人教版八年级物理下册第十章第一节浮力 课件(共18张PPT)

合集下载

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共31张PPT)

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共31张PPT)

学以致用 达标练习:
1、漂浮在水面上的球和瓶受到_水__的_浮__ 力和__重__力的作用,其施力物体分别 是____水____和___地__球___,它们的大小是 _____相__等___的。
2、静止在空气中的气球受到_空__气_浮____ 力和__重______力的作用,其施力物分 别是__空_气______和__地__球_____。
4.浮力的施力物体:液体(气体)
5.浮力大小: 称重法测浮力:
F浮 = G-F拉
二、探究浮力的产生原因 实验与观察
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球(不浮起)。 2.将瓶下口堵住,乒乓球(浮起)。
二、探究浮力的产生原因 实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
检验猜想 得出结论
1.探究浮力与物体浸没在液体中的深度的关系 结论:浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越 大,浮力越大。
3.探究浮力与液体密度的关系 结论:物体浸在液体中的体积一定时,液体
密度越大,浮力越大。
全班共同讨论
2、方向: 竖直向上(与重力方向相反)
3、大小: 称重法测浮力: F浮 = G-F拉
提 出 来 哦
压力差法计算浮力:F浮= F向上-F向下 !
二、浮力产生的原因
浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的
三、决定浮力的大小因素
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的 体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积 越大、液体的密度越大,浮力就越大。
浮力是由于液体对物体上下两个面存 在的压力差产生的 F=PS = ρ水ghS

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共42张PPT)

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共42张PPT)

6、某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中,用同
一物体做了以下一系列实验如图: 1 (1)金属块浸没在水中时受到的浮力大小为________N. 物体浸在同种液体中的体积 (2)分析比较图可以得出: 。 越大所受浮力越大 (3)分析比较图(4)可以得出: 。 物体浸在液体中的体积相同时在密 度较大的液体中所受浮力也较大 (4)若要验证浮力与物体 浸没在液体中的深度无关, 如何设计实验?
浮力是怎样产生的
人能在死海里看书而不下沉,轮船能在海面 上航行,都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用,那么浮力是怎样产生的呢?
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
放大
F
F
F向下
F向上
F 浮
浮力产生原因
上 和向____ 3、浮力就是液体对物体向____ 下 的 压力差 ______。
G物 (N)
F拉(N) F浮(N)
结论:物体所受浮力的大小与物体的密度无关
(5)、物体所受浮力与物体的形状的关系
(5)、物体所受浮力与物体的形状的关系 浸没在同种液体里 球形橡皮泥 其他形状橡皮泥
G物(N) F拉(N)
F浮(N)
小结:物体所受到的浮力的大小与物体 的形状无关。
浮力大小与哪些因素有关
F浮 F拉
浮力的方向: 竖直向上
它们之间关系为:

F浮+ F拉= G
G 称重法测浮力: F浮= G-F拉
F浮=15 N-8 N=7 N
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 浮 力。 ____
1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或
气体)竖直向上托的力,这个力就是浮力。
(或气体) (1)施力物体:液体 _____ 竖直向上 (2)方向:___________ 2.称重法测浮力:

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共19张PPT)

人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》  (共19张PPT)

形体:长300米、宽70米; 质量:5.7万吨
浮力:浸在液体中的物体受到液体
竖直向上的力叫浮力。
符号:F浮
问题一:液体有浮力,气体有没有浮力?
热气球
浮力的方向
F浮
总是竖直向上
F浮
沉入水底的铝块也受到浮力的作用吗?
F浮
你能用弹簧测力计 证明你的猜想吗?
G
G = F浮+F拉
F浮=G - F拉
称பைடு நூலகம்法
练一练
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为 12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N, 物体在水中所受到的浮力是多大?
解:物体在水中所受到的浮力 F浮 =G–F =12N﹣5N =7N
浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
浮力是液体对物体上 下表面的压力差
1、左右两表面受到水的压力大 小一样吗?为什么?
石块重 5N
积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大,浮力就越大。
1.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中
后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受
到的浮力将( C )
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.保持不变
D.变为零
2.一个石块重5 N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸 没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2N,则该石 块受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ,施力物 体是 __水_____ 此石块在液体中下沉时 受到 (选填“受 到”或“不受到”)浮力的作用。
把气球用手按入水桶,气球进入水中体积越大, 手的感觉有什么变化?
猜想
浮力大小可能跟……有关。
猜想 :

人教版八年级物理下册第十章浮力第1节浮力31张ppt

人教版八年级物理下册第十章浮力第1节浮力31张ppt

3.在“研究决定浮力大小的因素”的实验中: 把一圆柱体铝块竖直悬挂在弹簧测力计上,将 增大 物体逐渐浸入水中,即物体浸在液体中体积,观 减小 察到测力计示数,完全浸没后,增大物体浸入 不变 水中的深度,观察到测力计示数的。 由此可得出结论:在液体的密度一定时:物体浸 在液体中的 体积 越大,物体受到的浮力。 越大 实验中运用了法。 控制变量
作业思考题
有人猜想:“浸没在液体中的物体受到的浮力 可能跟物体的形状有关”。请你设计实验检 验这个猜想,说出实验器材及实验步骤。
名言警句
任何人的任何一点成就,都是从勤学、勤 思、勤问中得来
中,它受到的浮力是怎样变化的?为什么?
在液体密度一定时,石块浸入水中的体积的增大,受 到的浮力也增大,直到物体全部浸没后,浮力的大小 就不再改变。
一、知识结构
1.浮力的定义2.浮力的方向 3.浮力的测量 4.浮力产生的原因 5.探究决定浮力大小的因素
二、思维程序
当堂检测
() C1.关于物体受到的浮力,下面说法正确的是 A.物体的密度越大,受到的浮力越小 B.物体没入水中,越深受到的浮力越大 C.物体浸在水中的体积越大,受到的浮力越大 D.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 () A 2.一铁块浸没在水中,受的浮力是F1;浸没在煤 油中受到的浮力是F2,那么F1与F2的关系是 A.F1>F2B.F1<F2 C.F1=F2D.条件不足,不能比较
想想议议
你能说说浮力是
怎样产生的吗?
11
4、浮力产生的原因:
浸在液体中的物体的上、下表面受到 的压力存在压力差。
F浮=F下-F上
想想议议
浮力的大小跟什么因素有关呢?
反馈练习二
1.同一金属块,分别浸没在水和盐水中,因为金属块浸入水中 相同 小于 体积,而水的密度盐水的密度,所以金属块在水中受到的浮力 小 比它在盐水中受到的浮力。 2.当石块从水面上逐渐浸入水中并沉入到容器底部过程

人教版物理八年级下 10.1浮力 课件 (共25张PPT)

人教版物理八年级下 10.1浮力 课件 (共25张PPT)
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 密 度有 关,还与物体排开液体的(浸入的) 体 积 有关, 而与物体浸没在液体中的 深 度 无关。
1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力,这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向:竖直向上
3.浮力的大小测量:二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受的 浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟 液体的密度有关。
并沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙,则其大小关系是( )A
A.F甲=F乙>F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲>F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当系统 静止时,弹簧测力计的示数是4N;若将金属球慢 慢浸入水中,弹簧测力计的读数将逐渐 变小 (选 填“变大”或“变小”)金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G

盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮(物=体G浸-F在)液体中的体1N积相同时,1.2N
液体的密度越大,所受浮力越大。
说明:浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ,浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3,浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3,得出的实验结论:
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时,物体浸在液体 中的体积越大,所受的浮力越大。
说明:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确? 为什么?
我体积大,
我受到浮

力大

想?

人教版八年级下册物理第十章《第1节 浮力》PPT优秀课件 (共19张)

人教版八年级下册物理第十章《第1节 浮力》PPT优秀课件 (共19张)
实验步骤:
称重法:F浮=__________= ____ =
甲乙
(公式)
(测量数据) (结果)
2.请在图10-1-4甲、乙两种情况下,画出铝块受力的示意图。
3.请画出图10-1-5铝块下沉时受力的示意图。
三、浮力产生的原因
1.请在图10-1-6中画出浸在液体中的 物体受到液体对它的压力
2.播放人教版教师用书“浮力产生的原因”视频
2.合作实验探究
请你们根据老师配发给 你们的实验仪器,选择猜 想因素中的一项或两项, 设计实验并进行测量,验 证猜想是否正确。
猜想有关的因素:
固体的密度 固体的重力 液体的密度 固体浸入液体中的体积 固体浸入液体的深度
影响浮力大小的因素是: _____________、_____________。
2.分析实验现象可知:浸没在水中的乒乓 球,除了自身的重力,还____(填“会”或 “不会”)受到水对它力的作用,;我们把浸 在液体中的物体受到的这个力叫浮力,用F浮表 示。
3. 用一段红线,将其两端固定在乒乓球 和铝块上,将铝块和它们一起沉入到水中, 让烧杯平放和倾斜,如图10-1-1,观察被拉 直的红线的方向,用已有的知识解释看到的 现象。
图10-1-8
四、探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.猜想
现象:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)木块在水中漂浮,铁块在水中下沉。 (2)人在水中下沉,在死海中能漂浮在水面。 (3)人在水中越往深处走就越觉得所受浮力越大;
这些生活现象让你猜想到浮力的大小可能跟什么因素有关?
固体的密度
固体浸入液 体中的体积
固体的重力
液体的密度
固体浸入液 体的深度
4通过小组合作学习,分组探究“浮力大小跟 哪些因素”有关,培养学生的合作意识。

人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)

人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
⒉符号: F浮
⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F

人教版八年级物理下册 第十章 第一节浮力 (共24张PPT)

人教版八年级物理下册 第十章 第一节浮力 (共24张PPT)

实验结果表明
物体所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体 积和液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大, 浮力就越大。
与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 重力、体积、物体的形状等无关。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
我们在深处,受 到的浮力大。
我的体积大,受到 的浮力大。
一、认识浮力: 1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午1时14分 38秒13:14:3821.8.4

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 1时14分21.8.413:14August 4, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年8月4日 星期三1时14分 38秒13:14:384 August 2021

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.413:14:3813:14Aug-214-Aug-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:14:3813:14:3813:14Wednesday, August 04, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.421.8.413:14:3813:14:38August 4, 2021
人教版八年级物理下册 第十章 第一节
谁有妙招?
1.通过现象认识浮力,浮力的方向及施力物体; 2.会用弹簧测力计测量浮力的大小; 3.知道浮力产生的原因;
4.会用控制变量法探究浮力大小与哪些因素有关, 并会初步判断物体所受浮力的大小。
你能举出哪 些例子说明物体 受到浮力的作用?

《浮力》PPT课件 人教版物理

《浮力》PPT课件 人教版物理

3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在
水中后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮
力将( C )
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.保持不变
D.变为零
课堂教学展示 课 堂 小 结
浮力产生的 原因及方向
浮 力 称重法测浮力
竖直方向上的压力差
F浮=G-F
决定浮力大 小的因素
液体密度、浸在液体中的体积
拓展延伸
知识点二 浮力产生的原因
如图的长方体浸没 在液体中
其左、右侧面和前、后侧面在液 体中所处的高度相同,所受液体的压 力互相平衡。
其上、下表下 表 面 受 到 的 压 力大于上表面(F2>F1)。
F浮=F2-F1 浮力的实质是液体对物体各个表 面压力的合力。
不同
说明物体受到的浮力与液体的密度有关。
实验2 探究浮力大小与物体浸在液体中体积的关系
将同一物块第一次部分浸入水中,第二次全部浸入 水中,观察弹簧测力计示数的变化。
不同
说明物体受到的浮力与物体浸在液体中体积有关。
实验3 探究浮力大小与物体密度的关系
将相同体积的不同物块分别浸没到水中,观察 弹簧测力计示数的变化。
第十章 浮力
第1节 浮力
R·八年级下册
课前自学准备 课 标 要 求
学习目标
1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。 2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体
都受到浮力作用,会用称重法计算浮力。 3.知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。
课前自学准备 预 习 检 测
1.浸在液体(或气体)中的物体,受到向—上——的力 叫做浮力 。 浮力的方向总是—竖——直—向——上——— ,其 施力物体是——液—体——(—或——气—体——)—。

人教版八年级下册物理10.1 浮力课件 (共20张PPT)

人教版八年级下册物理10.1 浮力课件 (共20张PPT)
1、实验猜想: ①可能与液体的密度 ②可能与浸没在液体中的深度有关 ③可能与物体浸在液体中的体积有关 ④可能与物体的密度有关 2、设计实验、进行实验
F浮水 F浮酒精

酒精
结论:
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
结论: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体浸在 液体中的体积有关;
2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在 液体中的深度无关。
说明:1、物体“浸在液体中”包括“部分浸入液体”和
“全部浸入(即浸没)液体”中。
2、浮力的施力物体:液(气)体;受力物体:浸在液(气)体中的物体。 3、浮力的方向:竖直向上
例:画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
想想做做:放到水里要下沉的铁块,是否也 受到浮力呢?如何验证?
F=15N F′=8N
相传2000年前,罗马帝国的
远征军来到了死海附近,击溃
了这里的土著人,并抓获了一
群俘虏,统帅命令士兵把俘虏
们投进死海。奇怪的是,这些
俘虏竟然没有沉下去,而是个
个都浮在水面之上,统帅以为
这是神灵在保佑他们,就把俘
虏释放了。
为什么淹不

死他们?是神在

保护他们吗



F浮





海人
上躺
F浮
看在
书死
5、压力差法求浮力:F浮= F向上- F向下
二、决定浮力大小的因素: 物体浸在液体中的体积、液体的密度。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
大鱼的说法正确,因为在同种液体内部, 物体浸入液体的体积越大,物体受到的浮力越大。
我在深处,受 到的浮力大。

人教版八年级下册 物理 第十章 第一节--浮力 (共19张PPT)

人教版八年级下册 物理 第十章 第一节--浮力 (共19张PPT)
2.把铝块浸没在水中(10.1-2乙), 看看示数有什么变化。测力计示数变小了
想一想,为什么示数会变化,它说 明什么问题?表明铝块受到向上的浮力作用
读一读,弹簧测力计的示数变化了 多少?
用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
二、浮力的产生
根据液体压强公式比较 图10.1-3水对长方体上、 下表面压力的大小
记录表格 深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系(教材51 页图10.1-6)
记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
第十章 第1节 浮力
课前练习
1、作用在同一物体上的两个力如 果 大小相等、方向相反 ,并且在同一条直线上 ,
这两个力就彼此强计算公式:P= ρgh 。
4、由公式
P
F S
F=PS 。
辽宁舰 3
远洋鱼轮
请同学们画出静止在水面的冰山、鸭子、辽宁舰 受力的示意图。


课堂小结
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
作业
P52 3、4
四个侧面所受压力关系
F合=0 上、下两面所受压力关系 ∵ P= ρgh, h2> h1 ∵p2> p1 ∵ F2> F1
压力差法求浮力:
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产生 实验与观察
浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体 对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。
三、浮力的大小与哪些因素有关

人教版八年级下册物理第十章第一节《浮力》(共16张PPT)

人教版八年级下册物理第十章第一节《浮力》(共16张PPT)

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。01:27:3901:27:3901:27Wednesday, September 08, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.821.9.801:27:3901:27:39September 8, 2021
受力分析: 物体在竖直向下的重力、 F′ 竖直向上的浮力和竖直向上的 F浮 拉力这三个力的作用下保持静
止状态。
G
F浮 + F′ =测量方法: (称重法)
F浮 = G — F′
G:物体在空气中受到的重力
F′ 物体浸没在液体中弹簧测力计
的示数
浮力是由于液体对物体向上向下的
4.如图所示:AB为可以自由移动的物体,CD为 容器里自身凸起的一部分,现往容器里加一 些水。则下面说法错误的是( )C
A、A物体一定受到浮力的作用 B、B物体一定受到浮力的作用 C、C物体一定受到浮力的作用 D、D物体一定受到浮力的作用
B A
D
C
活动
浮力的大小与哪些因素有关? 如何检验你的猜想?
压力差产生的
物体的下表面:
F=PS = ρ水ghS
F上=P上S = ρ液gh1S
物体的上表面:
F下=P下S= ρ液gh2S
h2
F浮=F上-F下
F浮= F向上- F向下(压力差法)
F下 h1 F上
注意:物体下表面没有液体(或与底 部密合)时,_不__受_(选填“受”或 “不受”)浮力。
如:立在河床上的桥墩;陷在河泥里的脚。
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午1时27分39秒01:27:3921.9.8

人教版八年级下册物理第十章 第1节 浮力 课件 (共19张PPT)

人教版八年级下册物理第十章 第1节 浮力 课件 (共19张PPT)

D.物体受到的浮力不变
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相
同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。
若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,
则 (A )
A. F1>F2 C. F1<F2
B. F1=F2 D. 无法比较
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下, 然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别 如图甲、乙所示。
公开课优质课研讨课人教版八年级下 册物理 第十章 第1节 浮力 课件 (共19张PPT)免费下载课件下载PPT 下载
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
三、浮力的大小与哪些因素有关
检验猜想 1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
将空瓶罐完全按压到水里的不同深度 ,体会浮 力的大小。
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
第十章 第1节 浮力
认识浮力
竹筏
3 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮
猜想
❖ 根据二力平衡的知识,我们知道船受到一个竖直 向下的重力,那么船依然是静止的,说明船还会 受到一个竖直向上的力。
一、浮力
实验 木块在水中
受到浮力
铝块在水中 也受到浮力
二、浮力测量(F浮)
1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2.符号: F浮
3.用弹簧测力计测浮力:F浮=G-F
4.浮力的方向: 竖直向上 5.浮力的施力物体:液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
三、浮力的产生 实验与观察

人教版物理八年级下册课件 第10章第1节《浮力》(共28张PPT)

人教版物理八年级下册课件 第10章第1节《浮力》(共28张PPT)

次序
V浸 X10-3m3 F浮 N
V浸 X10-3m3 F浮 N
1 液0体.2 中2体1积成0.2正1比.6
2 0.4 4 2 0.4 3.2
3 0.6 6 3 0.6 4.8
二、浮力大小与什么因素有关 那 个 时 代 的 王 冠
二、浮力大小与什么因素有关
浸在水中
浸在酒精中
/ / / 次序
次序
V排 X10-3m3 F浮 N
浮力的应用 国产HJ-2000型载人氦气飞艇
浮力的应用 海上巨轮
①关于浮力大小的猜想
二、浮力大小与什么因素有关 浸在水中
V / 次序
浸 X10-3m3
F浮 /N
1
0.2
2
0.4
3
0.6
二、浮力大小与什么因素有关 浸在酒精中
V / 次序
浸 X10-3m3
F浮 /N
1
0.2
2
0.4
3
0.6
①关于浮力大小的猜想
浸在水中
浸在酒精中
浮力大小与浸在 / / / / 次序
6 4.8 0.8 0.6 0.48
①关于浮力大小的猜想
序 F浮/N ρ液
V浸
m排 G排

/ / / X103kg. m-3 10-3m3
kg
/N
1 2 1.0 0.2 0.2 2
2 4 1.0 0.4 0.4 4
3 6 1.0 0.6 0.6 6
4 1.6 0.8 0.2 0.16 1.6
5 3.2 0.8 0.4 0.32 3.2
N
/ / 次序 V排 X10-3m3 F浮 N
1
1 0.2 2
0.2 1.6
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、浮力的产生 实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
二、浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系
F前=F后=F左=F右 F合 上=、0下两面所受压力关系
∵h向上> h向下 p向上> p向下
∴ F向上> F向下
压力差法:F浮= F向上-F向下
B. F1=F2 D. 无法比较
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下, 然后又将此矿石浸没在水中,测力计两次示数分别 如图甲、乙所示。
(1)矿石受到浮力的大小多大? (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体 中,矿石受到浮力多大?弹簧测力计的示数多大?


课堂小结
重力G / N 弹簧测力计示数F示/ N
浮力F浮/ N
结论: 在同一液体中,物体浸在液
3.探究浮力与液体密度的关系
记录表格 液体种类 重力G / N
弹簧测力计示数F示 / N
浮力F浮/ N
结论: 物体排开液体体积一定时,液体密度越大,
浮力越大。
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想? 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想?
做一做
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
四、巩固练习
例1 浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,
下列说法中正确的是( ABD )
浓盐水
三、浮力的大小与哪些因素有关
检验猜想
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系 记录表格 深度h / cm 重力G / N
弹簧测力计示数F示 / N
浮力F浮/ N
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
三、浮力的大小与哪些因素有关
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
浮力的 概念, 浮力的 测量
浮力产 生原因
作业
课本52页1和4题
决定浮 力大小 的因素
浮力是液体对物体 的压力的合力
三、浮力的大小与哪些因素有关
实验与观察
把空饮料罐用手按入水 桶,饮料罐进入水中越深, 手的感觉有什么变化?
提出问题
分析一下,浮力大小和什 么因素有关? 猜想假设 可能跟……有关。
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
实验方法
注意运用控制变量法。
沉在水底的铁制品
一、浮力
实验 木块在水中 鸡蛋在水中
受到浮力 受到浮力
铝块在水中 也受到浮力
一、浮力 (F浮)
1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体,受 到液体(或气体)对物体向上的托力叫浮力。 2.符号: F浮
3.用弹簧测力计测浮力(称量法):F浮=G-F示
4.浮力的方向:竖直向上(与重力的方向相反) 5.浮力的施力物体:液体(或气体)
认识浮力
竹筏
帆船
3
认识浮力
3
潜水器
热气球
1.船为什么能在海面上航行? 2.救生圈、救生衣的作用是什么? 3.人为什么能漂浮在死海海面上? 4.孔明灯为什么能升空? 5.木块在水面上漂浮,受到浮力吗? 6. 悬浮在水中的鸡蛋受到浮力吗? 7.铁块在水中沉底,受到浮力吗?
漂浮水面上的人
悬浮在水中的鸡蛋
A.物体受到的压强增大 B.物体上、下表面受到的压力增大 C.物体上、下表面受到的压力差增大 D.物体受到的浮力不变
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相
同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。
若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,
则( A )
A. F1>F2 C. F1<F2
相关文档
最新文档