节能减排校园宣传活动策划书范文.docx
学校节能减排活动方案（精选7篇）
学校节能减排活动方案（精选7篇）学校节能减排篇1校园节能作品设计大赛系大连大学第六届大学生科技学术节之“竞赛空间”系列赛事之一，旨在增强同学们的环保意识和能源意识，培养学生综合设计能力和团队合作的精神，鼓励学生从身边做起，为学校环保节能献计献策。
一、活动时间XX年 10月——11月二、承办单位机械工程学院三、活动安排（一）比赛内容本次比赛作品分为：实物作品类和创意设计类。
（1）实物作品类提交完整的设计（说明书要语言通顺、简练，计量单位符合国家标准，并包括一幅能反映设计思想的原理图；机械设计类作品应提交主要设计图纸，图纸表达要清晰准确，最好采用计算机绘图。
必须提交纸质和电子材料）。
联系实际、贴近校园生活，体现科技创新、节能减排，有新意，有创造力。
（2）创意设计类提交详细完善的设计方案（计算机动画造型设计类作品应提交光盘，美术类作品要手绘稿），作品要求联系实际、贴近校园生活，体现科技创新、节能减排，有新意，有创造力，具有可操作性。
（二）赛程安排（1）初赛（10月18日——11月1日）专家评审委员会对参赛的全部作品进行审查，评出一定数量的作品进入决赛。
决赛名单将于XX年11月8日公布。
（2）决赛（10月17日）决赛将采取专家评审和学生投票相结合的方式进行，专家评审站总分数的80%，学校将聘请相关专家从参赛作品的选题、设计方案、结构设计和制作方面，对作品的合理性、创造性、实用性、先进技术的应用以及参赛队员答辩与作品现场演示情况等进行评审。
学生投票占总数的20%，组委会将在钟楼广场展示选手的作品，全校学生可根据作品的情况为参赛团队投票，一人仅限一次。
其他相关要求：进入决赛的参赛队伍可将设计方案或作品进行完善修改后在XX年11月15 日下午4:00之前提交于机械工程学院学生会.①作品的实物样机或模型，实物的大小和材料不限（如有条件做出实物）②每件作品的相关技术资料分装成册，一式3份。
③各参赛队伍还必须制作ppt文件进行答辩，每支队伍由一个主讲人介绍作品原理、功能和创新点，时间控制在10分钟以内，所有队员都可以回答专家的问题。
共创低碳校园策划书3篇
共创低碳校园策划书3篇篇一《共创低碳校园策划书》一、活动背景随着全球气候变暖的加剧，低碳生活已经成为了人们关注的焦点。
作为未来社会的主力军，学生们更应该积极参与到低碳环保行动中来。
因此，我们计划在校园内开展一系列的低碳环保活动，旨在提高学生们的环保意识，共同创建低碳校园。
二、活动主题共创低碳校园三、活动目的1. 提高学生们的环保意识，让他们了解低碳生活的重要性。
2. 鼓励学生们采取实际行动，减少碳排放，共同创建低碳校园。
3. 培养学生们的团队合作精神和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 低碳环保知识讲座邀请环保专家或老师为学生们讲解低碳环保知识，包括碳排放的来源、影响以及如何减少碳排放等。
2. 低碳环保主题班会各班级组织开展低碳环保主题班会，讨论如何在日常生活中践行低碳环保理念，如节约水电、减少使用一次性物品等。
3. 低碳环保创意比赛举办低碳环保创意比赛，鼓励学生们发挥创意，设计低碳环保产品或方案。
4. 垃圾分类宣传与实践在校园内设置垃圾分类宣传展板，向学生们宣传垃圾分类的重要性和方法，并组织垃圾分类实践活动。
5. 低碳出行宣传鼓励学生们选择低碳出行方式，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，并在校园内设置相关宣传标识。
6. 低碳环保志愿者活动组织学生们参与低碳环保志愿者活动，如植树造林、清理校园周边环境等。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、展板，在校园内张贴展示。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 组织志愿者发放宣传资料，向学生们宣传活动内容和意义。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如学生参与度、环保意识提升情况等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集学生们对活动的反馈和建议。
十一、注意事项1. 活动期间要确保学生们的安全。
节能减排校园活动方案（通用9篇）
节能减排校园活动方案（通用9篇）节能减排校园活动方案（通用9篇）为了确保活动有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的节能减排校园活动方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
节能减排校园活动方案1为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔20xx〕4号)文件精神，根据学校实际情况，决定于20xx年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下：一、活动主题20xx年全国节能宣传周的主题是xx二、活动时间：20xx年6月12日至18日三、活动内容：1.全面采取节能减排措施。
结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。
严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2.营造节能减排校园文化氛围。
利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。
大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
3.加强节能环保知识教育。
利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
4.组织开展以节能减排为主题教育活动。
班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
节能减排校园活动方案2为贯彻落实全国节能减排工作，进一步动员全校学生参加“节能减排行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：一、加强领导，明确分工，落实任务在节能减排工作中，成立了节能减排工作领导小组，由校长负总责，抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。
节能减排活动方案模版（3篇）
节能减排活动方案模版小学“全国节能宣传周和全国低碳日”活动方案为深入贯彻落实事业局下发的《___开展___年全国节能宣传周和全国低碳日活动___》，提高全体师生的环保意识，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围，结合我校实际，特制定以___案。
一、节能宣传周和低碳日活动主题今年全国节能宣传周年活动主题是“节能有我，绿色共享”。
二、节能宣传周和低碳日时间：___年___月11-___月___日（今年全国节能宣传周是___月___日至___日，全国低碳日是___月___日。
）三、活动对象：全校师生四、主要活动安排（一）通过升旗仪式开展节能宣传活动（___月___日）大队部负责讲稿撰写，升旗中队负责承担宣传任务。
（二）举办能知识竞赛活动（___月___日、___月___日）各中队通过班会时间开展初赛，面向全校学生普及节能知识和节能常识。
各班评选出___名优胜者参与全校总决赛。
（三）通过校讯通面向广大家长朋友开展节能宣传周和低碳日活动主题宣传（___月___日）向全校家长推送节能宣传周活动主题公益短信，倡议全民行动积极践行节能降耗。
（四）利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。
通过电子屏幕循环显示节能宣传标语“节能有我·绿色共享”“节能尽一份力，环保多一点心”；“节约能源从我做起”；“每天节约一张纸一天拯救一棵树”（五）开展废旧电池回收活动通过班会课让学生认识和了解废旧电池的危害，了解人类正面临的生态危机、环境危机、浪费资源等严重问题。
通过收集废旧电池的活动，帮助学生养成符合环境公德规范的良好品质。
五、活动要求1、让学生充分了解节能的必要性，培养热爱节能意识和责任感。
2、提高校园内随手关灯、关水阀、节约用纸的好习惯。
3、活动材料和照片要求上传学校群，留档备查。
4、及时召开班会评选环保竞赛冠军，及时参加学校比赛。
节能减排活动方案模版（2）____年节能减排活动方案范本一、背景介绍随着经济的快速发展和人们对生活质量的要求不断提高，能源消耗和碳排放问题日益严重。
学校节能减排的活动方案（通用8篇）
学校节能减排的活动方案（通用8篇）学校节能减排的活动方案（通用8篇）为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的学校节能减排的活动方案（通用8篇），欢迎大家分享。
学校节能减排的活动方案1节能减排是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措，是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择，是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。
做好节能减排学校行动工作，意义重大、影响深远。
根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排，结合我校实际特制定本实施方案如下：一、举行“节能减排学校行动”启动仪式定于2月中旬举行“节能减排学校行动”启动仪式，进行全校师生动员，下发“育才学校节能减排倡议书”。
二、开展“节能减排”主题系列教育。
通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、手抄报等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。
举办以节能减排为主题的知识竞赛，让全体师生深刻了解节能减排知识，形成“节能减排”的良好校园风气。
将“节能减排学校行动”纳入学校课程，上好每学期四节节能减排教育课程，梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能减排源根植于师生心中。
三、开展“节能减排金点子”实践活动2月下旬开始，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广，每学期进行一次经验介绍、典型推广和表彰奖励。
四、加强组织和领导学校成立“节能减排学校行动”领导小组，由李玉军校长任组长，马法学副校长任副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设工作办公室，德育处具体负责此项工作的开展和落实。
学校节能减排的活动方案2根据上级相关文件精神，配合五原县教育局开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开环保节能活动，具体活动方案如下：一、活动目的：为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
2024年学校节能减排宣传周活动计划书（二篇）
2024年学校节能减排宣传周活动计划书(一)为____市教育局____开展____年节能宣传周活动____精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创建节约型校园，根据市教育局____开展____年节能宣传周活动安排____要求，我校决定开展____年节能宣传周活动，特制定活动实施方案：一、活动主题践行节能低碳，建设美好家园。
二、活动时间至____日三、活动内容1.集中开展一次践行节能低碳，建设美丽家园主题教育活动。
2.充分利用校园广播、黑板报、手抄报班队会等多种形式，宣传和引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。
____全体教职工学习关于加强空调、电热水器等电气设备运行管理____。
3.结合学校实际，____师生开展低碳体验日活动，以节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。
4.加强节能环保知识教育。
以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容利人、纳入学校课堂教学。
四、活动要求1.加强领导，高度重视。
全体师生积极行动起来认真开展此次活动。
2.利用升旗仪式召开一次校会启动____年节能宣传周活动，大力宣传节能减排活动。
3.积极开展节能宣传周活动，收集好活动过程资料并认真加以总结，按时上报活动开展情况。
2024年学校节能减排宣传周活动计划书（二）活动主题：学校节能减排宣传周活动时间：2024年X月X日至X月X日活动地点：学校校园活动目的：1. 提高学生、教职工节约能源、保护环境的意识，形成良好的节能减排习惯。
2. 倡导学校全员参与，共同为构建绿色校园贡献力量。
3. 引导学生关注气候变化等环保问题，培养他们的环保意识和责任感。
活动内容：1. 开幕式暨主题讲座时间：2024年X月X日上午X点内容：请约请学校领导或专家学者进行专题讲座，宣讲节能减排的重要性和方法，并向全体师生发出参与节能减排行动的倡议。
2. 校园宣传展览时间：2024年X月X日至X月X日全天内容：展览内容包括学校过去一段时间的节能减排成果、相关项目研究和实践成果等，以图片、文字、实物等形式展示在指定区域。
校园绿色节能活动策划书3篇
校园绿色节能活动策划书3篇篇一《校园绿色节能活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的环保意识和节能意识，培养学生的社会责任感。
2. 推广绿色节能知识和方法，促进校园节能减排。
3. 营造绿色节能的校园氛围，推动校园可持续发展。
三、活动主题“绿色校园，节能先行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个场所六、活动对象全体在校师生七、活动内容1. 绿色节能知识宣传（1）制作绿色节能宣传海报和展板，张贴和放置在校园内各个显眼位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台，定期推送绿色节能知识和信息。
（3）组织绿色节能知识讲座，邀请专家或老师为学生讲解绿色节能的重要性和方法。
2. 绿色节能实践活动（1）开展“节能从我做起”主题班会，引导学生讨论如何在日常生活中做到节能。
（2）组织学生进行校园节能巡查，发现并纠正校园内的能源浪费现象。
（3）举办绿色节能创意大赛，鼓励学生发挥创意，提出绿色节能的新方法和新举措。
3. 绿色节能表彰活动（1）设立绿色节能先进个人和先进集体奖项，对在活动中表现突出的学生和班级进行表彰。
（2）举办绿色节能成果展示活动，展示活动期间取得的成果和经验。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门和人员的职责，确保活动的顺利进行。
3. 制定详细的活动计划和时间表，严格按照计划推进活动。
4. 加强活动的宣传和推广，提高活动的参与度和影响力。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对活动的满意度和意见建议。
2. 对比活动前后校园的能源消耗情况，评估活动对节能减排的效果。
十一、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要加强对活动的管理和监督，确保活动的质量和效果。
3. 要积极与学校相关部门和人员沟通协调，争取得到他们的支持和配合。
学校节能宣传周的活动方案范文（精选5篇）
学校节能宣传周的活动方案范文（精选5篇）学校节能宣传周的活动方案范文（精选5篇）为了确保活动能成功举办，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编精心整理的学校节能宣传周的活动方案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校节能宣传周的活动方案1为传播节能理念，普及节能知识，倡导绿色消费、低碳生活，建设和谐、节约、环保型幼儿园，根据相关文件精神，结合我园实际工作，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观及十八大精神为指导，以节约资源、降低能耗、提高资源利用率为核心，从每个人做起，从身边做起，从点滴做起，从举手之劳做起，努力营造勤俭节约的浓厚氛围，最终实现绿色消费、低碳生活，建设和谐、节约、环保型幼儿园。
二、活动主题“携手节能低碳，共建碧水蓝天”三、活动时间20xx年6月8日至6月14日。
四、组织机构为加强幼儿园“节能宣传周”活动的组织领导和协调工作，幼儿园成立“节能宣传周”活动领导小组，负责幼儿园“节能减排”活动的开展。
组长：冷xx副组长：曾xx成员：宋xx五、活动安排1、传达“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题思想，节约能源，增强低碳环保意识，从身边一点一滴做起，为创建资源节约型幼儿园做贡献。
2、20xx年6月10日为“全国低碳日”，在幼儿园大门口醒目位置张贴“节能减排，从我做起”倡仪书，倡导全员教职工及家长、幼儿努力做到节能、节水、节粮、节材，幼儿园停止开空调，小朋友步行上幼儿园。
3、在幼儿园醒目位置悬挂“节能珍惜资源，减排保护环境”标语横幅，大力营造节约型校园氛围。
4、通过幼儿园网站、各班家园联系栏、短信、QQ群等形式向家长或社会宣传节约能源、拒绝浪费的相关知识，号召和组织全园师生、全社会关注身边的资源使用问题。
5、结合课程分别开展一次节粮教育。
教师可通过语言教学活动，如讲爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭”、古诗《锄禾》等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝浪费的道理，并以此延伸教育孩子节约一滴水、节约一度电等。
绿色校园节能减排活动策划方案模板五篇
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
下面是为您推荐绿色校园节能减排活动策划方案模板五篇。
绿色校园节能减排活动策划方案1一、活动时间：2021年6月15日至21日二、活动内容：宣传节能低碳，在全区树立和普及生态文明理念，努力建设美丽渝中三、活动主题：“践行节能低碳，建设美丽家园”。
四、总体要求各部门、街道和单位要认真贯彻落实国务院《“十二五”节能减排综合性工作方案》，全面推进《“十二五”节能减排全民行动实施方案》的实施。
节能宣传周期间，各部门、各单位要围绕“节能低碳，绿色发展”主题，把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，通过举办展览展示、技术交流、现场体验等活动，采取典型示范、岗位创建、合理化建议等多种形式，引导广大群众积极参与节能减排。
充分发挥广播、电视、报纸等传统媒体优势，积极运用手机、网络等新兴媒体，大力宣传能源资源国情，强化公众的资源忧患意识和节约意识，倡导全社会进一步把节能理念转化为全民行动。
五、活动具体内容及宣传重点（一）区经信委牵头抓好全区节能宣传周的组织、协调工作。
6月17日，在七星岗城墙公园广场举行“践行节能低碳，建设美丽家园”主题宣传活动。
通过组织大型主题宣传活动、举办展览展示、技术交流、免费发放节能宣传册、招贴画等。
广泛宣传已取得的节能降耗成效、当前面临的严峻形势、“十二五”节能降耗目标、任务和政策措施、绿色低碳发展理念、节能减排先进典型、高效节能技术和产品、绿色消费模式等。
组织电信运营商发送倡议节能降耗的公益短信。
组织重点耗能企业开展节能表率行动，深入开展创建节约型企业活动，全面深入推进企业能耗水平和污染物排放强度对标工作，加大节能减排新技术、新工艺的推广应用宣传。
（二）区建交委要大力宣传绿色建筑行动，开展建筑节能和绿色建筑、低碳生态城市的相关理念等宣传活动；广泛宣传绿色低碳交通运输体系，积极推广先进成熟的节能技术，培育绿色交通文化，使绿色低碳成为交通运输行业和社会公众的自觉行为。
2024年学校节能减排宣传周活动计划书（五篇）
2024年学校节能减排宣传周活动计划书秉承____市教育局关于开展____年节能宣传周活动的指导思想，旨在深入贯彻和弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，推动节约型校园建设，我校依据市教育局的统一部署及具体要求，特制定以下____年节能宣传周活动实施方案：一、活动宗旨倡导节能低碳，助力构建美好家园。
二、活动期限自即日起至____日。
三、活动内容1. 组织一次以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的教育活动，集中宣传和教育。
2. 充分运用校园广播、黑板报、手抄报以及班队会等多种媒介，广泛宣传，引导学生树立勤俭节约、珍惜资源、倡导循环利用的绿色生活观念。
组织全体教职工学习有关加强空调、电热水器等电气设备运行管理的相关规定。
3. 结合学校实际情况，组织师生参与低碳体验日活动，以节约用水、用电、粮食和纸张为具体目标，通过实地体验，增强资源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源、合理用能的良好习惯。
4. 强化节能环保知识教育，采用灵活多样的教学方法，将节能、环保教育内容融入学校课堂教学之中。
四、活动要求1. 加强组织领导，高度重视本次活动，确保全体师生积极参与，认真落实各项活动内容。
2. 利用升旗仪式举行一次全校性集会，正式启动____年节能宣传周活动，广泛宣传节能减排的重要性。
3. 积极开展节能宣传周各项活动，妥善收集和整理活动资料，认真总结活动成果，并按时上报活动开展情况。
2024年学校节能减排宣传周活动计划书（二）本市教育局秉持弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，致力于打造节约型校园，依据市教育局发布的《关于开展____年节能宣传周活动的安排》，我校积极响应，特制定以下____年节能宣传周活动实施方案：一、活动主题倡导节能低碳，共筑美好家园。
二、活动时间____年____月____日至____日。
三、活动内容1. 组织一次以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的教育活动，旨在深化节能低碳意识。
2. 充分运用校园广播、黑板报、手抄报及班队会等多种渠道，广泛宣传，引导学生树立勤俭节约、珍惜资源、倡导循环利用的绿色生活理念。
大学绿色校园低碳生活活动策划5篇
大学绿色校园低碳生活活动策划5篇大学绿色校园低碳生活活动策划（篇1）一、活动背景21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。
全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。
20__年，“低碳”时代宣告到来，全球各地掀起一股“低碳风”。
随着全球自然灾害的频频发生，“低碳环保”刻不容缓。
为了提高大学生对环境问题的重视程度，从身边小事做起，环保协会借着这股流行风，倡导大家开创思维，把创新带入生活，由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来！同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。
二、活动目的：1、了解大家对保护环境的见解与意见看法。
2、使大家知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
3、提高环保协会的知名度，让环保协会走出校园。
让更加多的人加入环境保护的队伍。
4、增强每个人的环保素质，营造和谐校园，绿色世界。
三、活动概况：1、活动主题：绿色环保问卷调查2、活动口号：保护环境你我同行3、活动时间：20__年3月28日至3月31日4、活动地点：不固定，以附近社区和生命科学学院为主5、活动对象：生命科学学院学生以及学校附近社区住户四、活动流程：1、分配成员任务。
2、写好活动策划书，初步定下问卷调查时间。
3、通过网络搜索关于环境方面的知识，了解当前社会环境现状，拟写问卷。
4、做好问卷调查人员分配工作。
5、在活动时间段进行调查走访，宣传环保知识，呼吁环境保护。
6、汇总统计数据，总结大家对保护环境的认识。
7、写好活动总结与活动心得。
五、人员安排：__六、备注1）活动前期准备阶段，由总负责人按照活动策划分配任务2）活动期间，各任务负责人在进行问卷调查时应积极宣传环保知识，让大家认识到当前环境现状。
宣传活动策划书范文
宣传活动策划书范文（一）一、活动引言：因为在“20 TO 20”节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的注意，从而帮助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。
二、活动目的：为了加深人们对环保问题的了解，为了增强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力量。
三、活动形式：在园区内举行大型的宣传活动。
不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。
四、活动亮点：1、采用环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目光。
2、结合儿童时装秀。
用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。
同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，保护环境”的主题。
3、有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增添宣传活动气氛，更能让参与者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。
4、把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。
同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。
五、活动时间：3月X日六、活动地点：天马篮球场校区七、活动人员：布置海报、横幅，举行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责；儿童剧《亲亲自然》、《大海笑了》演员由附近小学低年级（如：矿山实验小学一、二年级）的小学生担任；其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业协会成员担任。
八、活动流程：早上8点 30分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，按照各自分配的任务，准备活动。
后勤人员分为2。
A组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅，B组成员负责布置舞台，准备道具。
学校节能减排工作方案（精选6篇）
学校节能减排工作方案（精选6篇）学校节能减排篇1为深入贯彻落实科学发展观，根据《20xx年河南省教育系统节能减排工作要点》，结合我镇“节约型校园”的创建工作制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育。
组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全镇大力开展节能减排行动，推进“节约型校园”的建设。
二、工作目标学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过开展节能减排学校行动，认真开展节能减排及环境保护教育实践活动，培养全校师生的环保意识。
三、工作要求1、加强组织领导，明确工作职责为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，成立“节能减排学校行动”领导小组。
主要负责组织、检查、落实各校节能减排。
各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。
2、开展宣传教育，增强全员节约意识(1)每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。
(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。
(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。
(4)每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。
(5)向全校师生发出节能环保倡议每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。
倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。
从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。
(6)营造节能减排校园文化利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。
宣传节能减排策划书3篇
宣传节能减排策划书3篇篇一宣传节能减排策划书一、活动背景随着全球气候变化和能源危机的加剧，节能减排已经成为了全球范围内的重要议题。
为了提高公众对节能减排的认识和意识，推动全社会节能减排行动的开展，我们计划开展一次以“节能减排，绿色生活”为主题的宣传活动。
二、活动目的1. 提高公众对节能减排的认识和意识，让公众了解节能减排的重要性和必要性。
2. 推广节能减排的方法和技术，引导公众采取实际行动，减少能源消耗和环境污染。
3. 增强公众的环保意识和责任感，促进全社会形成节能减排的良好氛围。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象[活动对象]六、活动内容1. 主题宣传：在活动现场设置主题宣传展板，展示节能减排的相关知识和技术，如太阳能利用、节能灯具、新能源汽车等。
2. 现场咨询：设立现场咨询台，为公众提供节能减排的相关咨询和建议，解答公众的疑问。
3. 互动体验：设置节能减排的互动体验区，让公众亲身体验节能减排的方法和技术，如太阳能热水器、LED 节能灯等。
4. 宣传资料发放：发放节能减排的宣传资料，如宣传册、海报等，普及节能减排的相关知识和方法。
5. 签名活动：开展节能减排签名活动，呼吁公众积极参与节能减排行动，共同为环保事业贡献力量。
七、活动宣传1. 电视宣传：在当地电视台投放宣传广告，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 网络宣传：在当地的社交媒体平台、环保网站等发布活动信息，吸引更多公众的关注和参与。
3. 报纸宣传：在当地的报纸上刊登活动的宣传广告，提高活动的知名度和影响力。
4. 现场宣传：在活动现场设置宣传海报、宣传标语等，吸引公众的注意力。
八、活动预算1. 宣传费用：电视广告[X]元、网络宣传[X]元、报纸宣传[X]元、现场宣传[X]元。
2. 咨询费用：咨询台[X]元、宣传资料[X]元。
3. 体验费用：互动体验设备[X]元。
4. 其他费用：活动工作人员酬金[X]元、活动物资采购[X]元。
宣传节能减排策划书3篇
宣传节能减排策划书3篇篇一《宣传节能减排策划书》一、活动背景随着全球气候问题的日益严峻和资源短缺的现实压力，节能减排已经成为全社会共同关注的重要议题。
为了提高公众对节能减排的认识和意识，推动全社会形成节能减排的良好氛围和行动，特制定此宣传节能减排策划书。
二、活动目的1. 传播节能减排的理念和知识，让更多人了解节能减排的重要性和意义。
2. 引导公众养成节能减排的生活习惯和行为方式。
3. 激发公众积极参与节能减排行动的热情和积极性。
三、活动主题“节能减排，从我做起”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体社会公众七、活动内容1. 节能减排知识讲座邀请专家开展节能减排知识讲座，系统介绍节能减排的概念、意义、方法和途径等，提高公众的理论水平。
2. 节能减排宣传展览通过展板、图片、实物等形式，展示节能减排的成果、案例和技术，让公众直观感受节能减排的成效和魅力。
3. 节能减排实践体验设置一些节能减排的实践体验区，如节能电器展示、新能源汽车试驾、垃圾分类游戏等，让公众亲身体验节能减排的乐趣和好处。
4. 节能减排创意征集开展节能减排创意征集活动，鼓励公众发挥想象力和创造力，提出自己的节能减排创意和方案，对优秀创意进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在社区、学校、企业等场所广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体、网站等网络平台进行宣传推广，扩大活动的影响力和覆盖面。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和美誉度。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 实践体验设备费用：[X]元4. 创意征集奖品费用：[X]元5. 宣传资料费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，收集公众对活动的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，设置必要的安全警示标识和防护措施。
节能减排宣传策划方案(精选7篇).doc
节能减排宣传策划方案(精选7篇)节能减排宣传策划方案【篇1】一、活动目的提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，学会珍惜资源。
同时发展学生的创造性思维，增强学生的动手能力。
二、活动对象全校学生，以班级为单位挑选出1—2件优秀作品参与全校比赛。
三、活动内容及要求1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。
学生于课外完成作品制作，低年级段的同学可在长辈帮助下完成。
2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。
体现环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。
3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。
作品需贴上标签，注明作者班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作品简介（简介可介绍创意****，作品用途、特点等）。
四、评比方式评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。
1、有创新性，制作新颖。
2、做工好，有一定艺术性，整体效果佳。
3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣。
4、体现一定科技性。
节能减排宣传策划方案【篇2】为贯彻落实（太节能组〔20__〕3号）精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国低碳日活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动主题“节能领跑绿色发展”二、活动时间20__年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。
三、活动内容1、开展“五个一”活动。
校团委发出一封“节能低碳”的倡议书；各班开展一次有关节能减排的主题班会；德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动；各班举行一次节能减排知识专题讲座；校团委制作一期节能低碳宣传图版；通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2、开展“低碳日”能源紧缺体验活动。
节能减排活动方案样本(3篇)
节能减排活动方案样本一：活动背景：节能减排是当前，得到社会普遍___的问题，是近年来环境保护问题上涉及城市居民日常生活的主流方向。
节能减排，既是对保护环境应尽的义务，也是对资源保护和有效利用应尽的责任。
二、活动目的：通过本次活动，使“节能减排”的理念更加深入人心，使得同学们对节能减排有崭新的理解和认识，同时激发参与此类活动的积极性。
三、活动流程：校内1、准备写有“节能减排，从我做起”的横幅，海报2、各种关于节能减排的小窍门等，做成简单的小问题（可做成选择题或者判断题），分题号整理编排，按照不同的难度，安排同学答对赠送的后不同的小礼品小纪念品3、在三食门口进行“节能减排，从我做起”的宣传签名活动，邀请校内师生在横幅上签名4、宣传同时，进行简单的现场布置，向经过的同学或者签名的同学提供选择题号回答问题的机会，向回答正确的同学发送小礼品小纪念品校外：：1、___校内自愿报名参与的志愿者，联合各个分团的志愿者组成服务队，可分为各个小组或者个人，准备各自独特的宣传方式和用具，如海报、小卡片等等。
宣传主题为“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至26℃、使用节水马桶”五个生活细节。
2、深入城市繁华地区、商场超市、集贸市场、街道社区、机关、学校、企业等地，采用丰富多彩、富有特色的形式，开展节能减排主题宣传系列活动。
四、活动准备：校内：横幅（1），海报（2），马克笔（若干），节能减排相关小窍门小问题（若干），小礼品（若干）校外：报名人员___，分配各组宣传主题节能减排活动方案样本（2）一、背景分析随着全球气候变暖的问题日益严重，各国都在积极推动节能减排工作。
我国作为世界上最大的碳排放国，承担着巨大的责任。
为了实现碳中和目标，我国政府出台了一系列政策措施，鼓励企业和民众减少能源消耗，降低碳排放。
在这样的大背景下，制定本方案旨在提出具体的节能减排活动方案，推动我国节能减排工作全面展开。
学校节能宣传活动策划
一、活动背景随着全球气候变化和环境问题的日益严峻，节能减排已成为全球共识。
学校作为培养未来社会栋梁之才的重要场所，肩负着推动节能减排、倡导绿色生活的责任。
为了提高全校师生的节能意识，培养良好的节能习惯，我校决定开展一场以“节能减排，从我做起”为主题的节能宣传活动。
二、活动目标1. 提高全校师生对节能减排重要性的认识，树立绿色环保意识。
2. 增强师生的节能意识，养成良好的节能习惯，为创建绿色校园贡献力量。
3. 通过宣传活动，推动学校节能减排工作的深入开展，为我国节能减排事业贡献力量。
三、活动时间2022年9月15日至10月15日四、活动地点全校范围内五、活动对象全校师生六、活动内容1. 节能宣传周启动仪式（1）时间：2022年9月15日上午9:00-10:00（2）地点：学校操场（3）内容：校长致辞、节能宣传周活动介绍、节能减排宣誓、节能宣传周活动启动仪式。
2. 节能知识讲座（1）时间：2022年9月16日-9月20日（2）地点：各学院会议室（3）内容：邀请相关领域的专家学者，为师生讲解节能减排的重要性、节能方法及节能技术。
3. 节能知识竞赛（1）时间：2022年9月21日-9月30日（2）地点：各学院（3）内容：组织全校师生参加节能知识竞赛，提高师生的节能意识。
4. 节能标语设计大赛（1）时间：2022年10月1日-10月10日（2）地点：全校范围内（3）内容：鼓励全校师生设计富有创意、具有教育意义的节能标语，评选出优秀作品进行表彰。
5. 节能环保志愿服务活动（1）时间：2022年10月11日-10月15日（2）地点：全校范围内（3）内容：组织志愿者开展节能环保宣传活动，包括节能知识普及、节能设备使用指导等。
6. 节能环保主题班会（1）时间：2022年10月11日-10月15日（2）地点：各班级（3）内容：各班级开展以节能减排为主题的班会，让学生分享节能经验，提高班级节能意识。
7. 节能宣传周总结大会（1）时间：2022年10月15日下午2:00-3:00（2）地点：学校报告厅（3）内容：总结节能宣传周活动成果，表彰优秀个人和集体，部署下一阶段节能减排工作。
宣传节能减排策划书3篇
宣传节能减排策划书3篇篇一《节能减排宣传策划书》一、活动背景随着全球气候变化对人类生存和发展的影响日益明显，节能减排已经成为当务之急。
为了提高公众对节能减排的认识和意识，推动全社会形成节能减排的良好氛围，我们计划开展一系列宣传活动。
二、活动主题节能减排，从我做起三、活动目的1. 提高公众对节能减排的认识和意识，让更多人了解节能减排的重要性和必要性。
2. 倡导绿色生活方式，引导公众在日常生活中积极采取节能减排措施。
3. 推动社会各界共同参与节能减排行动，形成全社会共同推动节能减排的合力。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动内容1. 节能减排知识展览在活动现场设置展览区域，展示节能减排的相关知识和技术，包括节能减排的政策法规、节能减排的方法和技巧、节能减排的产品和服务等。
同时，设置咨询台，邀请专业人士为公众解答节能减排相关问题。
2. 节能减排主题讲座邀请专家学者或相关领域的专业人士，举办节能减排主题讲座。
讲座内容包括节能减排的现状和发展趋势、节能减排的技术创新和应用、节能减排的政策支持和引导等。
3. 节能减排创意大赛组织节能减排创意大赛，鼓励公众提出节能减排的创意和方案。
参赛作品可以是节能减排的产品设计、节能减排的技术创新、节能减排的生活方式等。
通过大赛评选出优秀作品，并进行展示和推广。
4. 节能减排公益广告宣传制作节能减排公益广告，并在活动现场、社交媒体、电视台等渠道进行宣传。
公益广告内容可以包括节能减排的口号、节能减排的方法和技巧、节能减排的案例等。
5. 节能减排社区行组织志愿者走进社区，开展节能减排宣传活动。
活动内容包括发放节能减排宣传资料、举办节能减排知识讲座、组织节能减排志愿者服务等。
通过社区行活动，提高公众对节能减排的认识和意识，引导公众在日常生活中积极采取节能减排措施。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台，发布活动信息和宣传海报，吸引公众关注和参与。
校园节能宣传活动实施方案范文（四篇）
校园节能宣传活动实施方案范文为了深入贯彻落实上级有关会议要求，充分发挥各单位和广大干部职工在加强能源资源节约和生态环境保护中的作用，我乡决定在全乡广大干部干部职工中广泛开展“我为节能减排做贡献”活动，现将有关事宜通知如下一、广泛开展宣传教育，进一步增强广大干部干部职工的节约环保意识和节能减排自觉性。
开展节能减排工作，是落实资源节约和环境保护基本国策的重要内容，是班子领导和广大干部干部职工义不容辞的责任和义务。
乡属各单位要对干部职工加强节能环保形势教育，充分利用单位宣传阵地，运用各种方式，大力宣传节能减排的重要意义，不断提高干部职工的节约环保意识，增强节能减排的自觉性。
要进一步宣传和普及节能环保知识，积极推广节能减排的有效方法，帮助干部职工掌握节能减排技巧，提高节能减排能力。
要在广大干部干部职工中积极倡导文明生产生活方式，引导干部干部职工从点滴做起，从自身做起，使节能减排到岗位、进家庭，成为广大干部干部职工的自觉行动。
二、围绕节能减排，积极开展多种形式的建功立业竞赛活动。
围绕节约资源和保护环境开展建功立业竞赛，是我乡实现节能减排目标的有效举措。
各单位组织要把“我为节能减排做贡献”活动作为竞赛的重要内容，针对各个行业的特点，结合企业实际，深入开展节能减排达标竞赛活动。
要围绕发展循环经济，抓住能源消耗和环境污染的突出问题，积极引导干部干部职工为节约资源、保护环境贡献智慧和力量。
要把节约资源和保护环境作为干部职工经济技术工作的永恒主题，不断提高干部干部职工技术水平和节能减排能力。
三、加强组织领导，推动“我为节能减排做贡献”活动深入开展。
各单位要高度重视，切实加强领导，采取有力措施，推动活动深入扎实持久开展。
要不断丰富群众吸活动内容，创新活动方式，完善活动机制，最大限度地把干部职工引到活动中来，使活动开展的既轰轰烈烈又扎扎实实。
要深入调查研究，搞好分类指导和典型推广，认真总结经验，及时解决存在问题，加强工作协调和信息沟通。
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一、活动引言
因为在“ 20to20 ”节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的注意，从而帮助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。
二、活动目的
为了加深人们对环保问题的了解，为了增强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力量。
三、活动形式
在园区内举行大型的宣传活动。
不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。
四、活动亮点
采用环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目
光。
结合儿童时装秀。
用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。
同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，保护环境”的主题。
有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增添宣传活动气氛，更能让参与者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。
把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。
同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。
五、活动时间
3 月 x 日
六、活动地点
天马篮球场校区
七、活动人员
布置海报、横幅，举行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责;儿童剧《亲亲自然》、《大海笑了》演员由附近小学低年级(如矿山实验小学一、二年级 )的小学生担任 ;其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业
协会成员担任。
八、活动流程
早上 8 点 30 分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，按照各自分配的
任务，准备活动。
后勤人员分为2。
a 组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅， b 组成员负责布置舞台，准备道具。
早上 9 点 30 分，活动正式开始。
30am. 有奖问答活动及横幅的签名正式开始。
有奖问答活动采取将写好有关
节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由 1 到 2 名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。
知道答案的同学可以根据题号去兑奖台对答案，若答对即可
领取精美奖品。
0话剧正式演出
第一个话剧《大海笑了》，大约持续 15 分钟。
第二个话剧《井底之蛙》，大约持续 10 分钟。
第三个话剧《小狐狸卖空气》，大约持续 10 分钟。
第四个话剧《亲亲自然》，此节目与环保服装秀一起进行，大约持续20分钟。
其中，在每两个话剧之间的休息片断，将插入一个主持人的有奖提问。
由主
持人提几个有关环保的问题，让观众回答，或介绍几个节能小窍门。
1210pm. 整个宣传结束。
工作人员整理现场。
九、活动预算
海报 15 张
横幅 2 条(上面可以写节能减排的宣传口号)共 2 页，当前第 1 页 12
问题卡
舞台道具 (如环保服装秀衣服、饰品，舞台布景等)
有奖问答小奖品 (如环保书签、环保筷子、印有日常节能小窍门的小卡片)
十、主办单位
世界自然基金会
十一、承办单位
湖南大学绿色志愿者协会。