信息系统开发与设计实验九活动图、状态图
UML中的活动图和状态图的区别与实际应用案例解析
UML中的活动图和状态图的区别与实际应用案例解析UML(Unified Modeling Language)是一种用于软件系统建模的标准化语言,它提供了一套丰富的图形符号和规范,帮助开发人员更好地理解和设计软件系统。
在UML中,活动图和状态图是两种常用的图形表示方式,用于描述系统中的活动流程和对象状态。
本文将探讨这两种图形的区别,并通过实际应用案例来解析它们的具体应用。
活动图是一种用于描述系统中活动流程的图形表示方式。
它主要由活动(Action)、控制流(Control Flow)和决策节点(Decision Node)等元素组成。
活动图可以清晰地展示系统中的各种活动以及它们之间的关系和顺序。
活动图通常用于描述业务流程、系统交互和软件系统中的算法等。
例如,在一个在线购物系统中,我们可以使用活动图来描述用户选择商品、添加到购物车、填写订单信息、确认支付等流程。
通过活动图,我们可以更好地理解和设计系统中的各个步骤,从而提高系统的可靠性和可维护性。
与活动图相比,状态图主要用于描述系统中对象的状态和状态之间的转换。
状态图由状态(State)、转移(Transition)和事件(Event)等元素组成。
状态图可以清晰地展示对象在不同状态之间的转换和触发条件。
状态图通常用于描述系统中的状态机、对象的生命周期和系统中的并发操作等。
例如,在一个自动售货机系统中,我们可以使用状态图来描述售货机的工作状态,如待机状态、售货状态和故障状态等。
通过状态图,我们可以更好地理解和设计系统中对象的状态变化,从而提高系统的可靠性和性能。
活动图和状态图在应用上有一些区别。
活动图主要用于描述系统中的活动流程,强调活动之间的顺序和关系。
它更适合于描述系统中的业务流程和交互流程等。
而状态图主要用于描述系统中对象的状态和状态之间的转换,强调对象状态的变化和触发条件。
它更适合于描述系统中的状态机和对象的行为。
下面通过一个实际应用案例来进一步解析活动图和状态图的具体应用。
实验3 绘制uml的各种图形(活动图、状态图)
实训3 绘制UML的各种图形
一、实验目的要求和注意事项
练习各类UML图的画法。
二、实验主要内容
1、运行visio,熟悉其工作界面。
2、绘制各类UML图。
三、实验仪器设备
微机:每人一台
四、实验步骤
1、运行Visio,熟悉其工作界面。
2、学习UML图的常用符号。
3、结合例题绘制各类UML图。
五、相关知识
(1)状态图
(2)活动图
六、具体任务
任务1绘制状态图:门有opened、closed、locked三种状态,请绘制门的状态图。
任务2绘制状态图:电水壶:on和off两个状态,初态off,烧坏则转换到终态。
trunOn 事件发生时,判断水壶是否有水,若没有水,则仍处于off状态,若有水,则turnOn事件引起烧水活动,使状态从off转入on,水开,则从on转入off状态。
任务3绘制活动图:学生请假活动图
1、学生请假须先经过班主任同意;
2、班主任在准假时,如学生请假时间超越审批权限,还要请系办审批,经系办审批后,系办将假条存根留下,事后转班主任存查;
3、学生请假获准后,应立刻报告班长,以便班长向任课教师报告。
UML图详解(八)——状态机(状态图和活动图)
UML图详解(⼋)——状态机(状态图和活动图)⼀、概念状态图和活动图是状态机的两种表现形式。
利⽤状态机可以精确地描述对象的⾏为。
从对象的初始状态起,开始响应事件并执⾏某些动作,这些事件引起状态的转换;对象在新状态下⼜开始响应事件和执⾏动作,如此连续进⾏直到终结状态。
⼆、状态图状态图(State Diagram)=状态(State)+迁移(Transition)⼀个状态图描述⼀个状态机。
状态图表现从⼀个状态到另⼀个状态的控制流。
<1>状态图的语法1>除了状态中的初始状态(实⼼圆)和终⽌状态(⽜眼形状),其它状态⽤⼀个圆⾓矩形表⽰转换表⽰状态间可能的路径,⽤箭头表⽰事件/动作写在由它们触发引起的转换上<2>状态2>状态⼀般是给定类对象中的⼀组属性值,在其所在的上下⽂中应该唯⼀,但可以匿名。
在对系统建模时,我们可以只关⼼那些明显影响对象⾏为的属性以及由他们表达的对象状态,⽽不⽤理睬那些于对象⾏为⽆关的状态。
表⽰⽅式:状态由⼀个带圆⾓的矩形表⽰。
应⽤标签标⽰状态的内部活动。
语法:标签/活动表达式UML提供的标签:1. entry:当进⼊⼀个状态的时候被⾃动触发,该活动在状态中其它任何活动之前被⾃动触发。
2. do:当状态处于激活时执⾏do活动,do活动在进⼊活动之后执⾏,并且⼀直运⾏到它本⾝完成为⽌。
3. exit:当离开⼀个状态的时候被⾃动触发,该活动在该状态结束之前、所有其它活动都完成后被触发。
状态可以嵌套状态图,此时状态称为组成状态,否则为简单状态。
⼊⼝事件表⽰⼀个⼊⼝的动作序列,它在进⼊状态时执⾏。
⼊⼝事件的动作是原⼦的,并且先于⼈和内部活动或转换。
出⼝事件表⽰⼀个出⼝的动作序列,它在退出状态时执⾏。
出⼝事件也是原⼦的,它跟在所有的内部活动之后,但是先于所有的出⼝转换。
1. 简单状态(Simple State)2. 复合状态(Composite State)复合状态可以有多组状态图,每组⽤虚线分割开来。
UML状态图和活动图ppt课件
1
课程目标
• 掌握状态图的定义、符号 • 掌握状态图的动作和事件 •掌握状态图的建模方法 •掌握活动图的定义、符号、条件 •掌握活动图的建模方法
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本讲内容
• 状态图的定义、符号 • 状态图的动作和事件 • 状态图的建模方法 • 活动图的定义、符号、条件 • 活动图的建模方法
3
3
状态图的定义
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状态图的符号
下面的示例演示了银行帐户中的转移及其有效状态,如下图 所示。
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状态图的符号
3.决策点 决策点在建模状态图时提供了方便,因为它通过在中心位 置分组转移到各自的方向,从而提高了状态图的可视性,如下
图所示。
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状态图的符号
4.同步 状态图中使用同步条是为了说明并发工作流的分叉与联合
表达式。如下图所示。
条件 19
练习: 阅读一个电梯系统的状态图 步骤:
1)标识出状态。 2)标识出转移。 3)标识出事件和动作。
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状态图的建模方法
状态图建模需要执行以下步骤: 1)标识出需要进一步建模的实体。 2)标识出每一个实体的开始状态和结束状 态。 3)确定与每一个实体相关的事件。 4)从起始状态开始创建状态图。
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状态图的建模方法
1.标识出需要进一步建模的实体 首先要标识出哪些实体需要使用状态图进
一步建模。状态图应该用于复杂的实体,而不 必用于具有复杂行为的实体。对于有复杂行为 的实体,使用活动图可能会更加适合。具有清 晰、有序的状态实体最适合使用状态图进一步 建模。后面将会建模一个Grade对象,尤其是 它的保存功能。
下图所示。
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状态图的建模方法(续)
练习: 建模航班状态图 创建一个状态图来描述航班如何从提出申请、 制定航班计划、售票、起飞、飞行、到着陆的状态
第9章-状态图和活动图课件
CD Player
9.2 状态图元素
需要stop状态吗?
第9章-状态图和活动图
9.2 状态图元素
中间状态的组成(除初态终态外,最常见的 状态) •状态名(name) •入口/出口动作(entry/exit action) •内部转化(internal transition) •子状态(substate) •延迟事件(deferred event)
前门-入口,后门-出口
不出去,只在内部发生的转换-内 部转换
从后门出去,又从前门进来-自转
换,自转换会引起entry和exit动作
的执行
第9章-状态图和活动图
9.2 状态图元素
子状态(substate) 嵌套在另外一个状态中的状态 空调:停止、运行状态,运行状态中可 嵌套制 冷、制热、除湿等子状态
Lighting
转换域, 可选
再当处转理出次,该用状 d态efe时r这,个做特关定 动作灯表动示作延迟
entry/ turnOn do/ blinkFivetimes
event poweroff/ powerSupplySdeolf活动是只
exit/ turnOff event selfTest/ defer
第9章-状态图和活动图
9.2 状态图元素
9.2.2 状态 • 状态详细描述
状态名称
入口动作 出口动作 内部转换 延迟事件 内部活动
输入密码
entry / pwd.reset()
exit / pwd.test() clear / pwd.reset() help / display help
print / defer do / suppress
状态名称
状态图、活动图的应用
实验3 状态图、活动图的应用
一、实验目的
通过对具体案例的分析掌握活动图、状态图的画法。
二、实验环境
操作系统windows操作系统,可采用Rational Rose、或者StarUML,Visio软件画图。
三、实验内容
按要求完成下列题目的要求。
1、建立活动图--销售合同从签订到履约的过程,销售合同签订后,要进行核对。
如果发现错误,则终止履约;如果没有错误,则要核对货物清单确定是否有货,还要核对付款单确定对方是否已经付款,只有这两项都完成,才可以发货。
如果无货或对方尚未付款,则终止履约。
2、在图书馆中,购入的书在半个月内为新书,以后为旧书。
书无论新旧,都可以向外借阅。
针对上述要求建立状态机图。
3、根据下列场景描述,画出手机对象的状态图。
1)呼叫对方成功
2)呼叫对方不成功
3)被呼叫,接听
4)被呼叫,未听见铃声
5)被呼叫,拒绝接听
要求:
1.在该文档中,直接在相应题目下面,附上所画的UML图,然后上传FTP,
上传文件格式要求:学号+姓名+第3周.doc。
教学课件PPT状态图和活动图
4
UML理论与实践
说明: 所有对象都具有状态,状态是对象执行了一系列活动的 结果。当某个事件发生后,对象的状态将发生变化。 状态图中定义的状态有:初态、终态、中间状态、组合 状态、历史状态等。
一个状态图只能有一个初态,而终态可以有多个,也可 以没有终态。
5
UML理论与实践
事件的语法如下:
event-nameopt (argument list ) opt
entry/type “login” do/get use_name do/get password help/display help exit/login(use_name,password)
login状态
7
UML理论与实践
画状态图的步骤
⑴列出对象具有的所有状态
状态分为起始状态、结束状态和中间状态。一张状态图可以有 一个起始状态和若干个(可以为0)结束状态。 ⑵标识导致状态转换的事件 当一个对象接收到某个事件时,会导致从一个状态转换到另一 个状态,称为状态迁移(transition)。 ⑶为状态和迁移定义状态变量和动作 在状态迁移和/或处于某个状态中时都可能需要执行一些相应的 动作,综合这些动作,使得对象完成相应的功能。
Moving down
arrived
go up(floor)
do/moving to floor
arrived
Idle timer=0 do/increase timer
go down (floor)
[timer=time-out]/go down (first floor)
电梯的状态图 14 UML理论与实践
[change = 0]
[change > 0]
信息系统分析与设计答案(第二版)
第一章信息系统基础一、简答题1.什么是信息?信息与数据有什么区别?信息的本质是什么?答:信息,一般是指具有新内容、新知识的消息或情报。
信息与数据具有内在的联系。
数据是记录在一定介质上并可鉴别的符号,数据是无意义的符号,信息则是蕴含意义的符号。
数据是信息加工的原材料,信息是数据加工的结果。
信息的本质是物质的属性和特征,是事物运行状态与规律的表征。
2.什么叫系统?可以从哪个方面对系统进行分类?答:系统是由相互联系、相互影响的若干要素结合为具有特定目标、特定功能,并处于一定环境之中的有机整体。
从系统的复杂程度划分:简单的、中等的、复杂的和超复杂的系统.从抽象程度划分:概念系统、逻辑系统、物理系统(也叫客观系统)。
从系统与外界的关系划分:封闭系统、开放系统。
3.简述管理的概念答:管理是对一定组织所拥有的资源进行有效整合以达成组织既定目标和履行责任的动态创造性活动。
管理的目的是实现组织的目标.4.信息资源管理的基本模式是什么?答:是技术管理模式、经济管理模式、人文管理模式.二、填空题1.(数据)是无意义的符号,(信息)是蕴涵意义的符号.2.信息的本质是(物质)的属性和特征,是(事物)运动状态与规律的表征.3.信息的特征有:承载性、(层次性)、传输性、(共享性)、加工性和时效性。
4.从逻辑层次看,可以把信息分为(语法信息)、语义信息和(语用信息)三种类型。
5.系统是由相互(联系)、相互影响的若干(要素)结合为具有特定目标、特定功能,并处于一定环境之中的有机整体.6.系统的特性是指具有目的性、(相关性)、整体性、(层次性)和适应性几种。
7.管理的职能有决策、(组织)、计划、(领导)、控制和激励等六个方面。
三、选择题1.下面说法正确的是(D)A.数据就是数字 B.数据就是信息C.数据是加工之前的信息 D.信息是数据加工的结果2.下面哪个不属于信息的特征?(D)A.承载性B.传输性C.层次性D.独享性3.下面不属于系统特性的是(B)A.目的性B.功能性C.层次性D.适应性4.下面说法不正确的是(A)管理职能方面考题(决策是管理的核心)A.决策是企业的核心 B.从时间性可以把计划分为长期计划和短期计划C.组织结构也被称为组织机构 D.激励有直接满足和间接满足两种方法5.下面哪一种不属于信息资源管理模式?(D)A.技术管理模式 B.经济管理模式 C.人文管理模式 D.社会管理模式6.下面哪一种不属于信息资源管理的五大要素?(A)A.信息资源管理的应用B.信息资源管理的架构C.信息资源管理的组织D.信息资源管理的环境四、论述题1.谈谈信息资源管理在信息系统建设中的作用答:信息资源是指人类社会活动中所涉及到的信息内容,按照某种方法和规律,经加工处理有序化并大量积累后的用用信息的集合.信息资源管理是对整个组织信息资源开发利用的全局管理,这种管理独立于信息技术,重视人和社会因素,追求一种将技术因素和人文因素相结合协调解决问题的方法,形成独立的管理领域。
实验报告4--状态图和活动图的绘制
实验报告
专 业:软件工程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方 向:软件开发与测试
课程名称:UML
班 级:
学 号:
姓 名:
辅导教师:井超
2017年3月制
实验时间
2017年4月3日
20时至22时
学时数2
成绩:
1.实验名称
状态图和活动图对象图的绘制
2.实验目的:
熟悉并掌握面向对象软件开发中状态图和活动图的绘制。
3.实验内容
设计和实现BBC系统的状态图和活动图。
4.状态图如下所示
1)前台功能创建的状态图
2)会员管理的状态图
3)论坛分类管理的状态图
4)帖子管理的状态图
5.实验结论及心得
本次实验中主要学会了活动图和状态图。什么是状态机,什么是活动图。实际在rose中操作了这些图。状态机是展示状态和状态的转换等。收获颇丰。
活动图与状态图
系统分析 在系统分析系统阶段用状 态图和活动图为对象动态模型 中的状态模型建模。 系统设计 在系统设计阶段阶段对已 经建立的对象动态模型(状态 实现 图、活动图、顺序图和协作图) 采用迭代式的方式进一步细化 测试 和完善。
部署
UML U ML 系统建模基础教程 建模实例教程
第10章 状态图与活动图
UML U ML 系统建模基础教程 建模实例教程
第10章 状态图与活动图
10.2.2 状态图组成
2. 状态 状态是指在对象的生命期中的一个条件或状况, 在此期间对象将满足某些条件、执行某些活动或等待 某些事件。
UML U ML 系统建模基础教程 建模实例教程
第10章 状态图与活动图
10.2.2 状态图组成
UML U ML 系统建模基础教程 建模实例教程
第10章 状态图与活动图
10.1 动态建模概述
5.状态图做什么?
状态图(State Diagram)主要用来描述对象、子系统、系 统的生命周期。通过状态图可以表现系统中一个对象所具有的 各种状态和这个对象从一种状态到另一种状态的转换(迁移), 以及影响对象这些状态的事件(如收到消息、时间已到、报错、 条件为真)等。它主要描述某个对象从一个状态到另一个状态 变化迁移的控制流。
第10章 状态图与活动图
10.2.2 状态图组成
理解状态的特征: (1)进入/退出动作:对象本身的一个操作。如果在电梯里是一个 状态的话,那员工进电梯和出电梯就是状态“在电梯里”的进 入/退出动作。 (2)内部转换:例如员工在去等电梯的时候发现钥匙没带,此时 我们不用在“等电梯”以后,而是在“准备回家”的状态中就 去拿钥匙了。虽然整体的状态没有发生变化,但对于对象本身 来说,前后是不一样的,一个是有钥匙,一个是没有钥匙。 (3)子状态:如果需要进一步描述员工对象在电梯里聊天、打电 话等状态时,这些状态就是该对象的“在电梯里”状态的子状 态。 (4)延迟事件:现在不立即产生的事件,该事件是在一段时间以 后才产生的事件。员工必须等待到达17:50的时候,才能下班。
UML实验——状态图-实验报告
南京信息工程大学实验(实习)报告一、实验目的1.熟悉活动图的基本功能和使用方法。
2.掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
二、实验器材1.计算机一台。
2.Rational Rose 工具软件。
三、实验内容通过前面内容的学习,完成了对图书馆的图书馆管理系统的需求的初步分析,得出系统的用例图和相应的活动态。
通过这两类图我们可以初步了解系统的业务处理过程,但对业务处理过程的处理状态间转换了解仍不够,这不利于设计人员对系统业务的进一步理解,而状态图能从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动。
因此,指派你运用本节所学的状态图,完成如下任务:1. 完成图书业务模块中还书用例的状态图。
四、实验步骤1.业务分析:由前面章节对图书馆管理系统中的还书主要业务的描述和分析可知,还书业务的动态行为是由:空闲(idle)、图书查找(finding)、还书(reversion)、失败(Failure)、归还成功(Success)5种状态及激活相互转换的事件。
2.绘制状态图:请您根据分析运用UML绘制还书用例的状态图。
分析:还书的状态图,还书的主要业务都是由管理员来完成,首先管理员必须先登录系统,并通过验证后,便可以进行下一步的操作,查找该书的相关信息,如存在,则进行还书操作,如不存在该信息,则给出提示信息;绘图步骤:(1)在用例图中的还书(revesion)用例,单击右键,如图3.1所示,新建一个状态图,命名为revesion状态图。
(2)双击“receivesion”状态图,展开后,在左边的工具栏上选取一个实心圆点,此结点为开始结点;当还书的时候,操作者先要询问系统的状态,如果系统忙,操作者则必需等待,因此,得到系统的两种状态。
(3)操作者在询问系统和状态后,得到两种状态,如果系统忙,操作者必需要等待、结束,重返步骤(1)。
(4)如系统空闲,则进行对还书的信息进行查询操作;查询也有两种结果,一是查询得到该书的相关信息,二查询不到该书的相关信息;则此时有两种状态,需要建立两种状态。
《信息系统分析与设计》实验指导
《信息系统分析与设计》实验指导书(信息管理与信息系统专业)实验1 用例图及进度安排一、实验目的1.熟悉用例图的基本功能和使用方法。
2.掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
3.学习使用Microsoft Project对题目进行进度安排。
二、实验器材1.计算机一台。
2.Rational Rose 工具软件。
三、实验内容根据SUDA的图书管理系统开发进度,在完成对系统的需求建模,得到用例模型后,应针对每个用例进行业务分析,说明其具体的业务流程,现系统分析部指派您完成该项任务。
要求:(1)确定图书管理系统的用例。
(2)绘制图书管理系统的用例图。
(3)对图书管理系统的用例进行描述。
四、实验步骤2 确定系统的参与者借阅者、图书馆管理员、系统管理员。
3 确定系统的用例(1) 借阅者请求服务的用例①登录系统②查询自己的借阅信息③查询书籍信息④预定书籍⑤借阅书籍⑥归还书籍(2) 图书馆管理员处理借书、还书等的用例①处理书籍借阅②处理书籍归还③删除预定信息(3) 系统管理员进行系统维护的用例①查询借阅者信息②查询书籍信息③增加书目④删除或更新书目⑤增加书籍⑥删除书籍⑦添加借阅者帐户⑧删除或更新借阅者帐户4 使用Rational Rose绘制用例图的步骤以“删除借阅者信息”用例为例:a.绘图步骤:(1)在用例图上双击main,出现如图1.1所示,为绘制用例图做好准备。
图1.1(2)在图中的工具栏选取Actor图标,在右边的图中添加一个Actor,并输入名称:administrator,如图1.2所示。
(3)在左边的工具栏中,选取用例的图标,在右边的图中画出一个用例,并输入用例的名称:login 。
图1.2(4)按照步骤(3),绘制出如图1.4和图1.5的两个用例。
图1.3图1.4图1.5(5)在绘出了用例后,接下来的是绘制参与者与用例实现,如图1.6所示。
图1.6(6)根据步骤(5),同时完成如图1.7和图1.8。
状态图和活动图ppt课件
7.1 概述
• 状态机Statechart • 用于描述一个对象在其生存期间的动态行为,表现对象响应事件所经历的状态序 列以及伴随的动作。 • 状态机是用于描述状态与状态转换的。
状态图(Statechart Diagram)
• 状态图主要用于描述一个对象在其生存期间的动态行为,表现一个对象所经历的 状态序列,引起状态转移的事件(event),以及因状态转移而伴随的动作(action)。
7.1.1 状态图的组成
(1) 状态图中的事物
• 状态 state • 转换/迁移 transition
接到订 单
记账
7.1.2 状态(state)
• 什么是状态? • 状态是指在对象的生命期中满足某些条件、执行某些活动或
等待某些事件时的一个条件或状况。
• 下面一些例子形象地说明了对象和状态。
1.入口动作 (entry action),用来指定进入状态时发 生的动作。
语法形式: entry/动作名 2.出口动作(exit action),用来指定离开该状态时发
生的动作。 语法形式: exit/动作名
注意:由于入口动作和出口动作是隐式 地激活,因此它们既没有参数也没有守 卫条件。
3.内部转移(internal transition) ---用于标记内部活动,用来指定处于该状态时执行的动作。不导致状态改变的转换,不会
顺序子状态图----IC卡电话的使用
• 顺序子状态与并发子状态的区别在于后者在同一 层次给出两个或多个顺序子状态,对象处于同一 层次中来自每个并发子状态的一个时序状态中。
4. 历史状态(History state)
• 当离开一个组合状态重新进入此状态时,不希望从 它的初始状态开始执行,而是希望直接进入上次离 开组合状态时的最后一个子状态,这种情况下就要 用到历史状态。
UML的九种模型图
UML的九种模型图本⽂转⾃,仅供学习交流!⼀、作为⼀种建模语⾔,UML的定义包括UML语义和UML表⽰法两个部分。
UML语义:描述基于UML的精确元模型定义。
UML表⽰法:定义UML符号的表⽰法,为开发者或开发⼯具使⽤这些图形符号和⽂本语法为系统建模提供了标准。
这些图形符号和⽂字所表达的是应⽤级的模型,在语义上它是UML元模型的实例。
⼆、标准建模语⾔UML可以由下列5类图来定义。
⽤例图:从⽤户⾓度描述系统功能,并指出各功能的操作者。
静态图:包括类图和对象图。
类图描述系统中类的静态结构,不仅定义系统中的类,表⽰类之间的联系,如关联、依赖、聚合等,也包括类的属性和操作,类图描述的是⼀种静态关系,在系统的整个⽣命周期都是有效的。
对象图是类图的实例,⼏乎使⽤与类图完全相同的标识。
⼀个对象图是类图的⼀个实例。
由于对象存在⽣命周期,因此对象图只能在系统某⼀时间段存在。
⾏为图:描述系统的动态模型和组成对象间的交互关系,包括状态图和活动图。
状态图描述类的对象所有可能的状态以及事件发⽣时状态的转移条件,状态图是对类图的补充,活动图描述满⾜⽤例要求所要进⾏的活动以及活动间的约束关系,有利于识别并进⾏活动。
交互图:描述对象间的交互关系,包括时序图和协作图。
时序图显⽰对象之间的动态合作关系,它强调对象之间消息发送的顺序,同时显⽰对象之间的交互;协作图描述对象间的协作关系,协作图跟时序图相似,显⽰对象间的动态合作关系。
除显⽰信息交换外,协作图还显⽰对象以及它们之间的关系。
如果强调时间和顺序,则使⽤时序图;如果强调上下级关系,则选择协作图。
实现图:包括组件图和部署图。
组件图描述代码部件的物理结构及各部件之间的依赖关系,组件图有助于分析和理解部件之间的相互影响程度;部署图定义系统中软硬件的物理体系结构。
采⽤UML来设计系统时,第⼀步是描述需求;第⼆步根据需求建⽴系统的静态模型,以构造系统的结构;第三步是描述系统的⾏为。
其中在第⼀步与第⼆步中所建⽴的模型都是静态的,包括⽤例图、类图、对象图、组件图和部署图等5种图形,是标准建模语⾔UML的静态建模机制。
信息系统分析与设计实验报告1
目录前言 (1)第一部分项目管理与计划 (1)实验1 制定项目计划 (1)实验2 项目可行性分析 (1)第二部分系统分析 (1)实验3 项目需求收集 (1)实验4 用例建模 (1)实验5 通过用例获取概念数据模型 (1)实验6 将概念数据模型转换为对象关系模型 (1)实验7 分析类图建模(序列图、交互图、状态图、活动图) (1)实验8 确定设计方案(*) (1)第三部分系统设计 (1)实验9 物理数据库设计 (1)实验10 确定系统构架等设计元素、设计类图建模 (1)实验11 界面设计 (1)第四部分系统实现 (1)实验12 系统实现代码(*) (1)附录:项目成员分工情况 (1)备注:*为选做实验。
第一部分实验一:制定项目计划实验二:制定项目计划从经济上分析项目的可行性一、投资成本印第安汉堡餐品预定系统在投资成本上包括两方面,一次性成本和续生成本。
一次性成本包括基建投资和其他一次性投资,具体是指与项目活动、系统开发和系统启用有关的费用,包括在该信息系统开发过程中全部一次性投入,如系统开发、新硬件和软件的采购,用户培训、站点准备、数据或系统转化。
根据搜集到的资料显示,印第安汉堡的餐品预定系统的一次性成本如下所示:(1) PC机:2台,5000*2=10000元(2) Microsoft SQL Server 2005(1套):5000元(3) Microsoft Server2008(1套):10000元(4)打印机1台:1000元(5)人员培训:7人/2000元,合计14000元总计:本系统开发的一次性投入为40000元,并且新系统需在6个月内实现。
经常性支出是指由于正在进行的系统演化和使用而产生的费用,例如应用软件维护、逐渐增加的数据存储费用、增加的沟通、新软件和硬件租借以及消费用品和其他支出等。
根据搜集到的资料显示,在印第安汉堡的餐品预定系统中,这种经常性投入表现为续生成本,并且需要连续投资5年,具体如下所示:(1)预定系统的维护:1000元/年*5年=5000元(2)每年增加的数据存储费用:5000元/年*5年=25000元(3)消费用品支出:800元/年*5年=4000元(4)其他支出:1000元/年*5年=5000元综上可得,印第安汉堡的餐品预定系统为15000美元/年,折算为现值为96862元。
信息系统开发与设计实验九活动图状态图
福建农林大学计算机与信息学院实验报告1.实验项目名称:面向对象分析与设计 -活动图、状态图2.实验目的1•熟悉活动图的基本功能和使用方法。
2.熟悉状态图的基本功能和使用方法。
3.掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
4.掌握如何使用建模工具绘制状态图方法。
3.实验器材1.计算机一台。
2.Rational Rose 工具软件。
4.实验内容(1)根据学院的图书管理系统开发进度,在完成对系统的需求建模,得到用例模型后,应针对每个用例进行业务分析,说明其具体的业务流程、在删除读者用例描述的基础上,系统分析部指派您完成该项任务。
要求:用活动图来描述系统中已知用例的业务过程:1.描述添加读者用例。
2.描述添加管理员用例。
3.描述新加书籍用例(2)通过前面内容的学习,在学院图书馆的图书馆管理系统的需求的初步分析,得出系统的用例图和相应的活动态。
通过这两类图我们可以初步了解系统的业务处理过程,但对业务处理过程的处理状态间转换了解仍不够,这不利于设计人员对系统业务的进一步理解,而状态图能从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动。
通过还书用例的状态图绘制学习,完成如下任务:1.完成图书业务模块中借书用例的状态图。
2.完成图书业务模块中新加书籍用例的状态图。
绘制“删除读者信息”用例的活动图的实验步骤删除读者信息一般按照以下步骤进行:(1)管理员在录入界面,输入待删除的读者名;(2)“业务逻辑”组件在数据库中,查找待删除的读者名;(3)如果不存在,贝U显示出错信息,返回步骤(1),如果存在则继续;(4)“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除;(5)如果不可以,则显示出错信息,返回步骤(8),如果可以则继续;(6)在数据库中,删除相关信息;(7)显示删除成功信息;(8)结束。
5. 实验报告要求1.整理实验结果。
用活动图来描述系统中以下用例的业务过程: 描述添加读者用例。
描述添加管理员用例admin istratorlogin操作结果\SystemT ool正确错误in put________ y输入要添加的读者信息V add百度文库-让每个人平等地提升自我administrator login正确验证in put输入要增加的管理员信息操作结 果描述新加书籍用例adm ini stratorlogininput输入要增加的书信息错 果addV addSystemT oolSystemT ool错误验证正确 仝 操作结 yB<百度文库-让每个人平等地提升自我用状态图来描述系统中以下用例:完成图书业务模块中借书用例的状态图。
信息系统开发方法实验报告(包括数据流程图、业务流程图、例图)
一、实验名称图书馆借还书管理子系统的分析与设计二、实验目的和任务《信息系统开发与管理》实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。
通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强系统分析设计的感性认识;掌握信息系统总体规划、分析、设计的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力。
三、实验要求用信息系统分析与设计工具(例如visio、RationalRose等)分析和设计一个实用的中小型信息系统----图书馆借还书管理系统。
根据合理的进度安排,按照系统分析设计的流程及方法,踏实地开展实验活动。
四、实验内容及步骤1.图书馆管理系统业务描述1.1图书馆管理系统总体业务描述过去对信息管理的主要方式是基于文本、表哥核实等网站等纸介质的手工处理,而用手工进行图书借阅管理存在的多种弊端,其中包括图书过于繁多,饱含很多的信息数据的管理对于图书的借阅情况(如借阅天数、超过限定借阅时间的天数)的统计和核实等往往采用对借阅卡的人工检查进行,对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。
数据信息处理工作量大,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。
总的来说,缺乏系统的规范的信息管理收到。
尽管有的图书馆部门有计算机,但是尚未用于信息管理,没有发挥它的效力,资源闲置比较突出,这就是图书借阅管理系统开发多要解决的问题。
现今,依然有很多的图书借阅管理部门都是初步开始使用电子化管理,甚至尚未使用电子化进行信息管理。
而采用电子化管理将使上述大部分问题引刃而解,建立数据库系统图将使所有图书信息能被统一而整齐的管理,方便的调用和查阅,使用电子化管理也方便进行更加人性化而简单的操作,省区大量的时间和精力,将使图书借阅和管理更加轻松。
一次,使用电子化的管理手段将是大势所趋,建立一个图书借阅管理系统也是图书管理部门提高工作效率的有效手段,使图书借阅管理工作规范化、系统化、程序化,避免图书借阅管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的进行查询和修改图书情况等图书管理操作。
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福建农林大学计算机与信息学院实验报告
1.实验项目名称:面向对象分析与设计–活动图、状态图
2.实验目的
1.熟悉活动图的基本功能和使用方法。
2.熟悉状态图的基本功能和使用方法。
3.掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
4.掌握如何使用建模工具绘制状态图方法。
3.实验器材
1.计算机一台。
2.Rational Rose 工具软件。
4.实验内容
(1)根据学院的图书管理系统开发进度,在完成对系统的需求建模,得到用例模型后,应针对每个用例进行业务分析,说明其具体的业务流程、在删除读者用例描述的基础上,系统分析部指派您完成该项任务。
要求:用活动图来描述系统中已知用例的业务过程:
1.描述添加读者用例。
2.描述添加管理员用例。
3.描述新加书籍用例
(2) 通过前面内容的学习,在学院图书馆的图书馆管理系统的需求的初步分析,得出系统的用例图和相应的活动态。
通过这两类图我们可以初步了解系统的业务处理过程,但对业务处理过程的处理状态间转换了解仍不够,这不利于设计人员对系统业务的进一步理解,而状态图能从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动。
通过还书用例的状态图绘制学习,完成如下任务:
1. 完成图书业务模块中借书用例的状态图。
2. 完成图书业务模块中新加书籍用例的状态图。
绘制“删除读者信息”用例的活动图的实验步骤
删除读者信息一般按照以下步骤进行:
(1)管理员在录入界面,输入待删除的读者名;
(2)“业务逻辑”组件在数据库中,查找待删除的读者名;
(3)如果不存在,则显示出错信息,返回步骤(1),如果存在则继续;
(4)“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除;
(5)如果不可以,则显示出错信息,返回步骤(8),如果可以则继续;
(6)在数据库中,删除相关信息;
(7)显示删除成功信息;
(8)结束。
5. 实验报告要求
1.整理实验结果。
用活动图来描述系统中以下用例的业务过程:
描述添加读者用例。
描述添加管理员用例。
描述新加书籍用例
用状态图来描述系统中以下用例:
1. 完成图书业务模块中借书用例的状态图。
2. 完成图书业务模块中新加书籍用例的状态图。
2.小结实验心得体会。
答:活动图可以实现对系统动态行为的建模,主要是将用例细化,即用例内部的细节可以以活动图的方式描述。
活动图描述活动的顺序,主要表活动之间的控制流,是内部处理驱动的流程,在本质上是一种流程图。