创建“互联网+教育”示范区建设方案(最新)

创建“互联网+教育”示范区建设方案

根据《教育部关于印发<教育信息化2.0行动计划>的通知》（Ｘ〔X〕6号）精神和X人民政府《关于印发X“互联网+教育”示范区建设规划（XX年—XX年）的通知》（X〔X〕118号）要求，结合我区实际，制定本方案。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想和党的XX精神为指导，深入贯彻全国和全区教育大会精神，遵循党的教育方针，深化教育改革创新，坚持信息技术与教育教学深度融合，坚持应用驱动和机制创新，构建“互联网+”环境下的人才培养、教育服务和教育治理新模式，认真落实XX“互联网+教育”示范区建设启动大会部署，紧密围绕我区互联网城市建设和ＸＸ都市圈建设相关要求，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，加快推进教育现代化，着力促进教育公平，提高教育质量，为建设宜居宜业宜游美丽ＸＸ提供有力人才支持和智力支撑。

二、工作目标

全面落实XX“互联网+教育”示范区启动大会精神，构建“互联网+教育”环境下的人才培养、教育服务和教育治理新模式，加快ＸＸ区教育信息化发展步伐，推动教育改革创新，提高教育质量，培养创新人才，提升我区教育整体实力和发展水平，让“互联网+教育”

助力ＸＸ区实现义务教育优质均衡发展区的目标，为建设宜居宜业宜游美丽ＸＸ提供有力的人才支撑和智力支撑。

到XX年，基本实现“三全两高一大”发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高、建成“互联网+教育”大平台。通过XX年基础建设、XX年开发应用、XX年示范引领、XX 年总结验收4个阶段的工作，在XX年底率先建设成为XX、ＸＸ市“互联网+教育”示范区。全面健全ＸＸ区教育信息化公共服务体系，全面形成优质教育资源人人可享的互联网学习环境，全面提升“互联网+教育”时代全民信息化素养，形成网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系和“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

三、重点任务

（一）优化升级ＸＸ区教育资源服务平台

1.完善ＸＸ区教育云平台建设。加大与XX教育云平台的对接和资源共享共用，实现区属各学校、幼儿园应用互联互通。通过完善提升ＸＸ教育云平台，提升我区教育大数据分析应用能力，为我区教育管理、教师治理和教育发展评价等工作提供基础支撑和决策服务。XX 年，接入XX教育云平台，使ＸＸ教育云成为XX教育云平台有机构成部分；XX年优化ＸＸ云平台服务体系、提升服务能力；XX年实现与XX教育云平台的共享共用，使ＸＸ云平台在教育教学和管理领域广泛应用，形成开放融合的“互联网＋教育”公共资源服务体系。

牵头单位：区教育体育局

配合单位：区发展和改革局、区工业信息化和商务局、区委网信办、区属中小学、幼儿园

2.推进优质教育资源共享。构建数字教育资源众筹众创、开放共享、融合应用的新机制，开展在线互动课堂和名师在线辅导，实现优质教育资源全覆盖。推动网络学习空间创新应用，使网络学习空间成为学校、教师和学生教育信息化应用的主阵地，促进区域教育优质均衡发展，实现更加开放、更加人本、更加平等、更加可持续的教育。

牵头单位：区教育体育局

配合单位：区教学研究室、区属各中小学、幼儿园

（二）推进ＸＸ区教育大数据服务系统

3.建设ＸＸ区教育大数据库。与XX教育云平台数据实现无缝对接和资源共享共用，实现区属各学校、幼儿园数据间的互联互通。以XX教育云平台为依托，建设ＸＸ教育资源数据库，采集并利用教育教学参与者群体的状态数据和教育教学过程数据，提升我区教育大数据分析应用能力，为我区教育管理、教育治理和教育发展评价等工作提供基础支撑和决策服务。

牵头单位：区教育体育局

配合单位：区发展和改革局、区工业信息化和商务局、区委网信办、区属中小学、幼儿园

4.建立大数据教学评估系统。基于ＸＸ区教育云平台基础，建设中小学教学评估系统，通过数据可视化及时了解ＸＸ区基础教育发展的水平、年度变化。通过分析各种影响因素，使由名校个别化的教育

质量综合评价实践探索快速走向区域整体推进，并使区域教育质量综合评价由呈现广度向广度、深度兼顾方向发展。XX年前，完成大数据教学评估系统建设，通过教学评估系统，开展基于人工智能、大数据技术的课堂分析、学习分析等过程性综合素质评价，提供测评与分析建议，支撑教师的教与学生的学行为转变，打造有大数据支撑的高效课堂。

牵头单位：区教育体育局

配合单位：区委网信办、区财政局、区工业信息化和商务局

5.建立大数据考试分析系统。基于ＸＸ区教育云平台，顺应新中考各项政策要求，满足中考各项改革，开发中小学考试分析系统，如实现中考英语人机对话等目标。将传统纸笔判卷、手动录入考试信息的落后方式升级为全过程信息化管理，一次性解决所有考试管理工作，提升考务工作效率，增强考试科学性。实现对考试成绩的多角度、多维度的对比分析。系统支持生成个人、班级、年级考试分析报告，帮助家长、学校了解孩子学习具体状况，协助班主任科学认识整个班级学习水平，支撑年级主任、学校领导了解把控整个年级学习动态及时调整、科学决策。XX年完成考试分析系统建设。

牵头单位：区教育体育局

配合单位：区财政局、区考试中心、区教学研究室

（三）大力推进“互联网+教育”基础应用环境优化升级

6.提升“校校通、班班通”水平。加大校园网络升级改造，XX 年底前区属中小学实现1000M光纤进校、100M光纤到班，80%的

学校实现无线网络全覆盖，支持和满足区内课堂移动教学和移动学习需求，支持电子书包、智能手机等移动终端教学应用的实践探索。全面改善基础网络环境，为“互联网+教育”的推行提供最基础的网络应用保障。

牵头单位：区教育体育局

配合单位：区属各中小学、幼儿园

7.提升教育信息化设备配置水平。均衡配置各校信息化设备，XX 年底前70%以上区属中小学幼儿园，更换教学白板机和XX年前配置教师、学生电脑，完成学校班级、功能室等老旧设备的更新换代，到XX年，实现100%区属中小学、幼儿园多媒体设备满足教学需求，不断提高硬件建设服务教学的能力和水平。

牵头单位：区教育体育局

配合单位：区财政局、区发展和改革局、区属各中小学、幼儿园

8.提升校园师生信息化应用水平。加大学生云计算机教室和教师办公云桌面建设力度，XX年底85%的学校建设学生云计算机教室和教师办公云桌面,XX年底实现学生云计算机教室和教师办公云桌面全覆盖。XX年实现云计算机和教师云桌面办公常态化应用。

牵头单位：区教育体育局

配合单位：区财政局、区教学研究室、区属各中小学、幼儿园

9.开展数字校园达标建设。积极落实《XX“互联网+教育”达标县（区）建设管理办法》和《XX幼儿园数字校园建设标准》，提升信息技术达标县（区）建设能力，XX年，建设10个数字校园示范