教育专业硕士研究生开题报告
硕士开题报告意见和建议
硕士开题报告意见和建议硕士开题报告意见和建议一、引言硕士开题报告是研究生阶段的重要环节,它标志着研究生正式进入研究课题的深入探索阶段。
在这个阶段,研究生需要明确自己的研究方向、研究目标以及研究方法,以便确保后续研究的顺利进行。
本文将就硕士开题报告提出一些建议和意见,希望能够对研究生有所帮助。
二、研究背景在开题报告中,研究生需要明确研究课题的背景和意义。
在撰写研究背景时,建议研究生能够充分调研相关领域的研究成果和最新进展,以便更好地把握研究方向。
此外,对于研究课题的意义,研究生应该能够清晰地阐述其对学术界和实践领域的贡献,以及对社会发展的重要意义。
三、研究目标与研究问题研究目标和研究问题是硕士开题报告中的核心内容。
研究生需要明确自己的研究目标,并将其与研究背景和意义相联系。
在确定研究问题时,建议研究生能够将其与研究目标相一致,并确保问题具有一定的研究深度和难度。
四、研究方法与技术路线在开题报告中,研究生需要详细描述自己的研究方法与技术路线。
对于研究方法,建议研究生能够选择适合自己研究课题的方法,并充分考虑其可行性和有效性。
此外,对于技术路线,研究生应该能够明确研究过程中所需的关键技术和实验设备,并提前做好相关准备。
五、研究进度与时间安排在开题报告中,研究生需要提供自己的研究进度和时间安排。
建议研究生能够制定合理的研究计划,明确每个阶段的工作内容和时间节点。
同时,研究生应该能够充分考虑到可能出现的延误因素,并制定相应的应对措施,以确保研究进度的顺利推进。
六、预期结果与创新点在开题报告中,研究生需要展望自己的研究结果和创新点。
对于预期结果,建议研究生能够合理设定研究目标,明确自己希望达到的研究成果。
对于创新点,研究生应该能够找出自己研究课题的独特之处,并明确其在学术界和实践领域的创新价值。
七、论文组织与参考文献在开题报告中,研究生需要提供论文的组织结构和参考文献。
对于论文组织,建议研究生能够合理划分章节和段落,确保论文的逻辑性和连贯性。
硕士开题报告
硕⼠开题报告硕⼠开题报告(精选7篇) 紧张⽽⼜充实的⼤学⽣活即将结束,马上就是做毕业设计阶段了,⼀般做毕业设计前都会要求先写开题报告,那要怎么写好开题报告呢?下⾯是⼩编收集整理的硕⼠开题报告,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
硕⼠开题报告篇1 第⼀条 论⽂选题要求 论⽂题⽬的选择可在研究⽣充分查阅⽂献资料的基础上提出,并经导师同意后确定;或在导师充分了解研究⽣情况的基础上,⾸先由导师提出,征求研究⽣的意见后确定。
具体要求如下: 1.选题应遵循学科发展现状、学科理论前沿、学科争鸣热点、学科发展趋势,在学术⽅⾯具有创新性,具有较⾼的理论意义、学术⽔平和实⽤价值。
2.选题应密切结合实际,⼒求解决经济建设和社会发展中⼀些急需解决的科学技术难点和现实问题,并尽量结合导师承担的科研项⽬,争取有较好的经济效益和社会效益。
3.选题应⽴⾜于学校现有的资源和条件,结合导师的专长和研究⽣本⼈的基础进⾏。
4.论⽂题⽬⼤⼩适宜,在时间安排上留有余地,确保在预定时间内完成任务。
5.专业硕⼠学位论⽂的选题应具有较强的针对性和实践性。
教育硕⼠选题应来源于中⼩学教育教学与管理实际和基础教育教学改⾰实践,具有⼀定的理论意义和较强的应⽤价值。
第⼆条 开题报告内容 1.选题来源。
研究⽣选题可来⾃国家级科研项⽬、省(部)级科研项⽬、校级课题或⾃选课题。
2.选题依据。
(1)研究背景及意义:对所确定题⽬的理论意义和现实意义、应⽤价值和可能达到的⽔平,给予充分的阐述; (2)国内外现状分析:充分分析本研究领域的历史、现状和发展趋势,着重说明该选题在国内外的研究动态和本⼈对开展此课题研究⼯作的设想,不少于2000字。
3.研究⽅案。
(1)研究⽬标、研究主要内容和拟解决的主要问题; (2)拟采取的研究⽅法(或技术路线、实验⽅案)和可⾏性分析; (3)⽬前存在的主要问题及解决⽅法; (4)研究特⾊和创新性分析; (5)预期的论⽂进展和成果。
硕士研究生论文开题报告十范文(五篇)
硕士研究生论文开题报告十范文(五篇)硕士研究生论文开题报告十篇1所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。
比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。
关键在于我们所确定的课题是什么。
1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。
在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。
在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。
课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。
所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。
一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。
因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。
硕士研究生毕业论文开题报告5篇
硕士研究生毕业论文开题报告5篇硕士研究生毕业论文开题报告11、“开题报告”应包括以下内容:(1)选题依据、课题________、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义;(2)文献综述。
当前研究领域学术现状、发展趋势、进一步的研究方向。
阐明当前有关方面的最新成果和发展动态;(3)拟解决的主要学术或技术问题和关键技术及难点、拟采取的技术线路、实验设计及实施方案;(4)技术可行性论证、资料________或实验设备的可能性,可能出现的困难与问题及解决方法与措施;(5)预计可获得的成果,可能取得的创新之处;(6)研究进程计划及时间安排,预计完成的日期,工作量估计和经费概预算;(7)其他与开题有关的主要参考文献和调查研究情况等2、开题报告用纸规格为A4纸,正文用4号宋体字,小标题用4号黑体字,每一面的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm,下方(地脚)和右侧(切口)应分别留20mm,版心尺寸为165×252mm(约30字/行,32行/页)3、开题报告封面样式见样页开题申请程序1、在导师指导下,系统查阅文献资料,提交文献综述报告;2、文献综述报告经导师审阅通过后,向学科点所在二级学院申请开题,领取并填写《江西理工大学学位论文开题申请表》;3、由学院统一安排开题时间,相关教研室负责组织具体开题工作;4、学科点对是否通过开题的意见及对研究生今后论文工作的建议与要求;5、采纳合理建议,修改开题报告,按规定格式打印装订开题报告并经导师签字后交研究生处。
硕士研究生毕业论文开题报告21、选题目的、意义。
蚁群算法是一种基于种群的启发式搜索算法,由Dorigo M等人首先提出。
很多研究已经证明,蚁群算法具有很强的发现好解的能力,这是因为该算法不仅利用了正反馈的原理,在一定程度上可以加快进化进程,而且是一种本质并行的算法,不同个体之间不断地进行信息的交流与传递,从而能够相互协作,有利于发现较好的解。
蚁群算法定义的这种分布式问题求解模式能够将问题求解的快速性,全局优化特征及有限时间内答案的合理性结合起来,所以引起了许多研究者的注意。
硕士开题报告个人鉴定模板
硕士开题报告个人鉴定模板一、引言硕士研究生阶段的开题报告是对研究生能力水平和研究课题的考验,也是研究生学习生涯的重要里程碑。
在此,我作为导师,通过对本人所指导的研究生进行开题报告内容的审核和评价,对其研究课题的可行性、研究方法的科学性、研究设计的合理性等方面进行个人鉴定。
二、学术水平分析本人所指导的研究生在学术方面表现较为突出,学习成绩优秀,已经掌握了扎实的专业基础知识,并且能够独立思考、解决问题。
在科研方面,研究生积极探索、努力拓展知识领域,紧紧把握时代脉搏和前沿动态,擅长利用深度学习、机器学习等前沿技术进行研究,具有很强的科研创新能力。
三、课题可行性分析研究生选择的课题是基于社交网络中的个性化信息推荐算法研究,这是一个非常有实际意义和科研价值的课题。
现在社交网络正在不断飞速发展,个性化信息推荐已经成为社交网络的核心应用之一。
目前,该领域的相关研究还存在许多问题,如个性化程度不高、推荐效果不够理想等,因此对于课题的研究和探索具有一定的实际意义。
四、研究方法和设计的合理性针对所选择的研究课题,研究生在研究方法和设计方面做了相应的调研和分析,并结合实际情况和相关前沿技术,提出了科学、合理的研究方法和设计方案。
具体来讲,研究生将采用深度学习、机器学习等方法,通过大量数据的分析和处理,提高个性化信息推荐的精度和效果。
同时,课题的实验设计也很完善和合理,符合科学研究的原则和规范,研究数据的来源也具有可靠性和公正性。
五、结论本人认为,所指导的研究生在学术水平上表现突出,有良好的科研基础和创新能力,熟练掌握前沿技术与方法,同时他所选择的研究课题也有实际意义,具有一定的开创性和创新性。
他的研究方法合理,课题的设计和实验设计也很可行。
综上所述,本人认为研究生的开题报告有一定的研究价值和实际应用价值,具有极大的研究前景和发展潜力。
六、建议和期望基于前述个人鉴定结果和对研究生的全面了解,本人对其提出如下建议和期望:•在研究期间,积极继续探索和科研创新,对知识的深度和广度进行扩展。
教育学硕士毕业论文开题报告范文
教育学硕士毕业论文开题报告范文论文题目:教育学研究生科研问题意识研究一、选题的价值、意义及可行性论证任何研究都是一个提出问题、分析问题与解决问题的过程,没有问题,就没有研究。
问题意识作为研究生创新的起点和前提条件,对科研问题意识的培养直接影响着研究生创新能力的发展。
科学研究是否充满生命力,就看他是否有问题意识,是否能够发现并提出大量的问题。
没有问题意识的研究则预示着研究者发展的衰亡或终止。
作为一名教育科学研究生也是如此,有了问题意识,教育研究才会有自己的并且不能为其他学科所还原、替代的问题领域。
对研究生而言,仅仅有了问题意识还不够,这个问题意识还必须是科学的。
但是,现实反映出当前我国高校教育学研究生的学位论文水平不高,科研能力和创新能力不强等问题,这些问题在很大程度上又都是受到了科研问题意识淡薄的影响,所以目前极需对教育学研究生的科研问题意识做深入的研究。
一)理论意义对已有关于问题意识的研究进行了比较详细的梳理,进一步加强了问题意识的理论研究,更丰富了问题意识研究在高等教育领域的成果,为教育学研究生科研问题意识的培养提供了理论支持。
二)实践价值有益于减缓当前我国教育学研讨生科研问题意识短缺的现状,有益于高校及广大教育工作者在进行研讨生教育的过程中注意培养研讨生的科研问题意识,有益于教育学研讨生科研能力与创新能力的培养。
三)研究的可行性:1.已汇集了大量有关问题意识的文献,并对相干文献进行了综合和整理,已进修和掌握了问卷法、访谈法等的理论知识和操纵手艺。
2.本研讨的研讨工具为教育学研讨生,问卷发放工具为在校教育学硕士研讨生,访谈工具为河北省高校教育学研讨生导师及硕士研讨生。
3.研究生科研问题意识的前期调查已经准备就绪,并编制了相应的调查问卷及访谈提纲。
二、国内外研究文献综述一)已有研究概况颠末文献查阅发现,关于提高研讨生科研问题意识的呼吁比较多,如XXX(2003)在自己的硕士学位论文《研讨生科研能力的培养研讨》中就提到科学发现往往从问题入手下手,问题解决则贯串于科学研讨的全过程,同时也是科学研讨的落脚点,因而问题发现和问题解决能力理应是研讨生必须具备的一项基本科研能力。
研究生开题报告范文3篇
研究⽣开题报告范⽂3篇研究⽣开题报告研究⽣开题报告(⼀)论⽂语种:中⽂您的研究⽅向:⼯商管理是否有数据处理要求:否您的国家:中国您的学校背景:普通⼤学要求字数:5000附8分钟PPT论⽂⽤途:mba毕业论⽂是否需要盲审(博⼠或硕⼠⽣有这个需要):否补充要求和说明:开题报告⼀、研究背景、⽬的及意义(⼀)研究背景⾃从1978年改⾰开放政策实施以来,在经济建设和社会发展⽅⾯,中国的成就举世瞩⽬。
改⾰开放⾄今三⼗余年,中国已经不可抗拒的被卷⼊国际竞争的⼤环境,⾯临全球经济⼀体化的冲击,中国企业已经在较⼤范围内参与全球竞争。
国际市场的理性化,企业竞争的愈加激烈,使得单纯物质⼒量能发挥的作⽤越来越少,企业⽂化的作⽤受到越来越多经营者和学者的重视。
企业⽂化是企业管理的灵魂所在,体现了企业的经营哲学。
通过企业⽂化,员⼯的精神得以凝聚,进⽽组成和推动企业实现其发展战略,维护企业的⽣存与发展。
⼆、国内外研究现状三、本研究已取得的相关成果四、研究内容(论⽂写作思路和初步提纲)五、研究思路与⽅法六、研究的重点、难点和创新点附:参考⽂献[1]刘志迎,试论企业⽂化冲突,价值中国,2007,102(11):26-30、[2]韦华伟,企业⽂化融⼊形象⼴告,企业⽂化杂志社,2007,65(8):25-28、[3]韩浩波,企业⽂化建设的冷思考,企业⽂化杂志社,2007,102(13):15-18、[4]蒋锡培,中国企业管理的根在哪,企业⽂化杂志社,2007,12(6):22-24、[5]张德著。
组织⾏为学。
北京:⾼等教育出版社,2008,21O、[6]徐晓燕,和谐企业:以实现员⼯与企业共同成长为⽬标,中外企业⽂化,2007年第5期。
[8]郝殿华,不断推进企业⽂化建设,中外企业⽂化,2008年第6期。
[9]中国企业⽂化促进会。
中国企业⽂化建设调查研究报告(2007-2008)。
北京:中国经济出版社,2008、[10]刘亚⾂。
管理学。
最新研究生开题报告实用(十六篇)
最新研究生开题报告实用(十六篇)研究生开题报告篇一专业学位研究生学位论文选题报告学号姓名专业学位类别专业领域心理健康教育培养单位校内导师校外导师20xx 年 6 月 19 日填表说明1、此表在导师指导下,由研究生填写。
经开题报告公开论证会讨论通过,完清审核签字手续后,提交培养单位一式两份。
答辩前由培养单位报研究生院一份。
2、专业学位类别:(1)教育硕士;(2)农业推广硕士;(3)兽医硕士;(4)工程硕士。
3、培养单位:学生所属学院、所、中心研究生开题报告篇二各研究生培养单位:为了进一步规范研究生教育,保证研究生培养质量,根据《新疆大学攻读博士学位研究生培养工作的暂行规定》、《新疆大学攻读硕士学位研究生培养工作的暂行规定》、《新疆大学攻读全日制法律硕士(非法学)专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制法律硕士(法学)专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制工程硕士专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读“少数民族语言高层次专门人才特培计划”硕士学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学硕士研究生中期考核办法》及《新疆大学研究生学位论文开题报告的规定》中的有关规定,现将20xx级研究生开题报告的有关事项通知如下:1. 20xx级博士生20xx年10月10日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年10月31日前完成。
2.20xx级全日制硕士生(含3年制全日制专业学位硕士生) 20xx年12月1日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年12月31日前完成。
3.20xx级全日制专业学位硕士生(2年制)20xx年10月10日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年10月31日前完成。
硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇
硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇硕士研究生毕业论文开题报告范文篇一: 1 开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
1.1 1 毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则:①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明,毕业论文题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上“四性”要求的选题,从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2 2 开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
硕士研究生毕业论文开题报告(最新6篇)
硕士研究生毕业论文开题报告(最新6篇)硕士论文开题报告篇一论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节,是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。
研究生作开题报告,也是一个阶段性考核,它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平,使学位论文选题较为准确、适当;使院(部)和教研室(研究室)有关人员对研究生的课题有所了解,以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。
通过开题报告和专家评议,使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题,及时调整论文工作计划;同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。
现对论文开题报告提出如下要求:一、选题学位论文选题是研究生开展研究工作的开始,也是导师指导研究生工作的重要方面。
学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。
学位论文选题准备工作应尽早考虑,要求在入学后第二学期着手进行,至迟于第三学期末必须完成。
论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行,由导师首先考虑提出,征求研究生的意见后确定。
也可由研究生提出课题经导师审定。
选题时一般掌握以下原则:1、选题要有一定的难度,在学术方面具有开拓性,技术应用方面具有先进性,使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题,必要的实验设备要基本落实,必要的实验条件要基本具备。
4、要结合研究生本人的基础和特长,使研究生通过论文工作,得到从事研究工作全过程的基本训练。
5、题目要大小适宜,难度得当,在时间安排上要留有余地,要有相当的把握,在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容2、对所确定的课题,在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平,给予充分的阐述,同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。
3、课题研究过程,拟采用哪些方法和手段,目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。
2020年教育硕士开题报告模板范本
教育硕士开题报告模板范本引导语:开题报告是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,下面是搜集的教育硕士开题报告模板范本,欢迎阅读参考。
第一章绪论1.1. 研究的背景随着信息革命浪潮的兴起和发展,文化科学技术以前所未有的广度和速度传播。
人们是通过什么手段来传播科学知识和最新信息的呢?首先是写作,尤其是英语写作。
专家、学者、教授、新闻记者,一般都是事先写成讲稿、新闻稿,然后才借助传媒进行传播。
可见,现代视听工具的普遍使用,不仅没有降低写作的地位,而是对写作提出了更高要求。
英语写作己成为不同国家和人们之间传递信息、交流思想感情的重要手段。
从语言学习的角度看,英语学习成功的标准不在于学生记住了多少单词、词组和句型,知道多少条语法规则,而在于他们能否用所学的语言创造性地进行表达,也就是说,他们不仅能认知,而且能内他们所学到的语言,对所学语言在吸收的基础上进行同化、分析、综合、判断、重建和再创造。
(刘上扶,19920)教育部xx 年颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实稿)》(以下简称《标准》)对写作技能的教学过程提出了以下建议:(1)教学目的: 表述事实、观点、情感、想象力,交流信息,培养规范的写作习惯(2) 基本技能:思路;组织素材;规划文章结构;列出提纲;起草文章;组织语言;遣词造句;修改文章;正确使用标点符号和字母大小写。
(3) 写作技能的教学过程的三个阶段: 写前活动,写时活动,写后活动。
(4) 材料选择: 与学生水平相当; 贴近学生生活; 话题具体,目的明确;有趣味性和真实性。
(5) 教师角色: 指导、启发、示范、商讨、鼓励、讲评。
建议中的教学思路与过程体裁法(ProcessGenreApproach) 所倡导的改变单纯的写技巧的训练过程,将写作的各个要素调动在一起( 语言知识、语境知识、写作目的和写作手段) 的做法基本一致。
过程体裁法强调整个写作过程就是思考的过程、发现的过程。
硕士开题报告研究提纲
硕士开题报告研究提纲硕士开题报告研究提纲一、引言1. 研究背景和意义2. 研究目的和研究问题3. 研究方法和研究步骤二、文献综述1. 国内外相关研究现状和进展2. 存在的不足和问题3. 研究的创新点和价值三、研究框架1. 研究理论基础2. 研究假设和变量定义3. 研究模型构建四、研究方法1. 数据采集方法和样本选择2. 数据分析方法和工具3. 研究限制和可行性分析五、预期研究结果1. 研究结果的预期贡献2. 研究结果的实际应用价值六、研究进度安排1. 研究计划和时间节点2. 研究任务分工和责任人3. 研究预算和资源需求七、论文结构安排1. 第一章:引言2. 第二章:文献综述3. 第三章:研究框架4. 第四章:研究方法5. 第五章:预期研究结果6. 第六章:研究进度安排7. 第七章:结论与展望八、参考文献引言:随着社会的发展和经济的进步,研究生教育在我国的高等教育体系中占据着重要的地位。
硕士研究生的开题报告是研究生培养过程中的一项重要环节,它旨在明确研究方向和研究问题,为后续的研究工作奠定基础。
本文将围绕硕士开题报告的研究提纲展开讨论,探讨研究的背景和意义、研究的目的和问题、研究的方法和步骤等内容。
文献综述:在进行硕士研究之前,我们需要对相关领域的研究现状进行全面的了解和分析。
通过对国内外相关研究的综述,我们可以了解到目前的研究进展和存在的问题。
同时,我们还可以发现研究的创新点和价值,为后续的研究工作提供指导和借鉴。
研究框架:研究框架是研究的基础和核心,它包括研究的理论基础、研究的假设和变量定义以及研究模型的构建。
通过明确研究框架,我们可以明确研究的理论基础和假设,为后续的数据采集和分析提供指导。
研究方法:研究方法是研究的关键环节,它包括数据采集方法和样本选择、数据分析方法和工具等内容。
通过合理选择和运用研究方法,我们可以获得准确可靠的研究结果,并对研究问题进行深入的分析和解读。
预期研究结果:研究的目的是为了获得研究结果,通过对研究结果的预期贡献和实际应用价值的分析,我们可以评估研究的意义和价值。
硕士论文开题报告5篇
硕士论文开题报告5篇硕士论文开题报告精选篇1毕业论文的开题报告在教研教育中是非常重要的一个环节,众多研究生们虽然接受了研究方法的培训,有不少与开题报告相关的知识,但是真正能做好开题报告的研究生没有几个。
开题报告不仅要显示研究者所要研究的问题,还要揭示这些问题得以提出的依据以及解决这些问题的基本思路,因此,撰写开题报告就不能满足于将开题报告诸表格逐一填满,而是要研究各项之间的逻辑关系,根据其内在的逻辑路线去表达。
首先,开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
其次,开题报告的内容一般包括:题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案等。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,用简洁精炼的语言交代清楚目的,切忌长篇大论和交代不清。
一、论文课题名称名称要准确、规范,把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
名称要简洁,不能太长。
不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过个字。
二、论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。
三、文献综述规范些应该有,如果是小课题可以省略。
一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
四、论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。
五、论文研究的目的课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇
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您的努力学习是为了更美好的未来!硕士研究生毕业论文开题报告范文篇一: 1 开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
1.1 1 毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则:①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明,毕业论文题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上“四性”要求的选题,从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2 2 开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告----毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:①准确、规范。
硕士开题报告范文
硕士开题报告范文一、选题背景与意义。
随着社会的不断发展和进步,教育问题也逐渐受到人们的关注。
作为教育体系中的重要组成部分,学校教育在培养学生的综合素质和能力方面发挥着重要作用。
然而,在当前的教育环境下,学校教育存在着诸多问题,如教学内容单一、教学方法传统、学生自主学习能力不足等。
因此,如何改进学校教育,提高教学质量,培养学生的创新能力和实践能力,成为当前教育领域亟待解决的问题。
二、研究内容与意义。
本研究旨在探讨基于项目学习的教学模式在高中生物课堂中的应用。
项目学习是一种以问题为导向、以任务为中心、以学生为主体的教学模式,它能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和团队合作精神,提高学生的创新能力和实践能力。
因此,本研究对于改进学校教育,提高教学质量,培养学生的综合素质和能力具有重要的理论和实践意义。
三、研究方法与步骤。
本研究将采用文献资料法、问卷调查法和实验研究法相结合的方法进行研究。
首先,通过查阅相关文献资料,了解项目学习的理论基础和实践经验。
其次,设计针对高中生物课堂的项目学习教学模式,并开展问卷调查,了解学生和教师对项目学习的认知和态度。
最后,通过实验研究,验证项目学习对学生学习兴趣、自主学习能力和创新能力的影响。
四、预期研究结果。
本研究预期可以得出以下几点结论,一是项目学习教学模式能够有效提高学生的学习兴趣,激发学生的学习动力;二是项目学习能够培养学生的自主学习能力和团队合作精神;三是项目学习能够提高学生的创新能力和实践能力。
这些结论将为改进学校教育,提高教学质量,培养学生的综合素质和能力提供理论和实践依据。
五、研究的局限性与展望。
本研究虽然对于项目学习在高中生物课堂中的应用进行了初步探讨,但仍存在一些局限性。
例如,研究样本的选择可能存在一定的偏差,实验条件的控制可能存在一定的不足。
因此,未来的研究可以进一步扩大样本规模,加强实验条件的控制,深入探讨项目学习在不同学科和不同年级的应用情况。
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硕士专业学位研究生学位论文开题报告1、论文选题的目的及意义厌学,是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题,这已经成为教育理论工作者和教育实践者的共识。
找到厌学原因,如何帮助厌学者克服厌学情绪,寻找到切实可行的相应对策,已经成为了一个世界性的教育课题。
近几年,我生学习情绪不容乐观,厌学情绪有由原来高学段化向现在的低学段化蔓延的趋势,有厌学情绪学生的比例不断上升,农村学生有厌学情绪的比例不断上升。
教育工作者所面临的教育教学工作更为严峻。
如何认清看待我国转型过程中学生的厌学情绪,分析其成因,针对成因采取相应的矫正措施,也就成为当前教育者研究的迫切问题。
本人此次确定这个研究课题,是想凭借自己在教学一线的便利条件,针对厌学这个问题,进行更为深入的探究,通过广泛的问卷调查,了解目前学生学习情绪的情况,总结出新时期学生厌学情绪呈现出来的新趋势。
探究其厌学情绪的成因,重点分析学校和教师在其不良情绪形成中的消极作用,从而提醒我们的学校、老师采取相应的措施,避免“残害”学生的现象经常出现。
总结出相应的厌学情绪矫正策略,应用于实践,对教育教学实践起到积极的意义。
2、选题的依据(理论依据、技术依据、前期工作研究依据)美国教育心理学家夫兰德森(a.n.frandsen)的研究表明:心理健康是有效学习的基础,而各种学习的发现兴趣和自我提高则是心理健康的一种标志。
而中学生厌学情绪的形成势必就会影响学习效果。
长期厌学易使学生出现内向、情绪不稳定、强精神质型个性,即表现出孤独、多思、反应缓慢、难以适应外部环境,焦虑、常郁郁不乐、忧心忡忡、情绪反应强烈,性情古怪孤僻、对他人漠不关心、心肠冷酷等不良人格特征。
另一方面,这些不良性格特征也是学生厌学的影响源和催化剂。
根据美国心理学家马斯洛(a.h.maslow)的需求层次理论寻找厌学情绪形成的原因,再根据美国心理学家韦纳归因理论对学生厌学情绪进行分析,提高学生追求成功动机的意识,寻找切中“要害”的对策。
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硕士研究生毕业论文开题报告范文随着研究生教育和社会发展的逐步深入,硕士研究生毕业论文开题报告成为了评估硕士研究生毕业论文选题和研究方向是否符合研究生培养目标的主要依据之一。
在进行硕士研究生毕业论文开题报告之前,研究生们需要对自己选题的背景、研究意义、研究方法、预期结果等方面进行全面的思考和分析,从而确保之后的研究工作能得到最大程度的检验和验证。
本文将就硕士研究生毕业论文开题报告的内容进行详细的分析与解读,并结合实际的案例进行阐述,以帮助广大研究生更好地掌握和应用开题报告的技巧和方法。
一、选题的背景和价值选题的背景和价值是硕士研究生毕业论文开题报告中最为核心和重要的部分,也是评估选题是否具有研究意义和学术价值的重要依据之一。
选题的背景要从当前的社会、经济、政治和文化等多个方面进行考虑,特别是要关注当前热点和前沿问题的研究方向,发掘潜在的研究空间和发展方向;而选题的价值则是要从社会利益、科学文化、决策咨询等多方面进行思考,尽可能地明确选题对学术领域和社会生活的影响和价值。
例如,假设本文的选题是“移动互联网时代下的电商企业发展研究”,那么在选题的背景和价值方面,可以进行以下的说明:选题背景:在移动互联网时代,电商企业面临的挑战和机遇日益增多,这其中既包括了流量、市场、商业模式等方面的挑战,也包括了技术、数据、安全等方面的挑战。
与此同时,电商企业也在不断尝试创新,通过营销、服务、研发、品质等方面的提升,来更好地适应市场的需求和用户的期待。
选题价值:本研究通过对中国电商企业的理论和实证研究,旨在探讨移动互联网时代下电商企业的发展规律和创新方向;同时,通过归纳和总结电商企业的成功案例和失败案例,挖掘出真正能够促进电商企业健康发展的因素,为相关从业人员和研究者提供更为有效的参考和指导,从而为中国电商的可持续发展贡献自己的力量。
以上是对选题背景和价值的简单分析,也是在进行硕士研究生毕业论文开题报告时,需要特别关注和深入思考的部分。
教育学硕士毕业论文开题报告
教育学硕士毕业论文开题报告教育学硕士毕业论文开题报告「篇一」时间匆匆走过,坟园里的风景在春夏秋冬间从容变幻。
仿佛只是眨了下眼,两年的研究生学习生活就快要走到了最后,这短暂但珍贵的两年里,不仅有同学的友情陪伴,更有老师的谆谆教诲。
可以说,这两年是我二十多年的人生以来最为特殊的两年,川师的书香氛围让我变得更沉稳,更懂得珍惜和感恩。
感谢宿舍的同学六百多个日夜的相知相伴,感谢汉教所有同学的热情相待,感谢文学院的老师这两年的指导和关怀。
最后,我想把最诚挚的感谢献给我的导师刘海燕教授,这两年的时光内,不管是学习还是生活,都和我的导师息息相关——遇到她,是我最幸运的事。
再次感谢这两年陪伴我的所有人,因为你们,我学会了更积极地学习和生活。
时光如水,日月如梭。
转眼间在天津商业大学的美丽校园中已度过三年时光。
在这宝贵的三年里,有欢笑也有悲伤,有拼搏也有坚持,最让我庆幸的是我结识了众多的良师益友,感谢你们在我的学习生活中给予我无微不至的关怀和帮助,不仅让我积累了人生的宝贵财富,也让我倍感珍惜,回味无穷。
特别要感谢我的导师于俊如教授,是您的悉心指导、关心和鼓励,不仅让我养成科学严谨的治学态度,也让我学会了如何去解决所遇到的问题。
感谢您让我懂得了科学探索的奥秘在于永远保持一个乐观积极向上的心态以及脚踏实地勤勉的务实作风。
感谢思政部的专业课老师们在专业课程学习和学术论文撰写过程中给与的帮助和指导,老师们广博的学识、潜移默化的教学方式,让我开阔了视野、拓宽了学术思维。
感谢同门的师兄师弟师姐师妹们,在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。
感谢我的父母,在我漫长的求学生涯中一直以来默默的关爱和支持;感谢我的同窗和室友,三年里我们互帮互助、共同进步,彼此间建立了深厚的友谊。
新的人生大门即将打开,带上老师的期许、带上同学的祝愿、带上对未来生活的信心踏上新的人生之路,对三年的研究生学习生涯说声感谢,勇敢面对未来的生活的挑战与机遇。
教育学硕士毕业论文开题报告「篇二」在对当代大学生幸福感的研究中,我经历了寻找-迷茫-感悟-惊喜-享受的过程,突然有种豁然开朗的感觉,原来苦苦寻找和追求的幸福就在于自己的成长过程中,幸福就在身边。
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教育专业硕士研究生开题报告
(一)研究背景
党的xx大在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时,提出了建设更加和谐的社会的重要目标。
xx届四中全会又进一步提出了构建和谐社会的任务,xx同志指出:我们要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
①高校作为社会的重要组成部分,一方面,担负着培养人才、传播知识、服务社会的任务,为建设和谐社会提供人才和智力支持;另一方面,高校自身的和谐建设和发展,也就是和谐校园的构建,已经成为高校改革发展稳定大局中的一项重要的战略任务,而高校校园文化建设又是建设和谐校园的关键,所以高校校园文化建设亦成为和谐社会建设的重要部分。
教育部在 XX 年颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX—2020 年)》,在该纲要中对高等教育提出了新的任务和要求——“加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐,培养一批拔尖创新人才,形成一批世界一流学科,产生一批国际领先的原创性成果,为提升我国综合国力贡献力量。
”②高校要完成培养社会主义接班人、创造世界一流和高水平的大学的艰巨任务,就不能忽视高校校园文化建设,
因为,“大学文化是大学发展过程中积淀的精神财富,蕴涵了大学的灵魂和精髓,是大学生存、延续、发展的支柱和根基所在,体现着大学的形象和综合实力。
”③高校校园文化建设是先进文化的代表,它既继承和宣扬了优秀的传统文化,又高举时代的旗帜,与时俱进,开拓创新,推动社会变革和进步。
XX 年 10 月,中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(16 号文件)》中提出:“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化”的指示①。
XX 年 12 月,教育部、共青团中央在《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中强调指出,高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质、实现科教兴国和人才强国重要战略,具有十分重要的意义。
XX 年 1 月,xx在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调:“要大力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,广泛开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育和智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。
②
”为贯彻落实上述文件,本文从国内外高校校园文化建
设特点的对比入手,从理论和实践方面阐述了建设和谐高校校园文化对建设社会主义和谐社会的重要性,并提出建设和谐高校校园文化的具体措施,以达到全面提升校园文化主体素质,推动高校全面进步和可持续发展的目的。
(二)研究意义
1.高校校园文化建设研究,可以对我国高校校园文化建设情况进行深刻总结
从改革开放以来,我国就非常重视大学教育,提出了科教兴国战略,但是这些年来,用钱学森老先生的问题就是“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”其中一个重要原因就是我国高校校园文化建设还存在着不足和一些扭曲现象,所以,我们要深刻总结以往高校校园文化建设的经验,对那些陈旧的、不合时宜的校园文化进行改革,对那些扭曲的现象进行分析并加以排除,在继承优秀传统文化的基础上不断进行创新,建设出符合我国国情的和谐的高校校园文化。
2.高校校园文化建设研究,可以优化高校育人环境,促进大学生全面健康发展
高校校园是有着高素质、高学历的教师和学生共同学习和生活的地方,一个和谐的校园文化环境可以对学校里的师生起到潜移默化的影响,所以,构建和谐的校园文化环境,利用浓厚的校园文化来对大学生起到“润物细无声”的作用,
促进其健康成长。
3.高校校园文化建设研究,可以推动社会主义和谐文化的建设和发展
高校校园文化作为社会主义文化的重要组成部分,它一方面受到社会大众文化的影响,另一方面也影响着社会文化。
所以,建设和谐高校校园文化,可以推动社会主义和谐文化的建设,进而有利于建设社会主义和谐社会。
(三)研究方法
本文主要采用了以下几种研究方法:
1.文献资料与调查研究综合法。
本文是在查阅、借鉴、吸收有关高校校园文化建设的已有理论和实践成果的基础上,通过深入高校校园进行调查研究、观察了解情况的基础上形成的。
2.比较研究法。
本文通过国内外高校校园文化建设比较,发现各自的优缺点,以求达到借鉴吸收国外的优秀建设经验,更好的发展我国高校校园文化建设的目的。
3.系统研究法。
高校校园文化是一个复杂的系统,里面包含有精神文化、物质文化、制度文化和活动文化,四者相互联系、相互依存,要将其看作是四个方面相互影响的一个整体,对其进行研究。