果蝇作为一种重要的模式生物在遗传学与基因组学的研究及发展中发挥了无可替代的作用果蝇实验对于培养高等学
果蝇模型在遗传学和发育生物学领域中的作用
果蝇模型在遗传学和发育生物学领域中的作用引言：果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的小型昆虫，它在遗传学和发育生物学领域中扮演着重要的角色。
由于其短寿命、繁殖周期短、容易培养和高度可控的遗传特性，果蝇成为了科学家们理想的研究模型。
在过去的几十年里，利用果蝇模型进行的一系列研究贡献了大量关于基因功能、发育过程和疾病机理的重要发现与理解。
本文将重点介绍果蝇模型在遗传学和发育生物学领域中的作用。
一、果蝇的遗传学研究果蝇模型成为遗传学研究的重要工具主要是因为其遗传特性具有显著优势。
果蝇的染色体结构简单，仅有四对常染色体和一对性染色体，使得形态和细胞遗传学的研究相对容易。
此外，果蝇拥有大量足够理解的基因组序列信息，使得科学家们可以与广泛的物种进行比较。
早在20世纪初，托马斯·亨特·摩尔根提出了“甜果蝇实验室”（Fly Room）的概念，在此之后，他对果蝇的轮纹遗传进行了深入的研究。
这些研究揭示了一系列重要的遗传定律，如连锁性、显隐性、顺反向变异等，奠定了遗传学的基础，并为后来的遗传学研究提供了理论指导。
果蝇的遗传学研究还带来了基因突变、基因关联和基因功能的相关理论。
利用自然和人工诱变，对果蝇的遗传变异进行深入研究，发现了多个易感和突变基因，并通过连锁群体和分离定位的方法揭示了这些基因与特定性状的关联。
此外，基因的功能也通过应用RNA干扰（RNAi）技术进行沉默或过表达而得到深入研究。
二、果蝇在发育生物学中的作用果蝇作为一个复杂生物体，在其发育过程中涉及到多个细胞、组织和器官的建立，因此成为了发育生物学研究的理想模型。
通过对果蝇发育的研究，科学家们得以深入了解发育过程中的细胞分化、组织形成和器官分布等基本问题。
面对这样一个相对简单的模型生物，科学家们开始了大规模的突变筛选工作，发现了大量与发育有关的基因。
这些基因可以分为两类：一类是调控细胞分化和组织形成的基因，如调控转录因子和信号通路的基因；另一类是调控器官发育的基因，如形态基因和对称性基因。
果蝇作为模式动物在生命科学中的应用
果蝇作为模式动物在生命科学中的应用当人们谈论生命科学时，常常会提到模式动物。
模式动物是指在研究某一领域时，经常被用作研究对象的生物物种。
它们具有较短的生命周期、简单的组织结构和相对较小的基因组，是科学家们研究生物学、遗传学和生理学等领域的重要工具。
而在众多的模式动物中，果蝇被广泛地应用于生命科学研究中。
本文将深入探讨果蝇作为模式动物在生命科学中的应用和意义。
1. 果蝇的基础遗传学果蝇(Drosophila melanogaster)是一种小型的果蝇科昆虫，与许多其它生物一样，它的遗传学是其作为模式动物的主要优势之一。
在成群结队地孕育、快速繁殖的果蝇实验室中，研究人员可以在短时间内在多代果蝇中进行基因变异和分析，了解某些特定的基因如何传递到下一代。
自从1909年第一次使用果蝇进行基因研究以来，科学家们发现了许多实用的遗传学工具，这些工具可以被应用于其他生物体中。
其中一项最具有实用性的工具是基因突变。
果蝇在一定程度上是由其基因组组成的。
如果某个基因发生突变，那么突变的基因就会影响到果蝇的身体特点。
例如，在经典的研究中，一些基因突变会导致果蝇变得白眼睛而非红眼睛。
随着科学家们对果蝇基因突变功能的研究，他们发现了许多与生物学相关的基因，其中一些基因同样适用于其他生物。
2. 果蝇在生物学研究中的应用除了应用于基因遗传学研究之外，研究人员在生物学、生理学和进化生物学等学科也可以使用果蝇作为模式动物。
这是因为果蝇有非常相似的器官和细胞结构，因此也适用于许多其他生物上发生的生物学问题的研究。
例如，科学家最近利用果蝇来研究肺炎杆菌如何引起肺炎。
通过向果蝇注入肺炎杆菌，科学家们能够看到一系列不断变化的生物学反应，包括围绕免疫系统的多种反应。
这些信息可以用来理解和探讨与人类免疫系统有关的问题。
此外，研究人员还可以利用果蝇来探究基因组学的一些普遍性问题。
果蝇的基因组中含有数千个基因，同样也含有许多重复基因序列，这些序列在其他动物和人类基因序列中很常见。
果蝇作为实验模型在遗传学中的应用
果蝇作为实验模型在遗传学中的应用果蝇，学名为酵母果蝇(Drosophila melanogaster)，是一种常见的小型昆虫。
依靠它的小巧和方便的繁殖，果蝇成为了生物科学界中一个广泛使用的实验模型。
在100年前，著名的遗传学家托马斯·亨特・摩尔根经过多年的研究，为果蝇遗传学的发展创造了先决条件，开启了这个模型生物体系的应用。
自此以后，果蝇就一直被用来研究基因结构、功能，甚至发展过程，这使得果蝇成为了遗传学领域最为重要的模型生物之一。
果蝇的研究受益于其短寿命和繁殖能力。
果蝇的一生只有大约10天，所以研究普通实验模型（如鼠类）的代际所需的时间，有时候仅需要几周。
同时果蝇的复杂遗传系统也成为了研究的强大工具。
通过育种法，冯门罗和摩尔根等遗传学家将果蝇的不同形态与后代遗传指标建立了联系，并确认了每个表型（主要是布纹和翅形）与一组基因相关联。
他们使用交叉，自然选择和基因动物学三大遗传手段极大地促进了果蝇遗传学研究的发展。
今天，果蝇仍然是重要的遗传学研究对象，为了方便大家对其应用领域有更加系统的了解。
本文将从多个方面阐述果蝇作为实验模型在遗传学中的应用。
果蝇的基因遗传：开创果蝇遗传学的先驱摩尔根意识到，在果蝇中对某些性状进行选择，这些性状之间的遗传连锁具有与染色体自然出现位置相似的因果关系。
这项工作领导了遗传学和生物学的一个新时代，使人们得以追求有关遗传的基本问题和生物化学问题的回答，例如：基因是否位于染色体上？如果存在，是否有分布？遗传物质的性质如何？摩尔根传媒一个动物物种中精致的遗传系统并营造出“摩尔根的不变数量理论”，这是基因遗传和染色体遗传的基础，不久后成为了现代生物学和医学上根本性的贡献。
例如，对手性和发育的控制，就利用了果蝇的基因定位和基因鉴别的能力。
它们是遗传学家利用果蝇的研究领域，将这个昆虫研究成各种形式的神经系统解建立了起来。
如果问题发生在其他模型生物，对神经系统构建的分子量级可能无从谈起。
素材--果蝇与生物学家
摘要：你了解果蝇在遗传学和发育生物学中的地位和作用吗？以果蝇作为遗传学研究的材料，利用突变株研究基因和性状之间的关系已近一百年，至今，各种研究遗传学的工具已达完善的地步，果蝇提供我们对今日的遗传学的知识有其不可磨灭的贡献；从1980年初，Drs. C. Nesslein-Volhard和E. Weichaus以果蝇作为发育生物学的模式动物，利用其完备的遗传研究工具来探讨基因是如何调控动物体胚胎的发育，也带动了其它模式生物（线虫、斑马鱼、小鼠和拟南芥等）的研究，且成果非常多。
果蝇成就了一大批生物学家，下面就是其中的典型代表。
养果蝇的科学家——托马斯·亨特·摩尔根托马斯·亨特·摩尔根1866年出生于肯塔基州的列克星敦，他的叔叔是美国南北战争时南方联邦军的著名将领，在美国南方声誉很高，因此摩尔根一家在当地也颇受左邻右舍敬重。
不过摩尔根在他的一生中很少提到那位名声显赫的叔叔，这一方面是因为叔叔并没有给他的家庭带来经济上的帮助，摩尔根的父亲在内战后受南方战败的影响，一直未能谋得一官半职改善家境；另一方面摩尔根在年纪还小的时候，就觉得上辈人的辉煌与他没多少关系，他很小就有自己的兴趣和爱好，例如捕蝴蝶、偷鸟蛋和往家里捡化石和矿物标本等等。
在他父亲和母亲的家族中，出过富商、军人、外交官、律师，摩尔根以前的家谱中惟独没有科学家。
借用现在的遗传学术语，摩尔根可以算是家中的“突变”产物。
1886年，摩尔根在肯塔基州立学院获得了理学学士学位，由于成绩优秀，他被选为毕业生代表在毕业典礼上致告别词。
在获得理学学位后，摩尔根有点烦恼，他不知道自己应该到社会上去做什么。
他似乎天生不喜欢经商，因此决定还是留在学校中继续读书，这一次他进入了霍普金斯大学的研究生院。
他应该庆幸自己偶然的选择，因为这所大学以学术自由而著称，尤其重要的是，霍普金斯大学十分重视生物学。
摩尔根受大学中学术气氛的影响很深，例如他一辈子都不相信价格昂贵的设备，而相信脚踏实地的作风更为重要；摩尔根几乎终生在实践着大学里“一切通过实验”的原则。
果蝇实验与基因研究
果蝇实验与基因研究果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的昆虫，也是基因研究中常用的模式生物之一。
通过对果蝇的实验研究，科学家们揭示了许多关于基因和遗传的重要原理，为人类疾病的研究提供了重要线索。
本文将介绍果蝇实验在基因研究中的重要性以及一些经典的果蝇实验案例。
果蝇作为模式生物在基因研究中的重要性不言而喻。
首先，果蝇的生命周期短，繁殖力强，且体型较小，便于实验操作和观察。
其次，果蝇的基因组结构与人类有很高的相似性，约75%的人类遗传疾病相关基因在果蝇中都有对应的同源基因。
因此，通过对果蝇基因的研究，可以更好地理解人类基因的功能和调控机制。
在果蝇实验中，常用的遗传操作包括突变体筛选、基因敲除、基因过表达等。
通过这些操作，科学家们可以研究特定基因对果蝇表型的影响，进而揭示该基因在生物体内的功能。
例如，通过诱发特定基因的突变，可以观察果蝇的表型变化，从而推断该基因在生物体内的作用。
这种遗传操作为基因功能的研究提供了有力工具。
除了遗传操作，果蝇实验还可以用来研究基因调控网络和信号传导通路。
通过构建基因调控网络模型，科学家们可以揭示不同基因之间的相互作用关系，从而理解基因调控网络的整体结构和功能。
同时，利用果蝇实验可以研究信号传导通路在生物体内的调控机制，揭示信号分子在细胞间的传递过程，为相关疾病的治疗提供新的思路。
在基因研究领域，果蝇实验有许多经典的案例。
其中，最著名的案例之一是托马斯·亨特·摩尔根（Thomas Hunt Morgan）的果蝇遗传学实验。
20世纪初，摩根教授利用果蝇进行遗传学实验，首次证明了基因的连锁遗传现象，揭示了基因在染色体上的分布规律。
这一发现对于后来遗传学的发展产生了深远影响，奠定了遗传学的基础。
另一个经典案例是克里斯汀·劳伦斯（Christianne Nüsslein-Volhard）和埃里克·维斯哈尔（Eric Wieschaus）的果蝇胚胎发育研究。
果蝇被广泛用于遗传学研究
果蝇被广泛用于遗传学研究果蝇（Drosophila melanogaster）作为一种小型、易于繁殖的实验室模式生物，被广泛应用于遗传学研究。
自20世纪初，果蝇模型已成为遗传学领域的重要工具。
通过对果蝇的繁殖、基因突变、杂交等研究，科学家们取得了许多重要的发现，为我们对遗传学的理解做出了巨大贡献。
首先，果蝇具有短寿命和大量生殖力的特点，使得研究人员能够在较短的时间内观察到多个世代的遗传变化。
果蝇通常寿命只有几周，每对果蝇可以产下大约500个卵子，这使得研究人员可以快速观察和分析不同世代果蝇的遗传特征。
这使得果蝇成为研究遗传学基本规律的理想模式生物。
其次，果蝇基因组相对简单且具有高度保守性。
果蝇的基因组仅有约1.65亿个碱基对，相比之下，人类基因组则有约30亿个碱基对。
这使得研究人员可以更容易地鉴定和分析果蝇基因中的突变和变异。
此外，果蝇与其他生物的基因有着高度的保守性，许多果蝇基因在不同物种中有相似的功能和序列。
这使得果蝇成为研究基因功能和进化的重要模型生物。
第三，果蝇的生物学性状和行为易于观察和记录。
果蝇的生命周期短，从卵子到成虫只需约10天的时间。
其特征明显，易于观察，例如体型、眼色、翅膀形状等。
此外，果蝇的种群数目庞大，易于繁殖，使得研究人员能够进行大规模的遗传实验。
这些特点使得果蝇成为研究性状遗传和行为学的理想模型。
通过对果蝇的遗传学研究，科学家们取得了许多重要的发现。
例如，托马斯·亨特·摩尔根和他的同事在1910年代发现了遗传连锁现象，并首次提出了基因在染色体上的定位；爱德华·威廉·德米斯特等人在20世纪中叶通过果蝇实验阐明了基因突变的本质；罗伯特·霍夫曼在20世纪下半叶发现了果蝇的生物钟，为生物钟研究开辟了新的研究领域。
这些创新发现为遗传学的发展打下了基础，被广泛应用于进一步的遗传研究。
此外，果蝇还被用于研究人类遗传疾病。
尽管果蝇与人类在形态和生理上存在差异，但一些基础的生物学和遗传机制在果蝇和人类中是相似的。
果蝇研究在生物学中的应用
果蝇研究在生物学中的应用果蝇（Drosophila melanogaster）是一种小型的昆虫，身长约3-4mm，被广泛应用于生物学领域的研究中。
它们生长迅速，繁殖能力强，并且其基因组已经被完全测序，使其成为理想的模型生物。
果蝇研究在生物学中的应用十分广泛，本文将着重探讨其在遗传学、神经科学以及进化生物学等方面的应用。
遗传学应用果蝇研究在遗传学中的应用可以追溯到约一个世纪前，这个领域的开创者托马斯·亨特·摩尔根首次尝试利用果蝇从事遗传实验。
他在果蝇生殖系统的研究中发现了一些关键性的遗传现象。
例如，他在1910年通过塑造轮廓（phenotypic）变异，证实了染色体重组（recombination）的存在，并揭示了“连锁遗传”（linkage inheritance）的规律，即染色体上紧密相连的基因会被遗传为一组，而这组基因的频率会随着基因座间的距离而降低。
此外，他还发现，某种基因突变体（mutant）的频率在果蝇交配后代中的出现比例非常始终，这为后代性状的遗传规律研究提供了依据。
果蝇的基因组大小与人类相比非常小，仅有四对染色体，约1.2万个基因。
这使得其基因组已经被完全测序，并且可以方便地进行基因操作。
例如，研究者可以通过构建基因敲除突变体来研究某种基因功能，或者在果蝇基因组中导入外来基因以观察其表达和作用。
同时，果蝇通过快速繁殖、低成本和易于育种等特点，使得实验条件可以便捷控制，数据获取也容易。
基因敲除技术可以用于连锁遗传性状的研究。
例如，研究者可以敲除一个基因，并观察敲除后可能导致的其他基因表达的变化。
这种技术可以帮助破解某些人类疾病的发病机制，比如选择性失聪、先天性心脏病等遗传性状。
在开窗检验中，果蝇可以用于评估致病基因抑制剂（inhibitor）在细胞增殖和死亡中的作用。
开窗检验是一种流行的定量平台，用于评估化合物的毒性和细胞增殖特性。
这种技术尤其适用于动物模型，如果蝇等实验模型。
(完整版)《遗传学》试题及答案解析
《普通遗传学》试题一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分）1连锁遗传图:描述基因在染色体上的排列顺序和相对距离的数轴图叫连锁遗传图，又称遗传图谱。
2 二价体与二倍体:联会后的一对同源染色体称为二价体，含有两个染色体组的生物个体称为二倍体3颠换与转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换，或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式；颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换，或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式4异固缩:同一染色体上异染色质与常染色质的不同步的螺旋现象。
5重叠作用5重叠作用：两对独立的基因对表现型产生相同的影响，它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态，表现一种性状(显性)；都为纯合隐性时，则表现另一种性状(隐性)，从而使F2呈现15:1的表现型比例。
6操纵子：功能上相关的成簇的基因，加上它的调控的部分定义为操纵子。
7转座因子：又称移动基因，跳跃基因，它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置，甚至在不同的染色体之间跃迁。
8无融合生殖：指不经过雌雄性细胞结合，但由性器官产生后代的生殖行为，它是介于有性生殖和无性生殖之间的一种特殊生殖方式；或者说是有性生殖的一种特殊方式或变态9母体遗传即细胞质遗传，由于细胞质基因所决定性状的遗传现象与规律，有性生殖生物细胞质遗传物质通常来自于母本；母性影响属于细胞核基因控制性状的遗传，由于后代个体的性状表现由母本基本型决定，因而在某些方面类似于母体遗传。
10杂种优势：两个遗传型不同的亲本杂交所产生的杂种第一代（F1）在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比其双亲优越的现象。
二、选择题（共14小题，每小题1分，共14分）1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为(C)A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条2遗传学上把同一植株上的自花授粉或同株上的异花授粉称为( D )A.杂交B.回交C.测交D.自交3在下列各种基因型中，哪一种能产生8种类型配子(B)。
果蝇——小昆虫的大成就
转 向遗传 学 ，并 开 始寻 找适合 遗 传学 研究 的生 物 。大约在 １ ９ ０ ８年 ，摩尔 根经朋友推荐决定采 用果蝇 开展遗传学研究 ，并通过物理 、化学 和放 射 等方法对果蝇进行 突变 。在 １ ９ １ ０年 ５月 的一 天 ，摩尔根在实验室 中发现 了一只与众不同 的雄 果 蝇—— 白眼果蝇 。他把这只 白眼雄 蝇与几只红
短暂 的生命 史 、高效 的繁殖率 、快速 的胚胎发育 等 特点 都是其他实验 动物无可 比拟的［ ２ ］ 。一对果
蝇 在半 个 月左 右 即可产 生几 百 个遗 传 背景一 致
的后 代 ，而传统 的啮齿类动 物模 型要 经过 ３ ～４ 个 月才 能获ห้องสมุดไป่ตู้得 极少 数 的后代 。对 于 生物 学家 来
自筮 ． 未 志 第 ３ ５ 卷 第 ６ 期 ＿ 专 题 综 述
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． ０ ２ ５ ３ — ９ ６ ０ ８ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ６ ． ０ ０ ７
果 蝇 — — 小昆 虫 的 大 成 就
陈怡① 薛雷②
①记 者 ，上海科技报 ，上海 ２ ０ ０ ０ ２ ０ ；博士研究生 ，同济 大学人文学 院，上海 ２ ０ ０ ０ ９ ２ ；②教 授 ，同济大学生命
说 ，１年甚 至更久 才能完成 的胚胎发育和世代交 替让人 等得 心焦 ，果蝇则为他们赢得 了宝贵 的时
问， 为研究胚胎发 育和遗传 分析等提供 了更为快 捷有效 的途径 。另外 ，绝大多数研究需要足够 的 动物样本数量用 于统计分析 ， 果 蝇 的饲养成本不 到小 鼠的 １ ％，这也使得实验经 费有 限的科学家
路 和器 官发生 ，以及觅食 、爬行等行为 。由于幼 虫连续进食 ，很少节制 ，果蝇的幼虫期对于药物
果蝇——打开生命科学之门的金钥匙
大量突变种 ， 开创 了染 色 体 畸 变 遗 传 学 研 究 的 先
河 ， 果 蝇 遗 传 变 异 的 试 验 研 究 提 供 了丰 富 的 表 为
型材 料 。１３ ９ ３年 ， ａｎｅ 发 现 了果 蝇 幼 虫 唾 液 Ｐ ｉｔ ｒ等 腺 巨 大 染 色 体 ， 得 在 显 微 视 野 下 直 接 观 察 染 色 使
机 制 等 方 面 的研 究 中正在 发 挥 更 大的 作 用 。
关 键 词 果 蝇 基 因 组 模 式 生 物
中 国图 书分 类 号 ： ４ 文献 标 识码 ： Ｑ３ １ Ａ １ 果蝇 的研 究 历 史及 其 贡献 早 在 １０年 前 ， 蝇 就 走 进 了 生 物 学 家 的 视 ０ 果 的 破 译 及 基 因 表 达 调 控 研 究 的 逐 步 深 入 ． 蝇 遗 果
代 遗 传 学 的基 础 。
自从 摩 尔 根 发 现 白 眼 雄 果 蝇 ， 出遗 传 的 第 提
三大规律 即连锁互换规律 之后 。 以他 为 首 的 果 蝇 学 派 迅 速 发 展 。１ １ ９ ３年 ， 尔 根 的 学 生 斯 图 蒂 文 摩
特 以少 量 已 知 的 突 变 基 因 为 遗 传 标 记 ， 过 两 点 通 或 三 点 测 验 法 ， 果 蝇 各 连 锁 群 内基 因 的排 列 顺 把 序 和 基 因 问 的 相 对 距 离 使 用 遗 传 图距 进 行 了 标 定 ， 建 了第 １张 果 蝇 的遗 传 图谱 。 ９ ７年 ， 尔 构 １２ 摩
传 学 的发 展 开 始 从染 色体 层 次 拓 展 到 核 酸 与 蛋 白
质 分 子水 平 。 ９ ８年 。 德 ・ 易 斯 等 研 究 了控 制 １７ 艾 路 果 蝇 胸 部 和 腹 部 的 分 节 型 式 的 双 胸 复 合 基 因 （ ｘ ｃ基 因 ） 果 蝇 胚 胎 发 育 的影 响 。 究 发 现 ， Ｂ— 对 研 当 Ｂ 一２ 因 中 某 一 基 因 发 生 突 变 失 去 作 用 时 ． ｘ １基 受 该 复 合 基 因 控 制 的体 节 会 走 上 错 误 的 发 育 途 径 ， 育 成 各 种 表 型 怪 异 的果 蝇 （ 宽 平 ，９ ６ 。 发 禹 １９ ） 克 里 斯 蒂 安 ・ 斯 莱 因 ・ 尔 哈 德 和 埃 里 克 ・ 斯 努 芙 绍 等 （ ９ ０ 采 用饱 和诱 变 的方 法 随 机 破 坏 果 蝇 基 因 １８ ） 组 中近 半 数 基 因 ， 过 对 各 种 变 异类 型 的筛 选 ． 通 分 析 了影 响 幼 虫体 节 节 段 形 成 的 基 因 。 究 发 现 ． 研 果 蝇 早 期 胚 胎 前 后 轴 极 性 的建 立 ， 由几 组 母 性 效 应 基 因 所 决 定 ， 成 胚 胎 畸 形 的果 蝇 只 与 母 体 的变 造 异 基 因有关 ， 与 来 自雄性 基 因是 否 正 常 无关 。 而 这 些研究 对于解释人类 先天性畸形 、 自然 性 流 产 等 有 非 常 重 要 的 意 义 。 究 者 们 建 立 了 一 套 高 效 检 研
果蝇在生物学研究中的应用
果蝇在生物学研究中的应用果蝇，在生物学界被誉为“实验室老鼠”，是本世纪所建立的标准模式生物之一。
这种小昆虫被广泛用于研究遗传、发育、行为等重要生物学问题，也是现代生命科学中不可或缺的研究工具。
本文将从果蝇的生物性特征、遗传技术、研究方法和应用等方面，来探讨果蝇在生物学研究中的应用。
一、果蝇的生物性特征果蝇科学名为Drosophila melanogaster，属于两翅目(Diptera)昆虫，是一种小型的果蝇，长约3mm左右，具有透明的翅膀和红色眼睛。
这种微小的昆虫便于在实验室中饲养和研究，而且它生命周期短，从卵到成虫只需要10~14天，繁殖快速，每天产卵数可达200枚左右。
这些生物学特征使果蝇成为研究学科的模式生物。
二、果蝇遗传技术的应用遗传学是生物学研究的重要分支，在研究中，我们需要人工干预一个生物个体的基因，观察其生长发育和性状等方面的变化。
然而在实际操作中，我们很难在哺乳动物体内进行基因改造试验。
而果蝇具有较高的遗传变异性，因此成为研究基因功能和行为、形态特征的标准模式生物。
研究人员可以通过人工干预果蝇的行为、形态、生产等特性，得到一系列变异果蝇，然后根据变异果蝇的遗传特点，提取所需要的基因或基因组。
在遗传技术的帮助下，人类得以开展各种针对果蝇的PCR扩增、基因克隆和转录组分析等实验操作，从而深入研究果蝇的生物学机理。
三、研究方法果蝇可以利用自然和人工干预两种方法进行繁殖和实验操作。
自然干预是将果蝇放置于一个天然的环境中，然后观察观察其行为和特征的变化，通常被称为野外研究。
而人工干预是通过人为控制果蝇的生长环境、特性、行为、繁殖等方面，然后进行各种实验和研究。
人工干预不仅允许科学家们自由控制果蝇实验的逻辑性和精确性，而且也更适于研究果蝇的基因调控和基因组互作等方面。
四、果蝇在实际研究中的应用在遗传学中，研究人员可以利用果蝇进行基因定位和遗传显影等方面的试验。
这是因为果蝇基因组非常小，仅有150M，含有几千种基因。
果蝇JNK信号通路的研究进展
果蝇JNK信号通路的研究进展唐成晨;贾佳【摘要】果蝇作为一种模式生物,在胚胎发育、疾病的发病机制以及基因表达调控等研究中发挥极其重要的作用.果蝇受到应激源刺激后,为维持身体内的稳态平衡,其体内细胞会发生一系列应激反应来应答.JNK信号通路在果蝇应激反应中起关键作用,结合最新研究进展,从JNK信号通路中相关蛋白的互作、负调控因子的调控、以及应激反应引起的JNK信号通路相关功能等方面进行综述.【期刊名称】《生物学杂志》【年(卷),期】2019(036)003【总页数】5页(P78-82)【关键词】应激反应;JNK信号通路;负调控因子【作者】唐成晨;贾佳【作者单位】湖南大学生物学院,长沙410082;湖南大学生物学院,长沙410082【正文语种】中文【中图分类】Q965.8果蝇在其生活史中，会面对来自细胞内外各种应激源的刺激，如细胞内的应激源主要是指细胞的炎症、肿瘤等[1]；常见的细胞外应激源主要是指来自于生存环境中的刺激，如冷、热、辐射、氧化应激、重金属以及渗透压等影响[2-7]。
这些细胞内外刺激都会引起果蝇内环境的不稳定，果蝇需发生应激反应来维持体内平衡，即细胞需要恰当地协调好自身细胞的保护作用、修复、增殖以及凋亡等生理过程[8]。
因此，果蝇应对不利因素的适应能力对其生存和繁殖至关重要。
果蝇应激反应最主要涉及的是JNK信号通路，JNK全名是c-Jun氨基末端激酶，是指一种由一系列内在和外在的应激源所诱发的应激活化蛋白激酶途径，也称为应激活化蛋白激酶通路(APK)，是一种真核生物进化保守的信号通路[9]。
本文以果蝇为研究模型，对JNK信号通路相关研究以及应激反应对其调控作用的近期研究进展简要回顾。
1 JNK信号通路果蝇的JNK信号通路由一系列保守的核心激酶(JNKKK-JNKK-JNK)和一个丝裂原激活蛋白激酶(MAPK)通路组成[10]，主要参考Biteau等[11]和等[12]的研究结果，绘制了JNK信号通路(图1)。
果蝇基因工程与遗传学
果蝇基因工程与遗传学果蝇，是一种很普遍的实验生物，因为其繁殖速度快，容易养活，而且基因组被相当深入地研究过，所以其在生物学及遗传学领域中扮演着非常重要的角色。
近年来，随着生命科学技术的飞速发展，果蝇基因工程技术已经被广泛应用，成为了探究生命奥秘的重要工具。
本文将介绍果蝇基因工程技术、遗传学以及其应用。
一、果蝇基因工程技术基因工程技术是利用生物技术手段对生物体中的基因进行编辑、调控等方式来实现对生物体的改造，其中包括基因突变、基因敲除及搭载外源基因等。
而果蝇的基因工程技术主要包括以下几种方法：1. 基因敲除技术基因敲除技术是指通过RNA干扰、CRISPR-Cas9等方式来删除某个特定基因，从而研究该基因的功能。
通过这种方法可以找出某个基因所掌控的生物学过程。
2. 调节基因表达的方法果蝇基因工程技术可以通过激活或抑制某个特定基因的表达，从而实现对该基因从转录到翻译的所有过程进行调控。
这种方法被广泛应用于研究基因功能和调控机制。
3. 负载外源基因负载外源基因是指将某种人工合成的基因植入到生物体中，从而实现目的性的基因表达。
通过这种方法，科学家可以研究基因在生物体中的功能，并预测基因如何在体内产生作用。
这种方法对于研究基因功能有非常重要的价值。
二、果蝇遗传学遗传学是研究遗传现象及其规律的学科，而果蝇因为其繁殖速度快，易于研究，因此成为遗传学研究的重要实验材料。
果蝇遗传学主要包括以下内容：1. 杂交杂交是通过不同特征的果蝇交配繁殖，从而观察不同特征之间的遗传规律。
通过杂交实验，科学家可以推断出不同特征之间的遗传关系。
2. 突变突变是指基因序列发生的点突变或缺失等变异，它们对遗传特征有直接的影响。
通过研究突变现象，可以揭示基因遗传规律。
3. 基因连锁及互作基因连锁是指某些基因之间存在非独立的遗传联系，它们在遗传传递过程中相互作用，从而影响其共同遗传。
通过对基因连锁及互作的研究，可以了解某一遗传特征的成因及其遗传规律。
果蝇和鼠为模式生物在遗传学研究中的应用
果蝇和鼠为模式生物在遗传学研究中的应用近年来，遗传学的发展取得了长足进步，其中，果蝇和鼠这两种模式生物在遗传学研究中占有非常重要的地位。
果蝇和鼠作为研究模型不仅具备短生命周期、容易培育、生育能力强等特点，还拥有基因组的高度保守性等优点，成为分子生物学领域的“万能模型”。
一. 果蝇在遗传学研究中的应用果蝇因为短命、小身材、繁殖能力强等特点而成为经典模式生物，在20世纪初就被广泛应用于遗传研究中，并已经发展成为果蝇遗传学。
由于果蝇基因序列已完全解码，被广泛应用于发育生物学、遗传学、细胞生物学等领域的研究。
例如上世纪初，Thomas Hunt Morgan及其同事研究果蝇eye color（抗日）突变后，发现了基因位于染色体上的重要性，这是遗传学里里程碑式的发现。
同时，因为果蝇基因工具箱非常丰富，研究人员可以通过手工突变、RNA干扰、基因敲除等方式对其基因进行操作。
在疾病研究方面，果蝇也发挥着重要作用。
例如，Down综合症是一种常见发生于先天智力低下的疾病。
研究人员发现，人类和果蝇拥有相似的基因和分子机制，因此研究果蝇模型，可以深入研究Down综合症和其他与智力有关的疾病。
此外，果蝇已经成为典型模式生物的范例，也已经成为大学生物学实验室不可缺少的教育工具。
在教学和基础研究中都有着广泛的应用。
很多高校都会选取果蝇这种模式生物作为生物学基础课的实验和研究对象，不仅可以让学生更加深入地了解基础遗传学知识，还能够提高学生的动手能力和实验操作技能。
二. 鼠在遗传学研究中的应用与果蝇相比，鼠的基因组更加庞大和复杂，包含了近3亿个碱基对。
因此，鼠基因也更加复杂，更加接近人类基因。
然而，与其他模式生物相比，在繁殖能力、生育率等方面，鼠仍然处于较高水平。
因此，鼠在遗传或基础学科研究方面发挥着巨大的作用，例如课程教学、实验室研究、药物测试等。
在医学研究中，鼠被广泛用于疾病研究、基因治疗等方面。
例如，根据肝癌的特点，研究人员选择K-ras G12D在小鼠模型中进行研究。
果蝇和线虫等模式生物学的应用和成就
果蝇和线虫等模式生物学的应用和成就在生物学研究中，模式生物学（model organism）是指那些特定的物种，其基因组被广泛研究、描述和分析，并成为生物学研究的重要工具。
其中比较著名的包括斑马鱼、小鼠、果蝇、线虫等。
今天我们主要讨论果蝇和线虫模式生物学的应用和成就。
1. 果蝇（Drosophila melanogaster）果蝇是自然界中的一种昆虫，经常作为研究材料被使用。
它拥有细胞发育、分化、细胞凋亡、肢体、视觉和决定性发育等方面的研究历史。
通过果蝇的研究，人们发现了许多基本的生命科学原理。
1.1 分子调控在果蝇中，分子生物学技术的发展以及基因组和基因功能信息的积累，使得开展发育调控的研究成为可能。
果蝇中存在的成簇基因现象（the phenomenon of clustered genes）、基因表达调控机制、基因剪接机制，以及microRNA的发现与运用，都使果蝇成为了非常重要的模式生物之一。
例如，从基因到细胞分化、从细胞命运选择到器官成形、从神经系统发育到感知机制，无一不受到果蝇模式的启发。
1.2 遗传学研究遗传学是果蝇研究最显著的特点和最著名的领域之一。
有关基因的遗传变异和遗传亲缘关系的知识，正是通过果蝇遗传学的研究得以发展和完善的。
其中，重要的历史事件主要包括癌基因的发现和遗传调控、发育生成学的建立、克隆和功能分析中的遗传筛选技术的开发等。
另外，关于基因突变的来源、分布和类型等方面的研究，也为人类疾病的遗传学发展做出了贡献。
得益于技术的进步和原位同步成像的应用，人们发现果蝇胚胎发生的过程较为规律，尤其是细胞分化的问题得到了相应的探究。
1.3 繁殖与生殖作为绝大多数生物最基本的特征之一，繁殖和生殖已成为果蝇发育研究的重要方向之一。
果蝇的生殖系统建立、卵和精子成熟和受精，以及定向发育引导等，均存在着多个维度的研究问题。
研究这些问题需要利用现代的高通量基因表达分析技术、遗传工程和生物化学技术等。
果蝇遗传学研究及其在生物学上的应用
果蝇遗传学研究及其在生物学上的应用果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的果蝇，在生物学中被广泛用作模型生物进行遗传学研究。
果蝇的生长快、育种容易，而且有非常多的基因和生理特征，因此极受科学家们的关注。
果蝇遗传学是一门研究果蝇遗传现象的科学，其研究成果不仅对生物学常识的积累有非常大的作用，同时也在医学和生物工程相关领域有广泛的应用。
遗传学是生物学的重要分支，研究的是生物遗传信息的传递和变异机制。
果蝇是其中的经典模型生物，因为果蝇的遗传特征容易研究，同时其离子化亲和层析技术也较为先进，能够进一步助推果蝇遗传学的研究。
在果蝇遗传学的研究中，人们通过研究果蝇基因的变异和表达、遗传物质的传递、果蝇身体部位的发展和代谢过程等方面去建立果蝇遗传学知识体系。
在这个过程中，人们发现了很多有趣的现象，例如基因的杂交、基因突变的研究等，这些成果不仅揭示了生物世界中的一些重要规律，也为遗传学的研究提供了重要的理论基础。
果蝇遗传学在生物学研究中有很多应用。
例如，研究过程中发现：果蝇中有些基因发挥着控制某种特定特征的作用，这些基因的作用导致了果蝇体色的变异、眼睛的大小变化、翅膀的形态变化等现象。
通过进一步的研究，人们发现这些基因也非常重要且普遍存在于其他生物中，有助于了解人类和其他生物发育和疾病发展等方面的遗传规律。
果蝇遗传学还可以应用于探究中枢神经系统及其功能，这是因为果蝇的中枢神经系统结构简单，使得能轻松地对其进行神经生物学研究。
除了生物学领域，果蝇遗传学也可以应用于医学领域。
例如，在研究癌症和其他疾病时，人们可以使用果蝇遗传学方法来探究基因的表达或变异与病理生理学之间的关系，从而帮助他们更好地理解疾病的分子机制，并研发出更有效的治疗方案。
除此之外，果蝇遗传学还有潜在的应用领域，例如生物工程、环境和食品安全等。
例如，人们可以使用果蝇遗传学研究非自然突变产生的果蝇基因，以研究这些基因是否有潜在的环境毒性。
果蝇
关于模式生物果蝇的综述董潞娜 20137296 生物科学四班（山东农业大学生命科学学院，山东泰安 271018）【摘要】生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，此时，这种被选定的生物物种就是模式生物。
模式生物在生命科学研究中有重要的作用，不仅能回答最基本的生物学问题，对人类的疾病治疗也有借鉴意义。
近年来随着分子生物学、发育生物学的发展及功能基因组计划的开展，模式生物的作用便显得越来越重要。
本主要介绍了果蝇这种经典模式生物的研究历史、研究优势及发展等，进而简要阐述了模式生物在今天生命科学发展中的重要地位和推动生命科学及医学进步的不可替代的巨大潜力。
【关键词】果蝇模式生物基因组研究进展前言：模式生物具有许多共同的特征，如形体相对较小，在实验室内易于培养和繁殖，世代周期短，形态结构相对比较简单，繁殖系数高（后代数量众多）等，而且通常情况下它的基因组会比较小。
常见的模式生物主要有果蝇、线虫、斑马鱼、拟南芥、水稻等。
本文以果蝇为例，介绍一下果蝇作为模式生物的研究历史、优势、发展等。
1.研究历史今日世界上的最为人所知的果蝇产自东南亚, 其在分类学上属于昆虫纲双翅目。
其中 D rosophila是属名, 种名me lanogaste r 是黑色消化道的意思。
在这类果蝇的幼虫腹部一侧可见到黑色的消化道, 由此称之为“黑腹果蝇”, 在1830年它被命名为 D rosophila me lanoga ster。
黑腹果蝇虽然在 1830年首次被描述, 而它第一次被用作试验研究对象则要到 1901年, 试验者卡斯特通过对果蝇的种系研究, 设法了解多代近亲繁殖的结果和取自其中某一代进行杂交所出现的现象。
1910年, 摩尔根开始在实验室内培育果蝇并对它进行系统的研究, 他通过果蝇突变体验证孟德尔遗传学说, 在 1915 年与助手合著了《孟德尔遗传机制》并因此于 1933年获得诺贝尔生理学或医学奖。
果蝇作为一种重要的模式生物在遗传学与基因组学的研究及发展中发挥了无可替代的作用果蝇实验对于培养高等学
三、黑腹果蝇的饲养及管理
1、黑腹果蝇的“培养基”配置 果蝇以酵母菌为食。凡能培养酵母菌的基
质，都可用作果蝇的“培养基” 。常用的 有玉米粉培养基、米粉培养基、香蕉培养 基等。配方如下页表：
（1）果蝇培养基的几种配方
玉米粉饲料
水（ml） 琼脂（g） 食糖（g） 香蕉浆（g） 玉米粉（g） 米粉（g） 麸皮（g） 丙酸（ml） 酵母粉（g）
眼色
白眼（white） w
红眼/野生型 +
刚毛形状 焦刚毛, sn3
直刚毛/野生型 +
表型特征 基因所在染色体
体乌木色
Ⅲ
体灰色/金黄色
Ⅲ
双翅短小与尾端等长 Ⅹ
双翅长过尾端
Ⅹ
翅极小，仅残迹
Ⅱ
复眼白色
Ⅹ
复眼红色
Ⅹ
刚毛弯曲烧焦状
Ⅹ
刚毛尖直
Ⅹ
黑檀体(e)突变体
三隐性(w m sn3) 突变体
果蝇突变体观察
果蝇大实验
果蝇作为一种重要的 模式生物，在遗传 学与基因组学的研 究及发展中发挥了 无可替代的作用。
果蝇实验，对于培养 高等学校和中等学 校学生的遗传学实 验技能，具有十分 重要的意义。
【实验内容】
经典遗传学分析 分离/组合/连锁/伴性/基因定位
染色体遗传学分析 唾腺染色体制备与观察/ 各地果蝇核型分析
四、果蝇的杂交与管理
为确保杂交彻底，雌蝇必须选用处女蝇。 雌蝇羽化后的8小时内，尚未充分成熟，不会
交配。此时收集的雌蝇是处女蝇。
1、处女蝇的收集
每隔6-8小时，选雌蝇 根据黑色消化道识别
根据蛹，不具性梳的个体
处女蝇可以隔离培养一周
2、其他相关操作
果蝇的研究历史论文怎么写
果蝇的研究历史论文怎么写果蝇（Drosophila melanogaster）作为一种重要的模式生物，自从初次在科学研究中被使用以来，已经在遗传学、发育生物学和行为学领域做出了巨大的贡献。
本文将回顾果蝇研究的历史，从早期的遗传学实验到近年来的分子生物学和基因编辑技术的应用。
通过对果蝇研究的不同阶段进行综述，我们将会了解到果蝇是如何成为了一个被广泛研究的生物模型，并为学术界带来了许多重大突破。
果蝇在遗传学研究中首次引起了科学家们的兴趣。
在20世纪初，孟德尔遗传定律的发现使得科学家开始了对遗传学规律的研究。
Thomas Hunt Morgan教授在1910年开始使用果蝇进行实验，他发现果蝇有短时间的生命周期、简单的遗传特征以及大量体积小的后代，这使得果蝇成为了研究遗传学的理想模型生物。
在他的实验中，还首次观察到了连锁遗传现象，这对后来的基因图谱绘制和基因连锁规律的研究提供了重要的基础。
随着分子生物学技术的发展，果蝇研究进入了一个新的阶段。
20世纪中叶，James Watson和Francis Crick提出了DNA的双螺旋结构，为后来的基因组学和分子生物学研究奠定了基础。
果蝇基因组的测序工作开始于1999年，这标志着果蝇研究迈入了基因组学时代。
研究人员们通过分子生物学技术揭示了果蝇基因的结构和功能，诸如超级基因和遗传调控网络等概念也随之被提出。
果蝇也成为了研究基因组稳定性和基因突变的有力工具。
近年来，CRISPR基因编辑技术的出现使果蝇研究更上一层楼。
CRISPR技术为果蝇研究提供了一种直接编辑果蝇基因组的高效手段。
研究人员可以快速、准确地进行基因组编辑，以探究特定基因对于生物学功能的影响。
这也为研究人员们打开了更多探索果蝇基因功能的途径。
综上所述，果蝇作为模式生物已经在科学研究中做出了诸多贡献。
从早期的遗传学实验到分子生物学和基因编辑技术的应用，果蝇一直是研究者们不断探索的对象。
我们相信，在未来的研究中，果蝇还会为我们带来更多的新发现，为科学界做出更多的贡献。
果蝇在遗传学中的应用
果蝇在遗传中的应用及最新进展摘要：随着遗传学的发展，果蝇也经历了由发现、利用，到重视，再到发展前景的演变过程。
在这一演变过程中，果蝇与遗传学相互融合、共同发展、共同进步，果蝇在不断被利用、遗传学的研究也不断更新。
果蝇对于遗传学的发展来说付出了不可磨灭的贡献。
关键词：果蝇;遗传学;研究果蝇是果蝇科果蝇属昆虫。
约1,000种。
广泛用作遗传和生物演化的研究材料。
关于果蝇的遗传资料收集得比任何动物都多。
用果蝇的染色体，尤其是成熟幼虫唾腺中最大的染色体，研究遗传特性和基因作用的基础。
对果蝇在自然界的生物学了解得还不够。
有些种生活以腐烂水果上。
有些种则在真菌或肉质的花中生活。
黑腹果蝇在1830年首次被描述。
而它第一次被用作试验研究对象则要到1901年，试验者是动物学家和遗传学家威廉·恩斯特·卡斯特。
他通过对果蝇的种系研究，设法了解多代近亲繁殖的结果和取自其中某一代进行杂交所出现的现象。
1910年，汤玛斯·亨特·摩尔根开始在实验室内培育果蝇并对它进行系统的研究。
之后，很多遗传学家就开始用果蝇作研究，并且取得了很多遗传学方面的知识，包括这种蝇类基因组里的基因在染色体上的分布。
随着遗传学的发展，果蝇也经历了由发现、利用，到重视，再到发展前景的演变过程。
在这一演变过程中，果蝇与遗传学相互融合、共同发展、共同进步，果蝇在不断被利用、遗传学的研究也不断更新。
果蝇对于遗传学的发展来说付出了不可磨灭的贡献。
一、果蝇的基本信息1、外观特征：体型较小，身长3～4mm。
近似种鉴定困难，主要特征是具有硕大的红色复眼。
雌性体长2.5毫米, 雄性较之还要小。
雄性有深色后肢，可以此来与雌性作区别。
2、分布范围：果蝇类昆虫与人类一样分布于全世界，并且在人类的居室内过冬。
由于体型小，很容易穿过砂窗，因此居家环境内也很常见。
3、生活环境：有些种生活以腐烂水果上。
有些种则在真菌或肉质的花中生活。
在垃圾筒边或久置的水果上，只要发现许多红眼的小蝇，即是果蝇；果蝇类幼虫习惯孳生于垃圾堆或腐果上。
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果蝇杂交操作及注意事项
要求：
各组自行繁殖本组实验所需的杂交亲本；
注意处女蝇的搜集；
将果蝇杂交瓶各自带回宿舍，观察交配行为；
投入亲本杂交后隔一周弃去亲本；
对照实验教材模板，详细记录每代实验结果 （逐日统计的F1、F2子代表型及数目）；
写出详细的生活史观察日记；
最后完成全部（5个）实验报告。
眼色
白眼（white） w
红眼/野生型 +
刚毛形状 焦刚毛, sn3
直刚毛/野生型 +
表型特征 基因所在染色体
体乌木色
Ⅲ
体灰色/金黄色
Ⅲ
双翅短小与尾端等长 Ⅹ
双翅长过尾端
Ⅹ
翅极小，仅残迹
Ⅱ
复眼白色
Ⅹ
复眼红色
Ⅹ
刚毛弯曲烧焦状
Ⅹ
刚毛尖直
Ⅹ
黑檀体(e)突变体
三隐性(w m sn3) 突变体
果蝇突变体观察
三、黑腹果蝇的饲养及管理
1、黑腹果蝇的“培养基”配置 果蝇以酵母菌为食。凡能培养酵母菌的基
质，都可用作果蝇的“培养基” 。常用的 有玉米粉培养基、米粉培养基、香蕉培养 基等。配方如下页表：
（1）果蝇培养基的几种配方
玉米粉饲料
水（ml） 琼脂（g） 食糖（g） 香蕉浆（g） 玉米粉（g） 米粉（g） 麸皮（g） 丙酸（ml） 酵母粉（g）
200 2 13 — 17 — — 1 适量
米粉饲料
100 2 10 — — 8 8 1 适量
香蕉饲料
50 1.6 — 50 — — — 0.5-1 适量
（2）玉米粉培养基配置方法
i)取应加水量的一半，加入琼脂，煮沸，使充分溶解， 再加糖，煮沸溶解；
ii)取另一半水混和玉米粉，加热，调成糊状； iii)将上述两者充分混匀，煮沸（以上操作都要搅拌，
Drosophila melanogaster 的分类地位：
Class: Insecta
Subclass : Pterygota
Order:
Diptera
Family:
Drosophilidae
Genus:
Drosophila
Species: melanogaster
Drosophila melanogaster 特点：
目的： 通过一个杂交实验（历时一个月）同时进行： 一对等位基因分离分析 两对非等位基因自由组合分析 两对非等位基因连锁交换分析 基因伴性遗传分析 三点测交与基因定位分析
？
果蝇杂交实验的综合实验设计
如何在给定的果蝇突变类型中完成上述实验？ 关键是哪一步？
怎样选择……？
示范：果蝇麻醉、观察示范及注意事项；
果蝇大实验
果蝇作为一种重要的 模式生物，在遗传 学与基因组学的研 究及发展中发挥了 无可替代的作用。
果蝇实验，对于培养 高等学校和中等学 校学生的遗传学实 验技能，具有十分 重要的意义。
【实验内容】
经典遗传学分析 分离/组合/连锁/伴性/基因定位
染色体遗传学分析 唾腺染色体制备与观察/ 各地果蝇核型分析
四、果蝇的杂交与管理
为确保杂交彻底，雌蝇必须选用处女蝇。 雌蝇羽化后的8小时内，尚未充分成熟，不会
交配。此时收集的雌蝇是处女蝇。
1、处女蝇的收集
每隔6-8小时，选雌蝇 根据黑色消化道识别
根据蛹，不具性梳的个体
处女蝇可以隔离培养一周
2、其他相关操作
杂交时把所需品系的雄蝇直接放到处女蝇培养 瓶中（共5对），贴上标签，注明两亲本的基因 型及交配日期。
二、黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)
的雌雄鉴别和突变体观察
Fem Mal 体形 腹部条纹数 尾端形状 尾端条纹 外生殖器形状 性梳
黑腹果蝇突变体观察
性状分类 名称及代号
体色
黑檀体（ebony) e
灰体/野生型 +
翅形
短翅（miniature）m 长翅/野生型 +
残翅（vestigial） vg
体积小 繁殖力强 世代周期短 容易饲养 染色体数目少，巨大的唾腺染色体 突变体多，P-element，…… 遗传背景清楚（基因组测序完成）
一、野生果蝇采集与生活史观察
观察作业： 写出详细的果蝇生活史观察日记
野生果蝇采集：
取洁净敞口容器，放 入适量果皮（葡萄皮 最佳，取皮前用清水 稍稍冲洗），置户外 阴凉处数天，见有小 小的金黄色虫子（果 蝇）在其内飞翔，即 可用透气的材料覆盖 容器口。 采集完成
掌握果蝇的杂交技术，以果蝇为实验材料，体 验分离、自由组合、伴性遗传和连锁互换规律 的遗传学分析过程，学会分析方法。
熟练掌握果蝇唾腺的剥制及唾腺染色体标本的 制作方法，熟悉果蝇唾腺染色体的形态特征。
黑腹果蝇
(Drosophila melanogaster)
——最著名的模式生物
果蝇科：全世界3000多种 中国约800多种
7～8天后清空亲本，待F1成蝇羽化后逐日观察、 计数对应表型个体数（可靠的计数及观察是培 养开始的20天以内，再晚可能有F2了）。
若须继续实验、观察F2，可从F1内挑出雌雄蝇 5-10对另瓶培养。
黑腹果蝇（Drosophila melanogaster） 的伴性与非伴性、连锁与 非连锁遗传分析
以免沉积物烧焦） ； iv）将所得培养基分装入指形管或培养瓶（厚度2
cm）,勿沾染管口/瓶口. 加塞、包扎，高压灭菌。 Ⅴ）稍冷后取出，直立、冷却。在洁净空间打开瓶
塞，用酒精棉球擦干管壁/瓶壁上的冷凝水滴，加入 适量丙酸及酵母粉，即可投入果蝇进行饲养。
2、果蝇的麻醉处理
对果蝇的观察与检查，均在其麻醉昏迷状态进行。 1）将果蝇转移到洁净干燥的麻醉瓶中。向麻醉瓶的棉
分子遗传学分析 P-转座子分析
数量遗传学分析 毒理遗传学分析 发育遗传学分析
体重/体长/刚毛数量的遗传力估算 Muller-5 检验 Bit./Ant. 分析
进化遗传学分析 正常翅-残翅基因的自然选择
江苏地区野生果蝇的适合度比较
……
……
【实验目的】
熟悉果蝇的形态特征、生活史及各种突变性状， 学会野生果蝇的采集与实验果蝇的饲养管理。
塞底部滴加乙醚2～3滴，迅速塞上棉塞。待果蝇全部 麻醉昏迷后，即倒出至白瓷板/白纸上进行观察。 2）果蝇的麻醉程度视实验要求而定：对仍需培养的果 蝇，以轻度麻醉、不使死亡（翅膀外展45 ）为宜。迅 速将选定的果蝇移入侧翻的培养瓶中，待其自然苏醒后， 再将瓶扶正。 3）检查完毕，应将不再需要的果蝇倒入死蝇收集瓶中。