学习礼仪教育的优秀随笔
礼仪教育随笔18篇
礼仪教育随笔18篇礼仪教育随笔1一、文明礼仪和行为习惯培养的意义在现代社会活动中,文明礼仪和行为贯穿到我们的整个生活中,在西方国家中,文明礼仪不仅体现在个人素质上,而且渗透到社会活动的多个环节。
但是在近几年我国国人的言行表现和行为习惯却遭到很对国家的讥讽。
这对我国在构建和谐社会的过程中造成了很大的障碍,良好的文明礼仪培养不是利用法律、法规来约束的,所以注重我国国民的教育要从儿童时期抓起。
我国有着悠久的历史,素有礼仪之帮之称,中国以彬彬有礼的形态立足于世界民族之林,但是现状世界上很多国家都在批判中国人道德素质低下,无秩序、不排队、山寨商品,还有很多出境游客不讲文明、在古建筑上刻字、公共场所大声喧哗等,这些事件都严重损害我国国人在世界上的形象,所以加强国人的文明礼仪的培养是十分重要的。
二、幼儿文明礼仪与行为习惯培养的方法在进行幼儿文明礼仪的过程中,要告别传统的教育方法,不要进行反复的告知教育,要注意孩子的感性培养,使孩子的精神世界变得更加丰富,让文明礼仪的意识通过传播的形式灌输到孩子的思想中去。
1、加强孩子在幼儿时期的习惯养成幼儿时期的儿童对道德和良好事物判断的差别很大,因为幼儿时期孩子对道德没有明显的事非观念,同时他们对道德的判断只是单纯的依据行为,并不包含动机,在这一阶段儿童对事物的对错判断往往凭借主观意识,不是理性行为,对事物的判断是通过直觉来进行推理的。
这时候教育者不能单纯凭借口头教育来提高幼儿对社会的认知。
养成文明礼仪行为要通过恰当的活动来进行传输,例如通过游戏进行实际的行为培养,使儿童在活动的过程中明白应该做什么,不应该做什么,使其明白自身行为的意义,培养良好的礼仪和道德标准。
例如:在日常生活中,幼儿常常以幼师为榜样,习惯模仿幼师的一举一动,对此,幼师可以将一些习惯用语,如“谢谢”、“对不起”、“没关系”等应用到生活中,为幼儿提到榜样示范作用。
2、重视幼儿教育方法人与人之间是平等的,相互之间需要尊重,在进行幼儿教育中也要尊重幼儿,尊重幼儿就是尊重其天性,同时要根据其自身发展特点,进行有效的教育。
文明礼仪教育随笔范例5篇
文明礼仪教育随笔范例5篇文明礼仪教育随笔1讲文明,树新风。
为了发扬中华优秀传统美德,争做一个有道德、讲文明的中同学,学校举办了一场文明礼仪专题讲座。
这真是不期而遇,恰好为我们这些初来乍到的高一新生奠定了一些讲文明的基础。
这次讲座由学校的冼书记亲临指导,一开场书记就为我们送上了一个完善的鞠躬,这引人注目的动作可以说是直奔主题,开门见山了。
有句话说得好,人无礼,则不立。
深化落实好文明礼仪的学习是我们建立人格的基础,是个人修养的价值表达。
众所周知,文明礼仪是人与人在互相交往中的一种行为规范,它广泛存在于我们的生活,学习和工作中。
正是由于如此,我们做人的方方面面无论如何也离不开它。
当我们有事需要有求于别人时,就经常要用到“请”,“拜托”“打搅了”“感谢”这一类的词语了。
不难发觉,这些缺乏为奇的词语都是我们与人打交道时必不行少的,所以也就越来越凸显出了文明礼仪的重要性和必要性。
与人交往时在客观上需要留意一些详情,到处做到仪表端庄、举止文明、谈吐文明就能给别人一种深刻的印象,给别人一种好感,这就能让别人更愿意地去关心你。
因此,在平常与别人交往时多用“请”、“拜托”、“感谢”之类的词有益于更进一步人与人之间的友情。
有这两全其美的好事,又何乐而不为呢?在这个前提下,我们必需确的确实落实好文明礼仪的学习,这也是人生的一堂必修课,由于文明礼仪正是为前面的能做到的一切而供应的保障。
假如说一个人举止不得体,行为不端正,这就会引起别人的反感,别人不愿出手相助,那弄得最终只能是不欢而散了。
讲文明与不讲文明之间一对比,我们就能看出两种截然不同的效果。
所以,这就是为什么说肯定要学好文明礼仪了。
文明就在我们身边,与别人交往时,注意好自己的形象,讲文明话,做文明事…都是一种道德修养的表达。
讲文明,树新风,争做文明人,我们必需行动起来!文明礼仪教育随笔2礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
文明礼仪教育随笔7篇
文明礼仪教育随笔7篇文明礼仪教育随笔1随着“文明礼仪”的宣扬活动日益深化,人们对礼仪学问的认知也越来越多,对职业礼仪的需求也越来越剧烈。
而职业礼仪中重要的商务礼仪需求,也到达了空前的高涨。
不管是培训机构还是客户本身,要想做好商务礼仪培训工作,必需首先要明确两个问题。
一是“什么是商务礼仪?”,二是“商务礼仪应用的场合”。
什么是商务礼仪?商务礼仪就是人们在商务场合中适用的礼仪规范。
说是“商务”,是为区分于服务行业的“服务礼仪”、行政机关的“政务礼仪”以及营销行业的“营销礼仪”等而言的。
有人把商务礼仪等同于公务礼仪。
其实两者还是有很大区分的。
所谓“公务礼仪”,是行使公事过程中适用的礼仪规范,很明显,“公务礼仪”从范畴上已经包括了“商务礼仪”、“服务礼仪”、“政务礼仪”、“营销礼仪”等内容。
对于相当广泛的人群来说,对职业礼仪的认知还是一知半解的阶段,需求信息往往来自媒体的宣扬。
所以往往对自己需求并不是非常明确的了解,对概念的理解上还相当模糊。
但是作为一个专业的礼仪培训机构,一位专业的礼仪培训师,这时候就要明确,客户的真正需求是什么? 我们在培训之前,都有一个客户的需求调研过程。
在主动提出“商务礼仪培训需求”的客户中,稍加分析他们的培训目的、培训人员、培训要求等状况后,我们发觉:超过50%以上的客户真正需求的并不是商务礼仪,往往是营销礼仪、服务礼仪等等。
假如只死抠字面,就会和客户的真正需求背道而驰。
礼出于俗,俗化为礼。
所以,在讲商务礼仪的时候,最重要的是要分清场合。
由于所谓商务礼仪,是应用在商务场合之中的。
其中涉及到的一些规范,假如换个场合,甚至会使人莫名其妙、不行理解。
那么,哪些场合讲商务礼仪呢?主要有三个场合:一是初次见面。
工作场合,初次交往的时候,为赢得对方的好感、显示对对方的敬重,必定要严格讲究商务礼仪。
二是公务交往。
因公交往的时候,讲究商务礼仪一是和交往对象划清界线;二是维护企业形象。
特殊是庆典、仪式、商务会议、谈判等。
幼儿园大班礼仪教育随笔5篇
幼儿园大班礼仪教育随笔5篇幼儿园大班礼仪教育随笔1本学期,大六班在幼儿园的统一支配指导下,仔细履行工作职责,关怀爱惜幼儿,准时和家长沟通,促幼儿身心健康进展。
开学第一个月,幼儿园将文明礼仪作为全园教育内容,我们班仔细贯彻精神,组织幼儿重温文明礼仪教育,并始终坚持做下去。
由于幼儿开学一段时间做什么事情不知道排队,伙伴之间说脏话,吃饭时饭菜满桌飞,不知道疼惜粮食,饭后乱跑乱叫,上课不仔细听老师讲课。
后来经过了解,原来这些小伴侣在放暑假期间,由于爸爸、妈妈上班或在家很少,始终由爷爷、奶奶照看。
由于娇惯,所以,许多孩子都养成了不好的习惯。
因此,在开学期间我班依据幼儿年龄特点,做好礼仪教育,现将对幼儿开展的礼仪教育做以下总结:1、在教学中渗透礼仪教育,丰富幼儿情感认知。
我们在幼儿活动中注意礼仪教育渗透,使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶。
如:在组织语言活动《上学途中》时,我首先让幼儿观看图片,说说小熊做了哪些事情,然后再请幼儿说说“为什么做”、“他为什么很兴奋”,通过商量、争论,使幼儿懂得了在生活中要擅长关心别人,关怀别人,这也是一件很欢乐的事。
丰富了幼儿对乐于助人的认知。
然后通过观赏歌曲,使幼儿懂得了在别人需要关心的时候,要准时关心,就会得到大家的表扬。
仔细上好每周一节的礼仪教育课,从不同方面对幼儿进行教育引导,关心他们克服不良习惯。
可见,有打算地支配教学活动,并在活动中渗透礼仪教育,可以使幼儿学到一点学问,懂得一点道理,养成良好的礼仪行为。
2、在实践活动强化礼仪形成,规范幼儿礼仪行为。
礼仪教育具有非常鲜亮的操作性和实践性。
假如把礼仪规范只是当作一般学问来传授,“光说不练”,是行不通的,我班利用各种机会为幼儿供应熬炼机会,如升国旗礼仪教育,要求幼儿双脚后跟并拢,脚尖适当分开,双手五指并拢自然下垂,抬头挺胸,两眼望着国旗,这是对国旗的敬重,也是爱祖国的表达。
在大门口做礼仪接待时,我们让每个幼儿都去参加,让他们根据幼儿园通过一规定来做,表现好的在班上表扬,孩子们很有礼貌的欢迎入园小伴侣。
关于礼仪的教育随笔
关于礼仪的教育随笔我国是礼仪之邦。
开展礼仪教育,就是对礼仪的传承和发展。
那么作为老师的你,该如何写礼仪教育随笔呢?下面是店铺精心为你整理关于礼仪的教育随笔,希望你喜欢。
关于礼仪的教育随笔篇一1.重视榜样示范的作用。
榜样的力量是巨大的,在学校,教师要起到表率的作用,身体力行给学生做个榜样,学高为师,身高为范,给学生树立一个积极向上、知书达理的形象。
2.从细微处入手。
礼仪教育应该从学生身边的细节入手,如从基础的“坐、立、行”的正确姿势,待人接物的基本规范等等,学校专门开设礼仪课程,从细处入手,培养学生的礼仪行为习惯。
3.倡导践行。
从学生的言谈举止入手,让学生感觉礼仪知识的重要性和实用性,学习这些知识不是为了评比和表彰,不是为了考试,是为了提升自身的素养,形成和谐的人际关系。
4、学校和家庭结合,形成家校合力,礼仪教育才能取得整体效应关于礼仪的教育随笔篇二一、观察体会,踏上语文与生活的起跑线。
课文中的一些人和事由于和学生的时空距离有差距,所以学生认识得不全面,甚至出现一定的偏差。
有的课文内容是学生常见和比较熟悉的生活现象,但往往又是他们熟视无睹或知之甚少的,教学时应指导学生再留心去观察,通过观察去认识生活,扩大视野,理解课文,强化语言文字的训练,提高观察和理解能力。
对此,教师可以组织学生查阅相关资料,调查访问,加深对课文中那段生活的理解。
例如:在教学《彭德怀和他的大黑骡子》时,可以组织学生去阅读一些有关红军长征的书籍,也可以让学生扮演成小记者的身份去采访一些老红军,这样不仅使学生全面了解了当时环境的恶劣,深刻理解彭德怀与战士同甘共苦的高尚品质,而且也充实了学生的生活,学生也兴趣盎然。
如《小露珠》一文,小露珠对于学生而言可谓司空见惯,但真正去观察它的同学却不多,教师应在课堂上向学生提出明确的观察任务,并精心指导学生抓住特点去观察,从而知道因为有了它,植物才会有变化,这样,学生学习课文时就能如鱼得水,得心应手了。
初中文明礼仪教育随笔
初中文明礼仪教育随笔中国,是礼仪之邦,古时候就流传着许多关于文明礼仪的故事,《孔融让梨》《程门立雪》《礼贤下士》……作为中国的国人,身为一位中学生,我们更应该有良好的文明礼仪,因为这能体现出一个人素质的高低、道德修养,还避免了不少混乱的纠纷。
下面是本店铺为大家整理的初中文明礼仪教育随笔,希望大家能够喜欢。
初中文明礼仪教育随笔1礼仪就像一缕阳光,可以温暖你我的心灵。
只有让礼仪走进我们的世界,才可以让每个人都能感受到礼仪的温暖。
在家里,父母告诉我们要讲礼仪;在学校,老师教导我们要讲礼仪。
看来,在我们的生活中,礼仪是不可缺少的一部分。
“礼仪”要从细节做起,那么我们就要从一点一滴的小事做起。
见到客人要有礼貌地打招呼,这是最基本的礼仪。
站要有站的姿势,坐也要有坐的姿势。
吃饭时、谈吐时都要注意。
无论在家里、学校中,我们都要讲礼仪,只有做到礼仪,才可尊重他人。
在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。
作为中华民族的一员,这个礼仪之邦的一员,我应当遵行礼仪,改掉不良习惯,“讲文明,树新风”从我做起,为国家添光彩。
是啊,礼仪就像一场甘露,时刻滋润着我们心里的那棵幼苗,让礼仪伴随我们成长,心灵也会得到滋润。
有时,它也像我们的影子,无处不伴随着我们。
二十一世纪的我们,正是朝气蓬勃的花季少年,要学会礼仪、做到礼仪、践行礼仪,才能感染更多的人。
把我们的微笑挂在嘴边,给人以温暖;把我们的热情铭记在心,给人以快乐。
在接人待物、穿着谈吐上我们更应该注重礼仪,提醒自己,让礼仪焕发光彩!同学们,让我们乘上这座礼仪之舟,从现在起航吧,享受礼仪为我们带来的快乐、人与人之间的温暖;享受它与我们形影不离,给予我们心灵上的滋润。
生活中我们不可缺少礼仪,要真正做到与礼仪同行,那就让我们接纳礼仪。
让我们做到礼仪,接纳它给予我们生活中的美好,提倡礼仪之风,让礼仪伴随我们成长,争当礼仪好少年。
初中文明礼仪教育随笔2泱泱大国中华文明,一笔一画写出了礼仪的魅力。
最新礼仪教育随笔
礼仪教育随笔礼仪教育随笔【第一篇:幼儿园礼仪教育随笔】礼仪究其本意来讲是礼节、礼貌。
它折射出一个社会文明程度的高低,是一个社会进步的标志。
儿童的可塑性强,礼仪从小培养有利于形成良好的行为习惯。
我国一著名幼教专家曾说过:教孩子礼仪,等于教孩子优雅地过一生,对社会的进步发展起到重要的作用。
就教育而言,家庭是孩子的第一所学校。
孩子从小生活在家庭里,受到最初的,往往也是最有影响的启蒙教育。
因此,相对于学校、社会的教育,家庭礼仪教育起着非常关键的作用,家长就是孩子礼仪的启蒙老师。
孩子们自小与家长接触的时间最长,家长的一言一行、一举一动,对孩子们有着潜移默化的影响。
家长应当认识到自己是孩子的启蒙老师,是孩子在生活中模仿的主要对象,我们的各种行为会深深的影响孩子。
因此,在我们的现实家庭生活中,常常严于律己,养成良好的生活规范。
譬如:无论是工作还是休息日都按时就寝,起床;讲卫生,保持家中整洁等等。
家庭成员之间和睦相处,互谅互让,互相尊重。
晚辈尊敬长辈,谦虚接受长辈的正确教导和意见;吃饭请长辈先就坐,给长辈盛饭,拿碗筷;亲友来时热情欢迎,亲友告辞时应该起身相送,对老者要搀扶照顾乘车等。
孩子现在还小,有些方面还不能理解,我俩常以讲故事等多种方式正确引导,并力求他也这样做。
我们在家庭中培养孩子良好的行为习惯还经常注意以下方面:1.让孩子参与中国的传统节日中国是一个文明古国,祖先们遗留下来了许多的传统节日,在每一个传统节日的背后都有着独特的意义。
因此,每逢传统节日时,我们都带着孩子一起参与,除了让孩子能够铭记我国的传统佳节外,还让孩子们在参与的过程中了解我国独特的传统礼仪,让孩子们知道礼仪在现实生活中的重要性。
譬如:元旦、清明节、端午节、中秋节、国庆、春节、元宵节等。
在春节期间,一家人团聚在一起过一个热闹、快乐的节日,孩子们也能从中感受到尊老爱幼、家人相互关心的美好道德风尚。
他现在已经知道国庆是我们所有中国人的生日了。
文明礼仪教育随笔范文
文明礼仪教育随笔范文文明礼仪教育随笔范文1中国,素来以“文明之邦”著称,在古代,不管是达官贵族,文人墨客,还是平民百姓,都十分讲文明礼仪。
直到现在,这个传统依旧未改变。
不论是在家里,还是在校园里,文明礼仪随处可见。
比如:在学校里,如果把同学或老师撞到的话,都应该说一声“对不起!”,才能走开。
同学之间要相互团结,友爱,不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。
同学有困难时要帮忙,不能坐视不管;在家里,要尊敬长辈,父母交给自己的任务要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脱,如果自己实在放不下手上的事,应向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。
如果想寻求父母的帮助,必须要用上“请”这个字眼,这样能显得自己十分有礼貌,很懂事;在其他公共场合,更要讲文明礼仪了,如果有人问你问题的话,自己确实不知道,应该说“实在对不起,我不知道。
”就行了,但是不能说“我怎么晓得,你去问别人噻,你好烦人。
”这样会让人觉得你没有礼貌,你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
一句名言说得好,“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
”是呀,如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去;做一件事没有好的文明礼仪,就会不成功;即使是一个强大的国家,如果没有文明礼仪,就会不安宁。
作为一名光荣的少先队员,我们务必要讲文明礼仪,才不为祖国抹黑!文明礼仪教育随笔范文2文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不细心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人,我们有职责为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明提高作出我们自我的努力。
做一个文明的小学生,我们更应当注重自我在日常的学习和生活中,从自我言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
幼儿礼仪生活化教育随笔5篇
幼儿礼仪生活化教育随笔5篇幼儿礼仪生活化教育随笔1在现代社会生活中,礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是人类文明社会的基本标志,也是个体思想觉悟、道德素质、文化教养的外在表现。
新世纪儿童,由于受社会、家庭等各方面的影响,滋长了一些作为独生子女而引发的不良习惯。
新学期开学,幼儿每天在家长的陪伴下陆续入园,我们作为老师,也会每天迎接每个孩子的到来。
开始时,只有个别幼儿会在家长的提醒下向老师问“早”、问“好”,绝大多数家长却没有礼貌问候的意识。
学前期的幼儿,可塑性强,因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期,更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。
因此,我决定做好家长和幼儿的榜样:除了布置相关的礼仪图片之外,还在每天早上幼儿来园时,用自己热情的微笑、最真诚的问候主动招呼每一个走进教室的孩子。
开始有叫不出名字的,我就用“小朋友早”来招呼,直到他意识到也要对我说“早”为止,接着,我会提醒幼儿和家长说“再见”。
在潜移默化中感受到了孩子礼貌的重要性,会主动地提醒自己的孩子向老师打招呼,自己也能主动和老师打招呼了。
一个月的幼儿园生活过去了,班上绝大多数的幼儿都能主动向老师问“早”、问“好”了,少数幼儿也能在家长的提醒下跟老师打招呼了。
一声声亲切的问候,一个个爱护的动作,在我们小(一)班这个大家庭演奏着一篇篇和谐的乐章。
幼儿礼仪生活化教育随笔2一、父母要以身作则培养孩子懂礼貌,应从父母自身做起。
因为孩子的礼貌语言、礼貌行为都是来自对成人的模仿。
父母是孩子的第一任老师,自己的一言一行、一举一动,都在无形中感染和熏陶着孩子。
如果家长平常都不用“礼貌”去要求自己的言行,反而告诉孩子要讲礼貌,这确实有点强人所难。
这也正是我们平常所说的“言教不如身教”。
父母良好的礼仪是对孩子最生动、最有效的教育。
父母通过自己的行为潜移默化地影响孩子,就能够让孩子在良好的环境中养成文明礼貌的习惯。
所以,父母要从生活中的点滴小事做起,为孩子树立一个讲文明懂礼貌的好榜样。
幼儿园大班礼仪教育随笔多篇
幼儿园大班礼仪教育随笔多篇幼儿园大班礼仪教育随笔1我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓,可见我们国家自古以来就非常重视礼仪教育,作为现代的一名教师,我们更应该把我们国家的这项传统美德传扬下去,要知道教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到幼儿,教师的形象就是幼儿园的形象。
教师是幼儿园工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是孩子思想道德的教育者。
老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对孩子的言行举止发生作用。
因此,老师要十分注意自己给孩子留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、孩子能够仿效的榜样。
通过此次教师礼仪培训,我感想颇深,受益良多。
之前对于教师礼节的认识比较肤浅,认为教师礼节就是教师日常平凡的言谈举止、穿着梳妆都得体,可以做到为人师表,敬人律己就好了,但通过对于教师礼节的系统学习,使我知道了它不仅只是这些外在的东西,它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及教师应具备的基本素养:政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人在社会上处世的素养。
礼仪就是尊重他人,尊重幼儿和家长是“以人为本”现代教育理念的体现,教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现,都会给幼儿以潜移默化的作用影响,而幼儿也正是通过这一点来了解教师的思想,“桃李不言,下自成蹊”,教师注重修养,注意言行,处处给幼儿做出表率,言教辅以身教,身教重于言教,幼儿受到影响,其不良的行为和习惯受到约束,得到修正。
中华民族是一个礼仪之邦,作为中华人民共和国的一名公民,我们应当处处注意礼仪;作为一名教师,一名“人类灵魂的工程师”,我们更应当时时处处注意自己的语言行为符合礼仪的要求。
总之,礼节是一个人的思想程度、文化修养、外交能力的外在表现,而对于与一个社会来说,礼节就是一个国度社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反应,我们要在今后的工作和生活中多学习礼节,多以礼节来规范本身,使自己成为幼儿爱戴,家长喜欢的好教师。
大班礼仪教育的随笔
大班礼仪教育的随笔引导语:讲文明,树新风,从娃娃抓起。
那么大班礼仪教育随笔会写些什么呢?下面是小编精心为你整理大班礼仪教育的随笔,希望你喜欢。
大班礼仪教育随笔篇一讲文明,有礼貌是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人应该做到的。
幼儿时期是人一生的启蒙期,孩子从小养成良好的习惯将会受益一生。
为了培养幼儿的日常行为,并响应镇的”创文”活动,我们开展了一系列的文明礼貌活动。
周三我们上了一节《有礼貌的小宝宝》,为了了解幼儿对文明的理解,我问孩子:”谁知道什么叫文明?”孩子们都很积极地举手回答问题。
王赫:不随地丢垃圾。
李林泽:文明就是帮老师忙。
宁嘉安:文明就是早上起来跟老师问好。
彭一凡:文明就是在幼儿园听老师话,回家听爸爸妈妈话。
刘逸轩:文明就是吃饭不能说话掉饭粒。
总结:小朋友讲得都对,其实文明包括很多:尊敬长辈、对人有礼、认真倾听、及时回应别人的问话、请求帮忙要客气、不在地上大小便、公共场所不吵闹、不扔垃圾在地上。
接着,我设计了一个情境表演,请一个孩子当小猫,一个当猫妈妈,一个猫医生,一个猫老师。
让孩子们表演小猫上学的情境。
在表演当中,幼儿知道:起床了,看见妈妈说:”妈妈早上好”。
来到幼儿园,看见医生要说:”医生早上好”。
见到老师要说:”老师早上好”。
妈妈要上班了,要跟妈妈说:”妈妈再见。
”通过这一系列的文明礼貌教育,幼儿都能主动的向人打招呼,做到文明礼貌,园长妈妈也强调我们进园的时候跟各位老师说早上好,今天学习了一个基本礼仪动作,希望孩子们都能运用到实际生活中去,来园跟各位老师说早上好。
大班礼仪教育随笔篇二礼仪是一门综合性较强的行为科学,是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为,我们对自己的要求决不能满足于现状,必须牢记没有最好,只有更好。
通过参加这次礼仪培训,使我在内在修养、外在形象上都有了很大的提高,我努力以一个生活老师无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每个孩子,我把这样两句话作为自己的座右铭:“假如我是孩子”;“假如是我的孩子”。
文明礼仪学习心得(15篇)
文明礼仪学习心得(15篇)文明礼仪学习心得1通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训学习,我从中领悟到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己的一些心得体会。
在生活中我会这样做:上车时,我们都谦让一点,看见老弱病残主动让座;在公共场所,不乱扔瓜皮果壳,不随地吐痰,不破坏花草树木,爱护公物;在学校里,遵守规章制度,不为鸡毛蒜皮的小事而争吵,互相帮助,让同学间相处得更团结更和睦;在家里,我更要孝敬老人,尊敬父母,主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务。
总而言之,我要对照《文明礼仪教育读本》,严格要求自己,改正自己的缺点。
我愿“文明礼仪”这棵种子,在我们的心里生根发芽,结出丰硕的果实。
我们的环境就会变得焕然一新,我们的城市就会变得美丽多姿,我们的家园就会变得和谐温馨,希望礼仪之花开满人们的心间。
文明礼仪学习心得2在这次文明礼仪学习后,我们恍然大悟,原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。
通过这次文明礼仪学习,使我们意识到原来平时忽略的这些小问题其实带给车方的负面影响是十分大的,试想当车辆驶到我们收费窗口,看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的收费员时会是什么的感觉,相信他们也不会有愉快的心情,甚至会产生厌恶感。
而我们公司的服务宗旨是什么呢?—“享受高速,感受真诚”,可我们的服务态度却带给车方的是一种疲倦、无奈的感觉,这不是违背了我们的服务宗旨吗?如果我们自己是车主,谁又愿意见到这样一位收费人员呢?所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事。
当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪方面,还包括业务水平方面,我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种文件,真正为车方营造一种良好的收费氛围,让他们真正地感受到我们的真诚!文明礼仪学习心得3昨天,我参加了学校举行的教师文明礼仪的培训,使我对教师文明礼仪有了新的认识。
幼儿园文明礼仪教育教学随笔
幼儿园文明礼仪教育教学随笔幼儿园是孩子们初次接触社会的地方,也是他们学习和掌握基本文明礼仪的重要阶段。
通过积极的教育教学,可以培养幼儿良好的行为习惯和优秀的人格品质。
以下是我在幼儿园进行文明礼仪教育教学时的一些随笔记录。
首先,我认为在幼儿园进行文明礼仪教育教学的前提是为孩子们树立榜样。
作为幼儿园老师,我们应该时刻注意自己的言行举止,要以身作则,成为孩子们学习的榜样。
在课堂上,我注重细节的打理,保持整洁的衣着,文明的言语,和蔼可亲的态度。
这样不仅能激发孩子们学习的兴趣,也能让他们尊重自己,尊重他人。
其次,我注重以游戏的形式开展文明礼仪教育教学。
我相信教育的最好方式是通过孩子们熟悉的游戏活动来进行。
在课堂上,我设计了一系列与文明礼仪相关的游戏,如“小小礼仪使者”、“谁是文明小卫士”等。
通过这些游戏,孩子们不仅能够在游戏中体验到文明礼仪的重要性,还能够在游戏过程中培养团队合作精神和互助互爱的品质。
同时,在课堂上我注重培养幼儿的观察力和感知能力。
在每节课的开始,我会通过一些图片或实物来引发孩子们对文明礼仪的思考和讨论。
比如,我会展示一些场景的图片,要求孩子们看图说话,从中找出正确的做法和错误的做法。
这样能够激发孩子们的观察力和思考能力,使他们更加警觉地培养好的文明礼仪习惯。
另外,我也注重让孩子们在生活中亲身体验和实践文明礼仪。
比如,在参观其他班级的时候,我会提前布置任务,让孩子们在参观过程中观察其他班级的文明礼仪,并记录下他们认为做得好和不好的地方。
通过这样的活动,可以让孩子们亲身感受到什么是文明礼仪,同时也能够培养他们的责任感和爱护公共环境的意识。
在教育教学过程中,我发现,文明礼仪教育需要持之以恒地进行。
孩子们的习惯不是一朝一夕能够养成的,需要经过长期的耐心教育和引导。
所以,我每天都会坚持进行文明礼仪教育教学,通过反复的提醒和示范,让孩子们逐渐养成好的习惯。
同时,我也会与家长保持良好的沟通,让家长们了解我们的教育目标和教学进展,共同培养孩子们良好的文明礼仪习惯。
学习礼仪教育心得(精选6篇)
学习礼仪教育心得(精选6篇)学习礼仪教育心得【篇1】从我读了《文明礼仪》这本书,我对礼仪这个名词有了新的认识。
礼仪是人们在社会交往中约定俗成,律已敬人的行为规范,是人类不断走向文明,走向进步的结果。
一个国家,民族,地区,礼仪水平的高低,是这个国家政治,经济,文化是否发达的重要标志:一个团体,一个人,礼仪修养都是其道德水平,综合素质的反映。
在漫长的人类历史长河中,礼仪始终是人类不可或缺的要素。
中国是礼仪大国,素有“礼仪之邦”的美誉,讲“礼”重“仪”是我们民族世代传承的优良传统。
古人言“礼者,人道之极也一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。
作为代表着学校形象的中学生,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。
因此作为学生首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明。
衣着整洁、典雅、合群,不但能够使自己给他人留下好的印象,更是人际交往的好帮手。
如果衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅。
而超时髦,超前卫的着装也会带来许多负面影响。
我们的一言一行、一举一动都应该得体大方,在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在美德的培养,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。
学习礼仪教育心得【篇2】随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。
因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
二0__年十月三十日公司组织了机关工作人员进行了一次礼仪知识培训,通过这个礼仪知识讲座,我们感到在礼仪方面还存在许多不足,组织的礼仪培训非常必要,非常及时,我们深有感触,受益匪浅。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位臵。
如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。
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学习礼仪教育的优秀随笔学习礼仪教育的优秀随笔1大学生学习社交礼仪心得体会社交礼仪是一种无声的人际交往语言,它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平,而且有利于我们的身心健康,它是我们个人发展、事业进步的需要,是社会时代的需要,是一门必修课,每个人都应该学习社交礼仪。
作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生,我觉得受益匪浅。
社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促使我的身心健康。
任何社会交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。
礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。
作为一名大学生,随着年龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,每个人都非常渴望获得真正的友谊,进而更多的情感交流。
现在的大学生都远离父母,过着集体生活,与别人处在平等位置,以前那种对父母的依赖已经不存在。
通过人际交往活动,并在交往中获得友谊,是适应大学生活环境的需要,是发展成“独立“的人的需要,也是我们成功走上社会的需要。
事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响。
渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。
所以,社交礼仪的基本规范和知识,帮助我掌握交际技巧,积累交流经验,在交往过程中学会遵循相互尊重,诚信真挚,言行适度的原则,就能很快与交往对象接近,使他们觉得我是熟悉他们,理解他们,尊重他们的。
因此我们之间建立真挚深厚的友情。
事实表明,在日常生活中,良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊,降低挫折感,缓解内心的冲突和苦闷、烦恼,宣泄愤怒,压抑和痛苦,减少孤独,寂寞,空虚。
这些都是十分有益于我们身心健康,而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生,即使产生也能够得到有效的排遣。
同时,我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言,让我们用社交礼仪的基本知识和规范,去顺利地开启交际活动的大门,让我们建立和谐融洽的人际关系。
这样,不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径,而且对我自己来说,也具有极其重要的心理保健功能。
总之,学习社交礼仪知识使我受益匪浅。
以上是以个人角度来看的。
从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要部分。
凡是较大的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是与其他企业合作成功的关键,所以学习社交礼仪,不仅是时代潮流,更是提升竞争力的需要。
纵观当今社会,社交礼仪无所不在,因为其对我们真的是很重要,是每个人都应该学习的。
学习礼仪教育的优秀随笔2我们中华民族是一个崇尚礼仪的民族,中国是礼仪之邦的打过,我们古代的三纲五常:仁义礼智信,其中的礼就是道德规范,孔子曰:礼者,敬人也,在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自我,此即礼者敬人。
因为,我们在人际交往中,不仅仅要有“礼”,并且还要有“仪”。
所以学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
教养体现于细节,细节展示素质,办公室工作是一扇亮丽的窗口,从接人待物到一颦一笑,都影响着整个团市委机关的整体形象,在国际交往中也好,在国内交往中也好,单位的个人形象就是一个组织的整体形象,也代表这一个人整体面貌与素质。
礼仪小则影响自我一个人的形象,大则影响到一个民族和国家的形象,所以重视礼仪就要从自身做起。
十里不一样风,百里不一样俗。
就中国本国南北来说差异就很大,简单用一个穿鞋作为例子,露脚趾的凉鞋和妥协是不适合在正规场合穿的,在非正式场合穿露脚趾的凉鞋是能够的,可是穿露脚趾凉鞋就是不要穿袜子。
当年我在上公共管理补习班时候,天津大学教授王世彤给我们讲课时候说,他在广州上课的时候,同学们说:教师,你看你就是北方佬。
王教师问为什么,之后才明白在当地习惯是穿凉鞋就不穿袜子,不管多热,如果穿袜子就是旅游鞋和棉袜子,或者正规场合就是皮鞋和袜子。
这几年南北基本上有所一致了。
所以以此看来,小小的细节都会影响到一个人的整体形象,从头到脚,作为机关办公室的人员就要时刻注意修正自我的全身。
莎士比亚说过:一个人的穿着打扮,就是他的教养、品位、地位的最真实的写照。
相见礼仪也是我们每个人在人际交往中不可回避的一个礼节,相见礼节,不论是老朋友还是新朋友,中外是不太一样的,目前国际社会,最通行的相见礼仪是拥抱、亲吻,而中国人一般则不讲这些,我们顶多就是握手,告别时候再握一次手。
外国人的礼节基本千篇一律,有些国家喜欢拥抱亲吻,有些国家则对此不太讲究,比如美国人对亲吻、拥抱,有时候能理解,有时候也不太理解。
我们中国古代人流行的传统礼仪是拱手礼,在中华现代有些地方还是用拱手礼。
在台湾、香港、澳门、新加坡、泰国等地的中国人见面的时候还在延用拱手礼。
礼貌礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一向将礼貌礼仪放在相当重要的位置。
如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,礼貌礼仪更显得尤为重要,一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。
所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到注重工作和生活中的微小细节,追求完美,力求把做好每一件事。
在工作岗位上供给礼貌服务的前提下,认真学习和掌握各种服务技巧,让自我和同事们真正感受到一种良好礼仪习惯的生活环境,如果每个人都能树立好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。
学习礼仪教育的优秀随笔3伟大的中国有五千年的历史和礼仪之邦,被称为礼仪之邦。
中国历来重视礼仪教育。
从周朝开始,周礼和春秋时代的伟大圣人就成为了礼仪大师。
进入封建社会后,礼仪仍然很重要。
中央行政机关设户、礼、兵、惩、工六个部门。
在现代社会,市场经济条件下,随着经济的快速发展,企业之间的联系越来越频繁。
职场礼仪在企业的商务活动和对外交流中尤为重要。
因此,我们必须掌握必要的职场礼仪。
所谓“人是粗鲁的但不站着,事是粗鲁的但不站着”。
在工作场所,礼仪和礼貌是人际关系的“润滑剂”,它能有效地减少人与人之间的摩擦,如:与同事和谐相处也是需要礼仪,典雅,大方可以加深友谊,增加好感,与同事沟通必须注重言语礼仪,可以创建一个和谐、友好的人际环境。
如果同事之间的关系是和谐的,那么他们每天自由上班的时候都会感到快乐,这有利于他们工作的顺利进行,从而促进他们事业的发展。
职场礼仪最大程度上避免了工作中人与人之间的冲突,使人与人之间的沟通成为一件非常愉快的事情。
良好的职场礼仪和节能创造良好的沟通氛围,为企业的合作奠定良好的基础;相反,它可能会对企业造成不利影响和巨大损失,双方的业务可能会在工作场所礼仪的小细节中被破坏。
那么,在工作中作为管理者的办公室员工应该注意以下几个方面的职场礼仪。
首先要掌握拨号、接、接、扣电话的技巧,使用礼貌用语,做好电话记录,及时向上级领导反馈未来的电信信息。
第二,做好接待礼仪工作。
我们应该按照公司的要求着装,使用礼貌的语言,热情待人,体谅他人,学会正确的介绍自己和他人,做好迎接客人的工作。
第三,做好会议礼仪。
按照规定安排会议场地,安排参会人员的座位和主席台领导,做好会议的各项准备工作。
第四,在工作中要时时注意自己的言行,尊重他人。
只有先尊重对方,对方才会尊重你。
“约束自己,尊重他人”可以让同事的工作更简单,更快乐。
职场礼仪是企业文化和精神的重要材料,是企业形象的主要体现。
对于麒麟市来说,掌握必要的商务礼仪,不仅可以提升企业形象,还可以提高齐鲁公司和合作单位的满意度和美誉度,从而增加公司的经济效益和社会效益。
学习礼仪教育的优秀随笔4社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。
社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。
通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;葛静说通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。
商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则,其核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。
商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。
这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。
我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
“不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你诚挚的爱,学习怎样用正当的方式来博得一个人的心。
”哲学家苏格拉底的话点出了社交礼仪的重要性。
社交礼仪的确是人们在社会来往活动过程中构成的应共同违犯的举动尺度和准绳,是一种无声的人际交往语言,它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平,而且有利于我们的身心健康,它是我们个人发展、事业进步的需要,是社会时代的需要,是一门必修课。
社交礼仪使人懂得了如何与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进人们的身心健康。
而且,可以让人们充分认识到在人际交往中有很多重要的原则要遵守的。
社交礼仪虽是生活小节,但在某些场合却代表着个人、单位甚至民族、国家的形象,是一个国家和民族文明程度高低的标志,它也是衡量人们的教养和道德水准的尺度。
我国是一个文明古国,有五千年的文明历史,一向有“礼仪之邦”的美誉。
在日常生活和社会交往中,我们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不亢,表现出良好的精神风貌和礼仪行为。
以前没学社交礼仪的时候,对社交基本上不懂,总以为做那些是多此一举的事情,但是学过我才恍然大悟,原来社交礼仪还是挺重要的,就像前面所说的那样小则代表个人,大则代表国家代表民族,所以社交礼仪是不容忽视的问题,它是个人是国家的形象。
学习了社交礼仪让人们知道了真诚尊重是礼仪的首要原则,只有真诚待人才是尊重他人,只有真诚尊重,方能创造和谐愉快的人际关系,真诚和尊重是相辅相成的。
所谓心底无私天地宽,真诚的奉献,才有丰硕的收获,只有真诚尊重方能使双方心心相印,友谊地久天长。
就比如交往中的着装问题,要注意三点:首先要注意“三色原则”,即全身颜色不多于三种颜色,其次要注意“三一定律”,即鞋子,腰带,公文包三个部位保持一种颜色,再次要注意“三大禁忌”,即袖子商标没拆,袜子出现问题,领带打法出现问题。
此外,到职场着装六个不准问题:1、过分杂乱2、过分鲜艳3、过分暴露4、过分透视5、过分短小6、过分紧身,虽然说没有法律来约束某人的行为,但是在商务场合,如果你违反了商务礼仪道德准则,那么你就要受到人们不同眼光的对待、受到人们的指责,也就是说你会同那个社交圈子脱离关系,因为你不注重那样的规则。
这些会让人们在以后的职场生涯中不会给自己带来不必要的麻烦吧,更会给人带来自信。
而自信是社交场合中一份很名贵的心理本质。
一个有充分自信念的人,才能在来往中不卑不亢、落落大方,碰到强人不自惭,碰到艰难不泄气,碰到欺凌敢于挺身反击,碰到弱者会伸出增援之手;一个缺少自信的人,就会处处碰鼻,致使屁滚尿流。