综合教研组课题研究计划

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2024年小学综合组教研工作计划样本（二篇）

2024年小学综合组教研工作计划样本一、指导思想：以全面推进素质教育和实施新课程改革为核心，以“以学论教、追求实效”为总体目标，我们将教育教学作为先导，依托校本研修，以课程改革为关键突破点，利用信息技术作为重要手段，将加强师德修养作为核心任务。

我们将重点聚焦于提升教育教学实践能力和创新能力，紧密围绕学校各项工作计划，创造性地开展综合组各学科教育教学工作。

我们将夯实学科教研基础，强化师资队伍建设，积极发掘教师潜能，齐心协力，不懈奋斗，力求将本教研组建设成为学校的优秀标杆。

二、工作重点及要求：1. 全力推进新课程实验工作，力求最大限度地提升课堂教学效果。

2. 加强组内教研力度，深入实施听课评课制度，以期提高组内教师的课堂教学水平。

严格执行学校的上课、听课制度，通过听课活动促进本组教师在教学能力上的共同进步。

在课堂教学中，我们需以新课程改革精神为指导，不断改进教学方式，使本教研组的课程具备鲜明特色，注重面向全体学生，关注每一位学生的成长，帮助学生树立信心，促进其生动、活泼、主动的发展。

公开课方面，讲课者需提交授课教案，教研组需整理活动记录，听课教师应认真进行评课，对授课内容提出具有建设性的意见和建议。

授课者应客观对待这些意见和建议，并做好相关记录。

3. 加大教科研工作力度，鼓励教师以论文或案例形式展现研究成果。

4. 体育组需做好各项日常训练工作，积极备战学校运动会。

5. 音乐组应积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，努力在艺术节比赛中取得优异成绩。

6. 美术组在做好日常教学工作的应重点培养特长学生，积极参与各类比赛，争取在艺术节中取得佳绩。

7. 科学组需充分挖掘学生的动手、动脑能力，为有创作兴趣的学生提供有力支持，培养他们的制作技巧。

8. 信息技术学科在搞好正常教学的基础上，应让学生多上机实践、多动脑思考，以充分体现学科特色。

要充分利用教学软件提高学生学习兴趣，并注重特长生的培养，积极参与各类比赛。

2024年初中综合教研组工作计划（三篇）

2024年初中综合教研组工作计划一、指导原则我们将强化课程研究，强化教学研究与科研的融合，以教学研究为平台，以科学研究为引领，专注于“课程整合”，完善“整合指南”，推动全体综合组教师进一步提升“课程整合，推进二期课改”的教学水平。

确保教研活动切实提升教师的课程实施能力，全面提高教师驾驭课堂的能力。

二、教学团队概述本学期，学校共有____个教学班，____位教职工参与教学工作，其中包括：...等人。

教研组的组长由...担任，将在校长及教导处的直接指导下开展教研活动。

三、激发教研组教学研究活力1、鼓励本组成员积极参与县局组织的各种综合素质培训学习。

凡是有教研处名额的，我们都鼓励积极参与。

2、促进青年教师的成长，通过互相听课、评课，阅读相关资料，观看学习光盘，开设汇报课和公开课，以及老、中、青教师的互相学习，提升他们的教学能力。

3、开展多元化的实践活动：(1)美术：由王进东老师主导，全校范围内举办书画展，鼓励所有学生参与，选出优秀作品进行校级评选，展示给师生共同欣赏和学习。

(2)音乐：由王林莉、王馨凌老师负责唱歌或舞蹈训练比赛，各班选拔歌手参加校级比赛，评选出优秀者，为学校储备参加县级比赛的人才。

(3)体育：钟哲明、王世阳、王大林老师负责广播操训练及比赛选拔，同时组建篮球队和乒乓球队，以兴趣活动形式进行训练。

(4)杨光老师负责学生的思想品德教育，王秋花老师负责电脑培训，王太义老师负责英语辅导。

四、以校本教研为教学研究核心在教导处的统一规划和指导下，进行公开课的听、评课活动。

具体时间与开课教师的安排如下：1、____月上旬，主要组织新课程标准的理论学习，综合组成员互相交流探讨。

2、____月中旬至____月下旬，钟哲明、王世阳、王大林老师分别进行体育方面的训练和比赛准备，欢迎校内相关教师指导或参与听评课。

3、____月至____月上旬，由王进东、杨光老师分别开设美术和品德公开课，邀请校内教师参与听评课和研讨，并负责学校美术相关工作，欢迎教师指导。

综合组教研实施方案

综合组教研实施方案教研实施方案。

一、教研目标。

本学期综合组教研的目标是全面提升学生的综合素质，促进学生全面发展。

具体包括：1. 提高学生的学习能力和自主学习能力，培养学生的学习兴趣和学习动力；2. 提升学生的思维能力和创新能力，激发学生的创造潜能；3. 培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的沟通和协作能力；4. 增强学生的社会责任感和社会适应能力，促进学生的健康成长。

二、教研内容。

1. 教学内容的设计。

根据学生的实际情况和学习特点，设计富有启发性和趣味性的教学内容，注重知识的系统性和整体性，注重培养学生的综合能力。

2. 教学方法的选择。

灵活运用多种教学方法，包括讲授、讨论、实验、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

3. 学习资源的整合。

充分利用各种学习资源，包括图书馆、网络、实验室等，拓宽学生的知识视野，丰富学生的学习体验。

4. 评价方式的改革。

改变传统的评价方式，注重学生的综合素质评价，注重学生的自我评价和互评，促进学生的全面发展。

三、教研活动。

1. 教学设计。

根据教研目标和教研内容，组织教师进行教学设计，共同探讨教学内容和教学方法，形成教学设计方案。

2. 课堂观摩。

组织教师进行课堂观摩活动，相互学习借鉴，提高教学水平，促进教学改革。

3. 教学反思。

每节课后进行教学反思，总结教学经验，发现问题，及时调整教学策略，不断改进教学质量。

4. 教学研讨。

组织教师进行教学研讨活动，分享教学心得，交流教学经验，促进教学改革。

四、教研成果。

1. 学生综合素质的提升。

通过本学期的教研活动，学生的学习能力、思维能力、合作能力和社会责任感得到了显著提升。

2. 教师教学水平的提高。

通过教研活动，教师的教学设计能力、教学方法运用能力和教学反思能力得到了提高，教学质量得到了保障。

3. 教研成果的分享。

将教研成果向全校教师进行分享，促进教师之间的交流合作，形成良好的教研氛围，共同提高教学质量。

五、教研总结。

2024年下半年综合组教研工作计划(6篇)

2024年下半年综合组教研工作计划周次日期教研工作安排预备周____月____日教师报到____月____日始业教育11、____届高三学生通用技术第一适应性测试2、温州市教研员会议2教师节，1、浙江省高考三项考试2、瑞安市高中体育学科课改指导教研活动3、中小学音乐组长学期计划部署暨小学歌唱教学文本解读研讨会4、温州综合实践活动教研员会议31、通用技术各县（市、区）教研员工作会议；2、瑞安市中、小学体育学科教研组长会议3、中小学美术组长学期计划部署暨小学水墨画教学研讨会4、温州初中音乐优质课评比活动第一次筹备会议、浙江省中小学美术学科携手行动6、通用技术高考阅卷7、瑞安综合实践活动第____次常规教学方案指导会暨优质课评比8、通用技术全体教师、综合实践活动中心组提交功课表9、温州市义务教育信息技术质量监测10、瑞安市义务教育阶段信息技术教研组长会议41、全市综合实践活动优质课评比活动2、直属中小学音乐、美术课堂教学轮查系列活动一3、全国美术教师专业基本功比赛4、温州会考与高考试题qq群研讨5、通用技术中心组及西部联片教研活动：市七中学科调研共2页，当前第1页126、瑞安市高中信息技术教研组长会议5国庆节（____月____日-____月____日，放假调休）61、温州市高中新课程培训2、瑞安市体育教师试课评比活动3、温州通用技术①____年会考、高考试卷质量分析会②深化新课改学科疑难问题解决专题培训（珊溪）4、温州高中音乐、美术新课程培训5、市美术教研员专业基本功培训活动6、省初中优质参评课第一次磨课71、瑞安综合实践活动第____次常规教学方案指导会2、高中音乐新课程培训81、全国中小学体育观摩展示活动2、高中美术新课程培训3、省初中音乐优质课评比活动第二次筹备会议4、义务教育阶段信息技术学科调研91、温州高中新课程优秀课例评比2、瑞安市职高体育学科教学研讨会3、小学中低段多声部教学“送教下乡”4、美术送教下乡市美术精品校园巡展101、温州市体育教师试课评比活动2、温州通用技术学科学生小论文评比3、省初中优质参评课第二次磨课、省初中音乐优质课评比活动第三次筹备会议4、综合组音乐学科组活动一5、小学美术目标与过程设计有效性教学研讨6、通用技术从日常备课到高质量教学设计主题培训会7、省高中信息技术课堂评比111、瑞安市高中体育学科选项教学研讨会2、温州市小学体育送教下乡活动3、温州高中命题竞赛评比活动（书面评审）4、瑞安综合实践活动第____次常规教学方案指导会121、省劳动与技术课堂教学评比暨换届年会2、瑞安市初中体育学科教学研讨会3、省初中音乐优质课评比（承办）4、义务教育信息技术质量监测命题培训131、温州市教研基地学校启动及第一次活动2、农村初中教学规范提升行动中期展示活动3、综合组美术学科组活动二4、瑞安市高中信息技术教研会141、瑞安市小学体育教学主题研讨会2、瑞安市初中体育学科联片教研3、通用技术学生设计大赛4、以实践和体验为主题的美术教学研讨活动5、高中音乐优质课评比活动6、瑞安市义务教育阶段信息技术教学研讨会151、温州通用技术教学疑难问题qq群研讨2、温州市教研基地建设交流研讨会3、省书法教学研讨会4、综合组音乐学科组活动二5、温州高中命题竞赛评比活动（答辩）6、温州综合实践活动基于项目学习研讨会161、瑞安市高中综合学科深入课改教学调研与指导2、温州通用技术学生小论文评比（书面评审）3、全市高中音乐优质课评比171、温州通用技术学科“教具设计与有效教学”专题培训及精品课例研讨会2、综合组美术学科组活动二3、温州市第____届“畅想温州”师生美术作品展赛4、温州市高中信息技术教学研讨会5、温州市义务教育信息技术质量抽测18元旦综合实践活动中心组学习会191、瑞安市体育教研工作经验总结交流会2、通用技术中心组学习会3、第九批农村初中教学规范达标评估活动4、小学书法课堂教学评比活动20音乐组长与教师代表会议21期末考试22学期结束工作（____月____日寒假开始）2024年下半年综合组教研工作计划（二）一、指导思想深入学习____教育教学改革，全面实施素质教育，根据省、市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，为教师专业发展和提高教育质量助力，为瑞安教育提供更加优质、更加丰富、更具特色的服务。

第二学期综合组教研计划

第二学期综合组教研计划
一、总体目标本学期综合组的教研工作将注重在提高教学质量的基础上，深入探讨学生的学习需求和发展特点，不断优化教学方法和教学内容，促进师生共同发展。

二、具体计划
1.教学内容的调整和优化根据学生的实际学习情况和反馈
意见，对本学期的教学内容进行调整和优化。

结合各科教学大纲，合理分配课程内容，注重基础知识的夯实和拓展，使学生能够掌握知识重点和难点，提高学习效率。

2.教学方法的创新和提升针对不同学生的学习特点和需
求，综合组将探索多种教学方法和工具，提高教学的多样性和趣味性。

鼓励教师多样化的教学实践，包括小组讨论、案例分析、实验研究等，激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和探究能力。

3.课堂管理和学生辅导加强课堂管理，营造一个积极、和
谐的学习氛围。

教师要及时关注学生的学习情况和心理变化，定期组织学习辅导活动，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难，促进学生全面发展。

4.教师团队建设和专业发展综合组将组织教师参加各种教
学培训和课题研究，提高教师的教学水平和专业素质。

鼓励教师在教学实践中不断总结经验，分享教学方法和经验，促进教师之间的互相学习和成长，形成良好的教研氛围。

5.考试评价和教学反馈本学期综合组将根据教学进程和学生学习情况，及时调整教学目标和方法，对学生进行定期的考试评价，及时反馈学生的学习成绩和问题，帮助学生及时调整学习策略，促进学生的全面发展。

2024学年度第二学期综合组教研计划范文(4篇)

2024学年度第二学期综合组教研计划范文一、指导思想为进一步落实和深化素质教育，根据学校的教务计划和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新发展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作，坚持以教师和学生发展为本，提高教师的教育教学水平，加强学生的艺术素养和身体素质。

在艺术活动中培养学生的实践能力和创新精神，在体育活动中培养学生的责任二、主要工作（一）教育教学工作1、为促进教学质量的进一步提高，不断提高教师的业务水平和执教能力，教研组进行定期检查备课笔记，相互进行听课，促进音体美教师共同成长2、为使课堂教学进一步规范化，教研组按时组织常规月公开课展示，并认真做好听课、评课工作。

3、加强音体美课程理论学习力度，认真实施教育教学改革，自觉阅读相关的教育、教学书籍，做好读书笔记，提高论文撰写质量。

（二）艺术活动和体育竞赛工作1、组织好“迎五一”文艺庆祝活动，丰富学校教育教学生活，展示学校素质教育成果。

2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的学习生活，增强学生体育锻炼意识。

3、努力抓好培优工作，落实名单、保证时间、确定目标，培养一批艺术、体育特长生，增强学生综合素质。

三、具体工作安排：周次日期活动内容活动地点参加对象1开学工作、教师报报到、学生报到花中全体教师2召开共同讨论制定本组教学活动花中本组教师3庆祝“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训计划花中组长4第一次集体备课活动、体育“一模”考试花中相关教师5公开课开放周花中全体教师6县体育教学调研花中体育教师7清明节放假、体育“二模”考试花中全体教师8第二次集体备课活动花中全体教师4.常规检查、组长会议花中全体教师10体育中考、期中考试花中全体教师11劳动节放假花中全体教师12期中考试质量分析报告花中全体教师13组内活动花中本组代表各组开展第三次集体备课活动花中全体教师15公开课开放周花中相关老师16基本功比赛-钢笔字花中相关老师17端午节放假、全市初中毕业生学业考试花中全体教师18学区期末常规检查、校本培训总结花中全体教师19期末考试花中全体教师20暑假开始花中全体教师永嘉县沙头镇花坦中学2024学年度第二学期综合组教研计划范文（二）古河乡李各庄小学____-____学年度第二学期教学教研计划总体思路：以县局教研室和乡教育组的教学教研计划为指导，深入挖掘其内涵，结合我校实际，从四个方面入手，力求将教学教研工作抓实抓好。

小学综合组教研活动计划

小学综合组教研活动计划今天作者在这给大家整理了小学综合组教研活动计划（共含15篇），我们一起来看看吧！篇1：小学综合组教研的活动计划一、本学期教研活动工作重点1、以学习实践《语文课程标准》为重点，辩证解读语文课程理念，树立“为学生语文素养发展而教”的理念，正确处理语文教学中的人文性和工具性，积极开发课程资源，总结课改以来的经验和成果，树立典型，加强薄弱环节研究，进一步推进语文素质教育。

2、以新课程教学调研为载体，继续关注农村地区的语文课改情况，重点对高段教学和小学语文新课程教学质量专题调研，并将教学调研和送教下乡相结合，做好传播、指导、服务等工作。

3、以课堂教学改革为突破口，关注教学的有效性，大力研读教材、研究学生，转变学习方式，活化、优化语文实践，推广课堂教学改革典型经验和做法，以教学细节为切入点，研讨课程理念的落实和深化。

4、以校本教研联系校为基地，大力推进以“自我反思、同伴互助、专业引领、实践跟进”为特征的`校本研修，积极探索语文学科校本教研的有效模式，借助教研网站、教师博客等网络技术来改造传统教研，积极开展网上教研交流等活动，充分放大教研资源，提升教研品质。

5、以骨干教师研修班为抓手，活化研修形式，发挥骨干教师的群体智慧，增强教学辐射力，引领基层学校继续推进班级读书会和经典诵读活动的开展，帮助青年教师在理论学习、教学实践、教育科研等方面打好基础，打造一支师德高尚、底蕴深厚、思想活跃、观念创新、实践能力强的优秀骨干教师团队。

二、教学调查的内容和方法通过集体调研、教学视导等途径，以听课、评课、座谈、访谈、研讨会、问卷调查、培训研讨、网上教研等方式获取语文教研信息；开展专题性教研活动，发现典型经验，推广优秀教改成果，促进课堂教学改革。

三、学科教学研究的课题1、浙教版小学语文高段教学现状与应对策略2、小学语文新课程教学质量评价研究教研活动表周次日期活动内容地点参加对象～预备周～市小学语文新课程四年级上册教材备课会教研员工作例会市实验小学教研员骨干教师～地方课程《话说xx》培训会校本教研联系校活动教研员～市教学叙事案例评比组织参加省教学论文、教学叙事案例评比教研院教研员～“江浙沪”三省市课堂教学展示活动小学科集体调研义乌教研员～国庆节学员～浙教版教材小学语文高段教学调研校本教研联系校活动联系校教研员～小学科集体调研市直教研员～校本教研活动联系校骨干教师～小学语文第三期骨干教师研修班活动（三）学员～全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动湖北骨干教师～市农村小学新课程研讨会农村～网上教研联系校骨干教师～市小学语文高段阅读教学暨省教坛新秀教学展示活动待定骨干教师～校本教研活动联系校～第三期骨干教师研修班活动（四）农村～教师专业发展论坛暨省特级教师协会学术年会联系校学员～省四年级下册语文教材培训会绍兴～地方课程学生读本修订会教研院教研员～校本教研联系校活动联系校骨干教师～～新课程小学语文教学质量专题调研教研员～学期总结教研院篇2：小学综合组教研计划一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。

小学综合组教研计划

小学综合组教研计划小学综合组教研计划（精选11篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。

那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的小学综合组教研计划，欢迎阅读与收藏。

小学综合组教研计划篇1一、教研组基本情况涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、科学（自然）、生命与健康、科技活动。

本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。

都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。

二、指导思想本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校20xx年工作计划的要点，综观小学教育教学理论，根据对小学实施素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素质培养四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。

三、工作目标1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。

2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。

为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力，建设一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体教师进行培训。

加强现代信息技术教育，做到人人会做CAI课件并会使用。

3、重视学生的“综合实践活动”。

①教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与实施，完成活动内容；②结合所学知识，可与父母建构“知识窗”，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生善于搜集整理知识的能力。

4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。

5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。

2024年小学综合教研组工作计划例文（6篇）

2024年小学综合教研组工作计划例文根据学校的工作计划和教学安排，我们综合教研组将致力于深入学习先进的教育理念和课程标准，积极探索课程改革的精神，全面推行素质教育，以更新观念为基础，以提升教师素质为核心，围绕“课堂教学”这一主要任务，结合我校的实际情况，强化教学研究，不断解决教学过程中出现的新问题，更新教学观念，改进教师的教学方法和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为主要目标，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，确保教学质量的稳步提升。

我们的总体目标分为两个方面：1. 工作目标：建立一个具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，充分发挥综合组的优势，明确目标，细化过程措施，实现成果的最大化。

2. 培养目标：注重学生良好习惯的培养，在生活和学习的各个方面养成良好的习惯。

注重研究教师的教学方法和措施，使学生乐于学习，培养学生成为学习的小主人。

我校综合教研组由音乐、体育、美术、科学等学科的教师组成，现有教师____人。

他们大多是青年教师，具有较高的综合素质。

由于学科众多，专业知识各异，因此教研工作的开展具有一定的难度。

每位教师都面临着教学任务重、课时量大、教学内容复杂等问题，尤其是各种学科的比赛、竞赛活动以及特长生的培训工作，对综合组的教师来说任务非常繁重。

在确保学校常规教学的基础上，我们还需要提高各学科的教学质量，突出特色，争取先进，这需要我们组内所有成员齐心协力，相互促进，共同成长。

我们的具体措施如下：一、开展教研活动，提高教学质量。

1. 我们将利用双周星期四下午进行教研活动，每学期安排八次。

要做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定人员。

每位教师必须准时参加，按时签到，并且要求每位教师做好教研活动的学习笔记，轮流安排教师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动的新闻，交由教科室审稿后上传。

2. 我们将加强常规课堂教学的管理，规范课堂教学行为，从基础做起，养成良好的教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。

综合组教研计划

综合组教研计划教研计划。

一、教研目标。

本学期综合组教研计划的目标是提高教师的教学水平，促进学生的学业发展。

具体目标包括：1. 提高教师的教学能力，不断提升教学质量；2. 加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法和教学内容；3. 增强学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

二、教研内容。

1. 教学方法研究。

本学期综合组将重点研究多种教学方法的应用，包括课堂讨论、小组合作、案例分析等，探讨如何更好地激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

2. 课程内容研究。

针对学生的学习特点和需求，综合组将研究课程内容的设计和调整，确保教学内容贴近学生生活实际，提高学生的学习积极性和主动性。

3. 学生学习情况研究。

通过调研和分析学生的学习情况，综合组将研究学生的学习习惯、学习难点和学习需求，为教师提供更好的教学建议和指导。

三、教研活动安排。

1. 教研组会议。

每月召开一次综合组教研会议，对教学方法、课程内容和学生学习情况进行讨论和交流，总结经验，发现问题，提出解决方案。

2. 课堂观摩。

教研组成员相互开放课堂，进行互相观摩和点评，借鉴他人的教学经验，提高教学水平。

3. 教学案例分享。

教研组成员每人分享一到两个成功的教学案例，包括教学设计、教学过程和教学效果，共同探讨案例中的教学方法和经验。

四、教研成果评价。

1. 教师教学效果评价。

每学期末，对教师的教学效果进行评价，包括学生成绩、学生反馈等，对教学成果进行总结和评估。

2. 学生学习情况评价。

每学期末，对学生的学习情况进行评价，包括学习兴趣、学习态度、学习成绩等，为下一学期的教学工作提供参考。

3. 教研成果展示。

每学期末，综合组将举办教研成果展示会，展示教师的教学成果和学生的学习成绩，分享教研成果和经验。

综合组教研计划的实施，需要全体教师的共同努力和支持，希望广大教师积极参与，共同促进教学质量的提高，为学生的学业发展做出更大的贡献。

小学综合组教研工作计划（通用10篇）

小学综合组教研工作计划（通用10篇）小学综合组教研工作计划篇1一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。

同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、主要工作1、解读课标，积极导向课堂教学研究。

着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。

通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。

2、学研并举，积极推进课程改革的.实施。

以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。

坚持学经验、求方法、看实效；坚持剖不足、挖潜力、谋创新。

注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自己提高。

3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。

坚持每月开展教研活动，每个月找出一个学科，进行系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。

通过教研活动，也可发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。

综合实践教研组工作计划(8篇)

综合实践教研组工作计划一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》为依据，努力开展好本学期的综合实践活动。

综合实践活动课程是一门体验性课程，实践性课程，综合性课程，三级管理的课程，具有很强的生成性。

因此，在课程的设计，实施过程中，十分注重教师的课程意识，形成实践的课程观，正确认识综合实践活动课程的性质，切实确立主体意识，发挥学生的主体性，注重引导学生在活动中发展。

二、教学目标1.生活实践目标-强调学生在真实生活的实践能力，帮助学生表现自我和验证学科学习内容。

2.人生体验目标-重视学生在实践过程中体验活动的意义，在体验反思的过程中不断增进对自己的了解，从中发现人生的意义。

4.学科整合目标-运用校内外的多种资源，整合学科知识。

三、工作思路（一）加强课程研讨，整合资源优势探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合的专题研究，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和交流中互相沟通，互相交流，互相学习，共同促进，共同发展，共同提高教学质量，共同提高各校师生研究和实施本学科的能力，（二）关注师生需求、促进师生发展鼓励教师积极参与课题研究，把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发，积极参加市级、镇级组织小学综合实践活动课程优秀论文评选，优秀活动案例的评比。

在交流中增知，在实践中长才，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。

教师要充分开发、利用各种教育资源，包括家长资源、社区资源开展活动，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。

（三）完善课程管理、抓好课程实施规范要求有关教师认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，按课时认真组织学生开展综合实践活动。

综合组教研工作计划(5篇)

综合组教研工作计划综合组成员由____位成员，分别专职体育，美术，信息技术。

一、教研工作目标：1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作，使本组教师均能顺利通过区教师四项常规达标。

2、抓实抓好特____时辅导，把小组合作教学落实到课堂中去。

3、认真____音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

二、工作重点及要求：1、认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课，学习各学科的课程标准，加强____备课，提高备课质量，为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

3、公开课。

讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校趣味运动会。

6、美术组要积极____特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术节展示比赛中取得佳绩。

7、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。

并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

8、正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。

教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，____家学习理论知识，收集交流教改信息。

三、教学目标与任务：1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3、编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

下半年综合组教研工作计划

下半年综合组教研工作计划
下半年综合组教研工作计划如下：
1. 定期召开教研会议，讨论教学经验和教学方法，分享教学资源，促进教师间的交流与合作。

2. 开展主题教研活动，例如以课程改革、教学实践、评价方式等为主题进行深入研讨和探讨。

3. 积极参加学校组织的教育培训活动，提升教师的专业技能和教学水平。

4. 组织教师走进课堂，相互观摩讲课，互相评价，共同提高教学质量。

5. 开展课堂教学反思和总结，及时调整教学方向和方法，促进教学效果的提升。

6. 加强与学科组的合作，共同探讨跨学科综合教育的发展方向和教学策略。

7. 深入研究新课程标准和教育政策，及时更新教学内容和教学方法，适应教育改革的需求。

8. 建立教学资源共享平台，收集整理优质教学资源，为教师提供更多的支持和参考。

以上是综合组下半年的教研工作计划，希望能够对教研工作的开展有所帮助。

2024年下半年综合组教研工作计划模版（二篇）

2024年下半年综合组教研工作计划模版一、指导原则深入领会____教育教学改革精神，全面推行素质教育，严格遵循省、市教研室的工作指示，以“有效教学”为中心，强调“提升教育教学质量”和“提升教师专业能力”两个关键点，履行“研究、指导、服务、管理”四项教研部门职责，为教师的专业成长和教育质量的提高提供有力支持，为瑞安教育提供更优质、更丰富、更具特色的教育服务。

二、工作重点1、深化课程改革，积极开展有效教学研究。

精心策划新课程学科的培训与调查活动。

针对初中、小学综合学科课程的实施和教学规范化，以及高中阶段的深入课程改革等进行重点培训和调查。

协助学校切实执行综合学科的课程设置，引导教师理解和贯彻课改理念，深入研究新教材，充分利用新教材。

围绕“有效教学”主题，开展以“有效课堂”为主题的研讨活动，围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。

2、支持各校打造以体育、艺术为特色的品牌学校。

全力支持各直属学校和学区进行区域联合教研活动。

组织力量提供校本教研的指导和推动，以促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校的建设。

3、强化骨干教师培养。

精心组织学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践，以“上课、说课、听课、评课”为核心，不断探索教研工作的新模式，推动青年教师的专业化发展。

举办教学竞赛和送教下乡活动，深入学校与教师直接交流，听取建议，帮助解决教师在工作中遇到的实际问题，提升教师的专业技能和素养。

为青年教师的成长提供实践平台，为全体教师提供交流平台，更好地服务于课程改革。

4、提升自我修养，扎实开展教学研究活动。

以学科专题研讨为载体，继续推进市级课题的实施和结题工作，结合教研课题组织主题式学科教学研讨会，重视研究案例的积累，确保课题研究任务按期高质量完成，力求推出优秀的课题研究成果，努力实现教研工作的课题化，更好地服务于教师发展和教学改革实践。

2024年下半年综合组教研工作计划模版（二）1. 通用技术各县（市、区）教研员工作研讨会2. 瑞安市中学、小学体育学科教研组会议3. 中小学美术学科学期计划制定暨小学水墨画教学研讨会4. 温州市初中音乐优质课评选活动预备会议5. 浙江省中小学美术学科合作行动6. 通用技术高考阅卷活动7. 瑞安市综合实践活动第____次常规教学方案指导会暨优质课评选8. 通用技术全体教师、综合实践活动中心组提交课程表9. 温州市义务教育信息技术质量监测10. 瑞安市义务教育阶段信息技术教研组长会议49.24-9.301. 全市综合实践活动优质课评选活动2. 直属中小学音乐、美术课堂教学巡查系列活动一3. 全国美术教师专业技能比赛4. 温州会考与高考试题研讨活动5. 通用技术中心组及西部联片教研活动：市七中学科调研6. 瑞安市高中信息技术教研组长会议510.1-10.7国庆节（____月____日-____月____日，放假调休）610.8-10.141. 温州市高中新课程培训2. 瑞安市体育教师试课比赛3. 温州通用技术①____年会考、高考卷面质量分析会②新课改深化专题培训（珊溪）4. 温州高中音乐、美术新课程培训5. 市美术教研员专业技能训练活动6. 省初中优质参评课第一次磨课710.15-10.211. 瑞安市综合实践活动第____次常规教学方案指导2. 高中音乐新课程培训810.22-10.281. 全国中小学体育观摩展示2. 高中美术新课程培训3. 省初中音乐优质课评选活动第二次筹备4. 义务教育阶段信息技术学科调研910.29-11.41. 温州高中新课程优秀课例评选2. 瑞安市职高体育学科教学研讨会3. 小学中低段多声部教学“送教下乡”4. 美术“送教下乡”市美术精品校园巡展1011.5-11.111. 温州市体育教师试课比赛2. 温州通用技术学科学生论文比赛3. 省初中优质参评课第二次磨课、省初中音乐优质课评选活动第三次筹备4. 综合组音乐学科组活动一5. 小学美术目标与过程设计有效教学研讨会6. 通用技术日常备课至高质量教学设计主题培训7. 省高中信息技术课堂比赛1111.12-11.181. 瑞安市高中体育学科选课教学研讨会2. 温州市小学体育送教下乡活动3. 温州高中命题竞赛评选活动（书面评审）4. 瑞安市综合实践活动第____次常规教学方案指导1211.19-11.251. 省劳动与技术课堂教学比赛暨换届年会2. 瑞安市初中体育学科教学研讨会3. 省初中音乐优质课评选（承办）4. 义务教育信息技术质量监测命题培训1311.26-12.21. 温州市教研基地学校启动及第一次活动2. 农村初中教学规范提升中期展示3. 综合组美术学科组活动二4. 瑞安市高中信息技术研讨会1412.3-12.91. 瑞安市小学体育教学专题研讨会2. 瑞安市初中体育学科联片教研3. 通用技术学生设计大赛4. 以实践和体验为主题的美术教学研讨会5. 高中音乐优质课评选活动6. 瑞安市义务教育阶段信息技术教学研讨会1512.10-12.161. 温州通用技术教学疑难问题qq群研讨2. 温州市教研基地建设交流研讨会3. 省书法教学研讨会4. 综合组音乐学科组活动二5. 温州高中命题竞赛评选活动（答辩）。

综合教研组工作计划7篇

综合教研组工作计划7篇综合教研组工作计划7篇综合教研组建设制度教研组是从事教学研究的集体，是学校按学科设置的教学基层组织，是校长通过教务处施行教学领导和教学管理组织保证。

以下小编在这给大家整理了一些综合教研组工作计划，希望对大家有帮助！综合教研组工作计划一、指导思想：本学期遵循学校的中心工作，抓住重点，继续坚持以人为本，树立全面、协调和可持续发展观，以课程改革为契机，认真学习新课程标准，深入理解新课程标准的内涵和理念，紧紧围绕课堂教学优化这一中心工作，发挥发展性评价的杠杆作用，以教研促教学，努力提高课堂教学质量，提升专业教师专业素质和教学水平。

二、主要工作：1、加强教研常规管理，围绕理论学习和实践教学相结合的目标，抓好教研活动和集体备课活动。

2、加大科学、英语学科的教研教改力度，发挥学科优势，培养学生特长，争创学校特色。

3、认真组织落实各项学生活动。

①配合学校搞好“六一”艺术节活动，选拔优秀人才参加6月份由市教育局组织的学生独唱、独奏、独舞三独竞赛，争取好成绩。

②组织学生积极参加市小学组各项知识和技能竞赛活动。

本学期，英语组3月份有全国小学生英语竞赛，5月份将举行小学生英语剧表演展示活动。

英语教师组织学生及时报名并做好准备工作。

4、抓好学生文明礼仪教育，配合学校做好文明礼仪教材的编写、制作和文明行为操的编排。

力求让文明礼仪口语化，行为化，习惯化，养成学生文明守纪的优良品质。

5、继续加强对新教师的帮协指导，督促专业教师练好基本功，开展学科专业基本功考核，促进专业教师提高业务水平。

6、鼓励教师外出赛课，撰写论文，争取有论文在省级以上刊物获奖。

三、工作措施：1、着眼本期工作重点，反思教学成长历程，探索教研新思路。

①本学期综合组教研活动以“学习与反思”为主线，总结上期青年教师比武的情况，交流先进教学经验，改进教学中的不足，加强师徒帮协活动，提高教师教学水平。

②加强教师专业理论知识的学习和专业基本功培训，通过专题讲座，听课评课，参与式讨论，教学反思等形式，提高组内教师专业素养和教育教研能力。

小学综合组教研工作计划【三篇】

小学综合组教研工作计划【三篇】【篇一】小学综合教研组工作计划一、指导思想：以全面推动素质教育和实施新课程改革，“以学论教、追求实效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以增强师德修养位核心，以提升教育教学实践水平、创新水平为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，创造性地展开综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。

二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，限度地提升课堂教学效果。

2.增强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提升。

认真备课，学习各学科的课程标准，增强集体备课，提升备课质量，为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学水平上有所提升。

在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，协助学生树立信心，促动学生生动、活泼、主动的发展。

3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4.增强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。

6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。

8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作水平，多为有创作兴趣的学生提供协助，培养他们的制作技巧。

9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提升学生兴趣。

并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

10.齐心协力团结协作。

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。

课题组教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教育教学质量成为学校工作的重中之重。

为了提升课题组成员的教学水平和科研能力，促进教育教学质量的提高，特制定本课题组教研活动计划。

二、活动目标1. 提高课题组成员的教育教学理论水平，增强教育教学改革的意识。

2. 促进课题组成员之间的交流与合作，形成良好的学术氛围。

3. 提升课题组成员的科研能力，为教育教学改革提供理论支持和实践指导。

4. 推动课题研究成果的转化和应用，提高教育教学质量。

三、活动内容1. 专题讲座（1）邀请知名教育专家进行专题讲座，内容包括教育教学改革的方向、教学方法、课程建设、评价体系等。

（2）组织课题组成员参加校内外的学术交流活动，了解教育教学改革的最新动态。

2. 教学研讨（1）针对课题组成员在实际教学中遇到的问题，开展教学研讨活动，共同探讨解决方法。

（2）组织课题组成员观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学经验。

3. 科研培训（1）邀请科研专家对课题组成员进行科研方法、论文写作等方面的培训。

（2）组织课题组成员参加学术会议、研讨会等，提高科研能力。

4. 课题研究（1）围绕课题研究，定期召开课题组会议，讨论研究进展、问题及解决方案。

（2）组织课题组成员进行实地考察、调研，收集相关资料。

5. 教学实践（1）开展教学实践活动，如公开课、教学观摩、教学比赛等，提高课题组成员的教学实践能力。

（2）鼓励课题组成员在教学中尝试创新，探索新的教学模式和方法。

四、活动时间安排1. 第一阶段（1个月）：进行专题讲座和科研培训，提高课题组成员的理论水平和科研能力。

2. 第二阶段（2个月）：开展教学研讨和课题研究，解决实际教学中遇到的问题，推动课题研究进展。

3. 第三阶段（3个月）：进行教学实践，组织公开课、教学观摩等活动，提升课题组成员的教学实践能力。

4. 第四阶段（1个月）：总结经验，对课题研究成果进行梳理和提炼，撰写论文，准备结题报告。

五、活动组织与实施1. 成立课题组教研活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施。

综合组教研组工作计划

综合组教研组工作计划
《综合组教研组工作计划》
一、工作目标
1.1 制定科学合理的教研计划，提高综合组教学质量。

1.2 改进综合组教学方法，提高学生的学习兴趣和成绩。

1.3 探索创新教学理念，提高教师综合素质和专业水平。

二、工作内容
2.1 探讨教学难点，确定教学重点。

2.2 分析学生学情，制定个性化教学方案。

2.3 收集教学资料，提炼教学案例，分享教学经验。

2.4 组织教研活动，开展教学观摩，相互学习和交流。

2.5 制定教学大纲和教学计划，明确教学目标和任务。

三、工作措施
3.1 定期召开综合组教研组会议，讨论教学问题和解决方案。

3.2 开展课例教学研究，相互上课听课，评价教学水平。

3.3 建立教学档案，记录教学备课和教学反思。

3.4 组织教学比赛和教学观摩活动，激发教师的教学热情。

3.5 定期进行教学评估，总结教学经验，不断完善教学方法。

四、工作效果
4.1 提高学生综合素质和学习能力，提高学习成绩。

4.2 提高教师的专业水平和综合素质，增强教学活力。

4.3 建立团队合作意识，形成良好的教研氛围。

4.4 改进教学方法，提高课堂教学效果，增强学生的学习兴趣。

4.5 推动学校教学工作的改革与发展，提高学校综合实力。

以上就是综合组教研组的工作计划，希望通过大家的共同努力和合作，能够取得优异的工作成绩。