一年级下册数学十几减876教程文件

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3.
问题:(1)从图中你都知道了什么? (2)要求的问题是什么? (3)你想怎样解答? (4)你是怎么算的? (5)比较这两道题,有什么相同点?
三、运用新知,自主练习
4. 每人要跳15个。
问题:(1)从图中你都知道了什么? (2)你能提出一个问题,并解答吗?
四、布置作业
作业:第14页“做一做”第3题。 第15页练习三,第4题。
13-7=
13-6=
13-7= 6
想 10-7=3 : 3+3=6
想:7+( 6)=13
13-7Βιβλιοθήκη Baidu6
13-6= 7
想 10-6=4 想:6+( 7)=13
: 3+4=7
13-6=7
13-7=6
13-6=7
想:7+6=13
三、运用新知,自主练习
2. 算一算。
问题:边算边思考,你有什么发现?
三、运用新知,自主练习
一年级下册数学十几减876
我爱动脑筋:
你是怎样算出15-9=6这个得数的呢?
9+( 6 )=15
15-9=6
二、学习新知,自主探究
还剩几个?
12-8= 4
12 - 8 =4 2 10 2
想:10-8=2 2+2=4
还剩几个?
想加法算减法
12-8=4
想 8+( 4 )=12 : 12 - 8 = 4
小结: 这堂课你学到了什么知识? 这堂课我们学习了20以内退位减法中的十
几减8、7、6。学会了用多种方法计算,同学们 在计算时,选一种自己喜欢的方法算。
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