作宾语补足语的不定式 to be
动词不定式作宾语补足语的用法
动词不定式作宾语补足语的用法动词不定式是英语语法中的一种形式，它通常由“to”加上动词原形构成。
在英语句子中，动词不定式可以作为宾语的补足语，以完善或说明动词的含义。
在本文中，我们将探讨动词不定式作为宾语补足语的用法，并提供一些示例来帮助读者更好地理解。
一、动词不定式作宾语补足语的基本用法动词不定式作为宾语补足语，通常用于以下情况：1. 动词不定式作为及物动词的宾语补足语：例如：- She wants to learn how to play the guitar.（她想学习弹吉他。
）- He expects me to finish the report by tomorrow.（他期望我明天之前完成这份报告。
）2. 动词不定式作为使役动词的宾语补足语：例如：- My boss made me stay late to finish the project.（我的老板让我加班完成这个项目。
）- They had their car repaired at the garage.（他们把车拖到修车行修理了。
）3. 动词不定式作为感官动词的宾语补足语：例如：- I heard him sing at the concert.（我听到他在音乐会上唱歌。
）- She watched the children play in the park.（她看着孩子们在公园里玩耍。
）4. 动词不定式作为介词的宾语补足语：例如：- I am looking forward to seeing you tomorrow.（我期待明天见到你。
）- He is interested in learning Chinese culture.（他对学习中国文化感兴趣。
）二、动词不定式作宾语补足语的注意事项在使用动词不定式作为宾语补足语时，需注意以下几个方面：1. 动词不定式的位置：动词不定式通常置于及物动词之后作宾语补足语，或置于使役动词、感官动词、介词之后作宾语补足语。
详解动词不定式的五种
详解动词不定式的五种“式”不定式根据其发生的时间不同以及所处的状语的不同，可以有一般式、完成式、进行式、完成进行式，同时根据它与逻辑主语的关系的不同，可以有主动式和被动式。
如下表：一、不定式一般式的用法1. 表示未发生的动作即表示发生在谓语动作之后的动作。
如：I expect him to arrive tomorr ow. 我预计他明天到达。
I hope to catchan earlytrain.我希望赶上早班火车。
The doctor advise d me to take a comple te rest. 医生建议我完全休息。
2. 表示同时发生的动作即表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作。
如：Who heardhim say that? 是谁听到他这样说的？(say与he ard几乎同时发生) I‟msorryto hear that. 听到这事我很难过。
(to hear 略先于amsorry)3. 表示一般情况即看不出动作的先后关系，而是表示一种情况或现象。
如：Washin g the car seemsto be your main hobby.擦洗汽车似乎是你的主要爱好。
None of her many lovers seemed to want to marryher. 在她的许多情人中似乎没有一个愿意娶她的。
二、不定式进行式的用法1. 表示同时进行即表示与谓语动作同时发生且正在进行的动作。
如：He seemsto be follow ing us. 他似乎在跟着我们。
He preten ded to be lookin g for a book. 他假装在找书。
I happen ed to be lookin g out of the window when they arrive d. 他们到达时我碰巧正向窗外望去。
高考一轮复习 非谓语做宾语补足语
高考一轮复习 非谓语做宾语补足语part 1 知识梳理常见形式有：to do 、doing 、done 。
一般而言，被动形式用done ，主动形式用to do 或者doing 。
例如： 1. As I approached mile 23, I could see my wife waving a sign .(2018年北京卷) 当我接近23英里时，我能看到妻子正拿着标牌在晃动（主动，正在）。
2. Last Tuesday, our class invited an old craftsman(手艺人) to teach us how to make dough figurines(面人). 上周二，我们班邀请一位老艺人教我们怎样制作面人（主动，事实陈述）。
3. I have never heard this song sung in English . 我从来没有听到这首歌用英语唱过（被动）。
（一） 省略to 做宾补的（1）形式：动词跟省略to 的不定式作宾补时，通常包括两大类，感官动词类（8个，look at ；see ；observe ；watch ；notice ；hear ；listen to ；feel ），使役动词类（3个have ；let ；make ）。
（2）含义：省略to 做宾补的强调看到、听到了整个过程或强调是事实。
不过感官动词后也可跟现在现在分词作宾语，表示看到、听到时动作正在进行，have 后可以加doing （含义见后边），但是let ，make 后不可跟现在分词做宾语 接不带to 的不定式做宾补（3）宾语感官动词(短语)see ，watch ，observe ，look at ，notice ，hear ，listen to ，feel 等的宾语补足语主要有三种形式，试比较(以hear 为例)：hear ＋宾语＋⎩⎪⎨⎪⎧doing sth.听到……正在做……（主动、进行）do sth.听到……做了……（主动、完成）done 听到……被做（被动、完成或无时间性）a ）I felt somebody touch the box . （整个过程或事实）我感觉到有人碰了这个盒子。
(完整版)省略to的动词不定式用法归纳
省略to的动词不定式用法归纳一、使役动词与to的省略当不定式用于let, make, have等使役动词后作宾语补足语，不定式必须省略to。
如：Let me have another cup of tea.给我再来一杯茶。
She had him dig away the snow.她让他把雪挖走。
They made him tell them everything.他们强迫他把一切全告诉他们。
但是，当使役动词用于被动语态时，其后的不定式则必须要带to。
如：他被迫一天工作20小时。
误：He was made work twenty hours a day.正：He was made to work twenty hours a day.注意，表示使役意义的let和have很少用于被动语态。
另外注意，force, oblige等虽然也表示“使”，但它们后用作宾语补足语的不定式必须带to。
如：They forced her to sign the paper.他们强迫她在文件上签字。
The law obliged parents to send their children to school.法律要求父母送子女上学。
考例：1.The teacher forbade ________ our seats. to leave leavingC.to leaveD.to leaving2.Mary had her friend ________ the best one.A.chooseB.chosenC.choseD.to choose3.The girl was ma de _________ she didn’t love at all.A.marry a manB.to marry a manC.to marry with a manD.married with a man二、感觉动词与to的省略当不定式用于表示感觉的动词feel, hear, notice, observe, see, watch, look at, listen to等作宾语补足语时，不定式必须省略to。
不定式作宾补
动词不定式作宾语补足语的八种类型 2014-04-08动词不定式在句子中可以用作宾语补足语，高中范围内，常用的“动词+宾语+不定式”的句子结构中。
不定式作宾语补足语的有以下八种类型：(下列句子中划线部分作宾语补足语)一、许多动词可跟一个宾语+ to do…构成句子，句中的不定式作宾语补足语；否定形式为“动词+宾语+not to do…”。
例如：My boss told me to type out two letters.分析：句中“My boss”做主语，“told”作谓语，“me”作宾语，划线部分作宾语补足语。
请看下面的句子。
They forbade her to leave the country.Please remind me not to be late for the meeting.高中范围内，适用于“动词+宾语+(not)to do…”的结构，不定式作宾语补足语的动词有：advise，allow，ask，beg，cause，direct，encourage，expect，forbid，force，invite，order，permit，persuade，remind，re-quest，require，teach，tell，want，warn等。
二、有些动词可跟“宾语+to be…”构成句子，句中的不定式作宾语补足语。
例如：I consider him to be the best candidate.分析：句中“I”做主语，“consider”作谓语，“him”作宾语，划线部分作宾语补足语。
请看下面的句子。
I know him to be a liar.I suppose him to be away from home.高中范围内，适用于“动词+宾语+to be…”的结构，不定式作宾语补足语的动词有：consider，declare，discover，feel，find，suppose等。
动词不定式作宾语补足语、目的状语
一．动词不定式作宾语补足语1.because i t allows people to get closer to them. 因为它允许你们更近距离的接触它们。
Allow是动词，people 是宾语to get closer to them 作宾语people的补足语2.the world wide fund for nature chose the panda to be itssymbol. 世界自然基金会选择了大熊猫作为其标志。
Choose----chose 是动词，the panda 是宾语to be its symbol 作宾语补足语3.ask sb to do sth 让某人做某事tell sb to do sth 告诉某人做某事invite sb to do sth 邀请某人做某事help sb to do sth 帮助某人做某事want sb to do sth 想要某人做某事allow sb to do sth 允许某人做某事4.tell sb not do sth 告诉某人不要做某事my teacher tellsus not to make too much noise. 我的老师告诉我们不要弄出太大声音。
My friend invites me to his home. 我的朋友邀请我去他的家里。
5.help/let/make sb do sth 帮助某人做某事/让某人做某事his words makes everyone laugh. 他的话让每个人都笑了she helps me do my homework. 她帮助我做作业二．动词不定式作目的状语：做某事是为了什么.1.the wwf is working hard to save them all. 世界自然基金会正在努力挽救所有的动物。
To save them all 是目的状语2.dylan trained hard to improve his basketball skills. 迪伦刻苦训练一提高自己的篮球技能。
英语中不定式省略to的10种情况
英语中不定式省略to的10种情况一、使役动词与to的省略当不定式用于let, make, have等使役动词后作宾语补足语，不定式必须省略to。
如：Let me have another cup of tea. 给我再来一杯茶。
She had him dig away the snow. 她让他把雪挖走。
They made him tell them everything. 他们强迫他把一切全告诉他们。
但是，当使役动词用于被动语态时，其后的不定式则必须要带to。
如：他被迫一天工作20小时。
误：He was made work twenty hours a day.正：He was made to work twenty hours a day.注意，表示使役意义的let和have很少用于被动语态。
另外注意，force, oblige等虽然也表示“使”，但它们后用作宾语补足语的不定式必须带to。
如：They forced her to sign the paper. 他们强迫她在文件上签字。
The law obliged parents to send their children to school. 法律要求父母送子女上学。
二、感觉动词与to的省略当不定式用于表示感觉的动词feel, hear, notice, observe, see, watch, look at, listen to等作宾语补足语时，不定式必须省略to。
如：We all felt the house shake. 我们都感觉这房子在震动。
I heard him go down the stairs. 我听见他下楼了。
Did you notice her leave the house? 她离开屋子你注意到了吗?I watched her get into the car. 我看着她上了车。
但是，当feel后用作宾语补足语的不定式为to be时，则不能省略to。
动词不定式用法讲解
动词不定式用法讲解------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- 动词不定式用法小结动词不定式用法小结动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一. 作主语例如：To be a doctor is hard.做医生很难。
To learn English well is not easy.学好英语不容易。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
例如上面的句子可以表示为：It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well. 再如：It's important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for 引导的短语，称为不定式的复合结构。
例：It's good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
It is important for students to use English every day.对学生来说每天使用英语是很重要的。
二. 作表语：动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
例：His work is to drive a car.他的工作是开车。
My job is to feed animals.我的工作是饲养动物。
可接不定式作宾语补足语的常见动词
可接不定式作宾语补足语的常见动词可用不定式作宾语补足语的常见动词有advise, allow, ask, b ear, beg, cause, command, encourage, expect, forbid, forc e, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, ob lige, order, permit, persuade, prefer, request, remind, teac h, tell, trouble, want, warn, wish等。
如：The policeman commanded him to stop. 警察命令他停下。
He reminded me to read the book. 他提醒我要看看这本书。
The doctor advised me to take a complete rest. 医生建议我完全休息。
My parents don't allow me to go out at night. 我父母不允许我晚上出去。
My wife encouraged me to apply for the job. 我妻子鼓励我申请这项工作。
The teacher forbids the students to read such books. 老师不准学生看那样的书。
We invited him to take part in the celebration. 我们邀请他一起参加庆祝会。
He persuaded his wife to change her mind. 他说服他妻子改变了主意。
Their parents prefer them to be home early. 他们的父母希望他们早点回家。
注：不要受汉语意思影响而误用不定式作宾语补足语。
如：汉语可说“害怕某人做某事”，但英语不说 fear sb to do st h。
动词不定式作宾语补足语
动词不定式作宾语补足语动词不定式是英语中一种非常常见的语法结构，它通常用来表示动作的未来或虚拟状态。
在英语语法中，动词不定式还有一种非常重要的用法，那就是作宾语补足语。
本文将详细介绍动词不定式作宾语补足语的用法和注意事项。
一、动词不定式作宾语补足语的基本概念动词不定式作宾语补足语是指，在一个句子中，动词不定式作为宾语的补足语，用来说明宾语的性质、情况、目的等。
常见的动词不定式作宾语补足语的结构为：动词不定式 + 宾语，例如：I want to eat pizza.（我想吃比萨饼。
）She decided to go to the concert.（她决定去听音乐会。
）My dream is to become a doctor.（我的梦想是成为一名医生。
）二、动词不定式作宾语补足语的用法1. 表示动作的目的或意图动词不定式作宾语补足语时，可以用来说明动作的目的或意图。
例如：He went to the supermarket to buy some milk.（他去超市买了一些牛奶。
）She studies hard to get a scholarship.（她努力学习是为了获得奖学金。
）2. 表示动作的性质或情况动词不定式作宾语补足语时，还可以用来说明动作的性质或情况。
例如：I find it difficult to understand this book.（我觉得这本书很难懂。
）He seems to be very happy.（他看起来很开心。
）3. 表示建议、命令或请求动词不定式作宾语补足语还可以用来表示建议、命令或请求。
例如：I advise you to take a rest.（我建议你休息一下。
）The teacher asked the students to finish the homework.（老师要求学生完成作业。
）She begged him to forgive her.（她请求他原谅她。
不定式做宾语补足语
不定式作宾语补足语的类型1、“动词+宾语+（not）to do…”advise，allow，ask，beg，cause，direct，encourage，expect，forbid，force，invite，order，permit，persuade，remind，request，require，teach，tell，want，warn等2、“动词+宾语+to be…”consider，declare，discover，feel，find，suppose等。
3、“动词+宾语+do…”feel，have，hear，let，make，notice，observe，see，watch等。
还有两个词组：listen to，look at.4、help后的不定式可加to，也可不加to(美国人不加to时较多)，但被动结构中要加to5、“动词+介词+宾语+to do…”shout to sb.to do， call on sb. to do，count on sb. to do， depend on sb. to do，wait for sb. to do等。
He shouted to me to come over.6、作宾语补足语的不定式，表示的动作在谓语所表示情况之前发生，就需要用完成形式：He was known to have worked for the International Olympic Committee.7、作宾语补足语的不定式，表示一个正在进行的动作时需用进行形式：He is believed to be living in Mexico.8、不定式作宾语补足语的被动形式：he didn't want her son to be taken away.动词不定式既有动词的性质，又有名词的性质。
它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语。
动词不定式在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语、同位语等：动词不定式在句子中可以用作宾语补足语，常用的“动词+宾语+不定式”的句子结构中。
宾语补足语的种类和用法
宾语补足语的种类和用法宾语补足语是指在句子中用来补充说明动词的宾语的成分，它可以是名词、形容词、副词、介词短语等。
宾语补足语的种类和用法涉及到语法的一些细节和规则，下面将对此进行详细讨论。
一、名词性宾语补足语名词性宾语补足语是句子中的宾语补充说明名词，可以是名词、代词、不定式、动名词等。
1.名词宾语补足语名词宾语补足语一般由名词组成，用来进一步说明宾语。
例如：He considered the book a gift.（他把这本书视为一份礼物。
）They elected him chairman.（他们选他当了主席。
）2.代词宾语补足语代词宾语补足语可以是代词，用来补充说明宾语。
例如：I find it hard to understand.（我发现很难理解。
）We made her our leader.（我们让她成为我们的领导。
）3.不定式宾语补足语不定式宾语补足语是用不定式形式的动词来作宾语补充说明宾语。
例如：I want to be a doctor.（我想成为一名医生。
）She asked me to help.（她让我帮忙。
）4.动名词宾语补足语动名词宾语补足语用动名词形式的动词来作宾语补充说明宾语。
例如：I enjoy swimming.（我喜欢游泳。
）They don't mind waiting.（他们不介意等待。
）二、形容词性宾语补足语形容词性宾语补足语是用形容词来修饰宾语，进一步说明宾语的特征。
1.表语形容词作宾语补足语表语形容词作宾语补足语用来补充说明宾语的状态或特征。
例如：She found the movie boring.（她觉得这部电影很无聊。
）We consider him intelligent.（我们认为他聪明。
）2.定语形容词作宾语补足语定语形容词作宾语补足语用来修饰宾语的性质或特点。
例如：They found the city beautiful.（他们觉得这个城市很美。
宾语补足语 介词to
宾语补足语介词to
宾语补足语是指用来补充和说明及物动词后面的宾语的成分。
介词"to"在宾语补足语中常常用来表示方向、目的、结果等。
在英语中，及物动词后面常常跟有宾语补足语，而介词"to"可以引导宾语补足语，使句子的意思更加完整和清晰。
举个例子，我们可以说，"She appointed him to be the manager of the new branch." 在这个句子中，"appointed"是及物动词，后面跟着宾语"him"，而"to be the manager of the new branch"就是宾语补足语，由介词"to"引导，表示了他被任命为新分店的经理。
另外，介词"to"还可以用在不定式的结构中，例如，"I want to go to the park." 在这个句子中，不定式"to go to the park"充当了动词"want"的宾语补足语，表示了我想要去公园的意思。
总的来说，介词"to"在宾语补足语中扮演着连接动词和补足语的重要角色，帮助我们更准确地表达动作的方向、目的或结果。
希望这些例子能帮助你更好地理解宾语补足语中介词"to"的用法。
英语中不定式省略to的九种情况
英语中不定式省略to的九种情况一、使役动词后省略to的情况在let，make，have等使役动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。
如：My mother wouldn't let me go to the film. 我妈妈不会让我去看电影的。
I don't like milk，but mother made me drink it. 我不喜欢牛奶，可是母亲强迫我喝。
I would have him wait for me at the gate of the park. 我要他在公园门口等我。
注意：1. 当使役动词用于被动语态时，要补上在主动语态中省略的to(主要是指make，let和have很少用于被动语态)。
2. force，oblige等虽然也表示“使”，但它们后用作宾语补足语的不定式必须带to。
如：He forced me to go with them. 他迫使我同他们一起去。
The police obliged him to leave. 警方强迫他离开。
二、感觉动词后省略to的情况在感觉动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。
如：I watched her get into the car. 我看着她上了车。
I saw the woman enter a bank. 我看见这个女人进了一家银行。
We often hear her sing this song. 我们经常听到她唱这首歌。
Did you notice her leave the house？她离开屋子你注意到了吗？注意：1. 这里所说的感觉动词主要包括see，hear，observe，notice，feel，watch等。
但是它们用于被动语态时，其后的不定式必须带to。
如：The woman was seen to enter a bank. 有人看见这个女人进了一家银行。
但是，用于以上句型的动词notice 和watch通常不用于被动语态。
不定式作宾语补足语和做目的状语的区别
不定式作宾语补足语和做目的状语的区别哎呀，这可是个有趣的话题啊！让我们来聊聊不定式作宾语补足语和做目的状语的区别吧。
你可能会想，这有什么好聊的呢？不过，别小看这个问题哦，它可是英语学习中的一大难题呢！我们来看看不定式作宾语补足语。
啥叫宾语补足语呢？简单来说，就是补充说明宾语的意思。
比如说，“I want him to be happy.”(我想让他快乐。
)这里的“to be happy”就是宾语“him”的补足语，告诉我们他应该是什么状态。
那么，不定式作宾语补足语和做目的状语有什么区别呢？别急，我们一步一步来分析。
我们来看目的状语。
啥叫目的状语呢？就是表示动作的目的或者原因。
比如说，“I went to the store to buy some milk.”(我去商店买牛奶。
)这里的“to buy some milk”就是目的状语，告诉我们去商店的原因。
好了，现在我们知道了什么是目的状语，再来看不定式作宾语补足语。
同样地，我们还是拿上面的例子来说：“I want him to be happy.”(我想让他快乐。
)这里的“to beha ppy”也是目的状语吗？其实不是啦！因为这个不定式并没有表示任何原因或者目的，而是直接说明了他应该是什么状态。
所以，这个不定式其实是作宾语补足语哦！那怎么做才能区分这两种情况呢？很简单，只要记住一个诀窍就行了：如果这个不定式没有表示任何原因或者目的，那么它就是作宾语补足语；如果它有表示原因或者目的的作用，那么它就是做目的状语。
举个例子吧：“I made him clean the room.”(我让他打扫房间。
)这里的“to clean the room”既不是目的状语也不是宾语补足语，而是直接说明了他应该做什么。
而在另一个例子中：“I want him to clean the room.”(我想让他打扫房间。
)这里的“to clean the room”则表示了一个原因或者目的，也就是说他为什么要打扫房间。
作宾语补足语的不定式 to be
作宾语补足语的不定式to be请看下面的例句：The whole country was very sad at the news of his death；the people had considered him to be a great leader，and a wise，kind and honest man.句中“ to be a great leader，and a wise，kind and honest man ”是“ had considered ”的宾语补足语，用来说明宾语him 的身份和性格特征。
consider 是表示心理状态和感觉的动词。
依照惯用法，它后面可以用“ to be + 名词、形容词或介词短语”作宾语补足语。
believe，declare，find，imagine，judge，prove，report，think 和deny，discover，feel，guess，know，suppose，understand 等也都属于这类动词。
1. 这些动词的这一用法常用于正式文体。
例如：They all believe the story to be true.他们都相信这篇报道是真实的。
He declared the story to be false.他断言这篇报道是假的。
Imagine yourself to be in his place.设想你自己处于他的地位，那又会怎么样呢？We judged the distance to be about four miles.我们估计距离大约是 4 英里远。
We all felt the plan to be unwise.我们都感到这个计划是不明智的。
Fans know him to be a good player.球迷们都知道他是个好球员。
Everyone reported him to be the best man for the job.人人都在传说他最适合做这项工作。
动词know后的不定式符号to的省略用法
动词know后的不定式符号to的省略用法当动词know的后面跟有不定式作宾语补足语时（即用于“kn ow+宾语+不定式”），该不定式有时带to，有时不带to，具体用法如下：(1) 若know为一般现在时，则其后用作宾语补足语的不定式不能省略to（此时的不定式通常为to be型）。
如：I know him to be ill. 我知道他病了。
We know her to be honest. 我们知道她是诚实的。
(2) 若know为一般过去时或现在完成时，则其后用作宾语补足语的不定式可以省略to，也可以保留to（此时的不定式可以是t o be型，也可以是to do型）。
如：I never knew him (to) do such a thing. 我从未听说他会干那种事。
I’ve never known her (to) be late before. 我以前从不知道她迟到过。
I’ve never known it (to) snow in July before. 我从未听说过有七月下雪的事。
I have never known a horse (to) eat fish. 我没听过马会吃鱼。
但是，当用作宾语补足语的不定式为完成式时，其中的to不能省略。
如：They knew the man to have been a thief. 他们发现此人曾是个小偷。
I have never known her to have failed. 我从来没发现她失败过。
(3) 当动词know本身用于被动语态时，其后的不定式不能省略to。
如：He has never been known to tell a lie. •从未有人听说过他说谎。
Smoking is known to increase a person’s risk of devel oping lung cancer. 据说吸烟会增加一个人患肺癌的风险。
英语tobe有哪些用法？
英语tobe有哪些用法？你好,你所说的to be其实是to do(sth),在英语中它属于非谓语动词,我们把它称作'动词不定式'.所谓'非谓语动词',顾名思义,它不是谓语动词.英语中的非谓语动词有三种形式:动词ing形式,动词的过去分词和动词的不定式.动词不定式由to加上动词原形构成,不定式尽管不是谓语动词,但是它还是动词,所以它也可以有自己的宾语,状语,甚至(逻辑)主语等.动词不定式在句子中可以充当除谓语以外的其他句子成分,如主语,宾语,表语,定语,状语,补足语.你的问题就是关于'不定式'的,只不过这里动词是be,而不是其他实意动词罢了.既然是be动词(我们常常把它叫系动词),它就可以接'形容词''名词''介词短语'等做表语.就拿你的例句来说;第一句中,句子谓语动词是don't need,宾语就是to be nervous.而实意动词need(需要),它的常见用法就是need sth'需要某物',也就是加名词/代词作宾语,或者用need to do sth,接不定式作宾语.可是这句话里nervous(紧张的)既不是名词/代词,也不是动词,而是形容词;我们知道形容词在句子中往往是做表语(跟在系动词后)和定语(修饰名词),它不能做宾语.那么,need需要宾语,nervous不能做宾语,怎么办?我们的不定式就闪亮登场了,to加上be nervous系表结构一起充当need的宾语了.既然这样,肯定不能说成:you don't need nervous.第二句话,是want的用法,want sb to do (sth)'想要/希望某人做某事',在这个结构中,不定式作宾语补足语.不定式结构是to be the first to know,仍然是be动词的不定式,至于to know是又一个不定式结构作the first这个名词的定语.所以这个句子直译就是'我希望你是知道(这事)的第一个人'.至于i want you first to know,我觉得可以,因为就意思而言,这句话也表达了'想先让你知道'.而就句子结构而言这句也是正确的,该句中first作副词,修饰动词want.但是跟原句比,它的侧重点不同,该句可这样理解:'我首先想...',可能还有其次的进一步想法.不过i want you first to know似乎并不多见.倒不如 first i want you to know (首先我想让你知道)或i want you to know first.(我想让你先知道)更常见.个人愚见,敬请方家指教.。
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作宾语补足语的不定式 to be
请看下面的例句：
The whole country was very sad at the news of his death； the people had considered him to be a great leader， and a wise， kind and honest man.
句中“ to be a great leader， and a wise， kind and honest man ”是“ had considered ”的宾语补足语，用来说明宾语 him 的身份和性格特征。
consider 是表示心理状态和感觉的动词。
依照惯用法，它后面可以用“ to be + 名词、形容词或介词短语”作宾语补足语。
believe， declare， find， imagine，judge， prove， report， think 和 deny， discover， feel， guess， know，suppose， understand 等也都属于这类动词。
1. 这些动词的这一用法常用于正式文体。
例如：
They all believe the story to be true.
他们都相信这篇报道是真实的。
He declared the story to be false.
他断言这篇报道是假的。
Imagine yourself to be in his place.
设想你自己处于他的地位，那又会怎么样呢？
We judged the distance to be about four miles.
我们估计距离大约是 4 英里远。
We all felt the plan to be unwise.
我们都感到这个计划是不明智的。
Fans know him to be a good player.
球迷们都知道他是个好球员。
Everyone reported him to be the best man for the job.
人人都在传说他最适合做这项工作。
I understood him to be a distant relation.
我猜想他是个远房亲戚。
2. 在被动句中， to be 短语应为句子主语的补足语。
例如：
Money was also thought to be very important. （ SB I ， L.42 ）
钱也被认为是很重要的。
The speaker's supposed to be excellent. （ SB II ， L. 89 ）
这位演讲人被认为是很优秀的。
3. 作 believe， consider， declare， find， imagine， judge， prove，report 和 think 等及物动词的宾语补足语或主语补足语的 to be 可以省略。
例如：
I found him （ to be ） much younger than I had expected.
我发觉他比我原先预料的要年轻得多。
I thought him （ to be ） too old for the work.
我认为他太老了，不适合做那项工作。
Her work is considered （ to be ） the best here. （ SB I ， L. 75 ）
在工作方面她在这儿被认为是最好的一个。
He was proved （ to be ） wrong.
他被证实是错的。
但 to be 是完成形式时，却不能省略。
例如：
We believed it to have been a mistake.
我们相信那曾是个错误。
4. 在非正式文体中，这些及物动词后面的复合宾语可由 that 引导的宾语从句取代。
例如：
I guessed him to be a doctor by the way he spoke. = I guessed that he was a doctor by the way he spoke.
我从他讲话的方式猜想，他是个医生。
She denied herself to have been there. = She denied that she had been there.
她否认自己曾经去过那里。
The film is believed to be the best this year. = It is believed that the film is the best this year.
这部电影被认为是今年最好的。
The man was later discovered to have been a spy. = It was later discovered that the man had been a spy.
后来，发现这个人当过间谍。