中医师承跟师笔记60篇-2培训讲学
中医药师承教育跟师笔记中医基础学内容
中医药师承教育跟师笔记中医基础学内容【导言】中医药师承教育是中医药学的传统教育方式，通过师父传授经验和技艺，让学生逐步掌握中医药理论和实践技能。
其中，中医基础学作为中医药师承教育的核心内容之一，是学习中医的基石。
本文将从简单到复杂的角度，探讨中医基础学的内容和重要性，并分享个人对这个主题的理解和观点。
【正文】一、中医基础学的概述中医基础学是指中医药学的基础理论学科集合，包括中医基础理论、方剂学、中药学、针灸学和中医诊断学等。
它是中医药师承教育的重要组成部分，为学生提供了系统学习中医药知识的框架。
1. 中医基础理论中医基础理论是中医学中最重要的理论基础之一。
它包括中医学诊断学、中医学病因病机学、中医学辨证施治学等。
通过学习中医基础理论，学生能够理解中医学的基本原理和思维方式，从而为后续的学习和实践奠定坚实的基础。
2. 方剂学方剂学是中医学的重要分支学科，研究中药组方的理论和实践。
学生通过学习方剂学，能够了解中药的配伍原则、方剂的应用方法和药物的准备与使用等内容。
3. 中药学中药学是研究中药的基本理论和应用的学科，它涉及中药的性味归经、药用植物的采集与处理等内容。
学生通过学习中药学，可以了解药用植物的分类和特性，掌握中药的辨别和质量控制等技能。
4. 针灸学针灸学是中医药学中的特色学科，它研究针灸的原理、方法和临床应用。
学生通过学习针灸学，能够了解针灸的基本理论和技术，为将来的临床实践做好准备。
5. 中医诊断学中医诊断学是中医学中最核心的学科之一，它研究中医的诊断方法和技巧。
学生通过学习中医诊断学，可以掌握中医诊断的基本方法和步骤，提高疾病辨证和治疗的能力。
二、中医基础学的重要性中医基础学在中医药师承教育中具有重要的地位和作用。
中医基础学是学习中医药理论和实践技能的基础，为学生打下坚实的理论基础。
中医基础学能够提高学生的思维能力和问题解决能力，促使学生形成系统的中医思维方式。
中医基础学有助于培养学生的实践能力和临床技巧，为将来从事中医临床工作做好准备。
针灸科跟师笔记
针灸科跟师笔记篇一：中医师承跟师笔记60篇-22020县级中医临床技术传承骨干培训工作跟师笔记篇二：跟师学针灸初识针灸跟师学针灸初识针灸——浅谈学习针灸疗法的几点体会巷道卫生院中医馆众所周知，中医是我国的国宝、国粹，几千年来为我国人民的身体健康及民族繁衍起到了重大作用。
针灸学更是我国的文化魁宝，它是一门博大精深、体系完备、内容丰富的学问，数千年来它以其独特的特点在我国医学史上占有重要的位臵。
针灸疗法具有适应证广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点，它不仅受到中国人民的喜爱，也受到世界各国人们越来越多的喜爱，很多人希望了解它学习它，但是也许由于它的博大精深，很多人觉得无从学起，不知从哪入手。
我作为一名护理人员，跟随朱宝医师从事了几年中医中药和针灸的临床诊治工作，耳濡目染中医中药的神奇疗效，正如《黄帝内经》中记载“一针甫下，沉苛立起”，不由地深深迷恋上了这门古老的医术。
在几年的实践中，我院三名护理人员通过自己的学习和临床医师的指导，初步掌握了针灸、拔罐、蜡疗、熏蒸、按摩等几项中医适宜技术，并在临床工作中取得了一定的疗效，现在根据我们的学习经验谈一下几点针灸疗法的体会。
一、遵从中医整体观念，强化针灸疗效中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系，它认为人体是一个有机整体，构成人体的各个组成部分之间，在结构上是不可分割的，在功能上是相互协调、相互为用的，在病理上是相互影响的。
同时也认识到人体与自然环境有密切关系，人类在能动地适应自然和改造自然的斗争中，维持着机体的正常生命活动。
这种内外环境的统一性，机体自身整体性的思想，称之为整体观念。
在临床针灸治疗中，整体观念显得尤为重要，不仅在要考虑患者的生理、心理因素，还要注意季节气候、昼夜晨昏、地区方域对患者的影响。
平衡针灸创始人——北京军区总医院平衡针灸专家王文远教授认为：人体本身就是一个自我平衡系统，具有自身的调节修复功能。
因此，在针灸的过程中要使患者去舒适的体位，积极与患者沟通，使患者充分了解针灸疗法和疗效，解除患者心理上的顾忌和怕痛的心理，积极配合医生，以期通过人体自身的调节与平衡取得更好的疗效。
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记古代中医学是通过师徒传承的方式进行学习和传播的，医生通过师父的指导和教诲来积累医学知识和临床经验。
这种传统的师承制度在中医界被称为“医道传承”，是中医学的重要组成部分。
本文将探讨中医师承的重要性以及师徒间的交流与学习。
1. 中医师承的背景与特点中医师承起源于古代医家，这一传统延续至今。
师父和徒弟之间的关系是相互信任和尊重的，师父将自己的经验和智慧传授给徒弟，徒弟则需尊重师父、遵循师训，并通过实践不断提高自己的医术。
这种传承方式使得中医学不仅能够延续下来，而且充满了人情味和人文关怀。
2. 师徒间的交流与学习方式2.1 观察诊断学习在中医师承中，观察诊断是非常重要的一环。
徒弟需要观察师父如何通过望、闻、问、切等方法对患者进行全面的诊断。
通过反复观察和模仿，徒弟逐渐学会分辨疾病症状、面色、舌苔等特征，并能够提出恰当的诊断和治疗方案。
2.2 经验分享与教学师父会将自己多年的临床经验与徒弟分享，并通过针对性的教学让徒弟能够理解和运用这些经验。
师父会详细解释自己的诊断思路、治疗方法和药物选择等，并鼓励徒弟提出问题和疑惑，共同探讨解决方案。
2.3 临床实践与实习培训师父会带徒弟到临床实践中去，让徒弟亲自与患者接触和诊治，通过实际操作来巩固理论知识。
师父会对徒弟的操作进行指导和评估，及时纠正错误，并鼓励徒弟勇于尝试和创新。
3.中医师承的影响和机遇中医师承不仅传承了中医学的宝贵经验和智慧，同时也促进了中医学的发展和传播。
师徒间的交流和学习不仅局限于医术技能，还包括了人文修养和职业道德等方面的培养。
另一方面，中医师承也遇到了一些挑战和机遇。
随着现代医学的发展，许多传统的师承方式和理念逐渐受到质疑，医学教育的现代化改革亟待进行。
但是，中医师承作为一种独特的传统，它所传递的不仅仅是医学知识和技能，更重要的是弘扬中医文化和价值观。
总结：通过师徒传承的中医师承制度是中医学的重要组成部分。
师徒之间通过观察诊断学习、经验分享与教学以及临床实践与实习培训等方式进行交流与学习。
中医师承跟师笔记40篇范文
中医师承跟师笔记40篇范文日期：[具体日期]天气：[天气状况]跟师地点：[诊所/医院名称]一、病例一。
（一）患者信息。
- 姓名：张某。
- 性别：男。
- 年龄：25岁。
- 职业：公司职员。
（二）主诉。
发热、恶寒、头痛、鼻塞流涕2天。
（三）现病史。
患者2天前因劳累后外感风寒，出现发热，体温最高达38.5°C，恶寒明显，加衣被不能缓解，头痛连及项背，鼻塞声重，流清涕，无汗，咳嗽，咳痰清稀色白，口不渴，舌苔薄白，脉浮紧。
（四）辩证。
风寒感冒。
外感风寒之邪，束于肌表，卫阳被遏，故恶寒发热；寒性凝滞，经脉拘急，故头痛连及项背；风寒之邪侵袭肺卫，肺气失宣，则鼻塞声重、流清涕、咳嗽咳痰清稀；口不渴、舌苔薄白、脉浮紧均为风寒在表之象。
（五）治法。
辛温解表。
（六）方剂。
荆防败毒散加减。
- 荆芥10g - 辛温解表，祛风散邪，为君药。
- 防风10g - 祛风解表，胜湿止痛，助荆芥以增强辛温解表之力，为臣药。
- 羌活10g - 散寒祛风，胜湿止痛，用于风寒湿邪袭表证。
- 独活10g - 祛风湿，通痹止痛，与羌活相伍，增强祛风湿止痛之功。
- 柴胡10g - 解表退热，疏肝解郁，升举阳气。
- 前胡10g - 降气化痰，疏散风热，与柴胡一升一降，调整气机。
- 川芎10g - 活血行气，祛风止痛，可缓解头痛。
- 枳壳10g - 破气行痰，消积除痞，调理气机。
- 茯苓10g - 利水渗湿，健脾宁心，顾护脾胃。
- 桔梗10g - 宣肺，利咽，祛痰，排脓，有利于肺气宣畅。
- 甘草6g - 调和诸药。
（七）医嘱。
- 避风寒，注意保暖。
- 多饮温水，饮食宜清淡易消化，忌油腻、辛辣食物。
- 保证充足的休息。
二、心得体会。
在跟师学习过程中，通过对这个感冒患者的诊治，深刻体会到中医辩证论治的精妙之处。
对于感冒这种常见疾病，西医往往只是对症治疗，而中医则从整体出发，根据患者的症状、体征、舌象、脉象等综合判断病因病机，进而确定治法和方剂。
针灸科跟师笔记
针灸科跟师笔记以下是为大家整理的针灸科跟师笔记的相关范文，本文关键词为针灸,科跟师,笔记,篇一,中医,师承,跟师,笔记,60篇,2，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在学习心得中查看更多范文。
篇一：中医师承跟师笔记60篇-220XX县级中医临床技术传承骨干培训工作跟师笔记篇二：跟师学针灸初识针灸跟师学针灸初识针灸——浅谈学习针灸疗法的几点体会巷道卫生院中医馆众所周知，中医是我国的国宝、国粹，几千年来为我国人民的身体健康及民族繁衍起到了重大作用。
针灸学更是我国的文化魁宝，它是一门博大精深、体系完备、内容丰富的学问，数千年来它以其独特的特点在我国医学史上占有重要的位臵。
针灸疗法具有适应证广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点，它不仅受到中国人民的喜爱，也受到世界各国人们越来越多的喜爱，很多人希望了解它学习它，但是也许由于它的博大精深，很多人觉得无从学起，不知从哪入手。
我作为一名护理人员，跟随朱宝医师从事了几年中医中药和针灸的临床诊治工作，耳濡目染中医中药的神奇疗效，正如《黄帝内经》中记载“一针甫下，沉苛立起”，不由地深深迷恋上了这门古老的医术。
在几年的实践中，我院三名护理人员通过自己的学习和临床医师的指导，初步掌握了针灸、拔罐、蜡疗、熏蒸、按摩等几项中医适宜技术，并在临床工作中取得了一定的疗效，现在根据我们的学习经验谈一下几点针灸疗法的体会。
一、遵从中医整体观念，强化针灸疗效中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系，它认为人体是一个有机整体，构成人体的各个组成部分之间，在结构上是不可分割的，在功能上是相互协调、相互为用的，在病理上是相互影响的。
同时也认识到人体与自然环境有密切关系，人类在能动地适应自然和改造自然的斗争中，维持着机体的正常生命活动。
这种内外环境的统一性，机体自身整体性的思想，称之为整体观念。
在临床针灸治疗中，整体观念显得尤为重要，不仅在要考虑患者的生理、心理因素，还要注意季节气候、昼夜晨昏、地区方域对患者的影响。
针灸科跟师笔记
三一文库（）〔针灸科跟师笔记〕*篇一：中医师承跟师笔记60篇-22015县级中医临床技术传承骨干培训工作跟师笔记*篇二：跟师学针灸初识针灸跟师学针灸初识针灸——浅谈学习针灸疗法的几点体会巷道卫生院中医馆众所周知，中医是我国的国宝、国粹，几千年来为我国人民的身体健康及民族繁衍起到了重大作用。
针灸学更是我国的文化魁宝，它是一门博大精深、体系完备、内容丰富的学问，数千年来它以其独特的特点在我国医学史上占有重要的位臵。
针灸疗法具有适应证广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点，它不仅受到中国人民的喜爱，也受到世界各国人们越来越多的喜爱，很多人希望了解它学习它，但是也许由于它的博大精深，很多人觉得无从学起，不知从哪入手。
我作为一名护理人员，跟随朱宝医师从事了几年中医中药和针灸的临床诊治工作，耳濡目染中医中药的神奇疗效，正如《黄帝内经》中记载“一针甫下，沉苛立起”，不由地深深迷恋上了这门古老的医术。
在几年的实践中，我院三名护理人员通过自己的学习和临床医师的指导，初步掌握了针灸、拔罐、蜡疗、熏蒸、按摩等几项中医适宜技术，并在临床工作中取得了一定的疗效，现在根据我们的学习经验谈一下几点针灸疗法的体会。
一、遵从中医整体观念，强化针灸疗效中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系，它认为人体是一个有机整体，构成人体的各个组成部分之间，在结构上是不可分割的，在功能上是相互协调、相互为用的，在病理上是相互影响的。
同时也认识到人体与自然环境有密切关系，人类在能动地适应自然和改造自然的斗争中，维持着机体的正常生命活动。
这种内外环境的统一性，机体自身整体性的思想，称之为整体观念。
在临床针灸治疗中，整体观念显得尤为重要，不仅在要考虑患者的生理、心理因素，还要注意季节气候、昼夜晨昏、地区方域对患者的影响。
平衡针灸创始人——北京军区总医院平衡针灸专家王文远教授认为：人体本身就是一个自我平衡系统，具有自身的调节修复功能。
中医师承跟师笔记（最新）
中医师承跟师笔记（最新）中医的传承,古时师传徒,父传子,还有一些传承的注意事项,古时的衣钵传承都是有很多要求的,不外传,必须拜师等。
【性能】辛、甘，微温。
归膀胱、肝、脾经。
【功效】祛风解表，胜湿止痛，止痉。
【应用】(1)外感表证。
本品辛温发散，气味俱升，以辛散祛风解表为主，虽不长于散寒，但又能胜湿、止痛，且甘缓微温不峻烈，故外感风寒、风湿、风热表证均可配伍使用。
治风寒表证，头痛身痛、恶风寒者，常配以荆芥、羌活、独活等药同用，如荆防败毒散;治外感风湿，头痛如裹、身重肢痛者，每与羌活、藁本、川芎等药同用，如羌活胜湿汤;治风热表证，发热恶风、咽痛口渴者，常配伍薄荷、蝉蜕、连翘等辛凉解表药。
又因其发散作用温和，对卫气不足，肌表不固，而感冒风邪者，本品与黄芪、白术等益卫固表药同用，相反相成，祛邪而不伤正，固表而不留邪，共奏扶正祛邪之效，如玉屏风散。
(2)风疹瘙痒。
本品辛温发散，能祛风止痒，可以治疗多种皮肤病，其中尤以风邪所致之瘾疹瘙痒较为常用。
本品以祛风见长，药性平和，风寒、风热所致之瘾疹瘙痒皆可配伍使用。
治疗风寒者，常与麻黄、白芷、苍耳子等配伍，如消风散;治疗风热者，常配伍薄荷、蝉蜕、僵蚕等药;治疗湿热者，可与土茯苓、白鲜皮、赤小豆等同用;若血虚风燥者，常与当归、地黄等配伍，如消风散;若兼里实热结者，常配伍大黄、芒硝、黄芩等药，如防风通圣散。
(3)风湿痹痛。
本品辛温，功能祛风散寒，胜湿止痛，为较常用之祛风湿、止痹痛药。
治疗风寒湿痹，肢节疼痛、筋脉挛急者，可配伍羌活、独活、桂枝、姜黄等祛风湿、止痹痛药，如蠲痹汤。
医学教育网|若风寒湿邪郁而化热，关节红肿热痛，成为热痹者，可与地龙、薏苡仁、乌梢蛇等药同用。
(4)破伤风证。
本品既能辛散外风，又能息内风以止痉。
用治风毒内侵，贯于经络，引动内风而致肌肉痉挛，四肢抽搐，项背强急，角弓反张的破伤风证，常与天麻、天南星、白附子等祛风止痉药同用，如玉真散。
此外，以其升清燥湿之性，也可用于脾虚湿盛、清阳不升的泄泻，及土虚木乘、肝郁侮脾、肝脾不和、腹泻而痛者，如痛泻要方。
全国老中医药专家学术经验继承计跟师笔记
全国老中医药专家学术经验继承计跟师笔记实用标准文案全国老中医药专家学术经验继承计划跟师笔记继承工作教学单位：XXX精彩文档实用标准文案XXX指导老师：XXX主任医师继承人姓名：XXX启用日期：2008-09精彩文档实用标准文案2008年11月25日，农历戊子年十月二十八，XXX。
XXX，男，71岁，因“腰部疼痛1年余，加重伴右下肢牵扯痛6月余”入院，中医诊断“腰痛”。
近日口干口苦，睡眠欠佳，小便色黄，大便难解，舌淡红苔薄黄，脉弦数。
辩证为肾阴亏虚证。
治则为补肾固本。
桑寄生1包续断1包宽筋藤1包威灵仙1包延胡索1包三七1包乌药1包怀牛膝1包黄柏1包忍冬藤1包连翘1包甘草1包钩藤1包3剂，水冲服，日一剂中医以为“腰为肾之府”，肾精亏虚，腰府失养，经脉淤滞，不公例痛。
腰痛辨证，临床上一般分为四型，即寒湿型、湿热型、瘀血型，肾虚型。
辨治的枢纽，第一宜分清标本前后缓急，审邪正主次轻重，标本分身。
以本虚为主者，治宜补虚为先，分身祛邪；邪实为主者，治宜祛邪通络为主，兼以补肾固本。
治实不忘其虚，补虚当顾实在，勿犯虚真假实之戒。
出色文档实用标准文案精彩文档实用标准文案2008年11月26日，农历戊子年十月二十九，XXX。
骆文明，男性，49岁，因“吞咽困难，饮水呛咳伴行走不稳5月余”入院，中医诊断“中风恢复期”。
纳眠可，二便调，舌淡红苔微黄，脉弦渺小数。
辩证为气阴两虚，痰瘀阻络证。
治则为养阴通络，活血祛瘀。
地龙1包僵蚕1包钩藤1包赤芍1包丹参1包田七1包沙参1包麦冬1包郁金1包全蝎1包黄芪1包太子参1包甘草1包3剂，水冲服，日一剂记录人：XXX中风的病机为肝阳暴亢，阴虚风动，风火挟痰上犯脑窍，横窜经络。
缺血性中风为风、火、痰、瘀阻滞脉络瘀塞；出血性中风则为血溢脉外，滞留成瘀。
《素问·生气通天论》云“阳气者，大怒则形气绝，而血宛于上，使人薄厥”。
出色文档实用标准文案出色文档实用标准文案2008年12月2日，农历戊子年十一月初五，XXX。
读书笔记-针灸科跟师笔记 精品
针灸科跟师笔记篇一：中医师承跟师笔记60篇-22019县级中医临床技术传承骨干培训工作跟师笔记篇二：跟师学针灸初识针灸跟师学针灸初识针灸——浅谈学习针灸疗法的几点体会巷道卫生院中医馆众所周知，中医是我国的国宝、国粹，几千年来为我国人民的身体健康及民族繁衍起到了重大作用。
针灸学更是我国的文化魁宝，它是一门博大精深、体系完备、内容丰富的学问，数千年来它以其独特的特点在我国医学史上占有重要的位臵。
针灸疗法具有适应证广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点，它不仅受到中国人民的喜爱，也受到世界各国人们越来越多的喜爱，很多人希望了解它学习它，但是也许由于它的博大精深，很多人觉得无从学起，不知从哪入手。
我作为一名护理人员，跟随朱宝医师从事了几年中医中药和针灸的临床诊治工作，耳濡目染中医中药的神奇疗效，正如《黄帝内经》中记载“一针甫下，沉苛立起”，不由地深深迷恋上了这门古老的医术。
在几年的实践中，我院三名护理人员通过自己的学习和临床医师的指导，初步掌握了针灸、拔罐、蜡疗、熏蒸、按摩等几项中医适宜技术，并在临床工作中取得了一定的疗效，现在根据我们的学习经验谈一下几点针灸疗法的体会。
一、遵从中医整体观念，强化针灸疗效中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系，它认为人体是一个有机整体，构成人体的各个组成部分之间，在结构上是不可分割的，在功能上是相互协调、相互为用的，在病理上是相互影响的。
同时也认识到人体与自然环境有密切关系，人类在能动地适应自然和改造自然的斗争中，维持着机体的正常生命活动。
这种内外环境的统一性，机体自身整体性的思想，称之为整体观念。
在临床针灸治疗中，整体观念显得尤为重要，不仅在要考虑患者的生理、心理因素，还要注意季节气候、昼夜晨昏、地区方域对患者的影响。
平衡针灸创始人——北京军区总医院平衡针灸专家王文远教授认为：人体本身就是一个自我平衡系统，具有自身的调节修复功能。
因此，在针灸的过程中要使患者去舒适的体位，积极与患者沟通，使患者充分了解针灸疗法和疗效，解除患者心理上的顾忌和怕痛的心理，积极配合医生，以期通过人体自身的调节与平衡取得更好的疗效。
中医药师承教育跟师笔记中医基础学内容
中医药师承教育跟师笔记中的中医基础学内容一、中医药师承教育的意义中医药师承教育是传承中华传统医学的重要途径，通过师傅传授医术、医德和医风，使学徒能够融会贯通中医药的理论和实践，掌握传统医学的真谛。
中医药师承教育注重学徒与师傅之间的情感交流和心灵契合，培养出更多具有医德医风的优秀中医药人才。
二、承传与创新并重在中医药师承教育中，学徒从师傅那里汲取中医基础学内容，深入研习《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等经典医学著作，掌握中医药的理论基础和诊疗要领。
也要注重在实践中不断总结经验，拓展医学思路，为中医药的创新发展做出贡献。
三、中医基础学内容1. 中医理论中医理论是中医药师承教育的重要内容之一，包括中医的整体观念、阴阳五行学说、气血津液等理论体系。
学徒需要从中医理论的角度理解人体生理、病理等方面的问题，为日后的诊疗工作打下坚实的理论基础。
2. 中药学中药学是中医药师承教育的另一个重要方面，包括中药的性味归经、功效作用、配伍禁忌等内容。
学徒需要熟记各种常见中药的特点和用法，掌握中药的运用规律，为后续的处方调配和临床应用提供支持。
3. 中医诊断学中医诊断学是中医药师承教育的核心内容，包括望闻问切等四诊方法，以及脉诊、舌诊等具体诊断技能。
学徒需要通过反复观察、实践，掌握中医诊断的准确性和技巧性，为后续的诊疗工作奠定基础。
四、个人观点和理解中医药师承教育跟师笔记中的中医基础学内容，对于学徒来说是至关重要的。
只有通过扎实的基础学习，学徒才能在日后的临床实践中游刃有余地运用中医药知识，为患者提供更加全面、深入的医疗服务。
我认为在接受中医药师承教育过程中，学徒应注重理论与实践相结合，不断总结反思，拓展中医医学的创新思路，为传统医学的传承和发展做出应有的贡献。
总结回顾：通过本文的撰写，我对中医药师承教育跟师笔记中的中医基础学内容有了更加深刻的认识。
中医药源远流长，师承教育是其中非常重要的一环，深入学习中医基础内容对于未来的临床工作至关重要。
中医师承人员跟师笔记60例
感冒为临床常见病证，而孕妇并感冒者用药治疗要慎之又慎。必须四诊合参，去外感而不忘安胎。
老师分析此方临床应用：方中天麻、钩藤、石决明平肝熄风；黄芩、栀子清肝泻火；牛膝引血下行，配合杜仲、桑寄生补益肝肾。全方共奏平肝潜阳，滋补肝肾之功。若见阴虚较盛，舌红少苔，脉弦细数较为明显者，可选生地、麦冬、玄参、何首乌、生白芍等滋补肝肾之阴。若肝阳化火，肝火亢盛，表现为眩晕、头痛较甚，耳鸣、耳聋暴作，目赤，口苦，舌红苔黄燥，脉弦数，可选用龙胆草、丹皮、菊花、夏枯草等清肝泻火。便秘者可选加大黄、芒硝或当归龙荟丸以通腑泄热。眩晕剧烈，呕恶，手足麻木或肌肉困动者，有肝阳化风之势，尤其对中年以上者要注意是否有引发中风病的可能，应及时治疗，可加珍珠母、生龙骨、生牡蛎等镇肝熄风，必要时可加羚羊角以增强清热熄风之力。
体会：此次又选用了柴胡疏肝散加减。本方症病变在胃，病机在肝、脾、胃。脾胃居于中焦，中焦受阻，土虚木克，气机郁滞则克脾犯胃，脾为后天之本，脾胃之气为一身之气的枢机，中气虚弱则枢转气机被郁，导致中焦脾胃之气升降失调，气血运行受阻出现肝胃不和的一系列症候。因此治疗必须求本，本标结合，故疏肝理气，畅通气机，调理脾胃使之脾胃功能恢复。方中白芍养肝敛阴，和胃止痛，与柴胡相伍一散一收，助柴胡疏肝，相反相成共为主药；配枳实泻脾气之壅滞，调中焦之运动与柴胡同用一升一降，加强疏肝理气之功，以达郁邪；白芍、甘草配伍缓急止痛，疏理肝气以和脾胃，且具有保护胃粘膜屏障和修复粘膜之作用；川芎行气开郁，活血止痛；厚朴、半夏以宽胸畅通宣泄郁气；香附、陈皮理气和胃止痛，且有助于消除上腹痛不适等症。诸药合用辛以散结，苦以降通，气滞郁结方可解除。现代药理研究表明，白芍对中枢神经系统有抑制作用，有镇静作用，并对平滑肌有松弛作用。柴胡主含皂甙及挥发油，有镇静和镇痛作用，并有抗炎、利胆作用。香附含挥发油和糖类，可提高小鼠的痛阈，有镇痛作用及健胃，驱除消化道积气的作用。甘草可缓解胃及肠管痉挛，有抗炎、抗变态反应作用。易激动，失眠，健忘加夜交藤15g，酸枣仁20g，珍珠母25g；便秘加大麻仁15g，腹泻加附子、诃子、苍术各10g；恶心呕吐加姜汁、竹茹各20g，旋覆花（包）、藿香各10g；纳差加焦三仙各10g；腹痛甚加延胡索、郁金各10g；脾胃虚弱加党参、山药、白术各12g；脾湿困中加白扁豆、薏苡仁各20g。
医院师承教育工作跟师学习笔记本
阳历
阴历
节气
地点
天气情况
跟师笔记内容
（包括指导老师面授的系统论述或只言片语；指导老师的典型案例；继承人应用老师经验的诊治案例；与老师的讨论内容；继承人的自身体会等。）
日期
阳历
阴历
节气
地点
天气情况
跟师笔记内容
（包括指导老师面授的系统论述或只言片语；指导老师的典型案例；继承人应用老师经验的诊治案例；与老师的讨论内容；继承人的自身体会等。）
日期
阳历
阴历
节气
地点
天气情况
跟师笔记内容
（包括指导老师面授的系统论述或只言片语；指导老师的典型案例；继承人应用老师经验的诊治案例；与老师的讨论内容；继承人的自身体会等。）
日期
阳历
阴历
节气
地点
天气情况
跟师笔记内容
（包括指导老师面授的系统论述或只言片语；指导老师的典型案例；继承人应用老师经验的诊治案例；与老师的讨论内容；继承人的自身体会等。）
日期
阳历
阴历
节气
地点
天气情况
跟师笔记内容
（包括指导老师面授的系统论述或只言片语；指导老师的典型案例；继承人应用老师经验的诊治案例；与老师的讨论内容；继承人的自身体会等。）
日期
阳历
阴历
节气
地点
天气情况
跟师笔记内容
（包括指导老师面授的系统论述或只言片语；指导老师的典型案例；继承人应用老师经验的诊治案例；与老师的讨论内容；继承人的自身体会等。）
日期
阳历
阴历
节气
地点
天气情况
跟师笔记内容
（包括指导老师面授的系统论述或只言片语；指导老师的典型案例；继承人应用老师经验的诊治案例；与老师的讨论内容；继承人的自身体会等。）
中医传承与师承笔记60篇-2
中医传承与师承笔记60篇-2引言中医是中国传统医学的重要组成部分，经过千百年的发展和传承，形成了独特的理论体系和丰富的临床经验。
而中医的传承与师承则是确保中医学术能够传承下去的重要环节。
本文将通过收集整理60篇中医传承与师承笔记，探讨中医学术的传承方式、师承体系和传承中的问题与挑战。
传承方式中医学术的传承有多种方式，其中最主要的是师徒传承。
师徒传承是一种口传心授的传统方式，经过数代人的努力和传承，将中医的经验和理论积累下来。
另外，还有文献传承、学术研究传承等多种形式，在传承中不断拓展中医学术的边界。
师承体系中医的师承体系非常严密，在传统中医门派中尤为突出。
一般会有师公、师祖、师父、师兄等不同级别的师傅，学徒们需要经历一系列考验，研究多年，才能被认可为真正的中医师。
这种体系的存在，保证了中医学术的传承严谨性和专业性。
传承中的问题与挑战然而，随着社会的发展和时代的变迁，中医的传承面临着一些问题和挑战。
首先，传统的师徒传承方式可能限制了中医学术的传播和发展。
其次，在现代社会，人们对中医的需求和认识在不断改变，传统的传承方式可能无法满足现代社会的需求。
此外，相关法律法规的不完备和执行不力也给中医的传承带来了困难。
结论中医传承与师承是中医学术能够延续和发展的关键环节。
通过适应现代社会的需求和创新传承方式，中医学术的传承可以更好地与时俱进，传承下去。
注：由于篇幅限制，本文仅对中医传承与师承进行了简要阐述，相关内容还可以进一步深入研究和讨论。
中医传承与师承笔记60篇-2引言中医是中国传统医学的重要组成部分，经过千百年的发展和传承，形成了独特的理论体系和丰富的临床经验。
而中医的传承与师承则是确保中医学术能够传承下去的重要环节。
本文将通过收集整理60篇中医传承与师承笔记，探讨中医学术的传承方式、师承体系和传承中的问题与挑战。
传承方式中医学术的传承有多种方式，其中最主要的是师徒传承。
师徒传承是一种口传心授的传统方式，经过数代人的努力和传承，将中医的经验和理论积累下来。
中医传统与导师笔记60篇-2
中医传统与导师笔记60篇-2介绍这份文档是关于中医传统和导师笔记的第二部分，其中包含了60篇相关的笔记内容。
本文将对每篇笔记进行简要介绍，以便读者了解其中的主要内容。
笔记内容以下是本文档中的60篇笔记内容的简要概述：1. 笔记1：关于中医历史和发展的概述。
2. 笔记2：中医的基本理论和原则。
3. 笔记3：五行学说在中医中的应用。
4. 笔记4：经络理论与中医诊疗的关系。
5. 笔记5：中药的分类和应用。
6. 笔记6：针灸疗法的基本原理。
7. 笔记7：火针疗法的应用和效果。
8. 笔记8：拔罐疗法在中医中的应用。
9. 笔记9：中医针灸对疼痛治疗的研究。
10. 笔记10：中医理论在妇科疾病中的应用。
11. 笔记11：中医养生之道。
12. 笔记12：中医对慢性病的治疗方法。
13. 笔记13：中医在心脑血管疾病中的应用。
14. 笔记14：中医对呼吸系统疾病的治疗方法。
15. 笔记15：中医与骨伤科疾病的关系。
16. 笔记16：中医对消化系统疾病的治疗方法。
17. 笔记17：中医在皮肤病治疗中的应用。
18. 笔记18：中医对肝胆疾病的治疗方法。
19. 笔记19：中医养生饮食的原则。
20. 笔记20：中医对睡眠障碍的治疗方法。
21. 笔记21：中医在抑郁症治疗中的应用。
22. 笔记22：中医与男性健康的关系。
23. 笔记23：中医对儿童常见病的治疗方法。
24. 笔记24：中医在老年健康中的应用。
25. 笔记25：中医养生球功的基本动作。
26. 笔记26：中医按摩的技巧和效果。
27. 笔记27：中医对运动损伤的治疗方法。
28. 笔记28：中医对眼部疾病的治疗方法。
29. 笔记29：中医在耳鼻喉科疾病中的应用。
30. 笔记30：中医与口腔健康的关系。
31. 笔记31：中医对泌尿系统疾病的治疗方法。
32. 笔记32：中医在内分泌疾病中的应用。
33. 笔记33：中医对免疫系统疾病的治疗方法。
34. 笔记34：中医养生之夜间禁忌。
天津市五级中医药师承教育学习笔记汇总
天津市五级中医药师承教育学习笔记汇总中医药学是中华民族的瑰宝，承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识。
天津市五级中医药师承教育为传承和发展中医药事业提供了重要的平台和契机。
在参与这一教育项目的过程中，我收获颇丰，以下是对所学内容的学习笔记汇总。
一、中医基础理论中医基础理论是中医药学的基石，包括阴阳五行学说、气血津液、脏腑经络等内容。
阴阳学说认为，世界万物皆有阴阳两面，且阴阳相互依存、相互转化。
例如，白天为阳，夜晚为阴；热为阳，寒为阴。
在人体生理中，阴阳平衡则身体健康，阴阳失调则会导致疾病。
五行学说将自然界的事物归纳为木、火、土、金、水五类，并认为它们之间存在相生相克的关系。
这种关系在人体的脏腑功能中也有所体现，如肝属木，心属火，脾属土，肺属金，肾属水，它们之间相互影响，维持着人体的正常生理功能。
气血津液是构成人体和维持生命活动的基本物质。
气具有推动、温煦、防御、固摄等作用；血具有营养和滋润作用；津液则起着滋润濡养的作用。
气血津液的运行失常会导致多种疾病。
脏腑经络学说阐述了人体各个脏腑的生理功能和相互关系，以及经络系统的循行和作用。
如心主血脉和神志，肺主气司呼吸等。
经络则是气血运行的通道，沟通内外，联络脏腑。
二、中医诊断学中医诊断学通过望、闻、问、切四诊来收集病情资料，进行综合分析，以判断疾病的本质。
望诊包括观察患者的神色、形态、舌苔、脉象等。
如面色苍白可能提示血虚，舌苔黄腻可能表示体内有湿热。
闻诊主要是听声音和嗅气味。
咳嗽声重浊可能是外感风寒，口气臭秽多为胃火炽盛。
问诊则详细询问患者的症状、病史、饮食起居等情况。
比如，了解疼痛的性质、部位、发作时间等有助于判断病因。
切诊中的脉诊和按诊也具有重要意义。
不同的脉象反映了不同的病理状态，如浮脉主表证，沉脉主里证。
按诊可以了解腹部的软硬、肿块的有无等。
三、中药学中药学主要研究中药的性能、功效、应用等。
中药的性能包括四气五味、升降浮沉、归经等。
四气指寒、热、温、凉四种药性，五味则是辛、甘、酸、苦、咸。
中医师承跟导师笔记篇
中医师承跟导师笔记篇导言中医师承是中医学中非常重要的传统学术模式，通过与导师的研究与交流，中医师能够获得宝贵的知识与经验。
本文主要介绍了中医师承的重要性以及导师笔记的作用。
中医师承的重要性中医师承是中医学中独特的教育方式，通过与导师的一对一指导以及师徒传承，中医师能够深入理解中医理论、熟练掌握诊断方法和治疗技术。
导师不仅传授理论知识，还能够分享个人的临床经验和实践技巧，帮助学生提高临床能力。
导师笔记的作用导师笔记是导师在教学过程中记录下来的重要资料，具有以下几个方面的作用：1. 知识传承：导师笔记包含了导师的宝贵知识和经验，可以帮助中医师承更好地理解中医学理论和实践技巧。
这些笔记记录了导师的思考过程和总结，对于中医师承研究起到了重要的指导作用。
2. 学术交流：导师笔记是导师与中医师承之间进行学术交流的重要工具。
中医师承可以通过阅读导师的笔记，了解导师的观点和思路，并且可以在讨论中与导师交流自己的疑问和见解。
3. 知识积累：导师笔记是中医师承在研究过程中的宝贵资料，可以用于知识的积累和整理。
中医师承可以将导师的笔记与自己的研究笔记进行对照，提取关键内容，形成自己的研究资料。
4. 传统文化传承：中医师承传承了中医在实践中的经验和智慧，通过导师笔记的传承，更好地保护和传承了中医的传统文化。
研究导师笔记可以使中医师承更加深入地感受中医文化的魅力。
总结中医师承是中医学传统的教育方式，通过与导师的学习与交流，中医师承能够获得宝贵的知识和经验。
导师笔记作为传统教育方式的重要组成部分，具有知识传承、学术交流、知识积累和传统文化传承等作用。
中医师承应该珍惜导师笔记，并将其作为学习的重要参考资料。
针灸科跟师笔记
针灸科跟师笔记篇一：中医师承跟师笔记60篇-22020县级中医临床技术传承骨干培训工作跟师笔记篇二：跟师学针灸初识针灸跟师学针灸初识针灸——浅谈学习针灸疗法的几点体会巷道卫生院中医馆众所周知，中医是我国的国宝、国粹，几千年来为我国人民的身体健康及民族繁衍起到了重大作用。
针灸学更是我国的文化魁宝，它是一门博大精深、体系完备、内容丰富的学问，数千年来它以其独特的特点在我国医学史上占有重要的位臵。
针灸疗法具有适应证广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点，它不仅受到中国人民的喜爱，也受到世界各国人们越来越多的喜爱，很多人希望了解它学习它，但是也许由于它的博大精深，很多人觉得无从学起，不知从哪入手。
我作为一名护理人员，跟随朱宝医师从事了几年中医中药和针灸的临床诊治工作，耳濡目染中医中药的神奇疗效，正如《黄帝内经》中记载“一针甫下，沉苛立起”，不由地深深迷恋上了这门古老的医术。
在几年的实践中，我院三名护理人员通过自己的学习和临床医师的指导，初步掌握了针灸、拔罐、蜡疗、熏蒸、按摩等几项中医适宜技术，并在临床工作中取得了一定的疗效，现在根据我们的学习经验谈一下几点针灸疗法的体会。
一、遵从中医整体观念，强化针灸疗效中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系，它认为人体是一个有机整体，构成人体的各个组成部分之间，在结构上是不可分割的，在功能上是相互协调、相互为用的，在病理上是相互影响的。
同时也认识到人体与自然环境有密切关系，人类在能动地适应自然和改造自然的斗争中，维持着机体的正常生命活动。
这种内外环境的统一性，机体自身整体性的思想，称之为整体观念。
在临床针灸治疗中，整体观念显得尤为重要，不仅在要考虑患者的生理、心理因素，还要注意季节气候、昼夜晨昏、地区方域对患者的影响。
平衡针灸创始人——北京军区总医院平衡针灸专家王文远教授认为：人体本身就是一个自我平衡系统，具有自身的调节修复功能。
因此，在针灸的过程中要使患者去舒适的体位，积极与患者沟通，使患者充分了解针灸疗法和疗效，解除患者心理上的顾忌和怕痛的心理，积极配合医生，以期通过人体自身的调节与平衡取得更好的疗效。
中医师承跟师笔记60篇-2
2015县级中医临床技术传承骨干培训工作跟师笔记患者姓名：xx年龄：43岁疾病诊断：项痹性别：男就诊时间：2015年7月18日跟师地点：门诊/病房xx，男，43岁2015年6月17日初诊：半夜咳嗽，无痰，颈项疼痛，上午易乏，汗多，呃逆，不大便，饮水多，舌暗红齿痕苔白脉细弦缓。
桂枝赤芍制附子细辛枳实厚朴生大黄生苡仁。
7剂水冲服，这里用的都是免煎剂，常用量。
二诊：7月18日如约而至，诉便通腹畅，精神有好转，有觉得心下冷，背冷，舌暗苔白脉弦缓，改用苓桂术甘汤加鸡内金。
在病人的一堆主诉中，好像没有一个重点，本来病人也就是慕名过来调理的，每个好像症状也都不重，但病人确实存在的不舒服涉及到全身。
老师抓住少阴阳明合病，用了麻附细辛汤合小承气汤，由于该病人汗多，仲景明言无汗麻黄剂，有汗桂枝剂，于是就把麻黄变成桂枝芍药，舌苔稍微偏多（舌苔白介于薄白和腻之间），加了一味薏苡仁利湿。
伤寒论在后世近两千年中，不断地被继承和发展，叶天士在经方的基础上创了温病学说，其成就是无法取代的，少阴阳明合病，临床似不多见。
患者姓名：xx全年龄：15岁疾病诊断：腹痛腹泻性别：男就诊时间：2015年7月30日跟师地点：门诊/病房xx，男，15岁。
2015年7月30日：食后即便，有时腹痛，纳食尚可，体瘦，尿浊（食冷更甚），喜饮，舌淡红苔薄白脉缓。
生苍术，厚朴，陈皮，鸡内金，桔梗，浙贝母，炙甘草。
7剂水冲服。
“食后即便，有时肚子疼，身体瘦”，脾虚；“越冷小便越浑浊”，阳气虚；加上舌苔薄白，好像可以上理中汤治脾胃之虚寒，但又问到病人好喝水，因为典型的太阴的中焦虚寒是不爱喝水的。
不爱喝水用平胃散加干姜或者理中汤就行；但能喝水，喜饮提示肺家有热，直接反对用上方，故先用平胃散运脾，加上桔梗、浙贝母清上焦热，必须先把这点热给解决了，考虑到该患者身体瘦，加了鸡内金健脾。
该病人再诊时待上焦邪清利的差不多了，会渐渐把参加上，即用上理中汤，该祛邪时还是要先祛邪的，原则上扶正之前在一定程度上把邪给控制了，“先祛邪后扶正”，一旦治好了，可能不容易反复。
县级中医临床技术传承骨干跟师笔记2
患者1周前发现左侧肘关节外侧酸痛无力，无法用力运作生活日常，左前臂旋转时疼痛加剧，局部压痛明显，手不能平举重物。
中医诊断：肘劳西医诊断：网球肘
治疗：针刺以舒筋通络，止痛为原则，取穴：阿四穴、厥阴俞、手三里、阳灵泉以上诸穴平补平泻，留针30分钟。
辅以热敏灸，以压痛点，厥阴俞，手三里，阳灵泉等穴区进行热敏探查常能发现热敏穴位。灸至热敏感消失为度。
中医诊断：白浊西医诊断：慢性前列腺炎
治疗：本病以清热利湿，理气活血为治疗原则，取穴：关元、中极、肾俞、命门、次髎以上诸穴平补平泻，留针30分钟。
辅以热敏灸，至热敏感消失为度。
患者姓名：刘X
年龄：50岁
性别：男
就诊时间：2020年8月16日
疾病诊断：肘劳
2015县级中医临床技术传承骨干培训工作跟师笔记
患者姓名：和XX
年龄：35岁
性别：女
就诊时间：2020年8月2日
疾病诊断：白浊
跟师地点：门诊/病房
患者4年前出现尿频、尿急、反复发作。于多处医疗机构治疗均未见明显疗效，现排尿余漓不尽，尿频，伴腰脊酸痛，少腹，尿道口常有白色分泌物排出，舌质淡，苔黄，脉弦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
疾病诊断：腹痛腹泻
跟师地点：门诊/病房
刘某，男，15岁。2015年7月30日：食后即便，有时腹痛，纳食尚可，体瘦，尿浊（食冷更甚），喜饮，舌淡红苔薄白脉缓。生苍术，厚朴，陈皮，鸡内金，桔梗，浙贝母，炙甘草。7剂水冲服。“食后即便，有时肚子疼，身体瘦”，脾虚；“越冷小便越浑浊”，阳气虚；加上舌苔薄白，好像可以上理中汤治脾胃之虚寒，但又问到病人好喝水，因为典型的太阴的中焦虚寒是不爱喝水的。不爱喝水用平胃散加干姜或者理中汤就行；但能喝水，喜饮提示肺家有热，直接反对用上方，故先用平胃散运脾，加上桔梗、浙贝母清上焦热，必须先把这点热给解决了，考虑到该患者身体瘦，加了鸡内金健脾。该病人再诊时待上焦邪清利的差不多了，会渐渐把参加上，即用上理中汤，该祛邪时还是要先祛邪的，原则上扶正之前在一定程度上把邪给控制了，“先祛邪后扶正”，一旦治好了，可能不容易反复。
2015县级中医临床技术传承骨干培训工作跟师笔记
患者姓名：王辉军
年龄：43岁
性别：男
就诊时间：2015年7月18日
疾病诊断：项痹
跟师地点：门诊/病房
王某，男，43岁2015年6月17日初诊：半夜咳嗽，无痰，颈项疼痛，上午易乏，汗多，呃逆，不大便，饮水多，舌暗红齿痕苔白脉细弦缓。桂枝赤芍制附子细辛枳实厚朴生大黄生苡仁。7剂水冲服，这里用的都是免煎剂，常用量。二诊：7月18日如约而至，诉便通腹畅，精神有好转，有觉得心下冷，背冷，舌暗苔白脉弦缓，改用苓桂术甘汤加鸡内金。在病人的一堆主诉中，好像没有一个重点，本来病人也就是慕名过来调理的，每个好像症状也都不重，但病人确实存在的不舒服涉及到全身。老师抓住少阴阳明合病，用了麻附细辛汤合小承气汤，由于该病人汗多，仲景明言无汗麻黄剂，有汗桂枝剂，于是就把麻黄变成桂枝芍药，舌苔稍微偏多（舌苔白介于薄白和腻之间），加了一味薏苡仁利湿。伤寒论在后世近两千年中，不断地被继承和发展，叶天士在经方的基础上创了温病学说，其成就是无法取代的，少阴阳明合病，临床似不多见。