2021中国海洋大学物理海洋学考研真题经验参考书

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海洋要素计算与预报(海浪1)

June 2006
海洋要素计算与预报
第五篇
海浪预报分析及计算方法
中国海洋大学物理海洋实验室
管长龙
推荐参考书《海浪理论与计算原理》，文圣常、余宙文编著，1984，科学出版社。
பைடு நூலகம்
《随机海浪理论》，徐德伦、于定勇编著，2001，高等
教育出版社。《Wind-Waves in Oceans》, Igor V. Lavrenov, 2003, Springer. 《Dynamics and Modeling of Ocean Waves》, G. J.
风、涌浪的生成示意图
海浪由深水向浅水的传播
海浪研究的内容
风浪的生成机制：风的能量如何输入给海浪。
风浪的演化：能量耗散与再分配（波-波相互作用）。海浪统计理论：海浪谱（内部结构）与统计分布（外观特征）。海浪破碎：深水波、浅水波。
海浪数值计算。
近岸波计算。
海浪研究的意义科学方面：小尺度海气相互作用：风浪是海气相互作用的产物，反过来提高了海气交换的效率，特别是风浪破碎对海气交换的具有加强作用。
体波动理论结合起来。 Jeffreys（1925）在实验室模拟风浪的生成，提出了遮拦效应（形状阻力）。
Sverdrup-Munk（1947）建立了有效波的能量平衡方程。因第二次世界大战盟军在Normandy登陆对海浪预报的需
要。将液体波动理论与风浪经验公式结合起来。
海浪研究的历史：实际海浪（二）
上层海洋动力学：海浪的搅拌作用与风浪破碎产生的混合作用。
与海洋较大尺度运动的相互作用：如内波、流场等。海洋遥感机理：微波遥感（散射计、高度计，Bragg散射、镜向反射）。声波从水下遥感海面风速（通过测量风浪破

（物理海洋学专业论文）内波对水面短波影响的实验研究

图１．１３ＳＡＲ内波遥感图像实例（Ｈｓｕ＆Ｌｉｕ，２０００）ＳＡＲ能探测到水下几十米甚至几百米深处的海洋内波是由于内波在传播过程中引起海表面流场的变化，通过调制海面微结构，改变了海面雷达后向散射截面，从而引起雷达接收功率的变化。

有关研究表明，ＳＡＲ对内波的信息来源于如下几种物理过程：１）内波引起海表面流场发生辐聚或辐散２）变化的表面层流与风生短波，如毛细波，毛细重力波之间发生相互作用。

３）海面微尺度波与雷达波之间的相互作用，影响海面雷达后向散射的强度。

虽然近几年来发展的ＳＡＲ遥感技术，得到了大量的内波观测数据，ＳＡＲ图像观测内波仍面临的一些难于解决的问题，例如：ａ）海面气象要素分布不均，边界层分布复杂，导致海况分布不均一而气象要素特别是海面边界层参数是事先未知的。

海面风的波动性和空间阵性分布可能导致水面粗糙度的阵性分布，从而掩盖和模糊内波信息。

ｂ）从理论上，内波可以调制于水面微结构上，但目前可信的实验报道较少。

理论和实验结果存在差异。

ｃ）目前广泛采用的利用海面斜率波数谱与雷达后向散射截面的关系也存在ｆ不确定性。

例如，不同的海面微结构分布可能表现为一种波数谱，而不同的波数谱又可能是同一个后向散射功率值。

ｄ）海面微结构包括毛细波，毛细重力波，破浪破碎，白冠，飞沫，水面气泡，微破碎，表面漂流，以及骑波，孤立波等等，其随机性和复杂性影响内波信息的提取。

为水下流场的“指示器”。

因此，海面微结构的观测不但可为的风浪结构和风的成长机理的研究提供必要的数据，而且也为内波的探测提供了一条途径。

水面斜率是海面微结构的重要特征量之一。

重力波一般斜率适中或偏小，但是毛细波的斜率却可以不受限制。

水面短波的基本特征表现在外形特征，运动特征，时序变化特征，统计特征，谱特征等几方面。

２．４．１短波的波形特征下图为利用海面微结构光学测量装置观测得的水面短波微结构部分图像。

图中的亮度反映波面的斜率，图中的暗带为毛细波的波谷，亮带为波峰。

海洋物理化学

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：“海洋物理化学”是海洋化学专业的必修课程，是海洋化学学科的理论体系，并可指导海洋化学的应用与实践，对海洋化学专业本科生的知识框架搭建具有重要的作用。

该课程内容包括液态水的结构、海水状态方程式、海水热力学基础、离子水化作用、离子-离子相互作、海水中的离子平衡、海水的物理化学性质、Pitzer理论在海水物理化学中的应用和海洋中的界面化学作用等，这些内容对于理解海洋化学过程的本质具有非常重要的作用。

该课程理论性强，属于海洋化学学科的理论核心，需要在海洋化学其他课程已经开设的基础上设立。

对学生基本知识的要求较高，要求学生在掌握了相关前期课程，并已经对海洋化学学科有了基本知识积累和充分了解的基础上学习该课程。

2.设计思路：海洋化学是海洋科学的重要组成部分，其研究内容非常广泛，例如：海水的组成、海水中物质的分布，存在形式和迁移变化规律，水体和大气的作用，海洋沉积物和间隙水的化学，河口化学，海洋中各种化学资源的开发利用，海洋环境保护以及物理海洋，海洋生物和海洋地质等环境因子与海洋化学的关系等。

这些内容对于海洋经济的- 1 -可持续发展至关重要，与海洋科学相关领域的关系也极为密切。

海洋化学作为一门独立的学科，必须有自己的理论体系。

海洋物理化学就是海洋化学的理论核心，它应用物理化学的理论、观点和方法，研究海洋中的化学问题和生物地球化学过程。

物理化学的研究范畴很广泛，但其在海洋体系中的应用，目前还受到研究方法、研究条件等多方面的限制。

该课程鉴于目前海洋物理化学的研究深度，重点讨论海洋最重要的组成部分——海水体系的物理化学问题，即海水的物理化学，对于涉及到海洋体系的其它一些重要的界面，如海洋——陆地界面，海洋——大气界面，海洋——悬浮颗粒物界面，海洋——生物界面等，在本书中只做简单介绍。

中国海洋大学海洋与大气学院

1952年全国高校院系调整，厦门大学海洋系理化组唐世凤教授等3名教师和18名学生调入青岛，与山东大学海洋研究所合并成立海洋学系，赫崇本任主任，与景振华等筹建物理海洋学专业，著名海洋生物学家童第周、曾呈奎教授也参加了筹建工作。1953-1954年文圣常、王彬华、牛振义教授调入山东大学海洋学系，1954-1957年毛汉礼、束星北教授曾受聘来系进行教学和科研。
师资力量
海洋环境学院师资队伍结构较合理、实力较强、团结奋进、富有创新精神。学院拥有中国科学院院士2名，博士生导师21名，教授35名；1人为全国教育系统劳动模范、"五一劳动奖章"和国家科技攻关有突出贡献的科学家荣誉称号获得者，3人为全国优秀教师，1人为全国高等学校先进科技工作者，2人为全国优秀百篇博士论文获得者，2人为青岛市百名教育名家，2人为山东省劳动模范，1人为"科技兴鲁"金质奖章获得者，4人为青岛市劳动模范，2人为山东省优秀教师；1人为国家杰出青年基金获得者，1人为中国高校青年教师奖获得者，1人为国家百千万人才工程一二层次入选者，4人为"国家有突出贡献的中青年专家"，13人为山东省及青岛市专业技术拔尖人才， 23人享受国务院颁发的政府特殊津贴。现职50岁以下教师中有博士学位者占68 %。
物理海洋研究所是1983年经国家教委批准成立的，现设有海浪、浅海动力学、大洋环流、内波、海-气相互作用、地球物理流体动力学等研究室。物理海洋研究所除承担科研工作外，还与海洋学系和海洋气象学系共同承担本科生与研究生的教学工作。
物理海洋实验室是于1987年利用世界银行110万美元贷款和国内配套经费建立起来的，是全学院科研的平台和基地。实验室于1989年被批准为国家教委部门开放研究实验室，1999年被教育部确认为教育部重点实验室。实验室的大型设备有：大型风-浪-流实验水槽、内波实验水槽、旋转平台实验系统，还拥有粒子成像测速仪（PIV）、微波辐射计、多普勒声学流速仪、超声风速仪等先进测量仪器。实验室对外开放，并设有开放课题基金。实验室的主要研究方向为：上层海洋动力过程、浅海动力过程、海洋环流、海洋-大气相互作用与气候变化、海洋环境探测机理与仿真。

中国海洋大学资料物理习题答案习题13

习题十三13-1 衍射的本质是什么?衍射和干涉有什么联系和区别?答：波的衍射现象是波在传播过程中经过障碍物边缘或孔隙时所发生的展衍现象．其实质是由被障碍物或孔隙的边缘限制的波阵面上各点发出的无数子波相互叠加而产生．而干涉则是由同频率、同方向及位相差恒定的两列波的叠加形成．13-2 在夫琅禾费单缝衍射实验中，如果把单缝沿透镜光轴方向平移时，衍射图样是否会跟着移动?若把单缝沿垂直于光轴方向平移时，衍射图样是否会跟着移动?答：把单缝沿透镜光轴方向平移时，衍射图样不会跟着移动．单缝沿垂直于光轴方向平移时，衍射图样不会跟着移动．13-3 什么叫半波带?单缝衍射中怎样划分半波带?对应于单缝衍射第3级明条纹和第4级暗条纹，单缝处波面各可分成几个半波带?答：半波带由单缝A \B 首尾两点向ϕ方向发出的衍射线的光程差用2λ来划分．对应于第3级明纹和第4级暗纹，单缝处波面可分成7个和8个半波带．∵由272)132(2)12(sin λλλϕ⨯=+⨯=+=k a ,284sin λλϕ⨯==a 13-4 在单缝衍射中，为什么衍射角ϕ愈大（级数愈大）的那些明条纹的亮度愈小? 答：因为衍射角ϕ愈大则ϕsin a 值愈大，分成的半波带数愈多，每个半波带透过的光通量就愈小，而明条纹的亮度是由一个半波带的光能量决定的，所以亮度减小．13-5 若把单缝衍射实验装置全部浸入水中时，衍射图样将发生怎样的变化?如果此时用公式),2,1(2)12(sin =+±=k k a λϕ来测定光的波长，问测出的波长是光在空气中的还是在水中的波长?解：当全部装置浸入水中时，由于水中波长变短，对应='='λϕk a sin n k λ，而空气中为λϕk a =sin ，∴ϕϕ'=sin sin n ，即ϕϕ'=n ，水中同级衍射角变小，条纹变密．如用)12(sin +±=k a ϕ2λ),2,1(⋅⋅⋅=k 来测光的波长，则应是光在水中的波长．(因ϕsin a 只代表光在水中的波程差)．13-6 在单缝夫琅禾费衍射中，改变下列条件，衍射条纹有何变化?(1)缝宽变窄；(2)入射光波长变长；(3)入射平行光由正入射变为斜入射．解(1)缝宽变窄，由λϕk a =sin 知，衍射角ϕ变大，条纹变稀；(2)λ变大，保持a ，k 不变，则衍射角ϕ亦变大，条纹变稀；(3)由正入射变为斜入射时，因正入射时λϕk a =sin ；斜入射时，λθϕk a '=-)sin (sin ，保持a ，λ不变，则应有k k >'或k k <'．即原来的k 级条纹现为k '级．13-7 单缝衍射暗条纹条件与双缝干涉明条纹的条件在形式上类似，两者是否矛盾?怎样说明?答：不矛盾．单缝衍射暗纹条件为k k a 2sin ==λϕ2λ，是用半波带法分析(子波叠加问题)．相邻两半波带上对应点向ϕ方向发出的光波在屏上会聚点一一相消，而半波带为偶数，故形成暗纹；而双缝干涉明纹条件为λθk d =sin ，描述的是两路相干波叠加问题，其波程差为波长的整数倍，相干加强为明纹．13-8 光栅衍射与单缝衍射有何区别?为何光栅衍射的明条纹特别明亮而暗区很宽?答：光栅衍射是多光束干涉和单缝衍射的总效果．其明条纹主要取决于多光束干涉．光强与缝数2N 成正比，所以明纹很亮；又因为在相邻明纹间有)1(-N 个暗纹，而一般很大，故实际上在两相邻明纹间形成一片黑暗背景．13-9 试指出当衍射光栅的光栅常数为下述三种情况时，哪些级次的衍射明条纹缺级?(1) a+b=2a;(2)a+b=3a;(3)a+b=4a.解：由光栅明纹条件和单缝衍射暗纹条件同时满足时，出现缺级．即 ⎩⎨⎧=''±==±=+)2,1(sin ),2,1,0(sin )( k k a k k b a λϕλϕ可知，当k a b a k '+=时明纹缺级． (1)a b a 2=+时，⋅⋅⋅=,6,4,2k 偶数级缺级；(2)a b a 3=+时，⋅⋅⋅=,9,6,3k 级次缺级；(3)a b a 4=+，⋅⋅⋅=,12,8,4k 级次缺级．13-10 若以白光垂直入射光栅，不同波长的光将会有不同的衍射角．问(1)零级明条纹能否分开不同波长的光?(2)在可见光中哪种颜色的光衍射角最大?不同波长的光分开程度与什么因素有关?解：(1)零级明纹不会分开不同波长的光．因为各种波长的光在零级明纹处均各自相干加强．(2)可见光中红光的衍射角最大，因为由λϕk b a =+sin )(，对同一k 值，衍射角λϕ∞． 13-11 一单色平行光垂直照射一单缝，若其第三级明条纹位置正好与6000οA 的单色平行光的第二级明条纹位置重合，求前一种单色光的波长．解：单缝衍射的明纹公式为)12(sin +=k a ϕ 2λ当6000=λo A 时，2=k x λλ=时，3=k 重合时ϕ角相同，所以有)132(26000)122(sin +⨯=+⨯=ϕa 2x λ,得4286600075=⨯=x λo A 13-12 单缝宽0.10mm ，透镜焦距为50cm ，用5000=λoA 的绿光垂直照射单缝．求：(1)位于透镜焦平面处的屏幕上中央明条纹的宽度和半角宽度各为多少?(2)若把此装置浸入水中(n=1.33)，中央明条纹的半角宽度又为多少? 解：中央明纹的宽度为f na x λ2=∆半角宽度为naλθ1sin -=(1)空气中，1=n ，所以3310100.51010.01050005.02---⨯=⨯⨯⨯⨯=∆x m ,33101100.51010.0105000sin ----⨯=⨯⨯=θ rad (2)浸入水中，33.1=n ，所以有33101076.31010.033.110500050.02---⨯≈⨯⨯⨯⨯⨯=∆x m331011076.3101.033.1105000sin ----⨯≈⨯⨯⨯=θ rad 13-13 用橙黄色的平行光垂直照射一宽为a=0.60mm 的单缝，缝后凸透镜的焦距f=40.0cm ，观察屏幕上形成的衍射条纹．若屏上离中央明条纹中心1.40mm 处的P 点为一明条纹；求：(1)入射光的波长；(2)P 点处条纹的级数；(3)从P 点看，对该光波而言，狭缝处的波面可分成几个半波带?解：(1)由于P 点是明纹，故有2)12(sin λϕ+=k a ，⋅⋅⋅=3,2,1k 由ϕϕsin tan 105.34004.13≈=⨯==-f x ,故3105.3126.0212sin 2-⨯⨯+⨯=+=k k a ϕλ 3102.4121-⨯⨯+=k mm ,当 3=k ，得60003=λo A ,4=k ，得47004=λo A (2)若60003=λo A ，则P 点是第3级明纹；若47004=λo A ，则P 点是第4级明纹．(3)由2)12(sin λϕ+=k a 可知，当3=k 时，单缝处的波面可分成712=+k 个半波带；当4=k 时，单缝处的波面可分成912=+k 个半波带．13-14 用5900=λoA 的钠黄光垂直入射到每毫米有500条刻痕的光栅上，问最多能看到第几级明条纹?解：5001=+b a mm 3100.2-⨯= mm 4100.2-⨯=o A ,由λϕk b a =+sin )(知，最多见到的条纹级数max k 对应的2πϕ=,,所以有39.35900100.24max ≈⨯=+=λb a k ，即实际见到的最高级次为3max =k . 13-15 波长为5000o A 的平行单色光垂直照射到每毫米有200条刻痕的光栅上，光栅后的透镜焦距为60cm ．求：(1)屏幕上中央明条纹与第一级明条纹的间距；(2)当光线与光栅法线成 30°斜入射时，中央明条纹的位移为多少? 解：3100.52001-⨯==+b a mm 6100.5-⨯m (1)由光栅衍射明纹公式 λϕk b a =+sin )(，因1=k ,又f x ==ϕϕtan sin ,所以有λ=+fx b a 1)( 即 62101100.51060105000---⨯⨯⨯⨯=+=b a fx λ2100.6-⨯=m 6= cm (2)对应中央明纹，有0=k正入射时，0sin )(=+ϕb a ，所以0sin =≈ϕϕ斜入射时，0)sin )(sin (=±+θϕb a ，即0sin sin =±θϕ因︒=30θ，∴21tan sin ±==≈f x ϕϕ 故22103010602121--⨯=⨯⨯==f x m 30= cm 这就是中央明条纹的位移值．13-16 波长6000=λo A 的单色光垂直入射到一光栅上，第二、第三级明条纹分别20.0sin =ϕ与30.0sin =ϕ处，第四级缺级．求：(1)光栅常数；(2)光栅上狭缝的宽度；(3)在90°＞ϕ＞-90°范围内，实际呈现的全部级数．解：(1)由λϕk b a =+sin )(式对应于20.0sin 1=ϕ与30.0sin 2=ϕ处满足：101060002)(20.0-⨯⨯=+b a ,101060003)(30.0-⨯⨯=+b a得6100.6-⨯=+b a m(2)因第四级缺级，故此须同时满足λϕk b a =+sin )(,λϕk a '=sin 解得k k b a a '⨯='+=-6105.14,取1='k ，得光栅狭缝的最小宽度为6105.1-⨯m (3)由λϕk b a =+sin )(,λϕsin )(b a k += 当2πϕ=，对应max k k =∴ 10106000100.6106max =⨯⨯=+=--λb a k 因4±，8±缺级，所以在︒︒<<-9090ϕ范围内实际呈现的全部级数为9,7,6,5,3,2,1,0±±±±±±±=k 共15条明条纹(10±=k 在︒±=90k 处看不到)．13-17 一双缝，两缝间距为0.1mm ，每缝宽为0.02mm ，用波长为4800oA 的平行单色光垂直入射双缝，双缝后放一焦距为50cm 的透镜．试求：(1)透镜焦平面上单缝衍射中央明条纹的宽度；(2)单缝衍射的中央明条纹包迹内有多少条双缝衍射明条纹?解：(1)中央明纹宽度为 02.010501048002270⨯⨯⨯⨯==-f a l λmm 4.2=cm (2)由缺级条件λϕk a '=sinλϕk b a =+sin )(知k k a b a k k '='=+'=502.01.0 ⋅⋅⋅=',2,1k 即⋅⋅⋅=,15,10,5k 缺级．中央明纹的边缘对应1='k ，所以单缝衍射的中央明纹包迹内有4,3,2,1,0±±±±=k 共9条双缝衍射明条纹．13-18 在夫琅禾费圆孔衍射中，设圆孔半径为0.10mm ，透镜焦距为50cm ，所用单色光波长为5000oA ，求在透镜焦平面处屏幕上呈现的爱里斑半径．解：由爱里斑的半角宽度 47105.302.010500022.122.1--⨯=⨯⨯==D λθ ∴ 爱里斑半径5.1105.30500tan 24=⨯⨯=≈=-θθf f d mm 13-19 已知天空中两颗星相对于一望远镜的角距离为4.84×10-6rad ，它们都发出波长为5500oA 的光，试问望远镜的口径至少要多大，才能分辨出这两颗星?解：由最小分辨角公式 D λθ22.1=∴ 86.131084.4105.522.122.165=⨯⨯⨯==--θλD cm 13-20 已知入射的X 射线束含有从0.95～1.30o A 范围内的各种波长，晶体的晶格常数为2.75o A ，当X 射线以45°角入射到晶体时，问对哪些波长的X 射线能产生强反射? 解：由布喇格公式 λϕk d =sin 2 得kd ϕλsin 2=时满足干涉相长当1=k 时， 89.345sin 75.22=⨯⨯=︒λoA2=k 时，91.1245sin 75.22=⨯⨯=︒λo A 3=k 时，30.1389.3==λo A 4=k 时， 97.0489.3==λo A 故只有30.13=λo A 和97.04=λo A 的X 射线能产生强反射．。

2021中国海洋大学语言学及应用语言学考研真题经验参考书

中国海洋大学——语言学及应用语言学本人报考的是中国海洋大学的语言学及应用语言学，废话不说上干货。

一、考试范围：初试主要考的是：①101思想政治理论②201英语一或203日语③663文学综合④964语言学综合复试科目是现代汉语二、考试形式考试为闭卷考试，满分为150分(其中语言学概论、古代汉语、现代汉语各占50分)，考试时间为180分钟。

试卷结构：名词解释30分，简答题60分，分析应用题60分。

三、考试内容语言学概论的主要考试内容包括：对语言本质和语言不同功能的认知;对语言系统各种构成要素(语音和音系、语法、语义和语用)的分析和描写;对语言和文字关系的正确理解;对语言演变与语言分化、语言接触、语言系统的演变的表现和规律的认识;对实际语言现象的理论解释等。

古代汉语的主要考试内容包括：对古代汉语文字、音韵、训诂、语法现象的准确解释;对古代汉语文献的熟练阅读;对文字、音韵、训诂、句读等传统语言学知识的了解等。

重点考查古汉语中文字、音韵、训诂等方面的基础知识。

现代汉语的主要考试内容包括：对现代汉语语音、词汇、语法现象的具体描写分析以及对分析方法的科学运用;对现代汉字的性质、整理与应用情况的了解;对现代汉语修辞学基本知识的一般把握。

重点是对现代汉语实际语言事实和现象的科学分析和理论阐释。

四、复试方式和内容1、复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试、综合素质考核、体检等内容。

其中笔试主要是专业课测试。

实践能力考核主要测试考生的实际能力。

笔试和面试：语言学及应用语言学：笔试侧重考察考生对语言学基础理论知识的掌握情况，对语言事实和现象的感悟能力以及运用语言学理论与方法分析和解决语言问题的能力；面试内容为语言学综合素质与能力。

外国语听力及口试：主要考察学生外语听、说能力，采用问答形式。

综合素质考核：包括思想政治素质和道德品质考核、心理素质测试以及人文素养、社会实践（社团活动、志愿服务等）、团结协作精神等方面的考核。

中国海洋大学970 大气科学综合考试2021年考研专业课初试大纲

970 大气科学综合考试
一、考试性质
大气科学综合考试是大气科学类气象学和大气物理学与大气环境专业硕士研究生入学考试的专业基础考试。

大气科学综合考试是为招收气象学和大气物理学与大气环境专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试，它的指导思想是既要为国家选拔具有较强分析问题与解决问题能力的高层次人才，又要有利于大气科学类专业基础课程教学质量的提高。

二、考察目标
要求考生能系统理解动力气象学、天气学、大气物理学课程的基本概念和基本原理，掌握上述三门课程的基本思想与方法，具有运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。

四、考试内容
大气科学综合考试内容涵盖动力气象学（35%）、天气学（35%）、大气物理学（30%）三门课程。

动力气象学考试内容：描述大气运动的方程组，自由大气中的平衡运动，准地转大气动力学，大气边界层动力学，大气波动学，大气运动的稳定性，大气能量学。

天气学考试内容：包括气团和锋，气旋和反气旋，大气环流，天气形势预报，寒潮天气过程，大型降水天气过程，对流性天气过程，低纬度天气系统，东亚季风系统。

大气物理学考试内容：行星大气和地球大气的演化，地球大气的成分及分布，大气压力，大气的分层和结构，地面和大气中的辐射过程，大气热力学基础，云雾形成的宏观条件及一般特征，云雾降水形成的微物理过程，人工影响天气简介。

五、是否需使用计算器
4。

中国海洋大学974 应用地球物理学基础2021年考研专业课初试大纲

974应用地球物理学基础一、考试性质应用地球物理学基础是中国海洋大学为招收地质资源与地质工程一级学科（包括地球探测与信息技术、矿产普查与勘探、地质工程三个二级学科）、海洋地球物理学和资源环境领域（专业学位）地质资源勘探方向硕士研究生入学考试的初试课程。

二、考查目标考查学生系统掌握重力、磁法、电法和地震等四种应用地球物理学勘探方法的基本概念、基本原理和基本方法。

三、考试形式及试卷结构本考试为闭卷考试，满分150分，考试时间180分钟。

重力勘探部分：15%；磁法勘探部分：10%；电法勘探部分：20%；地震勘探部分：55%。

四、考试内容第一部分重力勘探1.地球重力场：重力、重力场、重力位的概念、特征；地球重力场的组成和变化规律，地球正常重力场、重力异常、重力矢量、重力张量的概念。

2.岩（矿）石密度：决定岩矿石密度的主要因素；三大岩的密度特征。

3.重力测量技术：绝对重力仪、相对重力仪的原理,基点（网）的布设与联测；陆地和海洋重力测线设计原则和测量方法。

4.重力异常的计算、处理和解释：规则形体（球体、水平圆柱体、铅垂台阶、水平矩形棱柱体、直立长方体）重力异常及其导数的计算和异常特征。

重力基点网平差；重力仪零点漂移改正、厄特弗斯改正、地形校正、中间层校正、高度校正、纬度校正的原理；自由空气异常、布格异常、均衡重力异常的地质地球物理意义。

局部异常和区域异常的概念、特征；对重力异常数据进行处理的解析延拓法、高阶导数法的原理和作用。

局部地质体几何和物性参数反演的特征点法、最优化法、人机交互法的原理和方法。

典型地质体和构造的重力异常特征；异常识别和解释。

第二部分磁法勘探1.地磁场：地磁场的分布特征、组成、变化规律；地磁要素、地磁图等概念。

2.岩石磁性：表征岩石磁性的几个物理量；岩、矿石磁性特点；影响岩石磁性的因素；岩石磁性的产生及磁性测定方法。

3.磁测工作方法：质子磁力仪、光泵磁力仪、磁通门磁力仪的测量原理；ΔT的物理意义。

中国海洋大学964语言学综合2021年考研专业课真题

中国海洋大学964语言学综合2021年考研专业课真题语言人际互动功能音位变体，类型语法范畴，动词的语法范畴有哪些社会方言，地域方言区别鼻辅音，音节结构中的分布猩猩和妈妈异同同音词，积极和消极作用词，短语，句子具有结构规则一致性谈谈甲骨文认识反切词的本义子产不毁乡，，文学考研o黑龙江大学古代文学专业708中国文学史(中国古代文学史、中国现代文学）2020年考研专业课真题o首都师范大学现当代文学808文学理论与中外文学史2021年考研专业课真题o首都师范大学现当代文学710中国语言文学2021年考研专业课真题o首都师范大学比较文学与外国文学基础2003考研专业课真题o首都师范大学文艺学专业课2021年考研专业课真题o首都师范大学文学理论基础2003-2011历年考研专业课真题汇编o首都师范大学文学理论2001-2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学古代汉语与中国古代文学2001、2003-2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学中国现当代文学史2005考研专业课真题o首都师范大学中国现当代文学2005-2014(10-12有答案)历年考研专业课真题汇编o首都师范大学中国文学史2001-2002历年考研专业课真题o首都师范大学中国古代文学2002-2015;2010-2012有答案历年考研专业课真题汇编o首都师范大学中国古代戏曲史2008、2011、2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学中国古代史2001-2005、2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学810汉语综合2007-2011、2014历年考研专业课真题汇编o首都师范大学808文学理论和中外文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o首都师范大学710中国语言文学2020年考研专业课真题（回忆版）o青岛大学古代文学2020年考研专业课真题o陕西师范大学语言综合（古代汉语+现代汉语）2020年考研专业课真题（回忆版）o陕西师范大学综合课(艺术概论、文学理论)历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o陕西师范大学文学综合(含中国古代文学、中国现代文学、世界文学、文艺理论)历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学文学理论2020年考研专业课真题（回忆版）o陕西师范大学文学理论2005考研专业课真题o陕西师范大学中国现当代文学复试历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学中国古代文学史2005考研专业课真题o陕西师范大学中国古代文学与古代汉2005考研专业课真题o陕西师范大学中国古代史2005考研专业课真题o陕西师范大学816语言综合（含古代汉语、现代汉语）2021年考研专业课真题o陕西师范大学734语言学概论与现代汉语：现代汉语2002、2005、2008、语言学概论2005历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学733文学理论与传播学：传播学2005、文学理论2005历年考研专业课真题汇编o陕西师范大学716文学综合(含中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、文艺理论)2021年考研专业课真题o重庆师范大学文学评论写作2005-2006历年考研专业课真题汇编o重庆师范大学中国古代文学2006考研专业课真题o重庆大学现当代文学880写作2021年考研专业课真题o重庆大学现当代文学633文学综合2021年考研专业课真题o郑州大学现当代文学2005考研专业课真题o郑州大学863中国古代史2003、2006-2007历年考研专业课真题汇编o辽宁大学综合(艺术学理论、中国现当代文学)2007考研专业课真题o辽宁大学中国文学史历年考研专业课真题汇编o辽宁大学832中国现当代文学史2001-2003、2007-2008历年考研专业课真题汇编o辽宁大学831中国古代文学与现当代文学2021年考研专业课真题o辽宁大学831中国古代文学与现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o辽宁大学638文学概论与外国文学2021年考研专业课真题o辽宁大学638文学概论与外国文学2020年考研专业课真题（回忆版）o辽宁大学620文学理论2001-2008、（2010回忆版)历年考研专业课真题汇编o西安交通大学中国文学史2002-2008历年考研专业课真题汇编o西南大学语言文学基础2007-2008、2010-2011历年考研专业课真题汇编o西南大学英语国家文学基础2003、2005-2006（05有答案）历年考研专业课真题汇编o西南大学现当代文学评论写作2006考研专业课真题o西南大学文学理论2005-2006历年考研专业课真题汇编o西南大学中国现当代文学史2000-2006历年考研专业课真题汇编o西南大学中国古代文学2006考研专业课真题o西南大学中国古代史2006、2008历年考研专业课真题汇编o西南大学853中外文学史2020年考研专业课真题o西南交通大学中国文学史2007考研真题o西南交通大学中国古代文学2008考研真题o西南交通大学646古代汉语2008-2009历年考研真题汇编o西北大学现当代文学809综合一（含比较文学与世界文学、中国现当代文学、文学理论）2021年考研专业课真题o西北大学现当代文学616文学基础（含文学理论、中外文学史）2021年考研专业课真题o西北大学中国现当代文学史2004-2006、2015考研专业课真题汇编o西北大学中国现当代文学2006考研专业课真题o西北大学中国文学史2003-2006历年考研专业课真题汇编o西北大学中国古代文学史2003-2010、2013-2014历年考研专业课真题汇编o西北大学中国古代史(二)2005考研专业课真题o西北大学中国古代史(一)2005考研专业课真题o苏州大学比较文学理论2002-2006历年考研真题汇编o苏州大学新闻评论写作2005考研真题o苏州大学文学院文科基础综合和评论写作2007-2016年考研专业课初试真题o苏州大学文学理论2003、2006历年考研真题汇编o苏州大学文学基础综合2007-2015历年考研真题汇编o苏州大学戏剧影视评论写作2012考研真题o苏州大学中国现当代文学2000、2002-2003、2005-2006历年考研真题汇编o苏州大学中国文学史2002考研真题o苏州大学中国古代文学2001-2006历年考研真题汇编o苏州大学865影视评论写作2014-2015历年考研真题汇编o苏州大学820评论写作2021年考研专业课真题o苏州大学820评论写作2020年考研专业课真题（回忆版）o苏州大学820评论写作(1)2009-2011、2014-2015历年考研真题汇编o苏州大学657文学基础综合2020年考研专业课真题（回忆版）o苏州大学657文学基础2021年考研专业课真题o苏州大学610评论写作(2)2000、2002、2007、2011、2014-2015历年考研真题汇编o福建师范大学文学理论与阅读理论2005-2013历年考研真题汇编o福建师范大学古代文学史2005考研真题o福建师范大学古代文学专业811文学评论写作2020年考研专业课真题o福建师范大学古代文学专业616中国语言文学综合2020年考研专业课真题o福建师范大学中国文学史2004-2006、2011、2013历年考研真题汇编o福建师范大学中国文学2001-2006、2008-2010、2013历年考研真题汇编o福建师范大学中国文化史2009考研真题o福建师范大学中国古代史2009考研真题o福建师范大学818文学理论(A)2004-2007历年考研真题汇编o社会科学院862文学理论与评论写作2021年考研专业课真题o社会科学院659中国文学史综合知识2021年考研专业课真题o烟台大学824文学理论2015考研专业课真题o烟台大学724中国文学史2015-2016历年考研专业课真题汇编o湘潭大学826现代汉语2002-2004、2006-2008、2011-2016年历年考研专业课真题汇编o湘潭大学813现代汉语2020年考研专业课真题o湘潭大学710文学理论2020年考研专业课真题o湘潭大学710文学理论2004-2009、2011-2016历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学语言理论以及评论写作2006考研专业课真题o湖南师范大学现代汉语2004-2008历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学文学理论与文学评论历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学文学理论与写作2006-2008历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学古汉语及古代文学作品分析2003考研专业课真题o湖南师范大学古代文学作品阅读分析2003-2009、2012-2014历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学古代文学专业828中国古代文学史2020年考研专业课真题o湖南师范大学古代文学专业716古代文学作品阅读分析2020年考研专业课真题o湖南师范大学中国现当代文学史2006-2010、2012、2014历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学中国现当代文学2006考研专业课真题o湖南师范大学中国古代文学史2003-2010(2010回忆版)历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学中国古代文学与文论2004-2005历年考研专业课真题汇编o湖南师范大学829中国现当代文学2021年考研专业课真题o湖南大学综合(艺术学理论、中国现当代文学)2007A考研专业课真题o湖南大学现代汉语2008考研专业课真题o湖南大学文学理论写作2006-2008、2010-2013(06有答案)历年考研专业课真题汇编o湖南大学古代文学2005考研专业课真题o湖南大学中国现当代文学史2005考研专业课真题o湖南大学中国古代文学史2005考研专业课真题o湖南大学中国古代史历年考研专业课真题汇编o湖南大学858汉语言基础2007-2013历年考研专业课真题汇编o湖北大学语言基础与文学理论历年考研专业课真题汇编o湖北大学文学理论2008考研专业课真题o湖北大学中国古代文学史及文学文献2003A考研专业课真题o湖北大学中国古代文学史2004-2005历年考研专业课真题汇编o湖北大学中国古代文学作品选2003-2005历年考研专业课真题汇编o湖北大学825中国文学史2003-2005历年考研专业课真题汇编o清华大学文学理论与文学史2001考研专业课真题o清华大学古代文学2003考研专业课真题o清华大学中国现当代文学2000-2001历年考研专业课真题汇编o清华大学中国文学史2010年考研专业课真题o深圳大学语言基础与文学理论2009-2011历年考研专业课真题汇编o深圳大学文学理论2004-2005考研专业课真题汇编o深圳大学文学理论(比较文学与世界文学专业)2004-2005历年考研专业课真题汇编o深圳大学文学基础2006、2008历年考研专业课真题汇编o深圳大学中国现当代文学专业历年考研专业课真题汇编o深圳大学中国文学史2009-2013（09、11-12有答案）历年考研专业课真题汇编o深圳大学中国古代文学史2004-2005历年考研专业课真题汇编o浙江师范大学文艺学631文艺理论2021年考研专业课真题o浙江师范大学928外国文学史2021年考研专业课真题o浙江师范大学928外国文学史2020年考研专业课真题o浙江师范大学831中国文学2007-2013历年考研专业课真题汇编o浙江师范大学445汉语国际教育基础2010-2013历年考研专业课真题汇编o浙江师范大学412中国文学史2006考研专业课真题o浙江工业大学673文学基础2013-2014历年考研专业课真题汇编o浙江大学比较文学与文学评论写作2007考研专业课真题o浙江大学古代文学2004考研专业课真题o浙江大学中国文学批评史1998-2002历年考研专业课真题汇编o浙江大学中国古代文学1998-2002历年考研专业课真题汇编o浙江大学中国古代史2000-2001历年考研专业课真题汇编o浙江大学715俄语语言与文化2005、2007历年考研专业课真题汇编o河海大学评论写作2009考研专业课真题o河南大学810中国语言文学（古代文学史+现代文学史+语言学概论）2021年考研专业课真题o河南大学810中国语言文学③语言学概论2020年考研专业课真题（回忆版）o河南大学810中国语言文学②现代文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o河南大学810中国语言文学①古代文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o河南大学615文学批评与写作（文学理论+古代文学+现代文学）2020年考研专业课真题（回忆版）o河南大学615文学批评与写作（文学理论+古代文学+现代文学）2020年考研专业课真题o河北师范大学古代文学专业815中国文学史2020年考研专业课真题o河北师范大学古代文学专业712文学基础理论2020年考研专业课真题o河北师范大学中国现当代文学2001、2003-2004历年考研真题汇编o河北师范大学中国文学史2003-2004、2014历年考研真题汇编o河北师范大学815中国文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o河北师范大学732中国古代史2004-2005年历年考研真题汇编o河北大学文学理论2010考研专业课真题o河北大学文学基础2007-2016历年考研专业课真题汇编o河北大学古代文学与外国文学2005考研专业课真题o河北大学历史学（中国古代史）2006考研专业课真题o河北大学中国古代文学历年考研专业课真题汇编o河北大学中国古代史历年考研专业课真题汇编o河北大学821中国现当代文学2005-2006、2010-2016历年考研专业课真题汇编o河北大学820中国古代文学史2012-2013、2015-2016历年考研专业课真题汇编o河北大学817文学基础与评论写作2020年考研专业课真题o河北大学612中国文学史2020年考研专业课真题o河北大学612中国文学史2005、2011-2016历年考研专业课真题汇编o江苏师范大学625中国现当代文学史2020年考研专业课真题o江南大学中国现当代文学2007考研专业课真题o江南大学中国古代文学A2007考研专业课真题o汕头大学古代文学专业838评论写作2020年考研专业课真题（回忆版）o汕头大学古代文学专业621中文基础知识2020年考研专业课真题（回忆版）o武汉科技大学857英美文学基础2012-2013、2016（含答案）历年考研专业课真题汇编o武汉大学古代文学与外国文学2008考研专业课真题汇编o武汉大学839中国古代文学与外国文学2021年考研专业课真题o武汉大学839中国古代文学与外国文学2008、2011-2012（11-12有答案）历年考研专业课真题汇编o武汉大学634文学理论与中国现当代文学1998-2014（10-11有答案）历年考研专业课真题汇编o杭州师范大学比较文学与跨文化研究专业720外国文学2020年考研专业课真题（回忆版）o杭州师范大学717中国语言文学综合2020年考研专业课真题o暨南大学语言文学基础与理论2010-2014历年考研专业课真题汇编o暨南大学文学理论2003考研专业课真题o暨南大学古代文学2007（含答案）考研专业课真题o暨南大学中国古代文学史2003考研专业课真题o暨南大学705语言文学基础理论2010-2011历年考研专业课真题汇编o暨南大学705语言文学基础与理论2010-2016历年考研专业课真题汇编o暨南大学445汉语国际教育基础2010-2016历年考研专业课真题汇编o暨南大学354汉语基础2010-2017历年考研专业课真题汇编o文学考研真题汇总o扬州大学文学理论2007考研专业课真题o扬州大学古代文学专业620中国古代文学史2020年考研专业课真题o扬州大学古代文学1996-1997、1999-2000、2005-2014年考研专业课初试真题o扬州大学中国古代文学名著阅读写作2005-2007历年考研专业课真题汇编o扬州大学中国古代文学史2005-2007、2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学中国古代文学作品解读2004考研专业课真题o扬州大学815文学阅读与评论2020年考研专业课真题o扬州大学815文学阅读与评论2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学814评论写作2005-2007、2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学646中国古代史2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学622外国文学史2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学621中国现代文学史2020年考研专业课真题o扬州大学621中国现代文学史2005-2007、2014-2016历年考研专业课真题汇编o扬州大学617文学理论2007、2014-2016历年考研专业课真题汇编o广西民族大学中国文学2002-2004、2006历年考研专业课真题汇编o广西民族大学808文学理论2008-2017历年考研专业课真题汇编o广西民族大学634中国古代文学2016考研专业课真题o广西师范大学综合考试（中国当代文学、比较文学与世界文学）2001-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学综合考试(包括中国古代文学、外国文学、文学理论)2003考研专业课真题o广西师范大学现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o广西师范大学现代汉语(含语言学理论)2001-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学汉语言文学综合知识2004-2005、2008历年考研专业课真题汇编o广西师范大学汉语言文字学2008考研专业课真题o广西师范大学文艺理论2004-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学文艺学基础2003-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学文学评论与写作2003-2006历年考研专业课真题汇编o广西师范大学文学综合2007-2008历年考研专业课真题汇编o广西师范大学文学基础2006考研专业课真题o广西师范大学文学专业基础2008考研专业课真题o广西师范大学文学专业基础2008(比较文学与世界文学)考研专业课真题o广西师范大学文学专业基础2008(中国古典文献学、中国古代文学)考研专业课真题o广西师范大学古代汉语(汉语言文字学、语言学、应用语言学)2001-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学古代文学史2002考研专业课真题o广西师范大学古代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o广西师范大学中国现当代文学史2001-2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学中国文学史2001、2004历年考研专业课真题汇编o广西师范大学中国文学史2001、2003-2004历年考研专业课真题汇编o广西师范大学中国古代文学史2002、2005历年考研专业课真题汇编o广西师范大学中国古代文学2000考研专业课真题o广西大学语言文学基础2009考研专业课真题o广西大学文学综合2009考研专业课真题o广西大学中国古代文学2005考研专业课真题o广州大学中国古代文学史2005考研专业课真题o广东外语外贸大学汉语国际教育基础2010、2014回忆版（10有答案）历年考研专业课真题汇编o山东理工大学文学理论与评论写作(A)2008考研专业课真题o山东师范大学813文学基础（含文学理论、中外文学史基础）2021年考研专业课真题o山东师范大学813文学基础④外国文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o山东师范大学813文学基础③中国现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o山东师范大学813文学基础②中国古代文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o山东师范大学813文学基础①文学理论2020年考研专业课真题（回忆版）o山东师范大学710评论写作2021年考研专业课真题o山东师范大学710文学评论2020年考研专业课真题（回忆版）o山东大学文学理论2001-2002历年考研真题汇编o山东大学中国现当代文学2005考研真题o山东大学中国文学史(含现当代)2001-2002、2005-2008、2010-2012、2015历年考研真题汇编o山东大学中国古代文学史2001-2002(01有答案）历年考研真题汇编o山东大学中国古代史2000-2001历年考研真题汇编o山东大学813中国语言文学综合2021年考研专业课真题o山东大学617中国文学史（含现当代）2020年考研真题（回忆版）o山东大学617中国文学史2021年考研专业课真题o山东大学613古代文学2021年考研专业课真题o安徽大学文学院语言组2020年考研专业课真题（回忆版）o安徽大学文学院文学组2020年考研专业课真题（回忆版）o安徽大学中国古代史2006考研专业课真题o安徽大学615语言文学基础2005-2014历年考研专业课真题汇编o宁波大学文学理论2020年考研专业课真题o宁波大学文学基础2020年考研专业课真题o宁波大学古代文学2020年考研专业课真题o央民族大学825汉语言文学综合2021年考研专业课真题o天津师范大学语言文学综合2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学现代汉语2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学现代文学2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学比较文学2020年考研专业课真题（回忆版）o天津师范大学当代文学2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学古代汉语2020年考研真题（回忆版）o天津师范大学古代文学2020年考研真题（回忆版）o复旦大学中国古代文学与现代文学2009考研专业课真题o复旦大学中国古代史1995-1997、1999历年考研专业课真题汇编o复旦大学中国古代与现代文学1996-1999、2002、2004-2005、2011、2014历年考研专业课真题汇编o复旦大学809中外文学与文艺理论2021年考研专业课真题o复旦大学809中外文学与文艺理论2020年考研专业课真题o复旦大学807古代汉语和现代汉语基础2020年考研专业课真题o复旦大学804中国古代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o复旦大学804中国古代文学1996-1999历年考研专业课真题汇编o复旦大学705文学语言综合知识2020年考研专业课真题o国际关系学院英语语言文学基础2002、2012、2014历年考研专业课真题汇编o四川师范大学817中国文学2020年考研专业课真题（回忆版）o四川大学文学理论2003-2004历年考研专业课真题汇编o四川大学中国现当代文学1997、1998、2000-2002历年考研专业课真题汇编o四川大学中国古代文学2000-2002历年考研专业课真题汇编o四川大学中国古代史(考古学及博物馆学、历史文献学)2000-2004历年考研专业课真题汇编o四川大学中国古代史(专门史、中国近代史、世界史)2000-2002、2005-2006历年考研专业课真题汇编o四川大学915现代汉语及古代汉语2006-2007、2009-2016历年考研专业课真题汇编o四川大学915中国语言文学2021年考研专业课真题（回忆版）o四川大学915中国语言文学2020年考研专业课真题（回忆版）o四川大学914中国文学2003-2016（11-13有答案）历年考研专业课真题汇编o四川大学635文学评论写作2021年考研专业课真题（回忆版）o四川大学635文学评论写作2020年考研专业课真题（回忆版）o四川大学635文学评论写作1997-2000、2005-2008、2010-2015历年考研专业课真题汇编o同济大学中国文学史2008、2010历年考研专业课真题汇编o吉林大学新文学理论2001考研专业课真题o吉林大学文学综合现当代文学99-02、12、中国古代文学史01-02历年考研专业课真题汇编o吉林大学文学综合(含文学理论、中外文学史)历年考研专业课真题汇编o吉林大学818日语专业基础及综合(日语语言学、日本文学、现代汉语及中国现当代文学基础)2003-2004历年考研专业课真题汇编o吉林大学811中国现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o吉林大学810中国文学史2020年考研专业课真题（回忆版）o吉林大学614文学综合2020年考研专业课真题（回忆版）o厦门大学阅读理解及语言学、英美文学基础知识1998-2005历年考研专业课真题汇编o厦门大学文艺评论写作2000-2002历年考研专业课真题汇编o厦门大学文学理论与文学评论写作2008-2013历年考研专业课真题汇编o厦门大学文学基础2003-2006历年考研专业课真题汇编o厦门大学中国现当代文学2000-2006历年考研专业课真题汇编o厦门大学中国文学批评史2006考研专业课真题o厦门大学中国文学史2001-2002历年考研专业课真题汇编o厦门大学中国古代文学理论2004-2005历年考研专业课真题汇编o厦门大学802文学理论与评论写作2021年考研专业课真题o厦门大学802文学理论与文学评论写作2020年考研专业课真题（回忆版）o厦门大学701语言文学基础2021年考研专业课真题o厦门大学701语言文学基础2020年考研专业课真题（回忆版）o厦门大学701语言文学基础2002-2014（11、13-14有答案）历年考研专业课真题汇编o南昌大学现当代文学918文学通史2021年考研专业课真题o南昌大学现当代文学716文学理论2021年考研专业课真题o南昌大学中国古代文学2008-2009、（2011-2012回忆版）历年考研专业课真题汇编o南昌大学918文学通史2020年考研专业课真题（回忆版）o南昌大学718文学理论2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学现当代文学2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学现代中国文学2000-2011历年考研专业课真题汇编o南开大学文艺评论写作1999-2000历年考研专业课真题汇编o南开大学文学理论与批评2007-2011历年考研专业课真题汇编o南开大学文学基础2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学文学基础2011-2015年考研专业课初试真题o南开大学文学基础2003-2004、2006-2007、2010-2014历年考研专业课真题汇编o南开大学古代文学2011-2015年考研专业课初试真题o南开大学中国文学批评史1998-2001历年考研专业课真题汇编o南开大学中国文学史1998-2010年考研专业课初试真题o南开大学中国文学史1998-2001、2005历年考研专业课真题汇编o南开大学中国古代文学1998-2014（11-14有答案）历年考研专业课真题汇编o南开大学中国古代史2003-2005历年考研专业课真题汇编o南开大学864比较文学与世界文学2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学862现代中国文学2020年考研专业课真题（回忆版）o南开大学861中国古代文学2020年考研专业课真题（回忆版）。

新版中国海洋大学机械专硕考研经验考研参考书考研真题

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。

但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。

认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。

所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。

不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。

而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。

自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。

而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。

这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。

可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。

我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。

在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。

所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。

中国海洋大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二和(915)机械设计（含机械原理）参考书目为：1.濮良贵等，《机械设计》，出版社：高等教育出版社跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

中国海洋大学考研复试内容复试参考书目复试准备复试资料

标题：中国海洋大学考研复试内容复试参考书目复试准备复试资料中国海洋大学复试安排001海洋环境学院一、复试方式和内容1、复试方式：笔试与面试结合。

复试内容包括：思想政治品德考核、专业科目笔试、实验操作、面试、外国语听力与口语测试。

2、复试成绩计算公式：复试成绩＝专业科目笔试成绩×40％＋面试成绩×50％＋外国语听力与口语测试成绩（占10%）。

其中复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。

二、录取按录取总成绩排名录取。

录取总成绩＝（初试成绩÷5）×50％＋复试成绩×50％002信息科学与工程学院一、复试方式和内容1、复试方式：笔试与面试相结合。

复试内容包括：思想政治品德考核、专业科目笔试、面试、外国语听力与口语测试。

2、复试成绩计算公式：070205凝聚态物理、070206声学、070207光学、080300光学工程、081001通信与信息系统、081002信号与信息处理、0707Z3海洋探测技术、081602摄影测量与遥感、070503地图学与地理信息系统、085202光学工程、085208电子与通信工程、070501自然地理学、085215测绘工程：复试成绩=专业科目笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩。

复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。

081201计算机系统结构、081202计算机软件与理论、081203计算机应用技术、083500软件工程、085211计算机技术、085212软件工程、0812Z1保密科学与技术、095112农业信息化：复试成绩=专业科目笔试成绩×50%+面试成绩×40%+外国语听力与口语测试成绩。

复试成绩、专业科目笔试成绩和面试成绩均采取满分百分制，外国语听力与口语测试成绩满分为10分。

中国海洋大学物理海洋学本科课程教学日历

(2)平面Sverdrup波
多媒体、板书
随堂讨论
随堂习题
4
第十二周
5月20日至5 月26日
(3)Poincare波
(4)Kelvin波
§3.4海峡中的潮波
(1)海峡中的Kelvin波和旋转潮波系统
(2)考虑摩擦的Kelvin波和旋转潮波系统
多媒体、板书
随堂讨论
随堂习题
4
第十三周
5月27日至6月2日
§3.5矩形海湾中的潮波
多媒体、板书
随堂讨论
随堂习题
4
第四周
3月25日至3月31日
(2)Stommel理论
(3)Munk理论
(4)惯性理论
多媒体、板书
随堂讨论
随堂习题
4
第五周
4月1日至4月Leabharlann 日第二章海浪§2.1线性波动理论
(1)引言
(2)无旋运动基本方程
(3)线性波动
(4)水深对线性波动的影响
(5)线性波动的能量
多媒体、板书
0
第十周
5月6日至5月12日
第二章潮波
§3.1平衡潮理论
(1)引言
(2)平衡潮理论的基本假设
(3)天体引潮力的主要部分
(4)平衡潮潮高
(5)平衡潮的分潮
(6)平衡潮理论的主要结论
多媒体、板书
随堂讨论
随堂习题
4
第十一周
5月13日至5月19日
§3.2考虑地球形状的潮波
§3.3等深广阔水域中的潮波
(1)假定和方程
§2.5海浪的统计性质
(1)随机海浪过程的基本统计特性
(2)波面、波高、周期和波长的分布
(3)各种波高之间的关系

海洋科学导论智慧树知到课后章节答案2023年下中国海洋大学三亚海洋研究院

海洋科学导论智慧树知到课后章节答案2023年下中国海洋大学三亚海洋研究院中国海洋大学三亚海洋研究院第一章测试1.海洋科学隶属于自然科学研究领域中的地球科学。

（）A:对 B:错答案:对2.海洋的特点不包括有（）。

A:海水运动的水平尺度远大于垂直尺度 B:分开又连通 C:广漠而有垠 D:海水运动的水平尺度远小于垂直尺度答案:海水运动的水平尺度远小于垂直尺度3.海洋科学中主要研究海水运动规律的研究方向是（）。

A:生物海洋学 B:地质海洋学 C:物理海洋学 D:化学海洋学答案:物理海洋学4.在海洋科学中用卫星观测海水温度变化的研究方法是（）。

A:观测研究 B:数值实验研究 C:理论研究 D:实验室实验研究答案:观测研究5.观测研究是海洋科学研究的核心和基石。

（）A:错 B:对答案:对6.世界上著名的天然渔场位于北太平洋有（）。

A:秘鲁渔场 B:北海渔场 C:纽芬兰渔场 D:北海道渔场答案:北海道渔场7.世界上著名的天然渔场位于南太平洋有（）。

A:纽芬兰渔场 B:北海渔场 C:北海道渔场 D:秘鲁渔场答案:秘鲁渔场8.世界上著名的天然渔场中哪个不是由于寒暖流交汇形成的（）?A:纽芬兰渔场 B:北海渔场 C:秘鲁渔场 D:北海道渔场答案:秘鲁渔场9.从领海基线起算不超过12海里为沿海国的专属经济区。

（）A:对 B:错答案:错10.《海洋》被称为海洋科学建立的标志。

（）A:错 B:对答案:对第二章测试1.世界四大洋按照面积从大到小排列顺序为: 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

（）A:错 B:对答案:对2.以下哪项不属于太平洋的特点（）?A:四大洋中面积最大 B:大洋中间位置存在洋中脊横贯南北 C:最深处在马里亚纳海沟 D:通过白令海峡与北冰洋相通答案:大洋中间位置存在洋中脊横贯南北3.马里亚纳海沟位于太平洋，是世界上海水最深的地方。

（）A:错 B:对答案:对4.大西洋和北冰洋通过白令海峡连接在一起。

（）A:对 B:错答案:错5.南极绕极流环绕地球从西往东流动。

为建设海洋强国提供环境支撑——记物理海洋学的创新者陈儒

科技中国 2021年2月第2期81志向是天才的幼苗从小由于陈儒家在郊区，房前有田野、屋后有河流，所以她对大自然的一切都不陌生。

父母还经常给陈儒买一些科学家故事的书籍，渐渐她的兴趣也开始从数学转向天文学、大海、大气等自然现象，开始崇尚科学。

从儿时起，陈儒就立志要成为一名科学家，因为她认为科学家是一份光荣无比的职业。

高考结束后，出于对大自然的热爱，陈儒就决定报考中国海洋大学海洋科学专业。

谈起为何选择海洋科学专业，陈儒说当时想法很简单，刚满18岁的她，并没有考虑将来工作就业等问题，只是出于对海洋的一种好奇，以及对大海深处的探索欲望。

最终，陈儒以优异的成绩被中国海洋大学录取，从此开启海洋学习和研究生涯。

由于大学里学术氛围浓厚，经常举办各种讲座，学术交流也特别多。

陈儒就常去听一些学术报告，包括一些国内外著名学者的报告。

除了课程学习外，只要一有时间陈儒就进行课外阅读。

在大学时，陈儒就暗下决心，海洋科学不仅是自己的专业，也将是她毕生的奋斗目标！在一次海大学术研讨班上，陈儒结识了很多海洋环境学院的优秀教师和师兄师姐，陈儒就经常和她们进行一些沟通交流。

交流中得知，不光可以在海大学习，还可以去西方国家学习。

出国留学不仅可以拓展视野，提高自己学术水平，还可以把学到的知识带回国，更好地报效祖国，扎根中国，融通中外。

2007年春季陈儒顺利地考取了美国麻省理工学院。

就这样，陈儒远赴美国深造学习。

陈儒坦言，初到美国的时候，她对未来一片茫然，同时又很矛盾。

一方面觉得很新鲜，自己可以在世界顶级海洋研究所里学习，非常珍惜这个机会。

但另一方面又特别想家，不适应国外生活，觉得生活和学习压力非常大。

每天就是宿舍和实验室两点一线，直到凌晨2:00才能休息，然后早上8:00还要继续上课，周一到周五就这样在实验室里连轴转，她只能咬牙坚持。

陈儒坦言，在美国那段时光，虽然辛苦，但收获也特别大。

不仅学习和研究两手抓，还学会了如何让学习和生活达到一种平衡。

印-太暖池高温暖水的移位与南海夏季风爆发

印-太暖池高温暖水的移位与南海夏季风爆发*刘秦玉宋子涵郑小童解晗LIU Qinyu SONG Zihan ZHENG Xiaotong XIE Han中国海洋大学物理海洋实验室，海洋与大气学院，青岛，266100Physical Oceanography Laboratory，College of Oceanic and Atmospheric Sciences，Ocean University of China，Qingdao 266100，China 2023-06-29收稿，2023-09-19改回.刘秦玉，宋子涵，郑小童，解晗. 2024. 印-太暖池高温暖水的移位与南海夏季风爆发. 气象学报，82（1）：55-67Liu Qinyu， Song Zihan， Zheng Xiaotong， Xie Han. 2024. Shift of the warmest water in the Indo-Pacific warm pool and onset of the South China Sea summer monsoon. Acta Meteorologica Sinica， 82（1）:55-67Abstract This study aims to reveal the impact of the Indo-Pacific warm pool on the onset of the South China Sea summer monsoon. Based on the fifth generation of global reanalysis data from the European Center for Medium-Range Weather Forecasts, it is found that the warmest Sea Surface Temperature (SST) above 30℃ over the Indo-Pacific warm pool shifts during May. The warmest water appears in the central Bay of Bengal in early May, then disappears and shifts to the southern part of the South China Sea in late May. Analysis of local ocean-atmosphere coupling at the synoptic scale reveals the underlying mechanism for the shift. After the onset of the Bengal summer monsoon, the gradually strengthening latent heat release and reduced short-wave radiation lead to gradual reduction in the area of warmest water in the Bay of Bengal. Meanwhile, under the influence of the subtropical high, warmer water appears and expands over southwest of the Philippine Islands, which, together with the warm water at the Gulf of Thailand, lead to warm water in the southern South China Sea. It is found that the summer monsoon onset in the South China Sea often follows the warmest water shift in the Indo-Pacific warm pool. Therefore, the transition of the SST difference between the central Bay of Bengal and the southern South China Sea from positive to negative can serve as a precursor for the onset of the South China Sea monsoon. Key words Summer monsoon onset， Bay of Bengal， South China Sea， The warmest water， Ocean-atmosphere interactions at the synoptic scale摘要为了揭示高温暖水在中国南海（文中简称南海）夏季风爆发中所起的作用，依据欧洲中期天气预报中心发布的第5代全球大气海洋再分析资料，发现气候平均意义下印度洋—太平洋暖池中30℃以上高温暖水会在5月出现移位：5月上旬高温暖水出现在孟加拉湾中部，而到下旬消退并移位到南海南部。

风浪和涌浪分离方法的比较

风浪和涌浪分离方法的比较李水清;赵栋梁【摘要】海浪通常以风浪和涌浪混合的形式存在.文中利用模型试验和实测资料,对目前提出的一种二维谱风涌浪分离方法(2D法)和3种一维谱风涌浪分离方法(PM 法、WH法、JP法)进行了检验,分析发现:2D法给出的结果整体而言最为可靠,与2D法相比,PM法明显高估了风浪成分,WH法低风速时高估了风浪,高风速时跟2D 法比较接近,而JP法在整体上高估了风浪成分.通过调整分割频率的比例系数,改进了PM法,改进后的PM法给出的分离结果与2D法最为一致.%The ocean waves are generally a mixer of wind-wave and swell. In this paper,a two-dimensional (2D) wave spectrum partitioning techniques and three one-dimensional (ID) wave spectrum partitioning techniques (I. E. PM technique, WH technique, JP technique) used to identify wind-wave and swell are examined based on the model results and the observations, it is shown that the 2D technique could provide most reliable results; compared with 2D technique, PM technique obviously overestimates the wind-wave components, WH technique overestimates the energy of wind-wave at low wind speed, while shows better agreement with 2D technique at higher winds, overestimations also occur in the case of JP technique; PM technique is modified to show better agreement with the 2D scheme, it is found that the improved PM technique provides most consistent results with the 2D scheme among the ID techniques.【期刊名称】《海洋学报（中文版）》【年(卷),期】2012(034)002【总页数】7页(P23-29)【关键词】风浪;涌浪;分离;海浪;频谱【作者】李水清;赵栋梁【作者单位】中国海洋大学物理海洋研究所,山东青岛266100;中国海洋大学物理海洋研究所,山东青岛266100【正文语种】中文【中图分类】P731.321 引言在海洋中，海浪经常以风浪和涌浪并存的混合浪形式存在，风浪是指当地风产生，并一直处在风作用下的波浪，而涌浪对应那些当地风减小或转向后海面上遗留下来的或是其他海区传来的波浪，风浪的主要特征是周期较小，波峰尖削，而涌浪的周期相对较大，波面比较平坦光滑；由于风浪和涌浪的内在作用机制和外部表现特征都存在明显的差异，在海浪研究中有必要将它们分别对待，准确的分离、识别海浪中的风浪成分和涌浪成分，有利于更准确的描述海浪状态，对于海浪理论研究，海浪预报、海洋船舶工程等都有重要的意义。