小学生作文比赛参赛作品登记表模板

第八届小桔灯杯作文大赛初评登记表 (

第八届小桔灯杯作文大赛初评登记表
参赛学校序号年级姓名组织人员姓名家长手机指导教师姓名联系方式指导教师联系方式
（盖章）
分工负责人签字：参赛作品名称备注获奖等级 1 2 3 优秀
1 二、二张三三 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
13053855515 王比赛
15853897518 花儿笑了
备注：1.请县直各学校、各乡镇录入电子版初评登记表一份，自留一份，打印一份与所有参赛试卷一起送到教育局（初评试卷单独放入袋中）。如报名登记表填写信息不全面、不准确按自行弃权处理；2.填写报名登记表只需填写前面6项（获奖等级不填），注意录入电子报名表时按从低到高年级依次登记。
பைடு நூலகம்

2015—2016学年度第二学期桥南小学硬笔和毛笔书法比赛作品登记表

参赛类别
硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔硬笔
班级
三（6）三（6）三（6）三（6）三（6）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）
姓名
逯楷杨旭赵艺博邢娇娇赵香君霍思蓉郭梓航王嘉华张钦垚缑伊鹿马可马思博李佳蓉于盼弟刘柏材
2015—2016学年度第二学期桥南小学硬笔和毛笔书法比赛作品登记表
班级
三（6）三（6）三（6）三（6）三（6）三（6）三（6）三（6）三（6）三（6）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）三（5）
姓名
许智航李小宇蒙佳炫岳涵阳周钰杰闫敏轩董千睿杨旭张乐逯楷郭泽华霍思蓉倪榕黄诗雅李佳蓉李悦邓敏洁张佳怡张钦垚缑伊鹿
参赛类别
毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔毛笔

小学课件制作参赛作品登记表

小学√ 初中□ 高中□
作者信息
（请按各项目限额人数准确填写）
姓名
所在单位（按单位公章填写）
兰陵县卞庄街道第一小学
仅限精品开放课程填写
姓名联系人固定电话通信地址作品特点作品安装运行说明
兰陵县卞庄一小
手机电子邮箱邮编 277700
是否同意“组委会”将作品制作成集锦出版或在“大奖赛”网站共享共享说明 □是□否是否同意“组委会”将作品推荐给国家教育资源公共服务平台（） □是□否我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。作者签名：1. 2. 年月日
作者签名：1.———
2.——— 3.———
注：1.报名表须加盖单位公章，并随作品光盘同时提交电子文档。 2.竞赛办公室按作者排序填写获奖证书。 3.作品编号由竞赛办公室填写。 4.此表由作者本人填写。
附表 1
作品登记表
（该表格信息均在网上填写并确认）
作品编号：作品名称学科年级作品大小 MB
附件 3
参赛作品登记表
作品编号：
学科作者姓名组别
作品名称作者信息（请按人数限额准确填写）姓名联系人通信地址手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ机
所在单位（按单位公章填写）
电子邮箱 @ 邮编
（包括作品简介，创作说明等）作品特点
作品安装运行说明共享说明作者申明推荐意见是否同意将作品共享：
√ □是
□否
该作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。（单位盖章）年月日
项目
课件√ 微课□ 课例□ 翻转课堂教学课例□ 基于网络的 PBL 教学课例□ 基础教育组一对一数字化学习综合课例□ 移动终端课例□ 创意创作教学课例□ 云端一体互动课堂教学课例□ 教师网络空间□ 课件□ 微课□ 幼儿教育组课例□ 课件□ 微课□ 特殊教育组课例□ 教育资源应用教学设计方案□ 教学点组教育资源应用课例□ 课件□ 精品开放课程精品视频公开课□ 中等职业教育组精品资源共享课□ 微课□ 课件□ 精品开放课程精品视频公开课□ 高等教育组精品资源共享课□ 微课□

全国英语作文大赛参赛登记表小学组()初中组()高中

1、我校参赛总人数统计 2、颁给
人，获奖
人；其中：一等奖 “英语教学能手”，
人，二等奖
人，三等奖
人；（总人数须填，后面空格如果学校没初评可不填）。
“奥林匹克教练员证”；年年级月日备注
3、颁发“全国优秀组织奖”（）、“全国英语作文教学先进单位”铜匾（）。注：请按学校参赛人数情况打勾，没达到 100 篇以上的学校勿填。校长签名或学校盖章：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
姓
名
作
文
题
目
指导教师
推荐奖次
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
34
第八届“奥林匹克杯”全国英语作文）
【填表说明】1、为了使评审工作更加规范有序，请认真填写参赛学生的名字及作文题目（防止奖状名字打错），发电子稿至主赛区邮箱（邮件主题请务必写上：××省××市××学校英语作文参赛）；2、姓名请按老师在 word 文件里的学生的作文排列顺序填写，低年级填完再到高年级； 3、请按实际参赛人数按序号填写，多余的表格删掉；如不够可继续往下复制，直至全部参赛者填完为止。学校名称学校详细地址及邮编教导主任电话及手机组织教师（科组长）电话及手机

小学作文竞赛流程表格模板

小学作文竞赛流程表格模板一、赛事名称，小学作文竞赛。

二、主办单位，XX小学。

三、承办单位，XX小学语文组。

四、比赛对象，全校小学生。

五、比赛时间，XX年XX月XX日。

六、比赛地点，XX小学语文教室。

七、报名方式，学生自愿报名，填写报名表格并交至语文组老师处。

八、赛事流程：1. 报名阶段：（1）宣传推广，学校在校园广播、校园电子屏和班级通知栏等处宣传比赛信息，鼓励学生踊跃报名参赛。

（2）报名时间，XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

（3）报名方式，学生填写报名表格并交至语文组老师处。

2. 初赛阶段：（1）初赛时间，XX年XX月XX日。

（2）初赛形式，学生在规定时间内完成一篇主题为“我的梦想”的作文，字数不少于XXX字。

（3）初赛评选，由语文组老师组成评审团，对初赛作文进行评选，评选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段：（1）决赛时间，XX年XX月XX日。

（2）决赛形式，决赛现场进行作文朗诵和答辩环节，由评审团现场打分，评选出获奖作品。

4. 颁奖阶段：（1）颁奖时间，XX年XX月XX日。

（2）颁奖形式，在学校语文周活动中进行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并颁发奖状和奖品。

九、奖项设置：一等奖，X名，奖金XXX元，奖状一张，奖品一份。

二等奖，X名，奖金XXX元，奖状一张，奖品一份。

三等奖，X名，奖金XXX元，奖状一张，奖品一份。

优秀奖，若干名，奖状一张，奖品一份。

十、注意事项：1. 参赛学生需严格按照比赛规定完成作文，不得抄袭，一经发现将取消参赛资格。

2. 参赛学生需自备文具，准时到达比赛地点参加比赛，迟到者将被取消比赛资格。

3. 参赛学生需遵守比赛纪律，文明参赛，不得在比赛过程中作弊或有其他违规行为。

4. 评审团将严格按照评选标准进行评选，公正公平地评选出获奖作品。

以上就是小学作文竞赛流程表格模板的相关内容，希望各位同学能够积极参与比赛，发挥自己的想象力和创造力，展现自己的写作才华。

祝愿本次比赛取得圆满成功！。

参赛作品登记表

小学□
初中□
高中□
特教□
幼教□
中等职业教育组
课件□
移动终端课件□
精育教学工具类软件系统□
微课□
高等教育组
课件□
移动终端课件□
精品开放课程精品视频公开课□
精品资源共享课□
教育教学工具类软件系统□
微课□
作者
信息
（请按各项目限额人数准确填写）
姓名
身份证号码（必填）
参赛作品登记表
（该表格信息均在网上填写并确认）
作品编号：
作品
名称
学科
年级
作品大小
MB
参赛
项目
基础教育组
课件□
移动终端课件□
信息技术与课程融合课例□
移动终端课例□
机器人教学课例□
其他□
学科主题社区□
一对一数字化学习综合课例□
教育教学工具类软件系统□
微课□
教学点教育资源应用教学设计方案□
教学点教育资源应用课例□
所在单位（按单位公章填写）
联系人
姓名
手机
固定电话
电子邮箱
通信地址
邮编
作品
特点
（包括作品简介、创作说明等）
作品安装运行说明
共享
说明
是否同意“组委会”将作品制作成集锦出版或在“大奖赛”网站共享
□是□否
我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。
作者签名：1.
2.
3.
4.
5.
年月日

学生参赛作品表标签

学校：ห้องสมุดไป่ตู้
班级：
姓名：
组别：
作品名称：
指导老师：
联系电话：
学校：
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指导老师：
联系电话：
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姓名：
组别：
作品名称：
指导老师：
联系电话：
学校：
班级：
姓名：
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指导老师：
联系电话：
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联系电话：
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姓名：
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作品名称：
姓名：
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作品名称：
指导老师：
联系电话：
指导老师：
联系电话：
学校：
班级：
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联系电话：
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联系电话：
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班级：
姓名：
组别：
作品名称：
指导老师：
联系电话：
学校：
班级：