杭州求语幼儿成长空间平台

杭州求语幼儿成长空间平台

家长用户操作手册（移动版）

杭州求语教育科技有限公司

二O一五年七月

修订历史记录

目录

一、用户登录 (4)

二、功能操作 (5)

2.1我的提醒 (5)

2.2成长记录 (6)

2.3上传照片 (8)

2.4班级活动 (9)

2.5优秀作业 (12)

2.6班级通知 (15)

2.7通讯录 (18)

2.8我要请假 (19)

2.9查看绘本 (20)

一、用户登录

1. 进入“求语教育”公众号（qyedu2011），点击“成长空间”，点击“进入空间”，即可进入登录页面，如图1-1：

图1-1 登录页面

2. 输入学生的用户名：3301010110001,密码:123456后，点击“login”。

3. 页面跳转至“学生用户空间”，如图1-2。

图1-2学生用户空间

二、功能操作

2.1我的提醒

主要功能是用来查看老师是否同意请假。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“我的提醒”，跳转到“我的提醒”页面，如图2-1所示。

图2-1我的提醒

2、点击删除图标，可以删除选定提醒；

2.2 成长记录

主要功能是用来查看成长记录。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“成长记录”，跳转到“成长记录”页面，如图2-2所示。

图2-2成长记录

2、在各下拉框中选择相应的内容，例如“中班”，“4月”，如图2-3；

图2-3我的成长记录

2.3上传照片

主要功能是用来上传照片至每个月的成长手册。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“上传照片”，跳转到“上传照片”页面，如图2-4所示。

图2-4上传照片

2、在各下拉框中选择相应的内容，输入自己的想法，点击“+”上传图片，然后点击下方的“确定”，即可上传照片至对应年级对应月份的成长手册中；

2.4班级活动

主要功能是用来查看班级活动，也可以对活动进行评价。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“班级活动”，跳转到“班级活动”页面，如图2-5所示。

图2-5班级活动

2、点击某个活动进行查看，例如“亲子活动”，如图2-6；

图2-6亲子活动3、点击右上角的“评论”，弹出评论框，如图2-7。

图2-7评论框

4、在评论框中输入评论，点击评论框右上角的对勾，即可完成对活动的评论。

2.5优秀作业

主要功能是用来查看优秀作业，也可以对优秀作业进行评价。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“优秀作业”，跳转到“优秀作业”页面，如图2-8所示。

图2-8优秀作业

2、点击某个作业进行查看，例如“孩子们的优秀作业”，如图2-9；

图2-9孩子们的优秀作业3、点击右上角的“评论”，弹出评论框，如图2-10。

图2-10评论框

4、在评论框中输入评论，点击评论框右上角的对勾，即可完成对优秀作业的评论。

2.6班级通知

主要功能是用来查看班级通知，也可以对通知进行评价或者回复。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“班级通知”，跳转到“班级通知”页面，如图2-11所示。

图2-11班级通知

2、点击某个通知进行查看，例如“亲子运动会”，如图2-12；

图2-12亲子运动会3、点击右上角的“评论”，弹出评论框，如图2-13。

图2-13评论框

4、在评论框中输入评论，点击评论框右上角的对勾，即可完成对通知的评论或者回复。

2.7通讯录

主要功能是用来查看班级成员的通讯录。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“通讯录”，跳转到“通讯录”页面，如图2-14所示。

图2-14通讯录

2、点击“全家福”，可以查看该学生的全家福照片；

2.8我要请假

主要功能是用来向老师请假。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“我要请假”，跳转到“我要请假”页面，如图2-15所示。

图2-15我要请假

2、在“请假始”和“请假至”中选定时间，在输入请假原因，点击“我要请假”，即可完成请假；

2.9查看绘本

主要功能是用来查看绘本视频。

操作流程

1、点击“学生用户空间”空间页面中的的“查看绘本”，跳转到“查看绘本”页面，如图2-16所示。

杭州求语幼儿成长空间平台

图2-16查看绘本

2、点击某个绘本资源，即可查看该视频，也可以对资源进行评论，具体的操作流程与评论班级活动相同；