中班科学活动：有趣的叶子(备选)(动植物)

中班科学活动：有趣的叶子(备选)（动植物）

【活动目标】

1.感知叶子的多样性,能从不同的角度观察并发现叶子的不同。

2.能根据叶子的不同特征进行分类,尝试根据叶子特征匹配相应植物。

【活动准备】

（一）经验准备:幼儿收集过叶子,并观察过叶子或者用叶子开展过“叶子拼贴画”“叶子印画”等活动。

（二）材料投放:叶子若干。

（三）材料配套:亲子手册《奇妙的叶子》。

【活动过程】

一、说一说:我的叶子。

交流分享各自收集的叶子。

提问:你带来的是什么叶子?它是什么样的?它有什么特别的地方?

二、比一比:叶子的异同。

（一）出示两片相似的叶子比较。

提问:这两片叶子一样吗?什么不一样?你是怎么发现它们不一样的? （二）为叶子找朋友。

要求:请在桌上为你的叶子找一片有相同地方的叶子。

提问:你为叶子找到了谁,说说理由。

三、分一分:给叶子分类。

（一）要求:给叶子分类,并贴上相应的标记。

（二）提问:你把什么叶子放在一起?为什么这样分?

（三）幼儿在分类盒中将叶子分类,并制作分类标记。

四、看一看:叶子的秘密。

（一）了解特殊的叶子。

1.了解可以吃的叶子:叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?(蔬装等。)

2.了解有特殊本领的叶子:你认识这是任么植物吗?它的叶子有什么

样的本领?(含羞草、猪笼草等。)

（二）欣赏叶子在生活中的应用。

提问:叶子有什么用?人们用叶子做什么?(生活类一做菜、制茶、做纸张、做药等;艺术类—做乐器、叶脉书签、树叶贴画等。)

五、小结提升,结束活动。

小结:今天,我们看了这么多有趣的叶子,你觉得大自然奇妙吗?大自

然是个神奇的大宝库,有许许多多的奥秘,等着我们去探索发现。

【活动延伸】

1、游戏活动:随时收集各种各样的落叶供幼儿自由观赏,还可引导幼

儿尝试制作叶脉书签。

2、生活活动:在自然角中展示叶脉书签、叶脉标本供幼儿观赏。

3、家园共育:请家长利用亲子手册《奇妙的叶子》,和幼儿在生活中

一起收集树叶,并做做玩玩。