“统计与概率”教学设计

新北师大版小学二年级数学下册总复习教案期末设计

统计与概率复习曹福明

一、教学目标

1、能用所学额统计的数学知识解决简单的实际问题；

2、体会统计与生活的密切联系；

3、体会统计的必要性，经历收集、整理数据的过程

4、培养学生初步的描述、分析能力

教学重难点

重点：会进行简单的统计

难点：根据统计数据解决简单问题

二、教学过程

1、谈话导入

同学们，你们自己的生日是哪一天吗？你知道还有谁和你一天过生日吗？你想知道那个月份过生日的人最多吗？这节课我们就来统计我们班同学的生日情况。

2、实践操作

这学期，我们学习了统计的知识，不仅知道了怎样收集数据，还学习了很多统计的方法，下面请你在的小组讨论交流，怎样统计同学们的生日情况。

（1）小组交流

先收集同学们的生日数据，（同学们可以用写字条的方式，由小组长收集交给老师，也可以组长举手统计……）

再整理数据（举手统计，画正字统计，画其他符号统计等等）‘

最后全班交流，汇报自己的想法

师：同学们都有自己的想法，为了方便大家共同整理，老是把12个月的表格贴到黑板上。

全班同学生日情况统计表

一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月（2）贴一贴

说出自己的生日月份，到组长处取彩色小圆片，并贴到表格中对应的位置（3）整理数据

先用自己喜欢的方式整理数据，在小组内交流，最后汇报结果

（4）说一说

根据数据你能提出哪些问题：

（三）巩固练习

1、小熊文具店（书96页1题）

2、汽车的快慢（书96页第2题），根据统计表回答问题

3、喜欢的动物。（书96页第3题）能够准确写出自己的思考过程。

4、下面是丁丁小组14名同学喜欢看的漫画书统计情况

西游记熊出没喜洋洋和灰太狼

3人5人（）人

（1）补充完表格

（2）看了上面的表格，你知道喜欢看（）的人最多，喜欢看（）的人最少

（3）买一本《熊出没》9:00元，买6本需要（）元。

（4）买一本《西游记》要18元，买一本《喜洋洋和灰太狼》要9元，买一本《熊出没》9:00元，丁丁带了40元去买这三本漫画书各一本，他的钱够吗？