必修2-细胞分裂图像专题练习一
高考二轮复习细胞分裂图像题专题训练
专题过关1.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A ．甲可能是丙的子细胞 B ．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C ．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D ．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 2．右图所示细胞是A ．1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期B ．1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期C ．1个动物细胞，含4个染色体组D ．1个原癌基因被激活的人体细胞3．下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA 含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
下列相关叙述错误的是A ．处于图1 AB 段的细胞可能发生基因突变，D 点染色体数目是C 点的二倍 B ．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数:DNA 分子数＝1:1 C ．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC 段，甲细胞处于DE 段D ．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体4．下面A 图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA 数量的变化图，B 图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。
B 图所示与A 图所示相对应的是A ．a-③B ．d-④C ．c-①D ．b-③ 5.下图乙示细胞分裂过程中核内DNA 量的变化，处于e 段的细胞最可能是图甲中第1题第2题6．下图所示某动物细胞（含6条染色体）有丝分裂的一个周期，对细胞周期的叙述不正确的是第6题A．细胞e的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织B．细胞中含有6条染色体的时期是a、b、dC．细胞周期的长短通常受温度的影响D．调控细胞周期的基因突变，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖7．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是8．假设某动物精原细胞的两对等位基因(A和a、B和b)分别位于两对同源染色体上，若无基因突变和交叉互换发生，则其减数第二次分裂后期时基因的组成是上图中的第7题9.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是第9题A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞10．下图是某种二倍体动物个体内的两个细胞分裂图。
16细胞分裂图专题训练1
细胞分裂图专题训练（1）技巧点拔：⑴ 同源染色体：形态、大小相同（X 、Y 除外），一条来自父方，一条来自母方。
⑵ 判断分裂图：首先看有没同源染色体：①单数肯定为减II 分裂；②双数看形态相同的染色体是否都是由着丝点断裂形成的，是则减II ，否则为有丝存在形态相同的染色体且有染色单体，则看染色体行为，如有联会、四分体以及同源染色体分离（注：减I 中期同源染色体分列赤道板两侧、有丝分裂中期染色体的着丝点排列在赤道板上）等现象则为减I 。
⑶判断细胞中的染色体组：一是看染色体组成，形态、大小相同的染色体有几条，则为几个染色体组；二是看基因型，相同基因（不分大小写）有几个，则为几个染色体组。
⑷染色体复制与DNA 复制的关系：含15N 标记DNA 的细胞在14N 培养基中培养，则核DNA 在有丝分裂和减数分裂的各时期中含15N 的情况分析专题过关1.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是A ．甲可能是丙的子细胞B ．乙、丙细胞不可能来自同一个体C ．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D ．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体2．右图所示细胞是A ．1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期B ．1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期C ．1个动物细胞，含4个染色体组D ．1个原癌基因被激活的人体细胞第1题 第2题3．下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
下列相关叙述错误的是A．处于图1 AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C点的二倍B．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数:DNA分子数＝1:1C．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段D．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体4．下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA 数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。
与细胞分裂有关的图表试题分类例析
与细胞分裂有关的图表试题分类例析江苏省海安县曲塘中学顾鹏文章来源：2008年下半年度《试题与研究》细胞增殖是生物体的重要生命特征，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
而细胞增殖以分裂的方式进行，这注定了细胞分裂是高考中永恒的考点。
在考查形式上，多以图和表为载体，本文拟将有关的图表试题进行分类，帮助考生从多个角度掌握细胞分裂相关知识。
一、线型图例1.下图中a→d为连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（）A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期解析：考查细胞周期的概念以及分裂间期和分裂期的特征，同时考查信息转换能力。
一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。
从时间上看，分裂间期明显长于分裂期，所以图中a、c代表分裂间期，b、d代表分裂期。
由于DNA分子的复制发生在分裂间期，所以B正确。
染色体平均分配到两个子细胞中发生在末期，所以C正确。
根据细胞周期的概念“连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，叫做一个细胞周期”，可知a和b、c和d分别为一个细胞周期，A正确，D错误。
答案：D二、数据表）A.分裂期和细胞周期都最短的是肿瘤细胞B.分裂期占细胞周期比例最小的是十二指肠细胞C.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D.不同种类细胞的分裂都是同步的解析：考查细胞周期的组成和特点，同时考查数据处理能力和分析推理能力。
首先由表中数据直接判断：不同种类细胞的细胞周期持续时间不同，细胞周期最短的是十二指肠细胞，分裂期最短的是肿瘤细胞。
然后经过计算知，分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞。
最后根据不同种类细胞的细胞周期时间不同，判断它们分裂是不同步的。
答案：C三、形态图例3.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（）A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞解析：考查有丝分裂和减数分裂的区别，以及同源染色体、基因组的概念，同时考查识图能力和分析推理能力。
习题1：高中生物人教版2019必修二第二章减数分裂
高中生物必修二卵细胞的形成过程、减数分裂过程中染色体、核DNA等数目变化规律及有丝分裂与减数分裂图像辨析1．下列示意图能表示次级卵母细胞分裂过程的是()2．如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是()A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级卵母细胞C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体3．哺乳动物卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞数量之比为()A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶14．下列关于精子和卵细胞形成的叙述，错误的是()A．精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等B．卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂C．精细胞需要经过变形形成精子D．卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半5．下列关于减数分裂的叙述，正确的是()A．只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有周期性B．高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中C．减数分裂过程中细胞分裂一次，形成两个子细胞D．玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体6．下图中能表示人的精原细胞在形成精子的过程中核DNA和染色体数目变化的分别是()A．①③ B．①②C．④③ D．④②7．如图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中与细胞分裂相关的不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的柱形图。
下列关于此图的叙述中错误的是()A．甲图可表示减数分裂Ⅰ前期B．乙图可表示减数分裂Ⅱ前期C．丙图可表示有丝分裂后期D．丁图可表示精细胞8．如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，其中属于减数分裂的是()A．①②④⑤⑧⑨B．③④⑤⑧⑨⑩C．①②⑥⑦D．④⑤⑦⑨⑩9．下列细胞取自同一生物体，以下说法中正确的是()A．上述细胞中有8条染色单体的是①②③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．图④细胞分裂结束得到的两个子细胞可能为精细胞D．四个图中的染色体数分别是4个、4个、4个、4个10．下列有关两个细胞分裂图像的说法，正确的是(不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的互换)()A．①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B．①、②中均含两对同源染色体C．①能产生4种类型的生殖细胞D．②能产生1种类型的生殖细胞11．雌兔的某细胞正在进行着丝粒分裂，下列有关叙述不正确的是()A该细胞可能正在进行有丝分裂B．该细胞可能是初级卵母细胞C．该细胞内可能含有同源染色体D．该细胞的子细胞可能是卵细胞12．如图所示为某动物卵原细胞中染色体的组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是()A．2、4 B．1、3C．1、3或2、4 D．1、4或2、313．下图表示某生物细胞增殖过程中的染色体与核DNA数目比的变化曲线。
细胞分裂练习 高一下学期生物人教版必修2
细胞分裂专题复习共60分【题组1】有丝分裂和减数分裂的过程及图像1.2分图为某个哺乳动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述不正确的是()A．该哺乳动物的性染色体组成为XYB．细胞①为有丝分裂后期的细胞C．④细胞分裂形成精细胞或极体D．图中表示减数分裂的顺序为⑤→②→④2.2分如图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述正确的是()A．甲细胞中进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与核DNA分子数比例都为1∶2∶2C．甲细胞中，A/a的分布形成的原因是基因突变或交叉互换D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期3.2分图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是()A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，核DNA数为8，染色单体数为0B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因D．染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律【题组2】有丝分裂和减数分裂的过程曲线图和柱形图比较4.2分如图甲表示处于有丝分裂某时期的细胞图像，图乙表示该细胞在有丝分裂不同时期每条染色体上DNA含量变化的情况，图丙表示某细胞分裂过程中可能的染色体和核DNA分子数目。
请据图判断下列说法正确的是()A．图甲细胞处于有丝分裂后期，发生了着丝粒分裂和染色单体的加倍B．图甲所示细胞中染色体与DNA数量关系对应于图乙的DE段，对应于图丙的BC．图乙中CD段形成，是细胞一分为二导致的D．据图丙的信息可知，图丙中表示含有染色单体的时期的是B、C5.2分图甲为某二倍体雄性哺乳动物细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图乙为该动物不同细胞类型中染色体和核DNA分子相对值。
据图分析，下列叙述正确的是()A．图甲细胞中有2个染色体组B．图乙中细胞类型b只可能处于有丝分裂中C．图乙中5种类型细胞不可能都出现在该动物精巢中D．若图乙中细胞类型c、d出现在同一次分裂中，则d先于c出现6.每空2分，共16分图甲表示某动物体内细胞分裂过程部分染色体的变化，图乙表示细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。
人教版必修二细胞分裂图像判定、受精作用作业
2019-2020学年人教版必修二细胞分裂图像判定、受精作用作业[基础对点]知识点一细胞分裂图像的判定1.在某哺乳动物(体细胞染色体数＝24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。
下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式判断正确的是()A．细胞甲、乙可能都在进行减数分裂B．细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂C．细胞甲不可能进行减数分裂，细胞乙可能进行有丝分裂D．细胞甲不可能进行有丝分裂，细胞乙可能进行减数分裂答案 A解析该哺乳动物体细胞染色体数目为24条，细胞甲中染色体、染色单体、核DNA数量依次为24、48、48，可以推测细胞甲可能处于有丝分裂或减数第一次分裂过程中；细胞乙中染色体、染色单体、核DNA数量依次为12、24、24，可以推测细胞乙处于减数第二次分裂前期或中期，A正确。
2．如图所示为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是()A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．乙细胞的名称是次级精母细胞或次级卵母细胞C．丙细胞中染色单体数为4D．睾丸中不可能同时出现这三种细胞答案 D解析图丙中没有同源染色体，A错误；乙细胞中存在同源染色体，不可能是次级性母细胞，B错误；图丙中没有染色单体，C错误；图丙是次级卵母细胞，不可能在睾丸中出现，D正确。
3．下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是()A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体答案 C解析图中属于有丝分裂的是④⑤，A错误；细胞①的形成过程：④→③→⑥→①，B错误；细胞⑥处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，D 错误。
4．下图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述正确的是()A．图①②③④中都有同源染色体B．图②所处时期中正在发生交叉互换C．①细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞D．一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料答案 D解析①②③④分别为有丝分裂后期、减数第一次分裂中期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期，细胞中同源染色体分别有4、2、2、0对，A错误；②为减数第一次分裂中期，而交叉互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期)，B错误；①细胞为动物细胞，不会出现细胞板，C错误；根据④细胞可判断该生物为雌性，又因为卵细胞的数量较少，一般不选择雌性性腺来观察减数分裂，D正确。
高中生物细胞分裂画图练习
细胞分裂画图练习（以二倍体动物细胞为例：2N=6，每对同源染色体上有一对等位基因）1、精子的形成过程：2、卵细胞的形成过程：注：图中a、b、c、d、e分别代表染色体数、染色单体数、同源染色体对数、四分体数、核DNA数。
要求：各细胞内所画染色体及基因组成与第3页精子和卵细胞中相对应。
abcde精原细胞卵原细胞abcde前期Ⅰ（四分体时期）初级精母细胞初级卵母细胞abcde中期Ⅰ初级精母细胞初级卵母细胞abcde后期Ⅰ初级精母细胞初级卵母细胞★思考：此期细胞内的染色体还有哪几种排列方式？abcde前期Ⅱ次级精母细胞次级卵母细胞中期Ⅱ次级精母细胞次级卵母细胞（第一）极体后期Ⅱ 次级精母 细胞 次级卵母 细胞末期Ⅱ 精 细胞 ，经变形成 精子 卵 细胞★思考：减数分裂过程与基因分离定律和自由组合定律有什么关系？3、减数分裂过程中一个细胞中染色体数、同源染色体对数、四分体数变化曲线：4、减数分裂过程中一个细胞中DNA 分子数、染色单体数变化曲线：4N3N2NN 间Ⅰ 前Ⅰ 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ 中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 分裂时期数目 染色体（条） 同源染色体（对） 四分体（个）0 4N 3N 2NN 间Ⅰ 前Ⅰ 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ 中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 分裂时期DNA 分子（个） 数目 a b c d ea b c d e5、有丝分裂前期、中期、后期细胞图像：（示例正常体细胞中的染色体和基因）正常体细胞中的 前期 中期染色体和基因 后期6、有丝分裂过程中一个细胞中染色体数、同源染色体对数、染色单体数目变化曲线：7、有丝分裂过程中一个细胞中DNA 分子数变化曲线：8、每条染色体含有的DNA 分子数变化曲线：间期 前期 中期 后期 末期数目 4N3N 2NN 0间期 前期 中期 后期 末期数目 4N 3N 2NN 0有丝分裂后期 数目染色体 染色单体 核DNA有丝分裂中期 数目染色体染色单体核DNA （1）有丝分裂（2）减数分裂思考：有丝分裂和减数分裂过程与生物遗传和变异有何关系？9、染色体、核DNA 、染色单体数量关系直方图： （1）有丝分裂中期、后期、末期：示例：正常体细胞（不分裂） 数目染色体染色单体核DNA 有丝分裂前期 数目染色体 染色单体 核DNA间Ⅰ 前Ⅰ 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 分裂时期数目 间期 前期 中期 后期 末期 数目减数第一次分裂后期 数目染色体 染色单体 核DNA 减数第一次分裂前期 数目染色体 染色单体 核DNA 减数第二次分裂后期 数目染色体 染色单体 核DNA 减数第二次分裂中期 数目染色体 染色单体 核DNA 生殖细胞 数目染色体 染色单体核DNA 减数第二次分裂末期 数目染色体 染色单体 核DNA（2）减数第一次分裂前期（四分体时期）、后期，减数第二次分裂中期、后期、末期。
高二生物《细胞分裂》专题训练
高二生物《细胞分裂》专题练习1．下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A．蚕豆叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖伸长区细胞2.某生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是( )A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C. 着丝点分裂一定导致染色体数目加倍D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍3.右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是 ( )A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少4．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是( )5．下列叙述中，能确定是同源染色体的是( )A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体6．某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体，则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和ＤＮＡ分子数依次为( )A．４、８、４B．4、0、4C．８、１６、１６D．８、０、８7．现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为N个，且M 不等于N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为( )A．M和N B．M和2N C．2M和N D．2M和2N8．关于细胞分裂的说法，正确的是( )A．真核细胞的分裂方式只包括两种：有丝分裂和减数分裂B．有丝分裂分裂期可人为划分为：间期、前期、中期、后期、末期C．减数分裂第一次分裂完成时，染色体数目与正常体细胞相比减半D．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂9．下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。
下列有关叙述中，正确的是（）A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体B．图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1：2 C．图②与图④所示过程仅发生在某些器官中D．由图④可知，该生物一定是雄性个体10．在受精作用过程中，体现受精实质的是( )A．同类生物的精卵互相识别B．精子的头部进入卵细胞C．卵细胞增厚并形成受精膜D．精子和卵细胞的细胞核互相融合11.对右图的叙述中，不正确的是（）(A)④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连(B)细胞中有两对同源染色体，④和⑦为一对，⑤和⑥为另一对(C)在后期时，移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体(D)该细胞分裂可能是有丝分裂的中期，也可能是减数第二次分裂中期12．下面是同一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。
高中生物必修2第2章有丝分裂和减数分裂专题练习
有丝分裂和减数分裂专题练习一、单选题1. 某动物的基因型为AaBb，如图所示为该动物细胞分裂的几种图像，下列说法正确的是( )A. 根据图③可以确定该动物为雄性动物B. 图②细胞的形成可能与同源染色体非姐妹染色单体间的互换有关C. 三个细胞所含染色体数目相同D. 该动物两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律2. 下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。
下列表述与图中信息相符的是( )A. Ⅱ所处阶段可以发生非同源染色体自由组合B. Ⅲ代表初级精母细胞C. ②代表染色体D. Ⅱ→Ⅲ的过程在有丝分裂和减数分裂过程中都会发生3. 下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中的DNA含量变化曲线。
下列有关叙述中正确的是( )A. 该图若为减数分裂，则CD期的细胞都含有23对同源染色体B. 该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在CD段某一时期C. 该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在BC时期D. 该图若为有丝分裂，则EF期的细胞都含有46条染色体4. 下列关于细胞分裂的说法，正确的是( )A. 有丝分裂和减数分裂Ⅱ过程都可以在纺锤丝的牵引下发生着丝粒分裂B. 有丝分裂和减数分裂Ⅰ过程中同源染色体的着丝粒都排列在赤道板两侧C. 有丝分裂和减数分裂Ⅱ过程中姐妹染色单体分离后分别进入两个子细胞D. 细胞不均等分裂产生的两个细胞中有一个是配子5. 如图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化。
下列叙述正确的是， ，A. EF、KL段不存在同源染色体B. b、c两段分别表示染色体和核DNA数量变化C. CD、GH及OP段染色体数目相同D. 同源染色体分离发生在b段6. 如图甲、乙、丙依次表示某动物体内的细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与DNA数目关系。
下列叙述中正确的是()A. 图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②B. 图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体和线粒体代谢活跃C. 图丙中与图乙中BC段对应的只有②D. 图丙中引起②→①变化的是同源染色体的分离7. 甲、乙为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图，且图示两细胞均已发生变异；丙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。
高考细胞有丝与减数分裂图像专题
细胞分裂专题强化训练1．下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述错误的是：A．甲图可表示减数第一次分裂前期B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D．丁图可表示有丝分裂后期2．以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是：A．①纺缍丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺缍丝牵引同源染色体向细胞两极移动C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上3．下图表示某高等动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞核中DNA分子数量的变化，下列各项中对本图解释正确的是：A．e时刻DNA减半、染色体减半B．e－f过程DNA减半、染色体减半C．b－e过程DNA复制，染色体数目加倍D．e－f过程的主要变化是同源染色体分离4．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是：A．细胞①中含有4个染色体组 B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．上图中表示有丝分裂的细胞及其分裂顺序是⑤→③→① D．细胞④分裂形成精细胞5．右图表示某二倍体生物体内正在进行分裂的细胞，此细胞：A．是次级卵母细胞，该生物的基因型是AaBBB．含同源染色体2对、染色单体4个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．产生的子细胞含一个染色体组、两条染色体6．对下列四幅图的描述正确的是：A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的7．右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述正确的是：A．在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板B．该图所示的细胞分裂过程中不可能出现联会C．该图所示的细胞分裂过程中可能出现基因重组D．此时该细胞中含有2个四分体，8个DNA分子8．对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有：A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组 B．甲乙两图对应丁图中的CD段C．甲图可能是卵原细胞的增殖 D．丙图中染色体与DNA的比是2 ：19．在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是：10． a和a’、b和b’、c和c’为同源染色体，来自同一精原细胞的精子是：A．abc’、ab’c、ab’c、 abc B．a’bc 、ab’c、ab’c、a’b’c’C．ab’c’、a’bc、a’bc’、abc’ D．ab’c、a’bc’、ab’c、a’bc’11．下图甲表示二倍体动物某细胞经不同过程时细胞核内染色体数量变化曲线图，图乙表示该细胞在曲线中几个不同时期的分裂相，据图回答下列问题：（1）甲图中表示减数分裂过程染色体变化的是过程。
有关细胞分裂图像的非选择题
有关细胞分裂图像的非选择题1．下图A→G表示某基因型为的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。
请据图回答：(1)细胞图像D→F属于分裂，D→A属于分裂，判断的理由是。
(2分)(2)图中C细胞和A细胞依次叫做、。
(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型。
(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在座标G中、阶段（用数字表示）。
(5)请在座标G中画出该动物细胞减数分裂中分子变化曲线图。
(3分)2．细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
（1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞将要进行的主要变化有。
此植株是植株，特点是。
（2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，此图对应时期染色体的特点是，此细胞产生配子的几率是。
（胞时，细胞内有个四分体。
（2）染色体的着丝点位于赤道板位置上，染色体形态、数目清晰0（3）卵细胞或极体33.下图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上含量变化的关系；图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。
请据图回答：（1）图1中段形成的原因是，该过程发生在细胞分裂的期。
图1中段形成的原因是。
（2）图2细胞处于有丝分裂的期，此时细胞中染色体数、分子数、染色体单体数分别为、、。
4．右图是某高等生物细胞局部结构模式图，请分析回答：⑴请叙述判断该生物是动物的理由：。
⑵一般可认为该图细胞处在时期，如果甲代表Y染色体，该细胞分裂后产生的子细胞名称是。
⑶图中有_个染色体组，该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是。
⑷该生物体细胞中，染色体数最多有条。
⑸如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因是或。
5．下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（24）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和含量的关系以及细胞分裂图像。
请分析并回答：（1）图1中柱表示染色体的是，图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是。
细胞分裂----单元测试人教版必修2.docx
第2章基因和染色体的关系单元测试人教版必修2一、单选题1.下图是果蝇细胞减数分裂图，卞列说法正确的是（A.图II表示的细胞中没有同源染色体B. a、b、c、d染色体的组成各不相同C.图I表示的细胞中全部DNA是8个D.图III可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体2.下图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程小某一时期的示意图。
下列相关叔述屮, 正确的是（）oA.2号染色单体上与1号染色单体上A相同位置的基因最可能是aB.若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体纽成为XXY的后代C.1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异3.下图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述中正确的是（）oA.①②③④细胞中同源染色体分别有4、2、2、2対B.②所处的时期发生交叉互换，可能形成4种不同种类型的生殖细胞C.①细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞D.一般不用该生物的性腺作为观察分裂的实验材料4.正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是（）。
①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤⑥5.处于正常细胞分裂后期的某细胞内含冇10个DNA分了。
下列绝不可能出现的情况是（）oA.该细胞口J能处于减数笫一次分裂后期B.该细胞可能处于有丝分裂后期C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期D.产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条6.右图为基因型MBb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B.此细胞中基因a 是由基因A 经突变产生 C.此细胞可能形成两种榕子或一种卵细胞 D. 此动物体细胞内最多含有四个染色体组7. 哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才 能完成。
高考生物《细胞有丝分裂的图表分析》真题练习含答案
高考生物《细胞有丝分裂的图表分析》真题练习含答案1．下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知()A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍B.观察染色体形态和数目通常在丙时期C.丙→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍答案：C解析：甲→乙的过程为染色体复制，染色体数目不变，A错误；观察染色体数目和形态的最佳时期是丁时期，B错误；丙→戊过程中姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，C正确；戊阶段，着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA数目不变，D错误。
2．下图表示一个二倍体植物(2N＝4)细胞有丝分裂后期的示意图。
其中表示正确的图示是()答案：B解析：有丝分裂中同源染色体没有分开，每一极都有同源染色体，A错误、B正确；由题意可知，该植物是二倍体，所以有丝分裂后期每一极有四条染色体，C错误；细胞分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成两条完全相同的染色体，D错误。
3．右图是某实验小组观察1 000个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图。
据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判断是()A.洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期B.洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是：前期>末期>中期>后期C.图中细胞数目最多的时期可以观察到两个中心体D.细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期答案：B解析：洋葱根尖分生区组织中，处于有丝分裂各时期的细胞数目和细胞分裂经历该时期所用的时间呈正相关。
细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期相对持续时间最长，处于分裂间期的细胞数目最多，题图没给出处于分裂间期的细胞数目；由题图可以看出，图中有丝分裂各时期细胞数目为前期>末期>中期>后期，故在细胞周期中，相对持续时间的长短是：前期>末期>中期>后期；洋葱根尖细胞没有中心体。
4．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
第18讲 细胞分裂图形分析-备战2023年高考生物一轮复习(新教材新高考)
A.细胞分裂的顺序依次为乙→丁→丙→甲 B.乙是卵原细胞或初级卵母细胞，甲最
可能为卵细胞 C.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组
数目依次为1、2、4、1 D.没有突变、互换发生时，如果乙的基因组成是EEeeFFff，那么丁的基 因组成
是EeFf
二.精题精练
课堂练习：
一、易错辨析
1.有丝分裂和减数分裂都有细胞周期( × ) 2.有丝分裂的前期不存在同源染色体( × )
MII
③
MII
④
一.精题精练
MI
三对同源染色体
MII
⑤
MII
⑥
一.精题精练
MI
三对同源染色体
MII
⑦
MII
⑧
一.精题精练
8 含三对同源染色体的性原细胞可产生____种配子 2 含n对同源染色体的性原细胞可产生___n_种配子
二.精题精练
1.某种生物三对等位基因分别位于三对同源染色体上，如图表示该生物 的精细胞。试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自精原细 胞的个数是(不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的交换)（ C ）
高考一轮复习
核心知识全面复习
——必修二《遗传与进化》——
第18讲 细胞分裂图形分析
复习目标要求
❖1.通过细胞分裂图像辨析染色体、DNA数量变化，培养逻辑思维 分析问题能力
主要考点 必备知识 考点一 减数分裂和有丝分裂的综合题型解题规律
考点一
减数分裂产生配子问题
一.精题精练
MI
一对同源染色体
二.精题精练
解析：图中曲线数量变化是减半。当纵坐标是同源染 色体的对数时，若是减数分裂，同源染色体发生分离，
有丝分裂和减数分裂图像的习题
有丝分裂和减数分裂图像的习题一．基础篇1.右图为细胞分裂某一时期的示意图。
（1)此细胞处于 分裂时期,此时有四分体 个。
(2)此细胞全部染色体中有DNA 分子 个。
（3）在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体 对。
子细胞染色体的组合为 。
2.下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题:(1）A 、B 、C 、D 、E 中属于有丝分裂的是___________属于减数分裂的是___________.(2)A 细胞有_________条染色体，有________个DNA 分子，属于__________期.（3）具有同源染色体的细胞有_____________________. （4）染色体暂时加倍的细胞有______________________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有__________________.3。
下图为某动物精巢内的精原细胞在减数分裂过程中，一个细胞核内DNA 相对量的变化曲线图（②--⑤)，请根据图回答(设该动物细胞核中有20个DNA 分子)。
（1)图中②时期细胞的名称是 。
这时细胞内有 条染色体，有 对同源染色体.（2）图中③时期细胞的名称是 。
这时细胞内 有 条染色体，有 个姐妹染色单体。
(3)图中③发展④时期，DNA 分子数的变化是 , 发生这种变化是由于 分离，并进入两个子细胞。
（4)图中④时期的细胞名称是 ,这时细胞内有 对同源染色体，从④发展到⑤时期,细胞内DNA 分子数量变化是 ，发生这种变化是由于 。
（5)图中⑤时期细胞的名称是 。
一个精原细胞经过减数分裂可以形成 个精子细胞。
二．能力篇1.下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是A ．甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA 数为8，单体数为0B ．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组C ．如果P 为X 染色体，则Q 一定是Y 染色体，两者同源区段可携带等位基因D ．染色体P 和Q 上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律2通过观察染色体的形态，可推测细胞中DNA 量的变化。
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细胞分裂图像专题练习（一）
1．下列甲，乙、丙三图分别表示某种生物(假定只含有
两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞，根据图回答：
(1)甲图表示时期。
(2)乙图表示期。
(3)丙图表示时期。
(4)乙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。
(5)丙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。
2．右图为细胞分裂某一时期的示意图。
(1)此细胞处于分裂时期，此时有四分体个。
(2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是染色体。
(3)此细胞全部染色体中有DNA分子个。
(4)在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体对。
子细胞染色体的组合为。
3．下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，
4条染色体）请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。
（2）A细胞有___________条染色体，有___________个DNA分子，属于___________期。
（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。
（4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。
（6）A细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有___________条。
4.如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的4个正在进行
分裂的细胞，请据图回答下列问题：
(1)4个图表示的细胞分裂顺序是。
(2)甲图表示分裂期。
判断的依据是。
分裂产生的子细胞是____________细胞。
(3)乙图表示分裂_________时期。
分裂产生的子细胞是_________细胞。
(4)丙图表示分裂_________时期。
分裂产生的子细胞中有_____条染色体，_____个DNA分子。
(5)丁图表示分裂_____时期。
该细胞中有_____对同源染色体，_____条染色体，_____条染色单体，_____个DNA分子。
5.下图是动物不同细胞分裂阶段的图像，请据图回答：
(1)指出图中各图像所代表的细胞分裂方式及所处的分裂时期
A B C D E
F G H I J
(2)图像中表示动物的体细胞的有__________，表示初级精母细胞的有____________，表示次级精母细胞的有_________________；
(3)图A中的细胞有______条染色体，_____条染色单体，_______个DNA分子。
(4)图B中有________四分体，该图与图A、图C若表示同一细胞的不同分裂时期，则三图表示细胞分裂的正确顺序是______________________；
(5)以染色体组合种类为标准，具有图B表示的那种细胞的动物，其减数分裂能生成__________种类型的精子(或卵细胞)。
6.如图为某种动物性腺细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像。
请据图回答问题：
(1)按先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来_______________。
(2)此动物的原始生殖细胞中有______对同源染色体，细胞核中一般有______个DNA分子，产生的生殖细胞中含几条染色体____________。
(3)在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的图是
______________；染色体与DNA分子的比是1：1的图是_______________；非同源染色体发生自由组合的图是_______________。
(5)图A、B、C、E中含有同源染色体的是_____________________________________。
(4)该细胞分裂图发生在雄性动物体内还是雌性动物体内?
请说出你的判断理由。