中考英语专题讲座(五) 介词导学案(有答案) (3)
中考英语专题《介词》教学案(附练习答案解析)
中考专题六介词【教学目标】知识和技能:1、熟悉并记忆中考词汇表的搭配和本课的重点搭配与短语。
2、会正确使用常用的介词。
过程和方法:1、通过检测的形式,了解学生掌握情况。
2、通过大量针对性与补充练习,操练本课短语和搭配。
情感态度和价值观培养学生对待事物的耐心和细致【教学重点】:1、常用、疑难短语的辨析3、语境内容的判断【教学难点】:介词短语的使用.【知识梳理】介词的定义及语法功能一.介词的定义:介词又叫前置词,是一种虚词。
介词分为三种,一种是简单介词,如at, in, on, beside, to , for等;另一种是短语介词,即由两个以上的词组组成的短语,如in front of, because of, out of, instead of等;还有一种叫二重介词,如until after, from behind等。
二.介词的句法功能:介词不能独立在句中做成份,介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份,表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。
1、作定语:The book on the table is mine.2、作状语:We have breakfast at seven.(表时间);They were late for meeting because of the heavy rain.(表原因);They started the machine by pressing the button.(表方法)3、作表语:My dictionary is in the bag.4、作宾语补足语:I found him in the office.三.介词的分类1above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面,…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at 在…处, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by 在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面, near靠近..., of在...之中, on在...上面, out of在...之外, outside在....外面, over在....上方, under在...下方, up在...上面, on top of在...顶部, in front of在...前, close to靠近..., in the middle of在...的中间, at the end of在...的末端,等等。
人教版中考英语专题复习学案:介词、连词(含答案)
九年级英语下专题复习5介词学案【学习目标】掌握常用介词的用法。
【重点难点】1. 表示时间的介词;2. 表示方位和运动方向的介词;3. 常用介词用法辨析;4. 介词与其它词类的搭配:1)形容词与介词的搭配; 2)动词与介词的搭配; 3)名词与介词的搭配【知识铺垫】介词是一种虚词,不能独立充当句子成分,需与动词、形容词和名词搭配,才能在句子中充当成分。
介词是用于名词或代词之前,表示词与词之间关系的词类,介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。
介词短语中介词后接名词、代词或可以替代名词的词(如:动名词v-ing).介词后的代词永远为宾格形式。
【课堂探究】探究1简单介词的用法【针对练习】1.-When did Hong Kong return to our motherland?-____July 1st,1997.A. OnB. InC. AtD. For2. I’d like a cup of coffee __________some sugar and milk.A. inB. toC. ofD. with3. -Oh, so many people in the amusement park!-Nobody likes to stay at home _________ Sunday morning.A. inB. onC. at探究2 介词之间的辨析【针对练习】1. —Look, a blind man is in the middle of the street, It’s too d angerous. —Let’s go and help him _________the road.A. throughB. alongC. acrossD. over2. The moon light is coming in _______ the window and the room seems quietand beautiful.A. acrossB. throughC. over3. Be careful when you come _________ the street, because the traffic is very busy at the moment.A. acrossB. behindC. betweenD. over探究3 考查成语介词与介词固定搭配【针对练习】1. You must always be careful _______ electricity. It’s dangerous.A. toB. atC. forD. with2. Boys and girls, wish you to do well in the English exam ______ a light heart. Good luck to every-one!A. onB. withC. without【达标练习】1. I met my good friend my way to school.A. byB. inC. atD. on2. It’s very kind you to help me with my English.A. forB. inC. ofD. with3. There is a little boy the apple tree. He wants to pick the apples it.A. in; onB. on; inC. in; inD. on; on4. Have you found the answer this question?A. ofB. toC. forD. with5. Mr. Li usually goes to school______ bike, sometimes foot.A. in; onB. by; withC. on; byD. by; on6. Can you tell me the story________ English?A. withB. forC. inD. on7. —How are you going to meet your friend at the airport Saturday morning? —I’m going there my car.A. for; inB. on; inC. on; onD. in; on8. China is famous its long history.A. inB. asC. forD. with9. — I think drink plenty of water is good_______ our health.— Yes, I agree you.A. for; withB. to; toC. with; toD. at; with10. After class, I like playing computer games and chatting my friends _____ the Internet.A. to; byB. with; onC. for; inD. about; through11. A new bridge will be build the river next year.A. overB. onC. inD. above12. Everyone is here Lin Tao. He has gone to Beijing.A. exceptB. besidesC. withoutD. but13. There are two windows the wall.A. onB. inC. aboutD. over14. Before 2003, there was no direct airline _______Taiwan and mainland.A. alongB. inC. betweenD. at15. a player, I’m looking forward the 2012 Olympic Games.A. For; atB. As; toC. With; forD. Of; to【学后反思】_________________________________________________________________参考答案:1-5 DCABD 6-10 CBCAB 11-15 AABCB九年级英语下专题复习6连词学案【学习目标】1. 掌握并列连词and, but, or, so等的主要用法;2. 熟练运用常用的从属连词的基本用法。
九年级英语专题复习教案:介词和介词短语知识讲解(中考资料)
教案编辑专员:九年级英语专题复习教案:介词和介词短语知识讲解(中考资料)章节一:介词的分类和用法教学目标:1. 理解介词的分类及基本用法。
2. 能够正确运用介词表达时间、地点、方向等概念。
教学内容:1. 介词的分类:时间介词、地点介词、方向介词等。
2. 常见介词的用法举例。
教学活动:1. 讲解介词的分类及用法。
2. 学生练习运用介词完成句子。
章节二:介词短语的构成和用法教学目标:1. 掌握介词短语的构成方法。
2. 能够正确运用介词短语表达各种概念。
教学内容:1. 介词短语的构成:介词+名词/代词。
2. 常见介词短语的用法举例。
教学活动:1. 讲解介词短语的构成及用法。
2. 学生练习运用介词短语完成句子。
章节三:介词和介词短语的辨析教学目标:1. 能够辨析不同介词和介词短语的用法。
2. 正确选择合适的介词或介词短语表达意思。
教学内容:1. 辨析常见介词和介词短语的用法。
2. 练习题:判断句子中空格应填的介词或介词短语。
教学活动:1. 讲解介词和介词短语的辨析方法。
2. 学生练习判断句子中空格应填的介词或介词短语。
章节四:介词和介词短语在阅读理解中的应用教学目标:1. 提高学生运用介词和介词短语理解阅读材料的能力。
2. 增强学生对介词和介词短语在语境中意义的理解。
教学内容:1. 介词和介词短语在阅读理解中的重要性。
2. 练习题:根据阅读材料选择合适的介词或介词短语。
教学活动:1. 讲解介词和介词短语在阅读理解中的应用。
2. 学生练习根据阅读材料选择合适的介词或介词短语。
章节五:介词和介词短语在写作中的应用教学目标:1. 提高学生运用介词和介词短语进行写作的能力。
2. 使学生能够正确使用介词和介词短语表达各种概念。
教学内容:1. 介词和介词短语在写作中的重要性。
2. 练习题:运用介词和介词短语完成写作任务。
教学活动:1. 讲解介词和介词短语在写作中的应用。
2. 学生练习运用介词和介词短语完成写作任务。
中考英语专题复习导学案 介词.doc
中考英语专题之介词复习导学案课型:复习课姓名:分数一、学习目标:(1)掌握重点介词短语。
look for (找),look after(照顾),look over (检查),arrive in+大地方(到达)arrive at+小地方(到达),hear of(听说),hear from (收到的来信)等(2)初步理解并复习介词。
讲介词分成时间,地点和其他三类(3)进一步提高学生的听说读写能力。
二、学习过程1、预习检测,识记重点词汇。
ask for (要求),leave for(动身去),send for(派人去请),pay for(付钱),wait for (等待)agree with sb (同意某人),begin with(以.. 开始),help with (在.方面帮助)catch 叩with(赶上),get on/along with (与相处),make friends with(与... 交朋友)等等2、中考链接,感受中考介词考察方向。
单项选择(10分)(1).(2010-宜昌)a terrible rainy night, many farmers' houses were destroyed.A. InB. ForC. OnD. At(2).(2010•广州)If you get on well your classmates, you'll enjoy your school life more.A. toB. withC. atD. in(3).(2010-襄樊)一We're all here Lily. Where's she?一She's gone to the library.A. besideB. besidesC. ofD. except(4).(2010•杭州)Many teenagers have hobbies. But sometimes these hobbies can getof schoolwork.A. on the wayB. by the wayC. in the wayD. out of the way(5).(2011 中考预测题)Mr Black is strongly keeping animals in the zoo, because hethinks animals should also have the right to enjoy freedom.A. upB. forC. againstD. down3、落实时间介词目标在下句中填入合适的时间介词(12分)(1).They often have parties Christmas.(2).They plan to go to Hainan vacation.(3).the morning March 3l,she made an important decision in her life.(4).the lifetime, Hepburn earned four more Oscar nominations.(5).It has rained the day before yesterday.(6).It was a very long day for Jack. He didn't get home from school six o'clock.4、落实地点介词目标在下句中填入合适的地点介词(12分)(1).Mary sits(在............. 附近)the window.(2).She is sitting(在 .......... 中间)Betty and Tom.(3).Yao Ming is a popular basketball player(在............. 之中)the Chinese people.(4).Our teacher is standing(在 ............. 前面)the blackboard.(5).My teacher says the earth moves(围绕)the sun.(6).There is a shop(在........... 对面)our school.5、落实综合类介词目标在下句中填入合适的介词(16分)(1).We could not make great progress in our English our teacher9s help.(2).1 paid one hundred the English-Chinese dictionary.(3).He spends about two hours his homework every day.(4).He didn't go to school because illness.(5).If they don't give us candies, we will play a trick them.(6).He suddenly returned.(在一个寒冷的雨夜)(7).More and more people like to sleep.(窗户开着)(8).He will be back.(三天后)6、释疑。
最新中考专题复习介词导学案
中考专题复习介词导学案介词的定义:表示名词,代词等与句中其他词的关系,在句中不能单独做句子成分,介词后面的名词,代词等作它的宾语。
巩固练习:一、填空题1.当心,过马路前要看交通灯。
Look out! Look at the traffic lights________ __________ the road.2.大卫戴上眼镜看起来很酷。
David looks very cool_____ _________.3.你能帮我一下吗?没有你的帮助我无法完成这项任务。
Could you give me a hand? I can't finish thetask on time_______ ______ ___________.4.我们都喜欢在星期六晚上看电视节目《朗读者》。
We all like the TV programme Readers _________Saturday evening.5.越来越多的年轻人冬天去滑冰。
More and young people go skating_______winter.6.我们通常早上8点上第一节课。
We usually have the_______class________8 :00in the morning.二、单项选择1.The accident took place________a coldNovember evening.A. onB. inC. atD. for2.Our classes are over________noon and thenwe go to have a rest______1 :00 in the afternoon.A. at; atB. in; inC. in, atD. at, in3.----Where is Mary flying?----She is flying to France soon. She will arrive in Paris_______the morning of July.A.atB.onC.inD.ofst Tuesday, Li Ming and I did a survey ________ our classmates’ birthdays. Most of them were born _________August,2002.A.about; inB.for ;onC.on; atD. of ;in5.My son lives a little far from his office, so healways goes to work ______bus.A.onB.byC.withD. in6.Teachers' Day is______September 10.A. inB. onC. at7.Jeff pleased everybody by making his dogwalk_______two legs.A.byB.overC.fromD.on8. Last Sunday, a group of pupils talked happily ______ a loud voice as they went to the countryside ______ bike.A. by; byB. in; onC. in; by9. Mo Yan’s books are very popular. You can find they are on sale ______ manylanguages.A.inB. toC. withD.a10. Ma Yun, the Chairperson of AlibabaGroup, has made much money ______ theInternet.A.ThroughB.alongC. AcrossD. towards11.You can improve your English ______ practicing more.A.byB.withC.ofD. In12. Children get gifts ____ Christmas and ____ thefirst birthdays.A. on; onB. at; onC. in; inD. in; on----There is nothing ____tomorrow afternoon,is there?----No. We can have a game of table tennis.A. onB. inC. outD. up14. A lot of students in our school were born____March, 1981.A.inB. atC. onD. since15. He suddenly returned____ a rainy night.A. onB. atC. inD. during16. My grandfather was born____Oct. 10, 1935.A. onB. inC. atD. of17. The train is starting___five minutes.A. inB. atC. forD.still18. Mike does his exercises ____ seven _____ the evening.A. on; toB. at; inC. by; ofD. at; on19. Children wake up very early____the morningof Christmas Day.A. inB. onC. forD. at20. ____ a cold winter morning, I met her in thestreet.A. InB. OnC. AtD. For介词专项复习2巩固练习一、汉译英1. 现在越来越多的人选择了共享单车去上班而不是开车去。
2024年人教版中考英语复习介词专项 教案
介词专项复习教学设计【学习目标】1.复习和掌握表示时间的介词知识点。
2.复习和掌握表示方位的介词知识点。
3.复习和掌握表示方式的介词知识点。
4.复习和掌握介词和其他词类的固定搭配。
5.通过习题巩固介词的用法。
【核心任务】掌握表示时间、表示方位、表示方式的介词的知识点并学会在习题中灵活运用。
【课时安排】本专题共三课时,第一课时完成段落一表时间介词之“知识回顾1”;第二课时完成段落二表方位、方式介词之“知识回顾2”,第三课时完成段落三介词的固定搭配之“知识回顾3”和段落四“即时练习”第一课时【内容段落】段落一“知识回顾1”。
【侧重目标】目标1。
【评价任务】完成“教师共学1”,评估目标1。
【学习过程】段落一知识回顾〖师生共学1〗介词是一种虚词,它不能单独使用,也不能独立作句子成分,后面要跟名词、人称代词宾格或动名词。
同一个实词,搭配不同的介词,构成不同的短语意思。
Ⅰ.表示时间的介词1.表示“在……之时”的介词in, on, at(1)in summer在夏天in January在一月in 2012在2012年in the morning在上午解读in表示某年、某季节、某月及一般(非特指)的早、中、晚等。
(2)on August 8th在8月8日on Monday在星期一on New Year's Day在元旦on a cold morning在一个寒冷的早晨on Sunday afternoon在周日下午解读on表示具体某一天及某一天的早、中、晚。
(3)at 5:10在5点10分at the end of在……的末尾at night在晚上at this time此时此刻解读at表示某一时刻或比较短暂的时间。
I went to Hangzhou last Sunday.我在上周日去了杭州。
解读在this,that,last,next,every等词之前不能直接加介词。
2.时间介词in, after(1)He came back after three days.三天后他回来了。
2020年中考英语总复习介词导学案
九年级英语专题复习---介词导学案【学习目标】掌握常用介词的用法.【重点难点】1. 表示时间的介词;2. 表示方位的介词;3.表示方法手段介词4. 常用几组介词用法辨析;【知识铺垫】介词是一种“媒介”,又称“前置词”,是英语中最活跃的词类之一。
是表示词与词,词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分,通常放在名词或代词之前,构成介词短语。
【课堂探究】一、1.时间介词之in,on,atWe can see The reader ____ Saturday.___ the evening._____the evening of Saturday_____ Saturday evening.______8:00 p.m..Dong Qing is ____the age of 47,She was born ____1973.____the 1970s.____November.______November 17th.____winter.总结:in:表示较长时间如:年份、月份、季节、世纪、年代、上午/下午/上以及一些习惯用法中要用介词in。
on:表示某一天或者特定的时间如:星期、某月某日、某年某月某日、含Day的节日、有修饰上午/下午/晚上以及一些习惯用法中要用介词 on。
at:表示某一时间点如:钟点、节日、年龄、中午/夜晚/子夜、就餐时间或其它的习惯用法中要用at。
2、时间介词之in, after1. Mr Brown has gone to Canada. He will be back ___ two weeks.A. forB. afterC. in2. Our manager came back ___ an hour.A. inB. afterC. at总结: in + 时间段在……之后(内)用于将来时after +时间段在……之后用于过去时3.时间介词之since, for1.He came here __ 1992, and he has lived here ___ 1992.A. in, forB. in , sinceC. since, since2.I have known Li Lei __ over five years.A. inB. sinceC. for总结: for + 时段since + 时段 + ago 常用于现在完成时since + 时间点since + 一般过去时句子4、时间介词之 before, by,until1.He won’t come back ___ five .A. beforeB. afterC. by2.The work must be finished __ Friday.A. atB. byC. after3.Alice ______ go to bed_______11 p.m. last night总结:before 在……之前by 到...时为止,不迟于...(如果by后跟一个过去的时间点应用过去完成时) until 表示某动作或者状态延续到某一时间终止,用介词till / until。
人教版中考英语专题复习《介词专题》教案
人教版中考英语专题复习《介词专题》教案一. 教材分析人教版中考英语专题复习《介词专题》教案以我国现行的人教版初中英语教材为基础,结合中考英语考试大纲,精选了各类介词的典型试题进行讲解和训练。
本教案旨在帮助学生系统地复习和掌握介词的用法,提高他们的英语应用能力。
二. 学情分析1.学生已经掌握了部分介词的基本用法,但对其在具体语境中的运用还不够熟练。
2.学生对介词的辨析能力较弱,容易混淆。
3.学生对介词的搭配和固定短语了解不多。
4.学生在实际运用介词时,常常出现错误,如使用不当、遗漏等。
三. 教学目标1.知识目标:使学生掌握各类介词的基本用法,提高他们在具体语境中的运用能力。
2.能力目标:提高学生对介词的辨析能力,增强他们的英语应用能力。
3.情感目标:激发学生学习英语的兴趣,培养他们积极向上的学习态度。
四. 教学重难点1.重点:介词的用法和搭配。
2.难点:介词辨析和固定短语的运用。
五. 教学方法1.任务型教学法:通过完成各种任务,激发学生的学习兴趣,提高他们的实践能力。
2.情境教学法:创设真实的语境,让学生在实践中学会使用介词。
3.合作学习法:鼓励学生互相讨论、交流,共同提高。
六. 教学准备1.教学课件:制作介词专项复习课件,包含各类介词的用法、例句和练习。
2.练习题:准备各类介词的练习题,包括选择题、填空题、翻译题等。
3.教学素材:收集一些与介词相关的文章、图片等素材,用于拓展学生的知识视野。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片、歌曲等素材,引导学生复习已学的介词,激发他们的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)通过课件,概括介绍各类介词的用法,让学生对介词有一个整体的认识。
3.操练(15分钟)让学生分组进行练习,完成选择题、填空题等题目,巩固对介词用法的掌握。
4.巩固(10分钟)学生互相交流练习心得,教师点评并讲解疑难问题。
5.拓展(10分钟)引导学生学习介词的固定搭配和用法,通过例句和练习,提高他们的实际运用能力。
介词连词中考导学案
介词、连词复习导学案主备人:赵红审核人:吴寅成【复习内容】1. 常见介词的用法、意义及常见搭配2. 并列连词、从属连词的主要用法3. 常用连词的用法辨析【课时分配】第一课时:介词的功能、常见时间介词的用法第二课时:常见方位介词的用法、意义及固定搭配第三课时:连词的功能、并列连词从属连词第四课时:常用连词的用法辨析第五课时:综合复习第一课时:介词的功能、常见时间介词的用法【复习要点】一、介词功能介词是一种,不能在句子中独立充当成分。
可构成介词短语在句中做定语,状语、表语和宾语补足语。
二、常见介词的用法【达标检测】( ) 1. ______ the afternoon of March 8, the women in the city had a big party.A. ToB. InC. AtD. On( ) 2.Lucy was _______ duty yesterday, but she forgot to clean the classroom.A. inB. onC. atD. of( ) 3. Jack has studied Chinese in this school _______ 2000.A. sinceB. inC. onD. by( ) 4. I go to school __________7:30 every morning.A. inB. onC. at( ) 5. He would like to meet her _____8:00 and 9:00 tomorrow morning.A. betweenB. among( ) 6. The Greens have lived in China _____ three years.A. inB. for,C. after( ) 7. We go to school every day _______ Saturday and Sunday.A. exceptB. besides( ) 8. She returned to her country ________five years.A .in B. after C. for( ) 9. –Is the manager in?--Sorry, he is out. But he will be back _______ three o’clock.A. inB. onC. untilD. before( ) 10. _______ the age of fifteen, she had written scores of articles for a newspaper.A. AtB. BeforeC. SinceD. By( ) 11. China became a WTO member _______ December 11th , 2001.A. onB. inC. atD. of( ) 12. This story happened _______ the last few years.A. atB. sinceC. duringD. for【教学反思】第二课时:常见方位介词的用法、意义及固定搭配【复习要点】常见方位介词的用法及固定搭配1.表示大地方,表示空间、地域或者物体内部应用in,或表示在…范围之内。
中考英语专项:介词导学案
介词介词是一种虚词,不能独立充当句子成分,需与动词、形容词和名词搭配,才能在句子中充当成分。
介词后的代词永远为宾格形式,介词后接动词一定要加-ing。
1.时间介词:about,after,around,as,at,before,behind,between,by,during,for,from,in,i nto,of,on,over,past,since,till,within2.地点介词:above,across,after,along,among,around,at,behind,below,by,down,from ,in,into,near,on,over,through,to,towards,under,up,upon3.其他介词:by,as,like,with,without考点一:表示时间的介词1. at,on,in(1) at 表示某一时刻,某一钟点。
at 7:14固定搭配:at noon (在中午时分),at night (在晚上),at midnight (在半夜, at sunrise (在日出时分),at sunset (在日落时分),at the weekend (在周末)(2) on 表示具体某一天或具体某一天的上午、下午和晚上。
on Saturday morning on the night of May 2on a winter / snowy / cold / morning(3) in表示年份、月份、季节、上下午、晚上。
in 1999,in June,in winter,in the morning2. in,after(1) in +时间段,表示从现在起往后推算一段时间。
用于将来时。
表示“过多久”(how soon)(2) after +时间段,表示从过去某时间往后推算一段时间。
用于过去时。
after +时间点,可用于将来时。
He’ll come back in two days.He’ll come back after three o’clock.He left on July 2 and returned after three days.3. from…to…,until / till(1)from…to… “从……到……”,表示从某一点时间到另一点时间的一段时间。
【人教版】中考英语专题复习导学案:介词专题
九年级英语专题复习介词专题导学案Ⅰ介词的用法(一)表示时间的介词:1.at, on, in(1) at表示“在某一时刻、某一时间点”at 5:30在5:30 at sunrise 日出时at lunch 午饭时at noon正午时at night 夜间表示“在……岁”时用at the age of…。
如:at the age of five 在五岁时(2) on表示“在具体某一天或某天的上、下午”。
如:on Monday在星期一on April 1st在四月一日I heard a shot on the morning of March 18.三月十八日早晨我听到一声枪响。
泛指上、下午、晚上、夜间时用in the morning/afternoon/evening, at night;但若指具体某一天的上述时段时,则一律用on。
如:on the afternoon of May 23 在五月二十三日下午(3) in表示“在某月、季节、年、世纪”以及泛指的上、下午、晚上。
in September在九月in winter在冬季in 1999 在1999年in the 20th century在20世纪in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上2.for, during, through(1) for表示“一段时间”,后接与数词连用的时间名词。
多与完成时连用。
She has been ill for several days. 她已经病了几天了。
表示“持续一段时间”时,for后面必须跟“数字+时间名词”,而during后决不可接数字。
(2) during表示“在……期间”He visited many nice places during his stay here.在他逗留期间他参观了许多美丽的地方。
(3) through表示“一直……,自始至终”They worked hard through the winter.整个冬天他们都在努力工作。
九年级英语专题复习教案:介词和介词短语知识讲解(中考资料)
九年级英语专题复习教案:介词和介词短语知识讲解(中考资料)第一章:介词概览1.1 教学目标让学生理解介词的基本概念和用法。
能够辨别和运用常见介词。
1.2 教学内容介词的定义和分类。
常见介词的用法和例句。
1.3 教学步骤介绍介词的概念和分类。
通过例句展示常见介词的用法。
学生练习辨别和运用介词。
第二章:介词短语2.1 教学目标让学生理解介词短语的概念和用法。
能够辨别和运用常见介词短语。
2.2 教学内容介词短语的定义和分类。
常见介词短语的用法和例句。
2.3 教学步骤介绍介词短语的概念和分类。
通过例句展示常见介词短语的用法。
学生练习辨别和运用介词短语。
第三章:介词和介词短语的辨析3.1 教学目标让学生能够辨别和正确运用介词和介词短语。
3.2 教学内容介词和介词短语的辨析方法。
常见介词和介词短语的混淆点。
3.3 教学步骤介绍介词和介词短语的辨析方法。
通过例题展示常见介词和介词短语的混淆点。
学生进行辨析练习。
第四章:介词和介词短语的运用4.1 教学目标让学生能够熟练运用介词和介词短语。
4.2 教学内容介词和介词短语的运用技巧。
常见介词和介词短语的运用场景。
4.3 教学步骤介绍介词和介词短语的运用技巧。
通过例题展示常见介词和介词短语的运用场景。
学生进行运用练习。
第五章:中考介词和介词短语题型解析5.1 教学目标让学生了解中考介词和介词短语的题型。
掌握解题技巧和方法。
5.2 教学内容中考介词和介词短语的题型分析。
解题技巧和方法。
5.3 教学步骤分析中考介词和介词短语的题型。
分享解题技巧和方法。
学生进行真题练习。
第六章:介词和介词短语的综合练习6.1 教学目标让学生通过综合练习巩固介词和介词短语的知识。
提高学生的综合运用能力。
6.2 教学内容综合练习题:包括选择题、填空题、改错题等。
6.3 教学步骤给学生发放综合练习题。
学生独立完成练习题。
老师讲解答案并指出学生常见错误。
第七章:介词和介词短语的拓展知识7.1 教学目标让学生了解介词和介词短语的拓展知识。
九年级英语新目标中考专项5---介词复习教案
介词(Prep)中考对介词的考查包括:介词的基本用法,易混介词的辨析,与介词有关的固定搭配等。
知识网络介词⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 介词的分类⎩⎨⎧ 时间介词地点介词方式介词介词的功能⎩⎨⎧ 定语 状语表语 宾语介词短语⎩⎨⎧ 介词+名词动词+介词be +形容词+介词介词是一种虚词,不能单独充当句子成分,但可以与名词、代词或其他词类、短语或从句组成介词短语,在句中作状语、定语、表语和宾语补足语。
介词可分类如下:一、时间介词1.表时间时,a t 强调“点”,in 强调“段”,on 强调“日”和某日的早、中、晚。
I got there at eight this morning.今天早上我八点到那。
Beijing held the Olympic Games in 2008.北京2008年举行了奥运会。
The twin sisters were born on a Friday evening.这对双胞胎姐妹在一个星期五的晚上出生。
注意:在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。
如:We meet every day.2.表示“在一段时间之后”时,“in +时间段”用于将来时,“after +时间段”用于过去时。
My friend will be back from Beijing in two days.我的朋友将在两天后从北京回来。
We finished the work after three months. 我们在三个月后完成了工作。
3.表示“延续的一段时间”时,可用“for +时间段”或“since +过去的时间点”,常与含延续动词的完成时连用。
—How long have you been in this city? 你在这座城市待了多久了?—For ten years. 十年。
Mr Smith has lived here since 1998. 史密斯先生自从1998年就住在这。
中考英语专题讲座(五) 介词导学案(有答案) (5)
中考英语专题讲座(五)介词导学案(有答案)参考答案:二:1-13. DACAD CBACC DDC三:1-10. about; with; in; on; in; on; in; of; for; on四:1-7. BDABD BB六:1-4. CACC二、英语书面表达专项训练2.假如你是Liu Bin,请用英语给笔友Bob回复邮件。
注意:1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;2.要点齐全,语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;3.词数100左右,邮件的开头与结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Bob,I’m very glad to know that you will come to our school.Yours,Liu Bin【答案】Dear Bob,I'm very glad to know that you will come to our school. Let me tell you something about it. Our school is very big and our classroom is very tidy. We go to school five days a week and have six classes every day. There is also an activity class in the afternoon. Usually I take exercise after school so that I can keep healthy and study better. Sometimes I listen to the music for a while, which is a good way to relax myself. Of course, I help my parents with the housework at the weekends too.My classmates are very nice. We often help each other. Everyone has his own way to do things, so we should understand each other. Besides, it is important for us to communicate with each other and share our happiness and sadness.I'm looking forward to your coming.Yours,Liu Bin【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语,为文章增色不少,如be glad to,listen to the music,five days a week,so that,prepare for,for a while,of course,at the weekends,help each other,look forward to等。
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中考英语专题讲座(五)介词导学案(有答案)二、英语书面表达专项训练2.(B)根据要求完成大作文,词数:80-100体育运动是中学生的共同爱好.请根据下面提示写一篇题为What We Get from Sports 的短文,应该包含以下要点:1,学生参加体育运动的兴趣不同,理由各异.2.多数学生学习疲倦时,通过运动来放松自己.3.男孩参加各项体育运动,希望运动能使自己更强壮.4.女孩也喜欢运动,希望运动使自己减肥和保持健康,苗条.5.你对运动的观点.6.注意:文中不得出现自己的名字和学校的名字7.短文开头已给出,不计入词数.8.参考词语:keep slim (保持苗条)What We Get from SportsStudents in our school have one thing in common an interest insports._________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________【答案】Students in our school have one thing in common an interest in sports. But different students have different reasons for taking part in sports.Many students have sports when they feel tired after study. They just want to relax themselves and have fun. Most boys love sports. They take part in all kinds of sports in order to become stronger. They join in the sports that interest them most, such as soccer, basketball and volleyball. As for girls, they want to lose weight. They want to keep slim, so they also like taking exercise.In my opinion, no matter what reasons we have, we all can get a lot from sports.【解析】【详解】本篇写作主要是谈论自己对运动的观点和看法,应该用一般现在时态,写作要点要包括:1.提出目前学生对运动的不同看法及原因。
2.具体分析(多数学生的观点、男生的观点、女生的观点)。
3.提出自己对运动的观点。
亮点说明:这是一篇优秀的作文,很好地完成了试题规定的任务,语言表达符合英语习惯,准确运用时态,主谓一致,在文中使用了时间状语从句,定语从句,特别使用一些亮点词句,如have fun,in order to,as for,in my opinion等。
增强逻辑关系,增加上下文意思连贯,句子通顺,行文连贯。
3.假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言,请你用英语写一篇发言稿。
要点提示如下:(1)几个月前,奶奶晚饭后去跳广场舞(do square dancing)。
(2)从那时起,奶奶喜欢上了广场舞。
(3)现在,奶奶比以前健康了,有了很多朋友。
(4)有些邻居有意见,认为音乐很吵,无法入睡。
(5)你认为人们可以跳广场舞,但……要求:(1)开头和结尾已给出,不计入总词数。
(2)要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
Boys and girls,I’m very happy to speak here and I’d like to talk about my grandma._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________That’s all. Thank you!【答案】Boys and girls,I’m very happy to speak here and I’d like to talk about my grandma.A few months ago, my grandma went to do square dancing after supper. Since then, she has been in love with square dancing. Now, she is much healthier than before. What’smore, she has a lot of friends. However, some neighbors have a complaint against the people who do square dancing. They think that the music is so loud that they can’t fall asleep at night.In my opinion, people can do square dancing because it is a good way to keep healthy. But they should think about the feelings of others and they shouldn’t ma ke a lot of noise.That’s all. Thank you!【解析】这是一篇给材料作文,根据要点提示写一篇学校英语兴趣小组的活动中的发言稿。
要注意随着文章推进时态的变化,一开始应该选择一般过去时,而后面应该选用一般现在时,最后表达自己观点的时候也应该使用一般现在时。
人称为第一,三人称,注意主谓一致关系,构思文章框架,列举出可能会用到的好词好句,记住千万不能漏写信息要点。
参考词汇就是必用词汇,一定要运用到文章当中。
在写作中注意运用恰当的连词,使文章更加顺畅,自然。
4.初中生活即将结束,学校英语俱乐部特邀你写一篇英语短文,给七年级新生的学习生活提几点建议。
内容要点如下:1. 初中科目更多,好的学习方法很重要;2. 锻炼身体,保持健康;3. 参加社团活动,使学校生活丰富;4. 多读书,多交朋友;5. 补充一两点个人想法。
注意:1. 文中不得透露个人姓名和学校名称;2. 词数:60-80;3. 内容连贯,不要逐条翻译;4. 短文的开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:method n. 方法club n.社团colorful adj.丰富的Welcome to our school!________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】I will graduate from my school. Therefore I’d like to share something with you. Firstly,because of many subjects in middle school, it is important for you to have your own studymethods. In order to be better at study, you must do more exercise to keep healthy. Secondly, you can join in some club activities to make school life more colorful in your spare time. In other words, please keep balance between school life and study. In addition, it is a good choice to make more friends and read more books. At last, if you have problems in school life, please talk with your teachers or parents. They are always there waiting for you. I hope you will have a wonderful school life.【解析】试题分析:这是一篇给材料作文,自己即将毕业,给七年级新生的学习生活提几点建议。