林教头风雪山神庙1ppt课件
合集下载
《林教头风雪山神庙》ppt课件
2、风雪的描写有什么作用？
①点明事件发生的时间（节令）、地点；交代 人物活动背景； ②推动故事情节发展； ③渲染气氛，衬托人物性格；（烘托了人物性 格由忍辱负重到奋起反抗的变化） ④自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质 特征。（象征、暗示） ⑤深化作品主题。
• 悬念，即悬而不决、在戏剧、小说等叙事性文 本中，为有效吸引观众和读者，让故事的情节 和人物命运发展到一定阶段被有意悬置，等待 下文交代才会明确而采取的一种情节设置首段。
5.下列说法不正确的一项是( ) A.“教头”,宋代军队中教练武艺的人员,地位很低。 B.“刺”,古时的肉刑,在罪犯额面或肌肤上刺字,用墨染上颜色。 C.《水浒传》是我国古代一部描写农民起义的长篇章回体小说,作者是罗贯中。 D.“太尉”,秦汉时中央掌军事的最高官员,后逐渐成为虚衔或加官。 答案:C 解析:《水浒传》的作者是施耐庵。
（1）直接描写风雪。三处. ①林冲初到草料场时（7）： “正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一 天大雪来。” “纷纷扬扬”，写雪花之大；“卷”，写朔风之烈；“一天”， 写时间之长。 ②林冲去市井沽酒时（8）： “雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。” 写雪势之大 ③沽酒返回时（9）： 又进一步突出雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。”两个 “紧”字，说明这场雪越下越大。
6.林冲性格的一个重要特点是“安分守己,忍辱负重,随遇而安”,下列叙述不 能证明这一点的一项是( ) A.课文开篇写林冲和李小二的对话,林冲明知是因为高俅“生事陷害”,自己才 吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还称 高俅为“太尉”,甚至说是自己触怒了高太尉才受了官司。 B.管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,但他还是听从了安排,而且做 了长久打算。
《林教头风雪山神庙》ppt课件37张
地位
教头
有一定社会地位
外因
生活 环境
出生于武官世家，父亲做 过提辖，岳父也是教头
生活安定美满
命运 妻子三番五次被调戏 “不怕官，只怕管”
遭遇 被诬行刺，刺配沧州
幻想与妻子团聚
内因
自身 性格
品性良善、逆来顺受、委曲求全
（二）为何变狠
生活 外因 环境
命运 遭遇
内因
自身 性格
分析角度
恶霸高衙内仗势胡作非为 权奸高俅阴险狠毒
英勇果敢 愤而抗争
搠、提、 丢、踏、 骂、扯、
声道：“奸贼!你待那里去！”劈胸只一
剜）
提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用
语言描写
脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去
（四喝一
陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼!……”
骂）
（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，
景物描写
小说中描写风雪的地方很多，请找出来说说 有什么作用？
1．直接描写风雪（共有三处）：
正面直接描写：
大
“正是严冬天气，彤云密布，……卷下一天大雪来”
“……那雪正下得紧”
紧
“看那雪，到晚越下得紧了”
越紧
表现天气的变化， 推动情节的发展
2．侧面写，衬托风雪之大： 风大屋摇
“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，……摇振得动”
（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
性格特点 表现手法
轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开
动作描写
庙门，大喝一声：“泼贼那里去!”……
林教头风雪山神庙优秀课件ppt课件
课件CONTENTS•课文背景及作者简介•故事情节梳理与解读•人物形象塑造及其特点•环境描写与意境营造•主题思想阐释与启示意义•艺术手法鉴赏与经典语句解读课文背景及作者简介01施耐庵，元末明初的著名小说家，与罗贯中齐名。
《水浒传》是中国四大名著之一，描写了宋朝时期108位好汉在梁山泊起义的故事。
施耐庵在《水浒传》中成功塑造了众多鲜明的人物形象，展现了深厚的历史底蕴和人文内涵。
施耐庵与《水浒传》他原是八十万禁军枪棒教头，因多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。
林冲勇而有谋，但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
林冲，绰号“豹子头”，是《水浒传》中的重要人物之一。
在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。
林冲人物形象分析《水浒传》的创作背景为北宋末年，社会动荡不安，民不聊生。
该作品具有深远的历史意义，不仅是中国文学史上的经典之作，还对后世的文学创作产生了深远的影响。
施耐庵通过《水浒传》揭示了当时社会的黑暗面，表达了人民对正义和自由的渴望。
同时，《水浒传》所传递的忠义观念、反抗精神等也对后世产生了积极的影响。
9字9字9字9字创作背景及历史意义故事情节梳理与解读02故事情节概述林教头误入白虎堂，被发配沧州风雪之夜，山神庙中偶遇富安向高俅献宝富安向高俅诬陷林教头带宝投敌，林教头被逼上梁山因误入白虎堂而被高俅所擒，以莫须有的罪名发配沧州。
反映了当时官场的黑暗和腐败。
在沧州牢城营忍辱负重，后被分配到草料场看守草料。
在风雪之夜，因草厅被压倒而夜宿山神庙，偶遇富安向高俅献宝。
富安向高俅诬陷林教头带宝投敌，林教头忍无可忍，手刃仇敌，投奔梁山。
展现了林教头的英勇和正义。
林教头误入白虎堂风雪山神庙林教头被逼上梁山关键事件回顾情节转折点分析转折点一误入白虎堂。
这一事件改变了林教头的命运，使其从禁军教头变为阶下囚，被发配沧州。
转折点二风雪山神庙。
在此处，林教头偶遇富安向高俅献宝，得知自己被诬陷的真相，为后续的反抗埋下伏笔。
《林教头风雪山神庙》ppt课件
当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主 人家财，被捉住了，要送官司同罪。却得林冲主张陪话， 救了他免送官司。又与他赔了些钱财，方得脱免。京中 安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。
性格特点：
安分善良、有同情心、为他人着想、正直仗义 忍辱求安（未思反抗）
……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞 候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉 为泥！”……林冲大怒，离了李小二家，先去街上买 把解腕尖刀。……带了刀，团团寻了一日……街上寻 了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
朔风大雪的作用
1. 渲染凄冷、悲凉的气氛。 2. 烘托人物沉郁的心情和 危机四伏的处境；衬托了一 个孤独、悲壮、坚定、勇敢 的英雄形象。 3. 推动故事情节发展。
风雪对情节发展的推动作用
风 雪
身 寒 沽 酒
途 中 见 庙
压 倒 草 厅
投 宿 庙 中
大 石 倚 门
隔 门 偷 听
自然环境描写
内容
写法
看那雪，到晚越下得紧了。
紧：富有神韵，写出雪之大、 广、急、冷、凄清
“《水浒传》里的一句‘那雪正下得 紧’，就是接近现代的大众语的说法，比 ‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却 好得远了。”
——鲁迅 《花边文学•大雪纷飞》
看那场朔风大雪
写环境： 侧面描写
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又 被朔风吹撼，动摇得很。 那两间草厅已被雪压倒了。 火盆内火种都被雪水浸灭了。 写人物： 向了一会火，觉得身上寒冷。 旁边止有一块大石头，掇将过来靠了 门。 先取下毡笠子，把身上的雪抖了。 白布衫脱将下来，早有五分湿了。 把被扯来盖了半截下身。
性格特点：
谨小慎微、尽职尽责、乐天安命（苟且偷生）
性格特点：
安分善良、有同情心、为他人着想、正直仗义 忍辱求安（未思反抗）
……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞 候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉 为泥！”……林冲大怒，离了李小二家，先去街上买 把解腕尖刀。……带了刀，团团寻了一日……街上寻 了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
朔风大雪的作用
1. 渲染凄冷、悲凉的气氛。 2. 烘托人物沉郁的心情和 危机四伏的处境；衬托了一 个孤独、悲壮、坚定、勇敢 的英雄形象。 3. 推动故事情节发展。
风雪对情节发展的推动作用
风 雪
身 寒 沽 酒
途 中 见 庙
压 倒 草 厅
投 宿 庙 中
大 石 倚 门
隔 门 偷 听
自然环境描写
内容
写法
看那雪，到晚越下得紧了。
紧：富有神韵，写出雪之大、 广、急、冷、凄清
“《水浒传》里的一句‘那雪正下得 紧’，就是接近现代的大众语的说法，比 ‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却 好得远了。”
——鲁迅 《花边文学•大雪纷飞》
看那场朔风大雪
写环境： 侧面描写
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又 被朔风吹撼，动摇得很。 那两间草厅已被雪压倒了。 火盆内火种都被雪水浸灭了。 写人物： 向了一会火，觉得身上寒冷。 旁边止有一块大石头，掇将过来靠了 门。 先取下毡笠子，把身上的雪抖了。 白布衫脱将下来，早有五分湿了。 把被扯来盖了半截下身。
性格特点：
谨小慎微、尽职尽责、乐天安命（苟且偷生）
13.1《林教头风雪山神庙》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt
金圣叹说《水浒传》“看不厌”，原因在于其情节 精彩。请根据提示的角度，体会本文的情节技巧。
技巧
释义
作用
线索
贯穿整个作品发展的脉络，它可 以是小说中的人物、事物，也可 以是作者的情感、小说的事件， 还可以是故事中的空间、时间。
使情节更加集中紧凑；使人物 性格更加突出，形象更加丰满； 使主题更加丰富，得以深化。
课文背景
相国寺辱娇妻 林冲妻子张氏（又称林娘子） 去东岳庙上香时，被殿帅府太尉 （他的上司）高俅的义子高衙内 调戏，幸得使女锦儿告知林冲， 将其喝止。但高衙内淫心不死， 又使高俅的心腹虞候、林冲好友 陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机 对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。
课文背景
白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府， 欺负林冲不认识路把他带入了军机重 地白虎堂。高俅突然出现，指控林冲 携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲 百口莫辩。高俅本想制其于死地，但 在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀 私入白虎堂，刺配沧州。
④伏笔：林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。 把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。
分析：解腕尖刀早就买了，却一直要等到手刃仇人才 派上用场，可见用心良苦！
鉴赏小说第二步：人物形象
小说 人物
圆形 具有复杂性格特征 人物 性格有形成与发展的过程
如祥林嫂（反向）林冲（正向）
写作背景
故事发生在北宋末年，当时国土面积偏小，四周有强敌侵扰，国内 社会动荡，烽火四起，民不聊生。
且在宋徽宗宣和年间。宋皇室腐败。宋徽宗贪图享受，整日流连歌 舞。朝堂之上又亲小人，远贤臣，重用蔡京、高俅等人，这些奸臣在皇 帝的包庇下，狼狈为奸、残害忠良，对人民横征暴敛，弄得民不聊生， 逼得许多人铤而走险，盗贼四起。
《林教头风雪山神庙》1情节结构、人物形象PPT课件
忍辱求安 委曲求全
狠（豹子头）
反
雪夜报仇
反抗
夜宿荒庙 身寒沽酒
安
草堂交接
安于现状
逆来顺受
.
15
思考：回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁
山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上 了杀人反抗的路？
官
一逼——相国寺里辱娇妻
逼
二逼——白虎堂上设奸计
民
三逼——野猪林中谋性命
反
四逼——火烧草场断后路
.
16
林冲性格分析
整个故事情节以林冲思想性格 变化为主要线索，林冲的性格表现 为由安于现状、委曲求全到丢掉幻 想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路 的变化过程。有力地表现了北宋王 朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必 然性。突出了“逼上梁山”这个主 题，透辟地说明了官逼民反的深刻 道理。
.
30
漫天风雪，无尽悲伤，
一壶浊酒，十分惆怅。
林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事 变，有助于向更高潮的情节推进。
7.关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料 场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一 座山神庙。
林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西 面而来，双方不可能在路上相遇。使情节发展合情 合理。
.
22
细节描写作用
表现人物性格 推动情节发展
符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心、谨慎 的性格特点。 5.老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手 续时，有风雪中岌岌可危的草屋状况描写，老军酒葫 芦的交代。
为日后林冲市井沽酒，归来草屋风中倒塌，只得
破庙投宿埋下伏笔。
.
21
6.林冲到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮 被放开……就将怀中牛肉下酒”。
狠（豹子头）
反
雪夜报仇
反抗
夜宿荒庙 身寒沽酒
安
草堂交接
安于现状
逆来顺受
.
15
思考：回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁
山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上 了杀人反抗的路？
官
一逼——相国寺里辱娇妻
逼
二逼——白虎堂上设奸计
民
三逼——野猪林中谋性命
反
四逼——火烧草场断后路
.
16
林冲性格分析
整个故事情节以林冲思想性格 变化为主要线索，林冲的性格表现 为由安于现状、委曲求全到丢掉幻 想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路 的变化过程。有力地表现了北宋王 朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必 然性。突出了“逼上梁山”这个主 题，透辟地说明了官逼民反的深刻 道理。
.
30
漫天风雪，无尽悲伤，
一壶浊酒，十分惆怅。
林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事 变，有助于向更高潮的情节推进。
7.关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料 场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一 座山神庙。
林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西 面而来，双方不可能在路上相遇。使情节发展合情 合理。
.
22
细节描写作用
表现人物性格 推动情节发展
符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心、谨慎 的性格特点。 5.老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手 续时，有风雪中岌岌可危的草屋状况描写，老军酒葫 芦的交代。
为日后林冲市井沽酒，归来草屋风中倒塌，只得
破庙投宿埋下伏笔。
.
21
6.林冲到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮 被放开……就将怀中牛肉下酒”。
《林教头风雪山神庙》PPT课件
买酒来往文中, 只勤叙花枪葫
前文哪里出现了“刀”？
芦,更不以一字 林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，
及刀也。直到 带在身上。 杀陆谦时忽然
掣出刀来,直鬼 林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，
神于文也。” 与差拨一同辞了管营。
风雪山神庙
细节描写
关于方向位置的细节描写
林冲和三人为何没有碰面？
“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”
安分守己 逆来顺受 委曲求全
“恶”【wù】 意思是
“林冲指着脸上道：‘我因恶了高太尉，生事陷
冒犯、触怒。害，受了一场官司，刺配到这里。’”
风雪山神庙
正直刚烈 有强烈反抗意识
【陆虞侯设计】
人物形象 在得知陆虞侯密谋后林冲的表现如何？
“林冲听了，大惊道：‘这三十岁的正是陆虞候。 那泼贱贼也敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨 肉为泥！’”
本文通过林冲由逆来顺受到杀人上梁山的故事， 反映了封建社会黑暗、腐败的政治现实，揭露了封建 统治阶级的狠毒凶残，说明人民只有反抗才有生路， 表达了“官逼民反”的主题。
风雪山神庙
第二课时 细节描写和环境描写
风雪山神庙
细节描写 细节描写：是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微 事件的情况进行细致具体描写的一种描写手法。是作品刻画人物性 格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。
风雪山神庙
通过人的动作、 感觉衬托风雪
环境描写
“风雪”描写及其作用
渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、 悲凉的氛围，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境、
暗示情节，推动发展：通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事 情节。比如 ，林冲前往草料场时，得到了好差事，迎接他的却是纷纷 扬扬的一天大雪，暗示林冲要面临一场严峻的考验。
《林教头风雪山神庙》ppt课件完美版
自强不息精神
林冲在逆境中奋发图强，展现了 中华民族自强不息的精神品质。
团结协作精神
作品中的人物形象之间互相帮助、 团结协作，体现了中华民族团结
协作的精神传统。
05
艺术成就与影响评价
在中国文学史上的地位
经典名著
01
《林教头风雪山神庙》是中国古代四大名著之一，代表了明清
小说的高峰，具有极高的文学价值。
写作手法
作品运用了生动的描写、细腻的心理刻画等写作手法，对后世文 学创作产生了深远的影响。
文学思想
作品所蕴含的反抗精神、正义观念等文学思想，对后世文学创作 产生了积极的影响。
跨文化传播与接受情况
跨文化传播
作品被翻译成多种语言，在世界范围内广泛传播，成为中史上的经典之作，对读者产生 了深远的影响。
高俅
北宋末年权臣，奸诈狡猾，为达 到目的不择手段。
陆虞侯
高俅的爪牙之一，负责执行高俅 的阴谋计划。
01
林冲
本故事主人公，北宋末年禁军教 头，武艺高强，正直善良，被高 俅陷害后走上反抗道路。
02
03
李小二
山神庙的庙祝，为人正直热情， 为林冲提供庇护和帮助。
04
03
文学手法与技巧探讨
叙述方式及特点
1 2
以顺叙为主，线索清晰 故事按照时间顺序逐步展开，情节连贯，方便读 者理解。
运用插叙，丰富情节 在顺叙的基础上，适当插入与主题相关的其他事 件或人物介绍，使故事更加丰富多彩。
3
采用全知视角，深入人物内心 叙述者不仅描述人物外部行为，还深入揭示人物 内心世界，增强人物形象的立体感。
描写手法运用
环境描写
当代文艺作品中的英雄形 象塑造
思考当代文艺作品如何塑造具有时代特色的英 雄形象，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
《林教头风雪山神庙》ppt课件(36页)
从情节看林冲性格的发展变化
（奋起反抗）
怒（急躁刚烈）
买刀寻仇
反 雪夜复仇
忍
沧州遇旧
忍辱求安 委曲求全
初步反抗 并不坚决
接管草料场
（随遇而安）
安
思考： 《水浒传》人物的绰号往往体现人物
的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨” 宋江、“金枪将”徐宁、“玉麒麟”卢 俊义等，众所周知林冲在故事里又叫 “林教头”，绰号“豹子头”。这两个 称呼是同一个人，他们有什么区别？
12.奋起杀敌
三、合作探究人物形象
林冲是《水浒》里一个 有代表性的人物，是一 个由安于现状的小官吏 被逼上梁山的典型。在 《水浒传》当中是刻画 得最成功的一个艺术形 象。本文中思想性格的 经历了哪些转变？
1.沧州遇旧(交代主要人物，事情的起因，点明
林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系）
表现手法： 语言描写: （恶了高太尉；自称罪囚，恐玷 辱小二夫妻）P107
侧面描写衬托风雪通过人的动作感觉衬托风雪风雪自然环境作用渲染气氛推动情节烘托人物渲染了悲凉的气氛烘托出林冲孤独悲壮勇敢的英雄形象推动情节发展为下文做铺垫烘托了林冲杀敌报仇走上反抗道路的悲壮气氛北风呼啸大雪纷飞草料场烈焰腾空
新教材高一下册第六单元
施耐庵
1、了解作家作品。 2、学习本文通过语言、行动、心理 描写塑造人物性格的写法。 3、了解环境描写和细节描写的作用。 4、了解林冲由逆来顺受、委曲求全 到奋起反抗的思想性格的发展变化, 从而认识封建社会里被压迫者走上 反抗道路的必然性。
风雪的描写有什么作用？
风雪（环境描写）
• 正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下
一天大雪来。 •那雪正下得紧。
直接描写风雪
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚
决，幻想得过且过，委曲求全。 精选
12
思 3.林冲性格是怎样变化发展的？ 考 提示：当林冲知道看守草料场本是这伙人的诡计，
这时林冲是什么态度？表现他的什么性格？
明确：管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，他曾对
李小二说：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”但他
精选
11
思 2.林冲性格是怎样变化发展的？
考 提问：林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅
一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷 害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？ 表现出林冲的什么性格？
明确：林冲听到李小二的报信，并确知从东京来的尴尬人就是陆虞
候时，马上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”，他识破了仇
人的阴谋，激起了复仇的怒火，气愤地说：“休要撞着我，只叫他
骨肉为泥！”说罢，便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀，带在身
上，前街后巷一地里去寻”，次日，“带了刀，又去沧州城里城外，
小街夹巷，团团寻了一日”。这说明，当迫害逼到眼前时，林冲也
具有了强烈的反抗意识。但是，“街上寻了三五日，不见消耗”时，
“林冲也自心下慢了”，对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性，
盘缠 pán chán：①路费②零用钱
恁 nèn ：这么，这样，那么，那样 迟钝
/呐 nè ：
按酒：指下酒的肉菜 而感到厌烦
/絮烦 xù fán ： 因过多或重复
髭须：髭(zī)，嘴上胡须；须，嘴下胡须；/髯(rán)，两颊 上的胡须噎 yē ：下咽困难。 /庇祐 bì yòu：保祐
掇 duō ：搬，挪动 /央(yāng)浼(měi) 恳求
关于水浒的故事，便越流传越丰富。元
末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话
本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上
，加工编写成了《水浒传》。
精选
3
与课文相关的情节
▪ 这篇课文节选自《水浒》第十回。林冲无端遭受迫害、 终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第 七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当 禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲 的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下 毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配 到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路 上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看 守。《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲 求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼 民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被 压迫者走上反抗道路的必然性。
精选
15
精选
16
林教头的性格
逆来顺受，委曲求全 奋起反抗 武艺高强,正直善良,侠肝义胆,嫉恶如仇,
听说陆谦到来
反抗）
沧州遇旧 （买刀寻敌）
（善良安分）
杀死陆谦
（奋起自下慢心（随遇而Fra bibliotek）精选
17
思考：
林冲性格的发展变化，所走 的道路，对于我们认识当时的社 会有什么意义？
本文线索
▪ 明线-----林冲刺配沧洲后的遭遇与 反抗
▪ 暗线-----反动统治者设计陷害林冲
精选
10
思 1.林冲性格是怎样变化发展的？
考
提问：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中
表现了他什么样的思想状况？
明确：开头一段有两个内容，一是插叙了当初在东京时的情况， 二是林冲、李小二相遇后的一段对话。插叙的一段内容，表现了 林冲的正义感和侠义精神，反映了林冲对黑暗现实的不满。从林 冲和李小二的对话里，又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动 摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司， 被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨， 还把高俅称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了 官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格 软弱的一面。
明他还有随遇而安的思想。
精选
13
思 4.林冲性格是怎样变化发展的？
考 提示：草料场火起，想置自 己于死地时，林冲是什么态 度？
精选
14
明确：
“逼”。高俅一步一步逼，逼 到野猪林，逼到草料场的火海。林 冲则能忍则忍，忍过了东岳庙，忍 过了野猪林，退缩到了山神庙里。 等他知道再忍便是葬身火海时，他 如梦方醒，面对“逼”，“忍”不 是办法，唯有“反”才能生存。
搠 shuò ： 扎，刺 / 剜 wān ：挖
▪ 寻思 xún sī （寻，口语中多读xín）思索，考虑
▪ 酒馔 jiǔ zhuàn 下酒的饭食。
▪ 交割 jiāo gē （1）双方结清手续 （2）移交，交
代
精选
6
古今异义
▪ 课后练习第三题 ▪ 主张:出面做主/提倡 ▪ 不时间:经常不断地/没时间 ▪ 将来:拿来/现在以后的时间 ▪ 书:书信/书本 ▪ 不尴尬:行为态度不正常/处于两难的境地无法摆
脱 ▪ 下饭:(下饭的)菜肴 ▪ 消耗:消息/消散,损耗.
精选
7
中国古代小说发展史
先秦 魏晋南北朝 唐 宋元明 说、
明清
神话传说 志怪志人小说 传奇小说 话本小说、拟话本小
演义小说 文人创作小说
精选
8
情
节
开端:沧州遇旧1
复
述
密谋陷害
发展:买刀寻仇2-5
精选
9
过渡:到草料场6-9 出门沽酒 高潮结局:雪夜报仇10-12
林教头风雪山神庙
施耐庵
作者简介
元生施
末于耐
明一庵
初
二 九
人六
，年
著，
名卒
文于
学一
家
三 七
精选
2
创作背景
南宋时期，宋江起义的故事，便开
始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古
贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民
族双重压迫之下。他们把自己的生活经
验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、
“扶危济困”的起义英雄形象中。于是
精选
4
学习提示
1 内容:理解把握林冲由逆来顺受、 委曲求全到奋起反抗的思想性格的发 展变化，从而认识封建社会里官逼民
反的必然性。
2 把握情节发展。
3 分析景物\细节描写的作用。
精选
5
检查预习：
赍 jī ：资助
/ 赉 lài ：赏赐
玷辱 diàn rǔ ：使蒙受耻辱
迤(yǐ)逦(lǐ) ：曲折连绵
还是听从了安排，而且作了长久打算。当他看到草料场里自己
将要栖身的小屋四下里崩坏了时，便想：“这屋如何过得一冬？
待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了，他
却想安稳过冬。这说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委
曲求全的思想又占了上风。后来，买酒途经山神庙时，还祈求
“神明庇佑”。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说