初中物理八年级汽化和液化 ppt课件
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物理八年级上册3.3汽化和液化(共25张PPT)
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思考题
当甲中的水沸腾时,乙中的水是 否沸腾?为什么?
乙
甲
巩固小结
1、湿手在干手器下,一会儿手上的水就不见了。 2、说说当你刚从游泳池上岸时,有什么感觉? 3、装水的纸锅可以烧水,当水烧开时,纸锅却不 会燃烧。 4、喝开水烫嘴时,常向水面吹气并用两个杯子来 回倒水
人教版第三章 物态变化
第三节 汽化和液化下由一种状态变化到另一种 状态叫物态变化。
【活动1】 ㈠请同学们在手背上涂些酒精,
观察酒精的变化,体会手背上的 感觉。
物质由液态变为气态叫汽化
㈡在温度计的玻璃泡上涂些酒 精,观察温度计的示数有什么 变化?
(记录有关数据)
沸腾的特点
(1)是剧烈的汽化现象
(2)在液体的内部和表面同时 发生
(3)沸腾过程要吸热,温度保 持不变
沸点
沸点:液体沸腾时的温度 沸点与液面气压的关系:
液面气压越大,液体的 沸点越高
说出蒸发和沸腾的不同点
汽 不同点 1
2
3
化方式
蒸发 在任何 在液体 缓慢的
温度下 表面
汽化
沸腾 在一定 在液体的 剧烈的 的温度下表面和内部 汽化
(3)、从“火洲”坎儿井的 结构你能得出影响液体蒸发 快慢的因素吗?
(((123)))———液液液—— —体 面体———温空表———度气面———的流积———高动的———低的大———快小———慢———
4、医生常将中暑患者,扶到通 风的地方,并在病人身上檫酒精, 这样能使病人的体温很快下降, 这一过程包含的物理原理是:
(1)通风处能加快酒精的蒸发 (2)酒精蒸发时吸热使病人的 体温降低
6、自制简易“冰箱” 饭菜
利用蒸发吸热
纱布
人教版物理八年级上册 3.3汽化和液化 课件 (共22张PPT)
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2、液化:物质从气态变 成液态叫做液化。
一、沸腾
想一想:
要使一杯敞口的水变干?有哪些途径?它们变干的快慢一样 吗?
途径一: 让水慢慢变干 途径二: 放在火上烧干
蒸发 沸腾
汽化有两种方式: 蒸发 和 沸腾
实验二 探究水的沸腾
1.提出问题: 水在沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
温度/℃
105
100
95
90
0
5
15
时间/min
5.实验现象
沸腾前
沸腾时
(1)水在沸腾前,气泡_上_升_变_小__沸腾时_上_升_变_大__。
(2)水的声音在沸腾前,__较_大_沸腾时,_变_小_。
物理和生活:
为什么靠近壶嘴的地方 反而不出现“白气?”
石油气是怎样液 化的?
小
结
1、汽化 物质由液态变为气态的现象。
汽化有两种方式:蒸发和沸腾
2、蒸发 在任何温度下都能发生,并且只在液体表面 进行的汽化现象。
影响蒸发快慢的因素有 温度的高低 表面积的大小 空气流动的快慢
3、沸腾 要达到一定温度,并在液体内部和表面同时 进行的剧烈的汽化现象。
(3)实验中,水沸腾时的温度是_10_0 ℃。 (4)在沸腾前对水加热,水的温度_不_断_上_升_沸腾时,继续对 水加热,水的温度_保_持_不_变_。
(5)停止对水加热,水不_能_沸腾。可见沸腾_需_要吸热。
6.实验结论 沸腾:在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
沸腾的条件
达到_沸__点___ 继续_吸___热
一、沸腾
想一想:
要使一杯敞口的水变干?有哪些途径?它们变干的快慢一样 吗?
途径一: 让水慢慢变干 途径二: 放在火上烧干
蒸发 沸腾
汽化有两种方式: 蒸发 和 沸腾
实验二 探究水的沸腾
1.提出问题: 水在沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
温度/℃
105
100
95
90
0
5
15
时间/min
5.实验现象
沸腾前
沸腾时
(1)水在沸腾前,气泡_上_升_变_小__沸腾时_上_升_变_大__。
(2)水的声音在沸腾前,__较_大_沸腾时,_变_小_。
物理和生活:
为什么靠近壶嘴的地方 反而不出现“白气?”
石油气是怎样液 化的?
小
结
1、汽化 物质由液态变为气态的现象。
汽化有两种方式:蒸发和沸腾
2、蒸发 在任何温度下都能发生,并且只在液体表面 进行的汽化现象。
影响蒸发快慢的因素有 温度的高低 表面积的大小 空气流动的快慢
3、沸腾 要达到一定温度,并在液体内部和表面同时 进行的剧烈的汽化现象。
(3)实验中,水沸腾时的温度是_10_0 ℃。 (4)在沸腾前对水加热,水的温度_不_断_上_升_沸腾时,继续对 水加热,水的温度_保_持_不_变_。
(5)停止对水加热,水不_能_沸腾。可见沸腾_需_要吸热。
6.实验结论 沸腾:在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
沸腾的条件
达到_沸__点___ 继续_吸___热
第6节汽化与液化(PPT课件(初中科学)20张)
![第6节汽化与液化(PPT课件(初中科学)20张)](https://img.taocdn.com/s3/m/cf51d0a3900ef12d2af90242a8956bec0875a560.png)
CD
丙
(1)从图中可知实验测得水的沸点是____9_7_________℃ (2)水沸腾后,继续加热,水的温度将___不___变_________(选填“升高”、“降低”或“不变”)。 (3)水加热过程中小新视察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中___C_______图(选填“C”或“D”)。
1.下列现象中不属于汽化的是( A )
游泳结束上岸,风吹来会感觉比在水中冷, 为什么?
液体蒸发时,从外界吸热。
怎样使一杯水在短 时间内完成汽化?
探究实践
1.按图 所示方法加热烧杯中的水。 2.打开传感器软件,记录温度的变化并拟合出
温度-时间曲线图 3.画出水沸腾前和沸腾时的气泡变化。
4.水沸腾之后,撤掉酒精灯,水温如何变化。
2.打开传感器软件,记录温度的变化并拟合出 温度-时间曲线图 沸腾的特点: 沸腾时温度保持不变,吸取热量。
校服脏了明天要穿,洗后置于脸盆,怎样 才能使校服快速变干(?让衣服里的水快速蒸发)
1.通风
水的表面空气流速
2.置于 阳光下 水的温度
3.晾在衣架摊开晒 水表面接触空气的 面积
1、提出问题:
水蒸发快慢与哪些因素有关?
2、建立猜想与假设:
1)可能与水温度的高低有关
2)可能与水表面积大小有关
3)可能与水表面空气流动快慢 有关
物质由液态变为气态的过程叫做 汽化; 物质由气态变为液态的过程叫做 液化
蒸发:在任何温度下都能进行的一种汽化现象。
以分子运动的观点看,组成液体的大量分子 总在不 停地运动着,其中有些分子运动的速度较 大。当这些分子处于液体表面时,就容易克服其 他分子对它的引力,离开液面进入空气 中,这个 过程就是蒸发。
液体沸腾时的温度叫沸点。
丙
(1)从图中可知实验测得水的沸点是____9_7_________℃ (2)水沸腾后,继续加热,水的温度将___不___变_________(选填“升高”、“降低”或“不变”)。 (3)水加热过程中小新视察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中___C_______图(选填“C”或“D”)。
1.下列现象中不属于汽化的是( A )
游泳结束上岸,风吹来会感觉比在水中冷, 为什么?
液体蒸发时,从外界吸热。
怎样使一杯水在短 时间内完成汽化?
探究实践
1.按图 所示方法加热烧杯中的水。 2.打开传感器软件,记录温度的变化并拟合出
温度-时间曲线图 3.画出水沸腾前和沸腾时的气泡变化。
4.水沸腾之后,撤掉酒精灯,水温如何变化。
2.打开传感器软件,记录温度的变化并拟合出 温度-时间曲线图 沸腾的特点: 沸腾时温度保持不变,吸取热量。
校服脏了明天要穿,洗后置于脸盆,怎样 才能使校服快速变干(?让衣服里的水快速蒸发)
1.通风
水的表面空气流速
2.置于 阳光下 水的温度
3.晾在衣架摊开晒 水表面接触空气的 面积
1、提出问题:
水蒸发快慢与哪些因素有关?
2、建立猜想与假设:
1)可能与水温度的高低有关
2)可能与水表面积大小有关
3)可能与水表面空气流动快慢 有关
物质由液态变为气态的过程叫做 汽化; 物质由气态变为液态的过程叫做 液化
蒸发:在任何温度下都能进行的一种汽化现象。
以分子运动的观点看,组成液体的大量分子 总在不 停地运动着,其中有些分子运动的速度较 大。当这些分子处于液体表面时,就容易克服其 他分子对它的引力,离开液面进入空气 中,这个 过程就是蒸发。
液体沸腾时的温度叫沸点。
汽化和液化ppt课件
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课堂小结
课堂练习
1.盛一盆水,在盒里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的 篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的 边缘浸入水里(图3.3-9),就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方, 即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。试着分析简易冰箱的工作原 理。
2.一块金属在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿。如果马上用 干毛巾擦,能擦干吗?为什么?
2、继续吸热
沸点
液体沸腾时的 确定温度叫沸 点。
液体沸腾时吸收热量,温度不变。
小资料
想想做做
蒸发
水的温度没有达 到沸点,也都干
了。
蒸发
汽化的两种形式
01
沸腾
液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
02
蒸发
在任何温度下都能发生的汽化现象。
蒸发和沸腾
定义 发生部位
条件
受其它因素影响 相同点
蒸发 在液体表面发生的汽化现象
汽化和液化
人教版物理八年级上册第三 章《物态变化》第三节
地面上的水哪 里去了?
想想做做
汽化和液化
汽化
物质从液态变成气 态的过程叫汽化
液化
物质从气态变成液 态的过程叫液化
沸腾
沸腾
液体内部和表面同时 发生的剧烈汽化现象。
沸腾
探究水沸腾时温度的变化特点
01 02
03 04
05
实验装置
铁架台、酒精灯、铁夹、铁圈、石棉网、温度计、硬纸板、水。
硬纸板的作用
减少热量损失
小孔的作用
固定温度计、防止水蒸气在温度计表面液化。平衡气压(另一个)
如何缩短实验时间
减少水量、提高的初温、更换热源、加盖硬纸板
人教版八年级物理上册第三章第三节:汽化和液化(36张PPT)
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合作探究 达成目标
提出问题:为什么烧开水时间久了水会越来 越少? 水 水蒸气
物质从液态变为气态叫汽化
1.你知道日常生活中有哪些汽化现象? 2.汽化需要放热还是吸热?汽化吸热 3.汽化有哪几种形式?
沸腾和蒸发
本节导航
1.沸腾
2.蒸发 3.蒸发致冷
4.液化
在这两种情况下,水在物态变化上有什 么相同点?有什么不同点? 都是水变成水蒸气,是汽化现象。
2.蒸发
在任何温度下
只在液体的表面发生 的 缓慢的
汽化现象。
解释
日光下的湿衣服,温度没有达 到水的沸点也会变干
现象1:湿衣服在太阳下晾晒很快干了,在 阴凉出阴凉处干的慢;
温度对蒸发的影响
现象2:衣服打开晾晒干的快,弄成一团就 干的很慢; 表面积对蒸发的影响
现象3:秋天有风的天气里衣服干的快,没 有风的时候干的慢
1.利用冰的致冷作用,可以防止饭菜变馊。 这里再介绍一种利用蒸发致冷保存食物的方法。 倒一盆冷水,将一只盛有饭菜的篮子搁在离水面 稍高处,将一块白纱布缝成圆筒型,下面浸入盆 里的水中,上端用夹子夹在篮子柄上,放在通风 处效果更好。因为纱布能沿着自身的纤维结构将 盆内的水吸上来,随着水的蒸发,周围的温度就 会降低,饭菜就不容易变馊了。
今天实验用的温度计是 酒精还是水银温度计? 水银温度计。
因为在标准大气压下,酒精的沸点是 78℃,而水银的沸点是357℃,所以应该用 水银温度计测量水的温度。
纸锅烧水 纸
锅 为 什 么 不 会 燃 烧 ?
因为纸的着火点大约是183℃,而水 烧开时的温度约为100℃,没有达到纸的 着火点,所以纸不会燃烧起来。
2.以一般家庭用液化气罐为例,罐内的液化 气重15kg,容积35.5L,汽化后体积增加16倍。 3.类似这个例子的还有热天从冰箱拿出可 乐罐。可乐罐外面沾满了水,擦干了又出现水, 好像擦不干似的。这是由于从冰箱中取出的物 体温度比较低,周围空气中的水蒸气因遇冷发 生凝结,由于液化附着在金属的表面上。擦去 这层水,又有新的水蒸气在温度低的金属表面 发生液化,所以擦不干。
提出问题:为什么烧开水时间久了水会越来 越少? 水 水蒸气
物质从液态变为气态叫汽化
1.你知道日常生活中有哪些汽化现象? 2.汽化需要放热还是吸热?汽化吸热 3.汽化有哪几种形式?
沸腾和蒸发
本节导航
1.沸腾
2.蒸发 3.蒸发致冷
4.液化
在这两种情况下,水在物态变化上有什 么相同点?有什么不同点? 都是水变成水蒸气,是汽化现象。
2.蒸发
在任何温度下
只在液体的表面发生 的 缓慢的
汽化现象。
解释
日光下的湿衣服,温度没有达 到水的沸点也会变干
现象1:湿衣服在太阳下晾晒很快干了,在 阴凉出阴凉处干的慢;
温度对蒸发的影响
现象2:衣服打开晾晒干的快,弄成一团就 干的很慢; 表面积对蒸发的影响
现象3:秋天有风的天气里衣服干的快,没 有风的时候干的慢
1.利用冰的致冷作用,可以防止饭菜变馊。 这里再介绍一种利用蒸发致冷保存食物的方法。 倒一盆冷水,将一只盛有饭菜的篮子搁在离水面 稍高处,将一块白纱布缝成圆筒型,下面浸入盆 里的水中,上端用夹子夹在篮子柄上,放在通风 处效果更好。因为纱布能沿着自身的纤维结构将 盆内的水吸上来,随着水的蒸发,周围的温度就 会降低,饭菜就不容易变馊了。
今天实验用的温度计是 酒精还是水银温度计? 水银温度计。
因为在标准大气压下,酒精的沸点是 78℃,而水银的沸点是357℃,所以应该用 水银温度计测量水的温度。
纸锅烧水 纸
锅 为 什 么 不 会 燃 烧 ?
因为纸的着火点大约是183℃,而水 烧开时的温度约为100℃,没有达到纸的 着火点,所以纸不会燃烧起来。
2.以一般家庭用液化气罐为例,罐内的液化 气重15kg,容积35.5L,汽化后体积增加16倍。 3.类似这个例子的还有热天从冰箱拿出可 乐罐。可乐罐外面沾满了水,擦干了又出现水, 好像擦不干似的。这是由于从冰箱中取出的物 体温度比较低,周围空气中的水蒸气因遇冷发 生凝结,由于液化附着在金属的表面上。擦去 这层水,又有新的水蒸气在温度低的金属表面 发生液化,所以擦不干。
物理八年级上册3.3汽化和液化课件(40张PPT)
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3. 蒸发和沸腾是汽化的两种形式。
新知讲解
知识点2 蒸发
1.把酒精擦在手背上,手背有什么感觉?为什么? 擦酒精的位置会感到凉;酒精蒸发吸热。
2.把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计示数有什么变化?如果温度计上不涂 酒精,用扇子扇,温度计示数会变化吗? 温度计示数下降,因为酒精蒸发吸热;温度计示数不会有变化。
新知讲解
知识点1 沸腾
3. 水沸腾后移去酒精灯,沸腾是否会继续进行?再次加上酒精灯,水还会重新沸腾吗?这是 为什么? 水沸腾后移去酒精灯,沸腾停止;再次加上酒精灯,水会重新沸腾;说明水在沸腾过程中不断 吸热,需要用酒精灯持续加热。
4. 水沸腾时汽化在哪些部位发生? 水的内部和表面。 5. 水沸腾前在杯底附近的内壁上是否附着很多气泡?产生这种现象的原因是? 是,此处温度较高,水汽化形成气泡。
新知讲解
知识点3 液化
北方冬天,户外的人不断呼出“白气”。 “白气”是什么物态? 产生“白气”的原因是? 液态;“白气”是人呼出的水蒸气遇到冷空气液 化凝结成的小雾滴。
新知讲解
知识点3 液化
生活中的液化现象: 1. 戴眼镜的人从寒冷室外进入温暖室内,镜片会蒙上一层小水珠; 这是室内空气中水蒸气遇到冷镜片液化凝结成的小水珠。 2. 清晨,路边的草或树叶上结有露珠; 这是空气中的水蒸气遇冷液化凝结成的小水滴。 3. 清晨,山间起雾; 这是空气中的水蒸气遇冷液化凝结成的小雾滴。
新知讲解
知识点1 沸腾
解析: 发生沸腾的条件: (1)达到沸点; (2)持续吸热。 如果不满足条件,液体则无法湿衣服,温度没有达到水的沸点,水也 会汽化,导致变干。这是为什么呢?
新知讲解
知识点2 蒸发
1. 定义 在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。 2. 特点 蒸发只发生在液体的表面。 蒸发进行得比较缓慢。
新知讲解
知识点2 蒸发
1.把酒精擦在手背上,手背有什么感觉?为什么? 擦酒精的位置会感到凉;酒精蒸发吸热。
2.把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计示数有什么变化?如果温度计上不涂 酒精,用扇子扇,温度计示数会变化吗? 温度计示数下降,因为酒精蒸发吸热;温度计示数不会有变化。
新知讲解
知识点1 沸腾
3. 水沸腾后移去酒精灯,沸腾是否会继续进行?再次加上酒精灯,水还会重新沸腾吗?这是 为什么? 水沸腾后移去酒精灯,沸腾停止;再次加上酒精灯,水会重新沸腾;说明水在沸腾过程中不断 吸热,需要用酒精灯持续加热。
4. 水沸腾时汽化在哪些部位发生? 水的内部和表面。 5. 水沸腾前在杯底附近的内壁上是否附着很多气泡?产生这种现象的原因是? 是,此处温度较高,水汽化形成气泡。
新知讲解
知识点3 液化
北方冬天,户外的人不断呼出“白气”。 “白气”是什么物态? 产生“白气”的原因是? 液态;“白气”是人呼出的水蒸气遇到冷空气液 化凝结成的小雾滴。
新知讲解
知识点3 液化
生活中的液化现象: 1. 戴眼镜的人从寒冷室外进入温暖室内,镜片会蒙上一层小水珠; 这是室内空气中水蒸气遇到冷镜片液化凝结成的小水珠。 2. 清晨,路边的草或树叶上结有露珠; 这是空气中的水蒸气遇冷液化凝结成的小水滴。 3. 清晨,山间起雾; 这是空气中的水蒸气遇冷液化凝结成的小雾滴。
新知讲解
知识点1 沸腾
解析: 发生沸腾的条件: (1)达到沸点; (2)持续吸热。 如果不满足条件,液体则无法湿衣服,温度没有达到水的沸点,水也 会汽化,导致变干。这是为什么呢?
新知讲解
知识点2 蒸发
1. 定义 在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。 2. 特点 蒸发只发生在液体的表面。 蒸发进行得比较缓慢。
人教版八年级物理上册汽化和液化(21张ppt)
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(放热) 液化 降温 加压
初中物理课件
灿若寒星整理制作
气体打火机
液化石油气
火箭
解释下列现象
• 雾、露珠的形成 • 用嘴吹气,手会感觉冷;用嘴哈气,手会
感觉热
讨论
1、当水壶里的水沸腾时,为什么 靠近壶嘴的一段看不见“白气”, 而在上面一段能够看得见?
2、被100℃的水蒸气烫伤,比被100℃的水 烫伤要严重得多,为什么?
蒸发 (吸热) 汽化 沸腾
液态气态
衣服在有风时比在无风时干得快
可能与液体表面空气流动快慢有关
设计实验方案:对照组 控制变量法
液体温度 液体表面积
液体表面空 气流动快慢
蒸发快慢
温度高
相同
相同
蒸发快
相同 表面积大
相同
蒸发快
相同
相同
空气流动快 蒸发快
结论:
蒸发快慢与液体温度、液体表 面积及液体表面空气流动快慢 有关。
液体温度越高,液体的表面 积越大,液体的表面空气流 动越快,蒸发越快。
汽化吸热 液化放热
(水)
(水蒸气)
沸腾
沸腾前温度如何变化?沸腾后如何变化? 沸腾时水中出现什么现象?沸腾前后气泡大小 如何变化?
沸
沸
腾
腾前时Fra bibliotek怎么使湿衣服干得更快?
影响蒸发快慢的因素
科学猜想与假设:
衣服放在太阳下比阴暗处干得快
可能与液体的温度有关
衣服摊开晒比堆放在一起干得快
可能与液体的表面积有关
• 蒸发快慢还与液体的种类有关
蒸发过程要吸热,所以蒸发具有 致冷作用
中暑患者通常在他的身上擦酒精效 果比较好
比较蒸发、沸腾的异同点
初中物理课件
灿若寒星整理制作
气体打火机
液化石油气
火箭
解释下列现象
• 雾、露珠的形成 • 用嘴吹气,手会感觉冷;用嘴哈气,手会
感觉热
讨论
1、当水壶里的水沸腾时,为什么 靠近壶嘴的一段看不见“白气”, 而在上面一段能够看得见?
2、被100℃的水蒸气烫伤,比被100℃的水 烫伤要严重得多,为什么?
蒸发 (吸热) 汽化 沸腾
液态气态
衣服在有风时比在无风时干得快
可能与液体表面空气流动快慢有关
设计实验方案:对照组 控制变量法
液体温度 液体表面积
液体表面空 气流动快慢
蒸发快慢
温度高
相同
相同
蒸发快
相同 表面积大
相同
蒸发快
相同
相同
空气流动快 蒸发快
结论:
蒸发快慢与液体温度、液体表 面积及液体表面空气流动快慢 有关。
液体温度越高,液体的表面 积越大,液体的表面空气流 动越快,蒸发越快。
汽化吸热 液化放热
(水)
(水蒸气)
沸腾
沸腾前温度如何变化?沸腾后如何变化? 沸腾时水中出现什么现象?沸腾前后气泡大小 如何变化?
沸
沸
腾
腾前时Fra bibliotek怎么使湿衣服干得更快?
影响蒸发快慢的因素
科学猜想与假设:
衣服放在太阳下比阴暗处干得快
可能与液体的温度有关
衣服摊开晒比堆放在一起干得快
可能与液体的表面积有关
• 蒸发快慢还与液体的种类有关
蒸发过程要吸热,所以蒸发具有 致冷作用
中暑患者通常在他的身上擦酒精效 果比较好
比较蒸发、沸腾的异同点
《汽化和液化》PPT课件
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④ _管__道__输__水__结__构__可__防__止__水__渗__漏_ 。
探究新知 喷灌
农业生产中减少水分蒸发的措施
滴
地
灌
膜
覆
盖
探究新知
蒸发和沸腾的异同点
项目
蒸发
沸腾
不 发生部位
液体的表面
液体的内部和表面
同 温度条件
任何温度
一定温度(沸点)
点 剧烈程度
缓慢
剧烈
液温变化 不加热时液温降低(不需加热) 不变(需加热)
课堂检测
基础巩固题
2. 下列措施中,能使蒸发减慢的是( B ) A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严 C.将玻璃板上的水滴向周围摊开 D.把湿衣服晾在通风向阳处
课堂检测
基础巩固题
3.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡 的情形,下列有关分析正确的是( B ) A.他可以选用量程为-80~60℃的酒精温度计; B.图甲是水沸腾前的现象; C.水沸腾时,烧杯中不停地冒出 “白气”,这些“白气”是水蒸气; D.小明撤去酒精灯后发现水继续 沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时候不需要吸收热量。
火”煮可节能。
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
知知识识点 点2 2 蒸 发 蒸发是在任何温度下都能发生
的汽化现象。蒸发只发生在液体的 表面。
干湿温度计
实验表明:液体蒸发时,从周围吸热,温度下降。所以 液体蒸发有制冷作用。
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
探究实验:影响蒸发快慢的因素
加快蒸发的措施 1.液体的温度越高,蒸发 得越快。
(1)如下是部分操作过程; ①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上___等__量___(选填
探究新知 喷灌
农业生产中减少水分蒸发的措施
滴
地
灌
膜
覆
盖
探究新知
蒸发和沸腾的异同点
项目
蒸发
沸腾
不 发生部位
液体的表面
液体的内部和表面
同 温度条件
任何温度
一定温度(沸点)
点 剧烈程度
缓慢
剧烈
液温变化 不加热时液温降低(不需加热) 不变(需加热)
课堂检测
基础巩固题
2. 下列措施中,能使蒸发减慢的是( B ) A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严 C.将玻璃板上的水滴向周围摊开 D.把湿衣服晾在通风向阳处
课堂检测
基础巩固题
3.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡 的情形,下列有关分析正确的是( B ) A.他可以选用量程为-80~60℃的酒精温度计; B.图甲是水沸腾前的现象; C.水沸腾时,烧杯中不停地冒出 “白气”,这些“白气”是水蒸气; D.小明撤去酒精灯后发现水继续 沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时候不需要吸收热量。
火”煮可节能。
探究新知
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知知识识点 点2 2 蒸 发 蒸发是在任何温度下都能发生
的汽化现象。蒸发只发生在液体的 表面。
干湿温度计
实验表明:液体蒸发时,从周围吸热,温度下降。所以 液体蒸发有制冷作用。
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
探究实验:影响蒸发快慢的因素
加快蒸发的措施 1.液体的温度越高,蒸发 得越快。
(1)如下是部分操作过程; ①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上___等__量___(选填
人教版物理八上:3.3 汽化和液化 (共72张PPT)
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35
解析
【答案】C A.将气体液化的最大好处是体积压缩,便于储存和运输。 B.火箭中用作燃料的氢和氧,都是以液体状态装在火箭里的。 C.液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体液化后储存在钢瓶内的。 D.在一定温度下,压缩气体的体积可以使气体液化。
36
典例分析
【例题7】如图所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是( )
33
知识点四:液化的方式
1.所有气体温度度降到一定程度都可以液化,压缩体积也可以使气体液化,气体液化后体积变小,便于 储存和运输。降低温度和压缩体积都可以使气体液化。 2.“白气”不是气体而是液体小水珠,是水蒸汽遇冷液化产生的。
34
典例分析
【例题6】下列说法正确的是( ) A.将气体液化的最大好处是体积膨胀,便于储存和运输。 B.火箭中用作燃料的氢和氧,都是以气体状态装在火箭里的。 C.液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体液化后储存在钢瓶内的。 D.在一定温度下,压缩气体的体积不可以使气体液化。
23
知识点二:沸腾
(2)温度与时间图像特点:有一段平行于时间轴的线段表示水沸腾的状态。可以从图像看到从开始加 热到沸腾所用时间以及沸腾持续时间。 (3)能探究水的沸点,进而推断当地环境大气压大小。 (4)还能探究出其他问题。 比如:在实验中需要用酒精灯的外焰加热,从下向上固定实验器材的位置; 烧杯冒出的大量“白气”是水 蒸气遇冷液化成的小水滴; 要会进行温度计的读数,在读数时,首先认清温度计的分度值;液体沸腾 时,不断吸收热量,温度保持不变; 根据图象,通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较长的 原因。
18
解析
1.物质由液态变为气态的过程叫汽化,物质由气态变为液态的过程叫液化.汽化过程要吸热,液化过 程要放热. 2.汽化有蒸发和沸腾两种方式.蒸发是在任何温度下,只发生在液体表面,缓慢的汽化现象;沸腾是 只在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象. 3.液体沸腾时的温度叫沸点,其高低与大气压有关.气压越高,沸点越高。 4.影响蒸发快慢的因素: (1)液体温度的高低; (2)液体表面积的大小;(3)液面上方空气流动的快 慢.蒸发有致冷作用. 5.沸腾的条件:(1)温度达到沸点;(2)能继续吸热.沸腾的特点:吸收热量,温度不变。 6.使气体液化的方法有两种:(1)降低温度,(2)压缩体积。
解析
【答案】C A.将气体液化的最大好处是体积压缩,便于储存和运输。 B.火箭中用作燃料的氢和氧,都是以液体状态装在火箭里的。 C.液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体液化后储存在钢瓶内的。 D.在一定温度下,压缩气体的体积可以使气体液化。
36
典例分析
【例题7】如图所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是( )
33
知识点四:液化的方式
1.所有气体温度度降到一定程度都可以液化,压缩体积也可以使气体液化,气体液化后体积变小,便于 储存和运输。降低温度和压缩体积都可以使气体液化。 2.“白气”不是气体而是液体小水珠,是水蒸汽遇冷液化产生的。
34
典例分析
【例题6】下列说法正确的是( ) A.将气体液化的最大好处是体积膨胀,便于储存和运输。 B.火箭中用作燃料的氢和氧,都是以气体状态装在火箭里的。 C.液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体液化后储存在钢瓶内的。 D.在一定温度下,压缩气体的体积不可以使气体液化。
23
知识点二:沸腾
(2)温度与时间图像特点:有一段平行于时间轴的线段表示水沸腾的状态。可以从图像看到从开始加 热到沸腾所用时间以及沸腾持续时间。 (3)能探究水的沸点,进而推断当地环境大气压大小。 (4)还能探究出其他问题。 比如:在实验中需要用酒精灯的外焰加热,从下向上固定实验器材的位置; 烧杯冒出的大量“白气”是水 蒸气遇冷液化成的小水滴; 要会进行温度计的读数,在读数时,首先认清温度计的分度值;液体沸腾 时,不断吸收热量,温度保持不变; 根据图象,通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较长的 原因。
18
解析
1.物质由液态变为气态的过程叫汽化,物质由气态变为液态的过程叫液化.汽化过程要吸热,液化过 程要放热. 2.汽化有蒸发和沸腾两种方式.蒸发是在任何温度下,只发生在液体表面,缓慢的汽化现象;沸腾是 只在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象. 3.液体沸腾时的温度叫沸点,其高低与大气压有关.气压越高,沸点越高。 4.影响蒸发快慢的因素: (1)液体温度的高低; (2)液体表面积的大小;(3)液面上方空气流动的快 慢.蒸发有致冷作用. 5.沸腾的条件:(1)温度达到沸点;(2)能继续吸热.沸腾的特点:吸收热量,温度不变。 6.使气体液化的方法有两种:(1)降低温度,(2)压缩体积。
初中物理《汽化和液化》(共52张)43PPT课件
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(2)特点:
。
(3)液化方法:
。
参考答案: 1.物质从液态变为气态的过程 2.(1)①在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 ②液体沸 腾时的温度 (2)①在任何温度下都发生的汽化现象 ②液体 表面 3.(1)从气态变为液态的过程 (2)放热 (3)降低温度、压缩体 积
探究1 水沸腾时温度变化的特点
【备选例题】(2012·黔东南中考)戴眼镜的李强同学冬天从
室外进入温暖的教室,发现眼镜的镜片上“呵气”,过一会
儿,“呵气”逐渐从中间消失,“呵气”是空气中的水蒸气
形成的,“呵气”消失是由于发生了
现
象。
【解析】冬天教室内的温度很高,周围空气中的水蒸气遇到温度 较低的玻璃镜片时,热的水蒸气发生液化现象变成小水珠附着在 镜片上,所以镜片上出现“呵气”;经过一段时间,镜片上的小水 珠会吸热又变成水蒸气消散在空气中,镜片上的“呵气”消失, 这是发生了汽化现象。 答案:液化 汽化
小水珠,气泡的质量变小了,所以气泡的体积也相应变小了。但 是,在气泡上升过程中,由于所处的深度变小了,所以外界的压强 变小了,导致气泡的体积变大。相对而言,前者对气泡体积变化 的影响要比后者大,所以在气泡上升过程中,实际表现出的现象 是其体积变小。
而在水沸腾以后,由于对流,水的上下部分的温度都达到沸点, 继续加热,与水沸腾前一样,有水汽化成水蒸气形成气泡上升。 在上升的过程中,也不断有水汽化成水蒸气,于是许多气泡聚在 一起,越积越多,从而其体积变大。另一方面,与沸腾前相似,在 上升的过程中,气泡所处的深度变小了,也会使其体积变大。这 两方面的影响是一致的,最终的现象也是气泡的体积变得越来
4.实验分析: (1)根据实验数据,绘制温度—时间图像。
参考答案:如图所示
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20
蒸发得慢 2020/10/28
蒸发得快 21
同样多的酒, 倒在酒杯里 边比装在瓶 子里面干得 更快。
2020/10/28
22
影响蒸发快慢的因素:
一、液体温度的高低: 液体温度越高,蒸发越快 二、液体表面积的大小: 液体表面积越大,蒸发越快
2020/10/28
23
有
风
吹同
来样
干湿
得的
更衣
快服
➢在一定温度下在液体 内部和表面同时发生的 剧烈的汽化现象。
石棉网
铁架台
2020观/10/察28 水沸腾的装置
酒精灯
7
水的沸腾
➢提出问题 ➢水在沸腾时有什么特征? ➢水沸腾后如果继续加热,是 不是温度会越来越高?
2020/10/28
8
➢设计实验
温度/℃
105
100
95
90
0
5
15
2020/10/28
用酒精灯给水 加热至沸腾。当水 温接近90℃时,每 隔1min记录一次温 度。仿照晶体的熔 化曲线在左图上作
出水沸腾时温度和 时间关系的曲线。
时间/min
9
➢进行实验
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100 100 …
温度/℃
105
2020/10/28
26
3.蒸发致冷
1.把酒精擦在手背上,手背有什么感觉? 手背上有凉的感觉。
酒精蒸发吸收手背以及周围的热量。
2020/10/28
27
2.把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上, 用扇子扇,温度计读数有什么变化?
如果温度计上不涂酒精,用扇子扇,温 度计读数会变化吗?
①温度计读数先下降后上升。
2020/10/28
33
4.下列现象中不属于利用蒸发吸热的( D )
A. 把湿衣服放在通风向阳的地方晒干 B. 医生往发烧病人的头上擦些酒精来缓解病情 C. 夏天从游泳池刚上岸的人被风一吹感觉很冷 D. 吃冰棒可以解热
2020/10/28
34
5.把一根烧红的铁棒放入冷水中,会发出 “吱吱”响声,并会冒出“白气”这是因为先
2.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的
形势,专家们提议,要提高植物覆盖率,减少
裸地面积,这样可以使土壤中水分蒸发
___减___慢_____(填“加快”或“减慢”)
2020/10/28
32
3.下列关于液体沸腾时的特点说法不正确的是
(C)
A. 液体沸腾时温度保持不变 B. 液体沸腾时需要吸热 C. 沸腾是只发生在液体内部的一种汽化现象 D. 水沸腾时的温度不一定是100℃
2020/10/28
, 24
影响蒸发快慢的因素:
一、液体温度的高低:
液体温度越高,蒸发越快 二、液体表面积的大小:
液体表面积越大,蒸发越快 三、液体表面上的空气流动快慢:
液体表面空气流动越快,蒸发越快
2020/10/28
25
➢液体温度越高,蒸发越快; ➢液体表面积越大,蒸发越快; ➢液体表面空气流动越快,蒸发越快。
16
2.蒸发
日光下的湿衣服,温度没有达到水 的沸点也会变干。
➢在任何温度下只在液 体的表面发生的缓慢的 汽化现象。
2020/10/28
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影响蒸发快慢的因素
2020/10/28
18
干得慢
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干得快
19
影响蒸发快慢的因素:
一、液体温度的高低: 液体温度越高,蒸发越快
2020/10/28
导入新课
晒在太阳下的湿衣服一会儿就干 了,衣服上的水到哪里去了?
2020/10/28
1
➢在透明塑料袋中滴入几滴酒精; ➢将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧; ➢然后放入80℃以上的热水中。
你会看到什么变?
2020/10/28
2
精品资料
汽化:物质从液态变为气态的过程。
定温度沸腾,且温度保持不变。 ➢停止加热,不再沸腾。
2020/10/28
12
➢实验结论
➢各种液体沸腾时都有确定的温度,这 个温度叫做沸点(boiling point)。 ➢沸腾的条件:达到沸点,继续吸热。
➢不同液体的沸点不同。
2020/10/28
13
小资料
几种液体的沸点/ºC (在标准大气压下)
液态
汽液 化化
气态
一般气体是看不 见、摸不到的
液化:物质从气态变为液态的过程。
2020/10/28
4
3.3汽化和液化
2020/10/28
5
在这两种情况下,水在物态变化上有什 么相同点?有什么不同点?
都是水变成水蒸气,是汽化现象。
2020/10/28 两种方式:沸腾和蒸发。
6
1.沸腾
加盖烧杯
温度计
液态铁 2750 甲苯 111 液态氧 -183
液态铅 1740 水
100 液态氮 -196
水银 357 酒精 78 液态氢 -253
亚麻仁油 287 液态氨 -33.4 液态氦 -268.9
沸点与气压有关系,而且实验时各种
仪器的精密度不一样。
2020/10/28
14
今天用的温度计是酒精 还是水银温度计?
100
95
2020/10/28 90
10
0
5
15
时间/min
➢分析和论证 实验现象
沸腾前
2020/10/28
沸腾时,大量气泡上升、 变大,到水面破裂,里面的 水蒸气散发到空气中。
11
温度
实验现象总结
时间
➢沸腾前气泡较小,沸腾时气泡变大。 ➢沸腾前声音较大,沸腾时声音变小。 ➢沸腾前温度升高,继续加热,达到一
②温度计读数不变。
2020/10/28
28
实验表明:
液体在蒸发过程中吸热,致使液 体和它依附的物体温度下降。
刚从水中出来,感觉特别冷
2020/10/28
天热时,狗常把舌头伸出29来
4.液化
液化:物质从气态变为液态的过程。
➢液化的两种方式:
降低温度
压缩气体体积
2020/10/28
气体液化后体积缩小,便于储存和运输。
水银温度计。
因为在标准大气压下,酒精的沸点是 78℃,而水银的沸点是357℃,所以应该用 水银温度计测量水的温度。
2020/10/28
15
纸锅烧水 纸
锅 为 什 么 不 会 燃 烧 因为纸的着火点大约是183℃,而?水
烧开时的温度约为100℃,没有达到纸的 着火点,所以纸不会燃烧起来。
2020/10/28
30
小结
液 汽化 气 态 液化 态
温度
影响因素 表面积
蒸发
空气流动
汽化 方式
蒸发吸热 (致冷)
沸腾
2020/10/28
31
巩固练习
1.寒冷的冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外 回到暖和的室内时,镜片会变得模糊不清,但 过一段时间又会变清晰,这是由于室内的水蒸
气先在镜片上遇冷__液___化_____成小水珠后又发 生___汽___化____所导致的现象。