语文七年级上册知识点复习梳理课件
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我和白居易同游西子湖,眼前是 “几处早莺争暖树, __________________。”的美景; 吟易安居士《如梦令》中的“常记 溪亭日暮, _____________________。”仿佛 让我也有一丝醉意;“夕阳西下, ____________________。”令我体 悟到了天涯旅人的思乡情怀。
㈢运用性积累 1.请按下面的提示或要求,默写出你所 知道的诗文句子。(课内外均可) ⑴请你从古代诗词中找出一组写春雨的 句子(含“雨”字)。 ________________ , _______________。 ⑵假如三年的初中生活即将结束,在临 别之际,请你选用古诗词中表达“送别”的 句子来表达你对老师或同学的送别之情。 ______________,_________________。
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3.选择恰当的词语填空。 A (A.点缀B.装 1.他们有时把天空_______ 点C.装扮)得很美丽,有时又把天空笼罩得很 阴森。 B 2.夜已晚了,夜晚九点的天气比较_____ (A.阴凉B.凉爽C.凉意),蝉已不再鸣叫了。 A 3.这并不是因为食物缺乏,而是因为____ (A.贪婪B.贪食C.贪吃)才吃死去的同伴。 4.一个伟大的时刻就要来到了,他们就要 A (A.探索B.探询C.探求)月球的征程。 踏上____
2. 下面的词语中共有七个错别字,把 它找出来,并改正。 瘦骨嶙峋 明知顾问 心有余季 名副其是
错 字
改 正
绝处逢声 繁弦急管 险象叠生 骇人听闻 踉踉跄跄 各得其所 恍然大悟 书声朗朗 脍炙人口 寡目相看 叠
迭
声
生
顾
故
季
悸
朗
琅
是
实
寡
刮
3.下列句子中没有错别字的一项是 趾 高气扬 A.我最不喜欢看到班长那指 的样子,一点也没有班长应有的姿态。 B.新学期开始,第一次月考我在班 崭露头角,我以后会更努力的。 上暂 C C.朋友送给我一件生日礼物,是一 座水晶房子,看起来玲珑剔透,我非常 喜欢。 D.我班男子篮球败给了对手班级, 可他们不总结教训,却怨天尤 犹 人,这怎 么行呢?
5.成语接龙。要求:前一个成语的尾字和后 一个成语的首字相同 雅俗共赏——赏心悦目——( 目不暇接 )— —( 接二连三)——( 三心二意 )
1.《论语》 ⑴阐述学习与思考关系的句子是: _____________, _______________。 ⑵在生活中, 我们要表示应当向有长处 的人学习,常用_______, ________。 ⑶阐述正确的学习态度是实事求是,不 能不懂装懂得句子是___________, ___________,__________。 ⑷当别人不了解甚至误解自己时,孔子 认为应当采取的正确态度是: _____________,_______________。
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4.下列句子中加线字注音有误的一项是
A.秋日的傍晚,太阳发出黄晕( yùn )的 yūn)了 光望着这屋里的夕阳,我的头更晕( B.课堂上凡是提问,我一回答,同桌总是 随声附和(hè ),还美其名曰“步调一致”。 C.白杨树是西北倔(jué)强挺立的一种树! D D.舞台上小明模仿赵本山的小品,惟妙惟 肖( xiāo),都得大伙儿哈哈大笑。 xiào
词语运用篇 肃然起敬 小心翼翼 心旷神怡 擎天撼地 花枝招展 忍俊不禁 不可磨灭 抑扬顿挫 怡然自得 苦心孤诣 各得其所 骇人听闻 绝处逢生 可望而不可及 随声附和 历历在目 更胜一筹 玲珑剔透
2.下列词语解释有误的一项是 A.怡然自得:形容安适愉快而 满足的样子。 B.可望不可及:只能远远看见 而不能接近。 C.得失之患:生怕失去个人利 益的忧虑心情。 D D.苦心孤诣:认真孤独地钻研、 经营。
【人教版】 七年级语文上册全册复习课件
知识点归类总复习
一.字音字形篇 二.文学常识与名著阅读篇 三.词语运用篇 四.名句积累篇
五.综合性学习篇
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liàng qiàng n 嶙峋(lí )踉踉跄跄( ) luá )随声附和( hè ) 孪生(xún ng hàn 训诫( nji )擎天撼地(qí ) è 缥缈( piāo )肃然起敬(sù ) miǎo )骇人听闻( hài ) 炫耀(xuànyào mèngmèi 梦寐( )忍俊不禁( jīn ) pán qiú) 伫立( zhù )蟠虬卧龙( 枯涸( hé )赏赐( cì )倔强(jué) 滑稽( jī )玷污(diàn )峰峦(luán) 洗濯(zhuó )称职( chèn )
4.结合具体的语言环境,揣摩下面句子中加 点的词语,并将其意思写出来。 A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿 是一种拟人的写法,形象地写出了初春春风 的。
吹来后小草生长的情态。
B.天气很好。今年的春天来的太迟、太迟了,有 一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲 又熬过了一个严冬。
表示经过相当长的时间愿望终于实现。文中写 出了我期盼春天早点来到,表达了我对母亲的孝顺。
6.下列句子中加点字注音正确的一项 是 A.我刚走进教室,就听到了低低的啜 A (chuò)泣声 bânɡ B.一辆车飞快得开过,车后迸(bēnɡ) 溅出很高的水花。 C.跑完操,同学们看起来个个精神抖 擞(shǒu)。sǒu mǐn D.人可以贫穷,但是如果泯(mǐnɡ) 灭了良心,那就真的很穷了。
⑴.第一句中有一个错别字,它是:( 改为:( 茅 )。
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矛
),应 )。
⑵.第二句中,加线的“懈”字的读音为( xiâ
⑶.第三句中,加线词“嫉恶如仇”的意思是: ______________________________________ 。 恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。
个性宣言:__________Hale Waihona Puke Baidu____________
㈡“漫游语文世界”综合性学习: 同学们要 注意积累有趣的语文知识,丰富自己的语文 素养。 练习: 1.“教室里的语文”:教室的墙上一般会张 贴名人名言,请写出一条你最喜爱的。 名人名言:____________________ 2.“楼道内的语文”:针对部分学生下课喜 欢在楼道疯狂的现象,请你拟写一条劝阻标 语,要求语言简洁,表意准确、得体。 标语:__________________________ 珍爱生命,文明下楼。
5.给下面句子中加点字注音。 A. 夜间我怎么也睡不着,起来走出家 门,此时此刻,夜是多么的静谧(mì )呀。 B. 我去医院看舅舅是,看到他瘦骨嶙 峋( lí n xún )地躺在病床上,心里难过 极了。 C. 好长时间没下雨,沟里的水都枯涸 ( hé )了。 D. 我们坚决不能让这些丑陋的事情玷 (diàn )污了我们高尚的灵魂!
2.语文从我身边轻轻走过。 语文伴我走过古代,我和孔子对话 “____________________,见不贤而内 自省也”,明白了加强修养的重要性; 我读曹孟德的诗“________________, 若出其中;_____________,若出其里”, 领略了他的博大胸襟;我和孟浩然一起 到田家小院,与他的旧交 “_______________,把酒话桑麻”;
1. 阅读下面一段文字,完成1-3题。
让我们走近名人,去感受文学的魅力:①唐代 著名诗人杜甫身居矛屋,却心系天下,留下了《矛 屋为秋风所破歌》这一不朽的诗篇;②前苏联著名 作家奥斯特洛夫斯基身残志坚,不懈奋斗,写下了 《钢铁是怎样炼成的》这一世界名著;③现代文学 巨匠鲁迅嫉恶如仇,却有天真童趣,记下了《从百 草园到三味书屋》这一回忆性散文。
综合性学习篇 ㈠“这就是我”综合性学习:积累 能张扬个性的名言警句,能够展现自我 风采。 练习: 向山中学七年级(3)班准备开展 一次“真我风采”个人魅力展示活动, 相信你一定会积极参加这样的活动,请 完成下面的学习任务。 1.请为这次活动拟定一条活动的口号, 要求语言简洁,易于在活动中呼喊。 口号:____________________ 靓丽青春,魅力无限
2.曹操的《观沧海》诗中描写诗人想象中的 景象,同时最能反映作者博大胸襟的句子是: ______, _______。________,__________。 3.王湾 得《次北固山下》诗中有一个对偶句, 蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两 句诗是______________, ______________。 4.李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象 日后重逢时的情景的诗句是_____________, __________。 5.曹操的《龟虽寿》诗中最能体现诗人慷慨 激昂,壮怀激烈的情感的诗句是:________, ________。____________, ____________。
㈠识记性默写 1.子曰:三人行,___________。 _____________,_____________。 2.子曰:岁寒,______________。 3.潮平两岸阔,______________。
㈡理解性默写 1.朱熹的《观书有感》中借景喻理,说明 只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、 新知识,方能才思不断,就像活水长流这 种哲理的句子是:________________, ______________。
2.请你为这次活动设计两个环节,使活动内 容丰富多彩,并用简洁的语言说明你的特色。 取长补短—说同学长处,看自己不足 我的设计(1) ________________________; 才艺展示—展示自己的特长,促进同学间的了解 (2) _______________________________。 3.请你为自己写上一段个性宣言,要求语言 简洁,文字流畅。
耸峙(sǒnɡ zhì )玲珑剔透( tī ) 清澈( châ )苦心孤诣( yì ) 霎时( shà )恍然大悟( huǎnɡ wù ) dànɡ yànɡ)险象迭生( diã ) 荡漾( 憔悴(qiáo cuì)猝然长逝(cù shì ) 鞭策(biān câ )抖擞精神( dǒu sǒu) 静谧( mì )奢望( shē ) 酝酿(yùn niànɡ )喑哑( yīn yǎ ) xiāng qiǎn)黄晕( yùn ) 镶嵌( 贮蓄( zhù xù )澄清( chãnɡ )
㈢“探索月球的奥秘”综合性学习:学会收 集资料的方法;积累有关月亮的诗文、传说。 练习:伴随我国“嫦娥计划”的实施,月亮再 次成为人们关注的焦点,七(2)班准备开展 一次“与月亮亲密接触”综合性学习。 1.请写出任意两条写月亮的诗句,并说说这 里的月亮有何含义。 诗句:_____________ 月亮的含义:________________ 2.你还记得有关月亮的哪些传说,请写出一 个。
2.白居易的《钱塘湖春行》中直接描写动物 (莺燕报春)的两句诗是:_____________, _______________。体现花草茂盛的句子是: ______________,_________________。 3.孟浩然的《过故人庄》一诗中描绘优美宁 静的田园生活的句子是:______________, _________________。表现对朋友、对乡村的 依恋之情的句子是:_______________, _____________。 4.晏殊的《浣溪沙》诗中着重写今日的感伤, 被誉为“千古奇偶” 的诗句是: _______________,_________________。
3.下面一则新闻是与月亮有关的,请用简洁的语 言给这则新闻加一个标题。 国防科工委副主任孙来燕9月15日做客中国政 府网时表示,“嫦娥一号”已经进入了西昌发射 场,预计年底前发射升空。“如果一切顺利的话, 我们的‘嫦娥一号’卫星在年底前就会发射升空, 实现中华民族千年奔月的梦想。”该卫星主要用 于对月球的科学探测,对月面进行三维立体照相, 同时费希月球上土壤的成分以及月壤的厚度。另 外,在从地球向月球飞行的过程中,“嫦娥一号” 将对地球到月球之间的环境进行探测。 标题:____________________________________