名著导读《格列佛游记》
《格列佛游记》名著导读

《格列佛游记》名著导读《格列佛游记》——奇异的想像,辛辣的讽刺一、作品简评《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的一部带有浓厚幻想色彩的讽刺小说。
作品通过格列佛先后漂流到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等四个虚拟国度的经历,对英国当时的政治和社会恶习进行了深刻的揭露和辛辣的嘲讽,宣扬了作者个人的政治理想。
《格列佛游记》的讽刺艺术是杰出的,作者的讽刺手法也多种多样的。
作者借游记,借外人之眼来评议自己的国家。
如描写小人国的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的,实际是挖苦英国两党之争;在大人国,格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问;在慧骃国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
他以漫画式的夸张技巧凸显了耶胡、勒皮他人和长生不老的人的可恶和怪诞的形象,他还以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当时英国的现实。
斯威夫特还善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情,从而使作品产生了强有力的反讽效果。
作者的文笔朴素而简练,整体性、节奏感强。
尽管小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的情景各异,主人公的境遇也不相同,但整部小说的布局、风格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交代,复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述,文字简洁生动,故事性强。
因而长久以来,《格列佛游记》在世界各国广为传播,人所公知。
二、名著梗概小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成。
第一卷:利立浦特(小人国)游记。
叙述格列佛在小人国的游历见闻。
这里的人,身长不满六英寸,格列佛置身其中,就像巍巍的大山一般。
但这个小朝廷里同样充斥着阴谋诡计,倾轧纷争。
穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击,势不两立。
第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。
格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物,但一到布罗卜丁奈格,他就像田间的鼬鼠一般小了。
这里的国王足有六十英尺。
格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览。
名著导读《格列佛游记》ppt课件(33页)

第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散,铺得较 开,写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心,兼及巴尔 尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游 记。
对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。
第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见 所闻。这是历来最为争议的部分。在那里,格列佛 遭到智慧而理性的慧骃的放逐,满心怅惘地回到那 块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无可 奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、 慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的 腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当 时腐败的社会。
第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格列 佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身高 仅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起先他 被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接受某 些条件,小人国国王同意恢复他的自由。此时,该国正遭 到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国 舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和。尽管格列佛 立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王决定 刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓皇逃 向邻国,修好一只小船,起航回家。
小人国
第一卷 利立浦特(小人国) 外科医生格列佛随航程途中遇险,
死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被 小人捆住献给国王。格列佛温顺的表 现逐渐赢得了国王和人民对他的好感, 他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。 在格列佛帮助下打败了同样是小人国 的“不来夫斯库 ”,但是格列佛不 愿灭掉不来夫斯库帝国,使皇帝很不 高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情 急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却 让皇后大为恼火。于是,小人国君臣 沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听 到风声,赶快逃到不来夫斯库帝国,后 来平安回到英国。
名著导读《格列佛游记》

《格列佛游记》重点内容评价1.小人国的大臣们为什么都会绳上跳舞的游戏为什么朝廷时的大人物几乎都缠着丝线装装饰作者写这些有什么寓意小人国用比赛绳技的方法来选拔官员,大臣们都必须冒险来表演绳技,以达到爬上去的目的;朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演,按技术高低获得各种丝线。
作者借此抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能,讽刺高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
2.小说的思想意义何在格列佛每到一个地方,都要去认识那里社会种种的政治生活,否认所谓的文明的东西,表达对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
小说通过格列佛的奇遇,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和黑恶,以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
3.请谈谈小说的思想上的局限性。
作者有较浓厚的封建尊卑等级观念,如小人国学校男女有别,贵族与平民制度不同,农民的孩子和社会关系不大,可留家自养,在慧駰国有的马毛色不同,智能远逊于马主人,永远处于仆人地位等。
4.格列佛在小人国和大人国所遇到的国王形象截然不同,说说他们的区别。
大人国国王公正无私,治国有方,主张和平,这一形象代表了理想的君主;小人国国王凶狠残暴,有难以满足的扩张野心,作家塑造这一形象直指整个欧洲的文明制度。
5.《格列佛游记》艺术手法上有什么特点用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。
6.小说运用了多种讽刺手法,请列举并举例。
夸张讽刺:可恶怪诞的耶胡形象、勒皮他人形象。
反语讽刺:作者本来是反对废除口语以物示意的办法,但作者却以愤慨的心情谈到妇女怎样联合俗人和文盲来反对取消日常语言;作者分明是批评英国的殖民统治政策,却偏偏要声明这与大不列颠民族无关。
《格列佛游记》重点内容第一卷1.格列佛在海上经历了怎样的为难最终漂流到了利立浦特答:船触礁而毁,格列佛同几个伙伴乘上救生小船;小船最终被风吹翻,格列佛独自随波逐流到了利立浦特。
2.皇帝为什么要对格列佛搜身并没收东西答:皇帝认为能配得上格列佛的东西一定对他们有危险,能造成威胁。
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以类似漫画的夸张技巧描写各种怪诞的事物,如耶胡(雅虎)、勒皮他人和长生不老的人等。
PART 03 《格列佛游记》艺术风格
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03 运用细节的描述
他以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当 时英国的现实。
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小人国的风俗现状
格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了 小人国的风俗习惯。
岛上的人很小,风俗也奇特,国王用跳绳的方法选拔官吏,谁跳得高 便可做大官。佛林奈浦跳得最高,做了财政大臣。
这个国家有两个政党,一个政党穿的的鞋跟高些,一个政党穿的的鞋 跟低些,两个政党仇恨很深。
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格列佛在大人国中的奇妙遭遇
仆人在换水时把一只大青蛙倒在水槽里,它却爬上船,把船弄得向一边倾去,差点造成翻船。 御厨管理员养的一只猴子发现了格列佛,用右前爪将他抓起,爬上邻屋的屋顶,将颚部一侧颊囊里的食物硬挤出
来往他嘴里填,后来在几个人的帮助下,格列佛被装到马裤裤袋里,安全地带到地上。 后来,国王召见他,格列佛与国王一起讨论许多政治问题,他慷慨陈辞, 讲述英国近百年发生的大事,夸耀自
国王认为全是一大堆阴谋、反叛、暗杀、流放; 格列佛建议帮他制造枪炮火药来巩固国防,国王很反感,认为发明杀人武器的人是“人类的公
敌”,并说“谁要能使本来只生产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来,谁 就比所有的政客更有功于人类,对国家的贡献就更大。”他还指出格列佛的“同胞中大多数人 都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。”
语文八年级上语文版名著导读《格列佛游记》课件(42张)

自学检测1:1、在利立浦特目睹了官员的选拔
(6分钟)
制度:谁跳绳跳得高就可以当大官。 2、在利立浦特见到了国家两大政党:
讽刺 对象: 英国
高跟鞋党和低跟鞋党,皇太子为了 讨好两党,鞋子一只高,一只低。
统治 阶级 的腐
3、利立浦特和不来夫斯古国战争
败政
小人国 的起因是:利立浦特改变了吃鸡蛋
第一课时
学习目标(1分钟)
1、熟悉《格列佛游记》中的《小人国》 与《大人国》的故事情节 2、概括出主人公在小人国和大人国时 的主要经历。
自学指点一(1分钟) 带着下列问题,阅读《名著解读一点通》
格列佛在小人国的经历。 1、格列佛游历了小人国经历了哪些荒谬的 怪事? 2、从这之中你能知道作者讽刺了什么?
《大人国》:讽刺与抨击英国统治阶级的腐败和不 合理的政治社会制度。
第二课时
学习目标(1分钟)
1熟悉把握《格列佛游记》中的《飞岛国》 与《慧骃国》的故事情节.
2概括出主人公在《飞岛国》和《慧骃国》 时的主要经历。
自学指点一( 1分钟)
带着下列问题,阅读《名著解读一点通》 P162页至P164页格列佛在飞岛国的经历。
4、慧嘶马国的畜生是 耶胡 ,在慧嘶马国 帮作者干重活和保护作者是 栗色小马 ,友谊 和 仁爱 是慧马的两种美德。
5、选做题:
背主题和讽刺对象。
课前复习提问(3分钟):
作者写格列佛在飞岛国和慧骃国一些事,分别 所表现的寓意是什么?
《飞岛国》:讽刺英国的科学研究 脱离实际、脱离 生产劳动。
《慧骃国》:通过耶胡和慧骃的对照批评英国的统治 集团的罪恶和社会恶习。
飞 3、飞岛国镇压叛乱的手段有两种,轻则让飞岛浮翔在这
名著导读格列佛游记教案

名著导读格列佛游记教案
介绍
本教案是针对名著《格列佛游记》的导读教案。
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部讽刺小说,以幽默的方式
探讨了人类社会的不完美和各种社会问题。
本教案将帮助学生更好
地理解小说的主题和背后的深层含义。
教案目标
- 理解小说《格列佛游记》的主要情节和背后的社会讽刺
- 探讨小说中涉及的人类社会问题,并引导学生思考和讨论
- 培养学生对文学作品的阅读和理解能力
教案内容
第一节:小说概述
- 介绍《格列佛游记》的作者、出版时间和基本情节
- 引导学生了解小说的魅力和影响
第二节:主题和背景
- 分析小说中的主要主题,如殖民主义、社会等级制度和人性的复杂性
- 探讨小说中所呈现的社会背景和时代背景对故事情节和主题的影响
第三节:人类社会问题讨论
- 小组活动:将学生分成小组,讨论小说中涉及的社会问题,并就不同观点进行辩论
- 引导学生思考和表达对社会问题的看法,并提出解决问题的建议
第四节:小说分析和写作
- 引导学生对小说的细节进行分析,如人物形象、叙事手法和象征意义等
- 鼓励学生撰写关于小说的读后感或分析文章,并分享给同学
教学方法
- 组织小组讨论和辩论,培养学生的合作和表达能力
- 引导学生进行文本分析和写作,提高他们的阅读和写作能力- 引用小说中的具体文本作为案例进行讨论,激发学生对文本的深入思考
教学评估
- 通过小组讨论和辩论的表现评估学生的理解和表达能力
- 阅读和评估学生的读后感或分析文章,评估他们对小说的理解和思考能力
参考资料
- 《格列佛游记》原著
- 相关研究和评论文献。
名著导读2(格列佛游记)

• 通过格列佛在小人国、大人国、飞岛和慧 因国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国 社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶 级的腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本 主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
小人国图片
大人国图片
• 1、 《格列佛游记》作者是____,主人公是_____ • 2、飞岛国王惩罚人的手段有两种:______ • 3、___国中都是一些动物,他们是一些有思想、 有灵性的马。 • 4、《格列佛游记》用________(国名)抨击英 国18世纪的资本主义统治,颇具讽刺色彩。 • 5、《格列佛游记》由四部分组成:—————— ————
《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺
• • 乔纳森· 斯威夫特
• 直升一班 • 袁勇
乔寒,出生后7个月后,父亲死去,母亲无力 抚养,于是他的伯父负起了教养他的责任,十五 岁时就读于都柏林三一学院,获学士学位1688年, 之后斯威夫特前往英国,找到一位远亲——邓波 尔爵士,他在他家中过了进十年的寄人篱下的生 活,但是这十几年中,喜爱为学的斯威夫特也从 中学到了不少,一直到1699年这为邓波尔爵士去 世,随后当上了爱尔兰总督贝克公爵的秘书,到 后来的生活,他几乎都在伦敦度过,并主要从事 着社会政治与文学的活动。从1744年开始,斯威 夫特开始发表作品。
练习解答:
• 1、 《格列佛游记》作者是斯威夫特,主人公是格 列佛 • 2、飞岛国王惩罚人的手段有两种:一种温柔,一 种严厉 • 3、慧駰国国中都是一些动物,他们是一些有思想、 有灵性的马。 • 4、《格列拂游记》用“大人国”“小人国”(国 名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具讽刺 色彩。 • 5、《格列佛游记》由四部分组成:利立浦特(小 人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他 (飞岛)游记和慧骃国游记。
中考语文名著导读复习--格列佛游记知识点讲解及训练

中考语文名著导读复习--格列佛游记知识点讲解及训练《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺。
名著导读1.作者:斯威夫特(1667—1745),英国著名讽刺小说家和政论家。
2.时代背景是:英国社会存在各种矛盾,劳动人民处境更加恶化,统治阶级内部充满矛盾,辉格党与托利党互相攻击,争权夺利,英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化。
3.主题:《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。
小说通过格列佛在利立浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
4.主要情节及对应寓意:(1)、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。
(2)、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
(3)、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。
(4)、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
5.阅读感受:①小说充满了奇异的想像和童话色彩;②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
阅读训练基础训练训练86 (填空题)1.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到国、国、国、国(先后按顺序写)等地的经历。
名著导读:斯威夫特《格列佛游记》

名著导读:斯威夫特《格列佛游记》[英国]斯威夫特:《格列佛游记》作者简介约拿丹·斯威夫特(1667—1745),18世纪英国杰出的讽刺小说家和政论家。
他出生于爱尔兰首都都柏林的一个贫苦家庭。
父亲在他出生前7个月就去世了,伯父把他抚养成人。
14岁时,斯威夫特进入都柏林大学学习神学,后转向历史和诗歌。
1689至1699年间他曾给英格兰一个退休的大臣当秘书,其间所写的《书的战争》和《桶的故事》初次显露出杰出的讽刺才能,两年后任《考察报》的主编,由于撰写批评给英国人民带来沉重灾难的英法战争(1701—1713)系列文章和小册子而闻名全国。
虽然他的政治影响逐渐增大,但他的在经济上仍是个穷人。
当时的政治保守力量担心他日益增大的声望,就变相把他流放回爱尔兰。
回到故乡后,斯威夫特积极参加爱尔兰的民族解放运动,撰写了大量具有强烈批判色彩的政论文章和讽刺杰作,长篇小说《格列佛游记》(1726)就是其中的佼佼者。
在他于1726年最后一次返回伦敦时,受到了爱尔兰人民的极大尊重。
1745年,这个讽刺天才凄凉地死于精神病。
他在亲拟的墓志铭里写道:“前进,过路人,如果可能,你就学着做一个光荣的自由事业的热情保卫者吧!”背景链接据说《格列佛游记》的构思源于斯威夫特和朋友间的一次聚会,当斯威夫特谈到政界的种种卑鄙的贪婪行径时,忍不住义愤填膺地大加抨击。
他认为“有许多事不能用法律去惩罚,宗教和道德的约束都不足以使这些干坏事的人改正,只有把他们的罪孽以最强烈的字眼公之于世,才能使他们受人憎恶。
”之后便立即开始着手《格列佛游记》的创作。
小说由四卷组成,第一、二卷写于1721、1722年,是小人国和大人国游记;第四卷先于第三卷,写于1723年。
第三卷写于1724至1725年间,内容较集中。
全书完成之后,斯威夫特进行过多次修改,然后于1726年以匿名的方式公开发表。
小说一问世,就在英国产生了巨大的反响与争议。
这部讽刺杰作是最早介绍到中国来的英国文学名著,于1872年发表在《申报》上,对我国的《镜花缘》和《老残游记》有一定影响。
名著导读-九年级下册《格列佛游记》

《格列佛游记》一、【内容简介】1.作者简介:乔纳森·斯威夫特,英国讽刺作家、政治家、文学家、诗人,以讽刺作品名垂青史,代表作为《格列佛游记》、《一只桶的故事》等。
2.创作背景:江奈生·斯威夫特于1710年至1714年间,曾出任以罗伯特·哈利及亨利·圣约翰的托利党的公共关系官员,后来政党交替,辉格党上台,托利党党员被清算。
于是作者透过第一部小人国的历险暗讽当时的政治。
其次,作者后来到爱尔兰任教,爱尔兰当时受到英格兰的高压统治,于是作者通过第三部诸岛国游记反映爱尔兰农业的衰败。
3.主题思想:通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、勒皮他和慧骃国的奇遇,反映18世纪前半期英国社会的一系列矛盾,揭露批判英国统治阶级的腐败和罪恶,以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
二、【内容梗概】小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成。
既描写了异域的风土人情,又将自己对时世政治、人性的感受认识融于叙述议论中,在厌恨和悲观的背后是一种苦涩的忧世情怀。
第一卷:利立浦特(小人国)游记。
格列佛乘坐的“羚羊号”在太平洋上遇风暴,被风浪刮到利立浦特岛上。
岛上的人很小,风俗也奇特,国王用跳绳的方法选拔官吏,谁跳得高便可做大官。
佛林奈浦跳得最高,做了财政大臣。
这个国家有两个政党,一个政党穿的的鞋跟高些,一个政党穿的的鞋跟低些,两个政党仇恨很深。
利立浦特常和邻国不来夫斯古发生战争,战争的起因是利立浦特国王改变了吃鸡蛋的习惯,不是先磕破鸡蛋大端,而是要人们先磕破鸡蛋小端。
第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。
格列佛乘坐“冒险号”前往北美,在布罗卜丁奈格岛找淡水时被巨人抓获当作小怪兽展览。
格列佛与国王一起讨论许多政治问题:格列佛讲述英国近百年发生的大事,国王认为全是一大堆阴谋、反叛、暗杀、流放;格列佛建议帮他制造枪炮火药来巩固国防,国王很反感,认为发明杀人武器的氦涪份皇莓郝逢酮抚捆人是“人类的公敌”,并说“谁要能使本来只生产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来,谁就比所有的政客更有功于人类,对国家的贡献就更大。
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• 4.两党之争
• 小人国旳版图并不广,他们有着奇特旳风俗: 国王在选拔官吏时,让人们在绳上跳舞,谁 跳得高便能够当大官。财政大臣被以为是全 国跳得最高旳人(超出别人一英寸)。在隆重 旳节日里,官员们还在国王手执旳横杆上表 演特技。国王按表演技艺旳高下,分别赏赐 不同颜色旳丝带。这个国家有两个政党,他 们旳区别是一党穿旳鞋跟高些,另一党旳鞋 跟低些。高跟党以为本身是合乎古代制度旳, 而国王则偏向低跟党。所以,政府旳官员都 是低跟党旳人。两党仇恨很深,太子则两边 讨好。为此,他旳鞋跟一只高,一只低。
• 5.两国之战 • 这个国家常和邻近岛国不来夫斯古发生战争。战
争旳起因是小人国变化了吃鸡蛋旳习惯,不先磕 破大端,而是要人们先磕破小端。国内那些惯于 遵照古制旳人不服,提成“大端派”和“小端 派”。他们相互攻击对方是“异端邪说”。“大 端派”在国内遭到镇压,他们便逃亡到不来夫斯 古,引起两个王国旳战争。不久前,不来夫斯古 新造了一批战舰,准备再度和小人国开战。我为 了表达对小人国旳忠心,跨过海面,用绳子把敌 方旳战舰全部拉了过来。为此,国王赐给我尊贵 旳爵位。接着,国王又命令我把不来夫斯古灭掉, 把它变为自己旳一种行省。我不同意,我对国王 说:“我永远不愿做人家旳工具,使一种自由、 勇敢旳民族沦为奴隶。”
①描写小人国利里浦特旳党派之争以鞋跟高下划 分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈, 争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休旳 政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见, 是影射当初英法两国之间旳连年征战。
②在大人国,格列佛洋洋自得旳简介却招来质 问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们以为英 国近百年来旳历史充斥着“贪婪、党争、伪善、 无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、 阴险和野心”及其产生旳恶果。
名著导读《格列佛游记》

《格列佛游记》(一)小人国1.宫廷游戏——第一种是绳上跳舞,小人国用比赛绳技的方法来选拔官员,谁跳得高,而且不跌下,就担任重要官职。
第二种是棍技表演,朝廷官员时常于重大节日奉命在皇帝、皇后和首相面前表演,按照跳棍技术的高低获得不同颜色的丝线。
(第一名赏赐他一根蓝丝线,第二名赏赐红丝线,第三名赏赐绿丝线;2.两派相争——朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争。
穿高跟鞋的一派和穿低跟鞋的一派互相攻击,势不两立。
(二)大人国格列佛被当作小玩意装入手提箱里,带到各城镇表演展览。
后来,国王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。
(三)飞岛国在家呆了一段时间,格列佛又随“好望号”出海。
这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,被一座叫“勒皮他”的飞岛救起.这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想.国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的"拉格多科学院".这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食.接着,格列佛来到巫人岛.岛上的总督精通魔法,能随意召唤任何鬼魂,格列佛因此会见了古代的许多名人,结果发现史书上的记载很多不符合史实,甚至是非颠倒.而后,格列佛又游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人"斯特鲁布鲁格".离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船到荷兰,后回到英国。
1.语言的妙用——科罗拉多科学院的设计家们提出废除口语、以物示意,遭到妇女和俗人、文盲联合起来的反对。
作者巧妙地用反语进行讽刺,批评了英国殖民统治政策。
2.科学发明——在科罗拉多科学院里,设计家们在研究如何从黄瓜中提取阳光取暖,把粪便还原为食物,繁殖无毛的锦羊,软化大理石等课题。
(四)慧骃国在这个国度里,居主宰地位的是有理性的公正而诚实的慧骃,供慧骃驱使的是一种类似人形的畜类耶胡,耶胡生性淫荡、贪婪、好斗。
中考名著导读:《格列佛游记》(附练习与答案)

中考名著导读:《格列佛游记》(附练习与答案)内容简介英国外科医生格列佛,在一次航海遇险中,沦为了小人国的俘虏,这里的居民只有格列佛的十二分之一大,国内却政党倾轧,教派纷争,战祸连绵。
格列佛好不容易才从这里逃脱,却又在一次航海意外中误入大人国,成为了当地巨大居民们的掌上玩物,又使得他经历了种种奇异的冒险。
作者简介乔纳森·斯威夫特(1667~1745),英国讽刺作家、政治家、诗人,以讽刺作品名垂青史。
他是一名牧师,一位政治撰稿人,一个才子。
作品主题《格列佛游记》是一部杰出的游记体讽刺小说,以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念。
作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时的英国社会现实,对当时英国的时政、世道、人性进行了无情的讽刺。
艺术特色1、将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合;2、点面结合,对照写作,四部游记一正一反地排列;3、绝好的想象,生动的细节。
内容梳理国家故事情节寓意(利立浦特)小人国③选拔官员全凭在绳上跳舞,谁在绳上跳舞跳得好,跳得高,谁的官就大。
②因为打鸡蛋从哪端开始的问题,与邻国不来夫斯古交战。
①以鞋跟高低划嘲笑英国议会中的党派斗争和大臣的无能,影射英法两国之间的连年征战。
分阵营,“高跟党”和“低跟党”为权利争斗不断。
丁奈格)(布罗卜 大人国 ②格列佛向国王夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,遭到制度古朴、民风淳朴的大人国国王的抨击与驳斥。
①大人国的居民身高犹如铁塔,格列佛被大人国的一位农夫当作玩物带回,装入手提箱里,带到各城镇表演展览,让他耍把戏,供人观赏。
对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社会制度的 批判和抨击。
飞岛国 参观拉格多设计科学院,介绍设计家们所做的研究:从黄瓜中提取阳光来取暖,把粪便还原为食物,繁殖无毛绵羊,软化大理石等。
讽刺了想入非非的伪科学家。
马(慧骃)国 在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜牲。
名著导读格列佛游记

名著导读格列佛游记《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特所著的一部小说。
这本小说以其独特的幽默和讽刺手法而著名,被誉为英国文学史上最重要的作品之一。
故事讲述了一个名叫格列佛的船长在他的航行中遭遇到了一系列不可思议的冒险和奇遇。
通过这个故事,作者揭示了人类的贪婪和虚伪,以及对社会问题的深入思考。
整个小说以第一人称叙事的形式呈现,让读者仿佛亲身经历了格列佛的冒险旅程。
故事开始时,格列佛登上了一艘船只,但很快遭遇到了海难。
他被卷入了一个巨大的漩涡中,被带到了一个与世隔绝的小岛,这个小岛上的居民是身高只有六英寸的人类,他们被称为“小人”。
格列佛被迫成为了小人们的奴隶,这些小人们对于人类世界的一切都抱有无知和误解。
作者通过描述小人们的生活和思想方式,讽刺了当时英国社会的种种荒唐和虚伪现象。
小人们的社会呈现出一种扭曲的经济体系,让人不禁思考现实社会的种种不公和剥削问题。
随着故事的发展,格列佛逃脱了小人们的控制,继续展开他的探险之旅。
他遇到了巨人、巫婆、飞行岛屿以及类似于斯文人和野蛮人的不同种族。
每一次冒险都暗示着人类社会存在的问题和争议。
作者以讽刺的手法表达了对当时社会伪善和不公平现象的批判。
《格列佛游记》通过夸张和幻想的手法,揭示了现实世界的困境和不公。
作者通过将人类社会搬到一个荒谬而夸张的背景下,揭示了人类贪婪和虚伪的本质。
这本小说不仅是一部有趣的冒险小说,更是一部对社会问题深刻思考的作品。
总之,《格列佛游记》是一部充满幽默和讽刺的名著,通过夸张和幻想的手法,展现了当时英国社会的问题和争议。
这部小说引人入胜,不仅是一本有趣的冒险故事,更是一部对社会现象进行深入思考的作品。
读者通过阅读这本小说,可以对人类社会的弊端和不公有更加深刻的认识,反思自己在社会中的角色。
这本小说具有很高的文学价值,不仅在当时引起了广泛的关注和讨论,现在仍然被广大读者所喜爱和推崇。
它以其独特的叙事风格和深刻的思考内容,成为经典文学作品,对后世的作家和读者产生了重要影响。
【人教版】初中语文下册名著导读(13)《格列佛游记》复习素材(含答案)

十三、《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺【阅读精要】作者:斯威夫特(1667-1745),英国著名讽刺小说家和政论家.主题:《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史.小说通过格列佛在利立浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削.主要情节及对应寓意:1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,"高跟党"和"低跟党"尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党.讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战.2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着"贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心"及其产生的恶果.3、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治.4、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象.在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物"耶胡"则是邪恶肮脏的畜生.格列佛和慧骃之间的对话成了对"人类"社会的无情鞭笞.艺术特色:《格列佛游记》不但具有深刻的思想内容,而且具有比较完美的艺术形式.首先,斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实.同时他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界.斯威夫特的幻想世界是以现实为基础的,而现实的矛盾在幻想世界中则表现得更为集中突出.比如一六八八年英国政变后,托利党和辉格党争权夺利,互相倾轧,而实际上他们都代表贵族和资产阶级的利益.斯威夫特抓住了议会党派斗争的本质特点,创造了小人国的高跟党和低跟党.再如针对英国对爱尔兰的统治和剥削,斯威夫特创造了飞岛上的人与地上的人民之间的斗争.这些虚构的情节就把现实表现得更为强烈、更为集中、更为典型,而且更带普遍性.十八世纪初年的英国虽然距今有二百多年,可是我们今天读了《格列佛游记》,还深深地感到它的许多情节仍有现实意义.《格列佛游记》的讽刺艺术是杰出的,作者的讽刺手法也是多种多样的.在小人国里,万物仅有正常尺度的1/12,格列佛在那有如一座大山.到了大人国,格列佛便成了一个小小的"宠物".作者借游记,借外人之眼来评议自己的国家.如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营,实际是挖苦英国两党之争;在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问;在马国,马是理性的载体,而人形动物"耶胡"则是邪恶肮脏的畜生.他以漫画式的夸张技巧无限扩大了耶胡、勒皮他人和长生不老的人的可恶和怪诞的形象,他还以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当时英国的现实.斯威夫特还善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情,从而产生了强有力的反讽效果.阅读感受:①小说充满了奇异的想像和童话色彩;②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀.④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状.【牛刀小试】:1、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的;他第四次出游,来到慧骃国(国名),展示了人兽颠倒的怪诞景象.2、《格列佛游记》用"大人国""小人国"(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具讽刺色彩的色彩.3、飞岛国王惩罚人的手段有两种:一种温柔,一种严厉.4、小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营,分为高跟派,低跟派两派.5、慧骃马国中都是一些动物,他们是一些有思想、有灵性的马.6、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆满了地球仪,球体以及各种数学东西,飞岛上的人对数学和音乐有精深的造诣.7、《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑.首当其冲被评点或挖苦,即是当日的英国,也即世界上第一个正在形成的"现代社会".8、《格列佛游记》<飞岛>篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说.指出:科学技术--工业革命--殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点.9、这部作品的主人公是谁?他游历了哪些国家?格列佛.他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国.10、在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港.11、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话.请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示.示例:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视.人要谦虚,要学会感恩.12、《格列佛游记》由四部分组成:①_______②_______③_______利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧骃国游记.13、作者以______、_______、_______,不留情面的批判,尤其统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞.神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法.14、利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么?利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员.蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带15、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇?格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了一个陌生的陆地,那里的居民身高有如铁塔,在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上,让他耍把戏,供人观赏.后来他被王后卖去,得以与国王相处.逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜的空气,当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走.后来木箱落入海中,被路过的船只发现,里面的格列佛获求教,终于又回到了英国.16.《格列拂游记》的现实寓意:《格列拂游记》描写了航海家格列拂在四个不同的国度所遇到的奇趣事:小人国实际就是当时__________的缩影,作者借小人国的之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争;吃鸡蛋的大端派和小端派的争论是指______;跳绳选官讽刺______.大人国所见阐述了作者的政治理想:大人国的民风淳朴,实际是有教化的有教养的君主政体;国王贤明正直,法律也能保障国民的自由和福利,这就是作者的开明君主的主张.飞岛国的科学家,从事于从______中提炼阳光复原______这类虚无缥缈毫无结果的科学研究.他们不但脱离人民,而且敌视人民.他们采取残暴的手段对付当地的居民,稍有叛逆就______,甚至压在居民头上.这是对英国______的揭露.贤马国里的居民分为两类:______是善良高贵而有理性的动物,是这个国家的统治者;而是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者,它们是罪恶的化身.这一部分表达了作者______.英国,高跟党和底跟党,英法之争,政坛腐败,黄瓜,人粪,驾飞岛阻隔阳光,对于爱尔兰的殖民统治和压迫,智慧的马,形状像野兽的呀乎,对资产阶级的否定以及对宗教社会制度的文明的偏爱,实际上是对人类文明的反思.17、格列佛如何从大人国逃出来的?被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国.18、利立普特国王使"不来夫斯国成为殖民地"的要求,表现作者怎样的思想感情?抨击侵略战争和殖民主义.19、格列佛到达大人国都经过那些险阻.请举出两例.(1)两只老鼠爬上床,与老鼠格斗.(2)一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊.(3)农民把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱.20、简述第三卷内容(50字以内).写格列佛在飞岛国等五岛的经历,通过对它们的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治.21、飞岛国怎样平息叛乱?将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利,当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭;岛上的大块石头往下扔,把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身;让飞岛直接落在他们的头上,因此将人和房屋一起统统毁灭.22、格列佛是怎样来到慧骃国的?在最后一次航海中,格列佛以船长的身份出行.他的手下阴谋造反,把他长时间囚禁在舱内,然后把他送到了慧骃国.23、格列佛为什么离开了慧骃国?在慧骃国的一次全国大会上,代表们对格列佛的主人因养了一只野胡(即格列佛),而且把我当作慧骃对待的行为感到愤慨,他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样,要么责令其游回本国.后来在代表们的一再逼迫下,主人希望其制作一种交通工具回国.于是在伙计(栗色小马)的帮助下,格列佛建成了一艘印第安式的小舟,离开了慧骃国.一、主要情节概括:小人国的俘虏生活清晨醒来,我发现胳膊、腿、头发牢牢地被绑着.朝我射箭的人、身高不足6英寸,他们离我右耳约4码远的地方,竖起一个一英尺高的平台,旁边还有两三副梯子用以攀登.我饿了,大约100个居民将盛满了肉的篮子向我嘴边送.皇帝派了500个工匠与工程师建造他们最大的车,900名最强壮的汉子用了3小时把我吊起来放到车上,1500匹强壮高大的御马,拖着我向半英里之外的京城走去.第二天中午,我被押运到了离城门不足200码的地方.皇帝下令给我准备一张用600张普通尺寸拼合起来的床,派了600人当我的听差,雇了6名最伟大的学者教我学习他们的语言.我接受他们的搜查,交出了我的随身物品.巨人英雄内务大臣告诉我国家受到来自不来夫斯古的入侵,在过去的36个月里两国一直血战着.敌方正准备一支庞大的舰队向我们发起进攻.我向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案.经过侦查,我请求赶制大量最结实的缆绳和铁棍.我把3根缆绳拧成一股,把3根铁棍扭到一起,两头弯成钩形.我将敌方最大的50艘战舰轻而易举地拖走.不来夫斯古受到重创,我带着战利品安全返回利立浦特皇家港口,皇帝当场封我“那达克”的最高荣誉称号.时隔不久,几位朝廷大臣半夜呼喊我去宫中灭火,火势太猛,用水浇灭无济于事,我狠狠地撒了一泡尿,结果3分钟火就整个被扑灭了,其他皇家建筑免遭被毁.误入巨人国1703年,我们抛锚停船去寻找淡水,我独自走了1英里,后来落下了.我恐慌中爬上了一座陡峭的小山,看到有个怪物般的巨人在海水中追赶我的同伴.我只有躲到在收割中的麦地里,被他们从身后用拇指和食指捏住腰,提到离眼睛不到3码的地方,然后被放进衣袋.吃完中饭,我睡了两个钟头的午觉,醒来时发现两只老鼠沿着帐幔爬上来,我抽出腰刀自卫,两只畜生有一条大獒犬那么大.女主人9岁的女儿怕老鼠再伤害到我,把我放到一块悬空的吊板上,我开始学习他们的语言,她是我的语言老师,她给我起了个名字,叫“格里尔特里格”(即侏儒,矮子).巨人国的见闻这个王国是一个半岛,东北边界是一条高30英里的山脉,山顶有火山,另外三面环海.大河里到处是船只,也盛产味道鲜美的鱼.这个国家人口稠密,有51座城市,有城墙的城镇大约有100个,此外还有无数个村庄.城市有8万多户人家,居民在60万左右.国王的宫殿是一座不太规则的大厦,它是一堆占地方圆约7英里的建筑物.国王赐我一辆马车.国王陛下逢重大节日出巡时,为了显示其威仪,总有500匹马组成的警卫队相随.遭遇麻烦事在王后花园里,酒桶般的苹果将我砸趴在地.在草地上,来势凶猛的冰雹立即把我打倒在地.我掉进了鼹鼠运土时进出的洞,一直没到我的脖子.我给一只蜗牛绊倒了,撞在壳上,伤了右小腿,一只画眉鸟竟敢用嘴把一块饼从我手上抢跑,那是我的早饭.我在水槽里划船自娱,一名侍从把我拿起来放到船上,却不知怎么从她的指缝间滑了下来,幸好挂在她胸衣插着的一枚别针上.仆人在换水时把一只大青蛙倒在水槽里,它却爬上船,把船弄得向一边倾去,差点造成翻船.御厨管理员养的一只猴子发现了我,用右前爪将我抓起,爬上邻屋的屋顶,将颚部一侧颊囊里的食物硬挤出来往我嘴里填,后来在几个人的帮助下,我被装到马裤裤袋里,安全地带到地上.二、主要情节及对应寓意1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党.讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战.2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果.3、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治.4、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象.在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生.格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞.三、人物介绍:格列佛:是十八世纪英国的普通人,他热爱劳动,刚毅勇敢,心地善良.他在游历之中,洞察到社会现实的日趋堕落,得出英国社会并不文明的结论.格列佛不计较个人的得失,而对别人关怀备至.他总是坦率地叙述自己的弱点和错误,而对自己的优点则只字不提.他谦逊好学,努力用新眼光去认识新的现实.他从不自暴自弃,纵使将他当作玩物到各地供人观赏,仍泰然自若,保持自身的尊严,以平等的姿态与大人国的国王交谈.他勇于帮助小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳.【佛林奈浦(财政大臣)】猜忌、阴险、狠毒、狡诈.相关情节:格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大为恼火,并怀疑格列佛与自己的妻子通奸,就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃往不来夫斯古.【斯开瑞士(海军大将)】嫉妒、阴险、狡黠.相关情节:小人国的国王野心勃勃,在与邻国不来夫斯古战争中,格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来,从此格列佛受到小人国国王重用,斯开瑞士就大为不满,与财政大臣合谋谋害格列佛.【布罗卜丁奈格国王】是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君.相关情节:布罗卜丁奈格国王博学多识,性情善良,他用理智、公理、仁慈来治理国家,他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争.【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类.【小人国王后】小气,贪慕虚荣.1.《格列佛游记》的作者是,小说的主人公是,他游历了、、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四个国家.(格列佛大人国小人国)2.在“大人国游记”部分,作者提出了他理想中的,表达了他的思想.(开明君主反战)3.“慧骃国游记”叙述格列佛在马国的经历.其统治者是有理性的、公正而诚实的,供马驱使的对象叫 .(马耶胡)4.“小人国”中主要用的方法来选拔官员.朝廷官员奉命在皇帝面前表演,按照技术高低获得各种丝线,其中第一名获得,第二名赏给,第三名赏给 .小人国的官员腰上几乎没有不缠丝线的,这说明他们 .(比赛绳技蓝丝线红丝线绿丝线都是奸佞献媚的小人)5.阅读下面的文字,然后完成后面的题目.“这种发明还有一大好处:它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言,因为各国货物、器具大体相同或者类似,所以它们的用途就很容易了解.这样,驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道.”(1)“这种发明”是指什么?这是格列佛在什么地方的遭遇?(改进本国语言拉格多科学院)(2)这个情节主要讽刺了当时英国的什么政策?(殖民统治政策)6、请将下面8条相关信息的序号填写在相应名著的横线上.(1)《格列佛游记》:________________(2)《鲁滨逊漂流记》:___________①笛福②斯威夫特③星期五(人名)④贝茨医生⑤小人国⑥荒岛冒险⑦皇宫救火⑧巴西种植园((1)②④⑤⑦(2)①③⑥⑧)7、在下列文学名著中,任选一部(本),按提示向你的同学逐一进行简介.①《格列佛游记》②《鲁滨逊漂流记》序号作者内容简介作品中的一个人物(20字左右)作品中的一个中心事件或一个主要情节(30字左右)读后感言答案示例:①(英)斯威夫特写格列佛航海经历奇特,讽刺英国社会种种弊端.英国医生格列佛航海漂流,先后到达几个幻想之国,有发现,也有惊险.小说第四部分写格列佛在慧国的见闻,那里的马有理性,公正,爱好和平,而那里的人却好战、贪婪、行为丑恶.小说借写船医格列佛航海游各幻想国的经历,讽刺了英国社会的种种弊端,表达了作者的政治理想.②笛福鲁滨逊荒岛独自生活,体现硬汉子开拓精神.主人公鲁滨逊舍弃安逸生活,出海遨游世界,追求自由自在的生活.鲁滨逊在荒岛上孤身一人,克服了许多困难,以惊人毅力顽强活了下来,度过了28年的孤独时光.鲁滨逊遇险后在荒岛上生活的情景,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时代的开拓精神.8、《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事?答案例:本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因;流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历.9、《格列佛游记》用“__________”“___________”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具_____________________的色彩.(大人国、小人国、讽刺色彩)10、千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在《格列佛游记》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”(野胡),现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一.(“慧骃国游记”)11、请写出格列佛在小人国、大人国、飞岛国,慧铟国,的经历(每个故事各100字)答案示例:小人国格列佛随“羚羊号”出航南太平洋.不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住.利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,他的出现几乎吸引了小人国所有的人.格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯.当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功.但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国,使皇帝很不高兴.这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火.于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛.格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国.大人国格列佛回家不久,就随“冒险号”再次出海,不幸又遇上风暴,船被刮到布罗卜丁内格(大人国).格列佛被一位高达20米的农民捉住.农民带格列佛到全国各大城市展览,最后来到首都.这个农民发财心切,每天要格列佛表演10场,把他累得奄奄一息.当这个农民眼看无利可图时,便把格列佛卖给了皇后.由于小巧伶俐,格列佛在宫廷中非常得宠,但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭.面对国王,格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史,但被国王一一否定.格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国.飞岛国这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,被一座叫“勒皮他”的飞岛救起.这些人的相貌异常、衣饰古怪,整天沉思默想.国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的“拉格多科学院”.这所科学院研究的部是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食.慧驷国格列佛回家后五个月,受聘为“冒险家号”船长,再次乘船出海.途中水手叛变,把他囚禁了几个月,然后被放逐到“慧驷国”.在这里,格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻.幸亏一匹具有智慧的马——“慧驷”来给他解了围.原来马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生.格列佛的举止言谈在“慧驷”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”,因此引起了他们的兴趣.格列佛很快学会了该国语言,应主人的邀请,他谈到在世界其他地方马是畜生,而像他那样的“耶胡”则具有理性,并且是马的主人.这使“慧驷”感到很震惊.12、主人公格列佛是一个什么样的人?答案示例:他是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人,善于思考,心地善良,易与人交往,知恩图报,有君子之风,是一个具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力的游者.13、他游历的几个国家各有什么特点?答案示例:小人国的确小,是个十二分之一的微缩国度;大人国布罗卜丁奈格则是十二倍的国度;勒皮他.巴尔尼巴比.拉格奈格格勒大锥.日本有不同的文化;慧铟国是充满着智慧的国家.14、这些国家的人和事是作者凭空想像出来的吗?是的.15、它们分别影射了英国怎么的社会现实?答案示例:在小说的描述中,造成贫困种种罪孽的,不是泛泛的贪欲,而是在资本主义生产和生活方式长足发展之际的特定世态和心态,是商业化进程孕育出的空前的财富和空前的享受方式.16、<<格列佛游记>>中格列佛在小人国的食物是几头牛,几只鸡?答案:格列弗终于弄明白了,他是在小人国.他们把他捆绑了好长时间.最后格列弗让他们相信,他并无恶意,并以名誉担保,绝对不伤害他们,他们就把他松开了,还请来六位教育学教授,教格列弗学习他们的语言.为了使格列弗维持体力,他们给他提供了足够他们自己一千七百二十四个人吃的肉和饮料,这个数量是他们根据格列弗的身子和他们的身子的比例用数学精算出来的.他们叫来三百个厨师和七十二个待者为格列弗做饭上菜,派了二百个女裁缝给格列弗缝衣服,三百个裁缝给格列弗做外套.17、在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?答案:格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港.18、在小人国里,有人诬陷格列佛(叛逆),只好逃到(不来撕夫古)国..19、判断(1).故事的主角生于伦敦.(错)(2).主角一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方.(对)。
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第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格 列佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身 高仅6英寸,格列佛臵身其中,就像一座“巨人山”。起 先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接 受某些条件,小人国国王同意恢复他的自由。此时,该国 正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把 敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和。尽管格 列佛立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王 决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓 皇逃向邻国,修好一只小船,起航回家。
鲁 滨 孙 飘 流 记
第一,笛福的《鲁滨孙漂流记》是 重要的十八世纪文本,塑造了那一时代 的新生主人公。鲁滨孙航海出行具有非 常明确的驱利动机,是受到高额利益的 诱惑。在孤岛上,小说所描述的人与物 的关系也带有明显的占有倾向。因此, 鲁滨孙是作为一个典型的资本主义创业 者的形象出现在读者面前的。
第二,小说对人际关系的处理也体 现了主人公实用至上的价值观。对鲁滨 孙与妻子、父亲和老船长关系的描述较 为简单,并且在老船长身上,鲁滨孙对 其深切的感激最终还是落到一张他给老 船长开的收据上。而与之相对应,小说 对鲁滨孙制作陶罐一节有详细的描述, 其比重远远超过对人际关系的描述。
对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社 会制度的批判和抨击。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散,铺得 较开,写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心,兼及 巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方 的游记。 对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。 第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所 见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里,格列 佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐,满心怅惘地回到 那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无 可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。 通过“耶胡”和慧骃的对比批判英国的统治集 团的罪恶和社会恶习。
挑挑选选说手法
作者是用什么样的艺术形式表达自己 的思想的?
虚构的情节和幻想手法集中、典型地刻画了当 时英国的现实。 杰出的讽刺艺术。
在这些虚构的国度里可以找到当时英国 社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期 英国社会的种种矛盾,对英国政治制度作了 辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是 当时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利党, 关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一 头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛 勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富, 构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。 幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特 点。
讽刺手法多ห้องสมุดไป่ตู้多样
以漫画的夸张技巧塑造形象。 以一本正经的严肃态度、细致逼真的 细节描写刻画情节。
巧妙地运用反语进行讥讽。
《格列佛游记》的局限性
小人国的学校男女有别,贵族和平民的制 度不同,农民的孩子和社会关系不大,可 以留家自养。 慧骃国有的马毛色不同,智能也远逊于马 主人,所以永远居于仆人的地位,不能也 不会发生僭越的事。
讽刺对象: 英国统治阶级的腐败政治和各个统 治集团之间的矛盾。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里,格列 佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地。这 陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。 格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,臵身大 人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了 过来,成了一比十二。在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠 般大小,被农夫当作玩物带回家。为了赚钱,农夫竟把他带 到市镇,让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后买去,得以 与大人国的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈, 在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。 当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来 木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终 于又回到英国。
封建的尊卑等级观念
主题思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来 岛、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期 英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统 治阶级的腐败和罪恶,和英国资产阶级在 资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷 剥削。
结合具体事例谈谈主人公格列佛是个什 么样的人?
主人公格列佛是个英国外科医生,后升任船长; 广闻博见,对政治、经济、文化风俗都有独到见解。 他受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政治两 方面似乎都颇有见识,可是他本质上却是一个平庸 的人,他嘴里谴责着骄傲这种罪恶,实际上自己犯 的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的 这种局限达到了最充分的讽刺效果,希望人们认清 自己的地位、自己的本来面貌,正视自己的问题。
第三,鲁滨孙一书的语言也独具风 格,采用生意人的生活语言,也可以说 是典型的帐簿语言,以收入与支出的形 式分析其所处的有利与不利环境,在困 境中保持精神的清醒,这也代表了社会 中新兴的一类人。《鲁滨孙漂流记》的 出现对社会的影响及其深远。
(英国 斯威夫特)
学习目标
了解并理解全书内容,熟 悉精彩片段。 了解作品诞生的文化历史 背景,作者鲜明的思想倾 向以及对时代风貌独具个 性的认知。 能扼要分析小说中的主要 人物,并由此对社会和人 生有新的感悟。