护 理 证 明
护士执业证心理护理技巧考试 选择题 55题
1. 在心理护理中，护士应首先关注患者的哪个方面？A. 生理需求B. 心理需求C. 社会需求D. 经济需求2. 下列哪项不是心理护理的基本原则？A. 尊重患者B. 保密性C. 强制性D. 同理心3. 护士在倾听患者时，应避免哪种行为？A. 打断患者B. 给予反馈C. 保持眼神接触D. 使用开放式问题4. 患者表现出焦虑时，护士应首先采取哪种措施？A. 给予药物治疗B. 进行心理疏导C. 通知医生D. 记录症状5. 在心理护理中，护士应如何处理患者的隐私信息？A. 随意分享B. 严格保密C. 部分分享D. 根据情况决定6. 护士在与患者沟通时，应保持哪种态度？A. 权威性B. 友好性C. 冷漠性D. 批判性7. 患者情绪低落时，护士应如何鼓励患者？A. 直接告诉患者要坚强B. 倾听并给予支持C. 批评患者的消极情绪D. 忽视患者的情绪8. 在心理护理中，护士应如何处理患者的负面情绪？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评9. 护士在心理护理中应如何建立信任关系？A. 强制患者服从B. 保持距离C. 真诚沟通D. 使用权威10. 患者表现出愤怒时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评11. 在心理护理中，护士应如何处理患者的误解？A. 直接纠正B. 忽视C. 耐心解释D. 批评12. 护士在心理护理中应如何处理患者的恐惧？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评13. 患者表现出抑郁时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评14. 在心理护理中，护士应如何处理患者的孤独感？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评15. 护士在心理护理中应如何处理患者的依赖性？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评16. 患者表现出自责时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评17. 在心理护理中，护士应如何处理患者的内疚感？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评18. 护士在心理护理中应如何处理患者的自卑感？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评19. 患者表现出自我伤害倾向时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评20. 在心理护理中，护士应如何处理患者的自杀念头？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评21. 护士在心理护理中应如何处理患者的幻觉？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评22. 患者表现出妄想时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评23. 在心理护理中，护士应如何处理患者的强迫行为？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评24. 护士在心理护理中应如何处理患者的焦虑症状？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评25. 患者表现出恐慌时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评26. 在心理护理中，护士应如何处理患者的分离焦虑？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评27. 护士在心理护理中应如何处理患者的社交恐惧？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评28. 患者表现出广场恐惧时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评29. 在心理护理中，护士应如何处理患者的特定恐惧症？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评30. 护士在心理护理中应如何处理患者的广泛性焦虑症？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评31. 患者表现出强迫症时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评32. 在心理护理中，护士应如何处理患者的创伤后应激障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评33. 护士在心理护理中应如何处理患者的适应障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评34. 患者表现出人格障碍时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评35. 在心理护理中，护士应如何处理患者的边缘型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评36. 护士在心理护理中应如何处理患者的自恋型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评37. 患者表现出回避型人格障碍时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评38. 在心理护理中，护士应如何处理患者的依赖型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评39. 护士在心理护理中应如何处理患者的强迫型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评40. 患者表现出分裂型人格障碍时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评41. 在心理护理中，护士应如何处理患者的偏执型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评42. 护士在心理护理中应如何处理患者的反社会型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评43. 患者表现出边缘型人格障碍时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评44. 在心理护理中，护士应如何处理患者的自恋型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评45. 护士在心理护理中应如何处理患者的回避型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评46. 患者表现出依赖型人格障碍时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评47. 在心理护理中，护士应如何处理患者的强迫型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评48. 护士在心理护理中应如何处理患者的分裂型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评49. 患者表现出偏执型人格障碍时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评50. 在心理护理中，护士应如何处理患者的反社会型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评51. 护士在心理护理中应如何处理患者的边缘型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评52. 患者表现出自恋型人格障碍时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评53. 在心理护理中，护士应如何处理患者的回避型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评54. 护士在心理护理中应如何处理患者的依赖型人格障碍？A. 直接否定B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评55. 患者表现出强迫型人格障碍时，护士应如何应对？A. 直接对抗B. 忽视C. 倾听并理解D. 批评答案：1. B2. C3. A4. B6. B7. B8. C9. C10. C11. C12. C13. C14. C15. C16. C17. C18. C19. C20. C21. C22. C23. C24. C25. C26. C27. C28. C29. C30. C31. C32. C33. C34. C35. C36. C37. C38. C39. C40. C41. C42. C43. C44. C45. C46. C47. C48. C49. C50. C52. C53. C54. C55. C。
护理伦理学
护士需要学习护理伦理学的主观原因
1、护士在工作中身负多重角色，要运用伦理学 、护士在工作中身负多重角色， 处理工作和工作以外众多的伦理道德关系及所 发生的问题。 发生的问题。 当患者利益、 2、当患者利益、个人利益和医院利益发生冲突 的时候，护士应根据伦理道德做出决择。 的时候，护士应根据伦理道德做出决择。 3、当法律不能控制某些冲突时，护士应更进一 、当法律不能控制某些冲突时， 步地掌握护理伦理道德的深层含义—帮助他人 步地掌握护理伦理道德的深层含义 帮助他人 找到更富尊严的生存价值。 找到更富尊严的生存价值。
二、护理伦理学特殊的学习方法 案例分析法
在临床护理工作中如何发现伦理问题并能恰 好地解决这些问题，是学习护理伦理学的关键。 好地解决这些问题，是学习护理伦理学的关键。 护士应知道护理工作中与法律有关的事件 ? 常见护理法律责任差错？ 常见护理法律责任差错？ 你能说出几种？几件？ 你能说出几种？几件？
案例分析 3
• 患者林某，女，36岁，上呼吸道感染2天。 患者林某， 36岁 上呼吸道感染2 • 口服感康和复方新诺明仍不见好转。第四天自 口服感康和复方新诺明仍不见好转。 带青霉素注射粉剂找到熟人, 带青霉素注射粉剂找到熟人,一个医院急诊执班 的护士。请其为自己注射并说明不用做试敏， 的护士。请其为自己注射并说明不用做试敏， 因为自己前几天用过，此药就是前几天剩下的。 因为自己前几天用过，此药就是前几天剩下的。 • 护士也认为没事并为其行肌内注射后，病人出 护士也认为没事并为其行肌内注射后， 现过敏性休克，经抢救脱离危险. 现过敏性休克，经抢救脱离危险.
护理伦理学
第 二讲
第三节 护理伦理学的学习意义
一、护士为什么学习护理伦理学 （一）护士需要学习护理伦理学的客观原因 （二）护士需要学习护理伦理学的主观原因 二、护理伦理学的职能
护理伦理学-复习资料
护理伦理学（本）期末复习题 一、名词解释 1. 道德规范现象： 指在一定社会条件下评价和指导人们行为的准则。
2. 生命伦理学： 根据道德价值和原则对生命科学和社会保健领域内人类行为进行系统研究的一门学科 3. 不伤害原则：指在诊治过程中不使病人的身心受到损伤。
这是医务工作者应遵循的基本原则。
4. 护理管理道德： 包括护理管理及护理道德两个方面；护理管理是指为了提高人们的健康水平，系统地应用护士的潜能在能力和其他有关人员、设环境等因素的过程；护理道德要求是指调整护理管理中各个方面、领域相互关系的行为规范。
护理道德是护理管理的基础。
5. 护理道德监督：通过各种途径和方法，检查、评价护士的行为是否符合护理道德原则和规范，帮助树立良好的护理道德风尚的活动。
6. 道德的他律性：指通过外部的道德教育和道德影响、客观的道德评价标准等形式来提高人们的道德素质的过程。
7. 护理道德品质：指护士对护理道德原则和规范的认识，以及基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯，即主管上的道德认识与客观上的护理道德行为的统一 8. 护理道德意志： 护士选择护理道德行为的决断能力和履行护理道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力 9. 内心信念： 指道德信念。
护士的内心信念指护士发自内心地对护理道德义务的真诚信仰和强烈的责任感，是对自己行为进行善恶价值评价的精神力量。
10. 主动安乐死：指医护工作人员采取引起死亡的主动措施的情况，如注射致死的药物。
11. 伦理学：伦理学是以道德现象作为研究客体的科学，即研究道德的起源、本质、作用及其发展规律的科学。
12. 功利论：功利论是主张以人们行为的功利效果作为道德价值的基础或基本的评价标准，强调行为实际效果价值的普遍性和最大现实性的伦理学说，即强调效用原则和为最大多数人做最大的善事。
13. 知情同意：指病人有权知道自己的病情，并可以对医务人员所采取的医疗措施决定取舍，它实际上包含了知情、理解、同意或否决三个方面。
护士条例重点解读
16周岁以上不满18周岁的公民，以自己 的劳动收入为主要生活来源的，视为完全 民事行为能力人。
整理课件
20
护士执业管理－注册条件（二）
2. 在中等职业学校、高等学校完成国务 院教育主管部门和国务院卫生主管部门规 定的普通全日制3年以上的护理、助产专业 课程学习，包括在教学、综合医院完成8个 月以上护理临床实习，并取得相应学历证 书
生机构的安排
整理课件
12
护士未履行或者不正确履行法定义务
县级以上地方人民政府卫生主管部门依 据职责分工责令改正，给予警告；情节严 重的，暂停其6个月以上1年以下执业活动， 直至由原发证部门吊销其护士执业证书。
护士被吊销执业证书的，自执业证书被 吊销之日起2年内不得申请执业注册。
整理课件
13
医疗卫生机构职责（一 ）
整理课件
3
主要体现以下三方面
(一)(护一)士护的士的一一些些合合法法权权益益得得不不到到有有效效的的保保障障
1.一些医疗机构在护士的使用上存在“一院两制”；
2.侵犯护士的劳动权益；一些医疗机构在护士的使用
3.严重影响o护n士e队伍稳定上。存在“一院两制”；
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three 严重影响护士队伍稳定。
整理课件
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护士执业管理－注册注销（二）
护士执业注册注销的主要情形： 护士执业注册有效期届满未延续的 护士死亡或者因身体健康等原因丧失行为
能力的 受吊销《护士执业证》处罚
整理课件
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护士执业管理－执业记录（一）
护士执业良好记录 受到的表彰、奖励以及完成政府指令性任
首次护士资格证注册及领取流程
【珍藏版】初次护士资格证注册及领取流程2023年护士资格考试分数线已公布，相信护士成绩合格的考生很关注护士资格证注册的问题，“百通世纪护理帮”小编为大家整理了护士资格证的注册流程，供大家参考。
一、护士证分为两种，护士资格证和护士执业证。
护士资格证是参与考试合格后就有资格领取专业技术职称资格证，这个证是由人社部制作的，由人社部和卫生部共同盖章再发下来的，由考试本地的人事部门或卫生部门发放。
此外考试合格后需要领取护士执业资格考试成绩合格证明，用于护士注册，这个合格证明是由中国卫生人才交流中心制作的，由本地卫生部门发放。
护士执业证是领取了护士执业资格考试成绩合格证明后去你所在工作单位所在地的卫生局进行护士执业注册，在注册审核合格后由你的工作单位所在地的卫生局的医政管理部门发下来的。
二、护士资格证注册的流程1.打印护士成绩单。
2.领取护士资格证(卫生局规定的时间和地点也有也许是医院)3.准备相关材料①护士执业注册审核申请表②申请人身份证明③申请人学历证书及专业学习中的临床实习证明④护士执业资格考试成绩合格证明⑤省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门制定的医疗机构出具的申请人6个月内健康体检证明⑥医疗卫生机构拟聘用的相关材料4.把上述材料交到医院由医院统一去卫生局注册或自己带上述材料去卫生局注册护士执业证5.注册成功后卫生局会发放护士执业证书(护士执业证的注册所需时间各地不相同，一般为两个月到半年不等)1三：护士执业资格考试注册流程通过护士资格考试→打印护士成绩单→在本地卫生局规定的时间和地点领取护士合格证明(有些地方会直接发放到医院，在学校报名的也有的会发放到学校)→找到工作医院→把上述材料交到医院由医院统一去卫生局注册或自己带上述材料去卫生局注册护士执业证→注册成功后卫生局会发放护士执业证书(注册所用时间各地不同，一般2个月-半年)。
此外就是在卫生局规定的时间内领取护士资格证了。
注册一般不需要护士资格证(个别地方需要领取护士资格证后注册护士执业证)。
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医院三基三严专项培训医疗质量管理核心制度试题及答案
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三亚护工证理流程
三亚护工证理流程Sanya is a popular tourist destination in China, known for its beautiful beaches and tropical climate. 三亚是中国的热门旅游目的地，以其美丽的沙滩和热带气候而闻名。
It is also home to a large population of elderly residents who may require assistance with daily activities. 它还是许多需要日常活动协助的老年居民的家园。
As a result, there is a demand for home care workers in Sanya to assist the elderly and people with disabilities. 因此，在三亚有一个家庭照护工的需求，以协助老年人和残障人士。
One of the necessary qualifications for working as a home care worker in Sanya is to possess a care worker certificate. 在三亚做家庭照护工需要拥有照护工证。
The process of obtaining a care worker certificate in Sanya involves several steps. 在三亚获得照护工证需要几个步骤。
First, individuals interested in pursuing a career as a home care worker must undergo training at a certified institution. 首先，有意成为家庭照护工的人必须在获得认证的机构接受培训。
This training typically covers topics such as basic caregiving skills, patient safety, and ethical considerations. 这项培训通常涵盖基本照护技能、患者安全和道德考虑等主题。
首次护资注册流程
首次护资注册流程好的呀，咱今儿个就来唠唠首次护资注册的流程。
咱护士资格证考下来之后呀，注册可是个大事儿呢。
一、准备材料。
1. 护士执业注册申请审核表。
这个表可得好好填，就像咱写自己的小简历一样，不过这可是关于咱护士职业生涯的重要文件呢。
里面的信息可不能填错，什么姓名、性别、身份证号这些基本信息，得跟咱身份证上一模一样，一点儿都不能马虎。
2. 申请人身份证明。
那肯定就是咱的身份证啦，这就不用多说了吧，它能证明咱是谁呢。
身份证得是有效的哦，可别拿个过期的去。
3. 申请人学历证书及专业学习中的临床实习证明。
学历证书就是咱上学的证明，告诉人家咱是有知识有文化的小护士。
临床实习证明也很重要呢，这能说明咱在临床上是有实际经验的，可不是光有理论知识的小白。
4. 护士执业资格考试成绩合格证明。
这个是咱通过护资考试的有力证据呀，没有这个，可就没法注册啦。
5. 省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门指定的医疗机构出具的申请人6个月内健康体检证明。
健康的身体才能更好地照顾病人呀，这个体检可不能省。
去指定的医疗机构做个体检，确保自己身体棒棒哒。
6. 医疗卫生机构拟聘用的相关材料。
这就像是单位给咱的一个小认可，说明人家愿意聘用咱当护士呢。
二、注册流程。
1. 把材料准备好之后呢，咱就可以去拟执业地的卫生行政部门提出注册申请啦。
去的时候可别慌慌张张的，把材料都整理好，最好拿个小文件袋啥的装起来，这样既方便又显得咱很有条理。
2. 卫生行政部门收到申请之后呀，他们就会开始审核咱的材料。
这个时候咱就只能耐心等待啦，就像等待自己心仪的礼物一样，心里有点小期待又有点小紧张。
要是材料有啥问题，他们会通知咱补充或者修改的，所以咱要留好联系方式，可别错过了人家的通知。
3. 如果咱的材料审核通过了呢，那可就太好啦。
卫生行政部门就会给咱发护士执业证书啦。
拿到这个证书的时候，那感觉就像打了一场胜仗一样，超级兴奋呢。
这可是咱成为一名真正护士的重要标志呀。
私密健康护理师证理流程
私密健康护理师证理流程（中英文实用版）Title: Private Health Care Nurse Certification ProcessTitle: 私密健康护理师证理流程First and foremost, it is crucial to understand that becoming a certified private health care nurse is not a task to be taken lightly.It requires dedication, perseverance, and a genuine passion for helping others.The process can be lengthy and challenging, but with the right mindset and approach, it is certainly achievable.首先，了解成为认证私密健康护理师是一个不应被轻视的任务至关重要。
它需要奉献、毅力以及对帮助他人的真诚热情。
这个过程可能既漫长又具有挑战性，但有了正确的心态和方法，它绝对可以实现。
The first step in the certification process is to obtain a nursing degree or diploma from an accredited educational institution.This typically involves several years of study, including both theoretical and practical components.Once the degree or diploma has been obtained, the next step is to pass the licensing examination.认证过程的第一个步骤是从未经认证的教育机构获得护理学位或文凭。
私密健康护理师证理流程
私密健康护理师证理流程
一、申请资格
1.查询申请条件和资格要求
2.准备相关证明文件和资料
3.缴纳申请费用
二、提交申请
1.填写申请表格并签字
2.提交申请表和相关文件
3.等待审核
三、资格审核
1.审核申请资料和证明文件
2.确认申请人资格是否符合要求
3.如有需要，进行面试或考试
四、考试培训
1.参加私密健康护理师培训课程
2.学习相关知识和技能
3.完成培训考核和测试
五、颁发证书
1.批准资格申请
2.制作私密健康护理师证书
3.颁发证书给合格者
六、维护资格
1.定期更新证书
2.参加继续教育和培训
3.遵守相关规定和职业道德。
护士条例
【发布单位】国务院【发布文号】国务院令第517号【发布日期】2008-01-31【生效日期】2008-05-12【失效日期】【所属类别】国家法律法规【文件来源】中国政府网护士条例(国务院令第517号)《护士条例》已经2008年1月23日国务院第206次常务会议通过，现予公布，自2008年5月12日起施行。
总理温家宝二○○八年一月三十一日护士条例第一章总则第一条为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康，制定本条例。
第二条本条例所称护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
第三条护士人格尊严、人身安全不受侵犯。
护士依法履行职责，受法律保护。
全社会应当尊重护士。
第四条国务院有关部门、县级以上地方人民政府及其有关部门以及乡（镇）人民政府应当采取措施，改善护士的工作条件，保障护士待遇，加强护士队伍建设，促进护理事业健康发展。
国务院有关部门和县级以上地方人民政府应当采取措施，鼓励护士到农村、基层医疗卫生机构工作。
第五条国务院卫生主管部门负责全国的护士监督管理工作。
县级以上地方人民政府卫生主管部门负责本行政区域的护士监督管理工作。
第六条国务院有关部门对在护理工作中做出杰出贡献的护士，应当授予全国卫生系统先进工作者荣誉称号或者颁发白求恩奖章，受到表彰、奖励的护士享受省部级劳动模范、先进工作者待遇；对长期从事护理工作的护士应当颁发荣誉证书。
具体办法由国务院有关部门制定。
县级以上地方人民政府及其有关部门对本行政区域内做出突出贡献的护士，按照省、自治区、直辖市人民政府的有关规定给予表彰、奖励。
第二章执业注册第七条护士执业，应当经执业注册取得护士执业证书。
申请护士执业注册，应当具备下列条件：（一）具有完全民事行为能力；（二）在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书；（三）通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试；（四）符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。
辩证施护简介1
辩证施护辩证施护简介中医治病强调人体是有机的整体和人与自然界的统一性，“辨证论治”是中医精神实质，“辨证施护”则是中医对疾病的一种特殊的研究和护理方法。
辨证，就是将四诊(望、闻、问、切)所收集的资料、症状和体征，通过分析辨清病因、病位、病性及邪正关系，概括判断为何病、何证。
施护，则是根据辨证的结果确定相应的护理方法。
辨证是决定护理的前提和依据，施护是护理疾病的手段和方法。
通过施护的效果可以检验辨证的正确与否。
辨证和施护在护理疾病的过程中是相互联系和不可分割的两个方面，又是理论联系实际的具体体现。
辨证施护它注重人、病、证三者之间的关系，是中医护理的精华，是指导中医临床护理的基本原则。
辨证施护的基本特点1.整体观念中医护理的整体观念包括两个方面，人体是一个有机的整体。
其二注重人与自然界的关系。
2.同病异护相同症状由于引起疾病原因(机体自身、地区、季节)不同而采取不同的护理措施。
如感冒，因发病季节、致病因素不同可表现风寒证和风热证，只有把风寒症和风热证辨别清楚才能正确施护。
又如腹胀，中医认为“不通则痛”，无论何因引起的“不通”皆可致痛。
治疗腹痛根据“通则不痛”的理论依据，以“通”为原则，按临床表现采取不同的“通法”。
护理同样以“实则攻之、虚则补之，寒则热之、热则寒之，气滞者理气、血瘀者活血”确定护理措施。
3.异病同护不同疾病在其发展过程中，由于出现了相同的病机可采用同一护理方法。
如子宫脱垂和脱肛是不同的病，但均表现为中气下陷证，都可采用提升中气的护理方法，即注意休息，避免过劳，以培育中气，可针刺百会、关元等穴位，以补中益气，可用黄芪、党参炖母鸡益气健脾，促使回纳为基本原则。
4.中医护理不着眼于病的异同，而是着眼于病机和症状不同相同的病机或证可采用基本相同的护理方法。
不同的病机或证要采用不同的护理措施。
所谓“证同护亦同、证异护亦异”，实质是由于“证”的概念中包涵着病机在内的缘故，这种针对疾病发展过程中不同质的矛盾用不同的方法解决的护理方法就是辨证施护。
循证护理的基本概念与步骤PptPPT优秀版
卫生保健 ，不仅在医疗领域，而且 和设西计医 不的够不严同密护，理同措时施研（层究出比E不较v穷零i，散de不，n同没c的有e地建-区立ba、在s不以e同往d的研医究he院的a、基l甚础t至上h不，ca同临r的床e病应）房用就过有程不也同也的很方少法对，研但 究大方多法以进经行验适总当结的的评形鉴式。报道，科研 在护理、公共卫生领域也发展了依据实证来决策的新理念。循 证医学的产生既发扬了西方自然科学实验与理性的传统，又体 现了现代医学对患者个人价值观和期待的重视。
同时，应该注意到护理领域证据的多元性问题。
国家；加拿大国家健康论坛 积极倡 目三前、护 循理证实护践理往的往核缺心乏要足素够的实证，这与以下因素有关：①（护理N研a究t的io结n果a很l少“Fo市r场u化m”，on难以H成e为a做lt临h床）决定的依据； 导创建一种用实证来决策的文化.目前，循证医学已发展为循证 90年代起我国的护理科研项目逐步增加，护理人员更多地投人护理科研中，科研文章的数量较以往有了显著增多，但护理实践中对科
二、循证护理模式
同时，对研究结论、论断、专家经验，应进行可行性、适 宜性、临床意义、以及有效性的评价，即“FAME”评价： (1)可行性(Feasibility)：可行性是指临床活动或干预是否在 物理上、文化上、经济上具有实践性，是否在一定的情景中行 得通。 (2)适宜性(Appropriateness)：指某项干预或活动与其所处的 情景相适合、相匹配的程度。 (3)临床意义(Meaningfulness)：临床意义指某项干预或活动被 病人以积极的态度接受的程度，临床意义与病人的个人经历、 态度、价值观、思想、信念、个人诠释相关。 (4)有效性(Effectiveness)：有效性指某项干预活动达到期望 的临床效果和健康结局的程度。
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护理证明
兹证明先生/女士（身份证号：）系我单位（正式合同临时其他）员工，担任职务。
月收入为人民币（大写）万
仟佰拾元角分。
由于先生/女士发生交通事故受伤，先生/女士于年月日至年月日参加对伤者的护理工作未上班。
根据本单位规定，扣发其误工期间收入总计为人民币（大写）万仟佰
拾元角分。
以上内容真实无误，如有虚假填写，我单位对此承担相应的法律责任。
特此证明。
人事劳资部门联系人：
人事劳资部门联系电话：
附参与护理工作前三月及护理期间每月工资清单。
财务专用章：
年月日
注：1、所填写姓名要与户口簿、身份证一致；
2、单位盖章要求为公章及人事劳资部门印章，印章需完整、清晰；
3、月收入包括：工资、奖金及国家规定的补贴、津贴。
4、护理人员月薪超过个人所得税计征起点的，请出具个人所得税完税证明。