给孙老师的一封信作文700字
给老师的一封信(通用10篇)
给老师的一封信(通用10篇)给老师的一封信(通用10篇)给老师的一封信1亲爱的老师：您好！老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：记得新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！学校就要举行夏季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。
老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。
有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。
有人说：“老师是托着太阳升起的人。
”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，我衷心地谢谢您！您的学生给老师的一封信2敬爱的杨老师：您好！岁月无情地流逝，像顺水而下的一叶扁舟。
在郁郁葱葱的炎夏，总有不尽的泪水，为分别而流，为不舍而坠……在茫茫人海，漫漫人生中，偶然的一年，我们成为您的学生，像小树接受着阳光雨露一般，而小树也在一天天地茁壮成长，回馈给您欣慰的一笑，使我们与您成为“相互”。
您与我们之间的“相互”是什么？是朋友之间关心，是师生之间的感动，是亲人之间的爱护。
也许在别人的眼中，您俨然是一位严师，但在我们眼中，您更多的是亲人、朋友；您既不失老师的尊严，又不乏亲人的呵护和朋友的关怀。
六年级书信致孙老师的一封信
致孙老师的一封信尊敬的孙老师：您好！我是您曾经的学生——石玉静，时间久了，您可能忘记了，或一时记不起来，但这没有关系，因为我还深深地记得您。
我对您的思念牵挂犹如高挂的风筝，挣不脱那飘在空中细长的线；又如瓜豆的藤蔓缠绕着弯弯曲曲、密密麻麻的篱笆。
孙老师，我每天都在思念着您，我多么希望您能再回到我们春晖学校，端着教本走进我们的教室，让我和同学们再次聆听您抑扬顿挫、绘声绘色的讲课。
多少个夜晚，我会凝望着天空，回想起以前和您一起的快乐时光。
有一次晚上，做完作业上床，却怎么也睡不着，翻来覆去的。
妈妈看我不对劲，走过来俯下身轻声地问：“静静，怎么啦？还睡不着？”这时的我再也忍不住了，抱着妈妈哽咽着说：“妈妈，我想孙老师了！”妈妈抚摸着我的头不时地安慰着我说：“孙老师会回来的，乖，睡吧。
”孙老师，您还记得吗？四年级上学期，学校举行“候鸟杯”演讲大赛，您来教室宣布这消息时，教室里一片沸腾，大家都举手想参加，可您却选择了口才并不佳的我。
当时我没有信心，不敢去参赛。
而您却鼓励我：“要相信自己，老师选择你是因为老师相信你，信任你，你要对自己有信心……”您的一席话，鼓起了我的信心，让我有了必胜的力量。
从那以后，您不时地给我鼓励，给我壮胆，给我指导，还教我配合演讲内容插入一些肢体动作。
就这样我在您的辅导下，经历五天的强化训练，终于捧回了“候鸟杯”演讲大赛的年级组冠军。
孙老师这冠军，这荣誊全是您的。
因为我清楚地记得那几天冷空气南下，你感冒正患哮喘病，是拖着病体指导我训练的，这烙印深深刻在我心里。
孙老师，谢谢您，不知何时再能续写师生情弦，但我时时惦念牵挂着您，您在工作的同时请一定保重身体。
谢谢！敬礼您的学生：XX。
写给老师的一封信（15篇）
写给老师的一封信写给老师的一封信(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。
那要怎么写好一封信呢？以下是小编帮大家整理的写给老师的一封信，希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信1敬爱的老师：您好！虽然我们几乎每一天都会在课堂上见面。
但我还就是想给您写一封信来诉说我心中的委屈。
那就是国庆节的某一天，我身后的男生孙文昊以为我没有尺子，就主动借我一把。
可就就是这么一件小事却让班里的同学沸腾起来，他们都说我和孙文昊在谈恋爱。
我很委屈，也很生气，我还不到八岁，牙还没有换齐呢，谈什么恋爱？！但就是同学们每一天都拿这个话题开我的玩笑，我的心理压力很大，真不想再到学校去上学，我实在不愿意再听到这样的玩笑了……敬爱的老师，讲出了心里话，我觉得心里简单极了。
但就是，我还有一个小小的请求，那就就是请您不要批评那些和我开玩笑的同学，否则他们就不跟我玩儿了。
老师，您说我该怎样做他们才不再跟我开这样的玩笑？最后祝您工作顺利！您的学生：xx20xx年11月26日写给老师的一封信2亲爱的常老师：您好！明天就是您的节日了，我要给您说说我的心里话：感谢您！我最喜欢听您讲课，因为您的声音非常甜美，您讲的课非常有趣，不知不觉就把知识告诉了我们。
所以，我最喜欢上您的课！常老师，您辛苦了！谢谢您每天为我们操劳！祝您节日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我谢谢您！老师，您要好好保重身体，多休息休息吧！我在家天天都读书，妈妈说不能偷懒。
我告诉她老师在学校已经强调过了，我会听老师的话。
最后我还想说一句：老师，我真的很想您。
有空了欢迎您来我家做客！您教我们已经两年多了，每天您都要给我们上课、改作业，一定很辛苦，谢谢您！我们是树叶，您就是树根，不断的给我们提供营养，滋润我们，让我们获得更多的知识。
我一定要好好学习，上课认真听讲，团结同学，成为优秀的学生。
我长大以后一定会报答您的。
五年级叙事我想对孙老师您说
我想对孙老师您说
孙老师：
您辛苦了！
您带我们这个班快一年了吧！一年里我们彼此都了解了许多
还记得那是夏日中的一天早晨。
那天早上，我们早早就来到了学校，进入了六（3）班教室。
可是，等来的不是朱老师，而是您。
那时，您就说了，现在，在我面前的是50张白纸，无论你以前的成绩怎么样，表现怎么样，我都不去过问了。
大家是要在白纸上，画上五彩斑斓的画还是点上几滴墨水呢？那就要看你怎么做了。
可能是你比较平易近人吧！没有多久你就和我们打成一片了。
也许是您姓孙的缘故吧，我们班有许多人都暗地里叫您孙悟空，也不知道是谁告的密，您很快就知道了我们叫您孙悟空。
我们，本以为会有一场暴风雨来临，可，哪知您听了一点也不生气，害我们虚惊一场。
还有一点，就是和你一起的时候（课外），我们就可以没大没小了，说实在的就是和你做朋友咯！但，你的笑脸也只有在课外可以看见。
上课铃一响，你就翻脸不认人，不再是我们的朋友，而成为了我们的老师。
这不正符合里你的雅号吗？
但是，无论怎么玩，您都始终是我们的老师、我们的长辈，你的无私付出是我用千言万语回报不了的。
在这里，我只想对您说一句话：老师，您辛苦了！
祝您：
身体健康，永远幸福！。
写给孙老师的一封信6篇
What gives people confidence and confidence is never appearance and decoration, but the ability of a person tosolve problems.同学互助一起进步（页眉可删）写给孙老师的一封信6篇写给孙老师的一封信1亲爱的孙老师：您好！我是您的学生唐之瀚，最近您总是批评我，这个做得不好，那个做得不好。
爸爸妈妈现在也经常和我谈起过这个话题，这件事让我十分苦恼。
不过我一直在改正，提前做家庭作业，认真朗读英语课文，在吃中餐时少讲废话。
可是我的这些努力还是没有换来您的赞扬。
而且我觉得情况似乎比以前更糟了，没选上小队长，同学们也经常针对性地批评我，说我的路队，中餐，天天擦等方面都做得不够好，可现实却相反，这些事情我都做得很认真。
而且让我更难过的是，以前我们组是个很优秀的小组，经常才分。
可现在呢，我想大概是因为我，我们小组总被扣分，自己表现不好就算了，可我连累了小组，我不知道怎么办才好。
另外，有许多人都开始欺负我，很多好朋友也跟我疏远了，我真难过。
不排除我自己的原因，可是我真的不明白我错在哪里才导致这样的后果。
其实爸爸妈妈也让我找过这件事的原因，我觉得可能是因为自己吃饭爱讲空话，让您对我的印象发生了改变的缘故吧。
如果是这样的话，我会拼尽全力改正的。
祝身体健康，工作顺利！您的学生唐之瀚20__年10月12日写给孙老师的一封信2敬爱的孙老师：您好!第26个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康!您离开我们班已经整一年了。
但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。
我拉着妈妈的手来到您的身旁。
您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。
平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。
小学六年级毕业感激师恩的作文：给孙教师的一封信
小学六年级毕业感激师恩的作文：给孙教师的一封信敬爱的孙教师：您好！很多次想在作文中写到您，可是提起笔，却又不明白写些什么；很多次想和您互换一下思想，却不明白该说什么。
这是什么缘故呢？我不明白。
三年了！三年的光阴早已配合了咱们的默契。
您的一个眼神，一个动作足以让我心领神会。
上课时，我最喜爱做的情形确实是和您对口形，来测试我和您的默契度到底有多强，或猜您下一句会说什么，看看咱们“心有灵犀”相通度。
三年了，我从未厌倦过您的课堂。
您老是用活泼的形式给咱们上课。
您上课的时候不喜爱“一语道破天机”，而是说一些看似跟您上的内容不着边际却有着紧密联系的话，让咱们在不知不觉中放高兴扉，各抒己见。
您提倡寓教于乐，老是让咱们在“学中玩，玩中学”这种轻松的气氛中触发大脑思维，在没有一点“抵触”心理的基础上汲取知识，收成道理。
三年了，您对咱们说得最多的一句话确实是“不成才，那么成人”。
您的教学宗旨是作为一个教师，不仅要教授知识，更是教学生如何做人。
只要您发觉咱们的道德作风上有缺点，您会不吝宝贵的上课时刻来纠正咱们存在的问题。
您说：“思想不端正，再有学识也没用，因为你连最大体的做人都没学会！”三年了，你最大的愿望确实是破解咱们的心，在了解咱们的基础上因材施教，来知足不同窗生不同的心理需求和期望。
此刻您做到了，您对咱们的一切都了如指掌，透透彻彻！三年了，您一直和咱们朋友相称，和咱们一路玩，一路学。
在期末时，您写给咱们的寄语上，签名是“朋友”，这更拉近了咱们之间的距离。
咱们已经六年级了，即将辞别小学生活，升入初中，即是一个转折点又是一个起点。
孙教师，请您相信咱们会尽力为小学生活画上一个完美的句号！让咱们一路奋斗吧！祝您事业有成，天天高兴！您的学生：陆晓雨XX年5月10日敬爱的孙教师：您好！很多次想在作文中写到您，可是提起笔，却又不明白写些什么；很多次想和您互换一下思想，却不明白该说什么。
这是什么缘故呢？我不明白。
三年了！三年的光阴早已配合了咱们的默契。
写给孙老师的一封信
写给孙老师的一封信孙老师，您的功劳，就如同大山，天空，河流一般不可估量。
下面店铺整理了写给孙老师的一封信，供你参考。
写给孙老师的一封信篇一亲爱的孙老师：您好!当我们在写这封信时，漫长的12天已过了一大半，只有短暂的几天，您就会回来了。
我们谨记您的叮嘱，早上我们会打开窗户，保持教室内的空气流畅。
干值日时，我们非常认真，一丝不苟，使同学们生活在整洁的教室内。
周老师上课时，我们认真听讲，积极回答问题，下课时，我们与周老师无话不谈，成为真正的好朋友。
还有篮球比赛，我们在场上努力拼搏，为班级争光。
虽然我们输了，但是我们不气馁，不灰心，而是勇敢地去面对。
班里的班干部也很负责任，帮助周老师维持班里的秩序，而且冯老师也会抽出时间，来管理班级。
总而言之，我们在您不在的12天里会好好表现的。
欢迎孙老师回班。
爱您的宝贝们。
写给孙老师的一封信篇二尊敬的孙老师：您好!您是我们小学毕业前的最后一个班主任，虽然只有一年，但您对我的影响力也非常大。
记得您来到我们办，给我们布置了第一篇作文，让我们带回去写。
第二天，我把作文交了上去，可我对这篇作文不抱什么希望，虽然我是按照以前的水平来写的。
以前邹老师曾夸过我，说我的作文写得好，可现在毕竟换了一个新老师，两个老师的看法会有不同。
结果，那次的作文发下来，我打开本子一看，上面写了一些红艳艳的字：真棒!语言表达能力强。
虽然只有短短的九个字，但对我的影响力非常大，从此，我的作文也比平常提高了一些。
是您，在我心灵的小溪旁栽下了一排排青翠欲滴的杨柳，您的功劳，就如同大山，天空，河流一般不可估量。
您让我心灵的音乐在您深邃的洞中久久回响。
后来，我的作文中时常充满了阳光，长满了大树，小鸟在里面欢乐地飞。
作文中有我为捏死小蚂蚁而感到内疚，也有我为房费了小鸟而感到高兴。
谢谢您，孙老师。
祝您工作顺利您的学生王艺4月24日写给孙老师的一封信篇三敬爱的孙老师：您好!我是一年二班的陈林，转眼间我们已经一起度过了一个秋冬。
写给老师的一封信(15篇)
写给老师的一封信(15篇)写给老师的一封信1敬爱的李老师：您好！回忆着六年的光阴，我的感受颇多。
您是一位好老师，能认识您是我的荣幸，我非常感谢您和沃老师在这些日子以来对我的关心。
和您在一起的日子里我不仅懂得了人生哲理，也学会的做人的道理。
漫漫的求学路上有耿老师的鼓励；我曾经那颗失落、无助、冷漠的心得到了沃老师的关怀与温暖；“曲折”的人生路上，每一步都有您真心的叮咛与呵护。
谢谢你们带给我的快乐。
我马上就要毕业了，但是这里的一草一木都会让我恋恋不舍，再加上我们之间浓厚的师生情，我真不想离开母校，离开你们。
无论在何时我都不会忘记您和沃老师在我落泪时送来的片片“春雨”和希冀的目光鼓励的微笑。
在您和沃老师的教育下，我将日益成熟，不再是以前那个幼稚、无知的小女孩了。
您的淳淳教诲，您的为人品质都将成为我心中财富的雕塑。
您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都将深深铭刻在我的记忆里。
即使是暴雨袭来，即使是黄沙卷来，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的肃穆的敬意。
老师，您是否看到那树梢上的月儿呢？那月儿是我对您的感恩之心和对您最真挚的祝福：愿您在以后的日子里天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐的度过每一天！此致敬礼!小明6月8日写给老师的一封信2尊敬的邓老师：您好！请允许我以书信的方式与您分享我学琴的收获。
6岁那年，妈妈第一次把我带到钢琴学校，刚走进校门，就听见断断续续的琴声，我既兴奋又紧张。
第一节课，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我认琴键，以及教我正确的手形和指法。
作为钢琴的启蒙老师，您非常重视我的基本功训练，为我打下了坚实的基础。
在学会了弹奏《铃儿响叮当》，《八音盒》，《小广板》等乐曲后，我对弹钢琴的兴趣越来越浓厚了。
弹琴已经成为我生活中不可缺少的内容。
每天写完作业后，我都会弹一会儿。
高兴的时候，我会选择欢快的曲子来弹；忧伤的时候，我会选择悲伤的曲子来弹。
弹着弹着，我就忘记了一切。
家长致老师的一封信范文精选6篇
家长致老师的一封信范文精选6篇家长写信给老师已经是家长感谢老师或是了解自己孩子在校学习情况的一种方式了.下面是小编为大家整理收集的家长致老师的一封信，一起来看看吧!家长致老师的一封信中学校领导、孙丽敏老师：20**年，我们的女儿冯沫踏进了贵校的大门，我们是以择校生身份考进的，那时候，我们孩子的基础还是比较差的。
20**年高考，孩子考出了562分，超过二本线30多分的好的成绩，作为家长，我们很高兴，在此对贵校领导，对历任班主任刘宁、李文佳、尹新梅、孙丽敏老师、对所有科任老师表示衷心的感谢!加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这送毕业班的不寻常的日子里，献上我们深深的祝福。
常听孩子提起孙老师，知道您对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。
您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。
不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。
我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来，尤其是这一年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。
感谢孙老师对我女儿的关心和帮助，您辛苦了!我的女儿性格内向，不善表现。
学习上缺少主动性，成绩不是很理想。
她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。
一个班五六十人，老师不可能面面俱到，孙老师经常做孩子的思想工作，找她做细致的沟通，鼓励孩子，增强孩子的自信，后来孩子的学习主动了，学习的效果也好了。
当高考临近之时，巨大的压力使得孩子失眠焦虑，孙老师的每一次谈话，给了孩子很大的自信，使她平和的面对高考，取得了理想的成绩。
高考的第一天，天气炎热，孙老师带着学生在41中考点，谆谆教导，悉心指导，循循善诱，对所有的考生莫大的关怀鼓励，稳定了大家的情绪，沉着的应对考试的难度，学生们会终生难忘，孙老师陪着大家的一幕。
老师太辛苦了，学生们以自己的成绩报答了老师。
给孙老师的一封信.
给孙老师的一封信2020-06-11导语：老师是您辛勤教导了我们，给予了我们无穷无尽的知识。
下面是小编为大家整理的给孙老师的一封信，欢迎大家阅读！给孙老师的一封信1亲爱的孙老师：您好！不知不觉中，您已经教我将近六年半的时间了（包括学前班）不知道为什么，我的心里有好多的话儿想对您说。
这些话我已经憋在心里好久了，好难受啊！今天，我要鼓起勇气，畅所欲言！自从我那次语文得了第一名，受到了您的表扬了，我感觉同学们都不再像以前那样亲密了。
好成绩把我当敌人一样，特别是干xx，每次看见了我，都是很轻蔑的眼神。
那眼神就像一把把利剑，刺痛了我的心。
为什么？为什么？难道就是因为我的成绩好吗？这还叫同学吗？为什么那么的冷漠？无数个问号。
我真想回到从前，那时，是多么的快乐啊，同学在一起，开开心心的，他们总是用一张张笑脸面对着我。
而现在，看见的都是冷漠，就像敌人一样。
我的好朋友也和我疏远了，每次和她在一起的时候，再也没有从前的那种放松了，气氛好紧张，每次我给他们讲起小荷，我们的专集里发生的.故事，她总是以讥讽的语气对我。
哦，我终于明白了，成绩好并不快乐。
每次考试卷子一发下来，大家都来围着我看。
有一次，我只得了90.5分，一个同学立刻就说：“哦，刘xx得了传说中的90分啊！哈哈！”我知道这是对我的嘲笑，我知道，潘x得了96.5分，我根本不算什么。
可是，面对这样的语言，我的心里酸酸的。
这就是我的同学吗？哦，这叫同学吗？真的不开心，我真的好想让自己的成绩差一点……老师，说到这里我还想告诉你一件事情呢，请你做好心理准备，千万别发笑啊！记得有一次您发了好多的书给成绩差的同学，我的成绩并不差，可是我很爱看课外书，一拿起书就放不下。
看到成绩差的同学拿着书，我的心里好羡慕啊，真希望老师也能给我几本书，满足我的欲望。
我就想去跟他们借书。
我来到一个同学面前，只见他拿着书就把书放进书包里，看都不看。
我想：真是身在福中不知福，这么好的书都不看。
我还羡慕你们呢！呵呵，老师，您说可笑吗？您发一本书给别人，我都羡慕得不得了。
孙老师,我想对您说_550字
孙老师，我想对您说_550字
敬爱的孙老师：
您好！不见您已经几年了，不知道您是否还记得我，那个内向又文静的我，那个开朗乐观的我。
六年的小学生活转眼即逝，现在的我已是一名中学生了，会想小学时期，往事似乎历历在目，有与同学一起学习、玩乐的场景，但是最不能忘却的是您对我们的谆谆教导。
孙老师，借着这次写作的机会，我想诉说对您的无限感激与敬爱之情。
记得有一次打扫卫生，我们大致一看，没有多少纸花，就边说话边打扫，而且连上课铃声都没听见，您过来一看，见我们上课了还在打扫卫生，而且还没打扫玩，就很生气，将我们几个教训了一顿，让其他人去上体育课，我这个组长留下打扫卫生。
我向来是一个很要面子的人，听了您刚才说的话，打扫时还回想着，刚才忍住没掉下来的眼泪又情不自禁地流出来了。
过了一会儿，您又过来了，对我说：“做任何事都要负责任，有责任心，既然你是组长，就应该担起一个组长应负的责任……”听了您的这番话，我才明白您这完全是为我好。
自那以后，我做任何事时耳边似乎都会响起您的那番话，不断地鞭策着我。
您对我的教导，不光体现在教我做人方面，上课时，您
细心讲课，下课时，我们有不会的题您也会为我们耐心讲解。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话不正是对像您一样无私奉献的老师的真实写照吗？孙老师，无论多么优美的词句都表达不了您对教育事业的热爱和您的无私
奉献，无论多么优美的诗词也表达不了我对您的热爱，千言万语尽在不言中，今天，让我对您真心地道一声：“老师，您辛苦了，谢谢您三年来对我的教导，谢谢您！”
祝老师
工作顺利，身体健康！
您的学生：付琴怡。
给孙老师的一封信_小学作文
给孙老师的一封信本文是关于小学作文的给孙老师的一封信，感谢您的阅读！敬爱的孙老师:您好!秋风送爽，金秋来临，一年一度的教师节又来了。
孙老师，您知道吗？每当我走在去教室的路上，我就总会经过您教的班级，就总会想起那件事情......记得那是一个阳光明媚的早上，我背着书包去上学，走进教室，看到同学们都在交着什么东西。
我走到座位上，问同桌：“喂，在收什么呢？”同桌对我说：“还用说么，当然是收昨天的作业了呗！”我点点头，便找起作业来。
我翻了半天，可是那作业本好像和我玩起了捉迷藏，我怎么找也找不到。
眼看着老师就快来了，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。
唉！没办法，只能“听天由命”了。
老师走了过来，见到桌上只有一份作业，就问：“是谁没有带？”我的心中就像揣了一只小兔子，“咚咚咚”地跳个不停。
“到底是谁没带？站起来。
”老师有些恼火了。
这时，我慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“是，是我没带。
”老师听了，脸部立刻“晴转多云”，严厉地说：“为什么没带？”“因…因为我把作业落在家里了。
”我的脸涨得通红，声音小得像蚊子一般。
“我昨天是怎么说的？一定要带。
”老师非常生气：“上午必须让你家长送来。
”我一屁股坐在位子上，愁眉苦脸地想：“唉，我该怎么办呢？身上一分钱也没有。
”只能去找人帮忙啦！下了课，我去其它几个班找了找我的朋友，他们都“无能为力”。
我可急了，脑海中浮现出了早上老师严厉的表情。
我越想越害怕，最后竟然坐在楼梯上哭了起来。
这时，孙老师您走了过来，亲切地问：“汪子慧，你为什么哭啊？怎么了？”我抬起头，抽涕着说：“孙老师，我没带作业……”我把事情一五一十地告诉了您，您却安尉我：“没事，孩子，来，你用我的手机给家里打电话吧。
”我的心中就像注入了一股暖流，温暖极了。
我接过手机，给我爸爸打了电话。
不一会，爸爸便把作业送来了。
回教室的时候，您还拍着我的小脑瓜，笑着说：“下次可不要忘记了再哭鼻子哟！”“我一定会的。
”我也笑了。
从此以后，我再也没忘过带作业。
《给老师的一封信》(优秀9篇)
《给老师的一封信》（优秀9篇）在生活、工作和学习中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
你知道书信怎样才能写的好吗？下面是为大伙儿带来的9篇《《给老师的一封信》》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
给老师的一封信满分作文篇一尊敬的老师：您好！我是凤凰小学的一名学生，但这并不是我一年级到五年级的“栖身之所”，我原来的学校是实验学校，是您的学生，陶老师。
相别已经有两年了，我无比向往三年的的时候。
虽然，我想在已不是您的徐盛，但是时常回忆起您的相貌。
我的小学生涯也快结束了，即将踏入紧张的初中生涯。
在我数位老师中，您也许没有其他老师聪明，或者没有其他老师招学生喜欢，但是您是对我们最严厉的一位，没有之一，或许以后可能会有，但至少现在不是。
还记得我们第一次见面，我们这群小孩不知天高地厚，上课时间了还在一如既往的疯啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出现了，用严厉的语气让我们赶快回到座位，顿时空气宁静下来，吓得我们大气不敢出，乖乖的回到座位做好。
当被别人问起，你们班主任啥样啊，我们都这样描述，她一头乌黑亮丽的头发，炯炯有神的眼睛，好似能发射出快钉，让你感到害怕，心扑通扑通的加速跳动，越跳越快，像有只兔子在乱撞，实在可怕了。
我知道，您为了我们付出了太多的心血，让我们觉得您如同一只怪兽。
但是，正是您这种“魔鬼式训练”，让我们不断成长、不断进步，将来让我们的人生更加精彩！祝身体健康、工作顺利！您的学生：___月_日给老师写的一封信篇二敬爱的柯岩老师：您好！柯岩老师，谢谢您的提醒，让我摆脱困境。
现在同学们对我很好，好东西和我分享，甚至连画几十块钱的贵重礼物也舍得给我买。
但是又一次，我用我的全部的零花钱买了10张电影票，请了10个朋友，看完电影的第二天上学的时候，我的第11个朋友生气的来时，看都不看我，直接冲过去了，把我装在地上，我立即起来跑过去问他怎么了！他对我大声说：“从此以后我们不再是朋友了！我花了100元给你买了一套商店最火的衣服。
教师节征文：回忆孙老师
教师节征文：回忆孙老师回忆孙老师时间匆匆，如白驹过隙，我竟从学生变成了一名社会人士。
回首往事，令我深感难忘的，是那些给予我教育与关怀的老师。
而在我的记忆中，孙老师是其中一位最为特殊的存在。
我初次见到孙老师是在我小学三年级的时候。
那时候，我是一个内向而羞涩的孩子，与人交流总是感到不自在。
记得那天，孙老师走进教室的那一刹那，我仿佛看到了一盏温暖的灯光照亮了整个教室。
她微笑的脸庞，洋溢着善意和亲切，仿佛拥有一种超凡脱俗的气质。
她对我们的教学认真负责，总能耐心细致地解答我们的问题。
她把知识传授给我们，让我们感受到学习的乐趣，并且激励我们不断进取。
在孙老师的引领下，我逐渐变得自信起来，敢于表达自己，勇敢面对挑战。
除了在课堂上的辅导，孙老师还是一位富有爱心的人。
那一年，我家庭出了一些变故，我曾经感到无助和彷徨。
孙老师总是细心地观察着我，察觉到我的不安。
在那个寒冷的冬天，她用自己的温暖和关怀拯救了我。
她送给我一件厚厚的衣服，并鼓励我要坚强勇敢地面对生活中的困难。
那件衣服对于我来说，不仅是物质上的帮助，更重要的是心灵上的温暖和支持。
她的关爱和鼓励，使我勇敢面对挑战，坚定自信。
孙老师并不仅仅是一位知识传授者，她更是一位朋友和引路人。
她从来不仅限于教课本上的知识，而是引导我们去探索和发现，去培养独立思考的能力。
我记得有一次，她带我们去了一次郊外的探险活动。
在那个户外的世界里，我们用自己的双脚去感受大自然的魅力，并从中学到了许多珍贵的生活经验。
孙老师用她的行动告诉了我，教师不只是局限于课堂，而是可以开拓我们的眼界，让我们拥有更广阔的视野和更丰富的人生。
时光如梭，我从小学毕业，进入了中学。
但孙老师的形象却永远在我的心中。
她对我的教育和关怀，印象深刻，成为我成长道路上的一盏明灯。
即使我已经成年，离开了她的班级，她对我的影响依然不减。
教师节到来之际，我想对孙老师表达我的感激之情。
是她给予我知识和启迪，更重要的是，她对我人格的塑造和内心的照顾。
至孙老师一封信
至孙老师一封信亲爱的孙老师：您好!我之所以给您写这封信，是因为我已经即将毕业，将要离开您了，每想到这里，许多往事便浮现在我的脑海里让我久久难以忘记......您是在我刚刚踏入小学的校门一年级一直带到六年级。
在这六年里，您教会我认识a、o、e......。
一笔一划教我如何工整的写字。
用您和蔼的语气教会平时课本中的知识。
用新颖的教学吸引着我们对知识的渴望。
有时您就像大姐姐一样，和我一直玩耍，有时因为做错题目，您毫不留情地批评我。
这都是体现出你对我的关心和成长。
还记得，三年级有一位同学上课时不小心吐了，您二话没说，便自己背着那位同学去了学校的医务室，校医给同学看病，您站在旁边露出了焦急的神色，也可以看出您对学生的关爱，然后带回教室，又连忙领着同学们一起来打扫那位同学吐出来的东西，不怕脏，不怕臭，那难闻的气味丝毫没有影响到您。
一副身先士卒的样子一直浮现在脑海中。
就这是我们可敬的孙老师。
我已经是六年级的学生，成熟逐渐代替了往日的稚气，在小学六年中，跟您学到了很多东西。
我感谢老师指引着我走向更灿烂辉煌的今天，那些留念和不舍，那些希望和理想，一直伴随着我。
我会在以后学习中认真，努力完善不足之处，您那殷殷教诲的话语能助我一臂之力，让我翱翔在广阔的天空中。
孙老师，这六年来，您辛勤地工作着，默默地奉献着，我想对您说一声：“孙老师，谢谢您，您辛苦了。
”此致敬礼!您的学生：施东辉5月15日尊敬的孙老师：您好!我是您以前在福山幼儿园教过的学生，我的名字叫盛星。
时间过得真快，不知不觉，我已经上四年级了。
在这封信里，我最想说我在南京培养出来的一项优点，那就是我的字写得很漂亮。
7岁的时候，爸爸把我带到了南京小营小学一2班上一年级。
在一2班时，每次老师表扬那些字写的很好的人里面都没有我的，从此以后，我每天写完作业都会把学过课文里的生字写两遍。
假如哪一天又写生字作业，我都会让爸爸指导指导，然后，再认真地把生字写完。
就这样我的字才越来越漂亮。
孙老师,我想对您说_五年级作文
孙老师，我想对您说
作者：吴贇
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不理想时，是谁抚摸着你的头，指出你的不是？是老师！
教师节这天，孙老师，您的学生在此将心中隐藏已久的话一股脑地告诉你！孙老师，您想知道您在我的心中是怎样的一个老师吗——怪老师！为什么这么说呢？听了下面的故事，您就明白了。
从四年级到现在，您每天都让我们坚持收看《百家讲坛》、《新闻联播》之类的节目，这使我们惊喜万分。
“学生不允许看电视”可是学校的规定，您却……后来我才明白：您让我们看电视，是为了让我们多了解一些国际上的大事，多增长一些课外知识！
还有，几次开家长会，您总是让班上的一些同学上去发言，自己却只是在最后做个总结。
这又是为什么呢？渐渐地，我发现在上台发言的同学中的一些曾经害怕说话的同学因此而变得胆大起来：上课时能积极发言了，并能踊跃参加各项活动。
而且同学们的发言也给别的学生和家长带来了帮助。
哦，我明白了你的良苦用心！
您为我们做的事还不止这些，还有其它一些争分夺秒为我们补习功课的事，我便不多说。
虽然一开始我们对您有太多的不理解，但是您的初衷确实是为了我们好。
在最后，孙老师，我还想对您说：“花朵要歌唱太阳，小草要歌唱春风，而我要歌唱您——孙老师！”作者：吴贇。
孙老师,我想对您说作文【小学四年级700字】
孙老师，我想对您说
孙老师，您好！这两年的时间里是您给了我最多的关怀，还是您把我从不识大体的小学生给带进了科学研究的大门，是您让我一次次走上了科技创新发明的领奖台，又是您给我在
发明的过程中提供了无限的帮助。
在我读三年级的时候，刚刚加入了您任教的科技班，当时，我还是不明确在这里是应该做什么的。
但是自从有了您，我的学习方向就发生了巨大的改变。
在星期五下午的第三节课，我们都开始上课了。
您要求我们说一说自己有什么想法的时候，我和同学们都犹豫了一下，脑海里还是一片苍白；然后您给了我们几个课题，才让我有了新的构思。
一会儿，我便把我自己的想法逐个儿念给您听，当您听取了我的想法之后，您给我提出了许多十分宝贵的建议，使得我的构思又有了进一步的改进。
在您真诚的帮助下，我们都一步一步地把实品制作出来了，现在又有了新的问题困扰着我：应该要怎么样才可以防止门锁的部分夹到手呢？我带着心中的疑问过来问您，您告诉我：可以在门框的左上角
增加一个缓冲器。
您提出的建议让我明白了原来是可以在关门的时候防夹手。
我在您一步步细心的指导下，终于顺利地完成了科技创新作品——《防夹手的门》。
现在我们把这份科技创新作品送往“惠州市青少年科技创新大赛”时，我和您的心里都是那么的期待这份科技创新作品可以取得优秀的成绩。
当比赛结束之后，虽然成绩没有像我们想象的这么优秀，可是，我的心里还是十分激动，因为我一直都在默默地感谢您，虽然您原本是任教语文的教师，可是在我的眼里，您确实我们优秀的科技指导老师，因为您花了这么多宝贵的时间，来教导我们制作科技创新小发明！
在此，我要真诚地对您说：“孙老师，谢谢您！”。
给孙老师的一封信
给老师的一封信
孙老师：
春来了，春走了，色彩斑斓的四季一年一年的轮换着。
新的学期来临了，我们现在和一位长得非常漂亮的马老师在一起，她任我们五（二）班的班主任，她既温柔又美丽，我觉得她是人中的极品。
孙老师，虽然马老师和我们一起学习，但是，我还是想念您，班里好多同学都想念您。
如果，我能有预测未来的能力，知道您在四年级的暑假要离开我们，不再当我们的班主任了，我就会把您和我们在一起的一点一滴记在一个小本本上，每当想您的时候，就看一看我们之间的故事。
可是，我没有这个能力，所以，和您在一起的好多、好多的事情我都记不起来了。
孙老师，您不会怪我的吧？希望您能原谅我。
孙老师，我们想您，您想我们吗？记得当我们学习不好的时候，您经常对我们说，天才是用百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水才成功的。
您告诉我们，我们每一个人都是天才，只要我们努力，我们都会成功。
就是因为您经常这样说，才养成了我们踏实认真的好习惯，这在我们以后的日子里会非常有益的。
孙老师，您很慈祥，很有爱心。
记得有一次，王一劼的腿骨折了，很艰难地跳着进了教室。
您看见了，马上从讲台上走下来，亲自把他扶到了座位上，又调了两位比较有责任心的女孩坐在他旁边，还特别强调
我们别的同学，要小心，千万别碰到他的伤腿。
您是那样的慈祥，就像我们自己的妈妈一样，照顾关心我们。
您那温柔的眼神在我的脑海里经常的浮现。
我亲爱的孙老师，真希望以后我还能在您的班里上课，让您当我的班主任，我会更加珍惜和您在一起的美好时光。
敬礼。
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给他人留些空隙作文1000字
刚刚还淅淅沥沥地下着小雨，顷刻，一缕柔弱的阳光已透过纱帘，照进我的房间，雨后的阳光总是给人舒心的感觉，我坐在书桌前翻看着旧照片。
我拿着相册倒序查看，看着儿时的照片，不禁笑出了声。
确实，每一张照片都有它的故事，现在看到的这张不就是我九岁那年那一次黑板报评比结果出来时拍的吗？
还记得那时的我，皮肤黝黑，害羞内敛，不喜与人沟通交流。
班上所有的活动，我都是不言而拒之，我并不是不想，而是不敢。
可偏偏那次黑板报老师点名让我负责，没有办法，我担下了这个重任，因为是要学校评比，且只有一周时间，所以我必须认真对待。
课后，我叫来与我一同出黑板报的同学商量对策，说说该怎么做，要做什么，我天生反应迟缓，至少这九年以来是这样的，以至于她们所提出来的意见，我都有点儿"消化"不了，我也不善沟通，我只是一味点头说好，然而结果并没有什么用，还是没有确定一个主题，只是说好了要有创意。
眼看天色渐晚，大家都陆续的闹着要回家，我也随着她们，明天再说。
回家的路上，她们三三两两的走在一起，而我孤身一人跟在其后，看她们有说有笑的样子，似乎早已把黑板报的事情抛之脑后，但我仍然愁绪满天，我很着急，如果做不好该怎么办，这时我便更显得与她们格格不入，我有些不开心。
第二天到了学校，上完课之后，又到了出黑板报的时间，那时我并没有表现出我的不满情绪，我附和着她们，她们说怎么做我就怎么做，花了一个小时，才只是写出了主题的名字，名字固然有创意，也挺好，也到了差不多回家的时候，但是由于我太着急了，我害怕完不成这个任务，我开始指责起她们来，仿佛着了魔一般，她们刚背好自己的书包，我便冲她们大声叫嚷道：“你们谁也别走，那么长时间，咱们才做了那么点儿，就不能再多花些时间就在这多想想吗？”她们愣住了，可能是被我突然的形象大转变吓坏了吧。
她们答道：“你不要着急，我们可以回家找找资料，然后明天把它画出来。
”话毕，她们走出门外，我想上前叫住她们，但我始终没有迈出这一步。
是啊，心急吃不了热豆腐，她们也都说了，她们回家查资料，明天就可以弄得更快了，慢慢来。
我也不知道是什么东西一直在牵引着自己，我必须要努力，把这件事做好。
我收拾好自己的书包，也回家了。
后来的几天，我们进展得确实挺顺利的，在规定时间内，我们把它完成好了，这多亏了她们的提议，我们这一次的黑板报很有创意也很新颖，给人眼前一亮的感觉，我们成功了，于是在评比完的那天，我们拍下了照片，作为纪念。
其实这件事完成之后，我和她们聊天，她们也有提到，其实她们也很想做好，连在回家的路上都在讨论该怎么做呢。
只不过没有把它表现出来而已，只是知道我们既然接受了这个任务，我们就要完成这个任务。
唉，好长时间了，我的视线始终难以离开这张照片。
现在想想，那时不就是想着身上担着一份责任，且想要做好吗。
而那时的我只看到了自己，却未曾看到他人，对其他人也太不公平了！
回想起出黑板报这件事情，推而广之，再看看四周，我觉得咱们在扛起担当这个重任的时候，可也要想想别人也在担当，我们得给他人留些空隙。
有时候真的不能以偏概全，只看到一些
表面的东西，而忽视了最真实的东西。
给孙老师的一封信作文700字
尊敬的孙老师：
您好！
我是您曾经的学生——石玉静，时间久了，您可能忘记了，或一时记不起来，但这没有关系，因为我还深深地记得您。
我对您的思念牵挂犹如高挂的风筝，挣不脱那飘在空中细长的线；又如瓜豆的藤蔓缠绕着弯弯曲曲、密密麻麻的篱笆。
孙老师，我每天都在思念着您，我多么希望您能再回到我们春晖学校，端着教本走进我们的教室，让我和同学们再次聆听您抑扬顿挫、绘声绘色的讲课。
多少个夜晚，我会凝望着天空，回想起以前和您一起的快乐时光。
有一次晚上，做完作业上床，却怎么也睡不着，翻来覆去的。
妈妈看我不对劲，走过来俯下身轻声地问：“静静，怎么啦？还睡不着？”这时的我再也忍不住了，抱着妈妈哽咽着说：“妈妈，我想孙老师了！”妈妈抚摸着我的头不时地安慰着我说：“孙老师会回来的，乖，睡吧。
”
孙老师，您还记得吗？四年级上学期，学校举行“候鸟杯”演讲大赛，您来教室宣布这消息时，教室里一片沸腾，大家都举手想参加，可您却选择了口才并不佳的我。
当时我没有信心，不敢去参赛。
而您却鼓励我：“要相信自己，老师选择你是因为老师相信你，信任你，你要对自己有信心……”您的一席话，鼓起了我的信心，让我有了必胜的力量。
从那以后，您不时地给我鼓励，给我壮胆，给我指导，还教我配合演讲内容插入一些肢体动作。
就这样我在您的辅导下，经历五天的强化训练，终于捧回了“候鸟杯”演讲大赛的年级组冠军。
孙老师这冠军，这荣誊全是您的。
因为我清楚地记得那几天冷空气南下，你感冒正患哮喘病，是拖着病体指导我训练的，这烙印深深刻在我心里。
孙老师，谢谢您，不知何时再能续写师生情弦，但我时时惦念牵挂着您，您在工作的同时请一定保重身体。
谢谢！
敬礼
您的学生：XX。