学会共处中学生议论文五篇

学会共处中学生议论文五篇
以宽容为帆，以分享为桨，以"和";为舟，学会共处，在和谐的海洋，远航。

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学会共处中学生议论文五篇(一)
当看到这个标题的时候，相信有很多人会很疑惑，很不敢相信，毕竟与人相处这种话应该在他人眼里是最为没用的，每个人都至少有了十几年的与人相处的经历，还会不了解么?
可我认为，你们真的又能了解到多少呢?或许你再和别人的交谈中，别人很喜欢听你讲话，听你吐露一些奇奇怪怪的东西，可你有没有想过，在日积月累下，他们就真的喜欢你这样的方式么?每个人都有自己的想要表露的东西，如果一昧都让你给抢去，别人当面不会抱怨，可在私底下又会怎么看待你呢?
首先与人相处的第一点，永远别把别人对你口中感兴趣的话题当做你可以骄傲的资本，别因为他人的感兴趣，就可以剥夺别人发言吐露的机会，这对他人来说是不尊重。

其二，永远别在他人说话的时候打断别人，别因为自己的一时有感而发，便自作主张去打断别人的发言，去吐露自己的观点，在你自己看来或许因为你的观点新颖，别人会对你另眼相看，却殊不知别人对你的印象从你的插嘴中就画上了一个叉。

还有与人相处一定要明白说话的时机，在恰当的时机里说恰当的话语，别在别人伤心难过时候还要去说别人的痛楚，这是极为不明智的。

以上几点便是我个人的一些建议，当我们人人都学会了正确与人相处的时候，还会担心没有朋友吗?相信你会成为朋友所喜欢的那种人。

学会共处中学生议论文五篇(二)
我们都是单翼天使，只有彼此拥抱，才能飞翔。

——题记
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，没有人是独自一人生活在孤岛中的，每个人都是社会的一部分。

只有学会共处，才能使自身的价值得到最大限度的发挥，才能共同构建一个和谐美好的社会。

学会共处，需要宽容。

"世事如棋，让一着不为亏我;心田似海，纳百川方见容人。

";因为宽容，那些钩心斗角，那些小肚鸡肠，都褪去了色彩，而那份共处的和谐，渐渐焕发光亮。

也许有人会说，人最应该善待的是自己，然而事实上，善待自己的最好方法就是善待别人，而善待别人的最好方法不正是宽容吗?以宽容之心与人共处，天更蓝，海更深，阳光更明媚。

宽容温暖社会，温暖人心。

学会共处，需要分享。

托尔斯泰曾说："两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦;而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。

";周国平亦曾云："一个无人分享的快乐绝非真正的快
乐，一个无人分担的痛苦才最可怕。

";因为分享，痛苦渐渐被稀释，幸福慢慢被浓郁，充满幸福的共处之花，到哪里开放都能香飘四野。

"独乐乐，不如众乐乐";，人与人共处，将快乐分享，将美好分享，幸福的接力棒便会在人人手中相传，永不停息。

学会共处，需要"和";。

廉颇与蔺相如的"将相和";，自古以来都是一段佳话，文臣与武将以"和";来共处，缔造的是一个国家的兴旺与强盛。

而那三个和尚，相互推诿，不愿合作，虽然"共处";在同一屋檐下，却因不"和";而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。

此亦似古，此亦如今。

在利益与利益之间寻求到平衡，以"和";相处方为贵。

"和";，共处之道也。

曾看到一句话：一朵花盯着另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。

如此生动形象地道出群芳争妒的局面。

与其群芳争妒，不如学会共处，共同为百花园增添一抹抹绚丽色彩。

以宽容为帆，以分享为桨，以"和";为舟，学会共处，在和谐的海洋，远航。

学会共处中学生议论文五篇(三)
当我平凡得如一株小草，我能不能跟大树一般的朋友共处?
当我痛苦的时候，当我孤独的时候，当我无助的时候，我还能不能跟这些痛苦、孤独和无助共处?
放在人群里，我常常那么沉默，虽不言不语，那种带刺的个性也总是让有些人不舒服，偏见、误解乃至伤害，在明里暗里交织着。

这时候，我怎么跟自己的沉默、个性，以及周围的阴影共处?
还有当我患病的时候，当我失败的时候，当我担忧生命的种种衰退和沉降的时候，我又怎能跟疾病、失败和担忧共处?
这么多年，我终于知道自己应该在内心安静的时刻，认真地问问自己：我必须驱赶走生命和生活里的火，而只留下水吗?水火不相容的东西真的那么多吗?我在竭尽全力剔除灰烬的时候，是不是一并把一部分土壤和养料给抛弃了?是谁让我变得赢弱、贫乏和惶恐到只能接受那种经过筛选、沉淀、过滤、杀菌，似乎无比干净、柔软、安全，却身份不明、不再奔腾、失去泥沙砥砺的水?
诗人里尔克说："创作者，他自身必须是一个世界，他必须在自身中和他自己所紧靠着的自然之中寻得一切。

";
而这个世界，只能是一个全然完整的世界，有大树，必有小草;有光明，必有阴影;有水，必有火;有生，必有死。

只选择和喜爱大树、光明、水和生，恰恰是对这个世界的最大障碍。

正如剔除了小草，大树也无所谓是大树，更无法健全、良好而广阔地生存下去一样，这反而对大树本身造成了最大的障碍。

这个世界没有那么多平行线，看似截然相反的东西必然要一再交集，光明和阴影要交集，痛苦和快乐要交集，失败和成功要交集，我们生命和生活中的两根线、诸多根线也必然要拧成一股绳，方才称得上坚韧、顽强和尽善尽美。

学会跟
这个全然的世界共处，跟自己生命的全部共处，这是每个人的必修课。

不要把一切都分得那么清楚，更不要轻易地按照自己的喜好、欲望和私利划分敌我、改变世界和徒劳拼搏，时时处处都要从个人喜好出发的人，其实只有一根单线，他的生活是残缺着的。

共处，有和平美好的共处，也有忍耐着的共处，尤其是后者，更值得我们去做。

当能够以水的心境忍耐火的考验时，我们才能够安然地屹立在大地上，仿佛在风暴中走向夏天的树木，迎来自己最饱满、最繁茂和最健壮的季节。

里尔克还说过："我天天学习忍耐，在我感激的痛苦之中学习，忍耐就是一切!";
多年以后，我开始学着缓慢而从容地忍耐着不可选择和剔除的痛苦、孤独、疾病、失败和灰烬，我不再徒劳地将它们从生命中区分开来，我接纳水的同时，一并将火和烟雾承受下来，减少抱怨和仇恨，努力恢复自己"最初";的感觉，重新探索自己生命源头的深处，越来越清楚自己不应该再像过去那样将一根绳子从中分开，这种缺乏勇气和智慧的徒劳的尝试，结果只能为我们带来更大的阴影、痛苦、失败和不安全感。

没有一种体验是微不足道和可有可无的，也没有一种生活是完全可以人为选择的，"最微小的事件也像命运一样展开";，与其把生命耗费在挑拣、拒绝、排斥和伤害上，不如转向内心，珍惜和把握里里外外的丰富而永恒的"最微小的事件";上，让所有的火与水完全在自己内部，在静默中，在无意识之中，在自己达到和达不到的地方逐渐壮大、变化、巩固并趋于完美。

与孤独共处，孤独便成为一件深刻而重要的事情;与阴影共处，阴影便成为一种调和而平衡的色彩。

渐渐地，忍耐也变成宁静，火也被放到最合适的位置，温暖着水，水里有了鱼，有了莲花，有了一个与以往不同的、充满祝福、感谢和爱的世界。

学会共处中学生议论文五篇(四)
曾经看过一句话是这样说的："逆境是磨练人的最高学府";这是告诉我们挫折能够教会我们很多事，他给我警惕，给我耐力，让我更聪明，也更有力量。

记得以前，我在班上的人缘不太好，每天下课后回家，想起白天的事情不由得伤心起来，心里想，为什么我的人缘不好呢?有一次只因为坐在一个女生旁边，他就大声说："干嘛啦!你很讨厌耶。

";那时候我好尴尬，真希望有一个洞可以躲进去，不过我只能忍耐着勉强笑笑，假装我不在乎。

其实我很难过。

到了四年级新学期，班上的同学换了，我改变自己的态度，总是主动地去找同学玩，有时候和同学聊心事，说话前先想想别人的感受，替别人着想，虽然没有办法让所有的同学喜欢我，但是已经有许多好朋友了。

过去令人尴尬不已的情况已经改善了，我好喜欢现在这样。

"没有一颗珍珠的闪光是被人涂抹上去的";面对挫折，接受挫折，并且克服它，它将会让我变成一颗美丽的珍珠。

学会共处中学生议论文五篇(五)
我们都是单翼天使，只有彼此拥抱，才能飞翔。

——题记生活在大
千世界，徜徉于茫茫人海，没有人是独自一人生活在孤岛中的，每个人都是社会的一部分。

只有学会共处，才能使自身的价值得到最大限度的发挥，才能共同构建一个和谐美好的社会。

学会共处，需要宽容。

"世事如棋，让一着不为亏我;心田似海，纳百川方见容人。

";因为宽容，那些钩心斗角，那些小肚鸡肠，都褪去了色彩，而那份共处的和谐，渐渐焕发光亮。

也许有人会说，人最应该善待的是自己，然而事实上，善待自己的最好方法就是善待别人，而善待别人的最好方法不正是宽容吗?以宽容之心与人共处，天更蓝，海更深，阳光更明媚。

宽容温暖社会，温暖人心。

学会共处，需要分享。

托尔斯泰曾说："两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦;而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。

";周国平亦曾云："一个无人分享的快乐绝非真正的快乐，一个无人分担的痛苦才最可怕。

";
因为分享，痛苦渐渐被稀释，幸福慢慢被浓郁，充满幸福的共处之花，到哪里开放都能香飘四野。

"独乐乐，不如众乐乐";，人与人共处，将快乐分享，将美好分享，幸福的接力棒便会在人人手中相传，永不停息。

学会共处，需要"和";。

廉颇与蔺相如的"将相和";，自古以来都是一段佳话，文臣与武将以"和";来共处，缔造的是一个国家的兴旺与强盛。

而那三个和尚，相互推诿，不愿合作，虽然"共处";在同一屋檐下，却因不"和";而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。

此亦似古，此亦如今。

在利益与利益之间寻求到平衡，以"和";相处方为贵。

"和";，共处之道也。

曾看到一句话：一朵花盯着另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。

如此生动形象地道出群芳争妒的局面。

与其群芳争妒，不如学会共处，共同为百花园增添一抹抹绚丽色彩。

以宽容为帆，以分享为桨，以"和";为舟，学会共处，在和谐的海洋，远航。