中考物理全程复习方略第十三章内能与热机ppt课件沪科版
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第十三章 内能与热机
知识点1 课标要求
内能 了解内能和热量
1.内能： (1)定义：物体内所有分子无规则运动的_动__能__，以及_分__子__势__能__ 的总和。 (2)单位：_焦__(_J_)_。
2.影响因素： (1)温度：同一个物体的温度越高，内能_越__大__。如图所示，相 等质量的热水的内能比冷水的内能_大__。
(1)汽车发动机上的散热器用水作为冷却 剂，这是利用了水的比热容_____的特性。 (2)发动机的内能主要是通过______而减 小的；在发动机的做功冲程中，燃料燃烧 产生的内能转化为______，高温燃气的内 能减少，这是通过______改变内能的。 (3)完全燃烧0.1 kg的高能汽油，放出的热量为______J；如果 这些热量被质量为100 kg、初温为20 ℃的水完全吸收，可以 使水的温度升高______℃。［q油=4.62×107 J/kg,c水=4.2× 103 J/(kg·℃)］
(2)热传递。
①规律：物体吸热，内能_增__加__；物体放热，内能_减__少__。如图 所示，抱热水袋取暖过程中，_人__体__的内能增加，_热__水__袋__的内 能减少。
②条件：物体之间有_温__度__差__。 ③热量：a.定义：在_热__传__递__过程中，物体_内__能__传递的多少。 b.单位：_焦__(_J_)_。 ④实质：能量从高温物体向低温物体的_转__移__。
放热公式
Q=_m_q_
气体燃料
某种燃料完全燃烧放出 的_热__量__与所用该燃料的 _体__积__之比
_J_/_m_3 Q=_V_q_
2.热机效率: (1)定义：热机运转中，对外做的_有__用__功__与燃料完全燃烧所 释放的_能__量__的比值。 (2)提高的主要途径：_减__少__各种能量损失。
Hale Waihona Puke 知识点2比热容通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简 课标要求
单的自然现象
1.大小:_单__位__质__量__的物质温度每升高(或降低)_1__℃__所吸收 (或放出)的热量。 2.单位:_J_/_(_k_g_·__℃__)_。 3.水的比热容: (1)数值：c水＝4.2×103 J/(kg·℃)。 (2)意义：_1__k_g_水__温__度__升__高__(_或__降__低__)_1__℃__吸__收__(_或__放__出__)_的__ _热__量__是__4_._2_×__1_0_3 _J_。
(3)应用：由于水的比热容_大__，可以用水冷却汽车发动机，冬 天用水取暖等；图中所示的同纬度的两城市中，甲是_沿__海__(选 填“沿海”或“内陆”)城市。
2013年6月某日 城市甲 晴 22～30 ℃ 城市乙 晴 19～37 ℃ 4.热量的计算公式：Q=_c_m_Δ__t_。
知识点3 课标要求
其他三个辅助冲程依靠_飞__轮__的__惯__性__完成
知识点4
热值与热机效率
课标要求 从能量转化的角度认识燃料的热值。知道内能的 利用在人类社会发展史上的重要意义
1.热值:
燃料种类 固体和液体燃料
定义
某种燃料完全燃 烧放出的_热__量__与
所用该燃料的 _质__量__之比
单位
_J_/_k_g_
参考答案：(1)大 (2)热传递 机械能 做功 (3)4.62×106 11
高频考点1
温度、内能、热量、功的比较
中考题眼
①影响内能大小的因素 ②改变物体内能的 方式 ③判断有关温度、内能、热量说法的 正误
1.区别: (1)温度表示物体的冷热程度，是一个状态量，其单位是摄氏 度(℃)。温度不能传递或转移，它是分子热运动激烈程度的标 志。温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”或 “没有”。 (2)内能是能量的一种形式，也是一个状态量，可以转化和转 移，其单位是焦耳(J)。只有当物体的内能改变，并与做功或 热传递相联系时，才有数量上的意义。内能只能说“有”，不 能说“无”，因为一切物体都具有内能。
(2)质量：同种物质组成的物体，在温度相同时，质量大的物 体内能_大__。
3.特点：物体的内能_不__会__(选填“会”或“不会”)为零。 4.改变内能的两种途径: (1)做功。 ①规律：外界对物体做功，物体内能_增__加__；物体对外界做 功，物体内能_减__少__。 ②实质：能量的_转__化__。
内燃机 了解热机的工作原理
1.热机:把燃料燃烧时释放的_内__能__转变为_机__械__能__的装置。 2.内燃机: (1)定义:_燃__料__直接在发动机汽缸内燃烧产生_动__力__的热机。 (2)分类：常见的内燃机有_汽__油__机__和_柴__油__机__。
(3)汽油机的工作过程。
工作 进气 排气 冲程 门 门
活塞运 动方向
能量转化
吸气 开 _关__
向下
压缩 _关__ 关
_向__上__ _机__械__能__转化为_内__能__
做功 _关__ _关__
_向__下__ _内__能__转化为_机__械__能__
排气 关 _开__
向上
①每个工作循环飞轮转_两__圈__,完成_1_个__做功冲程 联系 ②在一个工作循环中,只有_做__功__冲程燃气对外做功,
(3)热量是热传递过程中内能改变多少的量度，单位是焦耳(J)。 热量是一个过程量，离开了热传递过程就无热量可言。热量用 “吸收”或“放出”来表述，不能用“具有”或“含有”表述。 (4)功是一个过程量，可以是施加在物体上的力做功，也可以 通过用电器的电流做功，其单位是焦耳(J)。通过做功的方式 改变物体的内能时，功是内能改变多少的量度。
2.联系:
(1)物体吸热，内能一定增加，温度不一定升高；物体放热， 内能一定减少，温度不一定降低。 (2)物体温度升高，内能一定增加，可能吸热，也可能外界对 物体做功。 (3)物体温度降低，内能一定减少，可能放热，也可能物体对 外界做功。
【易错警示】(1)内能和机械能是两种不同的能量形式。内能 是物体内部微观分子动能和分子势能的总和。机械能是宏观物 体动能和势能的总和，一个静止在地面上的物体机械能可以为 零，但它的内能不可能为零。 (2)对物体做功，物体的内能会增加，“会”是一种可能，并 不一定增加，如提高物体时，对物体做了功，增加的是物体的 机械能，而不是内能。
知识点1 课标要求
内能 了解内能和热量
1.内能： (1)定义：物体内所有分子无规则运动的_动__能__，以及_分__子__势__能__ 的总和。 (2)单位：_焦__(_J_)_。
2.影响因素： (1)温度：同一个物体的温度越高，内能_越__大__。如图所示，相 等质量的热水的内能比冷水的内能_大__。
(1)汽车发动机上的散热器用水作为冷却 剂，这是利用了水的比热容_____的特性。 (2)发动机的内能主要是通过______而减 小的；在发动机的做功冲程中，燃料燃烧 产生的内能转化为______，高温燃气的内 能减少，这是通过______改变内能的。 (3)完全燃烧0.1 kg的高能汽油，放出的热量为______J；如果 这些热量被质量为100 kg、初温为20 ℃的水完全吸收，可以 使水的温度升高______℃。［q油=4.62×107 J/kg,c水=4.2× 103 J/(kg·℃)］
(2)热传递。
①规律：物体吸热，内能_增__加__；物体放热，内能_减__少__。如图 所示，抱热水袋取暖过程中，_人__体__的内能增加，_热__水__袋__的内 能减少。
②条件：物体之间有_温__度__差__。 ③热量：a.定义：在_热__传__递__过程中，物体_内__能__传递的多少。 b.单位：_焦__(_J_)_。 ④实质：能量从高温物体向低温物体的_转__移__。
放热公式
Q=_m_q_
气体燃料
某种燃料完全燃烧放出 的_热__量__与所用该燃料的 _体__积__之比
_J_/_m_3 Q=_V_q_
2.热机效率: (1)定义：热机运转中，对外做的_有__用__功__与燃料完全燃烧所 释放的_能__量__的比值。 (2)提高的主要途径：_减__少__各种能量损失。
Hale Waihona Puke 知识点2比热容通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简 课标要求
单的自然现象
1.大小:_单__位__质__量__的物质温度每升高(或降低)_1__℃__所吸收 (或放出)的热量。 2.单位:_J_/_(_k_g_·__℃__)_。 3.水的比热容: (1)数值：c水＝4.2×103 J/(kg·℃)。 (2)意义：_1__k_g_水__温__度__升__高__(_或__降__低__)_1__℃__吸__收__(_或__放__出__)_的__ _热__量__是__4_._2_×__1_0_3 _J_。
(3)应用：由于水的比热容_大__，可以用水冷却汽车发动机，冬 天用水取暖等；图中所示的同纬度的两城市中，甲是_沿__海__(选 填“沿海”或“内陆”)城市。
2013年6月某日 城市甲 晴 22～30 ℃ 城市乙 晴 19～37 ℃ 4.热量的计算公式：Q=_c_m_Δ__t_。
知识点3 课标要求
其他三个辅助冲程依靠_飞__轮__的__惯__性__完成
知识点4
热值与热机效率
课标要求 从能量转化的角度认识燃料的热值。知道内能的 利用在人类社会发展史上的重要意义
1.热值:
燃料种类 固体和液体燃料
定义
某种燃料完全燃 烧放出的_热__量__与
所用该燃料的 _质__量__之比
单位
_J_/_k_g_
参考答案：(1)大 (2)热传递 机械能 做功 (3)4.62×106 11
高频考点1
温度、内能、热量、功的比较
中考题眼
①影响内能大小的因素 ②改变物体内能的 方式 ③判断有关温度、内能、热量说法的 正误
1.区别: (1)温度表示物体的冷热程度，是一个状态量，其单位是摄氏 度(℃)。温度不能传递或转移，它是分子热运动激烈程度的标 志。温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”或 “没有”。 (2)内能是能量的一种形式，也是一个状态量，可以转化和转 移，其单位是焦耳(J)。只有当物体的内能改变，并与做功或 热传递相联系时，才有数量上的意义。内能只能说“有”，不 能说“无”，因为一切物体都具有内能。
(2)质量：同种物质组成的物体，在温度相同时，质量大的物 体内能_大__。
3.特点：物体的内能_不__会__(选填“会”或“不会”)为零。 4.改变内能的两种途径: (1)做功。 ①规律：外界对物体做功，物体内能_增__加__；物体对外界做 功，物体内能_减__少__。 ②实质：能量的_转__化__。
内燃机 了解热机的工作原理
1.热机:把燃料燃烧时释放的_内__能__转变为_机__械__能__的装置。 2.内燃机: (1)定义:_燃__料__直接在发动机汽缸内燃烧产生_动__力__的热机。 (2)分类：常见的内燃机有_汽__油__机__和_柴__油__机__。
(3)汽油机的工作过程。
工作 进气 排气 冲程 门 门
活塞运 动方向
能量转化
吸气 开 _关__
向下
压缩 _关__ 关
_向__上__ _机__械__能__转化为_内__能__
做功 _关__ _关__
_向__下__ _内__能__转化为_机__械__能__
排气 关 _开__
向上
①每个工作循环飞轮转_两__圈__,完成_1_个__做功冲程 联系 ②在一个工作循环中,只有_做__功__冲程燃气对外做功,
(3)热量是热传递过程中内能改变多少的量度，单位是焦耳(J)。 热量是一个过程量，离开了热传递过程就无热量可言。热量用 “吸收”或“放出”来表述，不能用“具有”或“含有”表述。 (4)功是一个过程量，可以是施加在物体上的力做功，也可以 通过用电器的电流做功，其单位是焦耳(J)。通过做功的方式 改变物体的内能时，功是内能改变多少的量度。
2.联系:
(1)物体吸热，内能一定增加，温度不一定升高；物体放热， 内能一定减少，温度不一定降低。 (2)物体温度升高，内能一定增加，可能吸热，也可能外界对 物体做功。 (3)物体温度降低，内能一定减少，可能放热，也可能物体对 外界做功。
【易错警示】(1)内能和机械能是两种不同的能量形式。内能 是物体内部微观分子动能和分子势能的总和。机械能是宏观物 体动能和势能的总和，一个静止在地面上的物体机械能可以为 零，但它的内能不可能为零。 (2)对物体做功，物体的内能会增加，“会”是一种可能，并 不一定增加，如提高物体时，对物体做了功，增加的是物体的 机械能，而不是内能。