 推动全民学习革命历史和英雄人物,提高思想道德素质和文化素养。
革命先烈所代表的民族精神,是激 励我们不断前行的动力
革命精神是民族精神的宝贵财富
革命精神是民族精神的重要组 成部分
革命精神代表了民族精神中的 积极向上和不断进取的一面
革命精神对于推动民族进步和 发展具有重要意义
革命精神对于培养人们的爱国 主义情感和社会责任感具有积 极作用
传承红色经典是时代的要求
感谢您的耐心观看
汇报人:
Hale Waihona Puke 革命历史传承可 以增强民族凝聚 力和自豪感
革命历史传承可以 激励人民为国家的 繁荣富强而努力奋 斗
革命先烈是民族精神的传承者
革命先烈代表着一个时代的民族精 神
传承红色经典,弘扬民族精神,需 要我们铭记革命先烈,传承他们的 精神
添加标题
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他们的英勇事迹和奉献精神是民族 精神的体现
传承红色经典的意义:弘扬爱国主 义精神,增强民族自豪感
红色经典传承的价值:推动文化创 新,促进社会进步
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红色经典传承的必要性:加强青少 年思想道德建设,培养社会主义核 心价值观

弘扬革命精神传承红色基因主题班会PPT

弘扬革命精神传承红色基因主题班会PPT
希望班级和个人能够继续传承和弘扬革命精神,不忘初心,勇往直前。
祝愿班级和个人在未来的生活和学习中能够更加努力奋斗,实现自己的梦想和目标。
期待班级和个人在未来的日子里能够继续保持团结、友爱、互助的精神,共同成长、共同进步。
希望班级和个人能够珍惜这次班会活动的机会,认真学习、深刻领会革命精神的内涵和价 值,将其融入到自己的生活和学习中去。
推动文化发展的 需要:红色基因 是中国革命文化 的重要组成部分, 传承红色基因有 利于推动中国文 化的发展,增强 文化自信和软实 力。
探讨如何传承和发扬红色基因
传承红色基因,弘 扬革命精神
传承红色基因,坚 定理想信念
传承红色基因,强 化使命担当
传承红色基因,发 扬光大革命精神
革命先烈事迹分 享与学习
坚定理想信念:无论面临何种困难,始终坚定共产主义理想信念,为革命事业不懈奋斗。
勇于担当:在民族危亡时刻,挺身而出,勇担重任,为民族独立和人民幸福奋斗终身。
无私奉献:为了革命事业,不惜牺牲个人利益,甚至献出自己的生命,展现出崇高的革命精神。
艰苦奋斗:在革命战争年代,革命先烈们不畏艰难困苦,始终保持高昂的斗志和革命热情,为革命 事业不断奋斗。
班会总结与展望
对本次班会进行总结
学生们更加深 入地了解了革 命精神与红色 基因的内涵。
学生们在互动 中感受到了团 结与合作的力
量。
学生们在班会 中表现出了积 极的态度和对 未来的美好期
待。
学生们在活动 中提高了自己 的语言表达和
思考能力。
对未来如何更好地弘扬革命精神传承红色基因提出展望 和期望
典型事迹
内容:介绍一位 革命先烈的事迹, 如杨靖宇、赵尚 志等
目的:通过分享 先烈事迹,引导 学生学习先烈精 神,传承红色基 因

先烈精神伴我成长红色故事主题班会课件

先烈精神伴我成长红色故事主题班会课件

培养核心价值观
先烈精神所蕴含的爱 国主义、集体主义等 价值观念,有助于培 养社会主义核心价值 观。
推动社会进步
先烈精神强调创新、 奋斗,有助于推动社 会进步和文明发展。
03
红色故事的传承与发扬
红色故事的起源与影响
起源
红色故事起源于中国革命时期,是革命先烈们英 勇奋斗、无私奉献的历史记录。
影响
红色故事对于中国革命和建设产生了深远的影响 ,激励了一代又一代中华儿女为民族独立和人民 幸福而奋斗。
树立崇高职业理想
忠诚于国家和人民
先烈们为了民族解放和人民幸福而奋 斗终身,他们的职业理想崇高而坚定 ,对个人在职业发展中树立崇高理想 和信念具有启示作用。
先烈们忠诚于国家和人民,将个人利 益与国家利益紧密结合,这种精神有 助于个人在职业发展中树立以国家和 人民利益为重的价值观。
勇于创新和担当
先烈们在革命实践中勇于创新、敢于 担当,这种精神对个人在职业发展中 勇于面对挑战、开拓创新具有积极的 启示作用。
先烈们的英勇事迹和精神体现了社会主义核心价值观的内涵,学习先烈
精神有助于个人更好地践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大
复兴的中国梦贡献力量。
05
班会总结与展望
班会总结
班会目标达成情况
本次班会成功地传达了先烈精神 的内涵和价值,激发了同学们的
爱国热情和奋斗精神。
同学们的参与度
同学们积极参与讨论和分享,对红 色故事有了更深入的了解和认识。
THANKS
感谢观看
先烈精神伴我成长红 色故事主题班会ppt
课件
目录
• 班会开场 • 先烈精神的内涵与意义 • 红色故事的传承与发扬 • 先烈精神与个人成长 • 班会总结与展望

红色经典主题班会精品PPT课件

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选择具有代表性的革命歌曲,如 《义勇军进行曲》、《歌唱祖国 》等。
组织同学们进行歌曲演唱,感受 歌曲的旋律和歌词所表达的情感 。
案例三:革命故事分享与讨论
详细描述
总结词:通过分享革命故事,让 同学们了解革命历史和革命精神 ,培养同学们的批判性思维和表 达能力。
提前布置任务,让同学们收集和 整理有关革命故事的材料。
势和规律。
市场调研
通过问卷、访谈等方式,了解学 生对红色经典主题班会的兴趣和
需求。
专家预测
邀请教育领域的专家,对红色经 典主题班会的未来发展趋势进行
预测。
未来发展趋势预测结果展示
红色经典主题班会将继续受到 重视,成为学校德育教育的重 要组成部分。
未来将更加注重红色经典主题 班会的创新性和实效性,以适 应时代发展的需要。
对于反馈积极的意见,我们应认真总结并吸取经验,不断优化活动内容和形式。
对于提出的改进建议,我们将进行深入分析和讨论,根据实际情况进行适当调整, 以提高活动的质量和效果。
05
红色经典主题班会未 来发展趋势预测与展 望
未来发展趋势预测方法介绍
历史数据分析
通过对过去几年红色经典主题班 会的数据进行分析,找出发展趋
积极参与
学生的参与度较高,能够积极 回答问题、讨论问题和完成任
务。
反馈积极
参与者对活动的反馈积极,认 为活动有助于提高他们的思想
认识和综合素质。
建议改进
部分参与者提出了改进建议, 如增加互动环节、调整活动时
间等。
活动效果反思与改进措施
针对高满意度和积极参与的结果,我们应继续保持活动的优点,如丰富多样的内容 、生动有趣的形式等。
01
02

学习红色精神传承红色基因爱国主义教育主题班会PPT课件

学习红色精神传承红色基因爱国主义教育主题班会PPT课件
目的:通过爱国主义教育,培养受教育者的爱国情感和意识,提高其国家意识和素质,增强其社 会责任感和使命感。
方法:爱国主义教育可以通过多种形式和途径来实现,如学校教育、社会教育、传媒宣传等。
爱国主义教育与社会责任感的关系
爱国主义教育能够增强人们的民族自豪感和自信心 爱国主义教育有助于培养人们的爱国情感和意识 爱国主义教育可以提高人们的道德水平和公民素养 爱国主义教育能够激发人们的奋斗精神和奉献精神,为社会做出更多贡献
爱国主义教育在青少年成长中的重要性
培养爱国主义情感:通过教育,让 青少年了解祖国的辉煌历史、文化 和成就,激发他们的民族自豪感和 爱国情怀。
增强民族团结意识:通过教育,让 青少年了解不同民族的文化和传统, 增强民族团结和融合的意识,促进 国家统一和稳定。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
塑造正确价值观:爱国主义教育可以 帮助青少年树立正确的价值观,让他 们明白个人利益与国家利益之间的关 系,培养奉献社会、服务人民的意识。
传承红色基因具 有重大的现实意 义和深远的历史 意义,是当代中 国最鲜亮的底色, 是新时代爱国主 义的亮丽底色。
添加标题
04 爱国主义教育在当今 社会的重要性
爱国主义教育的定义和内涵
定义:爱国主义教育是指培养受教育者的爱国情感、意识、责任和行为等方面的教育。
内涵:爱国主义教育主要包括爱国主义思想、情感、价值观等方面的内容,旨在培养受教育者对 祖国的认同感、归属感、荣誉感和责任感等。
红色精神的历史背景和起源
定义:红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革事业中积淀形成的宝贵财富。 历史背景:起源于中国共产党的诞生,经历了艰苦卓绝的革命斗争,于1949年建立了新中国。 起源:红色精神起源于革命战争年代,经历了长征、抗日战争、解放战争等艰苦卓绝的考验。 意义:红色精神是中国共产党人和中国人民的精神家园,是中华民族的宝贵财富。

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新中国成立后,中国共产党领导人民进行了社会主义建设和改革开放,形成了雷锋 精神、铁人精神、载人航天精神等具有时代特色的红色精神。
红色精神的内涵
STEP 02
STEP 01
红色精神的内涵包括爱国 主义、集体主义、革命英 雄主义等核心价值观。
STEP 03
红色精神强调团结协作、 创新进取、勇于担当等时 代精神。
红色旅游的实践
各地政府和旅游部门积极推动红色旅游的发展,加强红色旅游景区基础设施建设,提高红 色旅游服务质量,推出了一系列红色旅游线路和活动,吸引了大量游客前来参观学习。
红色教育基地的建设
红色教育基地的定义
红色教育基地的意义
红色教育基地的实践
红色教育基地是指以中国共产党领导 人民在革命和战争时期的纪念地、标 志物为主要载体,以传承红色基因、 弘扬革命精神为主要内容,开展爱国 主义教育和革命传统教育的场所。
红色文化活动的开展
红色文化活动的定义
红色文化活动的意义
红色文化活动是指以传承红色基因、 弘扬革命精神为主要目的的文化活动 ,包括文艺演出、展览、论坛等。
红色文化活动的开展对于传承红色基 因、弘扬革命精神、加强爱国主义教 育和革命传统教育都具有重要意义。 通过参与红色文化活动,人们可以更 深入地了解中国革命历史,感受革命 先烈的英勇事迹和革命精神,增强爱 国主义情感和民族自豪感。
长征精神内容
坚定的共产主义理想和革命必胜的信 念、不畏艰险、不怕牺牲、坚韧不拔 的精神、顾全大局、严守纪律、紧密 团结的精神。
西柏坡精神
西柏坡精神定义
指中国共产党人在西柏坡时期所 形成的革命精神。
西柏坡精神内容
敢于斗争、敢于胜利的精神、实 事求是、群众路线、自我革命的

红色经典主题班会精品PPT课件(1)

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红色经典中展现了中国人民在抵御外侮、保卫祖国方面的英勇斗争和坚定决心。
革命英雄主义精神
英勇斗争、不怕牺牲
红色经典中塑造了众多英勇斗争、不 怕牺牲的革命英雄形象,激励人们为 正义事业而奋斗。
坚定信仰、追求真理
红色经典中强调坚定信仰、追求真理 的重要性,引导人们为实现共产主义 理想而不懈努力。
艰苦奋斗精神
林道静
知识分子的革命先锋
林道静是《青春之歌》中的主人公,她代表了知识分子的觉醒和成长,积极投 身革命,成为无产阶级革命先锋。
女性解放的倡导者
林道静在革命斗争中,不仅关注自身的成长和解放,还积极倡导女性解放,呼 吁女性走出家庭、参与社会革命。
其他英雄人物
杨靖宇
东北抗日联军的领袖之一 ,率领部队在极端艰苦的 条件下坚持抗日斗争,最
以冀中古城保定为背景,展现了抗日战争时期我党地下工作者的英 勇斗争。
《红旗谱》
以朱、严两家三代农民同地主冯老兰父子两代的矛盾斗争为主要线索 ,描写了冀中地区“反割头税”斗争和保定二师的学生爱国运动。
03
红色经典中的英雄人物
江姐
英勇就义的女革命者
江姐是《红岩》中的重要人物,面对 敌人的严刑拷打,她坚贞不屈,最终 英勇就义,展现了革命者的崇高气节 。
提供精神动力
红色经典所蕴含的革命精神和奋 斗精神,能够为人们提供强大的 精神动力,激励人们为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而努力奋
斗。
02
红色经典作品赏析
《红岩》
时代背景
作品以解放前夕“重庆中美合作所来自 中营”敌我斗争为主线,展现了当时 严峻的革命斗争形势。
故事情节
通过讲述1948年在国民党的统治下, 处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员 在渣滓洞和白公馆中,敌人为了得到 口供,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干 渴动摇革命者的意志,但在共产党员 的坚强意志前,敌人却是一筹莫展, 一败涂地,以及许云峰、江姐、成岗 、刘思扬等一众革命者英勇无畏、坚 韧不拔的斗争精神。

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总结词
通过朗诵红色经典诗词,让学生感受革 命先烈的崇高精神,培养爱国主义情怀 。
VS
详细描述
选取一些经典的红色诗词,如《沁园春· 雪》、《七律·长征》等,让学生进行朗 诵。通过朗诵,让学生深入理解诗词的内 涵和意义,感受革命先烈的崇高精神,培 养学生的爱国主义情怀。
红色经典故事会
总结词
通过讲述红色经典故事,让学生了解革命历史,传承红色基因,培养社会主义核心价值 观。
05
红色经典主题班会总结与 展望
总结本次班会的收获与不足
收获 学生深入了解了红色经典的历史背景和意义。
通过互动讨论,增进了学生之间的交流与合作。
总结本次班会的收获与不足
• 学生对红色精神有了更深刻的认识,激发了爱国 情怀。
总结本次班会的收获与不足
01
不足
02
03
04
部分学生对红色经典主题的理 解仍停留在表面。
提前布置预习任务,引导学生自主学习。 加强师生互动,及时反馈和指导学生的学习情况。
引导学生传承红色基因,争做时代新人
传承红色基因 弘扬爱国主义精神,坚定理想信念。
学习革命先烈的英勇事迹,培养奉献精神。
引导学生传承红色基因,争做时代新人
继承和发扬党的优良传统和作风。 争做时代新人 树立远大理想,勇担时代重任。
红色经典特点
具有鲜明的时代特色、革命精神和民 族风格,通过生动的艺术形象和感人 的故事情节,弘扬爱国主义、集体主 义和革命英雄主义精神。
红色经典的起源与发展
起源
起源于20世纪初的革命运动时期 ,随着中国共产党的发展壮大而 逐渐兴起。
发展
经历了土地革命、抗日战争、解 放战争等时期的演变,不断丰富 和发展,成为具有中国特色的文 艺流派。

《传承红色精神++争做时代新人》主题班会课件

《传承红色精神++争做时代新人》主题班会课件

董存瑞挟起炸药包,弯着腰冲了出去。在郅顺义的火力掩护下,他一会儿 匍匐前进,一会儿又借着郅顺义扔出的手榴弹的烟雾,站起来一阵猛跑。桥 型暗堡里,国民党军的机枪越打越紧,子弹带着尖利的啸声,从他的耳边掠 过。在快要冲进开阔地时,郅顺义指着前面的一个小土堆,对董存瑞说: “你就在这儿掩护!”一阵手榴弹把敌人碉堡前的鹿砦、铁丝网炸坏了。国民 党军的机枪又慌忙朝他打过来,突然,董存瑞扑倒了,郅顺义站起刚要向前 冲去,只见他猛然爬起来,一阵快跑跳进旱河沟里,进入了国民党军的火力 死角。
红色基因是一种革命精神的传承,红色,象征光明, 凝聚力量,引领未来。 “红色基因”是中国共产党人的 精神内核。是中华民族的精神纽带,孕育了永放光芒的抗 洪、抗震、抗疫抢险救灾等精神。北京奥运精神、航天载 人精神,鼓舞着一代又一代中华儿女,为了中华民族的伟 大复兴而坚强自立,坚持梦想,勇往直前。下面我们走进 那段波澜壮阔的岁月,重温红色故事。
1946年秋,国民党军大举进攻解放区,刘胡兰主动要求留下坚持斗争。这 位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众, 配合武工队打击敌人。
1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘 胡兰在威逼利诱面前不为所动,牺牲在敌人的铡刀下。这时,她尚未满15 周岁。
第一部分
读红色故事
习近平总书记指出:
十年树木,百年树人。
祖国的未来属于下一代。
做好关心下一代工作,关系中华民族的 伟大复兴。 广大青少年要听党话,坚定不移跟党走。
习总书记这样说:
“今天做祖国的好少年,明天做祖国的建设者, 美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。” 这是总书记对我们的要求,也是党和国家对我们 的殷切期望。我们一定牢记嘱托和使命,传承红 色基因,争做时代新人。努力学习,奋发向上, 时刻准备着,为实现伟大的中国梦,为共产主义 而奋斗。

弘扬革命精神缅怀革命先烈主题班会课件

弘扬革命精神缅怀革命先烈主题班会课件
在新时代,我们要继承和发扬革命精神,为实现中华民 族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
强调弘扬革命精神的重要性
弘扬革命精神是加强青少年思想道德建设的重要内容,是培养社会主义建设者和接 班人的重要途径。
弘扬革命精神有助于激发人们的爱国热情和民族自豪感,增强民族凝聚力和向心力 。
弘扬革命精神对于推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴具有重要意 义。
民族伟大复兴而奋斗。
传承红色基因
让学生认识到缅怀革命先烈的意义 在于传承红色基因,让革命先烈的 优良传统和红色精神代代相传。
加强爱国主义教育
通过缅怀革命先烈,加强学生的爱 国主义教育,让他们深刻理解爱国 主义的内涵和价值。
06
总结和展望
Chapter
对本次班会进行总结,强调弘扬革命精神的重要性和意义
弘扬革命精神缅怀革命先烈主题班 会课件
目录
• 活动背景 • 革命精神的内涵 • 革命先烈的英雄事迹 • 如何弘扬革命精神 • 缅怀革命先烈的方式 • 总结和展望
01
活动背景
Chapter
介绍活动背景和意义
活动背景
为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬革命精神的 重要指示,缅怀革命先烈,加强爱国主义教育,本 班决定举办以“弘扬革命精神缅怀革命先烈”为主 题的班会活动。
怀革命先烈的方式
清明节祭扫
在清明节期间,组织学生前往革 命先烈纪念碑或陵园,敬献鲜花 ,默哀致敬,表达对革命先烈的 崇敬和怀念之情。
网上祭扫
通过搭建网上祭扫平台,让学生 可以通过虚拟献花、留言等方式 ,表达对革命先烈的敬意和怀念 之情。
讲述在日常生活中如何缅怀革命先烈
对未来学习和传承革命精神提出展望和建议
在今后的学习和工作中,要积极践行革命精神,勇于 担当、敢于创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦 贡献自己的力量。

初中学习红色榜样传承红色精神主题班会课件 (1)

初中学习红色榜样传承红色精神主题班会课件 (1)
学习运动中出现的问题 ,
1. 出版了《农村调查》一书 要了解情况,唯一的方法是向社会作调查, 调查社会各阶级的生动情况。
没有调查就没有发言权 调查就像“十月怀胎”,解决问题就像“一朝分娩”
第一,要眼睛向下,不要只是昂首望天。 第二,要开调查会。
要放下臭架子,甘当小学生,群众是真正的英雄, 而我们自己则往往是幼稚可 笑的。
宝贵精神财富,他对中国历史的发展进程产生着巨大和深远的影响
三、学习运动是会有成绩的
人到五十五,才是出山虎”。我们这个干部教 育制度很好,是一个新发明,这个大学,可算 是天下第一,叫做无期大学
四、学习应该学到底
学习的最大敌人是不到“底”。 全党的同志,研究学问,大家都要学到底,都 要进这个无期大学。要把全党变成一个大学校
(二)组织全党同志,特别是 在职干部,开展学习运动
党中央对学习运动的9项要求
01 六中全会以后发起全党干部学习运动,这对提高全党干部的理论文化水平,有头等重要的意义
02
党政军民学各Βιβλιοθήκη 关在职干部应一面工作,一面学习03
按其程度,文化与理论或并重或偏重
04
一种长期的大学校
05
每日2小时学习制
(二)组织全党同志,特别是 在职干部,开展学习运动
党中央对学习运动的9项要求
03
党建要求
理论素养不高与中共在此前的错误 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”,如何正确地“对待马克思
主义”
02 延安学习运动与延安精 神形成的基本历程
二、延安学习运动与延安精神 形成的基本历程
1935.111938.9
1938.101941.5
• 创办大批窑洞大学,组织学习,培养干部 • 组织全党同志,特别是在职干部,开展学习运动
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社会更加宽松,生活更加多彩
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长征精神 延安精神 西柏坡精神
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1934年10月,中共中央和中央红军8万余人 实行战略转移,开始长征。
路线图:江西乌江到遵义 四渡赤水乱敌计 金沙江后大渡河 雪山草地到吴起
1936年10月,红军三大主力会师会宁。
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中央红军甘 长征

吴起镇
1935.10.
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1933年初,日军发动侵略东北的九一八事变后又将战火引到 了长城一线,企图侵占华北。国民党当局被迫应战,赵登禹奉 命率领109旅从蓟县出发,把守喜峰口阵地。面对日军的猛烈 攻击,赵登禹率领战士多次与日军展开肉搏战,击退了日军的 攻击,坚守住了长城阵地。3月10日,负伤的赵登禹得知日军 正在休整,马上召集团、营长们开会,决定乘日军不备偷袭日 军营地,并激励战士们说:“抗日救国,乃军人天职,养兵千 日报国一时,只有不怕牺牲,才能为国争光。”随后,负伤的 赵登禹率3000人,冒着大雪,挥舞大刀和刺刀偷袭了日军, 成功缴获了大批武器、弹药。
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小 学 课 本 上 的 王 二 小
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大刀将军赵登禹
赵登禹(1898—1937),字舜臣,山 东菏泽赵楼人(今菏泽牡丹区牡丹办 事处)。少年时因家境贫寒,未入私 塾读书,在家务农并师从武术名家朱 凤军练习武术。1914年加入冯玉祥 的部队,后任冯的随身护兵。1926 年参加北伐。1933年,任第29军第 37师第109旅旅长,后任第132师师 长。后在抗日战争中壮烈殉国,是抗 日殉国的第一位师长。
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中国少年抗日英雄:王二小
1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时 期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受 到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他 常 一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942 年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来 “扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小 在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的 样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌 人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起 了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀 挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这 样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼 牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山 上冲下来,消灭了全部敌人。
陕地
腊子口
西
草地
翻雪山 大
毛尔盖
飞康 夺
渡 雪山 四 川 四渡赤水
泸 泸定桥

遵义会议

定 安顺场 河 桥
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前言
有一种记忆叫永远铭刻,有一种精神叫世代传承。 在中国共产党90华诞的日子里,让我们沿着共产党人 革命的足迹,开始震撼心灵之旅,去沐浴那血与火的 洗礼。
90年来,共产党人谱写的红色精神,是指引我们
继往开来的强大动力,是中华民族宝贵的精神财富。
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对于毛泽东,邓小平曾经这样总结说:没有毛主席就 没有新中国,这并不是夸大其词。同样,没有毛泽东 就没有长征的胜利。陈毅同志讲过,我们都是游击队 长,听谁的?实践证明毛泽东比我们强,放弃了过去 的看法,心悦诚服地支持毛泽东。所以,毛泽东的贡 献,就军事上的贡献而言,在关键时刻可以说是挽救 了党,特别是在“四渡赤水”前后挽救了党,挽救了 红军,把红军从全军覆没的危急时刻中挽救回来。还 有政治上的贡献,我们都知道,他得到了大多数人的 支持。遵义会议,结束了王明“左倾冒险主义”的统 治,正确处理党内矛盾,坚决同张国焘“右倾分裂主 义”做斗争,确定贯彻北上方针,将革命的大本营奠 基西北,实现了中国共产党工农红军的伟大转折。除 了政治影响和军事影响之外,还有一种精神信仰上的 东西也在那里,有人讲毛泽东把他的精神信仰贯彻到
图:宋学义 (左) 葛振林(右)
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从1931年那个刻骨铭心的“九·一八”,一直到 “对日寇最后一战”的1945年,在这场近代史上 中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟 大战争中,为着民族大义与救亡真理,前仆后继, 舍身忘死,无私奉献的革命先烈们还有很多很多。
他们表现出来的是:
勇哉,英雄!大勇、大智、大义、大仁 皆聚也!
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全军中去,坚定了革命的信心和完成长征的决心。
永远的丰碑:杨靖宇
• 杨靖宇:优秀的高级军事
指挥将领。原名马尚德,字 骥生。1905年出生,1926年 加入中国共产主义青年团, 1927年6月加入中国共产党 。1936年7月,任中共南满 省委书记、东北抗日联军第 一军军长兼政治委员、东北 抗日联军第一路军总司令兼 政治委员等职。他率部长期 转战于长白山麓、松花江、 鸭绿江畔,活动足迹遍及30 个县。
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五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上 爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成 了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋 一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他 们的壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 最后,葛振林、宋学义被挂在树上,没死,被人救下来。伤好后又赶上队伍。
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1940初,他被日军围困,身 负重伤,啃不动树皮,只能 将棉衣里的棉花和着冰雪吞 下去充饥。日军劝降不成, 便放乱枪,年仅35岁的杨靖 宇壮烈牺牲。残忍的日军剖 开他的遗体,当看到他的胃 里只有野草和棉絮时,这些 被杨靖宇带领的抗日联军弄 得焦头烂额的侵略者全呆住 了。在冰天雪地的长白山密 林中,支撑着杨靖宇与敌人 战斗的力量是对祖国的一腔 热爱之情。
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狼牙山五壮士
“视死如归本革命军人应有精神; 宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。” 这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻 为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗 战时期,晋察冀军区一分区一团七 连战士马宝玉、葛振林、宋学义、 胡德林、胡福才五位英雄,为掩护 群众和主力撤退,毅然决然地把敌 人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路, 在子弹打光了的情况下,纵身跳下 了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出 一首气吞山河的壮丽诗篇。
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