对联知识与训练(中考必备—学生版)
常考的中考对联知识汇集
常考的中考对联知识汇集准备中考的学生们,大家掌握常考的中考对联知识了吗?今天小编在这给大家带来常考的中考对联知识汇集,我们一起来看看吧!常考的中考对联知识汇集(一)选择题1、文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分)①假笑啼中真面目??新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节??绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲??高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡??舞台虽小有机关A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书 ?D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书2、下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是( )A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝3、学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。
①现出庐山真面目;留住秋水旧丰神。
②藏古今学术;聚天地精华③常向秋山寻妙句;又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦;水国鱼传尺素书⑤看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁4、为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是 ( )A.志远天高,春风杨柳麓山青B.情深海阔,夏日荷花潇江红C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高5、下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 ( )A、碧桃献岁宜家受福;花甲逢春获寿延年。
B、为学有宗古稀成庆;诲人无倦恩重及门。
C、乐道安贫音容宛在;因材施教手泽犹存。
D、执掌教坛垂七十载;载培桃李满三千株。
常考的中考对联知识汇集(二)补写题1、补写下列有关节日的两副对联。
注意:①内容与节日相关;②可以不考虑平仄。
(1)端午上联:赛龙舟不忘楚风余韵(2)中秋下联:明月千里寄相思三、排列组合式将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联:上联 _ _下联 _教师办公室对联:上联:下联 _2.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
中考对联复习题
中考对联复习题中考对联复习题中考即将到来,对于即将参加中考的同学们来说,对联复习是非常重要的一项任务。
对联作为中国传统文化的瑰宝,不仅是中华民族的智慧结晶,也是考验学生语言能力和文化素养的重要手段。
下面,我们就来看一下中考对联复习题,帮助同学们更好地备战中考。
一、成语对联1. 一叶知秋,百花齐放。
2. 一鸣惊人,百战百胜。
3. 一触即发,百发百中。
在这组对联中,我们可以看到“一叶知秋”和“百花齐放”之间的对比,体现了观察力的敏锐和多样性的美。
而“一鸣惊人”和“百战百胜”则表达了努力奋斗和不断进取的精神。
最后,“一触即发”和“百发百中”则强调了决策的迅速和成功率的高低。
二、诗句对联1. 春风吹又生,秋月照还圆。
2. 风雨同舟,日月同辉。
3. 山高水长,人杰地灵。
这组对联中,我们可以看到春风和秋月之间的对比,表达了生命的不息和时间的循环。
而“风雨同舟”和“日月同辉”则强调了团结合作和共同进步的重要性。
最后,“山高水长”和“人杰地灵”则表达了环境对人的塑造和人才的重要性。
三、名人对联1. 学而不厌,诲人不倦。
2. 志在千里,不怕千难。
3. 勤能补拙,笨鸟先飞。
这组对联中,我们可以看到学习和教育之间的关系,表达了不断学习和教导他人的重要性。
而“志在千里”和“不怕千难”则表达了远大目标和勇于面对困难的决心。
最后,“勤能补拙”和“笨鸟先飞”则强调了努力工作和积极进取的态度。
四、寓言对联1. 井底之蛙,不知天高地厚。
2. 狐假虎威,欺人太甚。
3. 卧薪尝胆,志在必得。
这组对联中,我们可以看到井底之蛙和狐假虎威之间的对比,表达了对待事物的狭隘和欺骗他人的不道德。
而“卧薪尝胆”则表达了为了实现目标而付出艰辛和努力的决心。
通过对这些对联的学习和理解,同学们可以更好地掌握对联的技巧和内涵,提高自己的语言表达能力和文化素养。
同时,对联也是一种锻炼思维和创造力的方式,通过不同的对比和比喻,可以激发学生的想象力和创造力。
因此,在备战中考的过程中,同学们不仅要重视对联的复习,还要注重对联的理解和运用。
初中语文对联学生考试必备
初中语文对联学生考试必备对联在初中语文中考试卷中出现的频率也越来越高,所以我们要掌握一些初中考试必备的对联。
以下是店铺为你整理的关于初中语文对联,欢迎大家阅读。
初中语文对联推荐上联:德智双馨共铺和谐路下联:儒健一体争做栋梁材横批:后起之秀上联:走进文明学校下联:泛舟知识海洋横批:一方净土上联:梅花香自苦寒来下联:熬头喜在汗水中横批:努力学习上联:自强不息怀壮志以长行下联:厚德载物携梦想而抚凌横批:向名校进军上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高横批:勇登书山上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联:天道酬勤再现辉煌王者风横批:舍我其谁上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌经典的初中语文对联管乐有才真不忝;关张无命欲何如。
两表酬三顾,一对足千秋;志见出师表,好为梁父吟。
伯仲之间见伊吕;先生有道出羲皇。
成大事以小心,一生谨慎;仰宗臣之遗像,万古清高。
功在朝迁,原不分先主后主;名高天下,何须辨襄阳南阳。
三顾频烦天下计;一番晤对古今情。
酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。
盛唐诗酒无双士;青莲文苑第一家。
千古诗才,蓬莱文章建安骨;一般傲骨,青莲居士谪仙人。
长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲;采石矶头明月好,当年犹说谪仙归。
可怜荒垄穷泉骨,曾有惊天动地文。
神仙诗酒空千古,明达江天贮一楼。
狂到世人皆欲杀,醉来天子不能呼。
民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。
满眼河山,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。
常见的初中语文对联歌咏总带忧民泪;颠沛仍怀爱国心。
诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。
以忠爱为心,国步多艰,匡时句出惊风雨;为生民请命,恫鳏在抱,警世诗成泣鬼神。
数点梅花亡国恨;二分明月故臣心。
万点梅花,尽是孤臣泪;一抔故土,还留胜衣冠。
死含瑶草千秋恨,魂傍梅花万古香。
舟系洞庭,世上疮痍空有泪;魂归洛水,人间改换已无诗。
大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
关于学业的春联中考
关于学业的春联中考以下是关于学业的春联,仅供参考:一、学科全面掌握
横批:博学多才
学海无涯苦作舟,数理化生皆通晓
书山有路勤为径,语政历地尽掌握
二、勤奋努力收获
横批:金石为开
黎明破晓鸡未鸣,灯火荧荧映苦读
夜深人静心未眠,金石为开靠勤奋
三、智慧开启未来
横批:智通万里
智慧如海不可量,开启明灯照前途
千里之行始于足,知识储备助飞翔
四、心态平衡应考
横批:心如止水
静心平气度春秋,胜败荣辱心如止
无惧风雨莫畏难,一往无前自坦然
五、计划科学备考
横批:备考有序
备考须知有计划,科学合理排时间
张弛有度学不疲,条理清晰事不难。
中考考试的对联(3篇)
中考考试的对联(3篇)中考考试的对联1上联:九万里云程登梯得路兹门入下联:十二年夙梦彰榜题名此地圆上联:昨日辛苦谁能识,父识、母识、老师识下联:今朝甘甜我自知,笔知、卷知、分数知上联:胸怀万卷登峰须有凌云志下联:落笔千钧折桂终是面壁人上联:重道德、强素质、教育创新果满园下联:新思维、新理念、深化改革花千树上联:笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英下联:考场作战场试问天下学子谁为好汉上联:今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒下联:明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔上联:学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考下联:自强不息二日拼搏敢凭实力上青云上联:潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞下联:华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心上联:六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路下联:千名学子千日求索千所高校任你挑上联:与诚信携手同行下联:跟欺诈挥手道别上联:进考室百倍努力一丝不苟下联:写答题千般注意十分用心上联:盛世不遗贤但临大事心须敬下联:精思宜放胆已邃群科气自华上联:生花缘妙笔好抒破浪乘风至下联:灌圃籍良师勤育经天纬地才上联:荐能举贤精选良才诚信为本下联:择优拔萃广开学路英才于斯中考考试的对联2上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功横批:前程似锦上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联:一路风雨前程磨砺意志下联:半载苦乐同享铸就辉煌上联:宝剑锋从磨砺出下联:梅花香自苦寒来上联:吃得苦中苦下联:方为人上人上联:学习如春起之苗,不见其增,日有所长下联:辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏上联:天下断无易处之境遇下联:人间哪有空闲的.光阴上联:若有恒何必三更眠五更起下联:最无益莫过一日曝十日寒上联:家中父母吃苦受累盼的是捷报频传下联:灯下学子沤心沥血想的是金板题名上联:月考分数高低何足挂齿下联:平时名次浮动纯属正常上联:九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下上联:九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联:有志者,事竞成,破斧沉舟,百二秦关终属楚下联:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴上联:学海泛舟五千年华夏英才书奇志下联:蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章上联:心态良好,千帆竞发,帆帆顺风下联:意气平和,万树争春,树树参天上联:学海无涯,苦海有边,艰辛之后来甜蜜下联:人生有岸,毅力无穷,风雨过处见彩虹上联:春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达下联:冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就上联:登高一呼,山鸣谷应下联:举目四顾,海阔天空上联:泛舟学海独占鳌头看我八班众英雄下联:驰骋疆场问鼎逐鹿敢问何人大丈夫上联:好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞,你将如愿下联:俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读,我要成功上联:今朝灯火阑珊处,何忧无友下联:它年折桂古蟾宫,必定有君中考考试的对联3上联:各界精英大展宏图夺英魁下联:莘莘学子汇聚一堂学本领横批:力争上游上联:龙腾虎跃朝气蓬勃下联:你追我赶誓夺第一上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批:师生同禧上联:送祝福不忘感谢恩师下联:庆元旦牢记备战高考横批:笑傲中考上联:感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃下联:报师情火热六月蟾宫折桂志在必得横批:苦尽甘来上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批:师生同喜上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高横批:勇登书山上联:点点心血勤育英才厚泽九州下联:滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原横批:我本英雄上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联:天道酬勤再现辉煌王者风横批:舍我其谁上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量横批:天南海北上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程横批:奋发图强上联:自强不息怀壮志以长行下联:厚德载物携梦想而抚凌横批:向名校进军上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌横批:乐在其中上联:梅花香自苦寒来下联:熬头喜在汗水中横批:备战高考上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时下联:十二春秋风雨兼程成败在今年横批:美梦成真。
中考对联练习及答案
中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联,请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联:盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;杯里酒口口都香甜,量力而行2、请指出下列对联的类别。
(备选答案:春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联)①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝()②福如东海长流水寿比南山不老松()③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分()④译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨()⑤江作青罗带山如碧玉簪()⑦墙上芦苇,头重脚轻根底浅山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空()⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥()3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联,填入对联空缺处的词语最恰当的一项是(2分)(B)满地花阴风影一亭山色月人。
A.吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。
下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。
A.时雨点红桃千树 E.立志读尽人间书B.发愤识遍天下字 F.春风吹绿柳万枝C.学海无涯勤可渡 G.夜市千灯照碧云D.晴空一镜悬明月 H.书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联:项羽下联:勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联(宽对即可)。
上联:欧阳修与百姓同乐下联:范仲淹先天下而忧(替万民先忧、为万民而忧)7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)8、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改后上联:苟有恒,何必三更起五更眠9、拓展探究:结合选文,谈谈你对下面这两句话的理解。
(精华版)中学生对联入门(基本常识+经典例子+考试真题及答案)
中学生对联入门【对联文化】泱泱中华大地,孕育了多少灵秀人物;滔滔历史长河,流淌着多少文化特产。
这些文化传统以其形式之奇和意趣之美,如同奇花异草,装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。
对联就是其中的一种。
古人学语文,很重要的内容就是学对联。
古往今来,许许多多文人墨客、才子佳人以对对子来展现自己的才华,为后人留下了宝贵的文化遗产和丰富的轶闻趣事。
【对联趣味故事】(一)我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚,他不仅学士渊博,才高八斗,而且思维敏捷,伶牙俐齿,享有“铁嘴铜牙”的美誉。
同时,他也是一位对联圣手,在对联百花园里留下了许多佳话。
有一次,纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。
在休息的时候,乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆,就想考考纪晓岚。
于是出了一句上联:两碟豆; 纪晓岚环顾四周,略一思考就对出了下联:一瓯油。
乾隆见难不倒纪晓岚,便改口道:“我说的是——两蝶斗”。
纪晓岚随即说: “我说的是—一鸥游”。
乾隆是个很聪明的皇帝,他见纪晓岚又对上了,就在上联前加了两个字:林间两蝶斗;纪晓岚道:水上一鸥游。
乾隆开心大笑。
就这样,他们在游玩过程以对对联为乐,充满了情趣。
(二)一天傍晚,苏轼和好友佛印泛舟长江。
佛印是一个和尚。
苏轼忽然用手往左岸一指,笑而不语。
佛印顺势望去,只见一条黄狗正在啃骨头,马上就明白了。
他随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中,这扇子上题有苏东坡诗句。
然后两人大笑起来。
原来,这是一副哑联。
苏轼上联的意思是:狗啃河上(和尚)骨佛印下联的意思:水流东坡尸(东坡诗)【对联基本常识】对联是我国独有的文学形式。
“对联”简称“对”,俗名“对子”或“联语”,后来因为大多贴在对称的“楹”(即柱子)上,又称为“楹联”或“楹对”。
“对联”的前一部分叫“上联”、“出句”或“上比”,后一部分就叫做“下联”、“对句”或“下比”。
有些还有“横批”。
对联的特点和要求:①字数相等。
一般情况下,在同一联中,上下联的字数必须相等。
还须注意的是,上下联一般不能出现相同的字。
中考 对联
中考对联上联:上联:梅花香自苦寒来下联:下联:鳌头喜在汗水中上联:十年苦读待高考下联:数月努力览大千上联:十年苦读待高考下联:数月辛苦迎大挑上联:万众高考庆华夏下联:九州新春歌楚天上联:上联:学贵独得轻独享下联:下联:行成于思毁于随。
上联:上联:龙腾虎跃朝气蓬勃下联:下联:你追我赶誓夺第一上联:家中父母吃苦受累盼的是捷报频传下联:灯下学子沤心沥血想的是金板题名上联:上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战下联:下联:学陶侃之惜时付出必有回报。
上联:胸中有奇气寒案十年穿铁砚下联:笔底生云烟蟾宫万里摘琼枝上联:盛世倡和谐宏图大展秋月春风揽怀抱下联:华年逢国考壮思高飞山秼水荇著文章上联:攻千重关心怀天下下联:读万卷书志在四方上联:育才兴邦计;开考试玉时。
上联:上联:柳垂千丝三江绿下联:梅开万树五岳红上联:考初中考高中考大学考考都愁下联:抄语文抄数学抄英语抄抄就过上联:上联:门外春光万千景下联:窗前红梅三五枝上联:卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中下联:破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦上联:高考出联,普及有望联家喜下联:学生拟对,立意求新对句精上联:上联:广在往昔求书丹心映雪风流附,下联:益于今朝试压壮志凌云天地中。
上联:畅游书海,辛勤之帆须稳固;勇攀书山,凌云之志定要坚。
上联:十年寒窗,壮志凌云冲九霄下联:一朝试剑,豪骨风情题金榜上联:考场竞风流,笔落千钧成大器下联:书山攀绝顶,胸藏万卷步青云上联:十年磨砺,只争朝夕,决战中考下联:百日冲刺,奋力拼搏,再铸辉煌上联:九载拼搏,一朝同梦下联:百日会战,三天定夺上联:流水已逝,闻鸡起舞终不悔下联:破浪而行,挂帆济海争春晖上联:滴水穿石战高考,如歌岁月应无悔下联:乘风破浪展雄才,折桂蟾宫当有时上联:三载高中,步步台阶迎大考下联:一心学子,门门科目送优良上联:一考定终身,如万马千军行独木,几人能过下联:三思托渠道,赞鼎新革故育良才,举国欢腾上联:屈子涉江来,不改情怀,信念拔高三百丈下联:楼台临水立,宏开气象,人文光大五千年上联:学海泛轻舟,稳扎稳打,春华秋实,当展金翅上碧霄下联:考场竞风流,善始善终,东成西就,定有腾云揽月时上联:秉三更烛火,学海扬帆,七秩平分文曲苑下联:培九域英才,书山问鼎,一中独占武夷春上联:盛世重英才,展卷挥毫书壮志下联:潭州多俊彦,考场竞技数风流上联:七载茂风华,细考联都涵雅韵下联:九州兴学气,穷究对偶衬心声上联:大鹏之腾飞,非一羽之轻;骐骥之速奔,非一足之功。
中考试题对联及答案
中考试题对联及答案一、连句成篇1. 东风无力送春归,流水无情去岁月。
飞花绽放桃李艳,倩影舞动春光美。
牧笛林声婉转意,轻歌细腻韵流传。
岁月静好,梦想依旧,青春在奋斗中闪耀。
答案:韵文2. 曙光初现,渐入佳境;进取力行,方能跃升。
打破迷茫,引领者成才。
青春如此美好,何事能阻挡前进的脚步。
答案:塞子3. 桃李芬芳,梨花白雪,春暖花开。
明月高悬,星光点点,夜幕如帷。
优秀的渴望,成功的奋斗,才是人生最宝贵的财富。
答案:春联二、填词成句1. 时光飞逝,岁月如梭,不经意间,又到了中考的季节。
这是每个学子努力拼搏的时刻,为了梦想奋发向前。
答案:季候2. 经过了几年的学习和努力,我们即将结束初中生活,迎来新的学习阶段。
不论未来怎么样,自信和勇敢都是取得成功的重要关键。
答案:章3. 学习是一种艰辛却又美妙的过程,付出努力和汗水才能收获满满的收获。
在中考的前夜,我们要相信自己,相信自己的实力,从容面对考试。
答案:考前三、对子拆解1. 秋风送爽心自凉,阳光照耀尘不扬。
答案:秋夜2. 校园百花竞相放,书香气息扑鼻腾。
答案:春日3. 光阴匆匆岁月过,默默耕耘梦飞扬。
答案:成长四、补全上下联1. 头晕目眩,心潮澎湃,梦想如舟行岁月;答案:脚踏实地,步履坚定,奋斗努力谱辉煌。
2. 动感之美,舒展于画卷,勃发春光照世界;答案:律动之声,奏响于乐章,奮斗人生谱华章。
3. 青春无悔,才情风华,携手共创美好未来;答案:奋勇拼搏,智慧燃烧,创造辉煌人生篇章。
五、古诗对应下联1. 君问归期未有期,李白只因被酒误。
答案:亦知春去也复来,芳草萋萋月如絮。
2. 花如雪,人如玉,春风吹动古筝曲。
答案:黄沙飞,马蹄急,军歌猎猎古剑出。
3. 明月楼头应识韩,英雄楚国是才子。
答案:素葳蕤,玉比翼,小山村里大将军。
六、组词造句1. 功夫─ 我们要下决心努力学习,用实际行动证明自己的能力。
2. 知识─ 学习不仅带给我们知识,更让我们获得了解决问题的能力。
3. 希望─ 学业的压力虽然很大,但我们要保持希望,相信自己一定可以取得好成绩。
对联知识及训练
对联1.对联,也称“楹(yíng)联”“对子”,是一种由的两句话组成的对仗工整,韵律协调,语义完整的文学形式。
它发源于我国古诗的对偶句,始创于五代时期,盛于明清,至今已有一千多年的历史了。
对联的形式工整,平仄协调的特点是一字一音,音形义统一的汉字特色的体现,所以,对联是汉语语言特有的文学形式,是中华民族的文化瑰宝。
在我国民间,对联有着广泛的应用。
比如,过年时家门上贴春联,商店开业时门上挂对联,以及娱乐时的对对联游戏。
对联的长度不定,短的可以只有一两个字;长的则可达几百个字。
悬挂的时候通常是上联在右,下联在左。
对联的特点:对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义,又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。
形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。
2.对联的形式上联:第一句,叫出句,也叫出联。
如“春到崤山风送缦” 下联:第二句,叫对句,也叫压联。
如“花开函谷雨飘香”横额:也门横批。
如“福星高照”。
(多分句组成的对联种,每一分句的尾字称为“句脚”,最后一个分句的尾字称为“联脚”。
上下联各有一句的对联,尾字一般称为“联脚”。
)3.对联的写法与贴法。
对联横写时,上联在上,下联在下;对联竖写或悬挂、张贴时,上联居右,下联居左。
对联可以不加标点符号,加标点符号时,如上下联各有一句,则上联通常标逗号,下联通常标句号;多分句时,上联联脚通常标分号,下联联脚通常标句号。
4.对联的几个要素①字数相等,断句一致。
上下联字数必须相同,不多不少。
②词性相对,位置相同。
一般称为“虚对虚,实对实”。
就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
如“箬叶飘香,一粽尝来千古事;龙舟逐水,百桡划出四时情。
”各个词语一一对应。
③结构相应,句式一致。
对,动宾对动宾,偏正对偏正,对,动补对动补。
如“水天一色,风月无边。
”均为主谓结构。
④内容相关,上下衔接。
上下联含意须互相衔接,但不能重复,比较常见的有关系,关系,关系。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 对联“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中,“长安”指的是现
在的哪个城市?
答案:西安
2. 请填写下联:“海内存知己,__________。
”
答案:天涯若比邻
3. “青山横北郭,白水绕东城”中,“白水”指的是什么?
答案:河流
二、选择题
1. 以下哪个选项是“春联”的正确含义?
A. 春天的对联
B. 春节时贴的对联
C. 春天写的对联
答案:B
2. 对联“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”中,“新桃”和“旧符”分别指什么?
A. 新的桃子和旧的符咒
B. 新的桃符和旧的桃符
C. 新的桃木和旧的符咒
答案:B
三、简答题
1. 请简述对联的特点。
答案:对联是中国传统文化中的一种文学形式,它具有对仗工整、平仄协调、意境深远等特点。
对联通常由上下两句组成,字数相等,结构相同,意义相关,常用于节日、庆典或装饰。
2. 为什么说对联是中国文化的重要组成部分?
答案:对联是中国文化的重要组成部分,因为它不仅体现了中国语言文字的韵律美和对称美,还蕴含了丰富的历史、哲学和道德思想。
对联在各种社会活动中广泛应用,如春节、婚礼、庆典等,是表达祝福、赞美和纪念的重要方式。
四、创作题
1. 请以“月”为主题,创作一副对联。
答案:(示例)月照花林皆似霰,风摇竹影半成潮。
2. 请根据“岁岁平安”为主题,创作一副对联。
答案:(示例)岁岁平安福满门,年年吉祥喜盈堂。
初中对联练习题
初中对联练习题对联,作为中国传统文化中的瑰宝之一,既是美学艺术的一种形式,又是语言文字的一种运用,更是思维智慧的展示。
对联的培养对于初中生的文化素养和思维发展起到了重要作用。
下面是一些适合初中生练习的对联题目。
题目一:四季风光1.春风浩荡,万物复苏2.夏日炎炎,绿树成荫3.秋高气爽,收获累累4.冬日寒冷,白雪皑皑题目二:快乐学习1.开心上学堂,知识满腹肚2.积极读好书,智慧显著見3.多思多问答, 课堂更畅快4.日日开口谈, 成我学习家题目三:友谊之美1.平等交朋友,友情无限长2.懂得尊重人,友善更贴心3.困境相互扶,友谊永不断4.真心细心待,永远同行旅题目四:勤劳致富1.肯努力勤、工作不闲废2.靠聪明手、富饶门户开3.健康身心心、财富滚滚来4.志向高远、人生更精彩题目五:家国情怀1.崇尚家国情,奋勇向前行2.心怀民族梦,为国家加冕3.争做时代新人,家国情义长4.热爱家园,为国家骄傲题目六:绿色环保1.保护环境地、人人有责任2.人人都参与,绿色无界限3.树立环境意识,绿色永繁荣4.植树造林,保卫美丽家园题目七:团结合作1.同舟共济,摆脱困境2.紧密合作,创造奇迹3.团结一心,追逐梦想4.共同努力,迎接挑战题目八:人生哲学1.积极向上,快乐人生2.勇敢创新,迎接挑战3.坚持原则,有谱有希望4.乐观向上,心灵舒畅题目九:科技创新1.探索科学,创造奇迹2.科技进步,引领未来3.交流合作,科技蓬勃发展4.创意无限,科技惊艳世题目十:快乐成长1.天真无忧,童年乐融融2.自信勇敢,我是未来之星3.努力成长,追寻梦想路4.快乐学习,成绩优秀若以上是一些适合初中生练习的对联题目,希望能够激发他们的创造力和思维发展。
对联不仅仅是一种文化形式,更是一种美学艺术的展现。
通过对联的练习,初中生不仅可以提高自己的语言文字表达能力,也可以培养自己对美学的敏感和诗意的思维方式。
期待他们在对联的世界中收获更多的快乐和智慧!。
中考语文对联复习知识点
中考语文对联复习知识点最大的愿望就是:祝愿你能顺利考上今年好的高中,祝你中考拿高分,鲤鱼跳龙门!加油!下面是小编给大家带来的中考语文对联复习,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考语文总复习:对联对联是近年来的一种热门题型,特别是结合文言文内容来进行对偶知识的考察,如泉州中考中的文言阅读中就有一题对对子的题目,预测在今后的命题中还会大行其道。
这是因为:一方面对联是一种传统文化现象,是一种骈句,这本身就依赖于文言作品而存在,借助文言语段来考察,那是再合适不过了;其次是因为文言文的骈句、对仗的语言形式具有示范性,结合文言文语境来训练,其要求实际也有了一定的降低。
那么,如何对好对联呢?笔者结合自己的教学经验,总结以下方法:首先,了解对联这种中国文化中特有的文学形式的特征。
对偶是对联最基本的修辞手法,它具有如下基本特征:1、字数相等,即上下句的字数必须相等,不能有一字之差。
2、词性相对。
上下两联相应位置上的词,词性须相对,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,往细里说,颜色词要对颜色词,量词要对量词。
如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”3、结构相应。
上下联的句法结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。
如:“明月松间照,清泉石上流。
”4、节奏相合。
节奏是由停顿形成的,上下两联在哪里停顿,有几处停顿都应当吻合。
如杭州西湖岳坟联:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
”上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿,节奏完全吻合。
5、平仄相协。
古人把上、去、入三声归为仄声一类,与平声(阴平、阳平)相对。
上举杭州西湖岳坟联上联是平平仄仄平平仄,下联就是仄仄平平仄仄平。
平仄相协,富于音乐美。
6、意义相关。
对联的两联之间在内容上必须相互关联,体现一定的逻辑关系,构成一个有机的整体。
如:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”7、最好不要重复出句的字眼。
其次,注重平时积累。
1、应当了解对对子的一些基本知识,如词性、短语结构。
初中中考对联试题及答案
初中中考对联试题及答案1. 请根据上联“春回大地万物苏”补写下联。
答案:冬去寒消千山绿2. 对联中“风调雨顺”的下一句是什么?答案:国泰民安3. 填写下列对联的下半部分:“桃红柳绿春光好”。
答案:燕舞莺歌气象新4. 补全对联:“书山有路勤为径”。
答案:学海无涯苦作舟5. 根据上联“月落乌啼霜满天”,补写下联。
答案:江枫渔火对愁眠6. 对联“海内存知己”的下一句是什么?答案:天涯若比邻7. 填写下列对联的上半部分:“秋水共长天一色”。
答案:落霞与孤鹜齐飞8. 补全对联:“一年之计在于春”。
答案:一日之计在于晨9. 根据上联“梅须逊雪三分白”补写下联。
答案:雪却输梅一段香10. 对联“山重水复疑无路”的下一句是什么?答案:柳暗花明又一村11. 填写下列对联的下半部分:“绿水青山就是金山银山”。
答案:蓝天白云亦是碧海蓝天12. 补全对联:“春风得意马蹄疾”。
答案:一日看尽长安花13. 根据上联“海上升明月”补写下联。
答案:天涯共此时14. 对联“读书破万卷”的下一句是什么?答案:下笔如有神15. 填写下列对联的上半部分:“江山代有才人出”。
答案:各领风骚数百年16. 补全对联:“两岸猿声啼不住”。
答案:轻舟已过万重山17. 根据上联“黄沙百战穿金甲”补写下联。
答案:不破楼兰终不还18. 对联“千门万户曈曈日”的下一句是什么?答案:总把新桃换旧符19. 填写下列对联的下半部分:“春风又绿江南岸”。
答案:明月何时照我还20. 补全对联:“停车坐爱枫林晚”。
答案:霜叶红于二月花。
初三对联练习题及答案
初三对联练习题及答案
1. 中国结:红线缠绕青山绿水,金色花环寄百年风雅
黄土高原织锦绣,五彩丝线舞民族风情
2. 春联:樱花掩映层层红,枝头燕子舞新春
桃李满园香满溢,蝶舞蜜蜂嗡咬春
3. 婚礼喜联:百年好合:花开若相惜,一世共卿郎;鸟语又花香,依依相守心上兴
爱情甜如蜜:情浓似蜜糖,爱意亲亲甜蜜
爱你一生一世,浪漫甜如蜜
4. 度假喜联:七彩度假:白云笼罩蓝天,黄沙映衬碧海;
绿树葱茏翠竹,红花点缀紫荆
5. 新春祝福喜联:迎春花开:春风送福临门,萌动新生希望
阳光普照暖心田,家庭和睦共欢笑
6. 庆团圆喜联:多福多寿:合家团圆生活美满
老有所挂靠福济身心
7. 寿诞喜联:寿比南山:庆欢寿诞岁月长
寿比南山福绵绵
8. 开业喜联:五福临门:芝麻开花节节高,开业成功四季好
五福临门春常在,客流不断好生意9. 度假村标语:尽享湖光山色,忘却尘世纷扰
面朝大海,春暖花开
10. 彩虹喜联:七彩缤纷融为一体,快乐生活绚烂多姿。
初中语文对联测试题及答案
初中语文对联测试题及答案一、基础知识题1. 对联的基本构成是什么?答案:对联由上联和下联组成,一般要求字数相等,词性相对,结构相似,意义相关。
2. 对联的起源可以追溯到哪个朝代?答案:对联起源于五代时期,盛行于明清。
3. 请列举对联的三种常见形式。
答案:常见的对联形式有春联、门联和挽联。
二、对联鉴赏题1. 阅读以下对联,分析其特点。
上联:春风得意马蹄疾下联:一日看尽长安花答案:此对联以“春风”和“马蹄疾”形象地描绘了春天的景象和心情的愉悦,下联“一日看尽长安花”则表达了对美好事物的欣赏和享受。
2. 阅读以下对联,回答其寓意。
上联:梅须逊雪三分白下联:雪却输梅一段香答案:此对联通过对比梅花和雪的特点,寓意着各有所长,各有千秋,没有绝对的优劣之分。
三、对联创作题1. 根据给定的上联创作下联。
上联:江山如此多娇答案示例:下联:引无数英雄竞折腰2. 根据给定的主题创作一副对联。
主题:学习答案示例:上联:书山有路勤为径下联:学海无涯苦作舟四、对联应用题1. 请根据春节的习俗,创作一副春联。
答案示例:上联:春回大地万象新下联:福满人间喜气盈2. 请为一家书店创作一副门联。
答案示例:上联:书香满室添智慧下联:墨香四溢润心田五、对联改错题1. 阅读以下对联,找出错误并改正。
上联:红梅傲雪斗严寒下联:绿柳垂丝迎夏日答案:下联中的“夏日”与上联的“严寒”季节不符,应改为“春风”以保持季节的一致性。
改正后:上联:红梅傲雪斗严寒下联:绿柳垂丝迎春风2. 阅读以下对联,指出其平仄不协调之处并改正。
上联:山高水长流下联:月明星稀夜答案:上联的“山高水长流”是平仄仄平平,下联的“月明星稀夜”应改为“星稀月明夜”以保持平仄的协调。
改正后:上联:山高水长流下联:星稀月明夜六、对联综合题1. 阅读以下对联,分析其对仗和意境。
上联:风送暖香花满径下联:雨滋新绿草连天答案:此对联对仗工整,上联的“风送暖香”与下联的“雨滋新绿”形成自然景象的对比,同时“花满径”与“草连天”都描绘了生机勃勃的景象,意境深远。
中考对联专项复习汇总
12、周恩来高风亮节垂青史 吴承恩妙笔生花寄西游
13、历史古城雄风再振
现代新村喜报又传
14、上联:绵绵春雨润万物
下联:皑皑白雪兆丰年
15、、上联:小试卷铺开赛场,谁是语林高手
下联: 大社会架设舞台,吾为人生主角! 16、上联:站起来当伞,给群众遮风挡雨;
5、俗联:通俗易懂之对联。 如:欲穷千里目, 更上一层楼。
对联的类别
(一)根据上下联的语意关系上而言大至可以分为三类:
1.正对 所谓正对,亦叫同类对。就是上下联的内容基本相同, 它们互为关联,互为补充。比如: “福如东海 寿比南山。” 2.反对 所谓反对,即上下联的内容相反,它们互相映衬,形成 对。比如:心平积福 欲重招殃
词苑千载群芳竞秀盛开一枝花。
12、青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣。
13、公是孤臣,明月扁舟留句去 我为过客,空江一曲向谁弹
苏轼
14、篇中十九从军乐,亘古男儿一放翁。
15、义胆忠肝,六经以来二表; 托孤寄命,三代而后一人。
16、一代君权痛蚕室;千秋史笔溯龙门。
17、挟孤帝子雄心,幸北魏增几分王气
烧我儿郎焦耳,恨东风无一点主张 曹操
秋水共长天一色 落霞与孤骛齐飞
地到无边天作界 山登绝顶我为峰 泰山
七十二健儿酣战春去湛碧血 四百兆国子愁看秋雨湿黄花
黄兴
数千年胜迹旷世传来,看凤凰孤岫,鹦鹉芳洲, 黄鹄渔矶,晴川杰阁,好个春花秋月, 只落得剩水残山。极目古今愁, 是何时崔颢题诗,青莲搁笔。
一万里长江几人淘尽,望汉口斜阳,洞庭远涨, 潇湘夜雨,云梦朝霞,许多酒兴诗情, 仅留下苍烟晚照。放怀天地窄, 都付与笛声缥缈,鹤影蹁跹。
九年级语文对联知识及中考试题集锦等
对联知识及中考试题集锦等一、对联常识点滴对联,雅称「楹联」,俗称对子。
它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起,就在我国文学百花园中站有非常重要的地位,为广大人民所喜爱。
这是因为汉字的独特造型与结构造就了对联:(1)汉字的方正典雅、齐整庄重,上下联语句的工整对仗,赋予了对联结构上的均称美,给人以视觉上的冲击力与享受。
(2)汉语音韵的抑扬顿挫,上下联语调的和谐应对,使得对联诵读时表现出神妙的音韵美,给人以听觉上的愉悦和快感。
(3)就其内容而言,有褒扬、有批判;有抒情、有绘景;有对历史的深思、有对现在的剖析……。
可以说:优秀的对联是集思想、书法、音乐、诗歌、造型艺术于一身的完美的艺术珍品。
它能启迪人们的心智、慰藉人们的心灵、陶冶人们的情操,具有永恒的艺术魅力。
1、对联的演革与渊源早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。
所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。
这种习俗持续了一千多年。
这是对联最原始的形式。
在两千多年前的先秦书籍中,就存在许多含有对偶因素的句子。
例如,《诗经》中有“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
”《老子》中有“有无相生,难易相成。
”《论语》中有“君子周而不比,小人比而不周”。
后来,在汉赋以及魏晋南北朝盛行的骈文里,句子更是“奇偶相配”。
隋唐以后,律诗兴起,其颔联、颈联都是对仗的,把它们单独抽出来,就是一副对联。
如“海内存知已,天涯若比邻。
”“无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来。
”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”等等,对联做为一种独立的艺术形式是从律诗中分化出来的。
这是现代对联的来源之一。
对联的另一个来源是集句。
把原来各不相干的词句按照一定意义集在一起,恰成对偶,也可形成很好的对联。
沈括《梦溪笔谈》说,王安石曾摘“鸟鸣山更幽”对古人诗句“风定花犹落”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
对联1.对联,也称“楹(yíng)联”“对子”,是一种由的两句话组成的对仗工整,韵律协调,语义完整的文学形式。
它发源于我国古诗的对偶句,始创于五代时期,盛于明清,至今已有一千多年的历史了。
对联的形式工整,平仄协调的特点是一字一音,音形义统一的汉字特色的体现,所以,对联是汉语语言特有的文学形式,是中华民族的文化瑰宝。
在我国民间,对联有着广泛的应用。
比如,过年时家门上贴春联,商店开业时门上挂对联,以及娱乐时的对对联游戏。
对联的长度不定,短的可以只有一两个字;长的则可达几百个字。
悬挂的时候通常是上联在右,下联在左。
对联的特点:对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义,又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。
形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。
2.对联的形式上联:第一句,叫出句,也叫出联。
如“春到崤山风送缦”下联:第二句,叫对句,也叫压联。
如“花开函谷雨飘香”横额:也门横批。
如“福星高照”。
(多分句组成的对联种,每一分句的尾字称为“句脚”,最后一个分句的尾字称为“联脚”。
上下联各有一句的对联,尾字一般称为“联脚”。
)3.对联的写法与贴法。
对联横写时,上联在上,下联在下;对联竖写或悬挂、张贴时,上联居右,下联居左。
对联可以不加标点符号,加标点符号时,如上下联各有一句,则上联通常标逗号,下联通常标句号;多分句时,上联联脚通常标分号,下联联脚通常标句号。
4.对联的几个要素①字数相等,断句一致。
上下联字数必须相同,不多不少。
②词性相对,位置相同。
一般称为“虚对虚,实对实”。
就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
如“箬叶飘香,一粽尝来千古事;龙舟逐水,百桡划出四时情。
”各个词语一一对应。
③结构相应,句式一致。
对,动宾对动宾,偏正对偏正,对,动补对动补。
如“水天一色,风月无边。
”均为主谓结构。
④内容相关,上下衔接。
上下联含意须互相衔接,但不能重复,比较常见的有关系,关系,关系。
如果上下联各写一个不相关的内容,两者不照应、贯通,则不能算一副合格的对联。
⑤平仄相合,音调和谐。
平仄是指中国诗词格律中用字的声调。
一般讲,上联末字用声,下联末字用声,即通常所说“”。
其他的字,七言讲究一、三、五字不论,二、四、六字分明(所谓分明,是指上下联平仄相对声,本句平仄相间);其他字数的对联可参照斟酌,但上联结尾不能出现三字连仄,下联结尾不能出现三字连平。
如“漏网之鱼,世间时有;脱天之鸟,宇内尚无。
仄仄平平,仄平平仄;平平平仄,仄仄仄平。
5.对联的分类按使用目的分:春联:通常在春节时粘贴在门外,用以庆祝新年的对联,被人们称为春联。
比如:新年纳余庆嘉节号长春(属于节令联,与节日、时令有关的对联。
“日临端午,清明水底见重阳;风起大寒,霜降屋檐成小雪。
”包含了:端午、清明、重阳、大寒、霜降、小雪六个节令名。
)寿联:通常指用以祝寿的对联。
比如:福如东海深寿比南山高术精业亦精,名士名医随客唤;人寿己也寿,仙桃仙李逐年载。
婚联:通常指用以祝贺结婚的对联。
比如:百年恩爱双心结千里姻缘一线牵大圆小圆同心圆心心相印,阴电阳电异性电性性互吸。
挽联:通常指为了悼念已经过世的人的对联比如:七十二健儿,酣战春云湛碧血四百兆国子,愁看秋雨湿黄花有名作,有群众,有青年,先生未死;不做官,不爱钱,不变节,是我良师。
乔迁联:用于祝贺乔迁之喜用的对联。
比如:门迎春夏秋冬福户纳东西南北财行业联:表述该行业或机构的突出特征,让人一看便知属于什么行业。
比如:弦中参妙理,曲里寄幽情。
酒香十里,招客举杯邀明月;饭堂一悦,引人挥箸唱春风。
开业庆联:用于祝贺开业之喜用的对联。
比如:生意兴隆通四海财源茂盛达三江名胜联:有的刻在亭台楼阁,有的张贴于寺庙祠墓里。
比如:翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。
志在高山,志在流水;一客荷樵,一客听琴。
按艺术特点分:复字联:对联中包含同一个字重复出现的情况。
其中,重复的字若连续出现也可称为叠字联。
如:绿绿红红处处莺莺燕燕花花草草年年暮暮朝朝顶针联:上下联中各个分句,其前一分句的句尾字和后一个分句的句头字相同,这样的对联称为顶针联。
如:开口便笑笑古笑今凡事付之一笑大肚能容容天容地与己何所不容嵌名联:对联中包含专有名词,如人名、地名、药名等。
如:当归方寸地独活世人间拆字联:对联中某一个字可以由该对联中另外几个字拼合得到。
如:冻雨洒窗,东二点西三点分瓜切片,竖八刀横七刀音韵联:对联中包括了异字同音或者同字异音的情况同音异字:童子打桐子,桐子不落,童子不乐麻姑吃蘑菇,蘑菇真鲜,麻姑真仙同字异音:海水朝朝朝朝朝朝朝落潮长长长长长长长长消双关联:对联中的某些字词有多重含义。
如:二猿断木深山中,小猴子也敢对锯一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄两猿截木山中,问猴儿如何对锯?匹马隐身泥内,看畜生怎样出蹄。
回文联:将对联的上联或者下联前后颠倒,得到的句子和原来的一模一样。
如:客上天然居,居然天上客僧游云隐寺,寺隐云游僧秀山轻雨青山秀香柏古风古柏香无情对:上下联对仗工整,但语义相差甚远。
如:细羽家禽砖后死粗毛野兽石先生练习题————【妙联拾珠】1对联很精妙。
老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。
()(2分)A、相B、自C、急D、少2运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。
(4分)古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。
如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。
现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。
说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张郃来战,又暗派兵将断张郃后路,并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容,对出下联。
并简述其故事情节。
花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹下联:故事情节:6.按要求完成下面的对联题。
(任选一题3分)(1)上联:为人要勤,勤能筑起通天路;下联:。
(2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。
其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联:。
4阅读下列对联故事,你能把最后一副对联写出来吗?明人解缙,门对富豪的竹林。
除夕,他在门上贴了一副春联:门对千根竹,家藏万卷书。
富豪见了,叫人把竹砍掉。
解缙深解其意,于上下联各添一字:门对千根竹短,家藏万卷书长。
富豪更加恼火,下令把竹子连根挖掉。
解缙暗中发笑,在上下联又添一字,富豪气得目瞪口呆。
最后一副对联是:5.选一选——梨花院落溶溶月()A带水芙蓉点点雨B榆英临窗片片雪C柳絮池塘淡淡风D丁香初绽悠悠云6.改一改——a冬去春来千条杨柳迎风绿冰消雪化万朵梅花扑鼻前b学如逆水行舟不进则退心似平原野马易放难收7.填一填——灵渎走双龙岸直疑银汉落低望江水绕晴川向那东海仙踪杳孤鹤隔江但有白云白云送黄鹤对着晴川飞来说明:对联的下联不是唯一,用词也是一样,只要符合规则都算对8.读一读悟一悟韩愈说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟苏东坡说:发愤识遍天下字,立志读尽人间书郑板桥说:虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花林则徐说:海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚毛泽东说:贵有恒何必三更眠五更起,最无益莫过一日曝十日寒蒲松龄说:有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴9.中华文化源远流长,祖国语言博大精深。
请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。
活动一:小组合作,搜集资料,介绍对联。
下面是王芳同学搜集到的资料,请你选择可用资料,写一段介绍对联的文字,不少于80字。
(4分)资料:①对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。
②律诗是中国近体诗的一种,格律要求非常严格。
常见的类型有五律、七律和排律。
③随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。
④对联是一种独特的艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。
⑤关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,关汉卿位于“元曲四大家”之首。
⑥对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。
⑦一首律诗每两句为一联,共四联。
律诗既讲究平仄、押韵,又讲对仗。
活动二:同学们收集了不少对联,要在校刊上刊载,请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。
(2分)①红莲开并蒂彩凤喜双飞②白雪抚人片片醉红梅舒枝点点春③百草回春争鹤寿千方着意续松年④是七尺男儿生能舍己作千秋雄鬼死不还家正确的顺序是:活动三:交流发言。
写出自己最欣赏的一副对联(试卷上的除外,写律诗中的颔联或颈联也可),并做赏析。
(4分)对联:赏析:7.班级语文课外学习小组举行“走进对联”主题活动,请你参与:(1)以下是一家青少年图书馆大门前悬挂的一副对联,请你把它补充完整:上联:萃古今之著作下联:(2)王芳同学搜集到了这样一副对联,上联是“莲子心中苦”,下联是“梨儿腹内酸”,这副对联表面是写食物的味道,实际上还暗含之意。
8.张浩的妈妈和李敏的妈妈分别想开一间裁缝店和乐器店,你能帮助她们从下列行业联中挑选一副对联,供开业时使用吗?(1)架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙岭。
(2)酌来竹叶凝杯绿,饮罢桃花上脸红。
(3)春夏秋冬一岁川流不息,东西南北四方宾至如归。
(4)剪彩为歌袖,裁云作舞衣。
(5)虽云毫末技艺,却是顶上功夫。
(6)石池春暖人宜浴,水阁冬瘟客更多。
(7)瓦壶水沸邀请客,茗碗香腾遣睡魔。
(8)韵出高山流水,调遣白雪阳春。
裁缝店用联:乐器店用联:(填序号)。