新教科版六年级科学下册第2单元第1课抵抗弯曲课件

抗弯曲能力 的大小
预测 实测
❖ 我们发现，纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：
❖ 纸梁的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。即：纸梁 的宽度越宽它的抗弯曲能力越强。
1.先预测再实验； 2.边实验边记录数据； 3.整理、分析实验数据； 4.写出自己的发现。
１.提出问题： 纸梁的厚度与抗弯曲能力有吗？
２.做出假设：纸梁越厚抗弯曲能力越强
授课人：余兆金
横梁比柱 子更容易 被压弯断 裂。
共同特征： 都有横放的 材料—横梁 和竖放的材 料—柱子
活动1：纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究
１.提出问题：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？ ２.做出假设：纸梁越宽它的抗弯曲能力越强 ３.实验验证：
(1)实验材料：
纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）； 相同大小垫圈若干个、直尺一根， 科学书四本
❖ 二、选择
❖ 1.材料的抗弯曲能力（ ）。
❖ A.只与材料厚度有关B.只与材料宽度有关
❖ C.与材料宽度和厚度都有关
❖ 2.材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的 能力。
❖ A.同样程度 B.厚度更多 C.宽度。
❖ A.纸的厚度 B.纸的宽度 C.纸的长短
❖ 4.在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变 的条件是（ ）。
❖ A.纸的材质 B.纸的宽度 C.纸的厚度
想一想：
请比较两次实验数据，你有什么新发现？
新发现：
增加（纸）横梁的厚度比增加（纸）横梁的宽度 能更有效地提高横梁的抗弯曲能力。
横梁平着放好，还是立着放好？
我来完成
❖ 一、判断 ❖ 1.纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ） ❖ 2.梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ） ❖ 3.横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ） ❖ 4.两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ）
３.实验验证：
（1）实验材料：
相同宽度和厚度的纸梁若干；胶水一瓶；相同大 小垫圈若干个、直尺一根，科学书四本。
(2)实验不改变的条件：
①.纸的材质-宽度、长短一样 ②.架起纸梁高度一样 ③.纸梁架空的距离一样 ④.放垫圈的位置一样-中间 ⑤.单个垫圈的轻重一样 ⑥.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止。 （3）实验改变的条件：纸的厚度
怎样改变纸的厚度？
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的厚度
（以粘在一起的张数计算）
1倍厚
2倍厚 4倍厚
抗弯曲能 力的大小
预测 实测
4.我们发现，纸梁的厚度与 抗弯曲能力的关系是：纸梁的 厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
温馨提示：
1.先预测再实验； 2.边实验边记录数据； 3.整理、分析实验数据； 4.写出自己的发现。
(2)实验不改变的条件：
①.纸的材质-厚度、长短一样 ②.架起纸梁高度一样 ③.纸梁架空的距离一样 ④.放垫圈的位置一样：放中间 ⑤.单个垫圈的轻重一样 ⑥.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止。
（3）实验改变的条件：纸的宽度
怎样改变纸的宽度？
纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的宽度 （以最窄的为标准） 1倍宽 2倍宽 4倍宽