小学数学试题 二年级数学思维训练题：移多补少
二年级下册数学试题 移多补少、和差倍问题专项练习 人教版
移多补少问题1.二⑴班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有 31 人，如果从第一队中调 3 人到第二队，这时两队的人数才会一样多。
第二队原来有学生多少人？2.小朋友们排成两队，王老师把第一队的3个小朋友调到第二队，两队的人数正好同样多，原来第一队比第二队多几人？3.上、下两层书架上一共放了100本书，如果从上层拿16本放到下层，两层放的书的本数就一样多，原来上、下两层各放了多少本书？4.一个书架有3层书，共有27本，从第一层拿出4本放到第二层，从第三层拿出2本放到第二层，这时三层书架中书的本数相等，原来每层各有几本书？5.一个书架有上、下两层，上层书的本数是下层书本数的3倍．如果把上层书搬到下层9本，那么两层书的本数同样多．原来上、下层书架上各有多少本书？6.图书室的一个书架有上下两层，从上层拿16本书放入下层后，上层书比下层少4本，原上层比下层多几本？7.学校合唱队原有 68 人，比鼓乐队人数多．如果合唱队员中的 5 人参加鼓乐队，合唱队比鼓乐队少 2 人。
原来鼓乐队有多少人？8.学校运动队总共20人，踢足球的比打篮球的多4人，踢足球的和打篮球的各多少人？9.同学们表演节目，穿花裙子的和白裙子的总共18人，穿花裙子的比穿白裙子的多8人，穿花裙子的和穿白裙子的各多少人？和差倍问题1.小白兔拔了4个萝卜，兔妈妈拔的萝卜是小白兔的6倍，如果他们分别再拔一个．兔妈妈拔的萝卜数量是小白兔的几倍？2.小白兔拔9只萝卜，小灰兔拔的只数是小白兔的4倍还多4只，小灰兔拔了多少只萝卜？3.小白兔和小灰兔一起拔萝卜，小白兔拔了12个，小灰兔拔的萝卜的数量是小白兔的一半．如果把这些萝卜装在一个篮子里，每个篮子中装3个萝卜，它们一共需要几个篮子？4.小猫和大灰狼捉鱼比赛的结果是这样的：小猫捉到的鱼的数目是大灰狼捉到的 3倍，如果小猫再给大灰狼 6 条鱼，此时它们俩捉的鱼的数目就一样了。
请问小猫和大灰狼分别捉了多少条鱼呢？5.学校合唱队20人，比舞蹈队人数的2倍多4人，舞队有多少人？6.学校运动社27人，比舞蹈队人数的3倍多3人，舞队有多少人？难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
小学二年级数学移多补少练习题
小学二年级数学移多补少练习题问题1：小明的书架上有15本书，他想将这些书分成3层，每层尽量相等。
请问每层各应放几本书？解：15除以3等于5，所以每层应该放5本书。
问题2：小华的妈妈给他买了20根铅笔，他想将这些铅笔平均分给他的4位朋友。
请问每个朋友能分到几根铅笔？解：20除以4等于5，所以每个朋友能分到5根铅笔。
问题3：小红家有27个苹果，她想平均分给她的9位同学。
请问每位同学能得到几个苹果？解：27除以9等于3，所以每位同学能得到3个苹果。
问题4：小明同学上周在学校图书馆里借了30本书，他想把这些书平均分给他的6位朋友。
请问每个朋友能借到几本书？解：30除以6等于5，所以每个朋友能借到5本书。
问题5：小华的家里有18个橙子，他想将这些橙子平均分给他的3个哥哥。
请问每个哥哥能得到几个橙子？解：18除以3等于6，所以每个哥哥能得到6个橙子。
问题6：小明有24颗糖果，他想将这些糖果平均分给他的8个朋友。
请问每个朋友能得到几颗糖果？解：24除以8等于3，所以每个朋友能得到3颗糖果。
问题7：小红在糖果机上买了32颗糖果，她想把这些糖果平均分给她的4个姐姐。
请问每个姐姐能得到几颗糖果？解：32除以4等于8，所以每个姐姐能得到8颗糖果。
问题8：小华的朋友送给他48支铅笔，他想将这些铅笔平均分给他的6个弟弟。
请问每个弟弟能得到几支铅笔？解：48除以6等于8，所以每个弟弟能得到8支铅笔。
问题9：小明一共做了36道数学题，他想把这些题目平均分给他的3个哥哥。
请问每个哥哥能得到几道题目？解：36除以3等于12，所以每个哥哥能得到12道题目。
问题10：小红收集了30只小熊玩偶，她想将这些玩偶平均分给她的5个朋友。
请问每个朋友能得到几只玩偶？解：30除以5等于6，所以每个朋友能得到6只玩偶。
通过以上练习题，我们巩固了小学二年级数学的移多补少的概念。
移多补少是指在将物品平均分配时，数量多的一部分需要移动给数量少的一部分，以保证每个人得到的物品数量相等。
二年级奥数学练习试卷思维培训资料 移少补多(教师)
第三讲：移多补少课前复习画一画1.要使两盘的苹果一样多，应从第二盘移几个到第一盘?【答案】应从第二盘移2个到第一盘.2. 要使上下两排的小猫一样多，应该怎样移？【答案】应从上排移3只小猫到下排.3.第一行摆:____________________________第二行摆：□□□□□□□从第一行移3个□到第二行，两行的□就同样多，第一行应摆几个□?【答案】第一行应摆：7+3+3=13（张）4.第一行摆第二行摆____________________________从第二行移2片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，第二行应摆几片叶子?【答案】第二行应摆3+4=7（片）叶子.有这样一个问题：哥哥比弟弟多6块糖，哥哥给弟弟几块后，两人的糖同样多?显然，哥哥只能给出比弟弟多的一半，也就是6÷2=3(块).像这样的问题我们简称为“移多补少”.“移多补少”看起来容易，可在解决具体问题时也容易出错误，小朋友在做题时可要细心呀!实践应用【例1】有两堆棋子，第一堆10个，第二堆6个，从第一堆中拿几个放在第二堆后，两堆棋子数同样多?【分析】如图，第一堆有10个棋子，第二堆有6个棋子，第一堆比第二堆多4个.只有把多出的出4个棋子平均分成两份，把其中的一份放入第二堆后，两堆棋子就一样多.列式： 10-6=4（个） 4÷2=2（个）答：从第一堆中拿2个放人第二堆后，两堆棋子同样多.同学们，你还有别的解法吗？【分析】还可以先计算出一共有多少个棋子，然后把这些棋子平均分成2份，再看第二堆差多少个棋子.列式：10+6）÷2=8（个） 10-8=2（个）拓展训练1、小明有18个贝壳，小红有10个贝壳.小明再给小红几个贝壳，两人的贝壳个数就会同样多? 【分析】（18-10）=8（个） 8÷2=4（个）2、姐姐比妹妹多12支铅笔，姐姐给妹妹几支铅笔就和妹妹的铅笔数相同?【分析】12÷2=6（支）【例2】二(1)班同学排成两队做操，第一队有31人，如果从第一队中调2人到第二队，两队的人数就同样多.第二队原有学生多少人?【分析】题目中告诉我们，如果从第一队调2人到第二队，两队的人数就同样多，说明原来第一队比第二队多2×2=4（人）.再用第一队的人数减去4就能得出第二队的人数了.列式： 2×2=4（人） 31-4=27（人）答：第二队原来有27人.同学们，你还有别的解法吗？【分析】第一队有31人，如果从第一队中调2人到第二队，两队的人数就同样多.就是31-2=29（人），在第二队中，这29人有2人是第一队的，应该减去才是原来第二队的人数.列式：31-2=29（人） 29-2=27（人）拓展训练1、王晶有24朵花，王宁给王晶8朵后，两人的花朵数就相等.王宁原来有几朵花?【分析】方法一：24+8=32（朵） 32+8=40（朵）方法二：8×2=16（朵） 24+16=40（朵）2、姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人的钱就同样多.妹妹原来有多少钱?【分析】50-10×2=30（元）或50-10-10=30（元）【例3】芳芳和明明两人集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张.芳芳原来比明明多几张邮票?【分析】从图中可以看出，如果芳芳给明明4张邮票后两人张数同样多，那么芳芳比明明多4×2=8（张），但题中已知芳芳给明明4张后，还比明明多两张，说明芳芳原来比明明多8+2=10（张）.列式：4×2+2=10（张）答：芳芳原来比明明多10张邮票.拓展训练1、两堆西瓜，从第一堆中拿16个放入第二堆后，还比第二堆多8个，原来两堆西瓜相差多少个? 【分析】16×2=32（个） 32+8=40（个）2、一个书架有两层，如果从上层取10本书放到下层，上层还比下层少2本.原来上层比下层多几本书?【分析】10-2+10=18（本）【例4】小明和小亮各有24块积木，小明送给小亮几块后，小亮就比小明多8块.求小明现在有几块积木?【分析】要知道小明现在有多少块积木，就要知道小明给小亮几块.从图中可以看出：现在小明比小亮多8块，说明小明给小亮8÷2=4（块），因此，用24-4=20块就得到小亮现在有几块积木了.列式： 8÷2=4（块）24-4=20（块）答：小明送给小亮4块后，小亮就比小明多8块，小明现在有20块积木.拓展训练l、甲、乙两人各有10支铅笔，甲给乙4支铅笔后，乙就比甲多了几支铅笔?【分析】4+4=8（支）2、两堆木材，每堆50根，从第一堆中拿几根放到第二堆后，第二堆比第一堆多了10根.现在第一堆有多少根木头?【分析】10÷2=5（根）50-5=45（根）【例5】大篮和小篮里一共有30个鸡蛋，从大篮里拿出6个放进小篮里，两篮鸡蛋的个数就同样多.原来小篮里有多少个鸡蛋?【分析】因为从大篮里拿出6个放入小篮里，两篮鸡蛋个数就同样多，所以，后来每篮都装有30÷2=15（个）鸡蛋.而小篮中有6个是从大篮中拿出来的，所以，原来小篮中有15-6=9（个）鸡蛋.列式：30÷2=15（个）15-6=9（个）答：原来小篮里有9个鸡蛋.拓展训练1、甲、乙两筐西瓜共28个，从甲筐取3个放入乙筐中，两筐西瓜个数相同.原来乙筐有多少个西瓜？【分析】28÷2=14（个） 14-3=11（个）2、两层书架上共有56本书，从下层取20本放到上层后，两层书架上的书同样多.原来上层有几本书？【分析】56÷2=28（个） 28-20=8（个）【例6】妈妈买了2袋苹果，甲袋是54个，乙袋是22个.每次从多的一袋取出4个放到少的一袋里，拿几次能使两袋里的苹果的个数相等？【分析】甲袋有苹果54个，乙袋有苹果22个，甲袋比乙袋多苹果54-22=32（个）.从32个苹果里取出一半放入乙袋：32÷2=16（个）.16个苹果，每次取4个，取的次数是16÷4=4（次）.列式：54-22=32（个）32÷2=16（个）16÷4=4（次）答：拿4次能使两袋里的苹果的个数相等.拓展训练小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多?【分析】78-38=40（个）40÷2=20（个）20÷5=4（次）【例7】小林家有大、小两个鱼缸，原来两个鱼缸里的金鱼条数相等，如果从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里，这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，小鱼缸里原来有鱼多少条?【分析】原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等，如果从小鱼缸里拿4条给大鱼缸，这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多4×2=8（条）.从图中可以看出，变化以后大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，也就是比小鱼缸里的金鱼条数多1倍，而这1倍数正好是8条.所以，现在小鱼缸里的鱼的条数是8+4=12（条）.列式：4×2=8（条）8÷（2-1）=8（条）8+4=12（条）答：小鱼缸里原来有鱼12条.拓展训练哥哥和弟弟集邮，原来两人的邮票张数相等.如果哥哥给弟弟8张邮票，则弟弟的邮票张数是哥哥的2倍，哥哥、弟弟原来各有邮票多少张?【分析】弟弟的邮票是：8张哥哥的邮票是：8×2=16（张）【例8】农民伯伯要挑两筐西瓜，甲筐有西瓜8个，每个重6千克；乙筐有西瓜9个，每个重4千克，从甲筐拿出几个西瓜给乙筐，这副担子两边重量才相等?【分析】(1)甲筐有西瓜：6×8=48(千克)；(2)乙筐有西瓜：4×9=36(千克)；(3)甲筐比乙筐多：48-36=12(千克)；(4)要使这副担子两边重量相等，从甲筐拿出12÷2=6(千克)放入乙筐.(5)从甲筐拿出西瓜：6÷6=1(个).【例9】小明有30本故事书，他送给芳芳15本，军军又送给他8本后，他们三人的故事书一样多，芳芳和军军原来各有故事书多少本？【分析】小明送给芳芳15本，军军又送给他8本后，小明现在的故事书是30-15+8=23（本），这23本也是他们三人一样多的本数，芳芳原来的故事书就比23少15本，应该是23-15=8（本）.军军原来的故事书就比23多8本，应该是23+8=31（本）.列式：三人一样多的本数：30-15+8=23（本）芳芳故事书的本数：23-15=8（本）军军故事书的本数：23+8=31（本）答：芳芳有8本故事书，军军有31本故事书.【例10】如果从甲班调一名学生到乙班，甲、乙两班人数相同.如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪个班人多？多几人？【分析】如果从甲班调一名学生到乙班，甲、乙两班人数相同，那么说明原来甲班比乙班多2人；如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人，那么说明原来乙班人数和丙班人数一样多.这样把甲班和丙班相比，甲班人数多，多2人.附加题（以下提供的内容，供老师参考使用）1.甲乙两堆萝卜，甲堆比乙堆多8个萝卜，如果甲堆拿5个给乙堆，这时哪堆萝卜多？多几个？【分析】甲堆比乙堆多8个萝卜，甲堆拿5个给乙堆，甲堆就少了5个，乙堆就多了5个，甲乙之间进行比较，乙现在就比甲多，多2个.列式：8-5=3（个）5-3=2（个）2.在4个同样的杯子里装水，水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米.怎样倒才能使4个杯子的水一样多？【分析】这4个杯子里，水最少的是5厘米，把比5厘米高出来的那部分水再平均分（1+4+0+3）÷4=2（厘米），因此要使4个杯子的水一样多，每个杯子里面应该是7厘米水.现在我们就可以把8厘米杯子水倒1厘米到6厘米的杯子里面去，把9厘米杯子里的水倒2厘米到5厘米的杯子里面去，这时4个杯子里面的水就都是7厘米，一样多.3.小林有一个两层的文具盒，上层比下层多4支笔，如果下层拿一支到上层，这时上层比下层多几支？【分析】上层比下层多4枝笔，如果下层拿一支到上层，上层就又多了1支，而下层又少了1支，这样上层就比下层多2支笔.4.小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13支，小浩拿了7支，而小军给了小浩3角钱.问每支铅笔是多少钱?【分析】列式：小军拿了小浩多少支铅笔？（13-7）÷2=3（支）每支铅笔是多少钱?3÷3=1（角）-练习三1．甲笼里有28只兔，乙笼里有6只，怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多?(兔子总数不变)【答案】28-6=22（只） 22÷2=11（只）答：从甲笼拿11只到乙笼，两笼兔子的只数同样多.2．有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多.已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有几个桃?【答案】第一盘比第二盘多6个桃， 8+6=14（个）答：第一盘原来有14个桃.3．学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子?【答案】21-3=18（只） 18÷2=9（只）答：从甲鸽棚里捉9只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子.4．二年级两个班各有48人，从二(1)班调了几个女生到二(2)班后，二(1)班就比二(2)班少了12人.现在二(2)班有学生多少人?【答案】12÷2=6（人） 48+6=54（人）答：现在二(2)班有学生54人.5．甲筐里有15个瓜，乙筐里有27个瓜，爷爷又摘回20个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多?【答案】甲筐比乙筐少的：27-15=12（个）乙筐应放的苹果：（ 20-12）÷2=4（个）甲筐应放的苹果：4+12=16（个）答：甲筐应放16个苹果，乙筐应放4个苹果.6．小朋友做操，第一队有15个同学.从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人.第二队原来有多少人?【答案】从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人，说明原来第二队的人数和第一队一样多，也应该是15人.趣味数学你算我取魔术师拿出一副扑克牌.“哈，要打扑克呀？”有人问，“是抓乌龟，还是争上游？”魔术师说：“咱们玩的都是和数学有关系的，不仅可以娱乐身心，还能促进思维，启迪智慧！”“那就更好啦！怎么玩法？”大家争相询问.“这么办吧：你们在Ａ—Ｋ１３张牌中任意默记一张.”魔术师说话间将扑克交给了观众，“我说算式，你们计算.最后，我便能从这副牌中，将你们默记的那张牌取出来.”大家便取出一张“６”默记在心，然后把牌插入，又认真洗了几遍，交给了魔术师，忙说：“快取吧，我们记的是哪一张？”“咱们这个游戏叫‘你算我取’，你们还没算呢！”魔术师说，“把你们刚才记的那张牌的点数，乘以２，加上３，再乘以５，最后减去２５，然后将结果告诉我.”大家很快算出了结果：（６×２＋３）×５－２５＝５０魔术师听后，胸有成竹地展开了牌，从中挑出一张，高高举起.众人一看，果然是“６！”重新试了几次，魔术师每次都正确地取出对方所默记的牌.真是巧妙！小朋友，你能揭示其中的奥秘吗？奥秘其实很简单，魔术师知道了算式的结果，他是从结果倒推出这张牌上数字的，同学们回家也跟爸爸妈妈一起玩一玩这个游戏吧！。
二年级奥数思维训练之“移多补少”
二年级奥数思维训练之“移多补少”
第一关轻装上阵★级
1、甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵数同样多？
2、小明有16个贝壳,小红有12个贝壳.小明给小红岞个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?
3、二（1）班第一队有28人，第二队有36人，怎样调整，两队人数同样多？
4、肖肖有8根小棒，肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多，飞飞原来有几根小棒？
第二关勇往直前★★级
1、小朋友排队，第一队有10人，第二队有4人，要使两队人数相等，应该怎么办？
2、小明搭积木，第一堆搭了12块，第二堆搭了18块，怎样移动，第一堆和第二堆搭的积木就一样多了？
3、芳芳有16根小棒，强强有8根小棒，芳芳给强强几根小棒，两人的小棒根数相等？
4、哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？
5、小白兔有15个萝卜，小黑兔有18个萝卜。
妈妈又买7个萝卜，怎么分，才能让两只小兔的萝卜同样多？
6、一班有35个同学，二班有32个同学。
开学以后，又新转来5个新同学，怎样分才能使两个班的人数相等？。
二年级奥数题(移多补少)
二年级奥数(移多补少)1、小明有16个贝壳,小红有12个贝壳.小明给小红岞个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?答案:16-12=4(个) 4÷2=2 (个)2、小红有10枝钢笔，小明有6枝铅笔，小红给小明几枝铅笔，两个的铅笔枝数就会同样多？3、二（1）班第一队有28人，第二队有36人，怎样调整，两队人数同样多？4、甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵数同样多？5、文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？6、小华给小强2枝铅笔，两人铅笔枝数同样多，原来小华比小强多几枝铅笔？7、二（1）班有60名小朋友排队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？8、肖肖有8根小棒，肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多，飞飞原来有几根小棒？9、哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？10、小红有10张画片，她给小明2张后，两人的画片同样多，小明原来有几张画片？11、小英做了15朵纸花，她给小明3朵后，两人纸花的朵数一样，小明原来做了多少朵？12、甲借3本书给乙后，两人书的本数同样多，这时乙有12本书，问甲原来有几本书？13、同4个同样的杯子装水，水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米。
这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米？14、有3个同样的杯子装水，水面的高度分别为10厘米、15厘米、8厘米。
这3个杯子里水面的平均高度是多少厘米？15、小红1~4单元的数学测试成绩分别是90分、96分、92分、98分，求小红平均每次数学测验得多少分？16、王丽期中测试英语和数学共得186分，语文得了96分，这三门的平均成绩是多少分？17、一个书架有两层。
如果从上层取10本到下层，上层还比下层多5本。
原来上层比下层多几本？18、芳芳和南南有一些粮，芳芳给南南5块后，芳芳比南南还多2块。
原来芳芳比南南多几块？19、小林有一个两层的文具盒，上层比下层多4枝笔，如果下层拿一枝到上层，这时上层比下层多几枝？20、甲乙两堆萝卜，甲堆比乙堆多8个萝卜，如果甲堆拿5个给乙堆，这时哪堆萝卜多？多几个？有人曾说，会白首不相离。
二年级思维训练---移多补少1
课堂练习
想一想，你有什么办法，使两队小朋友的人数一样多？
第一队：
第二队：
第一队比第二队多：12-4=8（人） 8可以分成4和4.
所以把第一队的4个人移到第二队就能使两队 的小朋友一样多.
课堂练习
有两堆积木，第一堆有12块，第二堆有18块。怎 样移动，两堆积木就一样多了？
第二堆比第一堆多：18-12=6（块） 6可以分成3和3.
所以把第二堆的3块积木移到第一堆，两堆积 木就一样多了。
作业
院子里有两排花，第一排有9盆花， 第二排有5盆花。要使两排的花同样多， 应该怎么办？
思维训练课
移多补少1
学习目标
知道怎样能让两组数量不同的 物体数量同样多。
学习内容
比一比，下面两行哪一行的 多，怎 样移，才能使得两行 的数量一样多？
答：第一行比第二行多4颗 ，4能分成2和2，所以从第
一行移2颗 给第二行，两行 的 就一样多了。
1、先看第一行比第二行多几个 。 2、把多出来的 平等的分两份，分给两行。
对应练习
想一想，怎样移才能使两行的 数量同样多？
第一行比第二行多：8-6=2（个到第 二行，才能使两行的 数量 同样多。
对应练习
摆一摆，从第二行移几个 到第一行，才 能使两行 的数量同样多。
6个
第二行比第一行多：12-6=6（个） 6可以分成3和3. 所以把第二行的3个 移到第一行，才 能使两行 的数量同样多。
二年级思维 第十三讲 移多补少
二年级思维第十三讲移多补少在我们日常生活中，经常会遇到不相等的情况，比如___有16个贝壳，___有12个贝壳。
为了让两人的贝壳数量相同，我们可以采用移多补少的方法，即把多的部分平均分成两份，其中一份补给少的。
但需要注意的是，不能把多的部分全部给少的，否则又会出现不相等的问题。
练一：1.___有10支铅笔，___有6支铅笔，为了让两人的铅笔数量相同，___需要给___2支铅笔。
2.二（1）班第一队有28人，___有36人，为了让两队人数相同，需要从第二队调整4人到第一队。
3.甲筐比乙筐多10棵白菜，为了让两筐的白菜数量相同，需要从甲筐拿5棵白菜到乙筐。
在例题2中，___和___各有一些画片，如果___给___3张后，两人的画片数量相同。
那么___原来比___3张画片。
练二：1.___比___多2支铅笔，如果___给___2支铅笔，两人的铅笔数量相同。
那么___原来比___多4支铅笔。
2.二（1）班有60名小朋友排两队做操，第一队比第二队多6人，需要从第一队调整3人到第二队，才能使两队人数相同。
3.___飞多6根小棒，如果___给___6根小棒，两人的小棒数量相同。
那么___原来比___多12根小棒。
在例题3中，哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票数量相同。
那么弟弟原来有18张邮票。
练三：1.___有10张画片，她给___2张后，两人的画片数量相同。
那么___原来有8张画片。
2.___做了15朵纸花，她给___3朵后，两人的纸花数量相同。
那么___原来做了12朵纸花。
3.甲借3本书给乙后，两人的书本数量相同。
如果乙有12本书，那么甲原来有15本书。
在例题4中，二（1）班有46人，二（2）班有42人，新学期又转学来了8个同学。
为了使两班人数相同，需要把8个同学分配到两班中，每班分配4个。
练四：1.体育课上，___比第二队多6人，又来了8人。
为了使两队人数相同，需要把8个人平均分配到两队中，每队分配4个。
小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】
小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三
篇】
导读：本文小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇】哥哥给弟弟5支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，问原来哥哥比弟弟多几支铅笔？答案解析
10支。
【第二篇】二(1)班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有35人，如果从第一队中调5人到第二队，这时两队的人数才会一样多．第二队原来有学生多少人？答案解析
25人；
因为当从第一队中调5人到第二队后，两队人数一样多，说明第一队比第二队多5+5=10（人），所以原来第二队有35?10=25（人）。
【第三篇】小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人．第二队原来有多少人？答案解析
59人。
【第四篇】有两堆棋子，第一堆有15个，第二堆有21个，从第二堆中拿多少个放在第一堆后两堆棋子同样多？答案解析
3个；
21－15=6（个）第二堆比第一堆多6个，多6个给3个。
【第
五篇】哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？答案解析
75元。
二年级下册数学试题-思维拓展训练：移多补少应用题(含答案解析)全国通用
1 、安迪和乐乐各有一些卡片，乐乐给安迪 3 张后，两人画片同样多，原来乐乐比安迪多几张？2 、琳达和露露有一些糖，琳达给露露5 块后，琳达比露露还多2 块。
原来琳达比露露多几块？3 、甲乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出6 个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐少2 个。
甲筐原来比乙筐多几个西瓜？4 、有一个两层的书架，下层比上层多23 本书，从下层取几本放到上层，下层比上层多3 本？5 、甜甜有57 块糖，给奇奇15 块后，还比奇奇多4 块，请问：奇奇原来有多6 、奇奇有两盒贴画，甲盒有96 张，乙盒有72 张，每次从甲盒拿3 张到乙盒，问经过多少次后，两盒贴画同样多？7 、小华有两盒糖果，甲盒有糖78 粒，乙盒有糖38 粒，每次从甲盒取5 粒糖8 、甲筐里有15 个瓜，乙筐里有27 个瓜，爷爷又摘回20 个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多？9 、小强家的书架上共有三层书，上层有32 本，中层有28 本，下层有24 本，怎样移多补少才能使上、中、下三层书架上的书一样多？10 、小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13 支，小浩拿了7 支，而小军给了小浩3 角钱。
问每支铅笔是多少钱？11 、哥哥有25 个陀螺，给弟弟4 个后，两个人的陀螺同样多，问弟弟原来有多少个陀螺？12 、小朋友做操，第一队有15 个同学．从第二队调4 人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6 人。
第二队原来有多少人？13 、二年级两个班共有 80 人，从二（ 1）班调了 5 名同学到二（ 2）班后， 现14 、哥哥和弟弟集邮，原来两人的邮票张数相等，如果哥哥给弟弟 9 张邮票，则弟弟的邮票张数是哥哥的 3 倍，哥哥、弟弟原来各有邮票多少张？15 、猪八戒奉师傅之命去化缘，在路上遇到一个农夫挑了两筐西瓜便去讨要。
农夫说：我这两个筐里的西瓜，甲筐装了 8 个，每个重 6 千克；乙筐装了 9 个，每个重 4 千克，担子两边重量不相等， 如果你知道要从甲筐拿出几个西瓜放进 乙筐，这副担子两边重量就变得相等，我就送你两个西瓜。
二年级下册数学试题-思维拓展训练移多补少应用题(含答案解析)全国通用
二年级下册数学试题-思维拓展训练移多补少应用题(含答案解析)全国通用二年级下册数学试题-思维拓展训练移多补少应用题(含答案解析)全国通用第一题：小明有12个红色的苹果，他把其中的三分之一送给了小华，又把剩下的苹果平均分给了小红、小刚和小明自己，每人分得了几个苹果？解析：首先，小明有12个苹果，他把其中的三分之一送给了小华，所以剩下的苹果数为12 - 12/3 = 12 - 4 = 8个。
接下来，小明把这8个苹果平均分给了小红、小刚和小明自己，所以每人分得的苹果数为8/3 ≈ 2.67个。
由于苹果无法分割，所以小明、小红和小刚每人实际只能分得2个苹果，小数部分舍去。
所以，小明、小红和小刚每人分得了2个苹果。
第二题：班级里有24个学生，老师让他们排成一排，每排4个，问一共可以排多少种不同的方式？解析：班级里有24个学生，我们需要计算出有多少种不同的排法。
首先，我们可以选择第一个学生有24种可能，然后选择第二个学生有23种可能，依次类推。
因为老师要求每排4个学生，所以一共有24/4 = 6排。
每排的学生位置不同，所以每排的学生排法有4! = 4 × 3 × 2 × 1 =24种。
因此，一共有24 × 23 × 22 × 21 × 20 × 19 × 18 × 17 × 16 × 15 × 14 ×13 × 12 × 11 × 10 × 9 × 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1种排法。
约简这个数字，我们得到答案为24!/(4!)^6 ≈ 27,720,720种不同的方式。
第三题：小明在一个袋子里放了12块巧克力，他计划每天吃一块，问他能坚持吃几天？还剩几块巧克力？解析：小明放了12块巧克力，计划每天吃一块。
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼆年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】》供您查阅。
【第⼀篇：5⽀铅笔】
哥哥给弟弟5⽀铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就⼀样多了，问原来哥哥⽐弟弟多⼏⽀铅笔？
答案解析
10⽀。
【第⼆篇】
⼩朋友做操，第⼀队有45个同学．从第⼆队调13⼈到第⼀队以后，第⼆队的⼈数⽐第⼀队少12⼈．第⼆队原来有多少⼈？
答案解析
59⼈。
【第三篇】
哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹⽐哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？
答案解析
75元。
【第四篇】
⼀个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还⽐下层多15本，原来上层⽐下层多⼏本书？
答案解析
35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式为10×2+10=35（本）。
【第五篇】
⼆(1)班同学分成两队进⾏拔河⽐赛，第⼀队有35⼈，如果从第⼀队中调5⼈到第⼆队，这时两队的⼈数才会⼀样多．第⼆队原来有学⽣多少⼈？
答案解析
25⼈；
因为当从第⼀队中调5⼈到第⼆队后，两队⼈数⼀样多，说明第⼀队⽐第⼆队多5+5=10（⼈），所以原来第⼆队有35? 10=25（⼈）。
二年级奥数题(移多补少)
二年级奥数(移多补少)1、小明有16个贝壳,小红有12个贝壳.小明给小红岞个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?答案:16-12=4(个) 4÷2=2 (个)2、小红有10枝钢笔，小明有6枝铅笔，小红给小明几枝铅笔，两个的铅笔枝数就会同样多？3、二（1）班第一队有28人，第二队有36人，怎样调整，两队人数同样多？4、甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵数同样多？5、文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？6、小华给小强2枝铅笔，两人铅笔枝数同样多，原来小华比小强多几枝铅笔？7、二（1）班有60名小朋友排队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？8、肖肖有8根小棒，肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多，飞飞原来有几根小棒？9、哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？10、小红有10张画片，她给小明2张后，两人的画片同样多，小明原来有几张画片？11、小英做了15朵纸花，她给小明3朵后，两人纸花的朵数一样，小明原来做了多少朵？12、甲借3本书给乙后，两人书的本数同样多，这时乙有12本书，问甲原来有几本书？13、同4个同样的杯子装水，水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米。
这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米？14、有3个同样的杯子装水，水面的高度分别为10厘米、15厘米、8厘米。
这3个杯子里水面的平均高度是多少厘米？15、小红1~4单元的数学测试成绩分别是90分、96分、92分、98分，求小红平均每次数学测验得多少分？16、王丽期中测试英语和数学共得186分，语文得了96分，这三门的平均成绩是多少分？17、一个书架有两层。
如果从上层取10本到下层，上层还比下层多5本。
原来上层比下层多几本？18、芳芳和南南有一些粮，芳芳给南南5块后，芳芳比南南还多2块。
原来芳芳比南南多几块？19、小林有一个两层的文具盒，上层比下层多4枝笔，如果下层拿一枝到上层，这时上层比下层多几枝？20、甲乙两堆萝卜，甲堆比乙堆多8个萝卜，如果甲堆拿5个给乙堆，这时哪堆萝卜多？多几个？有人曾说，会白首不相离。
数学思维训练移多补少
4+10=14（个） 14÷2=7（个） 10－7=3（个）
10－4=6（个） 6÷2=3（个） 姐姐： 妹妹：
相差数÷（
移动数×（
）=移动数
）=相差数
填一填
1.多2移（ 1 ），多4移（ 2 ），多6移( 3 )，
多8移（ 4 ），多10移（ 5 ）
2.移1多（ 2 ），移2多（ 4 ），移3多( 6 )，
移4多（ 8 ），移5多（10）
懒羊羊原来有7张邮票，喜羊羊拿出3张给 懒羊羊，它们的邮票张数就一样多了。喜 羊羊原来有多少张邮票？
少了3张
懒羊羊： 喜羊羊：
2×3=6（张） 7+6=13（张） 答：喜羊羊原来有13张邮票。
多了3张
• 目标52页 小明有124块糖，妹妹有20块糖。小明想让 妹妹的糖和自己的一样多，他每次从自己 的罐里拿出13块放到妹妹的罐里，需要拿 多少次？
姐姐要给妹妹多少个苹果， 两人的苹果数量才会一样多。
阅读小贴士： 1、你觉得他们两个人的想法 正确吗？ 2、在小组里说说你比较喜欢 哪一种方法，并说说她是怎么 解决这个问题的。
该给几个苹果
星期天早上，张妈妈从市场买回一些苹果，放在了桌上。 上班回来后发现苹果已经被两个女儿分光了，妹妹拿到4个 苹果，姐姐拿到10个苹果，妈妈就说，姐姐你拿的比妹妹多， 这样对妹妹不公平。你们知道姐姐应该给妹妹几个苹果，两 个人的苹果就一样多了吗？ 姐姐说：先把我们两人的苹果合起来，4+10=14（个）， 再平均分成两份，14÷2=7（个），每人都是7个，这样我 应该给妹妹10－7=3（个）个苹果，就一样多了。 妹妹说：通过画图，我知道姐姐比我多6个苹果，然后 把姐姐多的6个苹果平均分成两份，把其中一份给我 姐姐： 妹妹： 这样我和姐姐就同样多了，列式表示为： 10－4=6（个） 6÷2=3（个）
小学数学二年级《移多补少》练习题2
移多补少问题1．小明有20个苹果，小红有12个苹果。
小明应该给小红几个苹果，才能使小明和小红的苹果变得一样多？2．桌上有两个盘子，第一个盘子里放着21个梨，第二个盘子里放着9个梨。
如果既想维持桌子上的梨总数不变，又想使两个盘子里的梨变得一样多。
那么应该怎么办？3．小丽有7个洋娃娃，如果小丽给小花2个洋娃娃，小丽和小花的洋娃娃将变得一样多。
那么小花原来有多少个洋娃娃？4．哥哥有32块大白兔奶糖，弟弟有18块大白兔奶糖。
要想哥哥和弟弟的大白兔奶糖一样多，哥哥应该给弟弟几块大白兔奶糖？5．小伟有一些连环画书，后来小军又从自己的16本连环画书中选出2本送给了小伟，于是小伟的连环画书刚好和小军一样多。
那么小伟原来有多少本连环画书？6．甲、乙两个花瓶里插着一样多的花。
现在从甲花瓶中取出4支花放到乙花瓶里。
那么现在甲、乙两个花瓶哪个花瓶里放的花多？多多少？7．小黑兔拔了16个胡萝卜，又送给了小白兔3个胡萝卜，结果小黑兔和小白兔的胡萝卜一样多。
问原来小白兔有多少个胡萝卜？8．小黑鸭有11条鱼，小白鸭有13条鱼，鸭妈妈又抓来7条鱼，应该怎样分给两只小鸭子，才能让两只小鸭子的鱼一样多？9．姐姐比弟弟多4个大鸭梨，但是好心的姐姐把自己的3个大鸭梨送给了弟弟。
现在姐弟俩谁的大鸭梨多？多几个？10．小明有集邮的爱好，后来小红也跟着小明开始学集邮。
这天小明又送给了小红4张邮票，可是数了一下，发现小明还是比小红多2张邮票。
问小明原来比小红多几张邮票？11．妈妈给东东和南南各买了10支铅笔。
两天之后，东东说他的铅笔都找不到了，伤心地哭了。
于是好心的南南分给了东东4支铅笔。
可是过了一会儿，东东又跑来说他丢的铅笔都找到了。
那么现在东东的铅笔比南南多了几支？12．小华有两盒糖果，第一盒有78粒糖，第二盒有38粒糖。
每次从第一盒取出5粒糖放到第二盒里，要这样调整多少次才能使两盒的糖数相等？。
二年级移多补少练习题
移多补少
长垣县魏庄街道华寨小学：崔书珍1、小华有10张画片，小红有4 张画片。
小华给小红多少张画片后，她俩的画片张数相等？
2、哥哥和弟弟各有一些巧克力，哥哥比弟弟多8块，要使两人的巧克力一样多，哥哥应给弟弟多少块？
3、两棵树上各有一些小鸟，如果从第一棵树上飞出4只小鸟到第二棵树上，那么两棵树上的小鸟就同样多。
第一棵树上的小鸟比第二棵树上的多几只？
4、小芳有15多花，她给小明3朵后，两人的花就同样多。
小明原来有多少朵花？
5、甲、乙两筐都有一些西瓜，从甲筐中取出6个放入乙筐后，甲筐的西瓜还比乙筐少2个。
甲筐原来比乙筐多几个西瓜？
8、红盒子里有52个玻璃球，蓝盒子里有34个玻璃球，每次从多的盒子里取出3个放到少的盒子里，拿几次才能使两个盒子里的玻璃球的个数相等？
9、书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？
10、空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只。
怎样才能使两排大雁的只是相等？
14.两篮鸡蛋，第一篮比第二篮多16个，从第一篮拿出几个放进第二篮，两篮鸡蛋的个数就同样多？
16.明明有12块糖，给妹妹3块后，两人的糖就一样多。
妹妹原来有几块糖？
17.有甲、乙两堆萝卜。
如果从甲堆拿9个到乙堆，甲堆还比乙堆多2个，原来甲堆比多几个？。
二年级思维训练---移多补少2
小
白
6-1=5（棵）
兔
5-1=4（棵）
小
黑
答：小黑兔原
兔
来有4棵白菜。
练习
第一盒有8只皮球，从第一盒中拿出1只放入第 二盒，这时两盒皮球数就一样多了，第二盒原来有 几只皮球？
第 一 盒
第 二 盒
8-1=7（只）
7-1=6（只）
答：第二盒原来有6只皮球。
作业
1、小红有8支铅笔，给小明2支铅笔后，两人铅笔 的支数同样多，小明原来有几只铅笔？
2、小红有12块糖，小明有17块糖，现在妈妈又买了 9块糖，怎样分可以使两人的糖的块数同样多？
思维训练课
移多补少2
学习目标
会按题中要求移动图形。
学习内容
移一移，使第一行比第二行少4个
.
思考：我从第一行移4个 到第二行行吗？ 答：不行。这样就会少8个。
学习内容1
移一移，使第一行比第二行少4个
.பைடு நூலகம்
那我们应该怎样移呢？
答：从第一行移2个 到第二行就能使第二行比第 一行多4个 。
练习
移一移，使下一行的 比上一行多6个。
小 白 鸭
小 灰 鸭
11-8=3（条 ）
3+5=8（条）
8可以分成4和4.
答：分给小白鸭分4条鱼，给小灰鸭分1条鱼两只小鸭才有同样多的鱼。
练习
移一移，使三行的 同样多。
4-3=1（颗） 8-3=5（颗） 1+5=6 （颗）
把这 6颗 平等地分给三行， 每行分得2颗。
学习内容
小白兔有6棵白菜，小白兔拿出1棵给小黑兔后，两 只小兔的小白菜同样多，小黑兔原来有几棵小白菜？
答：从上一行移3个 到下一行， 下一行的 比上一行多6个。
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
10支。
【第二篇】
小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人．第二队原来有多少人？
答案解析
59人。
【第三篇】
哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，妹
妹原来有多少钱？
答案解析
75元。
【第四篇】
一个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还比下层
多15本，原来上层比下层多几本书？
答案解析
35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式
为10×2+10=35（本）。
【第五篇】
二(1)班同学分成两队实行拔河比赛，第一队有35人，如果从第一队中调5人到第二队，这时两队的人数才会一样多．第二队原来有学生多少人？
答案解析
25人；
因为当从第一队中调5人到第二队后，两队人数一样多，说明第一队比第二队多5+5=10（人），所以原来第二队有35?10=25（人）。
二年级奥数题(移多补少)
二年级奥数（移多补少)1、小明有１６个贝壳，小红有１2个贝壳、小明给小红岞个贝壳，两人贝壳个数就会同样多? 答案：16—12=4（个）４÷2=2(个)2、小红有1０枝钢笔，小明有6枝铅笔，小红给小明几枝铅笔，两个得铅笔枝数就会同样多？3、二(1）班第一队有28人，第二队有３6人，怎样调整,两队人数同样多？４、甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐,甲乙两筐得白菜棵数同样多？5、文文与飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后,两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？6、小华给小强2枝铅笔，两人铅笔枝数同样多,原来小华比小强多几枝铅笔？7、二（1)班有60名小朋友排队做操，第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人?8、肖肖有８根小棒,肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多,飞飞原来有几根小棒?9、哥哥有２2张邮票,她给弟弟4张后,两人得邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？10、小红有10张画片,她给小明２张后，两人得画片同样多，小明原来有几张画片？11、小英做了1５朵纸花，她给小明3朵后，两人纸花得朵数一样，小明原来做了多少朵？12、甲借3本书给乙后，两人书得本数同样多，这时乙有12本书,问甲原来有几本书?13、同4个同样得杯子装水，水面得高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、８厘米。
这4个杯子里水面得平均高度就是多少厘米？1４、有3个同样得杯子装水，水面得高度分别为10厘米、15厘米、8厘米。
这3个杯子里水面得平均高度就是多少厘米？１5、小红1～4单元得数学测试成绩分别就是９0分、96分、9２分、98分，求小红平均每次数学测验得多少分？16、王丽期中测试英语与数学共得1８6分，语文得了９6分,这三门得平均成绩就是多少分？17、一个书架有两层。
如果从上层取10本到下层，上层还比下层多５本。
原来上层比下层多几本？18、芳芳与南南有一些粮，芳芳给南南5块后,芳芳比南南还多2块。
原来芳芳比南南多几块？19、小林有一个两层得文具盒，上层比下层多4枝笔，如果下层拿一枝到上层，这时上层比下层多几枝？２0、甲乙两堆萝卜，甲堆比乙堆多8个萝卜，如果甲堆拿５个给乙堆，这时哪堆萝卜多？多几个?。
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移多补少
例1：小朋友们排成两队。
王老师把第一队的4个小朋友调到第二队，两队的人数正好相同。
问原来第一队比第二队多几个小朋友？
做一做1：从甲筐中拿出9个梨放入乙筐中，现在两筐梨同样多。
问原来甲筐比乙筐多几个梨？
例2：有两筐苹果，甲筐有9个苹果，如果从甲筐拿出2个放入乙筐，那么两筐苹果同样多。
问乙筐原来有多少个苹果？
做一做2：小王有16枝铅笔，他送给小明4枝后，两人的铅笔枝数一样多。
问小明原来有多少枝铅笔？
例3：小军原来比王平多8本书，问小军给王平5本书后谁的书多？多多少本？
做一做3：有两堆南瓜，甲堆南瓜比乙堆多3个。
如果从甲堆拿出2个放入乙堆，这时哪堆南瓜多？多几个？
例4：张明和小亮各有36块积木。
问张明送给小亮几块后，小亮就比张明多12块？张明现在有几块积木？
做一做4：公园里有两只鸟笼，甲笼里的鸟比乙笼的多21只。
问从甲笼里捉几只鸟放入乙笼后，甲笼的鸟就比乙笼的鸟多3只？
第二讲移多补少参考答案
姓名：
例1：小朋友们排成两队。
王老师把第一队的4个小朋友调到第二队，两队的人数正好相同。
问原来第一队比第二队多几个小朋友？
4+4=8（人）
答：原来第一队比第二队多8个小朋。
做一做1：从甲筐中拿出9个梨放入乙筐中，现在两筐梨同样多。
问原来甲筐比乙筐多几个梨？
9+9=18（个）
答：原来甲筐比乙筐多18个梨。
例2：有两筐苹果，甲筐有9个苹果，如果从甲筐拿出2个放入乙筐，那么两筐苹果同样多。
问乙筐原来有多少个苹果？
9-2-2=5（个）
答：乙筐原来有5个苹果.
做一做2：小王有16枝铅笔，他送给小明4枝后，两人的铅笔枝数一样多。
问小明原来有多少枝铅笔？
16-4-4=8（枝）
答：小明原来有8枝铅笔.
例3：小军原来比王平多8本书，问小军给王平5本书后谁的书多？多多少本？
5+5―8=2（本）
答：王平的书多，多2本。
做一做3：有两堆南瓜，甲堆南瓜比乙堆多3个。
如果从甲堆拿出2个放入乙堆，这时哪堆南瓜多？多几个？
2+2-3=1（个）
答：乙堆南瓜多，多1个。
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