浙教版科学七年级下 5《光的反射和折射》2 PPT
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初中科学浙教版七年级下册第5节 光的反射和折射 (共27张PPT)
C
6.潜水员看岸上的物体（如高楼上的 红旗），问：比实际高了还是低了？
高了
0
玻璃
折 射 光 线
光的反射定律
1、反射光线跟入射光线和入射光A线 法线在同一平面内； 2、反射光线和入射光线分 入射角 居在法线的两侧; 3、反射角等于入射角.
法线
O
反射光线 B
反射 角
光的折射定律
入射光线 A 入射角
法线
O
折射角 C
光的折射定律
入射光线 A 入射角
法线
O
折射角
C
• 光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一 平面内。折射光线和入射光线分别位于法线两 侧。
为什么筷子放入水中后，不再直了？
光从一种介质斜射到另一种介质时，传 播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射.
空气
探究活动
玻璃 或水
③ ①②
1、让一束光斜射到水面上，观察光 进入水中时，其传播方向会发生什 么变化？
2、把水换成玻璃砖，重新做以上实 验，观察变化？
入 射 光 线
光
的
折 射
法线
空气
界面
• 光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线向 法线靠拢，折射角小于入射角。入射角增大， 折射角也增大。
• 光垂直射到水或玻璃表面时果有一束光从水中斜 射入空气中时，折射光 线将怎样偏离？折射角 与入射角的关系？
•光从水中斜射入空气中， 折射光线将偏离法线，折
１.有一光线斜射入水中，下图中折
射光线正确的是（ B ）。
A
B
C
D
2、一束光线从空气中射入
水中，在水面上（ Ｃ ）。
A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。
光的反射和折射ppt实用课件浙教版2
CA、82点240分
面走去，经过1秒钟人与像的距 “C．捞逐不渐到变的小水中月，摘不到的镜中花”说明了什么物理现象？
S5m为时点，光他源在，镜M中M’的为像平高面_镜__点_光m，源像S发距出镜一面条__光_m线。经过平面镜反射后恰好经过P点，画出 一下个面人 各站图立是于物平体面在镜平前面镜3米中处成，像如的果情此况人,其以中0.正确的是（ ）
第A、5节8点光20的分反射和折射（2）
C. 3.5米 D. 5米 31、如研下究图像所与示物，的小大猫小在 关平系面。镜前欣赏自己，此时它所看到的全身像应是图中的（ ）
“8、捞某不人到从的平水面中镜月内，看摘到不对到面的墙镜上中挂花钟”钟说面明上了的什指么针物位理置现如象图？所示，则此时的实际时刻是 像A．与逐物渐到变镜大面的距离相等;
“捞不到的水中月，摘不到的镜中花”说明了什么物理现象？
2．下图是四位同学作的平面镜成像图，图中MN为物体，M’N’为对应的像，其中正确的是( )
8、某人从平面镜内看到对面墙上挂钟钟面上的指针位置如图所示，则此时的实际时刻是 [ ]
S为点光源，MM’为平面镜点光源S发出一条光线经过平面镜反射后恰好经过P点，画出
5．人从远处走近一直立的穿
衣镜的过程中，他在镜中的 像的大小将 ( B )
A．逐渐变大 B．不变 C．逐渐变小 D．无法判断
6. 竖直放置一平面镜，一个人以1
米/秒的速度垂直于镜面走近，那么 人应面对镜子而坐，且人与镜面之间距离为2.
2．下图是四位同学作的平面镜成像图，图中MN为物体，M’N’为对应的像，其中正确的是( ) “捞不到的水中月，摘不到的镜中花”说明了什么物理现象？
第5节 光的反射和折射（2） “捞不到的水中月，摘不到的镜中花”说明了什么物理现象？
浙教版科学《光的反射和折射》ppt2
让入射光线逆着原反射光线的方向射到镜面，观察反射光线的位置。
反射面为粗糙面时，若入射光是一束平行光，则反射光向各个方向传播。
第一课时 光的反射
究竟是入射角等于反射角呢？还是反射角等于入射角？
பைடு நூலகம்
例三、已知反射光线与入射光线成90O夹角，请画出镜 面的位置。
两者都遵循光的反射定律
2、反射光线与入射光线分居在法线的两侧
说明：光路具有可逆性。
究竟是入射角等于反射角呢？还是 反射角等于入射角？ 是反射角等于入射角， 因为反射角的大小由入射角决定。
一位同学从平面镜看见别人的 眼睛时，别人也同时可以从平 面镜里看见你的眼睛。为什么？
光路具有可逆性。
例一、已知图中入射光线，请画出反射光线。
N
βα
O
步骤：1、先在反射面上标出入射点O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。 3、根据光的反射定律，反射角等于入射角画 出反射光线。如上图
3、反射角等于入射角；
1、通常学生能从各个方向看清黑板上的字，这是因为（
），而用久了的黑板常会因“反光”而使学生看不清上面的字，这
是因为（
）。
月亮反射太阳的光
入射光线 AO A
法线 ON N
反射光线 OB B
入射角α 反射角 β
αβ
M
O
M′
那平面么镜，M入M′射入光射线点 与O 反射光线有什
么关系呢？
2、反射光线和入射光线分 居在法线的两侧； 3、反射角等于入射角；
三线同面 两线分居 两角相等
注意（1）法线是镜面的垂线； （2）入射角增大，反射角也增大； （3）入射角为零，反射角也为零。
让入射光线逆着原反射光线的方向射到镜 面，观察反射光线的位置。
浙教版七年级科学下册2.5光的反射和折射课件34张PPT
A′ ？ ？ AB
C
蜡烛B与蜡烛A的像重合，说明了什么？
未燃蜡烛处放置一块光屏 ，直接观察光屏，
A′
B 光屏上没有蜡烛的像，说明了什么？
结论一：物体通过平面镜成虚像，
A
像和物大小相等 。
AO=OA′，说明了什么？
M
N
MO
N
结论二：像和物到镜面的距离相等 。 A A′⊥MN,说明了什么？
结论三：像和物体的连线与镜面垂直。
（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
关系
（2）当蜡烛B于蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放
一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是
像
（3）经过三次试验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图
乙所示，则下一步应如何处理白纸上信息，才能得出实验结论．
第5节 光的反射和折射
四、漫反射和镜面反射： 两者都遵循光的反射定律。
2．下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（ ）
3.如图所示，承承家的小猫在平面镜前饮赏自己的全身像，
此时它所看到的全身像是图中的（ C）
1.一个人逐渐走近平面镜，他在平面镜中像是如 何变化？ （大小不变，靠近平面镜）
2.如图所示MM’是一平面镜S是点光源，A是 空间某一点，请在图中画出由点光源S发出的 光反射后经过A点的光线。
归纳
平面镜成像的特点 物像关于平面镜轴对称
1.像与物的大小相等 2.像与物到镜面的距离相等 3.像与物的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是虚像
想一想 实验中为什么用玻璃板代替平面镜？
因为平面镜不透光，无法确定像的位置．
平面镜成像原理
物体发出的光，一部分经过平面镜反射后进入人的眼睛， 产生视觉，人感到这些光好像是从像上发出的。
C
蜡烛B与蜡烛A的像重合，说明了什么？
未燃蜡烛处放置一块光屏 ，直接观察光屏，
A′
B 光屏上没有蜡烛的像，说明了什么？
结论一：物体通过平面镜成虚像，
A
像和物大小相等 。
AO=OA′，说明了什么？
M
N
MO
N
结论二：像和物到镜面的距离相等 。 A A′⊥MN,说明了什么？
结论三：像和物体的连线与镜面垂直。
（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
关系
（2）当蜡烛B于蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放
一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是
像
（3）经过三次试验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图
乙所示，则下一步应如何处理白纸上信息，才能得出实验结论．
第5节 光的反射和折射
四、漫反射和镜面反射： 两者都遵循光的反射定律。
2．下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（ ）
3.如图所示，承承家的小猫在平面镜前饮赏自己的全身像，
此时它所看到的全身像是图中的（ C）
1.一个人逐渐走近平面镜，他在平面镜中像是如 何变化？ （大小不变，靠近平面镜）
2.如图所示MM’是一平面镜S是点光源，A是 空间某一点，请在图中画出由点光源S发出的 光反射后经过A点的光线。
归纳
平面镜成像的特点 物像关于平面镜轴对称
1.像与物的大小相等 2.像与物到镜面的距离相等 3.像与物的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是虚像
想一想 实验中为什么用玻璃板代替平面镜？
因为平面镜不透光，无法确定像的位置．
平面镜成像原理
物体发出的光，一部分经过平面镜反射后进入人的眼睛， 产生视觉，人感到这些光好像是从像上发出的。
浙教版七年级科学下册课件 第二章 第5节 光的反射和折射
作用
对光有发散作用
对光有会聚作用
实例
街头拐弯处的反光镜、汽车的观后镜等
太阳灶、手电筒反射镜、医生观察耳道所用的镜子等
共同点
都遵循光的反射定律且符合光路的可逆性
典例3 在研究“平面镜成像特点”实验中，某兴趣小组用薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等进行实验。如图所示。
（4）小组中有一位同学将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行该实验，发现实验效果更好。请你对这位同学的做法做出评价：_______________________________________________。（答出其中一个优点即可）
可以直接在方格纸上判断物体和像之间的位置关系
典例1 [绍兴模拟] 如图所示，是探究“光的反射定律”实验的装置。下列说法正确的是( )
A
A.观察每次入射光线与反射光线的位置，可说明它们分居法线两侧B.入射角为 时，看不到反射光线，说明此时不存在反射现象C.多次改变入射角的大小进行实验是为了求平均值，减小实验误差D.纸板B向后翻折后，反射光线消失，是因为此时没有反射光线
续表
进行实验及收集数据
（5）用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离，将测得的数据记录在表格中
表面光滑
表面凹凸不平
平行ห้องสมุดไป่ตู้入射时
反射光平行，且只能在一个方向上看到反射光
反射光射向四面八方，在任何方向上都可以看到反射光
生活实例
水面反光、玻璃反光等
看电影、从不同方向都能看到黑板上的字等
相同点
都遵循光的反射定律
典例2 在雨过天晴、明月当空的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是( )
2.平面镜成像的原理
2.5 光的反射和折射(第二课时) 课件(浙教版七年级下)
平面镜成像的作图
• 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物 体，根据平面镜成像的特点作图
M A
B N
第一步：画垂线 M A
A` 第二步：标直角 第三步：找等距
第四步：标符号
第五步：画虚像 B B`
N
凹面镜：
发散光线
利用凹面镜可以聚光，制成太阳灶。
凸面镜：
利用凸面镜可以扩大视野
会聚光线
1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ B ）
第5节
光的反射和折射
认识平面镜
水中倒影
平面镜
反射面是你知道平面镜成像有
什么特点吗？
研究平面镜成像的特点
在桌面上竖直放置一块玻璃板，在玻璃板前放 一支点燃的蜡烛。 1.从放蜡烛侧向玻璃板看去,可以看到什么？ 2.伸手朝玻璃板后摸一摸，能碰到蜡烛像吗？ 3.在玻璃板后面放一本书，像被挡住了吗？ 4.拿一张白纸(相当于光屏)在玻璃板后面来 回移动，用眼睛直接从玻璃板后观察白纸，看白 纸上面有没有蜡烛的像。
A
B
C
D
2.人站在镜前1米处，像与镜相距 1 米。当人向平面镜走近时，他在镜 _____ 不变 （填变大、变小或不 中的像将_______ 3 变）。当人后退0.5米，像与人相距____ 米。
平面镜成像
1、平面镜成像规律： 平面镜能成等距、等大的虚像。 平面镜成的像和物是关于镜面对称的。 2、平面镜的应用： 1、平面镜成像。
研究平面镜成像的特点
在桌面上竖直放置一块玻璃板，在玻璃板前放 一支点燃的蜡烛。 5.你能准确找到像的位置吗？拿一支相同的 蜡烛放到玻璃板后面，改变它的位置，直到从玻 璃板前各个角度看去后面的蜡烛都好像被点燃。 6.分别测出蜡烛和它的像到镜面的距离，比 一比大小。量出蜡烛和像的连线跟玻璃板的角度， 看是否为直角。 7.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复5、6 。
七年级科学(下册)浙教版平面镜的反射和折射(二)课程设计PPT
也“点燃”了，即像 与物 刚好重合，由此得出的结论是？
1、因为玻璃板是透明的，便于观察玻璃板后蜡烛的位置 2、薄的好。若玻璃板太厚，就会出现重叠的两个像 3、两个物体的大小和形状要相同 4、玻璃板 竖立 放置 5、避免实验的偶然性 6、像和物的大小相等
➢平面镜所成的像是正立的虚像 ➢像和物到镜面的距离相等 ➢像与物大小相等 ➢像与物的连线与镜面垂直 ➢像和物左右相反。
大、变小或不变”）
Ex2、猴子发现前面有个池塘，塘中有一轮明月， 如果已知池水中的深度为2米，则月球在池中的 像，属于 平面镜 成像，这个像是__虚___像(填虚 或实),像到水面的距离为3.8×108 米
(月地距离为3.8×105千米)
ex3、如下图所示，小猫在平面 镜前欣赏自己，此时它所看到的 全身像应是图中的（ C ）
物、像的大小 物像的连线与镜 面的位置关系
相等/不相等 是否垂直？
Q1：本实验中，用玻璃板而不用镜子，为什么？ Q2：本实验中，玻璃的厚度是厚的效果好还是薄的效果好？ Q3：实验时，对两个物体有什么要求？ Q4：实验时，玻璃板应如何放置？ Q5：实验时为何要将玻璃板前的物体改变几次位置进行实验
Q1：本实验中，用玻璃板而不用镜子，为什么？ Q2：本实验中，玻璃的厚度是厚的效果好还是薄的效果好？ Q3：实验时，对两个物体有什么要求？ Q4：实验时，玻璃板应如何放置？ Q5：实验时为何要将玻璃板前的物体改变几次位置进行实验？ Q6：拿另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去它好像
Ex4、某人从平面镜内看到对面墙 上挂钟钟面上的指针位置如图所示， 则此时的实际时刻是 [B ] A、8点20分 B、3点40分 C、2点40分 D、9点5分
凸面镜
发散作用
（扩大视野） 凸面镜对光起发散作用．
1、因为玻璃板是透明的，便于观察玻璃板后蜡烛的位置 2、薄的好。若玻璃板太厚，就会出现重叠的两个像 3、两个物体的大小和形状要相同 4、玻璃板 竖立 放置 5、避免实验的偶然性 6、像和物的大小相等
➢平面镜所成的像是正立的虚像 ➢像和物到镜面的距离相等 ➢像与物大小相等 ➢像与物的连线与镜面垂直 ➢像和物左右相反。
大、变小或不变”）
Ex2、猴子发现前面有个池塘，塘中有一轮明月， 如果已知池水中的深度为2米，则月球在池中的 像，属于 平面镜 成像，这个像是__虚___像(填虚 或实),像到水面的距离为3.8×108 米
(月地距离为3.8×105千米)
ex3、如下图所示，小猫在平面 镜前欣赏自己，此时它所看到的 全身像应是图中的（ C ）
物、像的大小 物像的连线与镜 面的位置关系
相等/不相等 是否垂直？
Q1：本实验中，用玻璃板而不用镜子，为什么？ Q2：本实验中，玻璃的厚度是厚的效果好还是薄的效果好？ Q3：实验时，对两个物体有什么要求？ Q4：实验时，玻璃板应如何放置？ Q5：实验时为何要将玻璃板前的物体改变几次位置进行实验
Q1：本实验中，用玻璃板而不用镜子，为什么？ Q2：本实验中，玻璃的厚度是厚的效果好还是薄的效果好？ Q3：实验时，对两个物体有什么要求？ Q4：实验时，玻璃板应如何放置？ Q5：实验时为何要将玻璃板前的物体改变几次位置进行实验？ Q6：拿另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去它好像
Ex4、某人从平面镜内看到对面墙 上挂钟钟面上的指针位置如图所示， 则此时的实际时刻是 [B ] A、8点20分 B、3点40分 C、2点40分 D、9点5分
凸面镜
发散作用
（扩大视野） 凸面镜对光起发散作用．
光的反射和折射[下学期](2)PPT课件(初中科学)
PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/90ab25847e192279168884868762caaedc33ba5f.png)
光的反射和 折射 第一课时
■月球不是光源，但能反射光
■地球在太空中 也会反射光
■光的反射
镜子
■光的反射
光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时， 在它们的分界面上会改变光的传播方向，又返 回到本来的物质中，这就是光的反射(reflect)。
■光的反射
A
N
B
αβ O
新课教学
1、光的反射的有关名词
实验记 录：（1）当两块板处在同一平面内，入射
光线沿光屏右侧射到镜面上，在屏 的左侧可以看到由镜面反射的光线， 其它情况看不到反射光线。
（2）入射角和反射角
入射 角
反射 角
30° °
45° °
60° °
■光的反射定律
1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内； 2、反射光线和入射光线分居法线的两侧； 3、反射角等于入射角。 概括为：“三线共面，法线居中，两角相等”， 便于记忆。 光路是可逆的
A. 镜子比较亮，它产生了镜面反射 B. 镜子比较暗，它产生了镜面反射 C. 白纸比较亮，它产生了镜面反射 D. 白纸比较暗，它产生了漫反射
11、通常学生能从各个方向看清黑板上的字，这是因为
（
），而用久了的黑板常会因“反光”
而使学生看不清上面的字，这是因为（
）。
12、为什么电影银幕要用粗糙的白布来做？
潜望镜：也是根据镜面 反射原理制成的。它的 特点是人从低处可看到 高处。
■巩固练习
1、在右图中标出法线、入射光线、反射光线、
入射角和反射角。
2、光的反射定律是：反射光线与入射光线、法 线在_______；反射光线和入射光线分居 ________；反射角________入射角。
3、如果入射光线是平行的，而反射光线不平行， 这种反射叫做________。
■月球不是光源，但能反射光
■地球在太空中 也会反射光
■光的反射
镜子
■光的反射
光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时， 在它们的分界面上会改变光的传播方向，又返 回到本来的物质中，这就是光的反射(reflect)。
■光的反射
A
N
B
αβ O
新课教学
1、光的反射的有关名词
实验记 录：（1）当两块板处在同一平面内，入射
光线沿光屏右侧射到镜面上，在屏 的左侧可以看到由镜面反射的光线， 其它情况看不到反射光线。
（2）入射角和反射角
入射 角
反射 角
30° °
45° °
60° °
■光的反射定律
1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内； 2、反射光线和入射光线分居法线的两侧； 3、反射角等于入射角。 概括为：“三线共面，法线居中，两角相等”， 便于记忆。 光路是可逆的
A. 镜子比较亮，它产生了镜面反射 B. 镜子比较暗，它产生了镜面反射 C. 白纸比较亮，它产生了镜面反射 D. 白纸比较暗，它产生了漫反射
11、通常学生能从各个方向看清黑板上的字，这是因为
（
），而用久了的黑板常会因“反光”
而使学生看不清上面的字，这是因为（
）。
12、为什么电影银幕要用粗糙的白布来做？
潜望镜：也是根据镜面 反射原理制成的。它的 特点是人从低处可看到 高处。
■巩固练习
1、在右图中标出法线、入射光线、反射光线、
入射角和反射角。
2、光的反射定律是：反射光线与入射光线、法 线在_______；反射光线和入射光线分居 ________；反射角________入射角。
3、如果入射光线是平行的，而反射光线不平行， 这种反射叫做________。
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答案： （C）
B A
C
D
平面镜
平面镜成像的现象和应用
潜望镜
利用平面镜可以改变光路
镜子都是平面的吗？
除了平面镜外，生活中还经常用到凸面镜 和凹面镜。
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的特点
平面镜
凸面镜
凹面镜
凸面镜具有发散作用 凹面镜具有会聚作用
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的应用
凸面镜可以扩大视野
汽车后视镜
（√ ） ④平静的水面，具有平面镜的作用。（√ ）
• 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的 物
M
• 体，根据平A面镜成像的特点作图
B N
M A
B N
第一步：画垂线 A` 第二步：标直角
第三步：找等距 第四步：标符号 第五步：画虚像
B`
完成平面镜成像作图
A
M
A’
B C
B’
C’
N
3、试作出P点在镜
光的折射
折射现象的解释
光的折射
折射现象的解释
S′ S
在水面上方看水下的物体时，水中物 体的位置看起来比实际的位置要高一些。
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发折射而形成 的虚像。
渔民叉鱼
渔民怎样才能叉到鱼？
由于光的折射，水中物体
的位置看起来比实际位置 要高些。
S′
S
光的折射
光的折射
楼房是变高 还是变矮
.P
MN中成的像，并作 M
N
出成像图光。线用实线画。
. . 法线、反向延长线用虚线画。
P
P
M
NM
N
P'
1、根据平面镜成像规律
P'
2、根据光的反射定律
S P
M
M
5、S为点光源，
MM’为平面镜
S’
点光源S发出一条光线经过平面镜反射后恰 好经过P点，画出完整的反射光路图
判断1
下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成 像的示意图，其中正确的是：（）
在水下看水上的物体，感觉会比实际的要高一些。
2、有一光线斜射入水中，下图中折
B 射光线正确的是（ ）。
A
B
C
D
3、一束光线从空气中射入水中时，
（ Ｃ）。
A、只发生反射，不发生折射。
B、只发生折射，不发生反射。
C、既发生反射，又发生折射。
4.斜射时，空气中的角（入射角或折射角）较大； 垂直入射时，不折射。
a
空气 水或玻璃
γ
γ＜ a
a 水或玻璃 空气
γ﹥a
γ=a =0
1.在下图，标出入射光线、反射光线和折射光线，并 标出。
空气
反射光线
水
折射光线
入射光线
界面
光的折射
思考：折射光路是否也具有可逆性？
N
法 线
空气
水
O
N'
折射光路也具有可逆性
平面镜所成的像和物是关于镜 面的对称图形。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
课堂练习
一、判断题：（对的打√，错的打×） ①人在平面镜前向着镜面走近时，他在镜里的
像将变大。（ ×）
②物体跟平面镜相距2米，则物体与像距离也
是2米。（ ×）
③物体在平面镜里的像；对于镜面总是对称的。
光的折射
关于折射的几个基本概念
N
A
法
线
入射光线
a
空气
a 为入射角
水
O
折射光线
γ γ 为折射角
C
N'
光的折射
探究：光的折射有什么规律？
a
1.入射光线、折射光线和法线在同一平面内；（三线共面） 2.入射光线和折射光线分别位于法线两侧； （法线居中） 3.入射角增大时，折射角也随之增大；
光的折射
探究：光的折射有什么规律？
小孔成像所成的像是（实像 ），能呈
现在光屏上。 虚像：实际光线反向延长线相交而成的像。 不能在光屏上呈现。
2、平面镜的成像特点有哪些?
1.平面镜所成的像是虚像 （不能在光屏上呈现的像叫虚像）
2.像与物体的大小相等 3.像与物到镜面的距离相等
正立 等大 虚像
4.像与物的连线与镜面垂直
（像与物是左右相反的，所成的像是正立的）
浙教版科学七年级下 5《光的反射和折射》2
平面镜
问题：你照过镜子吗？镜子中的像是怎么形成 的？镜子中的你与真实的你相同吗？
二、平面镜
1、定义：表面是光滑平面的镜子。
举例：生活中的镜子、玻璃、光亮的地板、 抛光的金属表面、平静的水面等
平面镜
平面镜成像的特点
实像：实际光线会聚而成的像。能在光屏
上呈现。
超市防盗镜
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的应用
凹面镜可以聚光
奥运圣火采集
太阳灶
将一根筷子斜放入装有水的杯子里，从上面 往下看，看看筷子发生了什么变化？
问题：筷子真的变弯了吗？ 筷子“弯折”其实是一种光的折射现象
空气
界面
水
一、定义
光从一种介质斜射入另一种介质 时，传播方向发生偏折，这种现 象叫做光的折射。
B A
C
D
平面镜
平面镜成像的现象和应用
潜望镜
利用平面镜可以改变光路
镜子都是平面的吗？
除了平面镜外，生活中还经常用到凸面镜 和凹面镜。
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的特点
平面镜
凸面镜
凹面镜
凸面镜具有发散作用 凹面镜具有会聚作用
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的应用
凸面镜可以扩大视野
汽车后视镜
（√ ） ④平静的水面，具有平面镜的作用。（√ ）
• 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的 物
M
• 体，根据平A面镜成像的特点作图
B N
M A
B N
第一步：画垂线 A` 第二步：标直角
第三步：找等距 第四步：标符号 第五步：画虚像
B`
完成平面镜成像作图
A
M
A’
B C
B’
C’
N
3、试作出P点在镜
光的折射
折射现象的解释
光的折射
折射现象的解释
S′ S
在水面上方看水下的物体时，水中物 体的位置看起来比实际的位置要高一些。
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发折射而形成 的虚像。
渔民叉鱼
渔民怎样才能叉到鱼？
由于光的折射，水中物体
的位置看起来比实际位置 要高些。
S′
S
光的折射
光的折射
楼房是变高 还是变矮
.P
MN中成的像，并作 M
N
出成像图光。线用实线画。
. . 法线、反向延长线用虚线画。
P
P
M
NM
N
P'
1、根据平面镜成像规律
P'
2、根据光的反射定律
S P
M
M
5、S为点光源，
MM’为平面镜
S’
点光源S发出一条光线经过平面镜反射后恰 好经过P点，画出完整的反射光路图
判断1
下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成 像的示意图，其中正确的是：（）
在水下看水上的物体，感觉会比实际的要高一些。
2、有一光线斜射入水中，下图中折
B 射光线正确的是（ ）。
A
B
C
D
3、一束光线从空气中射入水中时，
（ Ｃ）。
A、只发生反射，不发生折射。
B、只发生折射，不发生反射。
C、既发生反射，又发生折射。
4.斜射时，空气中的角（入射角或折射角）较大； 垂直入射时，不折射。
a
空气 水或玻璃
γ
γ＜ a
a 水或玻璃 空气
γ﹥a
γ=a =0
1.在下图，标出入射光线、反射光线和折射光线，并 标出。
空气
反射光线
水
折射光线
入射光线
界面
光的折射
思考：折射光路是否也具有可逆性？
N
法 线
空气
水
O
N'
折射光路也具有可逆性
平面镜所成的像和物是关于镜 面的对称图形。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
课堂练习
一、判断题：（对的打√，错的打×） ①人在平面镜前向着镜面走近时，他在镜里的
像将变大。（ ×）
②物体跟平面镜相距2米，则物体与像距离也
是2米。（ ×）
③物体在平面镜里的像；对于镜面总是对称的。
光的折射
关于折射的几个基本概念
N
A
法
线
入射光线
a
空气
a 为入射角
水
O
折射光线
γ γ 为折射角
C
N'
光的折射
探究：光的折射有什么规律？
a
1.入射光线、折射光线和法线在同一平面内；（三线共面） 2.入射光线和折射光线分别位于法线两侧； （法线居中） 3.入射角增大时，折射角也随之增大；
光的折射
探究：光的折射有什么规律？
小孔成像所成的像是（实像 ），能呈
现在光屏上。 虚像：实际光线反向延长线相交而成的像。 不能在光屏上呈现。
2、平面镜的成像特点有哪些?
1.平面镜所成的像是虚像 （不能在光屏上呈现的像叫虚像）
2.像与物体的大小相等 3.像与物到镜面的距离相等
正立 等大 虚像
4.像与物的连线与镜面垂直
（像与物是左右相反的，所成的像是正立的）
浙教版科学七年级下 5《光的反射和折射》2
平面镜
问题：你照过镜子吗？镜子中的像是怎么形成 的？镜子中的你与真实的你相同吗？
二、平面镜
1、定义：表面是光滑平面的镜子。
举例：生活中的镜子、玻璃、光亮的地板、 抛光的金属表面、平静的水面等
平面镜
平面镜成像的特点
实像：实际光线会聚而成的像。能在光屏
上呈现。
超市防盗镜
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的应用
凹面镜可以聚光
奥运圣火采集
太阳灶
将一根筷子斜放入装有水的杯子里，从上面 往下看，看看筷子发生了什么变化？
问题：筷子真的变弯了吗？ 筷子“弯折”其实是一种光的折射现象
空气
界面
水
一、定义
光从一种介质斜射入另一种介质 时，传播方向发生偏折，这种现 象叫做光的折射。