音乐四年级说课稿学习民族舞蹈

音乐四年级说课稿学习民族舞蹈

音乐四年级说课稿学习民族舞蹈

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音乐四年级说课稿学习民族舞蹈

教学内容

学习民族舞蹈秧歌。

复习歌曲《秧歌舞》。

教学目标

复习歌曲《秧歌舞》。在教师组织下，学生以小组形式汇报学习成果，丰富学生的情感体验，引导学生创造性的表现歌曲。

教学要求

1.欣赏民乐合奏《阿细跳月》，了解乐曲的曲式结构。

2.通过欣赏，学习我国部分民族的典型舞蹈，丰富学生的音乐体验和感受，扩展学生的音乐视野。结合学生学过的民族歌舞题材，创编简单的舞蹈，使学生探索和创造的活动能力得到提高。

教学重点

通过学习我国典型的民族舞蹈，通过自身体验，培养学生舞蹈的创编能力。教材分析

歌曲《秧歌舞》见第一课时

教学过程

1.导入。复习歌曲《秧歌舞》。

2.唱歌小组汇报。

介绍秧歌的历史和发展，请同学们欣赏收集到的其他秧歌曲。

演唱创编新词的《秧歌舞》并教唱全体同学。

3.乐器小组汇报。

用课堂乐器演奏歌曲。

用锣鼓为歌曲伴奏，节奏可选用书上的固定节奏也可是学生创编的新节奏型。

学生在乐器组的伴奏下演唱歌曲《秧歌舞》。

4.舞蹈小组汇报。

介绍秧歌舞的基本步伐:

2右

3左1左

4右(原位)

全体学生在舞蹈小组的组织下，学习秧歌舞步。

5.学生在锣鼓声中载歌载舞，表演《秧歌舞》。

三、小结

四、课后反思

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