粤教初中地理七下《7第四节 世界石油宝库-西亚》word教案 (2)
粤教初中地理七下《7第四节 世界石油宝库-西亚》word教案 (2)
第四节世界石油宝库--西亚西亚〔1〕课型：新授课课时安排：第1课时教学目标知识目标学会使用地图说明西亚地理地位的要紧性。
见解里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填充图上精确的填出西亚的要紧国家及其首都，才干目标了解西亚住夷易近以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有亲热关系的两个都市——麦加、耶路撒冷。
教诲目标了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。
重点、难点教学重点：1．学会使用地图说明西亚地理地位的要紧性。
2．能够精确填图教学难点：1．学会使用地图说明西亚地理地位的要紧性。
2．提高老师的读图、填图才干教学方法综合理、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具教学挂图、板图、班班通教学过程：一、复习提征询上节课要紧内容。
二、导入新课由往事开门见山指出硝烟弥漫的沙场——伊拉克。
寻老师指出伊拉克所在的地位，由此引出伊拉克的所属地区——西亚地区。
联系理论、从往事出发吸引老师兴趣。
板书：第四节世界石油宝库--西亚三、解说新课通过读图确认伊拉克的地位，了解西亚的范围读图寻出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大年夜西洋、印度洋㈠五海三洲之地通过读图操纵西亚的地理〔海陆〕地位：1．开门见山的一样着大年夜西洋与印度洋2．位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大年夜洲的交界地带3．位于里海、黑海、地中海、红海跟阿拉伯海之间因而被称为两洋三洲五海之地㈡交通要道〔古代、古代〕寻老师介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。
从古代起，西亚地区的确是要紧的交通要道，庞杂介绍古代铁路、公路、航空运输途经西亚的状况。
夸大年夜其要紧性㈢要紧国家、首都指导老师读世界地图以及图2-17西亚的国家图。
在图2-17中寻出西亚的要紧国家及其首都伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、土耳其—安卡拉、科威特—科威特、伊朗—德黑兰、沙特阿拉伯—利雅得、叙利亚—大年夜马士革、阿拉伯联合酋长国—阿布扎比等国使用填充图册的题目停顿练习。
晋教版地理七年级下册9.2《西亚 世界的石油宝库》(第2课时)说课稿
晋教版地理七年级下册9.2《西亚世界的石油宝库》（第2课时）说课稿一. 教材分析《西亚世界的石油宝库》这一节内容，主要介绍了西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
通过本节课的学习，让学生了解西亚地区的石油宝库地位，理解石油对人类社会的重要意义，培养学生对资源的合理利用和保护意识。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于资源、环境等方面有一定的认识。
但他们对西亚地区的石油资源了解不多，对于石油在世界经济和中的地位和作用的认识还有待提高。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生掌握石油知识，拓宽视野，提高分析和思考的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的观察能力；通过小组讨论，提高学生的合作能力和分析问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对资源的合理利用和保护意识，提高学生对国家能源安全的关注。
四. 说教学重难点1.重点：西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
2.难点：如何让学生理解石油在国际经济中的地位和作用。
五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法，引导学生主动探究问题，激发学生学习兴趣。
2.使用地图、图片等直观教具，帮助学生更好地理解石油资源的分布和开发利用。
3.通过小组讨论，培养学生的合作能力和分析问题的能力。
六. 说教学过程1.导入新课：以一首关于石油的歌曲《石油工人有力量》导入新课，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解西亚地区的石油资源分布。
3.课堂讲解：通过地图、图片等直观教具，讲解西亚地区的石油资源分布、开发利用以及石油对世界经济和的影响。
4.小组讨论：让学生分组讨论石油对世界经济和的影响，引导学生分析问题、解决问题。
5.总结提升：对课堂内容进行总结，强调石油资源的合理利用和保护。
6.布置作业：让学生绘制西亚地区的石油资源分布图，巩固所学知识。
粤教版七年级地理下册精品教案全册
第二节
1、东南亚的复杂地形：东南亚主要由中南半岛和马来群岛两大部分组成。
2、马来群岛火山、地震活动相当频繁。印度尼西亚欧大陆世界上火山最多的国家，有“火山国”之称。
粤教版七年级下册全套教案
第七章知识要点
第一节
1、亚洲地理位置：
（1）亚洲位于东半球，东临太平洋，南面印度洋，北接北冰洋，西濒地中海。亚洲所跨的纬度约90度，经度约164度。
（2）亚洲西部以乌拉尔山脉、土耳其海峡与欧洲为界，西南部隔苏伊士运河与非洲相连，东部隔白令海峡与北美洲相望。
（3）亚洲的面积为440万平方千米，是大洋洲面积的4.8倍，是世界上面积最大的洲。
学生看图回答。
小结：这样我们就明确了亚洲的纬度位置和海陆位置。
完成P3活动一1题
（展示“亚洲的范围图”）
引导：亚洲和其他大洲之间，有些是以海洋作为天然洲界，有些大陆相连的地方则是人为划定的洲界线。如亚洲与非洲，亚洲与欧洲之间。
通过一系列提问，让学生回答，引出亚洲。
（展示“东西两半球图”）
复习七大洲、四大洋的名称和位置
师：要认识一个大洲，首先要明确它的位置。观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球？
小结：亚洲主要位于东半球和北半球，这是它的纬度位置。
引导：了解一个地区的位置还要了解其海陆位置。观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的方位。亚洲周围的大洲，各位于亚洲的方位。
2通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。
教学重点：
1亚洲的位置特点；
2亚洲地形与河流分布的关系。
七年级地理下册《西亚世界的石油宝库》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解西亚地区的地理位置、地理特征及其在石油资源方面的地位。
2.掌握西亚地区石油资源的分布、开发与利用情况，了解其对全球经济发展的影响。
3.学会运用地图、统计图表等工具分析西亚地区的石油资源分布和产量变化。
4.培养学生对我国石油战略的认识，提高学生的能源危机意识和资源保护意识。
3.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。
（四）课堂练习，500字
1.教师出示课堂练习题，要求学生结合所学知识回答问题。
2.练习题包括：
a.判断题：关于西亚地区石油资源分布的描述，正确与否？
b.选择题：以下哪个国家是西亚地区石油产量最大的国家？
c.简答题：简要分析西亚地区石油资源对我国的意义。
3.学生完成练习题，教师及时反馈，纠正错误，巩固知识。
作业要求：
1.学生需独立完成作业，严禁抄袭。
2.作业内容要具有原创性，体现个人思考。
3.提交作业时，要求字迹清晰、图表美观。
4.教师将根据作业完成情况，给予评价和反馈。
1.教学方法：
（1）采用问题驱动法，引导学生主动探究西亚地区石油资源的分布、开发与利用情况。
（2）运用案例分析法，通过具体实例，让学生深入了解石油资源对全球经济发展的影响。
（3）利用多媒体辅助教学，展示地图、图表等资料，帮助学生形象地理解地理知识。
（4）开展小组合作、讨论交流等活动，培养学生的合作精神和批判性思维。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对地理学科的兴趣和爱好，激发学生学习地理的积极性。
2.增强学生对我国及世界石油资源分布的认识，提高学生的国家意识。
3.培养学生的能源节约意识，引导学生关注全球气候变化和可持续发展。
七年级地理下册 第七章 第4节《世界石油宝库-西亚》学案(无答案) 粤教版
第四节世界石油宝库—西亚（一）本节学习目标：1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；2．了解西亚的自然环境特征3．了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市麦加、耶路撒冷；4．掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。
根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。
（二）本节重点难点剖析：1．地理位置的重要性； 2．西亚的石油资源3．教材中指出的重要地名及其位置的记忆；（三）课前自主预习：引导：材料1、1948—1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战争，统称为中东战争。
1980—1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。
1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。
1998年，美英再次轰炸伊拉克。
2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。
材料2、下列四幅图片依次为：逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。
仔细观察图片，运用所学知识回答问题：究竟是什么原因使西亚成为世界长期的热点呢？假设，现在我们就是西亚的一名中学生，你有何感想？活动（1）：读课本P23页7.41图，完成：经纬度位置：西亚地区被_________（特殊纬线）穿过，地跨______带和________带海陆位置：西亚地处“两洋三洲五海”之地；填出五海的名称：_________、_________、__________、__________、_________、沟通的“两洋”是_________、________，三洲是_______、_______、_______ 活动（2）：读课本P23页7.41图，完成：观察7.41图，记住以下地理单元的名称及位置，并在课本图中圈出来大洲：亚洲、欧洲、非洲海洋：阿拉伯海、红海、地中海、黑海海湾、海峡、湖泊、运河：波斯湾、土耳其海峡、霍尔木兹海峡、里海、苏伊士运河活动（3）：读课本P24页“知识之窗”，完成：说说西亚自然环境干旱的原因？西亚主要的灌溉农业区位于哪里？是由哪两条河冲积而成的？查阅相关资料，说说西亚的气候主要以什么气候气候为主？活动（4）：读课本P24—P25页7.42图、7.43图、7.44图，完成：观察7.42图西亚是目前世界上石油_________最大_________和_________石油最多的地区；西亚石油占世界的比例储量_________、产量_________、出口量_________观察7.44图西亚的石油主要分布在__________沿岸，主要的石油国有___________、__________、_________。
西亚世界的石油宝库教案
平定二中活页教案A 授课人岳旭峰学科地理班次38/39 时间课题9.2西亚——世界的石油宝库教学目标一、知识与技能（1）通过读图，了解西亚位置、地形、气候和矿产分布；（2）通过学生的合作学习，了解西亚人口和经济发展特点。
二、过程与方法（1）通过读图分析、人物图片的欣赏，了解西亚地区发展特点；（2）通过读图分析和人物图片的欣赏，感受西亚发展特点，从而掌握描述其它地区人口和经济发展。
三、情感态度与价值观（1）初步掌握收集资料的方法，通过进一步的交流激发学生的学习兴趣；（2）使学生了解各地区人口和经济发展表示；（3）培养学生关注地理、地方衣食住行的良好情感。
教材分析与教学分析教学重点:1.西亚的人口和经济发展特点；2.学会分析各地区人口和经济发展方法；3.西亚“五海三洲两洋”之地。
教学难点：1.西亚地处“五海三洲两洋”之地”，地理位置优越，霍尔木兹海峡、波斯湾位置、沿岸地理；2.知识分散，记忆性知识多。
教学方法讲授法、谈话法、读图分析、对比法教学用具PPT课时分配2课时平定二中活页教案 B 教师活动过程设计教学活动1 （一）、组图欣赏，激情引趣，导入新课。
展示西亚代表性的地理图片，与我们身边的景观对比有什么不同显现。
联系生活我们有什么差异。
西亚位置、地形、风情介绍，给学生整体感觉。
教学活动2（二）、读图获息，合作交流，探究新知。
（引入新课）认识一个地区，首先要明确位置、地形，人口和经济发展；知识点一：西亚——世界的石油宝库课件显示：“五海三洲两洋”之地教师启发谈话：怎样描述西亚位置、地形、风情呢？教师点拨：指导学生读图，从回顾第八章，对照新图片内容、点播。
师生共同总结：西亚——1.“五海三洲两洋”之地：（1）五海：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海（内陆湖）；（2）三洲：亚洲、欧洲、非洲；（3）两洋：大西洋、印度洋。
2.西亚地理位置的重要性：（1）黑海出入地中海的门户是土尔其海峡；霍尔木兹海峡是波斯湾的唯一出口，航运十分繁忙。
七年级地理《西亚》教案
七年级地理《西亚》教案西亚地区气候干旱，水资源缺乏，地形以高原为主。
下面是店铺为您带来的七年级地理《西亚》教案，希望对大家有所帮助。
七年级地理《西亚》教案(一)教学目标(一)知识目标1.了解西亚的国家及西亚地理位置的重要性;2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位;3.了解西亚的自然环境以及农牧业的发展。
(二)能力目标1.学会运用地图分析问题、解决问题;2.运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题;3.从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验。
(三)情感目标1.联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感;2.由我国的“丝绸之路”培养学生的爱国主义情感，激发学生努力建设祖国的热情。
教学重点1.西亚地理位置的重要性：2.西亚丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的影响。
教学难点1.西亚石油对国际市场的影响，西亚重要的石油运输线;2.西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系;3.西亚地区的动荡不安与本地区的位置、资源的关系。
教学准备(一)知识储备l.引导学生经常收听、收看新闻节目，了解当今的世界局势变化，收集有关西亚局势的资料;2.了解我国农业发展的状况，结合当地农业生产实际开展调查农业生产中的用水问题;3.了解西亚石油对世界各国尤其对部分发达国家的经济影响状况。
(二)教学准备1.收集西亚地区的局势变化资料制成录象片段或办成壁报;2.收集有关西亚石油资源的资料;3.节水农业的影视图片和相关资料。
教学过程一、课题导入由伊拉克入侵科威特、美英联军轰炸伊拉克、美英联军进入巴格达、萨达姆铜象倒下及萨达姆被美军捕获的影视图片导入战争发生的区域：这是一个充满硝烟和血腥的地区，从古至今发生了多次战争，很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。
你知道这是什么地区?他们为什么要想控制这个地区?控制了这个地区会获取哪些好处?(板书：西亚)学生活动：分组讨论，合作探究，各抒己见。
完整word版世界石油宝库 西亚 教学设计
《世界石油宝库——西亚》教学设计一、教材分析《西亚》是粤教版初一地理下册第七章第四节的内容，在本节的学习中，主要是突出具有区域特色的知识，如独特的地理位置、对世界经济发展影响重大的石油资源和富有特色的文化习俗。
西亚独特的地理位置和丰富的石油资源，使其成为世界关注的热点地区。
因此，本节主要是让学生进一步强化地理位置的学习方法和位置、资源要素对社会、经济发展影响的学习方法。
二、学情分析经过前面内容的学习，学生已经大体学会区域地理的学习方法，具有初步的地理知识和生活经历，分析、归纳、推理的能力和空间想象能力也有一定程度的提升，讲授新课时需要教师设置有目的的自主学习及讨论题目，让学生自己动手、动口、动脑逐渐掌握本节知识。
三、教学目标（一）知识与技能1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；2、了解西亚的自然环境特征；3、能运用地图认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
（二）过程与方法1、通过情景引入，培养学生课堂学习兴趣；2、通过课读图，掌握地理事物的分布；、通过分析让学生明确地理事物的相互关系。
3．（三）情感与态度和价值观培养学生从小养成关心时事和世界热点新闻的习惯；培养学生坚持正义、热爱和平的人生态度。
四、教学重、难点学习重点：西亚地理位置的重要性。
学习难点：运用地图说明西亚地理位置的重要性及五海两洋三洲交界处空间位置。
五、教学用具：基本的学习用具、地图等六、课型：新授课活动教师活动学生活动备注内容有一个地方（古巴比伦）曾是世界文明听讲思考。
的发祥地，两河流域孕育了它的文明；但这个地方又是一个充满硝烟和血腥的地区1948-198年以色列同埃及创情叙利亚、约旦、黎巴嫩等阿拉伯国家1西亚爆发了五次中东战争200月美国对阿富汗的战争在西亚开战日，以美国和英国为2200的联合部队正式宣布对伊拉克开…亚。
西亚地区为什么战争那么频繁呢一、【活两洋三洲之地.—读课223．。
七年级地理下册《世界石油宝库》优秀教学案例
本案例以问题为导向，激发学生的探究欲望。通过设计具有针对性和启发性的问题，引导学生主动思考、合作探讨，培养他们的问题解决能力和批判性思维。同时，鼓励学生提问，形成师生互动、生生互动的课堂氛围，使学生在解决问题的过程中深入理解石油资源的分布与利用。
3.小组合作促进团队协作
小组合作是本案例的核心环节，旨在培养学生团队协作能力和沟通能力。在小组讨论、资料收集、观点总结等环节，学生充分发挥各自优势，共同完成学习任务。这种教学策略不仅提高了学生的参与度，还使他们在互动交流中取长补短，共同提高。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握世界石油资源的分布特点，了解中东地区石油资源的丰富程度及其在全球能源市场中的地位。
2.培养学生运用地理知识和地图分析能力，学会查阅、解读与石油资源相关的数据和信息。
3.使学生了解石油的开采、加工和利用过程，以及石油工业对国家和地区经济发展的影响。
4.培养学生运用所学知识，分析我国石油资源现状及对外依存度的原因，提高他们的资源意识和战略思维。
4.组织课堂实践活动，如模拟石油谈判、撰写石油资源分析报告等，培养学生的实际操作能力和表达能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感，使他们认识到石油资源对国家经济发展的重要性。
2.增强学生的环保意识，让他们了解石油资源开发与环境保护的相互关系，树立可持续发展的观念。
3.培养学生尊重不同文化、地区的态度，理解中东地区因石油资源引发的国际纷争，提高他们的国际视野。
-中东地区地理位置的特殊性，连接亚洲、欧洲和非洲，具有重要的战略地位。
-石油资源的发现和开发，使中东地区国家经济迅速崛起。
-石油资源引发的国际纷ห้องสมุดไป่ตู้，影响世界政治、经济格局。
7.4 西亚(第2课时)(课件)-2023-2024学年七年级地理下册同步直观适应教学课件(粤人版)
06｜课堂小结
西亚冲突 战争不断的原因
地理位置｜西亚地区为五海三洲之地，具有 重要的地理位置
宗教问题｜西亚地区有各种宗教,诸如伊斯兰 教、犹太教、基督教信徒间的宗教冲突、敌对.
水源问题｜西亚地区十分缺水,水比油贵,各部 落、国家间常会为了争夺水资源而发生冲突、 战争 石油资源｜西亚是世界著名产油区,石油蕴藏十 分丰富,各国为了经济利益经常进行武力争夺.
晓分布
主要产油国
沙特阿拉伯、伊朗、伊拉 克、科威特、叙利亚
课本p25
04｜世界石油宝库
知数量
课本p24
西亚石油的探明储量约占世界石油总探明储量的一半以上， 石油产量通常占世界总产量的1/4。西亚各国所产石油的90% 供出口，出口量占世界石油出口量的3/5。
西亚是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。
析市场
2 3
• 找出从波斯湾到欧洲洲西部和美国的两条海上石油运输路线，说说两条航 线经过哪些大洋和著名的海峡。哪一条航程短？哪一条运量大？
04｜世界石油宝库
1
波斯湾 霍尔木兹海峡 印度洋 曼德海峡 红海 苏伊士运河 地中海 直布罗陀海峡 大西洋 欧洲西部和美国
04｜世界石油宝库
2
波斯湾 霍尔木兹海峡 印度洋 好望角 大西洋 欧洲西部和美国
C. 土耳其海峡
D. 博斯普鲁斯海峡
07｜课堂练习
读右图，回答4～6题。
4. 该海峡是
（D ）
②
A. 英吉利海峡 B. 曼德海峡
C. 直布罗陀海峡 D. 土耳其海峡
5. ①国沿海的冬季气候特点是 （D ）
A. 高温多雨
B. 寒冷干燥
①
C. 高温干燥
D. 温和多雨
《西亚——世界的石油宝库核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理晋教
《西亚——世界的石油宝库》导学案
导学目标：
1. 了解西亚地区的地理位置、气候特点和资源分布情况。
2. 了解西亚地区的石油资源丰富水平及其对世界经济的影响。
3. 了解西亚地区的文化特色和宗教分布情况。
导学内容：
一、西亚地区梗概
1. 地理位置：西亚地区位于亚洲西南部，涵盖了中东地区和一部分北非地区。
2. 气候特点：西亚地区属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温暖湿润。
3. 资源分布情况：西亚地区拥有丰富的石油、天然气等资源，是世界石油宝库。
二、西亚地区的石油资源
1. 石油资源丰富水平：西亚地区拥有世界上大部分的石油储量，是举世石油输出的主要塞区。
2. 对世界经济的影响：西亚地区的石油资源对世界经济有着重要影响，石油价格波动会引起举世能源市场的震荡。
三、西亚地区的文化特色
1. 文化特色：西亚地区是伊斯兰文化的发源地之一，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
2. 宗教分布情况：西亚地区主要崇奉伊斯兰教，同时也有少数基督教、犹太教信徒。
导学问题：
1. 西亚地区位于哪个大洲？其气候特点是什么？
2. 西亚地区为什么被称为世界的石油宝库？
3. 西亚地区主要崇奉的宗教是什么？
拓展阅读：
1. 《西亚文化史》
2. 《石油与世界经济》
思考题：
1. 你认为西亚地区的石油资源对世界经济有着怎样的影响？
2. 你对西亚地区的文化特色有何了解？是否有兴趣去西亚地区观光？
课后作业：
1. 阅读《西亚文化史》一书，并写一篇读后感。
2. 就西亚地区的石油资源对世界经济的影响撰写一篇短文。
7.4西亚 教案(粤教版七年级下)
第四节世界石油宝库――西亚[教学目标]：1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；2、了解西亚的自然环境特征，自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水农业所取得的成就；3、了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷；4、掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。
根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。
[教学重点]：1.地理位置的重要性；2、西亚的石油资源。
[教学难点]：1.教材中指出的重要地名及其位置的记忆；2、西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系。
[教学过程]：[新课导入]：由最近的关于西亚地区的新闻导入：西亚一直是一个不稳定的地区，从古至今发生了多次战争，这其中一个重要因素是它的地理位置重要，使得很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。
那么，它的重要性到底体现在哪些方面呢？[读图]：《西亚的国家》，确认西亚的范围：1、纬度位置2、海陆位置？3、本区主要的海峡？4、丝绸之路、苏伊士航海线路图、土耳其海峡图（引导学生在图中依次找出来，注意大洲之间的界限）[归纳]：西亚位置极其特殊，我们可以将其概括为“两洋、三洲、五海之地”，自古就是东西方贸易的交通要道，而今更成为海、陆、空运输的要道及中转站。
[讨论]：为何西亚阿拉伯半岛上没有河流？从纬度、海陆因素、地形、洋流的影响等方面考虑。
[讨论]：在这种自然条件下该如何发展农业生产？[展示]：以色列的节水农业、枣椰树。
[提问]：这种自然条件下的居民情况如何？[读图]：《世界人种分布图》、《世界语言分布图》、《世界宗教分布图》[归纳]：西亚的居民和宗教非常复杂，大部分居民为阿拉伯人，通用阿拉伯语，这些国家被叫做“阿拉伯国家”，在宗教方面，以伊斯兰教为主，因此有人将信仰伊斯兰教的国家通称为“伊斯兰世界”，本地区是三大宗教的发源地。
[承转]：西亚一直是世界上一个不稳定的地区，近代以来大大小小发生了多次局部战争，比如四次中东战争、两伊战争、20世纪90年代初的海湾战争，还有去年的伊拉克战争等等，严重影响了世界的和平。
粤教初中地理七下《7第四节 世界石油宝库-西亚》PPT课件 (2)
西欧 美国 日本
拓展题
波斯湾是个战争多发的地区。20世纪 80年代的两伊战争和今天的美伊战争有相 似之处，又有不同之处。请你查找资料， 对比特
137.0
2
伊拉克
134.2
3
伊朗
127.0
4
阿拉伯联合酋长国 123.3
5
波 斯 湾 的 海 上 石 油 钻 井 平 台
卡 塔 尔 的 采 油 设 施
霍尔木兹海峡
• 波斯湾又称海湾，它的沿岸和海底蕴藏 着丰富的石油和天然气资源。波斯湾的惟 一出口是霍尔木兹海峡。海峡长150千米， 最窄处仅38.9千米。它是世界上石油运输 最繁忙的海峡，平均每5分钟就有1艘油轮 进出海峡。每年有占世界出口总量一半以 上的石油从这里运出。如果将这一海峡封 锁住，西方世界的主要石油来源就被切断 了，西方经济就会陷入瘫痪状态。因此， 人们称霍尔木兹海峡为“西方的生命线”。
第一章 第四节 世界石油宝库---西亚
• 西亚在世界中的位置
为什么中东（西亚）战争频繁？
• 讨论总结： • 原因一：土地、宗教之争； • 原因二：重要的地理位置； • 原因三：世界石油宝库---石油之争 • 原因四：匮乏的水资源---为水而战
为什么中东（西亚）战争频繁？
• 原因一：土地、宗教之争；
霍尔木兹海峡
波斯湾
阿拉伯海
为什么说西亚的地理位置重要？
五海三洲之地
1、欧自古以来就是东西方交通要道：
洲 （1）古代的“丝绸之新疆路”
西亚
河西走廊 长安
（2）东西方的现代海、陆、空交通要冲
为什么中东（西亚）战争频繁？
• 原因三：世界石油宝库---石油之争 • 看P24图：
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第四节世界石油宝库--西亚
西亚（1）
课型：新授课
课时安排：第1课时
教学目标
知识目标
学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，
能力目标
了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
教育目标
了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。
重点、难点
教学重点：
1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2．能够正确填图
教学难点：
1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2．提高学生的读图、填图能力
教学方法
综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教学用具
教学挂图、板图、班班通
教学过程：
一、复习提问上节课主要内容。
二、导入新课
由新闻直接指出硝烟弥漫的战场——伊拉克。
找学生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所属区域——西亚地区。
联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。
板书：第四节世界石油宝库--西亚
三、讲授新课
通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的范围
读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋。