责任督学2015年度工作总结

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督学年度工作总结(3篇)

督学年度工作总结（3篇）督学年度工作总结（精选3篇）督学年度工作总结篇1督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我镇制定详细的工作计划，结合我镇工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。

具体工作总结如下：一、基本情况我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园，公民办教职工_余人，在校学生、幼儿_余人。

二、工作开展情况及亮点自九月份以来，我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校（幼儿园）的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。

1、明确分工、严格程序。

为保证学校（园）各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教育教学。

每到一处学校（园），我们都按各自的分工，积极开展工作，并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》，对发现问题下达整改通知书，限期进行整改。

同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。

2、完善督学工作机制。

根据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。

我镇将镇直4所学校对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人具体负责日常管理，组织落实有关制度规定；督导责任人负责督促检查，帮助诊断问题，改进工作。

我镇推行学校工作"五导一介"随访性督导制度。

印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校（园）进行督导检查。

各校设立了教育教学督查室，建立并实行了"干部督查、教师督查、学生督查"三级督查逐级负责制，即中层及中层以上干部、全体任课教师、3—9年级优秀学生参与督查管理，轮流进行。

2015年春学期责任督学工作总结

2015年春学期责任督学工作总结2015年责任督学主要对县第一幼儿园进行了深入的检查和指导。

本次主要把幼儿园区域特色活动作为检查指导的重点，针对活动中场地划分、活动内容、活动效果和材料投放、幼儿管理、教师培训等方面进行了督查。

通过实地查看，现场巡视、查阅资料等形式，全面、细致地了解该园的大班额环境下区域活动情况。

现将督查工作总结如下：一、指导思想全面贯彻中央的各项会议精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，认真完成《县关于建立和实施督学责任区制度的工作方案》的工作任务。

以群众满意理念和导向提升教育现代化水平，以法治思维和方式推进教育综合改革，不断优化全县教育运行质态，大力促进区域教育优质均衡特色发展，为全县经济和社会发展提供人才支撑和智力保障。

二、主要目标㈠认真学习教育法规和相关文件精神和国务院《教育督导条例》，提高指导实践和服务学校的能力。

㈡认真落实《县中小学责任督学挂牌督导工作实施方案》，充分发挥挂牌督学在政府、学校、社会群众中的桥梁纽带作用，促进各类学校成为政府放心、群众满意、学生全面发展的学校。

㈢认真完成好局年度中心工作和高台县教育重点工作。

三、督导后的亮点及特色㈠提升空间利用效能1．合理规划空间设置，创建公共区域活动室。

虽然该园每班都设有教室、寝室、盥洗室和卫生间配套设施，但要兼顾生活、集体教学、游戏、区域活动等多种功能，仍然存在活动空间范围小，开展活动存在拥挤、凌乱和活动受限等情况。

在无法改变幼儿园所处地理位置特殊的局面的条件下，为了合理规划空间设置，该园根据班级实际情况，对全园空间进行了全面、深入的评估和分析，重新规划了全园可利用的空间，创建了科学室、建构室、陶艺室、沙艺室等公共区域活动室。

2．打破公共区固定功能，实现一室多用。

如对于班级内的寝室、园内的办公室、多功能室和图书室等，每天都有一定的闲置，因此进行了一室多用的改造。

如在班级寝室的一角摆放乐器、小型材料建构等，利用图书袋创建图书角，多媒体设备创设视听区及音乐游戏区。

责任督学的个人工作总结（精选5篇）

责任督学的个人工作总结（精选5篇）责任督学的个人工作总结责任督学的作用第一、教育督导是贯彻教育法律法规的保障。

教育法律法规的规定性与实际工作的随意性，往往导致有法不依、执法不严，必须靠行政监督去保证教育法律法规的贯彻落实。

第二、它是落实教育战略地位的保障。

教育地位的特殊重要性与教育效益的相对滞后性往往导致教育的战略地位在实际工作中难以落实，必须靠教育督导去保证教育战略地位的落实。

第三、它是全面贯彻教育方针的保障。

教育规律的复杂性与不科学的教育评价导致教育行为违背教育规律，这就要求用督导评估去引导教育行为。

责任督学的个人工作总结（精选5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

大家知道工作总结的格式吗？以下是小编精心整理的责任督学的个人工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。

责任督学的个人工作总结1我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。

现将我一年以来的工作总结如下：一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。

打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。

我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。

二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。

责任督学工作总结报告

责任督学工作总结报告
责任督学工作是教育系统中非常重要的一环，它关乎到教育质量的提高和学生
的全面发展。

在过去的一段时间里，我们认真履行责任督学的职责，深入学校开展工作，不断完善工作机制，取得了一定的成绩。

现将责任督学工作总结如下：
一、深入学校，及时发现问题。

在过去的一段时间里，我们深入学校，走进课堂，与教师、学生进行交流，及
时了解学校教学管理情况。

通过这些实地走访，我们及时发现了一些存在的问题，如教学资源不足、师资力量不足等，为学校提出了改进意见和建议。

二、建立健全工作机制。

为了更好地开展责任督学工作，我们建立了健全的工作机制，明确了责任分工，加强了协作配合。

我们制定了责任督学工作计划，定期召开工作会议，及时总结经验，不断改进工作方法，提高工作效率。

三、加强督导指导，促进教育教学改革。

我们在责任督学工作中，注重督导指导，促进学校教育教学改革。

我们通过课
堂观摩、教学督导等方式，帮助学校教师提高教学水平，促进学校教育教学质量的提升。

我们还积极推动学校开展教育教学改革，促进学校办学特色的形成。

四、加强督查督办，确保工作落实。

在责任督学工作中，我们加强了督查督办，确保工作落实。

我们对学校提出的
改进意见和建议进行跟踪督办，确保学校问题得到及时解决。

我们还加强了对学校的监督检查，确保学校教育教学工作的顺利开展。

总之，责任督学工作是一项重要的工作，我们将继续深入学校，加强督导指导，加强督查督办，帮助学校解决存在的问题，促进学校教育教学质量的提高，为教育事业的发展做出更大的贡献。

责任督学至工作总结（2篇）

责任督学至工作总结中学督学责任区工作总结中学督学责任区工作总结本学期来，在____县人民政府教育督导室的领导下，中学督学责任区积极开展工作，为促进全县中学教育教学工作的良性发展作出了应有的努力。

一、明确职责，找准方向为提升中学督学责任区成员的政策理论水平、明确自己的工作职责、切实增强督导工作能力，____月____日，中学责任区召开成员会，在____县人民政府督导室学习的基础上，再次认真学习《____市教育督导条例》，加深中学责任区成员对相关政策法规的的理解和认识；又根据____月____日____县人民政府督导室召开的会议精神及相关要求，深入领会工作性质，拟定了____年秋期工作行事历；同时，中学责任区每月、每周召开例会，总结前一阶段的工作，及时调整后期工作。

二、抓住重点，开展工作重点一：学校督导室建设工作本学期，中学责任区根据督导室的要求，指导责任区各学校搞好学校督导室建设工作，以此作为督学和学校的联系纽带，进行学校工作的有效督导。

1.学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展工作。

2.中学责任区建立中学督导交流QQ群，主要交流督导工作信息，分享教育教学优质资源。

重点二：各类专项检查工作1.开学工作专项检查。

____月____日至____日，中学责任区对我县十二所中学(包括特殊教育学校和职业教育中心)展开了学校开学工作的专项督导，包含以下几方面的内容：学校开学安全工作专项检查、学校党风廉政建设、学校“____”规划。

2.____市安全交换大检查。

____中学和____中学分别于____月____日和____日代表我县的中学迎接检查。

检查组这样评价我县中学的安全工作：管理到位，工作扎实。

3.消防安全专项检查。

____月____日至____日，中学责任区到职教中心、特殊学校和10所单设中学开展了消防安全专项检查工作。

检查组每到一校都实地查看食堂、学生宿舍、功能室、教师宿舍等消防重点部位，详细检查消防设施设备配备管理情况，仔细查阅学校的消防安全相关资料。

责任督学督导工作总结范文（通用14篇）

责任督学督导工作总结责任督学督导工作总结范文（通用14篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的责任督学督导工作总结范文（通用14篇），希望对大家有所帮助。

责任督学督导工作总结1在全体防控人员的.共同努力下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。

尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。

疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。

另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。

我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。

一、用爱心温暖每一个幼儿，让他们走进你的心中教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。

学前幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的家庭来到一个陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园象他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理。

俗话说：“亲其师，信其道”，教师只有关心、爱护儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。

因此，每当我接手一个新班。

我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的家庭背景情况，幼儿的个性特征，身体状况等等。

责任区督学工作总结

责任区督学工作总结责任区督学工作总结「篇一」根据督导室的分工，本人上半年负责北区的督学工作，下半年负责高中和市直小学的督学工作。

一年来在督导室的正确领导下，通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区的学校安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等各方面进行了督查，发现好的做法给予肯定和上报，对发现的问题提出整改意见和建议。

基本上完成了督导室布置的各项工作。

为了做好今后的工作，现将一年来的工作简要总结如下：一、加强学习，努力适应督学工作。

督学工作要求他的工作人员，必须熟悉各种教学方法和理念，掌握教育政策，了解法律法规，具备敏锐的目光，善于发现问题，并具有分析问题、解决问题的能力。

因此一年来我积极参加督导室举办的督学会议和培训学习，认真做好学习笔记。

自学督导室下发的有关督学工作的学习材料和文件，努力掌握督学专业知识，学习先进的督导理念和方法，不断提高了自身政治道德素养和业务素质。

二、认真负责的对责任区内学校常规教育教学工作进行督查。

按照督导室的要求，每月一次到责任区学校检查督导工作。

对责任区内学校的常规教学、安全工作、办学行为、德育教育等工作进行专项督查，并深入课堂，随堂听课。

根据督导室的安排，在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，查阅了教师教案、各类计划、学习笔记，活动记录等，对督查中发现的一些问题，及时反馈给学校。

并提出改进意见和建议。

三、认真如实的填写督学责任区督导工作纪实《督学责任区督导工作纪实》是督学的工作记录，也是反映学校工作的信息平台，因此督导室要求每次到校工作后要及时、完整填写工作纪实。

我每次到学校随访后能及时填写督导工作记录表，实事求是地反映学校的典型经验、做法和存在的问题与不足；根据学校实际，如实向上级反映学校在办学中的困难和要求。

四、找准位置，正确把握和处理与学校的关系，为学校发展做好服务工作在工作中自己觉得还是能找准位置，到学校以后不以"钦差大臣"自居，把自己定位在为学校工作查缺补漏、总结经验、发现优点上。

责任督学督导工作总结报告

一、工作背景为贯彻落实国家教育政策，提高教育教学质量，加强学校管理，我校根据上级教育主管部门的要求，成立了责任督学督导小组，负责对学校教育教学、校园管理、师资队伍建设等方面进行全面督导。

现将我校责任督学督导工作总结如下：二、工作内容1. 教育教学督导（1）检查教学计划、课程设置、教学质量等方面是否符合国家教育政策要求。

（2）了解教师教学水平、教学态度和教学方法，对存在的问题提出改进意见。

（3）关注学生学业水平，对学生的学习成绩、学习习惯等方面进行督导。

2. 校园管理督导（1）检查学校安全管理、食品安全、环境卫生等方面是否符合国家标准。

（2）了解学校制度建设、校园文化建设等方面的情况。

（3）对学校设施设备、校园环境进行实地考察，确保学校教育教学活动顺利进行。

3. 师资队伍建设督导（1）了解教师招聘、培训、考核等方面的情况。

（2）关注教师职业道德、教育教学能力、科研能力等方面的发展。

（3）对教师队伍建设提出改进建议，提高教师整体素质。

三、工作成效1. 教学质量得到提高。

通过责任督学督导，我校教师的教学水平、教学方法得到了明显提升，学生的学习成绩逐步提高。

2. 校园管理更加规范。

责任督学督导小组对学校各项管理制度进行了检查，促进了学校管理的规范化。

3. 师资队伍建设得到加强。

责任督学督导小组关注教师队伍建设，为教师提供了更多的培训和发展机会。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学水平有待提高。

（2）学校管理制度有待进一步完善。

（3）部分设施设备老化，需要更新。

2. 改进措施（1）加强对教师培训，提高教师教学水平。

（2）完善学校管理制度，确保各项制度得到有效执行。

（3）积极争取资金支持，更新学校设施设备。

五、总结责任督学督导工作对我校教育教学、校园管理、师资队伍建设等方面起到了积极的推动作用。

在今后的工作中，我们将继续加强责任督学督导工作，为提高学校教育教学质量、促进学校全面发展贡献力量。

责任督学工作总结【12篇】

责任督学工作总结【12篇】责任督学工作总结（一）今年，我在责任督学工作中认真履行职责，以高度的责任心和积极的工作态度，全力推动学校教育质量的提升。

在督学过程中，我始终坚持客观公正、严谨认真的原则，做到了及时准确地记录、检查和评价，取得了一定的成绩。

首先，在学校教育质量的监督上，我注重了解学校的教学过程和教学管理情况。

通过走访教室、听课和查阅相关资料，我全面了解了学校的教学目标和学生的学习情况。

同时，我还对教师的教学方法和教学质量进行了评估，并向学校提出了具体的改进建议，帮助学校进一步提升教学质量。

其次，在学生素质教育方面，我注重了解学生的综合素质发展情况。

通过参与学生的课外活动和课堂表现观察，我了解到学生在思想品德、社会责任和创新能力等方面存在的问题，并针对性地提出了一些建议和措施，帮助学生形成健康的成长环境和良好的行为习惯。

另外，在教师队伍建设上，我注重了解教师的职业发展和培训情况。

通过与教师交流和观察教学，我了解到了教师的教育观念和教学能力的局限。

因此，我向学校提出了教师培训的建议，并积极组织了相关培训活动，提升了教师的教学能力和教育实践水平。

最后，在学校教育管理方面，我注重了解学校的组织管理和学校文化建设情况。

通过查阅相关资料和与学校领导进行交流，我了解到学校在教育管理方面存在的问题，并给予了具体的改进建议。

同时，我还积极组织了主题研讨和座谈会等活动，促进了学校管理水平的提升。

总之，我在责任督学工作中认真履职、积极推动学校教育质量的提升。

同时，我还加强了与学校的沟通合作，增进了与教师、学生和家长的关系。

相信在以后的工作中，我将继续努力，不断提高工作水平，在责任督学工作中发挥更大的作用。

责任督学工作总结（二）在过去一年的责任督学工作中，我按照上级领导的要求，认真履职，充分发挥职能作用，为学校的教育教学质量提升做出了积极的贡献。

通过走访学校、听课评课、查阅资料等方式，我全面了解了学校的教育管理情况和教学实施情况，提出了一些具体的改进建议，并先后组织了多次培训活动，提升了学校的整体教育水平。

责任督学工作总结模板(2篇)

责任督学工作总结模板在过去的____年中，本人牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的督学意识，以导为主，督导结合。

对所属的朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。

推动所督学校依法办学、规范办学，促使这几所学校进一步养成了良好的校风、教风、学风。

促进所督学校教学质量全面提高。

一、加强教育教学常规督导。

本人将每个月上旬规定为定期督导时间，在不影响本人及所属学校正常工作的前提下，深入这四所学校校园进行督导。

内容包括：检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等，看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。

促使各学校严格落实常规工作。

二、依法履职，科学规范，客观公正地对所督学校进行督导。

本人在督导过程中，坚持实事求是，有一说一，直指问题。

深入了解各学校实际情况，说真话不说大话空话，与所督学校领导师生真诚交流，及时反馈，口头建议与下发整改通知相结合，督促工作一抓到底，不留问题，实在处理不了直接向相关领导反馈。

三、经常学习，充实自己，提高自身业务水平，确保自己不瞎指挥，乱说话，取得了所督学校领导及师生的信任，与所督学校人员建立了良好的人际关系。

责作督学，自我定位很重要。

我们不等同于行政领导，无法下命令，因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识，才能取得所督学校领导和师生的信服。

所以，在工作之余，我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍，充实自己。

同时做有底气的事一督到底，没把握的话和事情反复研究和求证，再向所督学校反馈，因此在一年的督导工作中，无一例因本人督导的原因而造成学校工作失误的案例。

四、专项督导，热情投入。

____年下半年，杜集区教育完成了一项十分重要的任务：即通过了国家教育部对我区的均衡教育发展的验收。

在这个准备迎接检查的过程中，本人深入各学校三十多次进行专项督导。

在确定我所督导的沈集小学为迎检学校时，我更是一连七天都扎根于沈集小学，看环境、查资料，甚至亲自为学校清理卫生死角。

责任督学工作总结9篇

责任督学工作总结9篇第1篇示例：最近一段时间，我负责督学工作，在这个过程中，我深刻地体会到了责任督学的重要性和意义。

责任督学工作是一项高度责任重大的工作，需要督学员具备高度的责任感和专业素养。

通过这段时间的工作，我总结出了一些经验和体会，希望能够与大家分享。

责任督学工作需要具备专业素养。

责任督学员要具备较强的专业知识和技能，熟悉教育法规政策，了解教学内容与方法，具备良好的师生关系处理能力和沟通协调能力。

只有具备了这些专业素养，才能在工作中游刃有余，做到事半功倍。

责任督学工作需要不断学习和提升。

教育是一个不断发展变化的领域，责任督学员要紧跟教育改革和发展的脚步，不断学习更新知识，提升工作能力。

只有不断学习和提升，才能适应形势变化，更好地发挥自己的作用。

责任督学工作需要团队合作和共同努力。

责任督学工作是一项系统工程，需要各个环节和部门共同努力，形成合力。

责任督学员要与教师、家长、学生等各方建立良好的合作关系，共同努力，共同促进学校的发展和进步。

只有形成紧密合作的团队，团结一致，才能顺利完成工作任务。

责任督学工作是一项光荣而伟大的事业，需要责任督学员倾注心血和汗水，付出艰辛和努力。

通过这段时间的工作，我深刻理解并体会到了责任督学工作的重要性和意义，也意识到了自身的不足之处，希望在今后的工作中不断提升自己，更好地为学生和教育事业贡献自己的力量。

【2000字】第2篇示例：责任督学是教育部门对学校教育教学工作进行监督、评估和指导的重要工作之一。

通过责任督学工作，可以及时发现问题、解决问题，促进学校教育教学质量的提升。

下面我将对我所参与的责任督学工作进行总结。

一、工作背景我所在的责任督学工作组成员主要由各相关教育机构的专业人员组成，我们定期对各所学校进行现场检查和跟踪指导，并对教师教学水平、学生学习情况、校园安全管理等方面进行评估。

二、工作内容1.每月一次的现场检查：我们定期拜访学校，对学校的教育教学活动进行全面检查。

责任督学工作总结范文(2篇)

责任督学工作总结范文二____年责任督学工作总结本学年的学校责任督学工作始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的工作效果。

为更好地总结经验，取长补短，现就本学年的督导工作情况进行总结。

一、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教。

依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持以人为本，促进学生全面发展，坚持从实际出发，注重德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足情况，严查以分数考核教师，以升学率考核班级的现象。

二、做好本职工作，积极履行督学职责。

1、督查队伍管理情况。

督查学校严格执行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。

严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，增强激励导向作用，通过抓教师考勤从而抓好队伍管理。

2、督查德育管理情况。

（1）督导常规管理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，搞好搞活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了学生的情操。

（2）督导教师教学及管理工作，强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。

（3）督查德育工作目标责任落实到位，形成了学校、家庭、社会教育的三结合。

3、督查教学管理情况。

督查学校严格落实课程计划，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。

保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。

对科学学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。

定期督查教学过程管理，注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。

督查教学设施利用率情况，保证教育教学效果。

深入课堂，推门听课，及时有效了解学校课堂教学情况。

督查学校加强教师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。

责任区督学工作总结范文（2篇）

责任区督学工作总结范文责任督学年终总结在过去的____年中，本人牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的督学意识，以导为主，督导结合。

对所属的朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。

推动所督学校依法办学、规范办学，促使这几所学校进一步养成了良好的校风、教风、学风。

促进所督学校教学质量全面提高。

一、加强教育教学常规督导。

本人将每个月上旬规定为定期督导时间，在不影响本人及所属学校正常工作的前提下，深入这四所学校校园进行督导。

内容包括：检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等，看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。

促使各学校严格落实常规工作。

二、依法履职，科学规范，客观公正地对所督学校进行督导。

本人在督导过程中，坚持实事求是，有一说一，直指问题。

责作督学，自我定位很重要。

我们不等同于行政领导，无法下命令，因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识，才能取得所督学校领导和师生的信服。

所以，在工作之余，我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍，充实自己。

四、专项督导，热情投入。

____年下半年，杜集区教育完成了一项十分重要的任务：即通过了国家教育部对我区的均衡教育发展的验收。

在这个准备迎接检查的过程中，本人深入各学校三十多次进行专项督导。

在确定我所督导的沈集小学为迎检学校时，我更是一连七天都扎根于沈集小学，看环境、查资料，甚至亲自为学校清理卫生死角。

责任督学的个人工作总结

责任督学的个人工作总结责任督学的个人工作总结「篇一」非常荣幸成为一名兼职督学，这是一次难得的学习机会，督导室能够让我们基层园长参加到督导工作中，对于我们是非常有效的学习与自培方式。

回顾一年的督导历程，最大的感悟就两个字——收获。

1、角色重新定位。

说真的，刚开始接受这项工作时，我不知道责任区督学督导工作的意义所在，我认为督导只是上级部门对基层单位的检查、评价。

当我参加到这个队伍之中，几次参与督导工作会议，真正深入到幼儿园后，我对“督学”角色有了重新定位。

作为督学中的一员，我们不仅仅是评价者，还是和被评价者站在一起的参与者，更是共同提高进步的支持者、合作者。

我们每个人的义务是，准确评价、帮助诊断、提出建议，促进发展。

在这支队伍中，有从事督导工作多年的领导和专家，更有督导室的专业引领，同时还有来自社会各界的知名人士，他们身上严谨的工作态度影响着我。

我能够融入到这样高素质的督导队伍中，深感压力大，责任重，目标高，距离远。

我想：对督学角色的重新认识和定位，让我有了“策马扬鞭自奋蹄”的追求。

2、反思有所升华。

督导是对幼儿园规范管理进行有的放矢的指导，促进其有目的、有步骤、创造性地开展幼儿园工作。

按照督导室的要求对各园办园方向、规范收费、保教工作，师资队伍，安全管理等进行了全面的督导，尤其对“负面清单”整改落实情况逐一督导到位。

每一次督导时我告诫自己：我要用专业的角度看问题，用“促进幼儿发展才是硬道理”的视觉来评价保教水平；用幼儿、教师、幼儿园“三位一体”同发展的幼教观来建议园所规划；用“一个中心二个基本点”即以幼儿为中心，以家庭、幼儿园为基本点的大视野理念来构建和谐的家园共育环境。

因此在督导过程中我关注的不是幼儿园外在的显性呈现，而是园所蕴含的内在隐性文化。

感触至深的一点是幼教责任区督学都非常重视班级半日活动的评价，把看教学现场作为非常重要的一个环节，观有所思，观有所说，面对面进行反馈，直接作用于执教教师本人，真正做到“透过现象看本质”“推开窗户说亮话”。

责任督学工作总结(通用12篇)

责任督学工作总结责任督学工作总结（通用12篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。

总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的责任督学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

责任督学工作总结篇1一、认真学习，不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性。

自己担任责任督学一年，首先学习国家责任督学的政策、文件精神，自学了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知，领会了责任督学的意义，实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，要提高教育质量，还要实现内涵发展。

明确了责任督学基本职责：（1）对学校依法依规办学进行监督。

（2）对学校管理和教育教学进行指导。

（3）受理、核实相关举报和投诉。

（4）发现问题并督促学校整改。

（5）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。

同时自己向先进责任区的责任督学学习，学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会，自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会，提高自己的认识水平和工作能力。

激励我要努力为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为了学生的全面发展服务。

二、调查、交流，促进学校教育教学工作自己要本着为学校的优质均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。

在本次督导中对以下主要事项实施督导：（1）校务管理和制度执行情况。

（2）课程开设和课堂教学情况。

（3）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

自己督导工作中不断调查了解，将自己责任督学区学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作，校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验在督学的兄弟学校相互宣传交流，从而相互促进各校教育优质均衡发展。

督学年度工作总结（精选3篇）

督学年度工作总结（精选3篇）督学篇1督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我镇制定详细的，结合我镇工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。

具体工作总结如下：一、基本情况我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园，公民办教职工x余人，在校学生、幼儿x余人。

1、明确分工、严格程序。

每到一处学校（园），我们都按各自的分工，积极开展工作，并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》，对发现问题下达整改，限期进行整改。

同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。

2、完善督学工作机制。

根据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。

我镇推行学校工作"五导一介"随访性督导制度。

印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校（园）进行督导检查。

3、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。

责任督学年度工作总结三篇-

责任督学年度工作总结三篇责任督学年度工作总结三篇1在202X年市环保世纪行活动中，我们广电局严格按照环保世纪行组委会的总体部署，结合新闻工作三贴近原则，以建设生态城市，造福全市人民为主题，发挥新闻媒体进行舆论宣传和监督的主力军作用，大力宣传了关爱自然的理念，从而对这次大型的环保世纪行活动进行了充分细致、有声有色的报道。

回顾这次卓有成效的环保世纪行的报道战役，有以下几方面特点：一、在宣传报道的宗旨原则上，我们以三个代表为指导思想，以注重整个环保世纪行活动的经济效益、生态效益和社会效益同步增长为目标的原则，制定详细的报道计划。

坚持正面报道为主，反面报道为辅，播种环保意识和理念，以监督促环保发展，从而唤醒全社会对生态环境保护工作的重视和支持。

二、在活动的报道形式上，我们的电视台和广播电台都采取了灵活多样的形式，不但在《新闻》中开辟专栏，还在多个专题节目中多次进行专题报道，另外还播发环保新闻，定期发布环境质量公报。

据不完全统计，202X年我局共播发各类环保新闻条专题片部。

是历年来我局环保类新闻报道最多的年度。

三、报道内容上我们划分了多个方面进行报道1.在国家级生态示范环境建设和水资源保护的重大意义上进行大力宣传，积极报道生态环境建设和改善城市居民环境的新闻和典型事例，报道为群众谋取切身利益的经验和做法。

2.报道我市的国家级生态示范区和自然保护区的建设进展情况3.对群众反映强烈、直接影响市民生活、危害群众身心健康等问题进行监督性报道，受到社会各界广泛关注4.跟踪报道环境部门的执法行动，形成违反环保法规可耻的氛围。

四、报道记者的派遣上，我们局领导高度重视这次宣传活动，在全局采编播人员少，采访任务多的情况下，抽调多名优秀记者组成环保世纪行专题报道小组，多次深入社区、工地和执法一线，克服重重困难，对环境保护工作进行报道。

五、对上报道准确及时。

我局在充分调动媒体资源向市民宣传环保理念、环保建设动向外，还准确、及时地向省电视台和央视报送。

责任区督学2015年度工作总结

责任区督学2015年度工作总结根据金堂县教育督导委员会的分工，本人负责督导广兴镇小学、广兴镇九龙小学两个单位。

本学年里，我认真研读了《兼职督学管理办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》要求，明确了督导政策，熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本学期里督导工作有序开展，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成了县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务。

结合所负责学校工作实际，现总结如下：本学年里，我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。

并对学校提出了意见和建议。

各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。

一、值得肯定的几个方面（一）办学行为规范。

我通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式，对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。

同时，将中心学校电话在所有学校进行公示，随时接受教师和学生家长的举报。

通过检查发现：1、两所学校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动开展正常。

2、严格按照国家收费标准，无乱收费和乱订乱购教辅现象。

并按照学籍管理中心的要求，规范了学生的入学。

3、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求。

各学校能够按照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象，教育教学秩序良好。

（二）教学管理规范。

各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常；教师备课认真，课堂能体现课改精神；作业开设全，作业量适中，批阅认真；学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。

（三）安全工作落实到位。

校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。

宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。