课题3 走进化学实验室
人教版 九年级上册化学第一单元走进化学世界 课题3 走进化学实验室
2、给物质加热
注意： (1)试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容 积的1/3； (2)用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下； (3)加热时，应先使试管底部均匀受热（预热），然后 用酒精灯的外焰固定加热； (4)试管口不要对着自己或他人； (5)加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
二、实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。 2、割伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。 3、烫伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。 4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气， 并请医生 处理。
三、化学实验基本操作
一、药品的取用原则
1、 取用药品的“三” 不原则:不摸不尝不猛闻
七、连接仪器装置
方法:左大右小,旋转塞进. 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞
• 先打玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍 用力转动
2、连接玻璃管和胶皮管
• 先打玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力转动
3、在容器口塞橡皮塞
• 把橡胶塞慢慢转动塞进容器口，切不可把容器放在桌 子上使劲赛塞子，以免压破容器
4、在铁架台上固定仪器
• 顺序:从下到上,从左到右;
5、检查装置气密性
如图所示，用手紧握试 管，观察水中的导管口 有没有气泡冒出。如果 有气泡冒出，说明装置 不漏气；（为什么？）
因为如果装置漏气气体会 从其它地方跑掉，导管口 就不会有气泡。
如果没有气泡冒出，要 仔细找原因，直至不漏 气后才能进行实验。
八、玻璃仪器的洗涤
• 1、清洗方法:先倒净试管内的废液，再注 入半试管水，振荡后把水倒掉，再注人水， 振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁 附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。 刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力 不能过猛，以防损坏试管。
课题3第1课时走进化学实验室
）
朝向手心
防止腐蚀标签
③试管_倾__斜______； ④瓶口紧__挨__着__试管口，让液体沿试管内
壁
缓缓流下。
⑤倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。
口诀：“一放、二向、三挨、四流”
量筒：取用一定量的药品
量取一定体积的液体时一般用_量__筒_。使用时
，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度， 再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视
液体用不定量的较
多液体时可以直接倾倒，需要添加少许液体药品时常用
__胶_头__滴_管___，量取一定量的液体药品要用胶_头__滴__管__和量_筒__。
（1）液体的倾倒：
①取下瓶塞，____放在桌面上。（为什么？_____________）
②拿起试管，倒瓶上的标签，______（为什么防？止__污__染__药__品
注意：胶头滴管不能倒放、乱放错、误平 放，应放在指定位置不要伸入容错器误内，
一般要做到在试管口正上方悬空垂直。
正确
拓展提升
实验1—4（1）：在盛有澄清石灰水的试管 中滴加酚酞溶液，观察有什么现象？
溶液变成红色
实验1—4（2）:用滴管吸取盐酸,加入盛有 碳酸钠粉末的试管中观察现象.
有大量气泡产生，固体粉末溶解消失
自学检测
学习化学的一个重要途径是 _科__学__探__究___， __实__验___是科学探究的重要手段。
共同学习实验室规则
说说规则、安全处置及注意事项
一、化学实验室规则
1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节 约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注 意环保；根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
第一单元课题3走进化学实验室课件_九年级化学人教版上册_3
18
(2) 取用少量液体——用 胶头滴管 ；
滴管 滴瓶
用滴管取少量的液体
用后的滴管的放置
1.使用滴管时，滴管不能 伸入容器 内，也不能 接触容器内壁 ，应 竖直悬空于容器口上方滴加。
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放 或 倒放 。
3.用过的滴管要立即用 水 冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
D.
C.小于20mL 【自学课本22页，然后小组讨论、交流】
（1）倒去废物（废物倒在
中）；
大于9mL C.
D.பைடு நூலகம்无法判断
（ C ）9、某学生用量筒量取液体，量筒放平稳，面对刻度，他首先 小于9mL D.
倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 2、讨论：下列有关药品的取用方法是否正确？
（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。
的是（ ）
2）注意事项： 义。 ③吸取液体后应保持胶头在上，不能向下或平
长颈漏斗
D．丁中出现白色沉淀，由此可证明盐酸中存在H＋
1.水的物理性质:纯水是无色、清澈透明的液体,属于纯净物;自然界中的水都是___________,
2．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同
俯视液面读数为79mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为70mL，则
该学生实际倒出液体的体积为：
A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法判断
巩固练习
26
（ A ）10．学生用托盘天平称量固体药品时，砝码与被称量物的位
置放反了，称量的结果是所加砝码为5 g，游码移至标尺0.4 g处，达
29
1、可直接加热的仪器： 试管 、蒸发皿、 坩埚 、燃烧匙 等； 需垫石棉网加热的仪器： 烧杯 、 锥形瓶、 烧瓶 等。
课题3走进化学实验室
四、液体药品的取用：
1、储存：细口瓶。
液体药品
倾倒
滴加
量取
（1）无规定量：可直接倾倒。
取下瓶塞倒放桌，标签对心右手握， 口口相挨免外流，试管略倾便操作， 盖塞向外放原处。
1.防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂 受到污染。 2.防止药液流出试管外。应该缓慢的倾 倒。 3.防止残留的液体流下腐蚀标签。
七、仪器的连接：
其操作方法：从上至下，从左至右；先润边插边旋。
八、装置气密性检查：
先将导气管口浸在水里，两手紧握容器外壁加热，导管口有气 泡逸出；松开手停止加热，就有一段水柱形成，则说明装置不漏气， 否则就需重新连接或更换仪器。
九、洗涤仪器：
1、洗涤方法：
不太脏的试管先注入半试管水，再振荡后把水倒掉， 这样连洗几次就可以了；如果试管内壁附有不易洗掉的物 质，先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。
来回移动试管使试管均匀受热或移动酒 精灯使试管受热均匀
总结：给试管里药品加热时应先使试管均匀受
热（即预热，其操作：来回移动酒精灯或移动
试管 ），然后对准药品所在部分加热。给固
体加热时，一般试管口应略向下倾斜，给液体 加热，应使试管倾斜，跟桌面大约成45°角， 且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管 口不准对着有人的地方（自己或他人）。
滴管的使用
五、物质的加热：
1、酒精灯的使用方法：
（1）酒精灯由灯体、灯芯、灯冒三部分组成。 （2）酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心。 （3）使用酒精灯应注意： a、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；b、禁止用酒精灯 去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃；c、用完酒精灯后必须 用灯冒盖灭，不能用嘴去吹； d、用酒精灯加热时应该用外焰 加热；e、添加酒精的体积不超 过酒精灯容积的2/3。 万一酒精灯碰倒洒出酒精在 桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹 布扑盖。
课题3走进化学实验室
课题3 走进化学实验室常用仪器及使用方法1、可加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可直接加热－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热－－试管、蒸发皿可用于液体加热－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 2、不可加热——量筒、漏斗、集气瓶二、常用危险化学品标志三、化学实验基本操作（一）、药品的取用规则安全“三不”：不用手接触药品，不直接闻药品气味，不尝药品味道。
按规定量取用节约固体只须盖满试管底部不说明用量液体取1 mL——2 mL处理“三不”：用剩的药品不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室1、固体药品的取用操作：(1) 块状或密度大固体药品取用----镊子要领：“一横二放三慢竖”（2）粉末状或小颗粒固体药品取用----药匙或纸槽要领：“一斜二送三直立”2、液体药品的取用操作（1）大量液体取用----倾倒要领：取下瓶塞倒扣在桌面上，标签向着手心，试剂瓶口紧贴容器口使液体缓慢流到容器里。
（2）一定量液体取用----量筒要领：倾倒大约至刻度，将量筒放置于水平的桌面上。
用滴管滴加液体，视线注视刻度，使液面凹液面最低处保持水平即可。
注意：仰视----实际值大于量取值，俯视----实际值小于量取值（3）少量液体取用----滴管要领：捏—伸—吸—移—滴注意：滴管始终与水平面垂直，滴管置于容器口正上方，逐滴滴加。
（二）、物质的加热1、酒精灯的使用方法两检：①检查酒精灯的灯芯是否平整；○2检查酒精量不超过容器的2／3，也不少于1／3；两禁：○1不可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；○2禁止往燃着的酒精灯里添加酒精；两用：○1用火柴点燃；○2用灯帽盖灭，切不可用嘴吹灭；2、物质的加热○1给试管里液体加热注意事项：试管外壁不得有水；试管夹夹在离试管口的1／3处；试管口向上且与桌面成45°；先预热后集中用外焰加热；管口不能对着有人的方向；加热后不骤冷。
课前课中课后专题第一单元课题3走进化学实验室(课前课中)
【答案】①.试管、蒸发皿、燃烧匙②.烧杯、烧瓶、锥形瓶③.水槽、量筒、漏斗、集气瓶
2.认识常用危险化学药品的标志，见课本：
药品的取用Leabharlann 则：三不原则：不能______、______、______。
节约原则：应该严格按照实验规定的用量，若没有说明用量，一般取最少量，液体取______，固体______。
（2）先进行预热（否则仪器______），然后放在外焰加热。
（3）试管里的固体药品应______在试管里，以增大与火焰的接触面。
（4）加热完后，试管不要立即______冲洗，也不要直接放在______上。
【答案】①.会炸裂试管②.中上部③.略向下倾斜④.会受热不均而破裂⑤.平铺⑥.用冷水⑦.实验台
7.给液体加热
仪器：外壁干燥的试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
方法：
（1）给试管里的液体加热，试管口应______，与桌面成45度，且试管口不能对着有人的地方。
（2）试管里的液体体积不超过其容积的______。
（3）要先进行______，然后放在外焰上加热，同时不时的______移动，使液体受热均匀。
【答案】（1）向上（2）三分之一
使用时：（1）用火柴点燃，禁止用______点燃另一盏酒精灯。
（2）给物质加热用______，因______温度最高。
（3）禁止向______的酒精灯内添加酒精。
使用后：必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。应该用______熄灭。
注意：实验时如果不小心打翻酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用______盖灭。不用时必须盖灯帽，否则酒精挥发，酒精浪费，下次难点燃。
课题3走进化学实验室(精选6篇)
课题3 走进化学实验室(精选6篇)走进化学实验室教案篇一一、教学目标1、了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
2、认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。
3、了解常用仪器的名称、使用范围。
4、能进行药品的'取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。
二、重点、难点1、仪器的识记。
固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。
2、滴管的使用。
三、课前准备实验仪器及药品：试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。
四、课时安排1课时五、教学过程学习课题：走进化学实验室教师活动：展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性。
学生活动：观看、思考。
你已经知道什么？演示实验：课题1固体药品的取用：（展示药品）：大理石、碳酸钠（提出问题）：1、将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？（实验探究）1、用镊子夹取一块大理石放入试管中，并将试管放在试管架上。
2、用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中，并将试管放在试管架上。
课题2液体药品的取用展示药品：稀盐酸（提出问题）：1、回忆日常生活中，我们怎样将一种饮料从瓶子倒到杯子中而不滴洒？2、如何将稀盐酸倒入试管内？（练习与实践）：1、细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上？倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应快速倒还是缓慢地倒？2、细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？走进化学实验室教案篇二教学目标1.认识一些常用的仪器和药品。
2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。
3.通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。
人教版九年级化学上册第1单元课题3走进化学实验室(共56张PPT)
堂堂清:
1.下列仪器不能直接加热的是（ ） A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿 2. 玻璃棒在试验操作时的作用： ①____________②____________③_____________。 3.写出下列试验操作中的主要仪器的名称： ①.收集或贮存气体：_________ ②.搅拌或引流：__________ ③.固定或支持各种仪器：_________ ④.加热其他仪器：_________ ⑤.量取一定量的液体：__________ ⑥.溶解较多量药品的仪器：_________
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铁架台 名称：___________ 用途：用于____________ 固定和支持 各种仪器。
漏斗 名称：________ 加液 器；也可用作______ 用途：用作______ 过滤 器。
7
试管夹 名称：___________ 用途：用于__________ 夹持试管 。 烧损和腐蚀 。 注意事项：防止______________
名称：___________ 集气瓶 收集 或______ 贮存 少量气体。 用途：用于______ 注意事项：不能______ 用途：用于______ 加热 。 注意事项：略
胶头滴管、滴瓶 名称：_______________ 用途：用于____________________ 吸取和滴加少量液体 。 注意事项：两者______ 配套 使用。
玻璃棒 名称：___________ 用途：_______________________ 搅拌、引流、转移固体
8
其他仪器：
锥形瓶
圆底烧瓶
平底烧瓶
蒸馏烧瓶
广口瓶
细口瓶
蒸发皿
坩埚
9
长颈漏斗
分液漏斗
燃烧匙
课件课题3《走进化学实验室》第1课时 齐江敏
讲授新课
合作探究3
（3）取一定量液体药品——量取法
分组实验：用50ml量筒量取49毫升水； 用10ml量筒量取2毫升稀盐酸并倒入盛
有大理石或者碳酸钠的试管中，观察现象
量取一定量的液体药品通常
用 量筒 ，吸取和滴加少量 液体用 胶头滴管 。
【注意事项】 ①定量量取时，首先向量筒内 倾倒 液体，
离刻度还有1mL～2mL时，改用
讲授新课
几种重要仪器的使用
归纳与总结
用于固定和支持各种
用作加液器，可 分
仪器，一般常用于过 滤和加热等实验操作
作过滤器，分离
离 仪
液体与固体的混 器
夹 持 仪 铁架台 器
用于夹持试管。
漏斗 合物
注意：使用时从底部往上 套，夹在试管的中上部，
用于搅拌、过 滤或转移液体
手握长柄，拇指不按短柄。
试管夹
玻璃棒
（3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能 放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。
讲授新课
合作探究1
1.固体药品的取用
（1）块状药品的取用
分组实验：取 1-2块大理石于试管中
固体药品通常保存在 广口瓶 中。
块状药品的取用用 镊子 。
①
②
③
试管 横放，把药 品放在 试管口 。
将试管 慢慢竖起 。
长颈漏斗 燃烧匙
试管夹
滴瓶
酒精灯
水槽 烧杯 量筒
讲授新课
几种重要仪器的使用 归纳与总结
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
反
注意：加热后不能骤冷,防止炸裂。
应 试管
容
器
用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在
课题3 走进化学实验室(第一课时)
练－练
1
(2016•邵阳)在2016年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽 到了试题四：用量筒量取15.6 mL的蒸馏水，则甲同学选用的
量筒规格最适宜的是(
A．10 mL B．20 mL
)
C．50 mL D．100 mL
2
根据用途选择适当的仪器： (1)量取一定量的液体试剂主要用________；
总 结
可以采用口诀法帮助记忆药品的使用：“手不碰，
嘴不尝，不近闻，取少量，剩不回，不丢弃，不 带走，放定位。”
练－练
3
Байду номын сангаас
【2016•丽水】下列做法不符合实验安全守则的是(
)
A．未经允许不得将用剩的药品带出实验室
B．为避免中毒，不得品尝化学药品 C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源 D．实验结束后，将有毒试剂直接倒入水槽 4 下列关于实验安全与操作要求的说法错误的是( )
(2)用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用______ ；
(3)用于收集或贮存少量气体的仪器是______； (4)常用于加热的仪器是________；
(5)用来夹持试管的仪器是________；
(6)用于吸取或滴加少量液体的仪器是__________； (7)向酒精灯里添加酒精时应使用的仪器是__________； (8)既能用来配制溶液，又能用于较大量试剂反应的仪器是 ________。
【例1】下列实验操作正确的是( D ) A．直接用手取用药品 B．把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味 C．由于好奇品尝少量白色固体的味道 D．没有规定用量，实验室中的药品取最少量 导引：实验室中的药品有的有腐蚀性，有的有毒，有的还 易燃、易爆，因此不能用手接触药品，以免造成伤害，同 时也防止污染药品；不能品尝药品的味道；若要闻气体气 味，可用手在瓶口轻轻扇动，使少量的气体飘进鼻孔。为 节约药品，没有说明用量时，要取最少量。
课题三 走进化学实验室 第一课时
④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。
（2）试剂瓶
分类：广口瓶（存放固体药品）
细口瓶（存放液体药品）
滴瓶（存放少量液体药品）
7、夹持仪器 试管夹（夹持试管给试管加热） 坩埚钳（夹持药品加热） 铁架台（带铁圈、铁夹，用于固定仪器）
8、分离器
（1）漏斗 （2）长颈漏斗 （3）分液漏斗
（2） 锥形瓶
锥形瓶：用来进行盛放液体的容器和少量试剂反应 的容器，可用于蒸馏时的接受器。
（3）烧瓶
烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的 容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们 都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分 离互溶的沸点不同的物质。 使用注意事项：
①也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
沾到皮肤上
浓碱
沾到皮肤上
先用较多的水冲洗 , 再用２％硼 酸或醋酸反复冲洗
一、常见仪器的使用
蒸发皿 石棉网 坩埚钳 长颈漏斗
锥形瓶
药匙 铁架台 试管 酒精灯 集气瓶 胶头滴管 漏斗 干燥管
烧杯
量筒
水槽
一、常用仪器的使用
1、可直接加热的仪器 2、可间接加热的仪器 3、加热仪器 4、计量仪器 5、取用仪器 6、收集仪器 7、夹持仪器 8、分离仪器 9、其它仪器
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2, 加热时不要 超过烧瓶容积的1/3。
3、加热仪器—酒精灯
使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的 2/3 ； 酒精不少于l/4。 ③不对火 ④不吹灯
4、计量仪器
（1）天平 （2）量筒 （3）温度计
（1） 天平
托盘天平：用于粗略称量，精确度0.1g。
八年级化学第一单元课题3走进化学实验室
课题3 走进化学实验室一、化学药品的取用（一）、认识常用危险化学品标志（图标）教材18页中（二）、药品取用规则：（1）“三不准”原则：不尝、不闻、不接触。
即：①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味。
（2）用量最少原则：严格按规定用量取用；无说明的——液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。
（3）剩余药品处理规则：（“三不”、“一要”）不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
（三）、固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶里工具：块状的用镊子；粉末状的用药匙或纸槽。
（1）、取用块状固体用镊子。
(一横二放三慢竖)步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
（2）、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。
（一横二送三直立）步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
（四）、液体药品的取用：“多倒少滴”。
液体药品通常保存在细口瓶里工具——量筒和滴管，1、取用无定量量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。
（一倒、二向、三挨、四盖、放）步骤：无五一是瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；二是倾倒液体时，标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），三是瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入量筒或试管内（快速倒会造成液体洒落）；四是并立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），五是标签向外放回原处。
2、取用定量液体时可用量筒和胶头滴管，视线与凹液面的最低处保持水平。
步骤：一选、二倾斜挨口、三慢注、四放平、五改滴加、六读数一是选择大于并最接近所量取液体体积的量筒二是将量筒倾斜，试剂瓶口紧挨着量筒口三是慢慢的注入液体药品，至接近用量四是将量筒水平放置桌面上五是改用胶头滴管滴加至所需用量六是读数时，将量筒垂直平稳放在桌面上，并使视线与量筒的刻度线凹液面的最低处保持水平（视线从有刻度的一侧射入）错误观察结果①仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数②俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数注意：量筒是用于量取一定量体积液体的仪器。
人教版九年级化学第一单元课题3-走进化学实验室(共36张PPT)
(3)环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不 要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指 定容器内。
★ 药品的存放：
固体药品通常保存在 广口瓶 里,液体 药品保存在 细口瓶或 滴瓶 中。
1.固体药品的取用:
课题3 走进化学实验室
化学实验室药品的一些图标
化学实验的要求
1.要遵守实验规则,注意安全。
2.课前要做好预习准备,明确实验要求.
3.实验时要仔细观察,实事求是地做好 记录,认真分析现象并做好实验报告。
4.实验后的废物按要求处理,仪器要及 时清洗,保持实验室整洁。
◆仪 器 介 绍
名称 仪器
1 试 管
注意事项 无
用于_干__燥__气__体__.
无
①用于夹__住__条__状___ _固__体__燃__烧_______.
无
②取_热__的__蒸__发__皿___
名称 仪器
28 试 管 刷
29 试 管 架
用途
注意事项
用于_清__洗__试__管_. 无
用于_放__试__管__. 无
名称 仪器
30 广 口 瓶
如果称取干燥药品, 在托盘上各入一张 质量相同的纸。
如果称取潮湿、 有腐蚀性药品时 要用小烧杯装着 来称取.
2.液体药品的取用：
(1)取较多液体---- 直接倾倒法
③瓶口紧挨试管口
②标签向手 心
④缓慢地倒入试管内
①倒放
(2)取少量液体--- 胶头滴管
①手指捏住胶头,伸入试剂瓶 中,松手吸取液体.
②把胶头滴管放在容器的上方,不 能伸入容器内,也不能接触容器内 壁,用完立即清洗干净.
走进化学实验室
第4课课题3走进化学实验室基础知识清单一、常见实验仪器反应容器：（1）直接加热（2）垫石棉网加热存放仪器：热源：计量仪器：注入液体仪器：夹持仪器：取用仪器：其他仪器：二、仪器使用和基本操作1、药品取用的规则安全原则：（1）不能用手；（2）不得品尝；（3）不要把鼻孔去闻气体的气味（应用手扇动闻味）。
节约原则：（1）严格按实验规定用量；（2）未指明用量时，取用量：液体取；固体只需。
剩余药品处理原则：（1）不能放回；（2）不要随意；（3）不要拿出；（4）要放入。
2、固体药品的取用（存于广口瓶）（1）块状固体：用取，步骤：一横、二放、三慢竖（防止）（2）粉末状固体：用取，步骤：一横、二放、三快竖3、液体药品的取用（存于细口瓶）较多量：倾倒法。
（1）瓶塞倒放、试管倾斜；（2）标签向手心（防止瓶口）（3）瓶口管口、盖上瓶塞放回。
较少量：用吸取。
（1）使用方法：一捏二吸三悬空；（2）不能放；不能伸入试管内或接触；不能放在。
严禁用的滴管吸取其它试剂。
取一定体积的液体：用和。
用倾倒法倒入液体接近要求的刻度线时，改用胶头滴管逐滴滴加至要求的刻度线。
4、量筒的使用（1）量筒的正确读数：视线与量筒内保持水平。
（2）错误读数的后果。
（1）仰视：读数，实际；（2）俯视：读数，实际（3）使用注意事项：不能在量筒内稀释或溶液，也不能在量筒里进行，不能或盛热溶液。
5、酒精灯（1）火焰：、内焰和（温度最高，温度最低，加热用）。
（2）注意事项；禁止酒精灯酒精灯，点燃时，要用；禁止向燃着的酒精灯内；禁止用，熄灭时要用灯帽盖灭（盖两次）；酒精灯打翻失火时，用盖灭。
6、给试管里的液体加热（1）试管外壁，试管内液体不超过试管容积的；（2）试管夹夹在距试管口的1/3（从套）；（3）用加热，试管与桌面成角，移动试管或酒精灯（防止试管炸裂）；（4）试管不能对着（以免液体）；7、连接仪器装置（1）顺序：，从左到右（拆卸则相反）（2）方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水，转动插入；②连玻璃管和橡皮管：管口平圆，沾水；③在容器口塞橡皮管：双手平拿，塞紧（3）装置气密性检查：步骤：连接仪器，把导管的一端，用双手紧握。
初三化学上册第一单元课题3
目的：避免打破容器
• ⑵粉末状固体：“一斜二送底三直立”．
• ①用药匙取少量粉末状药品放在 纸槽上 • ②将试管倾斜 • ③把盛有药品的药匙或纸槽小心 送入试管底部 • ④使试管直立起来，让药品全部 落到底部
目的：避免药品沾在管口和管壁上
称量固体药品的仪器： 托盘天平 1、托盘天平的精确度：0.1g 2、托盘天平的组成：托盘、指针、游码、游码 标尺、分度盘、调节天平平衡的平衡螺丝
3.拿细口瓶倒液体时，为什 么贴标签的一面要朝向手心 处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并 把瓶子放回原处？ 答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发 生变化，防止药液与空气中的物质发生反应 而变质。便于下次使用。
（2）少量液体的取用：
使用仪器：胶头滴管
调节右边螺丝使它向外转动。
4. 称量时，记住是“左物右码 ”即称量时把物体放在 左盘，砝码放在右盘，砝码要用镊子夹取，加法码时， 先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码直到天 平平衡为止，记录下所加砝码和游码的质量 。即
物质的质量=砝码的质量+游码的示数。
左盘=右盘+游码
思考：如果砝码和被称量物位置放错了，即
3.称量时，托盘天平应放在平稳的桌面上，(或实 验桌)，先要调零，把游码拨到标尺左端即零刻度 处，检查天平是否平衡。平衡的标准是指针指在 刻度盘的中央。
思考：如果调零后，指针没有指在刻度盘的
中央，怎么调平衡呢？
调节右边螺丝使它向里转动 ①指针向右偏 右边偏重
调节左边螺丝使它向外转动。 调节左边螺丝使它向里转动 ②指针向左偏 左边偏重
方法：塞紧橡皮塞、夹紧弹簧夹后，从漏斗注 入一定量的水，若漏斗内的液面高于瓶中的液 面，且一段时间内保持不变。表明装置不漏气。
课题3走进化学试验室
注意事项
1. 不能加热，也不能量取冷、热溶液，更不能作反应容器。 2. 使用时要竖直放置在平稳的桌面上，刻度线要面向观察者。 3. 读数时视线应与凹液面最低处保持同一水平。 4. 当液面接近刻度线时，应用胶头滴管逐滴加入。 5. 量取液体时,一次完成,量取的体积与量程相近。
试管
用途 ：常作少量试剂的反应容器，也可用于 组装简易气体发生装置或收集气体。 • 注意事项： • ①装液体时不要超过试管容积的1/3。 • ②能直接加热，加热时要用试管夹住。 • ③要防止骤冷骤热，以免爆裂。
试管夹
用途：用于试管加热时夹持试管。
注意事项：
① 试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的 中上部（离管口1/3处）； ② 手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短 柄，以免试管滑落。
用于搅拌、过滤或转移液体
玻璃棒
酒精灯使用方法
酒精灯
用途：实验室常用的加热仪器。 注意事项：
① 使用时，酒精量不得超过容积的2/3，也不要少于1/3。
② 不能向燃着的酒精灯内添加酒精。 ③点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯。
④ 熄灭时，应用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭。
⑤ 加热时应将受热物体放在外焰部分，切不可接触灯芯。
不断挥发的过程
坩埚钳
2、仪器： 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台（带铁圈） 3、操作： 蒸发时玻璃棒要不断搅拌，防止局部受热引 时液滴飞溅；到出现大量晶体时停止加热。热 的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立 即放在实验台上，要垫上石棉网。
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作业：P23-1、2
第一单元 课题3
Ⅰ. 固体药品的取用 固体药品通常保存 广口瓶 在_________ 中
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如何取用固体药品？
①块状 一横二放三慢立 ②粉末状 一斜二送三直立
如何取用液体药品？
①倾倒法，有何注意事项？ 瓶塞倒放，标签向手心
②滴加法，有何注意事项？ 胶头滴管不可伸入试管，不可平放或倒放 使用完毕后立刻清洗
如何取用液体药品？ ③量取法，视线应如何？
100mL 50mL 20mL 10mL
6、科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。
下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（C ）
A.碳酸钙固体 B.氢氧化钠溶液 C.氧气 D.稀盐酸
7、某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放 反了，最后读数为13.4克（1g以下用游码），则 该同学所称物体的实际质量是__1_2_._6_g___．
4、某同学用量筒量取液体，先仰视读数为19mL， 倒出一些液体后，俯视读数11mL．则该同学倒出的
液体体积一定（ A ）
A．大于8mL B．小于8mL C．无法确定 D．等于8mL
5、下列滴管使用图示正确的是（ C ）
A.取液时挤入空气 B.代替玻璃棒进 C.向试管中 D.将残留溶液
行搅拌
滴加液体 的滴管倒持
3
蒸发皿（＜2）
3
燃烧匙
烧杯
锥形瓶
烧瓶
直接加热
间接加热 （石棉网）
加热试管
➢ 加热时注意什么？
➢ 预热 ➢ 不超过容积1/3 ➢ 试管夹夹在距试管口约1/3处 ➢ 试管夹夹在朝向空地
➢ 加热后的试管能立即用冷水冲洗吗，为什么？
不能骤冷（接触冷水），否则会炸裂
目录
第三部分
连接、洗涤仪器 检查气密性
量筒放平，视线与液体凹液面最低处保持水平
如何取用液体药品？ ③量取法，若俯视度数、仰视读数，有何影响？
俯大仰小
如何取用液体药品？ ③当量筒倒放时，若俯视度数、仰视读数，有何 影响？
俯大仰小，倒放相反
1、在取用液体药品时，如果没有说明用量，则 取用（ ）
A．0.5ml
B．1ml-2ml
C．3ml-4ml
5、下列滴管使用图示正确的是（ ）
A.取液时挤入空气 B.代替玻璃棒进 C.向试管中 D.将残留溶液
行搅拌
滴加液体 的滴管倒持
6、科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。 下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）
A.碳酸钙固体 B.氢氧化钠溶液 C.氧气 D.稀盐酸
7、某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放 反了，最后读数为13.4克（1g以下用游码），则 该同学所称物体的实际质量是_________．
走进化学实验室
第一课时
学习目器 03 学会几种基本实验操作
走进化学实验室
走进化学实验室
实验安全
实验 安全
1
2
3
4
不得打闹、 不能尝任何 不能擅动 剩余药品不得随
喧哗
药品
仪器 意丢弃，也不能
放回原瓶
实验安全
常用危险化学品标志
目录
第一部分
常用仪器
答案
1、在取用液体药品时，如果没有说明用量，则
取用（ B ）
A．0.5ml
B．1ml-2ml
C．3ml-4ml
D．5ml-6ml
2、（2018·广东中考）下列操作正确的是（ D ）
3、某同学用托盘天平称量 5.6g 药品，在称量
过程发现指针向左偏移，此时应（ D ）
A．调节平衡螺丝 B．增加砝码 C．添加药品 D．减少药品
连接仪器装置
洗涤玻璃仪器
➢ 怎么判断是否洗净？
检查装置气密性
➢ 什么情况下要检查装置气密性？ 只要有气体参与或生成的反应， 都要检查气密性
➢ 如何检查装置气密性? 握紧试管，当有气泡冒出时，松手，若有稳定水 柱，则装置不漏气
D．5ml-6ml
2、（2018·广东中考）下列操作正确的是（ ）
3、某同学用托盘天平称量 5.6g 药品，在称量 过程发现指针向左偏移，此时应（ ）
A．调节平衡螺丝 B．增加砝码 C．添加药品 D．减少药品
4、某同学用量筒量取液体，先仰视读数为19mL， 倒出一些液体后，俯视读数11mL．则该同学倒出的 液体体积一定（ ） A．大于8mL B．小于8mL C．无法确定 D．等于8mL
蒸发皿
试管 酒精灯
石棉网 药匙
坩埚钳
锥形瓶 长颈漏斗
铁架台 漏斗
集气瓶 胶头滴管
干燥管
水槽
烧杯 量筒
目录
第二部分
几种重要仪器
反应容器
试管
蒸发皿
烧杯
锥形瓶
燃烧匙 烧瓶
直接加热
间接加热 （石棉网）
存放药品
集气瓶
广口瓶 细口瓶
滴瓶
称量及取用
托盘天平 镊子
量筒 药匙
胶头滴管
目录
第三部分
药品的取用方法
目录
第三部分
物质的加热
酒精灯
➢禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 ➢禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 ➢必须用灯帽盖灭，盖好后轻提一下灯帽 ➢酒精灯内酒精的体积必须介于1/4~2/3 之间
如何添 加酒精？
？
酒精灯
？ 若不小心碰到酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，
该怎么办
可用湿抹布盖灭
反应容器
试管（＜ 1 ）