人教版五年级下册《草原》老舍课件.ppt
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五年级下册《草原》PPTPPT课件
这句话突出了草原的_辽__阔__碧__绿__,小丘线条的___柔__美_,整个 草原犹如一幅___中__国__画_那样让人赏心悦目.
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来, 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花.
给无边的绿毯撒上了一把把白色的珍珠 碧绿的大海上扬起了点点白帆
碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花
文章思路
1.草原美景
草 2.热情迎客 原 3.亲切相见
4.盛情款待 5.联欢话别
景色美 蒙 汉 情
人情美 深
近义词：
清鲜清新 明朗晴朗 拘束拘谨 勾勒勾画 奇丽美丽 目的目标 飞驰奔驰
反义词：
洒脱拘谨 羞涩大方 团结分裂 迂回径直 明朗阴暗
快速浏览课文,完成下面的选择题. 这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程 A、事C情发展的顺序 B、时间的先后的顺序 C、按地点转换的顺序
生字新词
勾勒 骏马 鞭子 无限 礼貌 举杯 摔跤 马蹄 渲染 拘束 低吟 迂回 羞涩 天涯 襟飘带舞
lè 勒令 勒 lēi 勒紧
mēng 蒙人
蒙 méng 蒙受 měng 内蒙
老舍1899年～1966年,现代著名小说家、戏
剧家.原名舒庆春,字舍予,满族人.老舍出生于北京 一个城市贫民家庭.1918年毕业于北京师范学校,当 过中小学教员.五四新文化运动中,他开始用白话创 作.1951年被授予人民艺术家的光荣称号,代表作有 长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《龙 须沟》、《西望长安》、《茶馆》.《草原》这篇 课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》.
绿 色 渲 染
墨线勾勒
尽情联欢——载歌载舞
理清文章思路
浏览课文,想一想课文写了哪些内 容
1.草原美景
2.热情迎客ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来, 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花.
给无边的绿毯撒上了一把把白色的珍珠 碧绿的大海上扬起了点点白帆
碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花
文章思路
1.草原美景
草 2.热情迎客 原 3.亲切相见
4.盛情款待 5.联欢话别
景色美 蒙 汉 情
人情美 深
近义词：
清鲜清新 明朗晴朗 拘束拘谨 勾勒勾画 奇丽美丽 目的目标 飞驰奔驰
反义词：
洒脱拘谨 羞涩大方 团结分裂 迂回径直 明朗阴暗
快速浏览课文,完成下面的选择题. 这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程 A、事C情发展的顺序 B、时间的先后的顺序 C、按地点转换的顺序
生字新词
勾勒 骏马 鞭子 无限 礼貌 举杯 摔跤 马蹄 渲染 拘束 低吟 迂回 羞涩 天涯 襟飘带舞
lè 勒令 勒 lēi 勒紧
mēng 蒙人
蒙 méng 蒙受 měng 内蒙
老舍1899年～1966年,现代著名小说家、戏
剧家.原名舒庆春,字舍予,满族人.老舍出生于北京 一个城市贫民家庭.1918年毕业于北京师范学校,当 过中小学教员.五四新文化运动中,他开始用白话创 作.1951年被授予人民艺术家的光荣称号,代表作有 长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《龙 须沟》、《西望长安》、《茶馆》.《草原》这篇 课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》.
绿 色 渲 染
墨线勾勒
尽情联欢——载歌载舞
理清文章思路
浏览课文,想一想课文写了哪些内 容
1.草原美景
2.热情迎客ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一课《草原》ppt课件
蒙汉情深何忍别， 天涯碧草话斜阳！
景美
空气清 天空明 颜色美 线条柔
远方迎客 握住不放 热情款待 尽情联欢
人美
蒙 汉 情 深
一 九 二 八 年 于 伦 敦
一 九 三 六 年 于 青 海
老舍(1899～1966)，非我等。 满族。老舍作品甚多， 有16卷《老舍文集》问 世。主要作品有长篇小 说《离婚》、《骆驼祥 子》、《四世同堂》； 中篇小说《微神》、 《月牙儿》、《我这一 辈子》；话剧《龙须 沟》、《茶馆》等。
马儿陶醉了.
在这境界里，连
骏马和大牛都有
时候静立不动，好 像回味着草原的无 限乐趣。
自由读课文2—5自然段，思考：
草原人民的热情好客从哪 些方面可以看出？
热情迎接 盛情款待
亲切相见 联欢话别
热情迎客。
激情相见
盛情款待
尽情联欢——载歌载舞
套 马
民族舞蹈
摔 跤
鄂温克姑娘
仿写： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在 哪里都像（ ）。 碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花
小丘柔美
那些小丘的线条是 那么柔美,就像只用绿色 渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流, 轻轻流入云际.
用墨线勾勒的中国画
用墨渲染的中国画
这种境界,既使人惊叹, 又叫人舒服,既愿久立四 望,又想坐下低吟一首奇 丽的小诗。
草 原
那里的天比别处的 更可爱,空气是那么清 鲜,天空是那么明朗,使 我总想高歌一曲,表示 我满心的愉快.
草原的天空
在天底下，一
碧千里，而并不茫
茫。
羊群一会儿上了
小丘,一会儿又下来,走到 哪里都像给无边的绿毯 绣上了白色的大花.
草原像绿毯，羊群像白花。
《草原》课件(共37张PPT)
课时目标：
1.会写“毯、玻”等9个生字。能正确读写词语表中的词语。 2.概括课文写了几件事情，尝试取一个精美的小标题。 3.有感情地朗读课文，边读边想象草原美景，背诵第1自然段。 4.了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。
熟知生字
tǎn
chéng shɑnɡ hóng
毯 陈 裳虹
中心句
美
品读课文
和小伙伴讨论：作者按照什么顺序来描写的？描写了哪些景物 圈画起来。
空间顺序
天空
地面
四面的小丘
景物
明朗的天空
移动的羊群
欲流的翠色
静立的骏马和大牛
品读课文
老舍见到这么美的景物是怎样的心情？
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清 鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲， 表示我满心的愉快。
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大
家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的 意思是民族团结互助。
想象一下双方当时会说些什么？
深究文段
圈画出可以感受到主人热情好客的词句。“我们”又是怎样做的？
深究文段
深究文段
整理：你从文中的哪些内容可以体会到主人的热情
远迎
相见
款待
话别
深究文段
蒙蒙
熟知生字
mēnɡ
蒙人、发蒙
ménɡ
启蒙、细雨蒙蒙
měnɡ
蒙古包、蒙古族
初探课文
绿毯 渲染 迂回 衣裳 豆腐 稍等 蒙古包
勾勒 姓陈 彩虹 马蹄 羞涩 微笑 鄂温克
初探课文
默读课文，说说课文描写了几个画面？给他们取个小标题吧。
草原风光 喜迎远客 主客联欢
品读课文
作者笔下的草原给你什么样子的感受？都是围绕哪句话来写 的？
1.会写“毯、玻”等9个生字。能正确读写词语表中的词语。 2.概括课文写了几件事情，尝试取一个精美的小标题。 3.有感情地朗读课文，边读边想象草原美景，背诵第1自然段。 4.了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。
熟知生字
tǎn
chéng shɑnɡ hóng
毯 陈 裳虹
中心句
美
品读课文
和小伙伴讨论：作者按照什么顺序来描写的？描写了哪些景物 圈画起来。
空间顺序
天空
地面
四面的小丘
景物
明朗的天空
移动的羊群
欲流的翠色
静立的骏马和大牛
品读课文
老舍见到这么美的景物是怎样的心情？
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清 鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲， 表示我满心的愉快。
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大
家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的 意思是民族团结互助。
想象一下双方当时会说些什么？
深究文段
圈画出可以感受到主人热情好客的词句。“我们”又是怎样做的？
深究文段
深究文段
整理：你从文中的哪些内容可以体会到主人的热情
远迎
相见
款待
话别
深究文段
蒙蒙
熟知生字
mēnɡ
蒙人、发蒙
ménɡ
启蒙、细雨蒙蒙
měnɡ
蒙古包、蒙古族
初探课文
绿毯 渲染 迂回 衣裳 豆腐 稍等 蒙古包
勾勒 姓陈 彩虹 马蹄 羞涩 微笑 鄂温克
初探课文
默读课文，说说课文描写了几个画面？给他们取个小标题吧。
草原风光 喜迎远客 主客联欢
品读课文
作者笔下的草原给你什么样子的感受？都是围绕哪句话来写 的？
草原 老舍 教学PPT(共34张PPT)
3、找出描写主人和客人把酒言欢情 景的词语和句子。
• 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那 么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊 肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举 杯，我们再回敬。
• 这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给 客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。
• 见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘， 看见了几座蒙古包。
• 主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着， 握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你 说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
，就像只用绿
色
，不用墨线勾勒的中国画那样，到
处
，
。这种境界，既使
人
，
，既愿久立四望，
又想坐下低吟一首
的小诗。在这境界
里，
，
。
3
研读课文
1、找出描写草原 风光的词语和句
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下
草原
绿毯 羊群
白色的大花
来，走到哪里都像给无边的绿毯绣
上白色的大花。从修辞手法上分析
草原 中国画
这段话的含义。这句话把________
镶嵌 酥油草 驰骋 嬉戏
缀满 金碧辉煌 暮霭 咀嚼 颤动 苍穹 晃晃悠悠 遨游
如痴如狂 潮湿 不可遏止
2
背诵
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可
爱，空气是那么
，天空是那么
，使我总想，表示我心的。在天底下，
人教版语文五下《草原》ppt课件21
这次，我看到了草原。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
天空
“我”
小丘
羊群 马和大牛
可爱 那里的天比别处的更可爱，空气是那么 那么 那么明朗 清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一 清鲜 曲，表示我满心的愉快。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 羊群 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。
把 比作白色的大花
那些小丘的线条是那么柔美，就像 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小 诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静 立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
美 ｛
景色美
人情美
｛
热情 迎接 亲切 相见 盛情 款待 尽情 联欢 深情 话别
蒙古式摔跤是草原牧 民最喜爱的运动项目， 蒙语叫搏克。摔跤运 动在蒙古草原有悠久 的历史
深情话别
蒙汉情深何忍别,
天涯碧草话斜阳!
深情话别
蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳!
蒙古族和汉族的情谊很深，怎 么舍得马上就分别。大家站在 夕阳下无边无际的大草原上， 相互倾述着惜别之情。
这句话是全文的中心句，也 是作者情感的集中体现，同 时给读者以回味的余地。
热情迎接远客
热情迎接
1、你从哪些词语感受到这份热情？ 2、襟飘带舞是什么样的一种情形？
亲切相见
盛情款待
主人们拿出些什么款待远方的来客？ 奶茶 奶豆腐 手抓羊肉
尽情联欢
联欢的项目有哪些？ 套马 摔跤 民族舞蹈
套马
套马是内蒙古蒙古 族的传统体育活动，原 为牧民放牧时约束马匹 的一种手段，多在喜庆 节日举行。比赛时，骑 手以数十人为一组，云 集草原，各持一长约3米 的竹杆，杆顶扎一绳环， 以能套在马头为宜。选 一烈性难驯的马，先令 其疾奔，套马手们纵马 飞驰，紧追不舍，到一 定距离，即拋出挥杆将 马套住，以先套准并能 束住烈马为胜。
《草原》老舍PPT课件
__________________________.
2021
10
2021
11
2021
12
2021
13
小丘柔美 翠色欲流
2021
14
那些小丘的线条是那么柔美，就像只 用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样， 到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界， 既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望， 又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（哪句是直接写草原景色的？哪句写出了作 者的感受？在写景中融入感受有什么好处？）
2021
15
比较句子
• 在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，回味着草原的无限乐 趣。
• 在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，好像回味着草原的无 限乐趣。
2021
16
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一 百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是 草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错， 怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音， 也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
草原
老舍
2021
1
老舍，作家。原名舒庆春，字舍予。 满族，北京人。出身于城市贫民家庭。
老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰。 20世纪30年代就成为最有成就的作家 之一，著有长篇小说《小坡的生日》、 《猫城记》、《离婚》、《牛天赐 传》、《骆驼祥子》等，短篇小说集 《赶集》等。
2021
2
☆自由朗读课文，把课文读通顺，同
2021
29
天涯碧草
2021
30
2021
5
感受草原的美丽
• 默读第1自然段,思考一下，作者的观察顺序 是什么呢？他看到了什么景物？
• 仰视—— • 环视—— • 注视—— • 远眺——
2021
10
2021
11
2021
12
2021
13
小丘柔美 翠色欲流
2021
14
那些小丘的线条是那么柔美，就像只 用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样， 到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界， 既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望， 又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（哪句是直接写草原景色的？哪句写出了作 者的感受？在写景中融入感受有什么好处？）
2021
15
比较句子
• 在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，回味着草原的无限乐 趣。
• 在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，好像回味着草原的无 限乐趣。
2021
16
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一 百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是 草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错， 怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音， 也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
草原
老舍
2021
1
老舍，作家。原名舒庆春，字舍予。 满族，北京人。出身于城市贫民家庭。
老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰。 20世纪30年代就成为最有成就的作家 之一，著有长篇小说《小坡的生日》、 《猫城记》、《离婚》、《牛天赐 传》、《骆驼祥子》等，短篇小说集 《赶集》等。
2021
2
☆自由朗读课文，把课文读通顺，同
2021
29
天涯碧草
2021
30
2021
5
感受草原的美丽
• 默读第1自然段,思考一下，作者的观察顺序 是什么呢？他看到了什么景物？
• 仰视—— • 环视—— • 注视—— • 远眺——
语文五下《草原》pptPPT课件
草 原
PPT教学课件
老舍：原名舒庆春， 字舍予，北京人。中 国现代著名小说家、 戏剧家。
小说：《骆驼祥子》《四世同堂》
话剧：《龙须沟》《茶馆》
《草原》选自《内蒙风光》
1.自由朗读课文，把课文读通顺，不会的 字词同桌相互交流。
2.文章按什么顺序写的？描绘了哪几个画面 ？
tǎn xuàn lè yín yū jīn tí
把
比作白色的大花
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲 染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲 流，轻轻流入云际。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
那里的天比别处的更可爱，空气是多那么么 清鲜，天空是多那么明朗 ，使我总想高歌一 曲，表示我满心的愉快。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走 在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲 染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲 流，轻轻流入云际。
物,写出了草原的_________特点,表达作者的
____________________思想感情。
1.自由朗读课文2—5自然段，你从哪 些句子感受内蒙古怎样的风土人情？用— —画出来。从哪些句子感受到蒙汉两族人 民之间的深情厚谊？用～～～～画出来。
一百五十里全是草原。再走一百五十里， 也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向 不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点 声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的 小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如 玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马 群，隐隐有鞭子的轻响。
景美
空气清 天空明 颜色美 线条柔
1.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别
是_____
和________。我还从课外积
PPT教学课件
老舍：原名舒庆春， 字舍予，北京人。中 国现代著名小说家、 戏剧家。
小说：《骆驼祥子》《四世同堂》
话剧：《龙须沟》《茶馆》
《草原》选自《内蒙风光》
1.自由朗读课文，把课文读通顺，不会的 字词同桌相互交流。
2.文章按什么顺序写的？描绘了哪几个画面 ？
tǎn xuàn lè yín yū jīn tí
把
比作白色的大花
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲 染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲 流，轻轻流入云际。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
那里的天比别处的更可爱，空气是多那么么 清鲜，天空是多那么明朗 ，使我总想高歌一 曲，表示我满心的愉快。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走 在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲 染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲 流，轻轻流入云际。
物,写出了草原的_________特点,表达作者的
____________________思想感情。
1.自由朗读课文2—5自然段，你从哪 些句子感受内蒙古怎样的风土人情？用— —画出来。从哪些句子感受到蒙汉两族人 民之间的深情厚谊？用～～～～画出来。
一百五十里全是草原。再走一百五十里， 也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向 不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点 声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的 小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如 玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马 群，隐隐有鞭子的轻响。
景美
空气清 天空明 颜色美 线条柔
1.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别
是_____
和________。我还从课外积
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• 你觉得这句话好在哪里？
• 仿写句子：羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像___
__________________________.
小丘柔美
翠色欲流
在 这种境界 ，既使人惊叹，又叫人舒 服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇 丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都
有时候静立不动，好像回味着草原的无限
• 此时，你就是蒙古族同胞，你想说什么？
• 此时，你就是汉族兄弟，你想说什么？
天涯碧草
蒙汉情深何忍别，
天涯碧草话斜阳！
• 假如你是一名随行的记者，你最想哪个瞬 间？
• 从此段中，你读懂了什么？ • （洒脱）可换成什么词？ • 你从哪些语句感受到“草原上行车十 分洒脱”？
走了许久，远远地望见了一条 迂回的明如玻璃的带子——河！
感受“人情美”
默读第2~5段 1.用一个词概括草原人民的特点。
2.给每段概括出一个小标题
3.激情 盛情 尽情 深情 热情
热情迎接
忽然， 像被一阵风吹来似的 ，远处 的小丘上出现了一群马，马上的男女老 少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带 舞，像一条彩虹向我们飞过来 。这是主 人来到几十里外欢迎远客。见到我们， 主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着， 在汽车左右与前面引路。静寂的草原热 闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成 一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座 蒙古包。
总会露出会心的微笑 。
深情话别
• 蒙汉深情何忍别，天涯碧草话斜阳。 • 这句话的意思是什么？ • 表示舍不得离别的成语有哪些？ • 这句话在文章中作用是什么？
• 话：送别 蒙汉两族人民的情谊如此深厚， 怎么舍得分别呢，在遥远的一望无 际的草原上，直到夕阳西下，人们 还在互相攀谈，依依不舍地告别。 表达了蒙汉两族人民之间的深厚情 谊和依依惜别的感情。
低吟
渲染
迂回
勾勒
襟飘带舞
马蹄
蒙古包
羞涩
礼貌
摔跤
拘束
偏爱
鄂温克
天涯
☆自由朗读课文，把课文读通顺，同
时画出生字新词，读准字音。
☆说说老舍笔下的草原是什么样子的？
从哪里看出来？同时朗读相关的句段。
பைடு நூலகம்
感受草原的美丽
• 默读第1自然段，边读边想像草原的美景， 说说你觉得哪些语句写得美。
天空是那么明朗，使我总想高歌 一曲，表示我满心的愉快。
草 原
老 舍
老舍，作家。原名舒庆春，字舍 予。满族，北京人。出身于城市贫民 家庭。 老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰。 20世纪30年代就成为最有成就的作家 之一，著有长篇小说《小坡的生日》、 《猫城记》、《离婚》、《牛天赐 传》、《骆驼祥子》等，短篇小说集 《赶集》等。
一碧千里
翠色欲流 群马疾驰
毛毯
乐趣。
比较句子
• 在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，回味着草原的无限乐 趣。
• 在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，好像回味着草原的无 限乐趣。
马 儿 陶 醉 了
……
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一 百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是 草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错， 怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音， 也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
在天底下， 一碧千里 ，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的， 小丘也是
绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下
来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白 色的大花 。那些小丘的线条是那么柔美，
就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国
画那样，到处翠色欲流 ，轻轻流入云际。
一碧千里
草原像绿毯 羊群像白花
• 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下 来，走在哪里都像给无边的绿毯绣 上了白色的大花。
激情相见 也不知道是谁的手，总是热乎乎地 握着，握住不散。大家的语言不同，希 心可是一样。握手再握手，笑了在笑。
盛情款待 干部向我们敬酒，七十岁的老翁向 我们敬酒。我们回敬，主人在举杯，我 们再回敬。
这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的 帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给 客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧 唱起来。歌声似乎比什么语言都更响 亮，都更感人，不管唱的是什么，听者
• 仿写句子：羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像___
__________________________.
小丘柔美
翠色欲流
在 这种境界 ，既使人惊叹，又叫人舒 服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇 丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都
有时候静立不动，好像回味着草原的无限
• 此时，你就是蒙古族同胞，你想说什么？
• 此时，你就是汉族兄弟，你想说什么？
天涯碧草
蒙汉情深何忍别，
天涯碧草话斜阳！
• 假如你是一名随行的记者，你最想哪个瞬 间？
• 从此段中，你读懂了什么？ • （洒脱）可换成什么词？ • 你从哪些语句感受到“草原上行车十 分洒脱”？
走了许久，远远地望见了一条 迂回的明如玻璃的带子——河！
感受“人情美”
默读第2~5段 1.用一个词概括草原人民的特点。
2.给每段概括出一个小标题
3.激情 盛情 尽情 深情 热情
热情迎接
忽然， 像被一阵风吹来似的 ，远处 的小丘上出现了一群马，马上的男女老 少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带 舞，像一条彩虹向我们飞过来 。这是主 人来到几十里外欢迎远客。见到我们， 主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着， 在汽车左右与前面引路。静寂的草原热 闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成 一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座 蒙古包。
总会露出会心的微笑 。
深情话别
• 蒙汉深情何忍别，天涯碧草话斜阳。 • 这句话的意思是什么？ • 表示舍不得离别的成语有哪些？ • 这句话在文章中作用是什么？
• 话：送别 蒙汉两族人民的情谊如此深厚， 怎么舍得分别呢，在遥远的一望无 际的草原上，直到夕阳西下，人们 还在互相攀谈，依依不舍地告别。 表达了蒙汉两族人民之间的深厚情 谊和依依惜别的感情。
低吟
渲染
迂回
勾勒
襟飘带舞
马蹄
蒙古包
羞涩
礼貌
摔跤
拘束
偏爱
鄂温克
天涯
☆自由朗读课文，把课文读通顺，同
时画出生字新词，读准字音。
☆说说老舍笔下的草原是什么样子的？
从哪里看出来？同时朗读相关的句段。
பைடு நூலகம்
感受草原的美丽
• 默读第1自然段，边读边想像草原的美景， 说说你觉得哪些语句写得美。
天空是那么明朗，使我总想高歌 一曲，表示我满心的愉快。
草 原
老 舍
老舍，作家。原名舒庆春，字舍 予。满族，北京人。出身于城市贫民 家庭。 老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰。 20世纪30年代就成为最有成就的作家 之一，著有长篇小说《小坡的生日》、 《猫城记》、《离婚》、《牛天赐 传》、《骆驼祥子》等，短篇小说集 《赶集》等。
一碧千里
翠色欲流 群马疾驰
毛毯
乐趣。
比较句子
• 在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，回味着草原的无限乐 趣。
• 在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，好像回味着草原的无 限乐趣。
马 儿 陶 醉 了
……
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一 百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是 草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错， 怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音， 也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
在天底下， 一碧千里 ，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的， 小丘也是
绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下
来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白 色的大花 。那些小丘的线条是那么柔美，
就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国
画那样，到处翠色欲流 ，轻轻流入云际。
一碧千里
草原像绿毯 羊群像白花
• 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下 来，走在哪里都像给无边的绿毯绣 上了白色的大花。
激情相见 也不知道是谁的手，总是热乎乎地 握着，握住不散。大家的语言不同，希 心可是一样。握手再握手，笑了在笑。
盛情款待 干部向我们敬酒，七十岁的老翁向 我们敬酒。我们回敬，主人在举杯，我 们再回敬。
这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的 帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给 客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧 唱起来。歌声似乎比什么语言都更响 亮，都更感人，不管唱的是什么，听者