幼儿园绩效考核细则
幼儿园老师绩效考核细则制度模版(三篇)
幼儿园老师绩效考核细则制度模版第一章总则第一条为加强对幼儿园教师的绩效管理，激励教师发挥自身优势，提高教育教学质量，特制定本绩效考核细则。
第二章考核目标第二条幼儿园教师绩效考核的目标是评估教师在教育教学工作中的表现，鼓励教师持续提升自身能力和专业水平，推动幼儿园教育教学的全面发展。
第三条幼儿园教师绩效考核的主要内容包括教育教学能力、教学质量、专业发展、团队合作以及工作表现等方面的评价。
第四条构成幼儿园教师绩效考核的指标包括定性指标和定量指标。
第三章考核流程第五条幼儿园教师绩效考核分为年度考核和一次性考核。
第六条年度考核按照每年学期结束时进行，流程包括目标设定、数据收集、评估和结果反馈。
第七条年度考核的目标设定阶段，由教师与上级主管进行沟通，共同确定考核目标，并确立行动计划。
第八条数据收集阶段，由教师准备材料、填写问卷、记录反馈等方式，收集证据来支持绩效评估。
第九条评估阶段，上级主管按照考核指标对教师的表现进行评估，并给予相应的等级评定。
第十条结果反馈阶段，上级主管与教师进行面谈，对考核结果进行讨论和解释，并为教师提供改进和发展的建议。
第十一条一次性考核是对教师在特定时期内的工作进行全面评价，流程和内容由幼儿园根据实际情况自行制定。
第四章考核指标第十二条幼儿园教师绩效考核的定性指标包括教育教学能力、教学质量、专业发展、团队合作以及工作表现等方面的评价。
第十三条幼儿园教师绩效考核的定量指标包括考核得分、教师教育教学质量评估结果、教师工作量评估结果等。
第五章考核评分第十四条幼儿园教师绩效考核采用百分制评分，总分100分。
第十五条年度考核的评分标准由幼儿园根据实际情况自行制定，包括每个指标的评分细则和评分权重。
第十六条一次性考核的评分标准由幼儿园根据实际情况自行制定，包括每个指标的评分细则和评分权重。
第六章考核结果与奖惩措施第十七条年度考核的结果包括优秀、良好、合格和待提升等等级。
第十八条年度考核结果不合格的教师，应制定个人改进计划，并进行后续的跟踪指导和督促。
幼儿园绩效考核奖惩细则
幼儿园绩效考核奖惩细则一、绩效考核概述二、绩效考核指标1.教学质量：包括课堂教学效果、教学方法和教学资源的合理利用等方面的评估。
2.教育态度：包括对幼儿的关爱和引导、与幼儿家长的沟通和配合等方面的评价。
3.课外活动：包括参与和组织各类活动的能力和创新性的评估。
4.团队合作：包括与同事的协作和团队精神的评价。
5.工作效率：包括工作态度、工作纪律和工作效率的评估。
三、绩效考核流程1.制定考核计划：幼儿园将根据教职员工的实际情况，制定每年的考核计划，包括考核指标、考核时间和考核方式等。
2.考核执行：按照考核计划，通过日常表现、课堂观察、教育调研等方式，对教职员工进行绩效考核。
3.考核评分：由专门的考核小组对教职员工的绩效进行评分，评分标准为5分制，满分为100分。
4.绩效评估：将评分结果进行统计和分析，并制定绩效评估报告。
5.奖惩措施：根据评估报告，给予教职员工相应的奖励或惩罚。
四、绩效考核奖励1.绩效奖金：对绩效评分较高的教职员工，根据其评分分数给予一定比例的绩效奖金。
2.荣誉称号：对绩效优秀的教职员工，给予荣誉称号，并在职称晋升和教职竞聘等方面给予加分。
3.岗位晋升：对绩效优秀的教职员工，给予岗位晋升的机会和优先考虑。
4.专业培训：对绩效较高且有发展潜力的教职员工，提供相应的专业培训机会和学习资源。
五、绩效考核惩罚1.警告通报：对绩效评分较低的教职员工，给予书面警告通报并在个人档案中做出记录。
2.职务降级：对绩效较差的教职员工，降低其职务等级，并减少相关的工作职责和待遇。
3.解聘处理：对绩效极差且不能改进的教职员工，解除其劳动合同。
六、其他规定1.绩效考核结果将作为幼儿园年度工作总结和奖惩决定的重要依据。
2.考核结果不满意的教职员工可向人力资源部门提出申诉，并接受重新考核。
幼儿园考核方案细则精选4篇,2023年幼儿园考核方案
幼儿园考核方案细则精选4篇,2023年幼儿园考核方案以下是我精心整理的幼儿园考核方案细则精选4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园考核方案细则1为客观、公正、科学的评价教职工业绩，充分调动广大教职工工作积极性，全面提升办园水平，将幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制定本考核细则，本考核细则从2023年3月1日起执行。
一、考核对象专任教师、管理兼教学岗、管理岗人员。
二、考核内容师德、工作量及出勤、业务能力和其它考核内容。
三、考核原则实行管理人员和专任教师分类考核的原则。
四、考核方法实行每月记载，学期考核、年度汇总的方式进行。
五、教职工绩效考核结果的运用1.考核得分与绩效工资分配相挂钩。
2.考核得分作为教师年度考核、岗位竞聘、评优评先等重要依据。
3.考核结果计入年度专业技术G B考核成绩并备案在册。
六、量化考核细则(一)师德师风考核内容（5分）1.违反********教师行为“十不准”，视其情节轻重扣3-5分。
2.违反教育部印发的《新时D幼儿教师职业行为十项准则》，违背教师职业道德规范要求的，实行一票否决。
（二）工作量（5分）教师工作量主要考查教师承担工作的数量和承担工作的态度，严格按照我园规定的量化进行考评。
专任教师：一周10—13节活动满量。
管理兼教学岗：一周10—13节活动满量。
管理岗：副园长及处室主任一周2节以上活动满量。
因工作需要出现新的工作岗位及分工变化的工作量，必须由幼儿园行政会议研究讨论通过后执行。
（三）出勤（5分）1.教职工应自觉按照幼儿园规定的作息时间上下班，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、有事按规定程序请假。
2.请假至少提前半天办理请假手续，填写好请假条，不按要求办理请假手续的按旷工处理。
请假1个半小时内（无活动）由组长签批备案；请假3天以内由分管副园长签字批准；请假3天以上（含3天）、1周以内由园长签字批准。
超过1周，先由园长签字，再由区教育局主要领导签字批准后方可离岗。
幼儿园教师绩效考核细则及考核制度
幼儿园教师绩效考核细则及考核制度一、考核目的和原则：1.考核目的：落实绩效管理，促进幼儿园教师的专业发展和整体素质提升，提高教学质量，推动园所发展。
2.考核原则：公正、公平、客观、科学。
考核要注重实际工作表现，重视教师的实际业绩、教学效果和职业素养等方面的评价。
二、考核内容：1.教学水平：包括教师的教育教学理论知识和实际教学能力，如教学方案设计、教学方法和教学效果等。
2.教育教学质量：包括教师的教育教学成果、教育教学活动记录和评价结果等。
3.专业发展：包括教师的培训学习和专业竞赛等专业发展情况。
4.职业素养：包括教师的工作态度、责任心、团队合作能力、业务能力等。
5.师德师风：包括教师的言行举止、廉洁自律、道德伦理等方面的评价。
三、考核方法：1.考核方式：综合评价和定期评估相结合。
综合评价以定期考核为主，定期评估为辅助手段。
2.考核程序：①定期评估：每学期结束后进行一次定期评估，根据学期教学工作的实际情况进行评估。
②综合评价：综合考核要围绕考核内容展开具体评价。
-教学水平：通过观察教学实践、教案设计评审和教学效果考察等方式进行评价。
-教育教学质量：通过教育教学成果展示、教学活动记录及评价结果等方式进行评价。
-专业发展：通过培训学习记录和参与专业竞赛等方式进行评价。
-职业素养：通过考察教师的工作态度、团队合作能力和业务能力等方式进行评价。
-师德师风：通过考察教师的言行举止、廉洁自律和道德伦理等方式进行评价。
3.考核评分：考核评分采用定量和定性相结合的方法，根据考核内容和要求，制定相应的评分标准，对教师的表现进行打分，最终得出综合评价结果。
四、考核结果和奖惩：1.考核结果：综合评价结果将被用于教师职称评定、晋升或评优等方面的决策，成绩好的教师将获得相应的职称或奖励。
2.奖励制度：根据考核结果，奖励教师参与培训学习、获得竞赛奖项等，鼓励教师不断提高自己的专业能力。
3.惩罚制度：对于表现不佳的教师进行适当的警告、处分或降级等处理措施，以促进其改进和成长。
幼儿园教师绩效考核量化细则
幼儿园教师绩效考核量化细则排活动，但未按计划完成教学任务，扣5分。
注意观察幼儿，了解幼儿的情况，根据教育目标抓住典型，做好个案记录，每次加5分。
上课时间不拨打、接听手机或玩手机，加5分。
家长反映问题，认真解决，加3分。
如因教师工作失误或失职造成幼儿退学，扣除20分。
评估项目评估内容（指标Ⅰ）1.热爱本职工作，热爱幼儿，具有正确的教育思想和正确的儿童观。
2.服从领导安排，工作不讲价钱。
3.言行规范，为人师表，团结互助。
4.遵纪守法，严以律已，不乱收费。
5.爱岗敬业，具有较强责任心。
6.遵守幼儿园各项规章制度。
7.家长评议。
评估细则（指标Ⅱ）恐吓、体罚或变相体罚幼儿，打骂幼儿，对幼儿身心造成影响的一次扣10分，对幼儿园造成不良影响的扣20分。
拒不接受任务的一次扣10分，不按时完成任务的一次扣5分。
进入课堂讲普通话，写规范字，衣着打扮整洁端庄。
用方言上课一次扣5分，上班穿拖鞋或奇装异服一次扣5分，游戏课、体能课穿高跟鞋一次扣5分，披头散发上班一次扣5分，散布消极因素不利于工作团结扣8分。
与同事吵口、打架，一次扣20分。
上班时间不准集众吃零食，违者扣3分，带食品者扣5分。
不私自打幼儿餐点和菜，违者扣5分。
发现引导、暗示幼儿要家长送礼，接受价长微信红包，手机转账等扣10分，私自乱收费扣20分。
发现办私立幼儿园扣30分，不爱岗敬业，对工作不尽职尽责扣15分，发现私自参与私立幼儿园活动一次扣3分。
上班时间干私活发现一次扣5分，不热情接待家长，一次扣5分，对家长不礼貌有损教师形象一次扣6分，发现与家长吵架一次扣10分，发现违纪行为不及时举报，但过后计较按职业道德规范扣8分。
家长会中意见反馈函中家长对教师工作进行评议（意见反馈），评议中有1个不满意扣3分，2个不满意扣5分，3个不满意扣8分，5个以上不满意扣12分，10个以上不满扣20分。
保教工作评估内容（指标Ⅰ）1.认真做好保育与教育工作，做好班务工作和家长工作。
幼儿园教师绩效考核细则
幼儿园教师绩效考核细则
幼儿园教师绩效考核细则可以根据不同的幼儿园制定，以下是一些常见的考核细则：
1. 教学能力：评估教师的教学能力，包括教学方法、教学效果、课堂纪律管理等方面。
可以观察和评估教师的教学示范课，并听取家长和学生的评价。
2. 课外活动组织能力：评估教师在幼儿园活动中的组织能力，包括寒暑假活动、家长会、校园活动等。
可以评估教师的活动策划能力、活动执行能力以及与其他教师、家
长和学生的沟通能力。
3. 幼儿教育知识和专业素养：评估教师是否具备幼儿教育相关知识，如幼儿发展心理学、幼儿教育原则、幼儿游戏教学等。
可以通过考试、专业知识培训等方式进行评估。
4. 教育情况记录和评估：评估教师的教育情况记录和评估能力，包括对幼儿的成长记
录和评估，对教育活动的总结和反思等。
可以观察教师的幼儿成长记录和教育评估报告。
5. 教师团队合作能力：评估教师在团队合作中的表现，包括与其他教师的协作、同事
之间的配合、团队目标的实现等。
可以通过团队活动的评估和同事的反馈来评估教师
的团队合作能力。
6. 师德师风：评估教师的职业道德和师德师风，包括教师的操守、职业道德、对学生
的关注等方面。
可以通过学生家长的评价和教师的师德表现来评估。
这些绩效考核细则是可以根据不同学校的实际情况进行适当调整和完善的。
幼儿园老师绩效考核细则制度范文（四篇）
幼儿园老师绩效考核细则制度范文一、考核目的：为了规范幼儿园老师的教学行为，提高教学质量，促进幼儿园的发展和进步，建立健全幼儿园老师绩效考核制度。
二、考核指标：1. 教学教研能力：包括教学设计、教学实施、教学效果等方面的能力。
2. 师德师风：包括言行举止、与家长的沟通以及教育教学态度等方面的表现。
3. 班级管理：包括班级管理能力、班级教育环境的营造以及与同事之间的合作等方面的表现。
4. 效能工作：包括工作积极性、工作态度等方面的表现。
5. 个人发展：包括参加培训、学习、进修等方面的表现。
三、考核方法：1. 定期评估：每个学期结束时，由教导员对幼儿园老师进行定期评估。
2. 360度评估：每年开展一次360度评估，包括对幼儿园老师的自我评估、同事评估和家长评估。
3. 实地观察：每个学期至少进行一次实地观察，对幼儿园老师的教学实施情况进行评估。
4. 学生满意度调查：每学期末进行一次学生满意度调查，了解学生对老师的满意度。
5. 教研成果评估：对幼儿园老师的教研成果进行评估，包括教案设计、教材研究等。
四、考核结果：1. 优秀：考核结果在90分以上。
2. 良好：考核结果在80-89分之间。
3. 合格：考核结果在70-79分之间。
4. 不合格：考核结果在70分以下。
五、考核奖惩：1. 优秀：给予奖励，包括奖金、表彰证书等。
2. 良好：给予鼓励，包括表扬、捧场等。
3. 合格：继续保持，进行进一步的培训和提高。
4. 不合格：进行处罚，包括警告、降级等。
六、考核周期：每年一次，从每年的第二学期开始，到第二年的第一学期结束，共计半年时间。
七、考核结果的运用：1. 优秀和良好的老师，可担任幼儿园各类骨干岗位，或参与幼儿园的各类项目。
2. 合格的老师，按照幼儿园的相关规定进行晋职晋级或晋升。
3. 不合格的老师，根据幼儿园的考核制度进行相应的处理，包括警告、降级等。
八、考核结果的公示和反馈：考核结果在幼儿园内公示，并向老师进行反馈，接受老师的意见和建议。
2024幼儿园绩效考核细则实施方案(最新版)
2024幼儿园绩效考核细则实施方案（完整版）为进一步深化幼儿园内部改革，贯彻"按劳分配，优质厚酬"的原则，根据教职工的考核情况，使教师的劳动价值得到充分的肯定，从而调动全体教职工的积极性，引导教师按规定办事，努力提高办园水平，幼儿园特制定教师考评细则。
一、指导思想：以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。
在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进学前教育事业持续健康快速发展。
二、基本原则：本方案坚持以"尊重规律、以人为本；以德为主、注重实绩；激励先进、促进发展；客观公正、简便易行"为原则。
三、组织领导：成立绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资实施发案的制定及实施工作，绩效领导小组由园委会成员组成，根据要求认真做好本部门的量化工作。
四、考核内容：一、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；没有违背党和国家方针、政策的言行。
否则，发现一次期末扣50分。
二、为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
谦虚谨慎，团结协作。
平等对待幼儿及家长，认真听取意见和建议，不利用职责之便谋取私利，发现一次期末扣50分。
三、贯彻《规程》、《纲要》和《指南》精神，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等、公正对待幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，否则，发现一次扣50分。
四、对外各项活动和竞赛得奖，期末奖励20—100分。
（上课省一等加160；二等加140；三等加120）特别说明：(同一作品获区、市、省、国家等不同等次奖的，不重复得分，奖励分值取最高）五、积极承担对外教育教学观摩活动，效果好的奖励100—300分。
六、教师教研论文、经验总结、调查报告、活动设计方案、儿童文学作品等文章，在省级以上学术会议交流或在省级以上刊物发表的奖励20—200分，在省、市、区各级教育行政部门组织的评比中获奖；省一等、二等、三等、优秀奖分别加160分、140分、120分100分；市一等、二等奖分别加50分、30分；区一等奖加30分。
幼儿园老师绩效考核细则制度范本（3篇）
幼儿园老师绩效考核细则制度范本一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，在幼儿园的教育环境里，教师的质量对孩子的发展起着至关重要的作用。
为了提高幼儿园教师的综合素质和教育教学水平，制定了幼儿园老师绩效考核细则制度。
本制度旨在全面评价教师的工作表现，为幼儿园的发展提供有力的保障。
二、考核内容1. 教育教学工作（1）教学准备工作：教师是否充分准备了教育教学内容，是否制定了科学合理的教学计划，是否具备多样化的教学手段。
（2）教学效果：教师在教学过程中，是否能够帮助幼儿积极参与学习，是否能够有效提升幼儿的学习成绩，是否能够满足幼儿的发展需求。
（3）教师评价：教师是否能够客观公正地评价幼儿的学习情况，是否能够制定个性化的教育方案。
2. 课后服务工作（1）承担课后服务工作情况：教师是否能够按照幼儿园的要求，参与课后服务工作，是否能够有效照顾幼儿的生活和学习需求。
（2）与家长的合作情况：教师是否能够积极主动地与家长沟通交流，是否能够及时回应家长的关切和问题，是否能够与家长共同促进幼儿的全面发展。
3. 专业素养（1）教育教学知识与技能：教师是否具备专业知识和教育教学技能，是否能够灵活运用教育教学方法，是否能够在实际教学中解决问题。
（2）业务能力：教师是否能够独立完成教育教学工作，是否能够合理管理班级，是否能够有效组织各项活动。
（3）自身发展：教师是否能够积极参加学习培训，是否能够不断提升自己的专业水平，是否能够关注前沿教育理论和技术。
4. 师德师风（1）教师师德：教师是否具备良好的师德品质，是否遵守教师职业道德规范，是否能够身体力行地践行教育教学工作。
（2）教师风范：教师是否具备良好的教师形象，是否能够以身作则，是否能够树立正面榜样。
三、考核方法1. 观察记录：通过观察教师的教学过程和课后服务工作，记录教师的表现和效果。
2. 问卷调查：通过向学生、家长和同事发放问卷，了解教师在教学和服务方面的表现。
3. 教学评估：通过对教师的课堂教学进行评估，了解教师的教学效果和学生的学习情况。
幼儿园教师绩效考核细则
幼儿园教师绩效考核细则幼儿园教师的工作对于幼儿的成长和发展至关重要。
为了提高幼儿园的教育教学质量，充分调动教师的工作积极性和创造性，促进教师的专业成长，特制定本绩效考核细则。
一、考核原则1、公平、公正、公开原则考核过程应公正透明，考核结果应公开公示，确保每位教师都能得到公平的评价。
2、定性与定量相结合原则既注重对教师工作的定性评价，如职业道德、教育理念等，又结合定量指标，如教学成果、出勤率等，进行全面综合的考核。
3、过程性与终结性相结合原则关注教师日常工作的过程表现，同时重视学期末或学年末的终结性成果。
4、激励性原则通过绩效考核，激励教师不断改进工作，提高教育教学水平。
二、考核内容1、职业道德（20 分）（1）热爱幼儿教育事业，具有较强的责任心和敬业精神，关爱每一位幼儿。
（2）遵守教师职业道德规范，为人师表，言行举止文明得体。
（3）尊重家长，积极与家长沟通合作，共同促进幼儿的发展。
2、教育教学工作（50 分）（1）教学计划与教案根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定科学合理的教学计划和详细的教案，教学目标明确，教学内容丰富，教学方法灵活多样。
（10 分）（2）课堂教学组织教学活动有序，能够吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣，教学效果良好。
注重培养幼儿的思维能力、创新能力和实践能力。
（15 分）（3）教学成果幼儿在语言、数学、艺术、科学、健康等领域的发展有明显进步，能够达到幼儿园规定的教学目标。
（15 分）（4）教学资源利用善于利用各种教学资源，如图书、玩具、多媒体等，丰富教学内容，提高教学质量。
（5 分）（5）教学反思与改进定期对教学工作进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法和策略。
（5 分）3、班级管理（20 分）（1）班级环境创设营造温馨、舒适、富有教育意义的班级环境，布置合理，符合幼儿的年龄特点和兴趣爱好。
（5 分）（2）班级常规管理建立良好的班级常规，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。
幼儿园教职工月绩效考核细则
幼儿园教职工月绩效考核细则考勤考核（100分）本园为促进健康快速发展，调动教职工工作积极性，提高保教质量，制订了月考核办法。
总分420分制，所有教职工需认真履行职责。
一）打卡。
每天实行签到打卡制度，上下班按时。
迟到不超过十分钟按一分钟扣1分计入考勤，超过十分钟至三十分钟算半天事假，未说明未到园情况视为半天旷工。
以上情况月内发生一次以上累计扣分，月末统计。
二）请假。
1.请假方式。
无论病、事、公假、临时假、调班等，需向园长请假。
提前申请并经园长同意后方可履行请假手续（填写请假条），请假条需有值班教干和园长签字后方为有效。
请假条签字不全或不按要求履行请假手续视为旷工计入考勤。
请假人必须安排好请假时段的工作，不得委托外部人员替代工作，情节严重者幼儿园有权开除当事人。
2.请假扣资标准。
当月基本工资除以22天为事假一天应扣除标准，病假一天应扣除标准的一半，旷工一天应扣除标准的双倍。
请假超过半天（包括半天）本月考勤部分不得分。
每月三小时临时假不扣分，但不可连续三小时，连续三小时按半天事假计入考勤。
除临时假和公假以外其他请假当月不得分，请假应扣资从当月基本工资扣除。
3.参与重大活动。
园内举办重大活动时间禁止请假，若执意请假当月不得分，未经许可自行离园或未到活动现场幼儿园有权开除当事人。
二、安全考核（120分）1.体罚与变相体罚。
教师或保育员对幼儿出现体罚或变相体罚一次当月安全不得分，一年内不得参加优秀教师评选，第二次幼儿园有权开除当事人。
一般安全事故是指幼儿在园期间出现破皮、少量流血、起包、抓伤等伤害。
当班教师、保育员应及时上报当天值班教干或园长处。
若隐瞒不报经发现同班三人当月安全扣10分，若未上报经家长反映到幼儿园，同班三人当月安全扣20分。
未将幼儿带到保健室做卫生处理的扣当班教师当月安全2分。
以上情况月内发生一次以上累计扣分。
重大安全事故是指幼儿在园期间出现缝针、骨折、戳伤、烫伤、摔伤、咬伤、窒息、噎卡、丢失等伤害。
幼儿园教师绩效考核细则及考核制度
幼儿园教师绩效考核细则及考核制度一、绩效考核的目的二、考核内容1.教学质量：包括教学目标的设定、课堂管理、教学方法的选择和使用、课堂教学效果等方面的评估。
2.教学设计和准备：包括教学设计的合理性、教材使用的恰当性、教学资源的准备和利用等方面的评估。
3.教育教学能力：包括教学思路的创新性、教学技能的熟练程度、教育教学理论与实践的结合等方面的评估。
4.师德师风：包括对学生的关怀和引导、师生关系的处理、言行的规范性和示范性等方面的评估。
5.团队协作能力：包括与同事的合作、团队目标的达成、团队精神的培养等方面的评估。
三、考核指标1.教授课程的管理：包括每周课程计划的制定和执行情况、课堂教学的组织情况等指标。
2.教学设计的合理性：包括教学内容的设置、教学方法和手段的选择以及资源的合理利用等指标。
3.教学过程和效果：包括教学进度的安排和控制、教材使用的质量和效果等指标。
4.教育教学能力：包括教学技巧的运用、知识传授的能力、问题解决的能力等指标。
5.学生评价：包括学生对教师教学质量的评价、学生对课程内容的理解和掌握等指标。
四、考核方式1.日常观察：校长、副校长和年级组长等对教师的日常教学进行观察和评估。
2.教学反馈：通过教学观摩、教学交流会等方式，教师之间进行互相评价和反馈。
3.课堂评估：专门安排评委对教师的一节或多节课进行评估。
4.学生评价：让学生参与对教师教学质量的评价。
五、考核结果处理1.优秀：优秀教师绩效考核成绩达到一定标准，具备较高的教学质量和教育教学能力。
2.合格：合格教师绩效考核成绩达到基本标准，具备基本的教学质量和教育教学能力。
3.待提高：待提高教师绩效考核成绩未达到基本标准，需要进一步提高教学和教育教学能力。
4.不合格：不合格教师绩效考核成绩明显低于基本标准，需要进行专项培训和督导。
六、激励和惩罚机制1.激励机制：对优秀教师进行表彰和奖励，如评选优秀教师、发放奖金等。
2.惩罚机制：对绩效不理想的教师进行警示和督导，并制定提高计划进行跟踪。
幼儿园绩效工资考核细则
幼儿园绩效工资考核细则幼儿园作为教育机构，对教职工的绩效工资考核具有重要意义。
通过合理制定绩效工资考核细则，可以激励教师的积极性和创造力，提高教职工的工作质量和教育教学水平。
下面是幼儿园绩效工资考核细则的一些建议。
一、岗位职责考核1.定期评估教师的岗位职责履行情况，包括教学设计、课堂管理、学生指导等方面，在教学过程中的表现和成果予以评估。
2.评估教师在教育教学方面的创新能力和研究能力，如是否积极参加教研活动、学术研讨会等，并能提交个人自主研究成果。
二、学生综合素质考核1.对教师在学生综合素质培养方面的表现予以评估，包括学生行为习惯、品德修养、语言表达、协作意识等。
2.考察教师在学生特长培养方面的努力，如是否开展课外兴趣活动、组织学生参加比赛等，并能取得一定的成绩。
三、班级管理考核1.评估教师在班级管理上的能力，包括是否能够良好地组织课堂秩序、学生纪律等，并能营造良好的班级氛围。
2.对教师在家长沟通、教育家长方面的能力进行评估，如能否及时回应家长的关注和需求，有效地与家长合作共同关心孩子的成长等。
四、教育教学质量考核1.对教师在教育教学质量方面的表现进行评估，如教学效果、教学方法、教学资源的充分利用等。
2.评估教师的教育教学研究能力，如是否能积极参加教学研讨活动、组织教学研究小组等，并能产出一定的研究成果。
五、教师个人发展考核1.评估教师在个人发展方面的努力程度，如是否参加职业培训、学习新的教育教学理论等，并能落实到实际工作中，提升自身的能力。
2.对教师在个人专业素质方面的提升情况进行评估，如是否获得相应的教育教学证书、参与教师比赛获得奖项等。
六、其他因素考核1.考核教师的工作态度和职业道德，如是否能保持良好的工作习惯、积极参与学校活动等。
2.评估教师在校本研修、文化建设等方面的贡献，如能否帮助学校进行教育教学研究和改进、组织文化活动等。
以上是对幼儿园绩效工资考核细则的建议。
为了确保评估过程的公正性和客观性，建议考核过程应该透明、多方参与，并及时给予反馈和奖励。
幼儿园绩效考核评分细则
幼儿园绩效考核评分细则一、教学能力（30分）1.教师授课内容是否符合幼儿园课程设置；2.学生听课效果及学习成果，包括幼儿的积极参与和学习兴趣的激发；3.教师课堂管理能力，包括时间安排、纪律管理、学生关怀等；4.教师个人表现，包括仪表、声音、授课态度等。
二、教育理念与方法（20分）1.教师的教育理念是否符合幼儿园的发展方向；2.教师能否运用创新的教育方法提高教学质量；3.教师是否注重培养幼儿的多元智能和综合素质；4.教师是否能够根据幼儿的个性特点进行差异化教学。
三、师德师风（15分）1.教师教育教学的态度和精神面貌；2.教师对幼儿的关爱、热情和耐心；3.教师对学生家长的沟通和合作态度；4.教师的职业操守和职业道德。
四、班级管理（20分）1.教师班级管理能力，包括环境创设、组织能力和资源利用等；2.教师班级规章制度和纪律约束的执行情况；3.教师对幼儿园年级事务的参与和贡献；4.教师是否能够有效地与助教、保育员等团队成员合作。
五、课堂观察（15分）1.教师课堂纪律、教学状态和秩序；2.学生的课堂参与度和表现；3.教师对幼儿情感、实践、认知等方面的指导；4.教师能否根据观察结果进行合理的反思和改进。
六、自我评价（个人素质）（15分）1.教师在业务学习和教学能力提升方面的自我评价；2.教师在园务工作和班级管理方面的自我评价；3.教师对自身教育理念和教育成果的认识和反思；4.教师对自身发展的规划和行动。
参考评分标准：90-100分：优秀，具备卓越的教育教学能力和综合素质；80-89分：良好，教育教学能力和综合素质较好，还有一定的提升空间；70-79分：合格，教育教学能力和综合素质一般，需要进一步提高；60-69分：不合格，教育教学能力和综合素质较差，需要整改提升。
以上是一份幼儿园绩效考核评分细则的样本，具体评分标准可以根据幼儿园的实际情况进行适当调整和完善。
同时，除了考核评分，还可以结合教师的培训、考核和奖惩等制度，全面提升幼儿园教师的工作质量和效果。
幼儿园教师绩效考核细则(考核表)
正确处理公事与私事，不将个人情绪带到工作中来 (2分)
遵守
规章
制度
20分
自觉遵守幼儿园内的各项规章制度,按时上下班,工作时间不擅自离岗，不迟到、不早退 (5分)
工作时间着装整齐，按规定着园服 (5分)
上班期间不聊天，不打电话、不玩手机(5分)
认真配合班级其他教师完成教学任务和其它课外活动 (5分)
其它
工作
10分
积极配合做好家园联系栏的创设及更新 (2分)
班级内未出现家长投诉事件 (2分)
班级幼儿在园内未发生意外事故，如磕碰、摔伤等 (2分)
积极参加幼儿园组织的各种活动，认真完成临时性工作 (2分)
积极配合做好级务管理的各项工作（2分)
总体
教学
常规
工作
30分
教室环境温馨整洁、玩教具及物品摆放整齐有序 (5分)
班级及公共环境创设符合标准与要求，适合幼儿年龄（5分)
教学计划完整，具有学期计划、月计划、周计划、日计划 (5分)
每天坚持户外活动不少于2小时，并按计划组织体育锻炼及游戏活动（5分)
按要求完成幼儿观察记录、成长档案、教育随笔、总结等(5分)
遵守阳光守则，不吃请，不受礼，不请家长办私事 (5分)
一日
常规
活动
30分
严格按照作息时间表执行一日流程 (6分)
热情接待和欢送幼儿，及时发现问题，做好反馈 (6分)
户外活动时，做好充分准备，保证每个幼儿的安全 (6分)
区域活动时，注意观察到每一个幼儿和区域 (6分)
生活活动指导及时，如喝水、用餐、盥洗，如厕，午睡等(6分)
幼儿园教师绩效考核细则
幼儿园绩效考核细则
为促进本园健康、快速发展，调动泛博教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分 100 分制，教师按每一条认真履行职责。
1、上班不迟到。
迟到5 分钟以内扣 1 分， 10 分钟以内扣 2 分，以此类推。
中途无故离开幼儿每次扣1 分。
迟到 4 次视同 1 天事假。
每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经允许方可离园。
不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天 0.5 分，事假每天扣 1 分。
事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣 5 分。
参加继续教育请假或者大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调 2 天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣 1 分。
开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
1、思想品德：(20 分)( 1 )爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
( 2 )关心他人，主动匡助同事。
( 3 )谈吐文明，同志之间团结合作，暗地里不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
( 4 )体罚和变相体罚幼儿。
( 5 )服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
( 6 )进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
(7)上班时间使用普通话，违者每次 0.5 分。
( 8 )上班时间不做任何与教育教学无关的事。
( 9 )上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反，每次扣 1 分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣 2 分。
2、教育教学：(40 分)( 1 )认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。
(2 分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。
(2 分)( 2 )周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。
幼儿园老师绩效考核细则制度(三篇)
幼儿园老师绩效考核细则制度第一章总则第一条为了更好地促进幼儿园教师的绩效发展，提高教师专业素质和教学水平，制定本绩效考核细则。
第二条幼儿园教师绩效考核细则适用于全体教师。
第三条幼儿园绩效考核的目的是根据教师的教学质量、教学效果和教学能力，综合评价教师的绩效，为进一步提高教师的专业能力提供指导和帮助。
第四条幼儿园绩效考核的原则是公开、公平、公正、科学、客观。
第五条幼儿园绩效考核的内容包括教学质量、工作表现、教育教学能力等方面。
第六条绩效考核的结果用于评选优秀教师、定绩效工资、提升职称、晋升岗位等。
第七条绩效考核周期为一学年。
第二章考核指标第八条幼儿园绩效考核主要指标包括：1. 教学质量：包括教学计划的制订与执行情况、教学内容和教学方法的有效性、教学过程中对幼儿的引导和评价等。
2. 工作表现：包括工作纪律的遵守情况、工作态度和服务意识、与家长的沟通和合作。
3. 教育教学能力：包括专业知识和技能的掌握情况、教学资源的合理利用、教学效果的评估和改进等。
第九条幼儿园根据具体情况，可以制定其他绩效考核指标，如科研能力、项目实施等。
第三章考核程序第十条幼儿园绩效考核由校务委员会负责组织和管理。
第十一条考核程序主要包括考核目标设定、考核指标制定、考核过程、考核结果评定和奖惩决定等环节。
第十二条幼儿园绩效考核按年度进行，分为两个阶段：上半年和下半年。
第十三条上半年考核由校务委员会确定考核指标和内容，根据教师填写的自评表、同事互评表和家长评价等材料进行综合评定。
第十四条下半年考核由校务委员会组织课堂观摩、教学案例评选、教学效果评估等活动，对教师进行全方位的评价。
第四章考核评定第十五条老师的绩效考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。
第十六条优秀等级的教师，在教学质量、工作表现和教育教学能力等方面都表现出色，能够为幼儿园的发展和提高做出积极贡献。
第十七条称职等级的教师，能够达到幼儿园规定的绩效考核指标，对幼儿进行有效的教育和引导。
幼儿园教师的绩效考核细则
幼儿园教师的绩效考核细则一、教学能力1.教学效果：考核教师的教学效果，包括孩子们的学习成绩、学习兴趣、自主学习能力等指标。
评价标准可以根据班级整体成绩、个别学生的进步情况、学生参与课堂活动的积极性等来衡量。
2.教育教学方案：考核教师的教育教学方案，包括教学目标、教学计划、教学资料等的设计与编写是否合理、是否满足学生发展需要、是否切实可行。
3.教学方法：考核教师的教学方法，包括是否采用多种教学方法、是否激发孩子们的学习兴趣、是否关注每个孩子的学习进度等。
4.课堂管理：考核教师的课堂管理能力，包括课堂秩序的维护、学生行为的引导、学生互动的促进等。
二、师德师风1.专业素养：考核教师的教育专业素养，包括是否熟悉教育法律法规、是否有良好的教育观念、是否具备良好的职业道德等。
2.诚信意识：考核教师的诚信意识，包括言行举止是否符合教师职业道德、是否守信用、是否遵守学校规章制度等。
3.学习能力：考核教师的学习能力，包括是否持续学习更新教育理念和教育教学技能、是否主动参加培训和研讨活动等。
4.团队合作：考核教师的团队合作能力，包括与同事之间的协作、与家长之间的沟通、与学生之间的平等互动等。
三、工作态度和责任心1.敬业精神：考核教师的敬业精神，包括是否用心对待每一个孩子、是否热爱教育事业、是否能够担当起教育者的责任。
2.工作效率：考核教师的工作效率，包括是否能够按时完成各项工作任务、是否能够高效地处理各种突发情况等。
3.反思与改进：考核教师的反思与改进能力，包括是否能够及时反思自己的教育教学行为、是否能够根据反思结果改进自己的工作方式。
4.心理健康：考核教师的心理健康状况，包括是否能够保持积极向上的心态、是否能够处理好与他人的人际关系等。
四、继续教育和个人发展1.参与培训：考核教师是否积极参加相关培训，包括参加学校组织的培训活动、参加教育局或行业组织组织的培训等。
2.学习成果：考核教师的学习成果，包括参加培训后是否能够应用所学知识和技能于实践、是否能够取得一定的成绩。
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龙腾学校、月亮船幼儿园教师考核细则
（试行）
为促进本园健康、快速发展，体现多劳多酬的原则，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，该细则采用计分制（每分1元），教师要按每一条认真履行职责。
第一部分：教师考勤
（满勤100分）
1、上班上课不迟到。
迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。
中途无故离开学生幼儿每次扣1分。
迟到4次视同1天事假。
工作时段请假4小时以上，非工作时段请假14小时以上，扣除考勤工资。
2、请假：无论病、事、公假，均需向办公室请假，写出请假条，领导签字并填写请假登记表，到校及时销假，不销假按事假处理；自己安排好课务，经领导同意方可离校。
不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理并扣20分。
3、病假（扣除工作日平均工资的二分之一）无县级以上医院证明视同事假，事假每天扣除月工资的工作日的平均工资。
事假全学期累计超过一周，取消在本学期中的评优考核。
大型活动或阴雨雪天气请假以事假两倍计算。
4、无故缺勤一晌扣除两天工资，无故缺勤一天扣除5天工资，无故缺勤两天，扣除15天工资，无故缺勤两天以上，辞退，并扣除其押金。
5、业务学习、教研活动、例会等不参加每次扣5分。
开学、期末、重大集会、上级检查等活动期间请假扣20分。
第二部分：思想品德
1、玩忽职守，违反《教师职业道德规范》扣3分。
2、说三道四、拉帮结派、搬弄是非、诋毁他人扣10分。
3、语言粗俗，行为粗暴、蛮不讲理扣10分
4、体罚和变相体罚学生扣50分，情节严重将严肃处理。
5、不服从领导分工，不配合做好有关校务工作，不以全园大局为重扣10分。
6、进班穿高跟鞋、留长指甲、着奇装异服者扣5分。
7、校园期间不使用普通话，违者每次扣5分。
8、上班时间做与教育教学无关的事扣5分。
9、上班时间擅离职守，串岗、闲聊、手机上网等扣10分。
10、因工作失误，家长每反映一次，查实扣15分。
第三部分：教育教学：
1、不按学校幼儿园教学计划进行教学扣10分。
2、每科作业齐备，批阅认真细致，批号清晰明了，不得漏批、误批，交验作业本数量足，保存好，无皱角破皮等现象，否则扣5分；各科作业少一本扣5分；漏批、误批一次扣2分。
3、教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细，教后深刻，否则扣10分。
4、按课程表认真上课，组织学生幼儿活动。
不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣5分，上课期间不得离岗串岗，发现一次扣10分。
5、积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务，不参加扣20分，请假扣10分，完不成任务一次扣5分，幼儿园教师每学期至少上1节公开示范课。
6、幼儿园教师每周一上午8点前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交，扣5分。
7、每学期不按时交计划、总结扣10分。
8、积极参加校内组织的各项活动，竞赛、集会等，并态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。
敷衍失职，扣15分。
9、积极组织学生幼儿晨、晚间活动及课间操，开展丰富多彩的区角游戏，不做一次扣10分、教师必须要陪操。
10、每天保证学生幼儿的户外活动时间，按规定保证学生幼儿适度活动量，注意学生幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长，违者扣3分。
11、幼儿园要建立班级幼儿作品栏，要求结合教学需要，内容新颖，每周有更新，无栏扣15分，不更新扣5分。
12、不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每月人手3件，无扣5分，每少一件扣2分（学前班除外）。
13、每月每生至少进行一次家长话访，家长问卷满意率低于95％的扣15分。
14、每学期教学论文不少于1篇，不交者取消学期末的评优资格，并扣20分。
15、每月认真填写各项表册，并随时接受检查，不填写扣5分/次，填写不认真扣2分/次。
第四部分：安全管理
1、出现事故及时上报办公室，隐瞒不报或家长反映扣20分。
2、一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等应及时与家长沟通解决，轻微伤扣10分，引起家长投诉的每次扣50分。
3、重大事故：缝针、骨折、烫伤等的必须报办公室，办公室再视情节处理外，另加扣200分。
本班学生幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望。
4、将危险物品放在学生幼儿易拿取的地方，造成事故加扣30分。
5、由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。
6、妥善保管学生幼儿的衣物和本班的设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，损坏要照价赔偿。
7、学生幼儿爬桌上凳，把窗探头，奔跑追打，每次扣3分。
8、学生幼儿入园，及时检查学生幼儿的书包和衣兜，发现危险品即使收缴，违者扣5分，造成后果的，教师自负。
9、严格执行接制度，代接时必须要与孩子的监护人电话确认，并要代接人签字，违者每次扣2分，因此造成后果的教师自负。
10、严格进行晨午检，并及时画册登记、推迟或提前扣5分。
第五部分：卫生保健
1、孩子幼儿进校，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿，态度冷漠、训斥恐吓者扣10分。
2、每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成，如若发现，每人扣3分。
3、当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣3分，不记录扣10分。
4、禁止幼儿带零食进园（奶除外），教育幼儿不吃过期食品。
教育幼儿不乱扔纸屑、果壳，如有发现扣5分。
5、各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。
每天消毒桌椅、门把手，经常保持教室内空气的流通。
定时翻晒幼儿的被褥，随机检查。
漏一次扣5分。
6、保持室内外卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣3分。
7、离园前为幼儿整理衣裤，净洗手脸，如果发现有穿反鞋、尿湿裤子、不穿外衣等现象，每次扣5分。
第六部分：日常工作
1、要勤俭节约，电扇、空调、电视、多媒体一体机、电灯、用水等适时而开，无人要关闭，违者每次扣15分。
2、孩子幼儿就餐安静有序，不大声喧哗，要有良好的就餐习惯，就餐必须做到“三净”，违者每次扣3分。
3、口杯、毛巾清洁无味，地面桌面定时消毒，一次没做到扣5分。
4、没定时给幼儿喝水、服药扣5分。
5、会议记录详尽，字体清晰，内容完整，否则扣5分。
6、做好学生幼儿与家长的稳定工作，因教师原因造成学生幼儿流失，每人扣50分，形成连锁反应的，辞退，并扣除其押金。
7、加强学生幼儿的文明礼仪教育，不达标扣3分。
8、学生幼儿接送时，认真填写接送记录，面对家长注意文明礼貌，微笑和蔼，家长意见及时反馈，否则每次扣5分。
10、娱乐场随玩随清理，地面不得有垃圾，违者每次扣5分。
11、各卫生区必须保持清洁，在不定时的检查中，不合格的，每次扣3分。
13、每天各班的学习明白卡务必于当日让孩子带回家（4分）。
14、迎接幼儿的当班教师要站在大厅门口迎接到园幼儿，迟接扣2分，不接每次扣4分。
15、卫生间地面要保持干洁，便池及时冲洗，否则每次扣5分。