《自己的事情自己做》PPT课件
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自己的事情自己干ppt优秀课件 人教版
• 芬兰总理的女儿在瑞典上 学，由于瑞典物价比芬兰高， 父亲给她的费用只够她日常 所需的2／3，她便在业余 时间到饭馆洗餐具，以补不 足。
• 美国前总统里根的儿子失 业后，没有向总统父亲伸手， 而是一边找工作，一边靠领 救济金度日，表现了一种自 强自立的精神。
• 南斯拉夫已故总统铁托的 儿子，19岁离家奋斗，从不 利用他父亲的影响谋取好处。 他从普通工人做起，靠自己 的奋斗，当上了石油公司的 总经理。
• 最高人民法院又规定：“不能独立生 活的子女，是指尚在校接受高中及其 以下学历教育，或者丧失或部分丧失 劳动能力等非因主观原因而无法维持 正常生活的成年子女。”
必要性
• 如果我们不能从现在起， 锻炼自立的能力，培养自立 的精神，就难以在未来的社 会立足。
自立对自己各方面 成长有什么好处？
中日少年《夏令营中的较量》
P36 正文最后一段
一、《自己的事自己干》
• （一）自立人生少年始 • （1） 自立的含义 • （2） 自立的表现 • （二）人生需要自立 • （1） 自立的必要性 • （2 ）自立的重要性
教师寄语
人生需自立 自立人生少年始 自立请于今日起 希望同学们自信自立 拥有未来美好的人生
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实�
自己的事情自己做PPT优秀课件 鲁教版(共14张)
……
议一议：以上这些能力要通过哪些途 径来获得？
自己 的事 情自 己做
自立的含义
自立对个人成长的意义 走向自立的途径
通过今天的学习,你有哪些收获和 感受?在今后的人生道路中,你打算怎 样做?
清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成为大家，但这辈子也算没有白活。
-----自己的事情自己做
教学目标
1、知识目标：了解自立的表现和重要性； 知道依赖的危害。 2、能力培养：培养学生分析、探究、合 作、活动的能力。 3、情感和生活指导：培养学生的自立意 识，增强学生生活、学习的自立能力。
阅读体会
在每个人面前都有两条生活的道路 供你选择，“依赖、自弃”和“自立自 强”这两条不同的生活道路所带来的不 同结果。一条看起来是最舒适的生活道 路，到头来却一事无成；另一条是漫长 而崎岖的路，路上荆棘丛生，有无数的 激流险滩，迎来的却是一片光明。应该 走哪条路一目了然。我们新世纪的青少 年，前进的路上是激烈的竞争，充满了 挑战，要选择的路只能是自立自强。
小军参加夏令营的什么收获？读了这则小故事, 你有什么体会?在生活中你会怎样做?
走近名人
小仲马的故事
小仲马写作之初，寄出的稿件连连石沉大海，父 亲大仲马对他说：“ 你寄稿时给编辑先生附上一封信， 说我是大仲马的儿子，也许情况就会好多了。 ”可小 仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖， 而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以免编辑把 他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力，他终于取 得了成功——长篇小说《茶花女》一炮打响，成为传 世之作。可以想像，假如小仲马当年依靠父亲的名气 从事创作，或许能发表一些作品，却断然不会创作出 如此不朽之作。
议一议：以上这些能力要通过哪些途 径来获得？
自己 的事 情自 己做
自立的含义
自立对个人成长的意义 走向自立的途径
通过今天的学习,你有哪些收获和 感受?在今后的人生道路中,你打算怎 样做?
清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成为大家，但这辈子也算没有白活。
-----自己的事情自己做
教学目标
1、知识目标：了解自立的表现和重要性； 知道依赖的危害。 2、能力培养：培养学生分析、探究、合 作、活动的能力。 3、情感和生活指导：培养学生的自立意 识，增强学生生活、学习的自立能力。
阅读体会
在每个人面前都有两条生活的道路 供你选择，“依赖、自弃”和“自立自 强”这两条不同的生活道路所带来的不 同结果。一条看起来是最舒适的生活道 路，到头来却一事无成；另一条是漫长 而崎岖的路，路上荆棘丛生，有无数的 激流险滩，迎来的却是一片光明。应该 走哪条路一目了然。我们新世纪的青少 年，前进的路上是激烈的竞争，充满了 挑战，要选择的路只能是自立自强。
小军参加夏令营的什么收获？读了这则小故事, 你有什么体会?在生活中你会怎样做?
走近名人
小仲马的故事
小仲马写作之初，寄出的稿件连连石沉大海，父 亲大仲马对他说：“ 你寄稿时给编辑先生附上一封信， 说我是大仲马的儿子，也许情况就会好多了。 ”可小 仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖， 而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以免编辑把 他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力，他终于取 得了成功——长篇小说《茶花女》一炮打响，成为传 世之作。可以想像，假如小仲马当年依靠父亲的名气 从事创作，或许能发表一些作品，却断然不会创作出 如此不朽之作。
自己的事自己干PPT课件10 人教版(34张)
自立作为成长的过程，是我们生活能力的 锻炼过程，也是我们养成良好心理和道德品质 的过程。在这个过程中，我们能不断地完善自 己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐
步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和
交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，
奉献社会，成为一个对自己负责、对社会负责
的能够自立自强的人。
新
生
报
到
漫画中主人公的行为对吗？ 为什么？ 这些现象说明现在的青少年 身上存在着什么问题？
自立就是自己的事自己干。
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自 己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ ——陶行知
可以这样说，人的成长过程就 是一个不断提高自立能力的过程。
1、自己做作业，不用父母督促、陪伴（个人生活） （个人生活） 2、自己走路或坐车上学 （集体生活） 3、在班内，能做好自己负责的事情 自立生活表现在个人生活、家庭生活、 4、自己去购买生活必需品和学习用品 （社会生活） （个人生活） 5、自己洗衣服 集体生活和社会生活中，包括学习自立、 6、在家打扫卫生、饭后洗碗 （家庭生活） 生活自立、处理社会问题自立等方面。 （社会生活） 7、自己乘车去外地的大伯家 8、父母工作忙或外出，能照顾好自己 （个人生活） （家庭生活） 9、父母病了，能在家照顾他们 ……自立的生活表现在方方面面，也
一名大学生因父亲患病，家庭经济 困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭， 要求母亲支付其大学期间的学杂费5万 元。在一审中，其母表示只能承担5000 元，但这名大学生不服并上诉。但法院 驳回上诉，维持原判。
请问：
父母是否应当支付 子女上大学费用呢？
关于父母是否应当支付子女上大学费用的问 题，人们的议论可以分以以下两种观点。
小狮子不同命运
小班社会《自己的事情自己做》PPT课件
哪些事你能做到？做到了给圈涂上喜欢的颜色。 用过的东西放回原处
哪些事你能做到？做到了给圈涂上喜欢的颜色。 自己叠被子
哪些事你能做到？做到了给圈涂上喜欢的颜色。
自己准备衣服
谢谢观看
知识拓展
相同大小整理齐， 大下小上放一起。 保持整齐一起放， 小件物品摆一旁。
衣服
课桌
哪些事你能做到？做到了给圈涂上喜欢的颜色。 自己收拾书包
哪些事你能做到？做到了给圈涂上喜欢的颜色。 自己整理书桌和抽屉
哪些事你能做到？做到了给圈涂上喜欢的颜色。 自己整理玩具
哪些事你能做到？做到了给圈涂上喜欢的颜色。 自己整理图书
活动目标： 1.知道自己的事情应该自己做。 2.体验自我服务带来的快乐。
系鞋带
找书比赛
两名同学——注意听，老师说书名，请你快速找出 这本书。 其余同学——当小裁判，认真看，看谁找的最快？
说一说
为什么找的慢呢？
①
②
相同大小整理齐， 大下小上放一起。
③
④
保持整齐一起放， 小件物品摆在旁。
一年级上册心理健康教育课件-3自己的事情自己做 ｜北师大版 (共12张PPT)
我真幸福！爷爷每天帮我背书包！ 6
想一想：这样做好不好？
奶奶，我不会穿，快来帮我！ 7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想一想：这样做好不好？
动画片开始了，妈妈你帮我收拾书包！
8
造物主给每个人一 双灵巧的手，就是希望 大家能够自己的事情自 己做！不依赖他人，做 一个独立自主的好孩子！
9
叠衣物步骤
10
我能获得几个小太阳？
刷牙
洗脸 背书包 穿衣服 叠被子 吃饭
绑鞋带
倒水喝 整理书包 扫地 擦桌子 叠衣服
11
自己的事情自己做 不会的事情学着做 别人的事情帮着做 集体的事情大家做
12
自己的事情自己做不会的事情学着做别人的事情帮着做集体的事情大家做
1
你都会自己做一些 什么事情呢？
2
擦嘴巴 打
梳头 伞
喝水 吃饭
戴帽子
穿
读 写书字、洗脸、刷牙
鞋 子
3
想一想：这样做好不好？
妈妈，好热啊！快来给我扇扇子！ 4
想一想：这样做好不好？
奶奶，我不会叠被子，快来帮忙啊！ 5
想一想：这样做好不好？
想一想：这样做好不好？
奶奶，我不会穿，快来帮我！ 7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想一想：这样做好不好？
动画片开始了，妈妈你帮我收拾书包！
8
造物主给每个人一 双灵巧的手，就是希望 大家能够自己的事情自 己做！不依赖他人，做 一个独立自主的好孩子！
9
叠衣物步骤
10
我能获得几个小太阳？
刷牙
洗脸 背书包 穿衣服 叠被子 吃饭
绑鞋带
倒水喝 整理书包 扫地 擦桌子 叠衣服
11
自己的事情自己做 不会的事情学着做 别人的事情帮着做 集体的事情大家做
12
自己的事情自己做不会的事情学着做别人的事情帮着做集体的事情大家做
1
你都会自己做一些 什么事情呢？
2
擦嘴巴 打
梳头 伞
喝水 吃饭
戴帽子
穿
读 写书字、洗脸、刷牙
鞋 子
3
想一想：这样做好不好？
妈妈，好热啊！快来给我扇扇子！ 4
想一想：这样做好不好？
奶奶，我不会叠被子，快来帮忙啊！ 5
想一想：这样做好不好？
《自己的事情自己干》 ppt课件
• 看看你能做到哪几条？
8
1、 我自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴。
2、 我自己骑自行车上学。
3、 我是班干部，能够管理好自己负责的事情。 4、 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活 用品和文化用品。
5、 我的衣服自己洗。
6、 我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。 7、 我自己乘火车去外地的大伯家。
的自立？
一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，乐乐因为今天要上学 就没有跟着去。早上7：00，乐乐自己乘公交车去上学， 上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一 些文化用品；今天该乐乐值日，拿着笤帚把地打扫得 干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了， 就去校财务处报失，并在黑板上写了“寻物启示”； 自修课上有同学讲话，身为班长的乐乐主动予以制止； 放学后，乐乐回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣 服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了， 还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭， 乐乐从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课； 这就是乐乐的一天。
3、 如果不能从现在起，自觉储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以 在社会中立足和发展。
23
3．自立所需的能力
未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？ 你认为最重要的能力是什么？为什么？
➢ 展示自己、推销自己的能力； √ ➢ 与人沟通、善解人意、说服他人的能力；√ ➢ 运用多种技术特别是现代信息技术的能力； √ ➢ 运用法律维护权益的能力； √
自立的必要性1、我们不可能永远生活在家庭和学校这个
摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进
社会，经风雨、见世面。
20
有位女生考上了浙江大学，父母把她送到学校， 帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她挂好 蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母 千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了。傍 晚，她要去洗澡了……
8
1、 我自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴。
2、 我自己骑自行车上学。
3、 我是班干部，能够管理好自己负责的事情。 4、 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活 用品和文化用品。
5、 我的衣服自己洗。
6、 我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。 7、 我自己乘火车去外地的大伯家。
的自立？
一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，乐乐因为今天要上学 就没有跟着去。早上7：00，乐乐自己乘公交车去上学， 上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一 些文化用品；今天该乐乐值日，拿着笤帚把地打扫得 干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了， 就去校财务处报失，并在黑板上写了“寻物启示”； 自修课上有同学讲话，身为班长的乐乐主动予以制止； 放学后，乐乐回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣 服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了， 还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭， 乐乐从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课； 这就是乐乐的一天。
3、 如果不能从现在起，自觉储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以 在社会中立足和发展。
23
3．自立所需的能力
未来的社会需要我们必须具备哪些方面的自立能力？ 你认为最重要的能力是什么？为什么？
➢ 展示自己、推销自己的能力； √ ➢ 与人沟通、善解人意、说服他人的能力；√ ➢ 运用多种技术特别是现代信息技术的能力； √ ➢ 运用法律维护权益的能力； √
自立的必要性1、我们不可能永远生活在家庭和学校这个
摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进
社会，经风雨、见世面。
20
有位女生考上了浙江大学，父母把她送到学校， 帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她挂好 蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母 千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了。傍 晚，她要去洗澡了……
自己的事情自己做(一年级班会课)PPT课件
这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故 事中得到什么样的启示？
4
（1）今天早晨你洗了脸了吗？洗了脸了的同学请举手； （2）今天早晨你是自己洗的脸吗？自己给自己洗了脸的同 学请举手； （3）今天早晨你是自己穿的衣服吗？自己给自己穿衣服的 同学请举手。
《自己的事情自己做》
5
你为什么要自己洗脸、自 己穿衣服？为什么你不等到 你的父母或者老师、同学来 帮你洗脸、穿衣服呢？
在日常生活中，诸如吃饭 、穿衣、听课、做作业、整理 书包、整理自己的房间、购买 日用小商品等等之类的事情是 我们自己的事情。理所当然的 应该由我们自己来做。
6
滴自己的汗，吃自己的 饭，自己的事自己干，靠 人靠天靠祖上，不算是好 汉！
---陶行知
7
哪些事情应该学着自己做了呢？
8
穿衣 洗脸 刷牙 扫地
梳头 叠被子
洗红领巾 削铅笔
整理书包 整理课桌
……
9
2020/1/2
10
11
12
你们想了解外国的孩子是怎么自己的事情自己做的吗？
一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃
住在中国人家里。戴瑞是最小的一个，刚刚１１岁，她给中
国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天
，游天坛公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，便走过
去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑
不解但又彬彬有礼地说：“谢谢你！自己的东西应该自己拿
呀！”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背
的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：“外出都是自己拿
东西吗？”她微微一笑点点头。这天，她背着足足有三五公
斤重的包，但仍玩得很开心。
13
如果你是一个有责任感的人，你会 明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有 义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响 ，你就应该马上起床，再困也要起来， 准时去上学。遇到刮风或下雨天气，你 就应该提早起床，早一点出家门，绝不 能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈 ，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知 道“我是学生，上学是我的责任”！
4
（1）今天早晨你洗了脸了吗？洗了脸了的同学请举手； （2）今天早晨你是自己洗的脸吗？自己给自己洗了脸的同 学请举手； （3）今天早晨你是自己穿的衣服吗？自己给自己穿衣服的 同学请举手。
《自己的事情自己做》
5
你为什么要自己洗脸、自 己穿衣服？为什么你不等到 你的父母或者老师、同学来 帮你洗脸、穿衣服呢？
在日常生活中，诸如吃饭 、穿衣、听课、做作业、整理 书包、整理自己的房间、购买 日用小商品等等之类的事情是 我们自己的事情。理所当然的 应该由我们自己来做。
6
滴自己的汗，吃自己的 饭，自己的事自己干，靠 人靠天靠祖上，不算是好 汉！
---陶行知
7
哪些事情应该学着自己做了呢？
8
穿衣 洗脸 刷牙 扫地
梳头 叠被子
洗红领巾 削铅笔
整理书包 整理课桌
……
9
2020/1/2
10
11
12
你们想了解外国的孩子是怎么自己的事情自己做的吗？
一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃
住在中国人家里。戴瑞是最小的一个，刚刚１１岁，她给中
国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天
，游天坛公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，便走过
去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑
不解但又彬彬有礼地说：“谢谢你！自己的东西应该自己拿
呀！”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背
的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：“外出都是自己拿
东西吗？”她微微一笑点点头。这天，她背着足足有三五公
斤重的包，但仍玩得很开心。
13
如果你是一个有责任感的人，你会 明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有 义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响 ，你就应该马上起床，再困也要起来， 准时去上学。遇到刮风或下雨天气，你 就应该提早起床，早一点出家门，绝不 能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈 ，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知 道“我是学生，上学是我的责任”！
自己的事自己干PPT优秀课件15 人教版(共19张)
阅读思考
招聘会上，一位 60 多岁的老母亲填了 60 多份 应聘表，所做的一切都是为了 26 岁的儿子。此时， 儿子却在家“赋闲”，睡觉、上网聊天，不愿走 出家门，迈进社会。 1、猜想年轻人的成长经历。 2、如果你是招聘者，你会聘用这个年轻人吗？ 为什么？ 3、你同意造成这一状况的责任完全在父母吗？ 为什么？
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
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自己 的事 情自 己做
自立的含义 自立对个人成长的意义 走向自立的途径
通过今天的学习,你有哪些收获和感
受?在今后的人生道路中,你打算怎样
做?
.
16
以后我要这样做
自立生活的基本能力有：
自主管理自己时间的能力 不断学习、不断充实自己的能力。 运用现代信息技术的能力。 与人沟通、说服他人的能力。 展示自己、推销自己的能力。
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遇到下列情况时,你是怎样想的,又是怎样做的?
1.放学回家后,你会先做作业,还是先看电视? 2.同学之间有矛盾时你会怎样处理?
清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成为大家，但这辈子也算没有白活。
你如何看待该同学的这一举动？
下面看几幅图片:
实话实说
:
生活中你能做 到自己的事情自 己做吗?请举例 说明
什么是自立? 自立意味着什么?
结论一
自立：就是自己的事情自 己做
自立意味着： 独立安排生活 ； 自主处理难题； 双手开创事业。
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5
你认为家长应不应该. 给孩子背书包呢？6
悠仁王子
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7
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你认为郝丁是如何走向自立的？
1.走向自立就要克服依赖 .
滴自己的汗， 吃自己的饭,自己 的事，自己 干．靠人，靠天， 靠祖先，都不算 好汉．
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——陶行知
独立的做出决定是不是意味着不
╳ 要听取别人的任何意见？ 读课本89页 “读一读”, 思考:从小龙的成长过程中,你认为应怎样
自立?
学校要组织艺术节，可妈妈担心参加 艺术节会影响学习，不让小雷参加，这让 小雷感到很为岁时，父亲就鼓励她离家“出
走”，父亲是个老记者，属于
中产阶级，并不是没有钱供子
女上学。
父亲对于此的解释是“因
为对一个年轻人来说，最重要
的是两件事：一是要受教育，
一是要有独立性。这不仅指要
培养独立的生活能力，不处处
依赖别人，还包括要锻炼一种
独立的思维方式，坚强的意志
个性，努力自强不息。”走出
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“我”该怎么办呢？
情境一：爸爸妈妈因公外出，我要到奶奶家住 几天
情境二：做数学题时，遇到难题了 情境三：爸爸出差，妈妈生病了，我该 情境四：学校要组织艺术节，可妈妈担心参加
艺术节会影响学习，不让我参加
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清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成功，但这辈子也算没有白活。
请2.独你立帮思考小，雷自出主. 做主出意决定 13
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游
这则古诗告诉我们要培养自立能力的好办法是什么？
3.积极锻炼，提. 高自立能力 14
快乐小结
如何走向自立？ （自立的做法）
（1）自立就要克服依赖心理。 （2）独立思考，自主做出决定。 （3）积极锻炼，提高自立能力。
……
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知识拓展 一、学会多种生活技能。
自己动手洗衣服
老师教我摺衣服
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按时上学，放学(无需长辈接送)。自主学习， 独立完成各学科作业，不断获得学习技能和知识信 息（不依赖家长） ，提高学习效率（成绩）。
二 学习文化，增长知识是. 人生自立内容之一。19
三、日常生活琐事中学会自我保护。
如：
骑车外出前，检查一下自行车的车况，刹车灵不灵， 其它部件有没有故障等。尤其是借用别人的自行车更应了 解车况。
远离险区，建筑工地等。 平时要讲究卫生，饭前便后常洗手，不接触传染病人。 不吃陌生人给的食物。
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四、培养解决突发事件的 能力（有利生存） 。
生活假如经历这类事，我会办好吗？
小明的家离学校较远，骑自行车到校需一小时， 早晨他骑自行车去参加期中考试，时间是8点进行。 小明在6点50分离家赶往考场。当他骑出20分钟的半 途中，自行车的链条断了。这真是急死人了。你认 为他会怎样处理此事？
6年过去了，郝丁先后给人包过包子、酿过酒，还和几个朋友 做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔 打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立 性增强了。现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了 一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正 向着更高的人生目标前进。
去虽然挺艰难，可是坚持下去
就会.受益一生。
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快乐小结
为什么要自立？ （自立的意义）
（1）自理的过程是我们锻炼和提高生 活能力的过程，也是我们不断提高心理 和道德品质的过程。
（2）自立才能走向自强。
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走告 向别 自依 立赖
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18岁的郝丁中专毕业了，在家等着父亲给自己找工作,却等来 一纸冷冰冰的“自立协议”。协议中父亲要求郝丁自谋职业养活 自己。从小就养成了依赖习惯的郝丁，一下子被推出了家门。他 带着一肚子的埋怨和委屈，硬着头皮到人才市场上去应聘。一向 不善与人打交道的他，见了生人连话都说不清，一连几个月都没 有找到工作，最后总算在一家打印社找到了一份打字员的工作， 才有了暂时糊口的差事。每天早出晚归的郝丁，在辛苦之余心里 却越来越踏实，毕竟能够养活自己了。