三年级上册音乐《多彩的乡音》教案分析

三年级上册音乐《多彩的乡音》教案分

析

第10课

多彩的乡音（一）

教学目标：

.学唱台湾民歌《捕鱼歌》，了解旋律进行中的“大跳”，能借助手号或搭桥的方法唱准“1ⅰ”。

2.能有感情地演唱《太阳出来喜洋洋》和《桔梗谣》，从音乐要素的角度出发，分析两首民歌的不同风格。

3.学习波音记号，并能将其在《太阳出来喜洋洋》中演唱出来。

4.通过学唱民歌，感受衬词在民歌中的作用。

教学内容：学唱《捕鱼歌》《太阳出来喜洋洋》和《桔梗谣》

教学重难点：学唱《捕鱼歌》《太阳出来喜洋洋》和《桔梗谣》3首歌曲，初步感受不同地域民歌的特点。

教

具：多媒体、钢琴

课时安排：3课时

第一课时

教学内容：学唱歌曲《捕鱼歌》

教学过程：

一、导入新课

.师生问好

2.情景导入

师：在以往的音乐课堂上，我们学习过很多富有地域特点的歌曲，老师唱一首歌的前面几句，同学们告诉我这首歌来自中国的哪一个省份（师唱《螃蟹歌》）。

生答：四川省

师：请同学们来为下面的歌曲找家。

师：请同学们猜一猜这是中国的哪一个省？

生：台湾。

师：台湾，自古以来就是中国的领土，和我们同宗同源，一脉相承。台湾所处的地理位置优越，四面环海，景色优美，农业、渔业、旅游业非常的兴盛，一直被中国人亲切地称为中国的“宝岛”，是我们中国浩瀚海疆上的一颗明珠。在台湾岛上，居住着勤劳勇敢的高山族同胞，他们耕田捕鱼，和大自然融为一体。

二、学习新课

.分析歌曲结构

师：请同学们欣赏一首来自台湾的山地民谣《捕鱼歌》，听完之后说一说这首歌给你的印象。

生：台湾人民很喜欢捕鱼；

生：大家抓到了鱼很开心；

生：这首歌很轻快很好听；

师：（出示捕鱼歌歌谱，播放歌曲）请同学们为这首歌曲划分乐句。

生：分为四个乐句。

师：你是如何划分出四个乐句的？

学生走到大屏幕前面将乐句一一划出。

师：找一找歌曲中哪一个乐句有难度，在学习中要尤其注意？

生：第三乐句。

师：（弹奏钢琴）请同学们听音模唱该乐句旋律。

2.学唱歌曲

①听伴奏音乐，听辨乐器：二胡、笛子、鼓。以小组为单位，听到哪个乐器的声音，就举起相应的乐器，并做出演奏乐器的动作。

②学习歌曲的第二段

师：（出示歌谱）听歌曲，找出这首歌曲的节奏特点（教师事先准备好一些节奏型的卡纸“船”，打乱位置摆放）生：××|×.×××|××|×－‖

师:怎么念呢？

生：tata|ti.lititi|tata|taa‖

师：请同学们一起拍一拍，拍出这首歌曲的节奏特点。

师：（播放歌曲第二段）带着问题复听歌曲：歌曲中的

第二段歌词是什么？

生：是劳动时发出的声音；

生：是捕鱼时的声音；

生：是鱼太大太沉了，把鱼背回家时候发出的声音；

生：是象声词。

师：对了，你们说的很对，在音乐中会出现一些没有具体的含义，但却和歌曲遥相呼应的词语。这些没有具体含义但却和歌曲密不可分的词语，有一个音乐术语，称之为“衬词”。很多跟劳动有关的歌曲，会有很多的衬词。我们这首歌曲中的衬词，就像前面同学们说的一样，就是对劳动过程中的声音进行的一种模仿，是对劳动的一种生动的刻画。

师：让我们一起做划船出海、撒网捕鱼的动作，按照歌曲的节奏特点，读出歌曲的第二段歌词，注意力度的变化。

学生富有节奏感的读出歌词，并加上即兴的劳动动作。

③学习歌曲的第三段（即旋律部分）

师：请同学们听钢琴的声音，钢琴弹奏每一个乐句，请同学们随后唱出歌曲的旋律。

学生跟随钢琴学唱歌曲的旋律。

④学习歌曲第一段

师：（将同学们分为两大组）请A组同学唱旋律，B组同学尝试唱出第一段歌词。轮换进行。

⑤唱熟全曲

师：请同学们在歌谱中找出歌曲的演唱情感

生：豪放地。

师：请同学们用豪放、豪爽地情绪演唱这首歌曲，表现渔民捕鱼的喜悦之情。

学生复唱全曲，跟随音乐做出划船等律动动作。

三、总结

.今天你学到了什么？

2.你在学习过程中向其他同学学习了什么？为什么？

3.你在学习中最欣赏哪位同学的表现？用你的小手送给他一朵赞扬和鼓励的花。

4.师：好了，今天我们也要出海捕鱼了。请同学们跟随音乐，边唱边划起自己的小船，在张老师这个出海引导员的指引下，让我们划着我们的小船，在歌声中依次律动出海吧。

第二课时

教学内容：学唱歌曲《太阳出来喜洋洋》

教学过程：

一、导入

.听赏音乐《太阳出来喜洋洋》。

2.谈话：同学们，谁能告诉我，这是什么地方的民歌？你对这个地方了解多少呢？

3.简介四川。

（1）边欣赏图片，教师简介

（地图）四川省位于中国西南的腹地，总面积56.7万平方公里，居全国第五位。

四川是个多民族的省份，除汉族外，还聚居着苗族、彝族、藏族等14个少数民族。它是第二大藏区、最大的彝族聚居区、唯一的羌族聚居区。

（2）你还知道四川有什么特色吗？

师：四川最大的特色就是山多。四川古有“蜀道难，难于上青天”的说法。就是说山多、山高，路难走。正因为四川山多，所以值得畅游的地方很多，除了我们常说的九寨沟，还有被列入《世界自然文化遗产名录》的峨眉山、乐山大佛、黄龙等等。

四川的人们生活在群山环抱之中，他们热情开朗，非常热爱劳动。旧时四川人上山劳作时还不忘唱上一首歌，表达他们内心的情感。下面我们再听四川民歌《太阳出来喜洋洋》。

二、学唱歌曲

.初听一遍。你觉得歌曲中上山砍柴的人们心情怎样？

2.析谱。师：这么好听的一首歌曲是由哪些音符构成的？教师唱谱，请你记录下音符。（12356）师：这首仅有五个音构成的歌曲如此高亢嘹亮、优美动听，你觉得我们的劳动人民在劳动中唱出了这么动听的歌曲，有何感想？

3.学唱歌谱

（1）师：山里的人们听到了太阳出来的好消息，拿起