人教版七年级生物下册第一单元测试题
人教版七年级下学期生物学第一章试题及其答案
人教版七年级下学期生物学第一章试题及其答案第一部分：选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官属于植物的六大器官之一？A. 叶子B. 眼睛C. 根D. 心脏答案：A. 叶子2. 植物进行光合作用的主要场所是？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 线粒体D. 核糖体答案：B. 叶绿体3. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 酵母菌B. 蚂蚁C. 青蛙D. 大豆答案：A. 酵母菌4. 细胞分裂的过程中，染色体数量加倍是在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 有丝分裂末期答案：C. 有丝分裂后期5. 下列哪种物质是植物细胞特有的？A. 纤维素B. 脂肪C. 蛋白质D. 核酸答案：A. 纤维素第二部分：填空题（每题2分，共20分）1. 植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实和______。
答案：种子2. 光合作用是在植物细胞的______中进行的。
答案：叶绿体3. 细胞分裂的过程中，染色体在______期加倍。
答案：有丝分裂后期4. 植物细胞壁的主要成分是______。
答案：纤维素5. 生物可以根据构成的细胞数目分为______细胞生物和多细胞生物。
答案：单第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要描述植物的光合作用过程。
答案：光合作用是植物在叶绿体中利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 请解释细胞分裂的意义。
答案：细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，通过细胞分裂，一个细胞可以分裂成两个细胞，使细胞数目增多，同时保证遗传信息的传递。
3. 请简要介绍单细胞生物的特点。
答案：单细胞生物是由单个细胞组成的生物，其特点是结构简单，功能相对单一，能够完成各种生命活动，如营养、呼吸、排泄、运动、生殖等。
第四部分：案例分析（40分）假设你在一个森林中进行生物调查，请你根据以下信息，分析并回答问题。
在森林的某个区域，你发现了一片特殊的草地。
这片草地上生长着两种植物：植物A和植物B。
人教版七年级生物第一单元测试题及答案
人教版七年级生物第一单元测试题及答案选择题1. 生物是研究什么的学科？A. 地球和宇宙的形成和发展B. 物质和能量转化的规律C. 心理和行为的规律D. 生命现象和生命规律答案：D2. 生物学是一门研究什么的学科？A. 无机物质B. 有机物质C. 生物体D. 生物规律答案：C3. 生物体是由许多什么构成的？A. 无机物质B. 有机物质C. 生命现象D. 细胞答案：D4. 下列哪项不是生物体的特点？A. 呼吸B. 运动C. 变异D. 生长发育答案：C5. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的特点？A. 多种形态B. 有机体的结构和功能的基础C. 能自我繁殖D. 能自主生长发育答案：A填空题1. 生物学是一门研究_生命现象_和_生命规律_的学科。
2. 生物体是由_细胞_构成的。
3. 下列哪项是生物体的特点之一：_生长发育_。
4. 细胞是生物体的_基本单位_。
5. 细胞是有机体的_结构和功能_的基础。
简答题1. 解释生物学的研究对象和研究内容。
生物学的研究对象是生命现象和生命规律。
生物学研究生命现象的发生、发展和变化过程，以及生命体内外界因素对生物体的影响和作用。
研究内容包括细胞结构与功能、生物体的生长发育、物质与能量转化过程等。
2. 什么是细胞？细胞的特点有哪些？细胞是生物体的基本单位，是构成生物体的最小结构和功能的基本单元。
细胞的特点有：多种形态、具有代谢功能、能自我繁殖、遗传信息的传递、有机体的结构和功能的基础。
3. 简述细胞与生物体、生命现象的关系。
细胞是生物体的基本单位，生物体是由许多细胞组成的。
细胞是生物体的组成部分，只有细胞的存在才能构成生物体，细胞是生物体生命现象的基础。
生物体的生长、发育、代谢等生命现象都是细胞内外各种生命活动的综合体现。
初中生物(新人教版)七年级下册同步测试：第一章测评(同步测试)【含答案及解析】
第一章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是()A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是()①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④臂行转为直立行走A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④②③3.男性和女性产生生殖细胞的器官分别是()A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.精囊腺和卵巢4.下列关于人的生殖的叙述,正确的是()A.新生儿的诞生是新生命的开始B.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C.睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素D.精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵5.下列有关人类生殖与发育的叙述,错误的是()A.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料B.分娩意味着新生儿的诞生C.男性的输精管结扎后,仍具有第二性征,并能产生精子D.受精卵是人类个体发育的起点6.进入青春期后的心理表现,不正常的是()A.独立意识增强B.性意识开始萌动C.不愿与人交流,自我封闭D.对所属集体有强烈的归属感7.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
下列有关两者共同点的叙述,正确的是()①都属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素④产生生殖细胞的活动都有周期性⑤都能输送生殖细胞A.①②B.②③C.③④D.④⑤8.进入青春期后,由于生理的变化,学生的心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是()A.经常与家长、老师交流思想,接受指导B.“我长大了,不用你们操心,少管我”C.男、女同学互相帮助,集中精力学习D.积极参加集体活动9.青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。
下列有关说法错误的是()A.培养高尚情操,树立远大理想B.遗精和月经是正常的生理现象C.只愿意与异性交往D.青春期要保证营养全面、合理,尤其要注意蛋白质的摄取10.人类的起源与发展经历了漫长的历程,关于在人类进化过程中发生的变化,下列表述错误的是()A.从四肢着地逐步进化为直立行走B.上肢变短,功能逐渐退化C.大脑越来越发达D.从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具11.女性生殖系统如下图所示,下列叙述错误的是()A.a的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞B.卵细胞在图中的运动路线是a→bC.c为胚胎发育提供了稳定的环境D.“试管婴儿”技术可以解决c病变坏死所导致的不孕问题12.下列生活习惯不利于青春期发育的是()A.生活有规律B.加强体育锻炼C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生13.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%。
新人教版七年级生物第一单元测试题及答案
新人教版七年级生物第一单元测试题姓名得分一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题2分，共50分)1、属于生物基本特征的是( ）A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长繁殖D、生物都能进行光合作用2、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A、①③⑤B、①②③⑤C、②④⑥D、④⑥3、“葵花朵朵向太阳"所表现出的生物特征是（）A、生物对外界的刺激作出反应B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养D、生物能进行呼吸4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"，造成这一差异的环境因素是（）A、光B、水C、温度D、湿度5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是（）A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境6、我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（)（1）营养物质(2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间(6）水A、（1）(3)(2)(5）（6）(4)B、（6）(1）（2)（3）（4）（5）C、（4)（5）（3）(6）（1)（2)D、(3）(6）（4）（5）（2）（1）7、下列食物链不正确的是（）A、青虫山雀雀鹰 B、牧草野兔狐狸C、水草小虾黑鱼D、草蝗虫山雀雀鹰8、下列生物中，属于竞争关系的是（)A、水稻和杂草B、猫和老鼠C、人和猪D、蚂蚁和蚱蜢9、下列不属于生态系统的是( ）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中所有的鱼10、下列生物中属于生产者的是( )A、草B、吃虫鸟C、细菌D、猪11、下列调查过程中的做法错误的是（）A、选择一条生物种类较多的路线B、见到喜爱的植物要采集起来C、注意安全，与组内的同学一起行动D、记录时要实事求是12、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有（)A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸13、下列对生物圈的叙述正确的是（)A、阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件B、光线不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹C、地球上适合生物生存的一薄层即生物圈D、生物圈为海平面上下各1000米14、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是( ）A、灰色B、绿色C、黄色D、褐色15、下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是( ）A、蛾夜间活动B、仙人掌的叶变成刺C、候鸟的迁徙D、山顶的旗形树16、据报道，截至2010年4月8日,中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市)耕地受旱面积1。
人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案
人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案人教版七年级生物学第一章考试题及正确答案第一章：生物和生物圈一、选择题1. 下列属于生物特征的是：A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 所有选项都正确2. 下列哪项是非生物因素：A. 阳光B. 空气C. 水分D. 电脑3. 下列哪个属于生态系统中的消费者：A. 草B. 兔C. 石头D. 阳光4. 下列哪个过程属于光合作用：A. 植物吸收二氧化碳，释放氧气B. 植物吸收氧气，释放二氧化碳C. 动物吸收氧气，释放二氧化碳D. 动物吸收二氧化碳，释放氧气5. 下列哪个器官用于呼吸作用：A. 叶子B. 根C. 肺D. 心脏二、填空题1. 生物的生活需要_______。
- 答案：营养2. 生物能进行_______。
- 答案：呼吸3. 生物能_______和_______。
- 答案：生长，繁殖4. 生物能对外界刺激作出_______。
- 答案：反应5. 生物都有_______的特性。
- 答案：遗传和变异三、简答题1. 请简述生物的特征。
- 答案：生物具有营养需求、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等特征。
2. 请解释什么是生态系统。
- 答案：生态系统是由生物部分和非生物部分组成的一个统一整体，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水分等。
四、论述题1. 请论述光合作用的过程及其意义。
- 答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用的意义在于：一是完成了物质转化，把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其他生物提供食物来源，同时释放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化，把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉。
以上内容仅供参考，实际考试题型和难度可能会有所不同。
人教版七年级生物下册第一章测试题及答案
人教版七年级生物下册第一章测试题及答案第一节人类的起源和发展一、单选题（共13题；共26分）1.研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.大猩猩3.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化4.下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具D.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具5.在下列动物中，属于类人猿的是（）A.猕猴B.黑猩猩C.狒狒D.金丝猴6.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿7.19世纪，在仔细比较了人与现代类人猿的相似之处后，提出“人缘同祖”观点的是（）A.达尔文B.杨钟健C.裴文中D.贾兰坡8.现代人猿和人类共同起源于（）A.森林古猿B.猕猴C.猩猩D.长臂猿9.人类和类人猿所共有的特征是（）A.发达的大脑B.复杂的语言C.会制造工具D.会使用天然工具10.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的11.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（）A.使用工具B.两足行走C.使用语言D.大脑发达12.人类与现代类人猿的本质区别不包括（）A.制作工具的能力B.体毛的有无C.运动方式D.脑的发达程度13.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A.祖先不同B.制造工具能力不同C.脑发育程度不同D.运动形式不同二、填空题（共5题；共9分）14.现代类人猿和人类的共同祖先是________，19世纪著名的进化论的创建者是________，究人类起源的最直接证据是________。
人教版七年级下册生物第一章检测卷及答案
人教版七年级下册生物第一章检测卷及答案1.将文章格式调整为规范的文章格式。
2.删除明显有问题的第14题。
3.改写每段话，使其更加流畅和易懂。
第一章检测卷时间：45分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分）1.下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是哪一个？A。
黑猩猩B。
猕猴C。
狒狒D。
长臂猿2.从猿到人的进化过程中，关键性的变化是什么？A。
食量增加B。
直立行走C。
能够用火D。
面部表情丰富3.人体产生卵细胞的器官是哪一个？A。
子宫B。
输卵管C。
胎盘D。
卵巢4.男、女性的性器官的主要功能是什么？A。
分泌雌性激素B。
产生生殖细胞和分泌性激素C。
分泌雄性激素D。
贮存和输送生殖细胞5.人类区别于类人猿的特点不包括哪一个？A。
人能够制造和使用工具B。
人会思维，具有语言文字能力C。
人有喜怒哀乐的表情D。
人能够直立行走6.火的使用对人类进化的主要意义在于什么？A。
垦荒种地B。
烧制陶瓷C。
烧制木炭，用于取暖D。
烧熟食物，易于消化吸收7.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是什么？A。
骨骼与现代人相似B。
能够两足直立行走C。
脑容量比森林古猿发达D。
能够使用工具8.关于人类的出现，下列描述中正确的是什么？A。
人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B。
语言是人与动物的唯一区别C。
在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用D。
人类起源于类人猿9.下列哪项是事实？A。
“___”生活在距今200万年前B。
古人类“___”的化石是在非洲发现的C。
其他地区也有古人类化石D。
亚洲直立人是从美洲迁徙过来的10.人体发育的大致过程是什么？A。
卵细胞→胚胎→胎儿B。
卵细胞→胎儿→胚胎C。
受精卵→胎儿→胚胎D。
受精卵→胚胎→胎儿11.“全面二胎”政策实施以来，想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。
因为烟草中的尼古丁能杀伤大量，降低受孕率。
产生的器官是哪一个？A。
（完整版）七年级生物下册第一章测试题
（完整版）七年级生物下册第一章测试题七年级生物试题班别：_________姓名：____________ 考号：__________一、选择题（每题2分、共50分）1、人类和类人猿的共同祖先是（）A、长臂猿B、北京猿人C、森林古猿D、类人猿2、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A、由于其他动物的入侵 B 、为了躲避敌害C、为了扩大领地D、由于地形和气候变化3、人个体发育的起点是（）A、卵细胞B、、受精卵C、婴儿D、胎儿4、男性产生精子的器官是（）A、睾丸B、附睾C、输精管D 、精囊腺5、女性生殖系统中，主要的性器官是（）A、子宫B、卵巢C、阴道D、输卵管6、精子和卵细胞相结合成受精卵的部位是（）A、卵巢B、输卵管C、子宫D、阴道7、提出进化论和自然选择的科学家是（）A、达尔文B、巴斯德C、米勒D、列文。
虎克8、十月怀胎不容易，我们要尊重母亲。
请问人的胚胎发育场所是（）A、输卵管B、卵巢C、子宫D、阴道9、“十月怀胎，一朝分娩”，280天左右，一个新生命诞生了，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需各种营养物质主要从下列哪项中获取（）①子宫②脐带③卵黄④胚盘A、①②B、②③C、③④D、②④10、青春期发育的一个显著特点是（）A 、女孩来月经 B、男孩出现遗精 C、身高突增 D、肺的功能增强11、控制我国人口过快增长的关键是（）A、优生B、少生C、晚育D、晚婚12、下列不属于我国计划生育具体要求的是（）A、优生 B 、晚育 C、少生 D、早婚13、张三最近出现皮肤干燥、干眼和夜盲症，这是缺维生素A的症状。
建议他多吃哪类食物进行食疗（）A、大米和面条B、甘薯和面条C、西瓜和番茄D、动物肝脏和胡萝卜14、李四不爱吃蔬菜和水果，最近刷牙经常牙龈出血，你认为体内可能缺乏（）A、维生素CB、维生素DC、维生素AD、维生素B115、你认为贫血的人体内可能缺乏的无机盐是（）A、碘B、钙C、铁D、锌16、儿童、青少年以及伤病人员需要多吃哪些丰富的食物（）A、蛋白质 B 、糖类 C、脂肪 D、维生素17、食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（）A、水、无机盐、维生素B、水、无机盐、脂肪C、糖类、蛋白质、无机盐D、糖类、脂肪、蛋白质18、人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是（）A、口腔B、胃C、小肠D、大肠19、一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的“旅行路线”（）A、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C、口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门20、在消化道中，消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始部位分别是（）A、口腔、胃、小肠B、胃、小肠、大肠C、胃、小肠、口腔D、口腔、小肠、胃21、不经消化道而直接被人体吸收的营养物质是（）A、糖类蛋白质脂肪B、水无机盐维生素C、糖类脂肪蛋白质D、蛋白质水无机盐22、人体内不具有消化吸收功能的器官是（）A、食道B、口腔C、胃D、大肠23、肝炎病人怕吃油腻食品的原因是（）A、唾液分泌过少B、胆汁分泌过少C、胃液分泌过少D、肠液分泌过少24、人体内最大的消化腺是（）A、唾液腺B、胃腺 C 、肝脏 D、胰腺25经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是（）A、胃B、小肠C、口腔D、大肠二、填空题（每空1分，共20分）1、男性的主要性器官是________________，产生_______________，分泌雄性激素。
人教版七年级下册生物第一至四章单元测试题(含答案)
人教版七年级下册生物第一四章单元测试题（含答案）学校______________ 班级______________ 姓名_____________ 得分____________满分50分，考试用时45分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共20分）一、选择题（本卷共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求。
）1．对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A．由于森林大量消失，使部分古猿不得不下地生活B．下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C．环境决定了森林古猿的进化方向D．森林古猿在下地之前就有了本质的区别2．女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。
下列说法正确的是（）A．卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B．卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素C．月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官3．图中，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。
下列有关叙述错误的是（）A．神经系统的发育与身体总发育基本一致 B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致C．神经系统发育的高峰期从童年期开始 D．生殖系统发育的高峰期从童年期开始4．处于青春期的男孩和女孩,身体和心理都发生了明显变化,特征不包括( )A．大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征 B．性器官迅速发育,性激素分泌增多C．体重增加,神经系统的功能显著增强 D．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化5．为避免对胃产生刺激，制药厂把一些药物装在用淀粉制成的胶囊里给人服用，其原理是（）A．药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽6．下图为人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
人教版七年级生物下册单元测试题全套(含答案)
人教版七年级生物下册单元测试题全套（含答案）第一章人的由来单元检测一、选择题1．关于人类起源的证据，说法正确的是A. 古人类的化石是人类起源的证据B. 模拟实验可以作为人类起源的证据C. 古书以及传说都能作为人类起源的证据D. 达尔文的进化论能作为人类起源的证据2．人类的进化发展大约分为四个阶段，即（）A. 南方古猿、能人、直立人、智人B. 南方古猿、直立人、能人、智人C. 南方古猿、直立人、智人、能人D. 南方古猿、智人、直立人、能人3．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A. 猕猴B. 长臂猿C. 黑猩猩D. 狒狒4．下列不属于人类特有的特征是( )A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 大脑发达D. 直立行走5．2017年1月21日湖北网络广播电视台介绍：音乐胎教能够不断增加胎儿的脑容量，从而提高胎儿的后天素质．随着人类的进化，它们脑容量的变化是（）A. 增加B. 不变C. 减少D. 无法确定6．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A. 子宫是女性的主要性器官B. 脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C. 男性最重要的性器官是肾脏D. 青春期身体的变化都与性激素有关7．某女性生了一对“龙凤胎”，其原因是（）A. 一个卵细胞和两个精子受精B. 两个卵细胞和一个精子受精C. 两个卵细胞分别和两个精子受精D. 同一个受精卵分裂为两个独立的个体8．下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径（）A. 母体→胎盘→脐带→胎儿B. 母体→脐带→胎盘→胎儿C. 胎盘→脐带→母体→胎儿D. 胎盘→母体→脐带→胎儿9．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是（）A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所 B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C. 胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄D. 胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料10．男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是（）A. 输精管和输卵管B. 阴囊和阴道C. 附睾和子宫D. 睾丸和卵巢11．青春期男孩和女孩生理心理上发生了明显的变化，你认为错误的处理方法是（）A. 生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流 B. 正确认识遗精或月经现象C. 生活、学习处处依赖家长和老师 D. 性知识是一类科学知识，不可回避12．电影《芳华》勾起了许多人对青春的回忆，下列有关青春期的说法正确的是（）A. 男女开始出现第一性征B. 生殖器官的发育已经完成C. 智力发展迅速，思维敏捷、情绪稳定D. 在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有节13．下图符合卵巢的发育趋势的是14．下列关于青春期的叙述错误的是（）A. 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理B. 生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征C. 男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康D. 青春期身高与体重迅速增长，大脑功能不断完善15．同学们进入青春期后，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为下列做法中正确的是（）A. 我已经长大了，我的事不用你管B. 内心世界复杂，不想跟家长交流C. 遇到与父母意见不统一时，坚持自我D. 学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任二、填空题16．在19世纪著名进化的建立者是达尔文，提出了现代类人猿和人类的共同祖先是______。
七年级生物下册第一单元测试题（含答案）
七年级⽣物下册第⼀单元测试题（含答案）七年级⽣物下册第⼀单元测试题（含答案）⼀、单项选择题（每题1.5分，共45分）1、构成⼈体细胞的基本物质是A 、脂肪B、蛋⽩质C、糖类D、维⽣素2、坏⾎病患者应该多吃的⾷物是A、⽔果和蔬菜B、鱼⾁和猪⾁C、鸡蛋和鸭蛋D、糙⽶和肝脏3、⾷物中的蛋⽩质经消化转变成A、脂肪酸B、氨基酸C、葡萄糖D、⽢油4、⼩肠绒⽑不能直接吸收的营养物质是A、氨基酸B、麦芽糖C、维⽣素D、脂肪酸5、⼈体最重要的供能物质是A 、蛋⽩质B、糖类C、脂肪D、维⽣素6、下列哪项不是⼩肠结构与吸收功能相适应的特点A、⼩肠长约5-6⽶B、粘膜表⾯有许多皱襞和⼩肠绒⽑C、⼩肠绒⽑中有⽑细⾎管和⽑细淋巴管D、⼩肠壁内有肠腺7、⼈体消化⾷物和吸收营养物质的主要场所是A、⾷道B、胃C、⼩肠D、⼤肠8、位于⼼房和⼼室之间的能防⽌⾎液倒流的结构叫A 、隔膜B 、⼼肌C、辨膜 D 、⼼膜9. ⽤来鉴定蛋⽩质是否存在的试剂是（）A、酒精B、吲哚酚C、双缩脲D、碘液10、显微镜观察⾎涂⽚，下列对观察情况的叙述，不正确的是（）A、成熟的红细胞⽆细胞核，呈圆饼状B、⽩细胞较⼤都有细胞核C、⾎⼩板的形态不规则，⽆细胞核D、数量最多的是⽩细胞11、红细胞的形态为A、两⾯凸的圆饼状B、球形C、不规则形状D、两⾯凹的圆饼状12、⼈体⼼脏的左、右⼼室射出的⾎A、都是动脉⾎B、都是静脉⾎C、分别是动脉⾎、静脉⾎D、分别是静脉⾎、动脉⾎13、衡量⼼脏⼯作能⼒⾼低的主要标志是A、⼼率B、⾎压C、⼼动周期D、⼼输出量14、能分泌胆汁的器官是A、胆囊B、肝脏C、胰腺D、唾液腺15、维⽣素C是⼈体必需的物质，缺乏它将会患坏⾎病，它主要有在于A、动物肝脏B、⼤⽶C、⽜奶D、新鲜蔬菜或⽔果16、⾎⼩板的⽣理功能是A、运输氧⽓和⼀部分⼆氧化碳B、运载⾎细胞，运输养料和废物C、⽌⾎和加速凝⾎D、吞噬病茵，起防御和保护作⽤17、动脉⾎是指（）的⾎液。
生物学七年级下册第一单元测试题与答案
与答案生物学七年级下册第一单元测试题生物学七年级下册第一单元测试题与答案班别：__________姓名：___________学号：_________成绩：_______一、填空题（共60分，每空2分）1、现代类人猿和人类的共同祖先是___________，曾广泛分布在___________洲等地区，尤其是_______洲的热带丛林。
2、男女的主要生殖器官分别是__________和___________。
3、胚胎和胎儿发育的场所是___________。
4、卵巢能产生_________细胞和分泌_________激素。
5、高等动植物和人类的生命都开始于一个小小的___________。
6、胎儿从母体产出的过程，叫做___________。
7、计划生育是我国的一项基本_________。
其具体要求是_________、________、_________、__________。
8、进入青春期后，会出现一些正常的生理现象。
如男孩会出现_________、女孩会出现__________。
9、现代类人猿有大猩猩、猩猩、___________和__________。
10、男女输送生殖细胞的器官分别是____________和_____________。
11、19世纪著名的进化论的创建者是__________。
12、人口的增长会对____________、____________、___________产生巨大的影响。
为了保护所有生物的共同家园——__________，为了人类世世代代有可供利用的___________和美好的____________，人类必须控制人口的增长。
13、在计划生育的具体内容中，__________是控制人口过快增长的关键，__________有利于提高我国的人口素质。
二、选择题（10分）1、古人类在发展过程中，在群体生活中产生了（），使人类和动物有了本质的区别。
A.声音B.信号C.语言D.直立行走2、胚泡最后植入的位置是（）A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道3、男孩出现遗精的年龄一般是（）A.10岁B.15岁C.18岁D.20岁4、较早出现的古人类化石是（）A.“露西”B.“东非人”C.北京人D.山顶洞人5、精子和卵细胞结合的场所是（）A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道6、胚胎在母体子宫内发育的时间一般为（）左右A.320天B.300天C.280天D.250天7、人体中最大的细胞是（）A.白细胞B.红细胞C.神经细胞D.成熟的卵细胞8、青春期发育突出的特征是（）A.身高和体重迅速增加B.肺活量显著增大C.性发育和性成熟D.神经系统的功能日益完善9、我国在1949年和2000年人口总数量分别是（）A.4亿、12亿B.5亿、13亿C.7亿、13亿D.6亿、14亿10、一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期三、连线题：请将我国计划生育的要求和具体内容用线连接起来：（4分）①晚婚A婚前体检、定期检查、科学分娩②晚育B稳定低生育水平③少生C提倡婚后推迟2～3年生育④优生D提倡比法定年龄晚2～3年结婚四、填图题（7分）下图是子宫内胎儿、胎盘和脐带的示意图，请根据图回答下列问题：1、胎儿生活在子宫内半透明的液体——〔〕（填序号）____________（填名称，下同）中，通过〔〕__________和〔〕__________从母体中获得营养物质和氧。
人教版七年级生物下册第一章试卷1
人教版七年级生物下册第一章1卷一．选择题（每小题3分，共45分）1．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较，可以得出的结论是（）A．黑猩猩可以进化成人B．人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的C．人和黑猩猩是一种生物D．人可以进化成黑猩猩【专题】选择题【难度】易【分析】在研究人类的起源问题上，我们可以利用比较法分析人类与动物某个方面的差异，来比较他们之间的亲缘关系．【解答】解：比较法是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．由题意可知，黑猩猩与人的骨骼相似，亲缘关系最近．可见B符合题意．故选：B【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力．2．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为的是（）A．产生面部表情B．使用并制造简单工具C．用语言进行交流D．在陆地上生活，直立行走，手足分工【专题】选择题【难度】易【分析】此题考查的知识点是促使森林古猿进化到人的行为．解答时可以从人类的起源、进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入．【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树居生活向着地面生活过渡．在此情况下，御敌、觅食等方式也随之发生了改变．在剧烈的生存斗争中，经过长期的自然选择，体质特征发生了重大的变化：下肢更适于直立行走，双手日益灵巧，脑量逐渐增大，终于萌发了意识，产生了语言，促使他们从使用工具到制造工具，完成了从猿到人的过渡．在这段漫长的时间中，劳动起了决定性的作用．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟知人类发展和进化中的重大事件．3．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷人类进化最关键的一个阶段是（）A．南方古猿 B．直立人C．能人 D．智人【专题】选择题【难度】易【分析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．【解答】解：A、南方古猿，能使用天然的工具，但不能制造工具，A错误；B、直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段，B正确；C、能人能制造简单的工具（石器），C错误；D、智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，D错误．故选：B．【点评】掌握人类进化的几个阶段，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人．4．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷“比较”是科学研究常用的方法之一．通过对不同生物的细胞色素c进行比较，可以知道这些生物之间的亲缘关系．表是几种生物的细胞色【专题】选择题【难度】易【分析】分析表格信息可知，与人亲缘关系越近的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越小，与人亲缘关系越远的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越大．【解答】解：在生物的分类中，亲缘关系最近的生物共同特征最多，差异最小．通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0，因此二者的亲缘关系最近；人类与螺旋菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是45，因此与人类亲缘关系最远．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力．5．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷男性体内能产生生殖细胞的器官是（）A．睾丸 B．阴茎 C．阴囊 D．前列腺【专题】选择题【难度】易【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．【解答】解：男性主要生殖器官可以产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官．故选：A【点评】此题考查男性的生殖系统的组成及功能．6．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷人类生殖过程中，精子与卵细胞结合的过程叫做受精，其场所在（）A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管【专题】选择题【难度】易【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与精子结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程．7．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷每年5月的第2个星期日是母亲节，母爱伟大，十月怀胎辛苦．胎儿主要在母亲的哪个器官中发育（）A．子宫 B．卵巢 C．输卵管D．胎盘【专题】选择题【难度】易【分析】怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．【解答】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第38周）发育的场所是子宫．故选：A．【点评】对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点．8．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列关于人体生理与卫生的叙述不正确的是（）A．青春期的男孩和女孩随着身体的发育，性意识开始萌动B．冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃C．遇到巨大声响时，要迅速张开口D．近视眼可配戴凸透镜加以矫正【专题】选择题【难度】易【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期．【解答】解：A、青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．正确．B、呼吸道有温暖空气的作用，冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃，正确．C、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，正确．D、长时间的近距离作业，如读书、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视，近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，远视眼，需要佩戴凸透镜进行矫正，错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．9．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列各项中，不属于青春期正常生理现象的是（）A．学习期间出现近视B．性发育和性成熟C．神经系统功能进一步发育、完善D．心脏和肺功能进一步发育、完善【专题】选择题【难度】易【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．【解答】解：A、学习期间出现近视不属于青春期正常生理现象，是因为用眼不当造成的，符合题意．B、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，不符合题意．CD、青春期少年神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，逐渐完善，不符合题意．故选：A【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择．10．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是（）A．经常与家长、老师交流思想，接受指导B．“我长大了，不用你们操心，少管我”C．男、女同学互相帮助，集中精力学习D．积极参加集体活动【专题】选择题【难度】易【分析】青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康的度过，据此答题．【解答】解：A、生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，正确．B、青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，错误．C、男、女同学互相帮助，集中精力学习，正确．D、积极的参加各种文体活动和社会活动，要保持积极乐观的态度，正确．故选：B．【点评】了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期．11．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷“人类从何而来？”人们一直在探索着．下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是（）A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异C．能使用工具是人猿分界的标志D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的【专题】选择题【难度】中【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【解答】解：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程．A错误．B、变异是不定向的，选择是定向的，因此人类进化过程中直立行走的变异是不定向的，不能说向着有利于直立行走的方向变异，B错误．C、人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，C错误．D、变异和基因重组提供生物进化的原材料，而生物进化的方向是由自然选择决定的，如人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的，正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解：人和类人猿都是由森林古猿进化而来的．12．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列关于人类出现的叙述，正确的是（）A．人和黑猩猩都是从类人猿进化来的B．仅有环境的变化，就能使猿进化成人C．劳动在从猿到人的进化中起十分重要的作用D．语言是人与动物的唯一本质区别【专题】选择题【难度】中【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程中劳动起了很重要的作用．据此解答．【解答】解：A、现代类人猿和人类是近亲，共同祖先是森林古猿，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，A错误．B、古猿原来是过着树栖生活，后来，随着环境的变化，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大变化．适应环境的古猿继续过着树栖生活，另一部分古猿被迫从树上到了地面，改营地面生活，最终进化为人类．B错误．C、在从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用，在劳动过程中慢慢会使用和制造工具，促进了脑的发育，慢慢产生了语言，进化成人类，C正确．D、语言中枢是人特有的中枢，语言是人与动物的最本质区别之一，人和动物具有本质的区别：人会制造工具，动物不会制造工具．D错误．故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和进化的相关内容，明确与人类亲缘关系越近的动物，它们祖先的关系应该越近．13．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（）A．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带B．正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管C．男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢D．男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子【专题】选择题【难度】中【分析】（1）男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．（2）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【解答】解：A、胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘，A错误；B、据分析可见：受精的场所的输卵管，B正确；C、男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．C正确；D、男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的，因此结扎后仍具有男性特征，并能产生精子，D正确．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人类受精的过程、胚胎发育过程及营养．14．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心．下列叙述错误的是（）A．精子和卵细胞都是生殖细胞B．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C．胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D．分娩时常常伴随着剧烈的阵痛【专题】选择题【难度】中【分析】女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，分析作答．【解答】解：A、睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞都是生殖细胞，A正确；B、卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点，B错误；C、胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C 正确．D、怀孕到40周左右即280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程就叫做分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．对于母亲来说，分娩常常伴随着阵痛．D正确．故选：B【点评】解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能．15．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷下列关于青春期特点的描述全部正确的一组是（）A．身高突增、男生出现遗精、长胡须B．身高突增、男生出现遗精、长出睾丸C．身高突增、女生出现月经、长喉结D．身高突增、女生出现月经、长出卵巢【专题】选择题【难度】中【分析】人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象、心理现象的变化，据此作答．【解答】解：A、青春期人体形态发育的显著特点是身高突增，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育还不成熟，男孩出现遗精，女孩出现月经，并且出现第二性征，男孩长出胡须，女孩乳房发育等等，正确；B、长出睾丸不是青春期才出现的，在婴儿一出生就具有的，错误；C、长喉结不是青春期的特点，错误；D、长出卵巢不是青春期的特点，错误．故选：A【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题．二．解答题（共55分）16．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的．如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题1）进化论的创立者是．2）A图表示的物种名为．3）依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是．4）从A到B表示人类开始向着的方向发展，从B到C表示人类开始．5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂（或产生了语言）．由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是．6）科学家为研究人类的起源与发展，会发现不同的事实，提出不同的观点，下列属于观点的是．①古人类化石“露西”是在非洲发现的②“露西”生活在距今300万年前③其他地区没有发现距今200万﹣300万前的古人类化石④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A．①②③B．②③④C．④⑤D．③④⑤【专题】识图作答题【难度】难【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础．（2）事实是客观存在的物体、现象和事情等．观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法．据此分析解答．【解答】解：（1）达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了生物进化学说：生物都有繁殖过剩的倾向；而生物的生存空间和食物是有限的，所以生物必须进行生存斗争；在同一种群中的个体存在着变异，具有能适应环境的有利变异的个体将存活下来，并繁殖后代，不具有有利变异的个体就被淘汰；经过长期的自然选择，微小的变异就得到积累而成为显著的变异，由此可能导致亚种和新种的形成．（2）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，图A是人类的祖先森林古猿．（3）人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡．（4）从A到B表示人类开始向着直立行走，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．直立行走使前肢解放出来；从B到C 表示人类开始制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大．（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越复杂，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强．可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加，大脑越来越发达．（6）人类起源于森林古猿．人类的进化历程为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石．因此，①古人类化石“露西”是在非洲发现的、②“露西”生活在距今300万年前、③其他地区一直没有发现200万～300万年前的古人类化石，是经过考察后得出的结论，应属于事实；而④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石、⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的，这是人的一种推测，应属于观点．故答案为：（1）达尔文；（2）森林古猿；（3）森林大量消失；（4）直立行走；制造和使用（简单的）工具；（5）大脑越来越发达；（6）C．【点评】做此题要求我们基础知识掌握的牢固，明确人与类人猿的关系，了解人和类人猿的区别等．17．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷分析下面的材料，回答问题：材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形．材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状．1）下面哪种人生活的时代离我们最远A．“露西”和她的伙伴B．东非人C．北京猿人D．中国的黄帝和他的部落2）根据“材料一”请你推测出“露西”的运动方式是怎样的．．3）“材料二”表明“东非人”已经具有什么能力？．【专题】材料分析题【难度】难【分析】（1）在研究人类的发展和进化的过程中，化石是比较重要的证据．（2）直立行走是人猿分界的重要标准．（3）“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了．【解答】解：（1）A、1974年11月，美国自然历史博物馆的科学家多纳尔德•约翰森等研究人员，来到号称“非洲屋脊”的埃塞俄比亚．他们在那里的哈达地区，发掘到一具不太完整的古人类化石．并详细分析了她的身体结构（骨骼的形态）特点．约翰森认为，化石的主人是一个年仅20岁的女性，“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走．“露西”属于南方古猿阿法种，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现．被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有320万年历史．B、1959年4月4日，英国著名人类学家和考古学家路易斯•利基和他的妻子在坦桑尼亚发掘出一块人类化石．这个头骨的时代据钾氩法测定为距今175万年前．这块化石最早被定名为“东非人”．C、20世纪20年代，考古学家开始在周口店挖掘，发现了距今约60万年前的一些完整的猿人头盖骨，定名北京猿人，也叫北京人头盖骨，后正式名称为“中国猿人北京种”．D、黄帝（公元前2717年﹣公元前2599年）：古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主．（2）根据材料一“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮．说明她已直立行走．（3）“材料二”的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体．由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了．故答案为：（1）A；（2）直立行走；（3）制造简单工具．【点评】解答此题可借助于查阅相关的资料，来帮助了解这几种人类化石的特点、发现、年代等．18．初中生物七年级下人教版4.1章末1卷感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石．识图回答：1）A器官是，其产生的一个精子中含有的性染色体是．2）B细胞是，是新生命的起点．3）胎儿通过[②]和从母体获得营养物质和氧．【专题】识图作答题【难度】难【分析】（1）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素．（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中。
人教版生物七年级下册单元测试1 第1章生物圈中的人
第四单元生物圈中的人第一章人的由来章末检测题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
）1.现代类人猿的生活方式是（）A.同现代人一样，过着陆栖社会生活B.同森林古猿一样，过着以树栖为主的热带丛林生活C.同森林古猿一样，过着以树栖为主的寒带丛林生活D.同森林古猿一样，过着以洞居为主的热带丛林生活2.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（）A.下肢骨增长B.直立行走C.骨盆变短增宽D.脊柱由弓状变为“S”形3.在人类起源和发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是（）A.其他动物入侵B.地形和气候的变化C.为了扩大领地D.为了躲避敌害4.与南方古猿、能人、直立人相比，下列不属于智人独有的特征是（）A.人工取火B.会制造工具C.脑容量已达到现代人的大小D.能完全直立行走5.下列关于生命起源和人类起源的叙述中，正确的是（）①生命起源于原始海洋②生命起源于原始大气③人类起源于现代类人猿④人类起源于森林古猿A.①③B.①④C.②④D.②③6.两足直立行走可使人类祖先（）①身体重心下移②骨盆变长变窄③下肢骨增长④脊柱由弓状变为“S”形A.①②B.①②③C.②③④D.①③④7.人类和类人猿所共有的特征是（）A.发达的大脑B.复杂的语言C.会制造工具D.会使用天然工具8.下列哪项是南方古猿所具有的特征?（）A.直立行走B.会制造工具C.会用火D.会狩猎9.下列有关森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（）A.由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展C.森林古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别D.环境影响了森林古猿的进化方向10.下列是人类进化历程的几个主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（）①下到地面生活②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大脑发达⑥制造工具⑦产生丰富的语言⑧直立行走A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑥⑦⑧④⑤③C.③①⑧②⑥④⑤⑦D.③①⑧④②⑥⑤⑦11.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿都有蚓突；人和猿的胚胎在发育初期的前五个月也是完全一样……这些事实说明（）A.人是由猿进化来的B.人和猿有共同的原始祖先C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人12.下列器官中具有贮存和输送精子作用的是（）A.睾丸B.附睾C.输精管D.精囊腺13.下列结构中，都属于男性生殖器官的一组是（）A.睾丸、附睾、输精管B.睾丸、附睾、输尿管C.精囊腺、附睾、输尿管D.睾丸、附睾、膀胱14.下列几组器官中，在功能上差别最大的一组是（）A.睾丸和卵巢B.阴茎和阴道C.输卵管和输精管D.子宫和前列腺15.人怀孕的开始时刻是（）A.精卵结合形成受精卵时B.受精卵开始细胞分裂时C.受精卵发育成胚泡并植入子宫内膜时D.胚泡在子宫内膜里发育成胚胎时16.人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。
(完整版)最新人教版七年级下册生物第一章检测卷及答案
第一章检测卷时间：45分钟满分：100分题序一二总分得分一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分)1．下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是()A．黑猩猩B．猕猴C．狒狒D．长臂猿2．从猿到人的进化过程中，关键性的变化是()A．食量增加B．直立行走C．能够用火D．面部表情丰富3．人体产生卵细胞的器官是()A．子宫B．输卵管C．胎盘D．卵巢4．男、女性的性器官的主要功能是()A．分泌雌性激素B．产生生殖细胞和分泌性激素C．分泌雄性激素D．贮存和输送生殖细胞5．人类区别于类人猿的特点不包括()A．人能够制造和使用工具B．人会思维，具有语言文字能力C．人有喜怒哀乐的表情D．人能够直立行走6．火的使用对人类进化的主要意义在于()A．垦荒种地B．烧制陶瓷C．烧制木炭，用于取暖D．烧熟食物，易于消化吸收7．科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是()A．骨骼与现代人相似B．能够两足直立行走C．脑容量比森林古猿发达D．能够使用工具8．关于人类的出现，下列描述中正确的是()A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B．语言是人与动物的唯一区别C．在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用D．人类起源于类人猿9．下列哪项是事实()A．“露西”生活在距今200万年前B．古人类“露西”的化石是在非洲发现的C．其他地区没有古人类化石D．亚洲直立人是从美洲迁徙过来的10．人体发育的大致过程是()A．卵细胞→胚胎→胎儿B．卵细胞→胎儿→胚胎C．受精卵→胎儿→胚胎D．受精卵→胚胎→胎儿11．“全面二胎”政策实施以来，想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。
因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。
产生精子的器官是如图中的()A．①B．②C．③D．④12．“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。
孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是()A．卵巢B．胎盘C．子宫D．输卵管13．妊娠期间，胚胎生长所需的各种营养物质从下列哪获得()①子宫②脐带③卵黄④母体A．①②B．②③C．③④D．②④14．胎儿在母体中生活，氧气是()A．胎儿不呼吸，不需要氧气B．胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的C．胎儿通过胎盘从母体血液中获得的D．胎儿通过自己肺部从母体血液中获得的15．当你遇到挫折或者不顺心的事情时，下列做法不恰当的是()A．听听音乐，看看电视B．打打球或者散散步C．找知心朋友倾诉倾诉D．喝酒、抽烟解解闷16．人的一生能够有所成就，大都是靠青春期打下坚实的基础。
人教版七年级生物下册第一单元测试卷及答案
七年级生物第一单元测试卷及答案（）（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将其选出并填入题后的括号内。
每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是（）A.森林古猿就是类人猿B.人类进化是一个自然选择的过程C.人类的祖先是森林古猿D.现代类人猿与人类有共同祖先2.人类的生殖过程中，形成受精卵的部位是如图中的（）A. ①B. ②C.③D.④3.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是（）A.其他动物的入侵B.地形和气候的变化C.为了扩大领地D.身体结构发生变化4.人体的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A.睾丸和卵巢B.阴囊和阴道C.附睾和子宫D.输精管和输卵管5.如图中，营养物质消化和吸收的主要场所是（）A.①B.②C.③D.④6.容易使儿童患佝偻病的饮食中长期缺乏的维生素是（）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D7.如果我们想购买AA级无污染、安全、优质的食品（即AA级绿色食品），需要关注的产品标志是（）8.胎盘是指（）A.胎儿的一部分血管B.脐带的一部分C.母体的一部分血管D.胎儿和母体交换物质的器官9.现有一份为中学生设计的午餐食谱：米饭、炸薯条、炒菜心。
若使该食谱更合理，应该加入的食物（）A.炒米粉B.南瓜饼C.焖牛肉D.十煸豆角10.如图能表示男性生殖器官生长发育特点的曲线是（）A.aB.bC.cD.d11.下列进入青春期后的心理表现，不正常的是（）A.性意识开始萌动B.独立意识开始增强C.乐观向上，积极进取D.与异性正常交往时感到恐惧12.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为青春期是（）A.思想逐渐成熟的时期B.人的大脑发育速度最快的时期C.人体神经系统发育最快的时期D.为一生的健康打下良好基础的最佳时期13.下列饮食习惯不正确的是（）A.一日三餐，按时进餐B.不暴饮暴食，荤素合理搭配C.饮食多样化，不挑食D.不吃早餐，吃好午餐和晚餐14.四名同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。
七年级第二学期生物第一单元测试题
七年级第二学期生物第一单元测试题一、单项选择题（每题2分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案题号15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、构成人体细胞的基本物质是A 、脂肪B、蛋白质C、糖类D、维生素2、坏血病患者应该多吃的食物是A、水果和蔬菜B、鱼肉和猪肉C、鸡蛋和鸭蛋D、糙米和肝脏3、食物中的蛋白质经消化转变成A、脂肪酸B、氨基酸C、葡萄糖D、甘油4、下列不含消化酶的是A．肠液B．胃液C．胰液D．胆汁5、人体最重要的供能物质是A 、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素6、下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点A、小肠长约5-6米B、粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D、小肠壁内有肠腺7、既不参与细胞构成，又不为人体提供能量的有机物是Ａ．糖类Ｂ．无机盐Ｃ．维生素Ｄ．蛋白质8. 用来鉴定蛋白质是否存在的试剂是（）A、酒精B、吲哚酚C、双缩脲D、碘液9、显微镜观察血涂片，下列对观察情况的叙述，不正确的是（）A、成熟的红细胞无细胞核，呈圆饼状B、白细胞较大都有细胞核C、血小板的形态不规则，无细胞核D、数量最多的是白细胞10、红细胞的主要功能为A、运养料B、运二氧化碳C、吞噬细菌D、运氧气11、人体心脏的左、右心室射出的血A、都是动脉血B、都是静脉血C、分别是动脉血、静脉血D、分别是静脉血、动脉血12、衡量心脏工作能力高低的主要标志是A、心率B、血压C、心动周期D、心输出量13、能分泌胆汁的器官是A、胆囊B、肝脏C、胰腺D、唾液腺14、维生素A是人体必需的物质，缺乏它将会患夜盲症，它主要存在于A、动物肝脏B、大米C、牛奶D、新鲜蔬菜或水果15、血小板的生理功能是A、运输氧气和一部分二氧化碳B、运载血细胞，运输养料和废物C、止血和加速凝血D、吞噬病茵，起防御和保护作用16、动脉血是指（）的血液.A、在动脉里流动的血液B、含二氧化碳比氧多，颜色鲜红C、含氧丰富，颜色鲜红D、含二氧化碳丰富，颜色暗红17、医生给病人打吊针时，常寻找病人手臂上的“青筋”，其实，手臂上的一条条“青筋”是A．动脉B ．神经C．毛细血管D．静脉18、下列物质不可以直接通过消化道黏膜上皮细胞进入血液，而必须经过消化才能进入的是A、淀粉B、水C、无机盐D、维生素19、在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是A．静脉B．动脉C．毛细血管D．毛细淋巴管20、医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是A．A型B．B型C．O型D．AB型21、下列对动脉的叙述正确的( )A、把血液从心脏送到身体各部分B、便于血液与组织细胞进行物质交换C、把血液从身体各部分送回心脏D、管腔大、管壁薄、弹性小22、心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是A、由心室—心房—动脉B、由心室—心房—静脉C、由心房—心室—静脉D、由心房—心室—动脉23、正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种食物? ( )A、水果B、大米C、疏菜D、瘦肉24、发炎时，（）可以穿过毛细血管壁，吞噬病菌.A、红细胞B、白细胞C、血浆D、血小板25、贫血的原因是( )A、红细胞的数量过少B、血红蛋白含量过少C、血小板数量过少D、A和B二、填空题（每空1分）26、按顺序写出人体消化道各器官的名称：口腔、咽、食道、、、大肠和肛门等.消化食物和吸收营养物质的主要器官是___ _ _.27、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的_______________，当吸气时，空气中的_________透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的_____________也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼吸的过程排出体外.28、人类ABO血型系统包括四种血型：A型、B型、型和AB型.输血时应该以输为原则.如果受血者和输血者的血型不合，输血后会凝集成团，阻碍血液循环而引起严重后果.29、在观察小肠绒毛的实验中，用肉眼可以见到小肠的表面上有很多环形，进一步用放大镜观察，则见小肠的内表面上有.30、血液与组织细胞之间的气体交换，使血转变成血.肺换气的结果使使血转变成血，气体交换原理为.31、在探究唾液对淀粉的消化作用时，加清水的浆糊加入碘液后变成_______色.说明试管中有____________，加唾液的浆糊再加入碘液后不变成蓝色，说明试管中无___________，这是因为_____________________把淀粉分解成_______________的缘故三、识图作答题（每空2分）32、右图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪，被消化过程中数量的变化，请分析并回答下列问题：33、下图为血涂片在显微镜下的一个视野图.请据图回答：（用图中序号回答）.①担负运输养料和废物功能的是（）.②当人被细菌感染而发炎时，图中（）的数目会显著增加.③当图中（）数目明显下降时，会引起人体皮下出血.④当图中（）数量过少时，会造成人体贫血.四、连线题（每线2分）34、把下列消化道吸收的营养物质用线连起来口腔食道部分水分和酒精胃几乎没有吸收功能小肠少量的水、无机盐和部分维生素大肠绝大部分营养物质直肠（l）甲表示的消化曲线（2）乙表示--消化曲线，因为其在就开始被消化.（3）这三种营养物质在中都可以被消化，但在中都不能消化（填图中序号）。
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2013---2014学年度第二学期七年级生物月考试题
（时间：60分钟满分：100分）
学校：______________ 班级：______________ 姓名：______________
一、选择题（2*20=40分）
1.人类起源于（）
A.黑猩猩
B.森林古猿
B.类人猿 D.长臂猿
2.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（）
A.生活环境的变化
B.降雨量的增大
C.气温的变化
D.身体结构的变化
3.从古猿到人的进化过程中，“人猿相揖别”的重要标志是（）
A.使用自然工具
B.手足分工
C.直立行走
D.会制造工具
4.人的发育的起点是（）
A.卵细胞
B.受精卵
B. C.胚胎 D.刚出生的婴儿
5.组成女性生殖系统的器官包括（）
A.卵巢输卵管子宫膀胱
B.卵巢输卵管子宫尿道
C.卵巢输卵管子宫胎盘
D.卵巢输卵管子宫阴道
6.在男性生殖系统中能够产生精子分泌雄性激素，激发并维持男性第二性
征的是（）
A.睾丸
B.输精管
C.精囊腺
D.卵巢
7.男性和女性主要的生殖器官是（）
A.睾丸和子宫
B.附睾和卵巢
C.睾丸和卵巢
D.精囊腺和输卵管
8.在人体的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是（）
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道
9.胎儿通过下列那些结构从母体中获得所需的营养物质和氧？（）
A.口腔和脐带
B.体表和胎盘
C.脐带和胎盘
D.鼻腔和胎盘
10.青春期是人的花季时期。
进入青春期后，身体和心理都发生着显著的变化。
下列有关青春期发育特点的叙述中，错误的是（）
A.大脑开始发育
B.生殖器官逐渐发育成熟
C.身高迅速增长
D.第二性征开始出现
11.下列做法中不利于青春期健康发育的是（）
A.在日常生活中注意青春期保健
B.同学聚会时用吸烟、喝酒助兴
C.积极参加体育活动，提高身体素质
D.男女同学正常交往，建立真诚的友谊
12.从一个细胞到婴儿的出生，母亲经历艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（）A.受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
C.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
12.人的胚胎在母体内发育的时间一般为（）
A.160天左右
B.200天左右
C.365天左右 C.266天左右
13.女性两侧输卵管结扎后，生理表现为（）
A.不产生卵细胞，第二性征改变
B.产生卵细胞，第二性征改变
C.不产生卵细胞，第二性征不改变
D.产生卵细胞，第二性征不改变
14.人体进行运动、呼吸等各项生命活动都要消耗能量，这些能量主要由下列哪
种物质分解产生的（）A.蛋白质 B.维生素
C.脂肪
D.糖类
15.在一艘远洋海轮上，由于新鲜蔬菜和水果供应不足，多数海员牙龈出血，这
是因为缺乏（）A.维生素A B.维生素C
C.维生素D
D.维生素B2
16.小明经检查发现缺钙，医生给他开了些钙片，同时建议他还要加服（ )
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
17.儿童患佝偻病是由于缺乏什么物质引起的（）
A.含钙的无机盐
B.含铁的无机盐
C.含铁的无机盐
D.含磷的无机盐
18.对于我们每个人来说，生命只有一次，这次珍贵的生命之旅开始于（）
A.精子成熟
B.卵细胞成熟
C.受精卵形成
D.婴儿出生
19.男性主要生殖器官的功能是（ )
A.贮存精子
B.产生精子
C.分泌激素
D.产生精子和分泌激素
20.胎儿在母体内发育的场所是（）
A.腹腔
B.卵巢
C.子宫
D.输卵管
二、非选择题（1*60=60分）
21.精子在_________内与卵细胞相遇结合成受精卵。
受精卵不断进行分裂，逐渐
发育成胚泡。
胚泡再缓慢地移到中，在子宫内膜上着床后逐渐发育成
_________。
22.胎儿通过从母体中获得所需要的营养物质并排出废物。
一般的怀孕到
周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的_________排出。
这个
过程叫做_________。
23.胚胎和胎儿发育的场所是___________。
24.卵巢能产生_________细胞和分泌_________激素
25.受精卵发育成胚胎，于______周左右发育成胎儿，胎儿成熟一般是在怀孕到
_______周。
成熟的胎儿和胎盘从母体的_________排出，这个过程叫做________。
26.睾丸产生的_________和卵巢产生的_________都是生殖细胞。
27.男性的生殖系统中，主要的生殖器官是_________，其作用是能够产生
_________和_________。
28.将下列各器官与其相应的主要功能用线连接起来。
A.卵巢 a.胚胎发育的场所
B.睾丸 b.贮存和输送精子
C.附睾 c.产生卵细胞分泌雌性激素
D.子宫 d.保护睾丸和附睾
E.阴道 e.产生精子和分泌雄性激素
F，输精管 f.输送卵细胞
G.输卵管 g. 精子进入和胎儿产生的通道
H.阴囊 h.输送精子
30.下图为子宫中的胎儿，请据图回答：
（1）图中A是_________、B是_________、C是_________。
（2）受精卵在_________中形成，胚胎发育的主要场所是_________。
（3）胎儿通过[ ]_________由[ ]_________从母体中获得营养物质和氧，同时也通过[ ]_________从母体中排出。
31.右下图是女性内生殖器官结构示意图，分析并回答问题：
（1）精子和卵细胞在输卵管中结合形成_________的过程叫做_________。
（2）胎儿发育的场所是[ ]_________，成熟后由[ ]_________产出。
（3）卵巢的功能是产生_________和分泌_________。
32.下图表示的是部分男女性器官的发育趋势，据图分析回答下列问题：
（1）性器官发育的主要时期大约是从_________岁到_________岁，这一时期被称为_________期。
（2）在性器官发育的同时人的形态也发生着变化，主要表现在_________和
_________的迅速增加。