____里的感动作文指导
中考作文题及满分作文精选：______里的微感动(7篇)
中考作文题及满分作文精选：______里的微感动（7篇）【真题回放】请以“______里的微感动”为题目，写一篇文章。
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【满分作文㈠】角落里的微感动小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。
身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。
父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。
我们的家里亦不过如此。
弟弟是家里的掌上明珠。
爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。
那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。
我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗？”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。
他点点头。
“爸，你回来了。
”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。
“下午家长会，老师让你去！”他说：“我去你姐的班，我答应她了。
”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。
爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。
”我一下感觉到，我没有希望了。
班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。
班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。
后来我干脆不再张望。
回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。
”我不解的问：“你在哪里看到他？”“就在教室的角里。
”放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢？”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗？”后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。
角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
【满分作文㈡】手心里的微感动真正的感动，往往在一瞬间直触我们的心灵。
半命题作文______里的微感动
半命题作文______里的微感动来来往往间，不知已经多少个春天。
自然的生机一次又一次展现着独一无二的质朴与华丽。
而荡漾在心间的，是微微的感动。
春光一早就泛出盈盈的笑脸，冰雪融化，泉水叮咚，河水渐渐流淌起来，像一条透明的丝带般缠绕。
河水终于在经历了霜雪与寒冷后露出崭新的姿态，这不禁使我内心澎湃，这水，似乎在我身上融汇成一汩汩暖流，久久挥之不去了。
泥土中爬出来刚刚萌生的嫩芽，它们的第一寸目光还给了这片大地。
也许不久前，他们蓄势待发，他们寂寞了一个漫长的冬天，无人知晓渴求了多久，今天终于惬意!像是一个个新生的婴儿，带着新鲜的血液，历尽千辛万苦地一寸一寸从结实的土地中爬出，这怎能不令人感动呢?今后，他们又走上了代莱征程，孕育出着梦想，孕育出着期望。
“一年之计在于春”院子里惬意地在晒太阳的被子们，让我看到了妈妈辛勤劳动的身影，她乌黑的头发中竟也多出了那么几根格格不入的银丝!日复一日，年复一年，妈妈的脸上渐渐爬上了皱纹，青春渐渐逝去，这意味着，妈妈为我们操劳太多，为这个家操劳太多，而我却……那天悠然而生的亲情无时无刻不触动着我的心弦，那音乐越发强烈，感动至深。
田野里正在辛勤劳作的农民，一个个豆小的汗珠不停的行踪，他们似乎有著始终如一的决意，再苦再苦也必须坚持下去，我们香喷喷的饭菜都就是来之不易的，就是用农民的辛勤汗水浇水，因为他们的毅力，我们才更必须好好珍视每一粒粮食，不自讨没趣他们的一番苦心。
看著这些劳累的身影，我的心也虚弱出来……感动，不在于多么轰轰烈烈的壮举，只要有一双发现美的眼睛，一花一草一木，都会使你感动，感动，就在身边。
阳光灿烂的日子，须要的仅仅就是一个微笑。
——题记终日奔走在两点一线，为自学而忙，因为我深信，不懈努力过后，才可以有所荣获，而只有有所得，就可以获得微笑。
然而上天的眷顾却总会忘了我，那天，我又失败了。
手中的试卷翻来覆去，看了又看，早已破烂不堪。
阳光轻蔑地从窗中的缝隙闯进，刺穿眼中，乌向心里，仿佛将一件轻松工艺品瞬间击中，只遗留下那满地的碎渣和幻灭的期望。
生活中的感动作文600字（精选8篇）
生活中的感动作文600字（精选8篇）生活中的感动作文600字（精选8篇）在平凡的学习、工作、生活中，说到，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的生活中的感动作文600字（精选8篇），欢迎大家分享。
生活中的感动作文600字1生活就像一串糖葫芦，有酸有甜，“甜与酸”会在你的心里留下深刻的印象，难以忘怀，是酸让你懂得了生活的不易，是甜让你到生活的幸福，生活中的点点滴滴都会让你时刻哭泣，时而欢笑……记得小时候，我因为晚上没盖被子而着凉，早上起来发烧了，妈妈非常着急，二话不说，马上马不停蹄的抱着我去医院。
来到医院，妈妈已是大汗淋漓，汗珠像断了线的珍珠一样，浸湿了妈妈的颊背，可妈妈没停下来休息一刻，她急忙问医生我的情况，直到听见医生说我没有大碍，妈妈紧皱的眉头才慢慢舒展开来，脸上流露出了难以掩饰的喜悦。
接下来的这几天，妈妈向老板请了假，特意来陪我，安慰我，鼓励我，让我享受到了世上如此细腻的母爱……晚上妈妈则抱着我，唱歌哄我睡觉，柔和的月光从窗户里射进来，照着妈妈的脸庞，我静静地看着妈妈，听着妈妈悦耳的歌声，我恍惚地进入了梦乡……由于妈妈的细心照料，我很快康复了，脸上又露出了可爱的笑容，妈妈在这天送给我一只小熊猫，意味深长地对我说：“女儿，愿这只小熊猫能给你带来快乐、幸福，能够陪伴你一子……”看着这只小熊猫，我心里激动不已，这只小熊猫凝聚着妈妈对我无私的爱，寄托着一位母亲对孩子的期望，蕴藏着这世上最伟大的母爱……随着我不断长大，妈妈的白头发也越来越多，我知道这都是为了我和哥哥，为了我们这个家，妈妈为了我们付出了她的一生，浪费了她的青春，我长大后也要用我的一生来报答父母对我的恩情，也许他们的恩情我永远也报答不完，但我会用一辈子来给予他们最大的幸福……生活让我懂得了人生的“音律”，也让我懂得了感恩……生活中的感动作文600字2生活中有很多让人值得感动的事情：当你落水时，有人会不顾一切的地去救你；当你遇到危险时，有人会挺身而出，舍身救你……这一切的一切都会让你感动得热泪盈眶。
_里的微感动作文600字8篇
_里的微感动作文600字8篇_里的微感动作文600字篇1也许有很多同学都有过或者经历过令人感动的事吧，当然，我也不例外。
那是我只有三四岁的时候，在一个雷雨交加的夜晚，我生病了，当时，我还不知道是怎么回事，头非常的痛，还不停地咳嗽，流着鼻涕。
爸爸妈妈见我病成这个样子，二话没说，连忙拿起雨伞背着我朝着医院的方向奔跑。
当时，没有车，爸爸妈妈也不知所措，但是管不了那么多，背着我继续向前奔跑，不知跑了多久，终于到了医院，可是爸爸已经是累得筋疲力尽了。
医生连忙给我量了体温，过了几分钟，把体温计拿了出来一看，高烧40度，医生说：“得赶紧打退烧针。
”我听后，惧怕地说：“不，不打针，我不打针。
”可妈妈的脸色变了，回过头来对我说：“不行，不打针病怎么会好，快，让医生给你打针。
”我突然想起来：咦！妈妈不是很害怕我哭吗？那我就哭。
我哭了起来，可妈妈始终没有答应。
倒是医生插话了：“小朋友，不打退烧针可以，但不用做皮试的吊针还是要打的，懂吗？”我听后也只能不情愿的接受医生的治疗方案。
在打针的过程中，爸爸妈妈不是给我端茶，就是给我买好吃的，总是对我体贴入微，细心呵护。
当时，我还小，不懂得什么，但现在回想起来，我小时候是多么的任性，给爸爸妈妈添了多少麻烦，让他们时时刻刻都在为我操心。
但爸爸妈妈总是不厌其烦地细心照顾我，鼓励我，我还是那样任性，我真是后悔极了。
我以后一定好好学习，长大后回报我的父母，回报社会。
爸爸妈妈做的事情虽小，但是却始终让我感动不已，我永远都不会忘记。
_里的微感动作文600字篇2在感动中国中，有许许多多的人令我感动，他们的身上都具有十分完美的品质，我也以他们是中国人为自豪！尤其是她，用自我的力量把一条鲜红的生命转化为另一种东西的可亲可爱的小女孩，更是令我感动的热泪盈眶。
她是一个很优秀的孩子，是一个品学兼优的好学生，深受老师和家长的喜爱。
可是，命运终究无情的向她伸出了残酷的双手，12岁，正是一个人最最纯真，最最完美的时候，可她却传染上了一种很奇怪的病。
校园里的感动作文精彩8篇
校园里的感动作文精彩8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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细节中的感动
细节中的感动
细节中的感动是指在日常生活中，通过一些微小的细节触动内心，给人带来无比温暖和感动的经历。
以下是一些常见的细节中的感动：
1. 亲情的细节感动：比如父母为孩子默默付出的一切，无私的关爱和悉心的照顾，以及孩子在成长过程中表达的感激与回报。
2. 友情的细节感动：朋友之间的默契、支持和帮助，无论是一句关心的问候、一次无私的帮助，还是不离不弃的陪伴，都能令人感动。
3. 爱情的细节感动：两个人的相互理解、尊重和关心，以及一起经历的美好时光和浪漫的举动，都能给人带来深深的感动。
4. 社会公益的细节感动：看到有人无私地帮助他人、献出爱心和关怀，以及为社会做出的积极贡献，让人感到这个世界充满温暖与美好。
5. 励志的细节感动：看到他人克服困难、奋发向上、努力实现梦想的故事和经历，激励他人并给予正能量。
细节中的感动往往能够唤起人们内心深处的情感共鸣，让人体会到生活的美好与真实。
它们展示了人性中的善良、温暖和无私，也给人们带来希望和勇气，在困难的时刻给予力量和鼓励。
以“感动”为话题的作文指导PPT 课件
2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题 作文、给材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自 由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点： （1）题 目自由。所给话题一般不作题目。考试自拟题目。所拟之题最好能体现文体的 特点。 （2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。（3）文体自 由。话题作文大都要求除了诗歌外，我们可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧。 （4）想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、 选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此 上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想别 人所未想，写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点，就是思维的深度。 作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质，把握各个事物之间的联 系和发展规律，辨证的分析事物，写出的文章才能使读者觉得有厚重感，有震 撼力饭菜；感激老 师，当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗； 感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生 人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打 开……
感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒的 人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心态； 感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增 进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃过你 的人，因为他教会了你的独立……
二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓 住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求 有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
什么里的微感动作文（通用14篇）
什么里的微感动作文什么里的微感动作文(通用14篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的什么里的微感动作文，希望对大家有所帮助。
什么里的微感动作文1三伏盛夏，即使将近傍晚，仍热浪如潮，就连风也是滚烫的。
繁华的城市，车水马龙——前提是忽略刺耳的喇叭声，以及因为堵车，人们不耐烦的谩骂声。
“走小路吧。
”我心烦意乱，终于忍不住对母亲说。
于是，电瓶车灵巧地一拐，“钻”进了一条小路。
令我意料之外的是，显然还是有不少人想法与我不谋而合，我们在小路上不期而遇。
人们的脸上尽是淡漠。
忽地，一阵风刮起。
“小心！”一个陌生的声音从背后传来。
是一位皮肤黝黑的中年大叔，身着洗得松弛的白背心，他一笑，便露出微微泛黄的牙齿，眼角的皱纹堆起，似放久了的橘皮。
“衣服要绞到轮子里了。
”他操着一口生硬的普通话，怕我们听不懂，又重复了一遍：“衣服太长了，要绞到车轮子里了。
”他憨憨地笑，说完便扬长而去，像有什么急事似的。
我看向母亲，她今天穿的长裙，风一吹，没理好的裙摆随风扬起，确实有绞进轮子里的风险。
这里人流如此湍急，一旦我们急刹，后面的车子来不及停下……后果不堪设想。
我帮母亲理好裙子，这才继续行驶。
很巧的是，在路口的红绿灯处，我们又遇见了那位大叔。
母亲向他道谢，他显然有点不知所措，笨拙地挠挠头，“多大点事儿。
”他不好意思地笑，“多大点事”。
他又重复了好几遍。
绿灯亮了，这一次我们不再同路。
周遭又是冰冷的行人。
我不禁想，在这冷暖自知的人间，有多少人能像那位大叔一样出言关心，又有多少人抱着事不关己，高高挂起的心态，冷眼旁观？生活，总是需要一些人情味的，需要一些看似微不足道，实则深入人心的感动。
什么里的微感动作文2月亮爬上树梢。
静谧的夏夜中，我终于睡下。
蝉的鸣叫声不绝于耳，沉寂已久的夏夜被打破了。
感动作文指导（共5篇）
感动作文指导（共5篇）第一篇：感动作文指导感动作文指导一位23岁的男生，每天早上都骑着自行车，把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学，晚上再接回到自己的住处。
而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。
那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系，只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。
由于父亲犯有间歇性精神病，病情时好时坏，母亲又离家出走，这位捡来的妹妹，就由他一手带大。
从他读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经整整12年了。
师：你们猜他是谁？师：对，他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。
师：听了他的事迹你有什么感觉呢？引出课题：感动（幻灯片）二、激发体验，浅谈感受师：在社会生活中，人是感性的动物，七情六欲，喜怒哀乐。
让我们打开记忆的闸门，用鼠标搜索一下，最让你感动的是什么？师提示：可以是人或事，情或景；可以是伟人壮举，也可以是平凡小事；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。
先同桌互说，由生说，师提示归纳。
三、图片展示，引起共鸣师：老师也看到一些很让人感动的事，想跟同学们一起分享。
冷暖相依：一个腊月的早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。
在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。
晚情如饺：一生你我一起走过了多少路？又经历了多少的磨难？已经很难记起了。
其实这么多年，我们已经成为了饺子—你是馅，我是皮。
我的轮椅：看了这张图片，我们打心底敬佩这位坚强的汉子!连个轮椅都用不起。
那些感叹自己命苦的人，和这位身残志坚的汉子境遇相比，你们那些所谓的遭遇又算得了什么。
遏制艾滋，履行承诺：人人谈滋色变，可艾滋病人更需要社会的关爱。
捕捉细节感悟真情——五年级下册第四单元作文《令人感动的一件事》指导案例_写作指导
捕捉细节感悟真情——五年级下册第四单元作文《令人感动的一件事》指导案例捕捉细节感悟真情——五年级下册第四单元《令人感动的一件事》指导案例教学目标：1.借助多种方法通过情感渲染，引导学生回味亲身经历的或者看到、听到的感动的事，解决“写什么”的问题。
2.抓住日常生活中的动情点，对人物的特点进行细节描写，解决“怎么写”的问题。
教学重点、难点：指导学生如何动情点，通过细节书写“感动”，体验真情。
教学过程：一、导入：世上有许多东西，在与别人分享的时候，总是越分越少，而有些东西却是越分越多，那是什么呢？（学生交流“两个人分享一个快乐是两个快乐，两个人分担一个痛苦是半个痛苦”）像这样情感和精神方面的东西会越分越多！二、回味爱：1. 感受爱：爱和快乐同在，最快乐的事就是感受爱和被爱。
我们先来看看自己的身边，有哪些人让你感受到爱的温暖？（学生交流）每个人都有机会，让我们一起呼唤出心中的这个人（学生呼唤）每天我们都在爱的温暖中快乐地生活着，可是随着我们的成长，有了属于自己的天空之后，却忽略了这些爱我们的人，忽视了他们为我们付出的点点滴滴，所以现在就让我们走近他们，去回味那些让我们感动的事，一起（生齐读：捕捉细节，感悟真情）。
【生活中令我们感动的东西很多，可是因为学生整天沐浴在爱的温暖中，对“感动”已经很漠然，所以我设计了这样的“导语”，给学生提供一个相对集中的话题，从而积极地唤起学生“头脑”中的“情感储备”，调动小班化学生全体参与的积极性，为解决“写什么”打下基础。
】过渡：听过《母亲》这首歌吗？让我们看着歌词静静地欣赏（播放《母亲》mtva）。
师：听着这首歌你感受到了什么？看看歌词，你觉得哪些地方最让你感动？母亲为我们拿书包，打花伞，给我们包饺子，擦眼泪……这些都是平凡的小事，但也正是这些小事包含着浓浓的母爱。
现在就让我们静静地想一想自己的亲人，想想他们为我们做过了哪些事？学生交流小结：这些都是生活中看似平常的小事，现在，我们细细品味之后，心中就会溢满了温暖和感动。
写作指导：感动话题作文指导
写作指导：感动话题作文指导随着中考的步步逼近，很多同学感到时间的紧迫和自己的紧张。
阅读不知如何下手，作文不知如何开笔，很多棘手的问题摆在眼前。
以下是小编整理的关于作文指导之感动话题作文指导，供大家参阅。
感动话题作文指导[题目设计]在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
可以叙述经历，抒发感受;可以发表议论，评述世态，等等。
注意：1.立意自定。
2.文体自选。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
[写作指导]人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。
感动之于人即是如此。
明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。
写这样的话题作文，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。
但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。
想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。
以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。
所写事情令人感动吗?能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗?答案是不言而喻的。
所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。
以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法;依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法;甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。
小学作文《那一次,我真感动》习作指导课件
知
识
本
身
并
没
有
告
诉
人
们
怎
样
运用它ຫໍສະໝຸດ ，运用的
方
法
乃
在
You made my day!
书 本
之
外
。
⑤时间在推 移，“我” 之前的喜悦 消失，心里 充满担心。
卖竖笛的地方。后来又遇上暴雨，走
了好几条街，总算为我的宝贝女儿买 到了……”⑥妈妈抹了下脸上的雨水， ⑥语言描写， 心里很轻松似的。我赶忙接过妈妈手 刻画出了一位
中的竖笛，竖笛完好无损，似乎还泛 慈爱的母亲形
着暖意。
象，让人感动
泪水模糊了我的视线。我仿佛看 。
见妈妈四处寻找竖笛的身影；我仿佛
看见妈妈迎风艰难行走的身影； 我仿佛看见妈妈全身被淋湿，却 仍护着竖笛的身影……⑦
每当想起这件事，我就无比 感动。看到这支竖笛，我又不禁 热泪盈眶……⑧
⑦用排比句抒发 “我”对母亲冒 雨买礼物、护礼 物的感激之情。
⑧结尾抒情，照 应开头，升华了 主题。
点评：文章按照时间推移的顺序，叙写 了母亲冒雨为“我”买生日礼物的事情。文 章前后呼应，条理清晰，紧紧扣住“感动” 二字，细腻地描写了“我”的感受，真实感 人，让人印象深刻。
范文点评
那一次，我真感动
生活中有许多感动，有的我早已遗 忘。然而那一次，我至今还记忆犹新。 每当想起，心中还是充满了感动。①
那是一个阳光明媚的星期天。太阳 透过玻璃照在地板上，洋溢着金色的光 辉。我的心情也如阳光一般，充满了喜 悦——明天就是我的生日了！妈妈走过
①开门见山， 点明题目，总 领全文。
来，亲切地问我：“你想要什么生日礼 物呀？”我欢喜地回答：“我想要一支 竖笛！”妈妈点了点头，说：“好，你 在家里，我去给你买。”② 说完便提上 包，出门了。
生活里的微感动作文（通用29篇）
生活里的微感动作文生活里的微感动作文（通用29篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的生活里的微感动作文，希望能够帮助到大家。
生活里的微感动作文篇1生活就像一杯咖啡，感动是缕缕醇香；生活就像一壶热茶，感动是丝丝温暖；生活就像一簇鲜花，感动是片片绚丽。
在我的房间里有一个花篮，里面装满了我的感动，它比任何一篮鲜花都要夺目。
从收集感动的那天开始，我便拥有了幸福。
记得前不久，我生病了，上学放学便由爸爸接送。
星期二那天，我要参加竞赛班，所以不能正点放学。
可爸爸不知道，那样的话他会在外面等很久的。
我想给爸爸打电话告诉他一声，可却来不及，也只能让爸爸等了。
竞赛班一下课，我便急匆匆地往楼下跑，心想：爸爸会不会等不到我先走了？可我一出校门，发现爸爸背着手，依然站在那里，月光下的身影很长。
看着远处的爸爸，觉得他好像不再那么年轻了。
爸爸什么时候开始老的？是在送我上学的路上吗？我的鼻子酸酸的。
爸爸见我出来，微笑着向我招招手，我点了点头，在爸爸转身的瞬间抹了一下眼睛。
一路上，爸爸关切地问我身体好些了吗？有没有咳嗽？中午饭吃了多少？我沉默着不说话，怕只说一个字就又会掉眼泪。
爸爸见我不说话，小心翼翼地问：“怎么了？不舒服吗？”我摇了摇头，深吸一口气，说：“很好啊，只是我今天忘了说要参加竞赛班的事，让您等了这么久。
”爸爸见我身体无恙，便松了一口气，漫不经心地说：“我早就想到你今天要上竞赛班的，所以晚来一会儿，也没等多久。
”原来爸爸知道啊，我心中的愧疚感顿时消了一半。
回到家中，妈妈一见我们就问：“怎么了？怎么这么久才回来？”爸爸连忙说：“不久不久，也没多久啊。
”妈妈疑惑地看了爸爸一眼，又看了一眼表，说：“怎么不久？都快1个小时了！”1个小时？我疑惑地看着爸爸，顿时也明白了，原来爸爸在凛冽的寒风中等了我1个小时！愧疚感重又充满了我的心中，沉甸甸的。
记忆深处的那份感动作文(精选10篇)
记忆深处的那份感动作文（精选10篇）记忆深处的那份感动作文1在心中无边无尽的记忆迷宫里，有一个刻骨铭心的感动。
那处未名的角落，绽放了一朵同样未名的鲜花，娇艳欲滴。
看到了，想到了，被那朵鲜花唤醒心中沉睡的记忆……朋友的关怀总是那么的厚重，老师的问候总是那么的亲切，众人的力量总是那么的伟大，一切都被演绎得如此的完美。
因此，它才在心中留下得这样的深刻……此时，风平浪静，是吗？看似平静的，且怡人的一天，我与同学们正在课堂上吸取着知识的甘露，谁知噩梦将至：大地的动摇，可怕的它，突然袭来。
我那明朗的天空，顿时，狂风席卷，乌云漫天——而真实也似幻境：极不安分的尘埃随同样极不安分的空气直冲云霄，把晴空渲染成面目全非。
此时，震裂山谷！惊慌失措的我们等待着老师给的答复，“快走，是地震，快！”教室里回荡着老师竭尽全力的呼喊。
仿佛是束手无策的一群濒临死亡的过客在茫茫黑夜中求索到了一条生存之路一般。
此时，感觉是绝处逢生。
心神微定之后。
老师匡扶着每个人，虽然她也很恐惧，但更多的是对每一个人的关心；朋友们据在一起，手握着手，用精神筑成了一道永不倒的友谊之墙。
不知为什么？心中的恐惧全然随尘埃地落地而落地——喔！原来是在我心惊肉跳之际，我的朋友﹑我的老师﹑我的同学以及整个学校共同融成了一股巨大的力量。
此时，构成完美的变，嗯！我在从中，是一个与大家一样的小角色，但也就是如此，才能公举坚盾。
我在这种令人敬佩的伟大精神的场景中，我见此，眼眶中“洪波涌起”，不为面对灾难的恐惧落泪，而是这个群体所表现出的临危不乱、坚韧不惧和团结不弃所深深感动了。
我很痛快的哭泣了，很痛快……在这个记忆角落，未名的鲜花散发这幽香充斥着整个人生，留下不可磨灭的一笔狂草，并将会不露声色地影响我的一生。
总将会有一天，那个角落，绿荫满地，莺飞燕舞。
记忆深处的那份感动作文2记忆里的一些人，那些曾经让自己感动而陪在我身边的人。
有些故事会不时的划过我的脑海。
我还记得小时候总会有那么一个人，当我穿过马路时，总会有一双温暖的手紧紧的握着我的小手，将我带到马路对面，然后又放我跑来跑去，而那个人总会默默地跟在我身后，一直到我跑不动了，就将我抱在身上。
中考作文《就这样被感动》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《就这样被感动》审题写作指导及满分作文5篇中考考场作文真题再现：
写作。
(50分)
以“就这样被感动”为题写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。
要求①除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;②不少于600字;
③不得抄袭，不得套作;④文中不得出现真实的人名、校名等信息。
本资料内容包括：
【审题立意】【选材点拨】【技法指津】【满分作文】
【审题立意】
这是一道命题作文题，首先要审准题目，找出题目中的关键词，确定中心立意。
题目中的“感动”便是关键词，“这样”是感动的原因，因为“这样”，所以“被感动”。
一个人或一件事能感动别人，一定是有原因的，可能是因为伟大、高尚、不畏牺牲的精神，也可能是因为大公无私、默默奉献、坚韧刚强的品质.....这些都能让人为之感动。
确定好文章中心后，便要围绕中心开始选材，写这道作文题，可供考生选择的素材有很多，从大方面来看，可以写抗击XX的逆行者、中华人民共和国成立70周年的阅兵仪式等;从小方面来看，可以写一个人、一件事、一本书、一句话等，可以说是“万物皆可写”。
在体裁上，这道作文题的体裁当以记。
作文指导课：记录心中的感动(付春红)
作文指导课例记录生活中的感动教学目标1.尝试在生活中发现并寻找感人的材料，养成留心观察生活的习惯。
2.学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，并关注细节，突出感动的地方。
3.学会在叙事中恰到好处地抒情、议论，注意情感的自然流露。
教学过程一、图片导入，激发情感生活是五彩缤纷的大舞台，每天都在上演鲜活生动的故事。
我们的身边，时时会发生许多令人感动的事，它让我们感到人世间最美好的情感。
出示：父亲为儿子撑伞图片。
请看：这是网友拍到的一幅真实的照片，请仔细观察，你看到了什么？吸引你目光的是哪个细节？你想说什么？学生谈：父亲为儿子撑伞，父亲把伞撑在了儿子头顶上，而自己的后背却完全湿透了。
（点拨：你有一双善于观察的眼睛，关注到了一个细节：父亲湿透的后背）感受到父爱伟大，心里很感动。
师：这确实是一幅温馨感人的图片。
生活中这样的让我们心弦一颤，为之感动的情景还有很多，再请看：出示：风雪中交警执勤、废墟中小男孩给救出的解放军叔叔敬礼、小麻雀照顾受伤的同伴；（单个出示，再放在一起）这一组图片中哪一幅画面让你最为感动？让你感动的细节是什么？学生谈。
师：同学们都有一双敏锐的眼睛和一颗能够感受人间大爱的童心。
今天这节课让我们一起到生活中寻找感动的细节，用细腻的笔触写出心中的感动：板书：记录生活中的感动二、打开回忆，确定选材把四幅图片放在一起，同学们，生活中像这样的让我们感动的情景还有很多很多……在你的生活中，你是否经历过让自己感动、印象深刻的事？1、想一想：你曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪些深深地触动过你的心灵，令你特别感动，难以忘记？2、选一选。
从这些事情中选出一件最使你感动的，认真回顾事情的经过，想一想哪个细节让你印象深刻。
3、说一说。
尝试用流畅的语言讲述这个故事，注意把事情说完整，说具体，突出感动你的细节描写。
学生交流。
关注细节。
作文建议一：如何选材：第一，选择刚出现或刚发生不久的材料。
第二，选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。
《___让我感动》作文题目
《___让我感动》作文题目在这个快节奏的时代，每天都有无数的事情在我们身边发生，有的如过眼云烟，转瞬即逝，而有的却能深深地触动我们的心灵，让我们久久难以忘怀。
对我来说，一碗普普通通的热汤面，却成为了我生命中最温暖、最感动的记忆。
那是一个寒风凛冽的冬日，天空阴沉沉的，仿佛随时都会下起大雪。
我独自一人走在回家的路上，心情如同这糟糕的天气一般，阴沉到了极点。
刚刚经历了一场工作上的挫折，被上司狠狠地批评了一顿，觉得自己的努力和付出都没有得到应有的认可和回报。
风呼呼地吹着，刮在脸上像刀割一样疼。
我把自己裹得严严实实的，可还是觉得寒冷透骨。
走着走着，肚子开始咕咕叫了起来。
这时候我才意识到，自己为了工作，已经一整天没有吃东西了。
就在我饥寒交迫的时候，路边一家小小的面馆引起了我的注意。
面馆的招牌有些破旧，店面也不大，但从里面透出的温暖灯光和阵阵热气，却让我不由自主地走了进去。
店里的客人不多，老板是一位看上去五十多岁的大叔，脸上带着和蔼的笑容。
我找了个角落坐下，点了一碗热汤面。
老板热情地应了一声，便转身走进厨房忙碌起来。
我坐在那里，呆呆地望着窗外，心里还是乱糟糟的。
不一会儿，老板端着一碗热气腾腾的面走了过来。
那碗面一放到桌上，我的眼睛就亮了起来。
白色的面条粗细均匀，静静地躺在浓郁的汤里，上面盖着几片鲜嫩的青菜叶，还有一个荷包蛋，蛋黄刚刚凝固，呈现出诱人的金黄色。
汤面上飘着一层薄薄的油花，散发出阵阵香气。
我迫不及待地拿起筷子，夹起一根面条放进嘴里。
那一瞬间，我的味蕾仿佛被点燃了。
面条爽滑劲道，带着淡淡的麦香。
汤汁浓郁鲜美，咸淡恰到好处，每一口都充满了温暖和满足。
我大口大口地吃着，感觉身体里的寒气一点点被驱散，心情也渐渐好了起来。
在我吃面的过程中，老板一直站在柜台后面，微笑着看着我。
当我抬起头看向他时，他关切地问：“孩子，味道怎么样？”我连忙点头，嘴里含着面含糊不清地说：“好吃，太好吃了！”老板听了，脸上的笑容更加灿烂了。
关于生活中的感动的作文题目
关于生活中的感动的作文题目从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。
感动是什么?一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
这里给大家分享一些关于生活中的感动的作文题目,供大家学习。
关于生活中的感动的作文题目1走在人生的路上，你可曾想起这点点滴滴的感动?我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”而感动;为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”而感动;为“志正则众邪不生”而感动。
然而，感动不一定是“悲夫，壮哉”的惊人之举，我们更为生活中平淡无奇的点滴而感动。
感动是心灵的净化，是灵魂的洗礼，是如歌岁月的苍痕。
一位老师正在讲着课，忽然感觉有人掀动自己单薄的衣角，转身一看，原来是性格最内向的学生冰儿。
下课后，老师把冰儿叫到办公室，想叫她写检查，并问：“你的家人在吗?”“家里就我和奶奶。
每天上学时，奶奶总是把我叫到跟前，掀起我的衣角，对我说：冰儿，穿这么少，冷吗?我刚刚掀起您的衣角，见您穿得这么少，您冷不冷啊?”这时，一团爱的火焰在老师心中油然而生，这难道不是感动吗?这难道不是因点滴而感动吗?一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能记起任何一句夸奖我的话，我就活下去。
”他冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意”。
就是这微不足道的一句话，深深感动了一个人的心灵，也成为他活下去的理由。
啊!感动是什么?感动是释放出的善良的心，感动是“亚洲飞人”刘翔说：“亚洲有我”的豪言壮语，感动是入队时的庄严之誓，感动是做作业累了时父母送上的一杯热牛奶，感动是在平凡的日子里收到同学的一份小小祝福……我常常被一些平凡的事情感动着，它的平凡让许多人熟视无睹。
但是，有这样一句话：“人之所以被感动，是因为他生活在爱之中。
”也如马克.吐温所说，“多一句赞美的话，我就可以多活两个月。
”因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
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“_____里的感动”作文指导
教学目标
1．掌握半命题作文提纲的写法；
2．能够多角度多方向思考问题；
3.训练学生能从细节入手真实细致合理地描绘生活中的感人镜头。
教学重难点
（一）教学重点
能根据话题多角度思考问题并列出写作提纲
（二）教学难点
多角度思考问题，能够联系生活
岁月无言,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段记忆在生命中刻下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。
其实,在生命的长河中,每时每刻、处处都有感动的存在。
请以“里的感动”为题,写一篇文章。
要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】“感动”是他人的感情故事与本人的感情思想相遇所产生的感情共鸣。
想流泪,有一股电流般的感觉滑过,心跳的速度加快,有微颤的感觉……这些都是感动的瞬间,人身体的本能反应。
感动就是对亲情的赞美,对自然的关注,对生命的敬畏。
行文中要着重写出:感动的触发点在哪里,什么让你感动?人还是事,还是某个画面?
要填的词语充当状语,在范围上修饰“感动”,可填写的词语很多,可以是地方,如:车厢、麦田、角落、桌角等;也可以是事物,如:白发、歌声等。
文章最好以小视角来捕捉生活中的真善美,写生活中的小细节、小场景所引发的让人心里为之一动的情感体验,并对其加以赞美。
选材立意
1.情感类
在我们成长的历程中,家人倾注了太多的心血,关注着我们的一言一行;老师、朋友给予我们真诚的关怀,使我们健康成长。
日常学习、生活中,父母、亲朋以及好友对自己的关爱、安慰、鼓励,让自己心生感动。
2.自然启示类
自然万物的奋发拼搏、积极向上,让我们心生感动,如“岂不罹凝寒”的坚强高洁的松柏、“春风吹又生”的顽强不屈的小草等。
3.品德修养类
小人物身上的正能量让我们心生感动。
我们都是普通人,都是这个世界的小人物,如果我们都能像他们一样善良、真诚、热情、乐观、积极……这些闪光点就会像一颗种子,结出更多丰硕的成果。
【范文】手掌里的感动
常听人说“时间如细沙,从指尖悄然度过”,我却觉得它们大概是度不过父亲的指尖的,它们只会嵌进父亲手掌的沟壑里,成为永久的印痕,以其特有的历史感让我生出无限的感喟。
一次亲戚聚会,舅姥爷拿出他儿子给买的智能手机,在桌前玩了起来。
父亲饶有兴趣地凑了上去,看着那眼花缭乱的功能,不禁“啧啧”直咂嘴。
父亲的那双手,给了家人不算富裕却也无忧的生活,可在4G时代,面对智能手机,那双撑起一片天的手也只能无力地垂下,徒留艳羡的目光。
他实在是舍不得呢。
父亲急忙弯下腰,将手机捡了起来,小心地拍了拍上面的尘土,指尖笨拙地划动,屏幕却一动未动。
“坏了,不能用了。
”父亲一脸心疼地望着手上的智能机。
我接了过去,同样划动屏幕,手机画面很轻易地亮了起来。
“动了,动了!”父亲欣喜地叫道。
我又把手机递给父亲,他执拗地划了一遍又一遍,屏幕似乎不太听他的使唤。
我有些疑惑,却猛然间发现父亲的食指又粗又大,上面结了厚厚的一层茧,我的心仿佛被锤子重重击了一下,我看着父亲的手,第一次如此仔细地端详着。
那是一双怎样的手!厚厚的老茧将它包裹得像蚕茧一样臃肿,在指关节处尤为深厚,指甲里的泥土污垢早已融为一体。
他的手像枯木的根一般交织着,干裂的“树皮”将它们包裹,一道道沟壑触目惊心。
我迅速地低下头,将那双手紧紧地握着,掌心传来沙砾般的触感,心中的愧疚化作热泪冲上眼眶,终是忍不住泪水决堤。
我想,这双手是可以体现父亲身为农民的风度的,就像绅士们的领带,闺秀们的手帕一样。
哦,不,这双手远胜于那些死物。
因为它有着庄稼汉的淳朴无华,它在用一个最突然的方式诠释着上一代人在劳作中无法抹灭的痕迹。
我庆幸自己发现得不算太晚,我还有时间陪着父亲。
父亲的爱如他一辈子相依的泥土一般嵌在那双裹满厚茧的手掌里,溢出来的点点滴滴让我动容思索:在这个4G的时代里,我所能做的,就是让父亲逐渐追上,不致落得太远。
【名师评点】
选材:本文从生活中取材,鲜活灵动。
在这个快速发展的4G时代,朴实的父辈们为了子女的衣食无忧、为了子女能接受最好的教育,他们选择用那双大手为孩子们挣生活费。
他们没有光鲜亮丽的衣服,时髦不属于他们,他们渐渐地与这个“智能时代”脱节,只默默独守着那一方田地。
立意:以小见大,立意深刻。
小作者摒弃了大众化的构思,选取了划不动手机屏的裹满老茧的手为情感的载体,叙写了一位辛劳的农人父亲给我们带来的感动,体现了“亲情伟大,懂得感恩”的主题。