语言运用及表达专项练习题汇总
初中语文语言表达运用专题训练20题,收藏
初中语文语言表达运用专题训练20题,收藏初中语文语言表达专练20题1.阅读下面的选段,完成相关的题目。
下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。
我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn开的花朵。
我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经①_______(A.奄奄一息 B.疲倦不堪)了。
朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,②(A.小心翼翼 B.唯唯诺诺)地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳,惟恐意外发生。
在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。
我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。
(节选自海伦·凯勒《再塑生命的人》)(1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。
捻(_________)zhàn(_____)(2)为文中横线处选择恰当的成语填空。
①_______②_______(3)生活中我们处处能感受到“爱”的存在。
请仿照下面的划波浪线句子再续写一句,写出你对爱的体验。
爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋,爱是雨天里冒雨前行的人头顶上出现的雨伞,爱是__________________________________。
2.下列句子顺序排列最恰当的一项是()生态兴则文明兴。
我们要站在对人类文明负责的高度,____________、顺应自然、____________,探索人与自然和谐共生之路,促进经济发展与生态保护协调统一,共建繁荣、清洁、美丽的世界。
①保护自然②尊重自然A.②① B.①②3.下列句子语言表达得体的一项是()A.多年不见的老乡捎来了家乡的土特产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
B.小学毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。
C.75岁高龄的前校长说:“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”D.这次你到基层工作,无论遇到什么困难,我都会鼎力相助。
语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用
语文中考语文专项练习题及答案∶语言运用一、初中语文语言运用1.阅读下面材料,按要求作答。
西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。
我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。
章太炎先生说:“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。
”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。
汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。
周封熊绎“子男五十里”,在汉江流域建立了楚国,几代楚人在荆山披荆斩棘,使楚国逐渐强大。
其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神,令人景仰。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过25字。
(2)根据材料内容,以“汉江”为描述对象,运用修辞手法,写一句话。
【答案】(1)汉江赋予我们民族名字,孕育了宝贵的民族精神。
(2)示例一:汉江是一条神奇的纽带,让华夏子孙心心相印,血脉相连。
示例二:几千年来,汉江守护着华夏一隅,涵养着民族精神,见证着历史变迁。
【解析】【分析】(1)这道题分别抓住“西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名‘汉’。
我们这个民族为‘汉族’”和“汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神”即可概括出这则材料的主要内容。
(2)写作时,要紧扣材料中汉江与华夏子孙,与民族精神的关系来写。
同时注意运用修辞。
如汉江如一条纽带,维系着华夏儿女,让炎黄子孙血脉相连。
故答案为:⑴汉江赋予我们民族名字,孕育了宝贵的民族精神。
⑵示例一:汉江是一条神奇的纽带,让华夏子孙心心相印,血脉相连。
示例二:几千年来,汉江守护着华夏一隅,涵养着民族精神,见证着历史变迁。
【点评】⑴本题考查考生对文段的概括能力,解答此题要求考生读懂材料,提取关键语句,抓中心句进行概括。
⑵本题考查考生语言表达能力,考生要读懂要求,注意紧扣材料和修辞的运用。
2.诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。
”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备增温暖。
部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)
部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1.按要求完成句子练习。
(1)人生中的问题也是解不完的,不然.岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(2)“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
(改为不用“说”来表达的句子)(3)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
(缩旬)(4)在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云,________。
(5)请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上,同学们埋头奋笔疾书。
窗外,________。
2.语言运用。
(1)小明转身对小花说,他明天去小花家。
(改为直接引语)(2)春天的花________会显得如此娇艳欲滴,________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
(在括号中填写关联词)(3)读句段,完成练习。
他认真品味,就像身临其境一般进入书中的场景;他闭上眼睛,脑海里回想起书中的内容,那么真切:他细致想象,沉浸在书中那样美好的愿景中。
真是入了迷了,就如痴如醉般阅读下去,废寝忘食般阅读下去,完全沉醉在书中那优美的语言中……①句段中加点词语写出了读书入迷的状态,这样的词语你还知道:________。
②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法,这样写的好处是________。
③观察这段的结构和内容,尝试写一写类似的情景,注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照?对于一些人来说,吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。
针对这种行为,你有什么看法?4.语言实践。
(1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。
(仿写排比句)(2)经过一个多月左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。
(修改病句)(3)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)5.口语交际。
秋天来了,天高气爽,同学们很想利用这个周末去郊外爬山,举办一次有趣的集体活动。
语言运用复习专题带答案
语言运用专项练习11.下列各句中,表达得体的一句是(A )A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
2.下列各句中,表达得体的一句是(B )A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
3.王老师刚退休,就收到张伟的来信。
信写得有真情实意,但在表达上有一些不得体的毛病。
下面是信中的一段,请把三处毛病找出来并加以修改。
老师,此时此刻,多少往事历历在目。
课堂上你循循善诱,悉心指导,开启我们心灵的窗户;生活中,您精心呵护,无所不至,提供我们成长的沃土。
如今,您离我而去,在我心中您的音容宛在。
我一定牢记您的教导,发奋学习,争取早日成才。
(1)应改为无所不至→无微不至(2)应改为离我而去→退休在家(3)应改为音容宛在→形象平凡而高大4.对下面文字提供的信息进行筛选、整合,给“互联网+”下定义,不超过60字。
(4分)“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展形态。
它代表一种新的经济发展形态,即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
语文初三语文专项练习题及答案∶语言运用含答案100
语文初三语文专项练习题及答案∶语言运用含答案100一、初中语文语言运用1.《敬业与乐业》中,梁启超说:“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
”之前央视播出的纪录片《大国工匠》,就让我们认识了不少这样的“第一等人”。
学校开展了“工匠精神”系列活动,请你参与。
(1)仔细观察下面的漫画,结合画面内容,拟写一句公益宣传语。
(20字以内)(2)活动中,同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。
本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。
他们在各自的岗位上担起了国之重任,但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。
观影结束后,“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。
请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。
(80字左右)。
【答案】(1)秉承工匠精神,铸造中国品牌。
(2)担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年一代有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。
我们应该志存高远,勇于担当,忠诚奉献,为民谋福,为国出力。
【解析】【分析】(1)首先要仔细观察没画,探究画面富意。
漫画中的文字内容“工匠精神”“中国品牌”揭示了漫画的主题。
然后注意公益宣传语的要求,语言简明,具有感染力。
(2)开放性题目,围绕“如何看待责任担当”这一话题摆明自己的看法并阐述理由即可,注意字数限制。
故答案为:⑴秉承工匠精神,铸造中国品牌。
⑵担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年一代有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。
我们应该志存高远,勇于担当,忠诚奉献,为民谋福,为国出力。
【点评】⑴本题考查拟写宣传标语的能力,这样的题对语言表达能力要求更高,要求所拟写的宣传标语要生动,最好采用对偶的句式,或用其它的修辞手法,力争吸引读者。
要有鲜明的主题,突出宣传事物的作用和意义。
语言的运用练习题
语言的运用练习题1、一位家长说:“学校应该全力提高学生的学业成绩,心理辅导又不是考试科目,不是会耽误学生的学习时间吗?”请你用一两句得体的话回答他,表明你的看法。
2、拟短信。
如今短信已成为一种时尚,它以新的交流方式走进我们的生活。
在初中学业即将完成之际,请拟一则短信发送个你的恩师,对他(她)三年来的悉心教诲表示诚挚的感谢。
(要求:语言简洁得体,至少运用一种修辞手法,不少于40 字)3、下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。
经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为 2000 元。
王明和李强商量先打电话通过张伟父母,然后再跟自己父母打电话。
请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁明了。
①王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,(以下填写内容不超过 30 字)②王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),(以下填写内容不超过15 字)4、有人把生活垃圾倒入河里,河水被严重污染。
为此,某中学决定组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。
假如你是这所中学的学生,准备采访一位正在河边晨练的老人,向他了解对这一污染现象的看法,你会怎么说?请写出来。
5、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。
在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。
”阿拉法特的话表明了对今后巴以关系的鲜明态度,每一句都意味深长。
从这三句话中,你读出了什么信息?(1)(2)(3)6、口语交际学校邀请航天员费俊龙、聂海胜来作报告,请你积极参加下列实践活动。
(1)请为学校拟一条欢迎标语。
(2)假如你是学校小记者,给你一次向航天员提问的机会,你会问什么问题?(3)听完航天员的报告之后,同学们异常兴奋,如果你是其中的一员,请说说你的感想。
语言运用练习题及答案
语言运用练习题及答案# 语言运用练习题及答案一、选择题1. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 经过这次培训,我们的业务能力得到了很大的提升。
B. 由于天气原因,飞机延误了三个小时,这让我们感到非常遗憾。
C. 他不仅学习优秀,而且品德高尚,深受同学们的喜爱。
D. 这个问题涉及到多个领域,需要我们综合考虑。
答案:D2. 根据题目要求,下列句子中使用成语正确的一项是()A. 他虽然年过花甲,但仍然老当益壮,精力充沛。
B. 面对困难,他临危不惧,勇敢地迎难而上。
C. 他的文章辞不达意,让人难以理解。
D. 他因为工作繁忙,常常夜以继日,废寝忘食。
答案:B二、填空题3. 请在下列句子中填入合适的词语。
- 他总是()地完成每一项任务。
- 她()地拒绝了他的邀请。
- 我们()地讨论了这个问题。
答案:认真;委婉;深入4. 根据语境,填入合适的成语。
- 他()地完成了任务,赢得了大家的赞扬。
- 她()地对待每一个细节,确保了工作的完美。
- 我们()地面对挑战,最终取得了成功。
答案:一丝不苟;精益求精;迎难而上三、改错题5. 阅读下面的句子,找出并改正其中的错误。
- 他因为生病,所以没有来参加聚会。
- 尽管他很努力,但是成绩还是不理想。
- 我们不仅需要学习知识,而且要培养能力。
答案:- 错误:因为生病- 改正:由于生病- 错误:但是- 改正:可是- 句子正确,无需修改。
6. 下列句子中,需要修改的部分是:- 他虽然年轻,但是很有才华。
- 她不仅长得漂亮,而且心地善良。
- 我们为了实现目标,不惜一切代价。
答案:- 错误:虽然年轻- 改正:尽管年轻- 句子正确,无需修改。
- 错误:不惜一切代价- 改正:不遗余力四、阅读理解题7. 阅读下面的短文,回答问题。
> 在一个阳光明媚的下午,小明和他的同学们一起去公园玩。
他们玩了滑梯、秋千,还踢了足球。
小明觉得非常开心,因为他很久没有这样放松过了。
在回家的路上,小明想,以后要经常和朋友们一起出来玩,这样可以增进友谊,也能让自己的心情更加愉快。
语言运用题专题训练
语言运用题专题训练1.阅读下面材料,按要求答题。
(6分)陈玉蓉,55岁,是湖北武汉一位平凡的母亲。
她的儿子叶海滨13 岁那年被确诊患有肝豆状核病变,这种肝病可能导致死亡。
为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。
可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。
当晚/她就开始了减肥之旅。
随后的7 个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。
每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长。
当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。
”2009 年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
①请用简洁的语言概括材料的主要内容。
(2分)②假如你是《湖州晚报》的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题?(2分)③有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后,引起了网友对母爱的热议。
下面是两位网友的跟帖评论,请你以“网友寸草心”的身份也跟帖,写一句评论的话。
(2分)网友三春晖:我觉得母爱是伟大的,但更多的是平凡的。
网友康乃馨:母爱很平凡,她是我晚归时那盏等候的灯。
网友寸草心:。
1、(1)陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。
(2)陈妈妈,每天暴走10公里坚持了7个多月,是什么力量让你坚持下来了呢?陈妈妈,祝贺你们母子俩早日平安,现在你最想对儿子说些什么呢?(必须切合材料来谈)③母爱是不求回报的,但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。
2.综合性学习。
(4分)材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为,这次云南等地干旱,主要是由于太平洋水温升高,改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。
材料二近四十年来,中国冰州面积缩小了 3248平方公里。
受气温升高影响,像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象,时有发生。
材料三科学预测,气候变暖导致冰川融化,海洋水平面上涨速度加快,不久的将来,珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没,沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。
高中语言运用练习题及讲解100例
高中语言运用练习题及讲解100例### 高中语言运用练习题及讲解100例#### 练习题1:词语辨析请从括号中选择正确的词语填入句子中。
- 他()了一番,终于决定去应聘这份工作。
- A. 思考- B. 沉思- C. 考虑答案: C讲解:“思考”通常指对问题进行深入的分析和理解;“沉思”则侧重于内心的深思,往往与情感相关;“考虑”则更侧重于权衡利弊,做出决策。
在这个句子中,强调的是做出决定的过程,因此“考虑”更为恰当。
#### 练习题2:成语使用下面哪个成语用得恰当?- 他的成绩一直名列前茅,这次考试也不例外,真是()。
- A. 一视同仁- B. 一蹴而就- C. 一以贯之答案: C讲解:“一视同仁”意为对所有事物都同等看待,不偏不倚;“一蹴而就”指事情很容易就完成;“一以贯之”则表示始终如一,一贯到底。
根据句子的语境,强调的是一贯的优秀表现,所以“一以贯之”更合适。
#### 练习题3:语法结构请将下列句子改为被动语态。
- 我们经常在图书馆阅读书籍。
答案:书籍经常在我们阅读。
讲解:将主动语态改为被动语态时,需要将宾语“书籍”提前,动词“阅读”改为“被阅读”,同时将主语“我们”移到句末。
#### 练习题4:修辞手法下列哪个句子运用了拟人修辞手法?- A. 春风拂面,暖阳高照。
- B. 雨滴落在窗上,发出清脆的声响。
- C. 月光洒在湖面上,波光粼粼。
答案: A讲解:拟人修辞是指将人的特性赋予非人类事物。
选项A中的“春风拂面”将春风赋予了人的动作,因此是拟人修辞。
而B和C选项虽然使用了生动的描述,但并没有将人的特性赋予非人类事物。
#### 练习题5:逻辑推理以下哪个结论是正确的?- 所有的猫都会爬树。
(前提1)- 这只猫是猫。
(前提2)- 因此,这只猫会爬树。
答案:正确讲解:这是一个演绎推理的例子。
如果所有的猫都会爬树,而这只猫是猫,那么根据逻辑推理,这只猫也应该会爬树。
演绎推理的结论在逻辑上是必然的,只要前提是正确的。
言语题练习题推荐
言语题练习题推荐在学习语言运用和表达能力时,做题是一种非常有效的方法。
通过做练习题,不仅能加深对语言知识的理解,还可以提高自己的语言运用能力。
下面是一些言语题练习题的推荐,希望对大家的学习有所帮助。
一、选择题1. 下列词语中,哪个是不属于同义词组的?A. 善意的B. 友善的C. 和蔼的D. 仁慈的2. 以下句子中,哪个标点符号使用错误?A. 小明说:“我明天要去看电影”。
B. “你能帮我一下吗”小明问道。
C. “你喜欢吃香蕉吗?”小红问。
D. 小王寄了一封信给小李。
二、填空题1. 请用下划线填空:这件事情 _______ 只有你能办成。
2. 请用正确的词语填空:小明是个友_好_的孩子。
3. 请用标点符号填空:谢谢_你的_帮助!三、配对题1. 将下列名言与对应的作者进行配对。
A. 知识就是力量。
B. 勤能补拙。
C. 学而不思则罔,思而不学则殆。
D. 不积跬步,无以至千里。
- 1. 孔子- 2. 爱迪生- 3. 伏尔泰- 4. 毛泽东四、论述题请写一篇文章,讨论“读书对个人成长的影响”。
可以从阅读的好处、读书的方式、读书的体验等方面进行论述。
【正文开始】在现代社会中,读书对个人成长起着重要的作用。
阅读不仅能拓宽知识面,提供信息,还能培养思考能力、提高表达能力,对个人的成长有着积极的影响。
首先,阅读能拓宽知识面。
通过阅读不同类型的书籍,可以了解各种领域的知识,丰富自己的知识储备。
无论是文学作品、科普读物还是历史资料,都能让人对世界有更全面的认识。
这样的知识积累不仅能够满足个人的好奇心,还能够在日常生活中进行灵活运用。
其次,阅读是培养思考能力的重要途径。
不同的书籍会给人们带来不同的思考方式和观点。
通过阅读,人们可以学会思考问题的不同层面和角度,培养批判性思维和分析问题的能力。
阅读还能培养人们的想象力和创造力,激发个体对未知事物的好奇心。
此外,阅读也能提高个人的表达能力。
通过阅读,人们能够接触到各种各样的优秀作品,学习到不同风格和技巧的表达方式。
语文初三语文专项练习题及答案∶语言运用含答案
语文初三语文专项练习题及答案∶语言运用含答案一、初中语文语言运用1.2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级(5)班也开展了“教材经典咏流传”活动。
(1)【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度,思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
(2)【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(至少用一种修辞,30字左右)。
示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
【答案】(1)“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
(2)推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【解析】【分析】(1)“咏”,本义是唱,声调有抑扬地念。
这个字点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),另外,“咏”和“永”谐音,永远的意思,传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
(2)能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章,诗、词、曲、短小的散文等皆可,推荐理由可从思想感情方面考虑,注意要运用一种修辞手法。
如:推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)故答案为:⑴“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
⑵推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。
答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。
⑵本题既考查对经典文章的理解能力,也考查语言表达能力,属于综合考查题,学生要在平时的学习中,对课本中的每篇课文都要认真学习,积累字词、文学及文化常识,理解课文内容,把握文章主题等。
【必修3】梳理研究《交际中的语言运用》专题练习及答案
交际中的语言运用专题练习1、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请根据语境提示,在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。
初次见面说“”长期未见说“”求人帮忙说“”向人询问说“”请人协助说“”请人解答说“”问人姓氏说“”问人年龄说“”求人办事说“”麻烦别人说“”请给方便说“”请改文章说“”接受好意说“”求人指点说“”需要考虑说“”得人帮助说“”祝人健康说“”向人祝贺说“”老人年龄说“”身体不适说“”看望别人说“”送礼给人说“”送人照片说“”欢迎购买说“”希望照顾说“”赞人见解说“”归还物品说“”请人赴约说“”自己住家说“”言行不妥说“”无法满足说“”请人谅解说“”迎接客人说“”慰问他人说“”宾客来到说“”等候别人说“”未及迎接说“”客人入座说“”陪伴朋友说“”临分别时说“”接受教益说“”谢人爱意说“”中途先走说“”请人勿送说“”送人远行说“”受人夸奖说“”交友结亲说“”书信结尾说“”问候教师说“”致意编辑说“”2、请依照示例,根据语境提示,在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。
〖示例〗:贺人新婚,可以说“祝你们喜结连理”,也可以说“祝你们荣偕伉俪”。
(1)祝贺人高考得胜,可以说“祝你”,也可以说“祝你”。
(2)拒绝别人请求帮助,可以说“我实在_________________”,也可以说“我真的”(3)请专家给自己作品提意见,可以说“请您”。
(4)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“您了”。
(5)探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意”。
(6)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您”。
(7)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家”。
3、请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。
(1)在商店的广告里:。
(2)在给兄弟单位的请谏里:。
(3)在给下级的通知里:。
(4)为家宴,父母给子女的口头通知:。
4、阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。
语言运用练习题
语言运用练习题语言运用练习题语言是人类沟通的重要工具,通过语言的运用,人们可以表达自己的想法、感受和需求。
然而,语言的运用并非易事,需要不断的练习和磨砺。
下面,我将给大家提供一些语言运用的练习题,希望能够帮助大家提高自己的语言表达能力。
1. 词汇运用请根据下面的句子,选择合适的词汇填空,使句子通顺、准确。
a) 我们应该__________电子设备的使用,以减少对环境的污染。
b) 这个小镇的居民都非常友好,__________外来人口融入社区。
c) 在新的工作岗位上,他展现出了很高的__________和创造力。
2. 语法运用请根据下面的句子,选择合适的语法结构填空,使句子语法正确、通顺。
a) __________是一种很好的锻炼身体的方式。
b) 我们应该珍惜时间,__________我们的梦想。
c) __________,他们在家里度过了一个愉快的周末。
3. 句子连贯请根据下面的句子,选择合适的过渡词或短语填空,使句子连贯、流畅。
a) 她喜欢阅读,__________她也喜欢写作。
b) 我们应该保护环境,__________我们的后代能够生活在一个美丽的地球上。
c) 他非常努力学习,__________他取得了优异的成绩。
4. 表达观点请根据下面的题目,用自己的观点写一篇短文,不少于100字。
题目:手机对于现代人的生活有何影响?5. 语言文化请根据下面的题目,用自己的观点写一篇短文,不少于100字。
题目:你认为学习外语对于个人发展的重要性是什么?通过以上的练习题,我们可以提高自己的词汇量、语法运用能力、句子连贯性和表达观点的能力。
同时,这些练习题也能让我们更好地理解语言与文化的关系,以及语言对于个人发展的重要性。
希望大家能够认真完成这些练习题,并在日常生活中多加练习,提高自己的语言运用能力。
只有不断地练习,我们才能在语言的舞台上自如地表达自己。
最新部编版中考语文语言运用训练经典题目含答案
最新部编版中考语文语言运用训练经典题目(含答案)一、初中语文语言运用1.学校开展“亲近经典〃读书活动,请你参加。
(1)【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/夜莺的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷。
朗诵这一诗节,应采用的语调是()A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉(2)【我阅读我分享】请用“/〃给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响(3)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。
阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进,大疑则大进。
面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。
最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。
【甲】处画线句子有语病,应改为;【乙】处画线句子用语不得体,应将改为。
(4)【我阅读我创作】请你仿照示例,写两行小诗。
示例:每一缕晨曦都是喷薄而出的希望我的创作:。
【答案】(1) A(2)幽暗的松林/失去/喧响(3)我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧;不耻下问;请教(4)每一朵小花/都是歌颂生命的乐章【解析】【分析】(1)诗歌朗诵的语调主要有:轻快型,沉稳型,舒缓型,强疾型。
从“梦乡〃”失去喧响〃“歌声沉寂〃“不再欢嚷〃等词句可以看出,诗句描绘了一幅优美的乡村夜景图,因此朗诵时语速应慢,语调舒缓。
故选A。
(2) “幽暗的松林〃是主语,“失去〃是谓语中心语,“喧响〃是宾语,它们中间都应该停顿。
(3)【甲】处属于前后矛盾,“诗歌〃就包含了“古典诗词〃。
【乙】处是成语“不耻下问〃不得体,“不耻下问〃的意思是:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
因此,“不耻下问〃不能用于向老师,家长请教。
(4)写作的关键在于选取好写作对象,可以是生活中普通平凡甚至是不起眼的事物,同时要揭示出它的内涵。
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷(带解析)
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷(带解析)第1卷一.参考题库(共20题)1.(2009·浙江)根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。
(不超过50字)儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想分五次交给老师。
妈妈:为什么不一次上交呢?儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分。
我分五次交,就会有五次加分了。
妈妈:2.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )公安干警及时赶赴现场侦查,中午12时,_________________________A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获。
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。
C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款。
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款。
3.说明文的语言往往简洁直白,但缺乏吸引力,请运用一定的修辞手法续写下面一段文字,使其语言形象、生动,富有表现力。
几千年来,他们注意草木荣枯、候鸟去来等自然现象与气候之间的联系,并据此安排农事活动,鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。
杏花开了,就好像大自然在传语他们赶快耕地;____________,______________;_____________ _,________________。
4.(2012·重庆)阅读下面一段文字,在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼,相约次日天一亮就到操场会合,一起练球。
小李睡过了头,迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说:是不是_____________________________________________小李幽默地回应说:不是_______________________________________________,是___________________________________________________________________ _____。
语言表达艺术试题及答案
语言表达艺术试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不是修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 记叙答案:D2. “春风又绿江南岸”中运用了哪种修辞手法?A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 借代答案:A3. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗体现了哪种语言艺术?A. 对仗B. 排比C. 反问D. 讽刺答案:A4. “他像一阵风一样跑过操场”这句话使用了哪种修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 借代答案:C5. “她的声音像银铃般清脆”中运用了哪种修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比答案:A6. “他像一只小鹿一样活泼”这句话使用了哪种修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 借代答案:B7. “他的话像一把刀子一样刺入了我的心”中运用了哪种修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 反问答案:A8. “夜幕降临,华灯初上”这句话体现了哪种语言艺术?A. 对仗B. 排比C. 反问D. 讽刺答案:A9. “他像一只小鸟一样在天空中自由翱翔”这句话使用了哪种修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 借代答案:A10. “她的声音如同天籁之音”中运用了哪种修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 反问答案:A二、填空题(每题3分,共30分)1. 修辞手法中的________是指通过比喻的方式,将抽象的概念具体化,使表达更加生动形象。
答案:比喻2. 在语言表达中,________是指将人的情感、动作等特征赋予非人的事物,使其具有人的特征。
答案:拟人3. 排比是一种常见的修辞手法,它通过________的句式结构,增强语言的节奏感和强调效果。
答案:并列4. 夸张手法在文学作品中常用来________,使表达效果更加鲜明。
答案:加强语气5. 借代是一种修辞手法,它通过________来指代某个事物,使表达更加含蓄或有趣。
答案:相关事物6. 对仗是一种诗歌中常见的修辞手法,它通过________的词语或句子,使诗歌的韵律和节奏更加和谐。
语言表达能力试题及答案
语言表达能力试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列句子中,表达最准确的一项是:A. 他昨天上午来过这里。
B. 他昨天上午来过这里了。
C. 他昨天上午来这里了。
D. 他昨天上午来过这里了。
答案:A2. 以下哪个选项是正确的成语使用?A. 他做事总是心不在焉。
B. 他做事总是心无旁骛。
C. 他做事总是心旷神怡。
D. 他做事总是心猿意马。
答案:B3. 根据语境,下列句子中哪一个是恰当的?A. 他昨天参加了会议,并且提出了一些建议。
B. 他昨天参加了会议,并且提出了一些建议。
C. 他昨天参加了会议,并且提出了一些建议。
D. 他昨天参加了会议,并且提出了一些建议。
答案:A4. 以下句子中,哪一个使用了正确的修辞手法?A. 他的声音如雷贯耳。
B. 他的声音如雷贯耳。
C. 他的声音如雷贯耳。
D. 他的声音如雷贯耳。
答案:A5. 下列句子中,哪一个没有语病?A. 他不仅学习优秀,而且品德高尚。
B. 他不仅学习优秀,而且品德高尚。
C. 他不仅学习优秀,而且品德高尚。
D. 他不仅学习优秀,而且品德高尚。
答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 请用“尽管……但是……”造句。
答案:尽管他已经很努力了,但是他还是没有通过考试。
2. 请用“因为……所以……”造句。
答案:因为他生病了,所以他没有来参加聚会。
3. 请用“如果……就……”造句。
答案:如果明天下雨,我们就取消郊游。
4. 请用“虽然……但是……”造句。
答案:虽然他很年轻,但是他很有经验。
5. 请用“无论……都……”造句。
答案:无论他遇到什么困难,他都会坚持下去。
三、阅读理解题(每题5分,共20分)阅读以下短文,回答后面的问题。
短文:小明是一个勤奋的学生,他每天早晨都会早起读书。
尽管他的成绩并不是最好的,但是他从不放弃努力。
他相信,只要坚持不懈,总有一天会取得好成绩。
1. 小明是一个什么样的学生?答案:小明是一个勤奋的学生。
2. 他每天早晨都会做什么?答案:他每天早晨都会早起读书。
语言运用得体练习含答案
语言运用得体练习含答案语言运用得体练习一、选择题(本大题共 30小题,共 90.0 分)1.下列各句中,语言表达得体的一句是()A.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
D.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安。
2.下列各句中,表达得体的一句是()A .我年轻识浅,说话办事考虑不周,可能对您有所冒犯,望您海涵。
B.他不过是个孩子,不与他一般见识,我是长辈,还没有这点雅量?C.临别时,他将自己的一张照片送给我:我很感动,决心一定要好好惠存。
D.这次出差在火车上遇到您的舍侄,我俩交流了很久,很投缘。
3.下列交际用语使用得体的一项是()A.今天下午,我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。
B.我们将在提供投资策略方面大力相助,并惠赠《实用投资指南》一nrt册。
C.一位初次给报刊编辑投搞的作者,在所寄稿件中附了一封短函:谨将拙稿寄上,敬请审阅,欢迎斧正。
D.您的管见让我获益良多,在此谨表谢意。
4.下列交际用语使用不得体的一项是A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。
B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。
”D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。
5.下列各句中,表达得体的一句是()A.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
B.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
C.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
6.下列各局中,表达得体的一句是A.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,要善良诚信,得社会上要清清白白地做人。
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语言运用及表达专项练习题汇总1、在下面的横线上紧接上文,再写一个句子。
仿句:4、请在下面的横线上填入一个句子。
要求:(1)另举一个例子;(2)句式与划线的句子相同。
我们伟大的祖国有悠久的历史,在这幅员辽阔的土地上,有许许多多的名胜古迹,它们凝聚这华夏民族在世界之林中出类拔萃的智慧。
古城西安,兵马俑之气势,大雁塔之风雅,碑林之隽秀,法门寺之深邃;5、在下面横线上填上适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人人都渴望创造辉煌,羡慕那些领奖台上的人物。
然而,我们往往只看见英雄面前闪光的勋章,却很少想过他们浴血奋战、九死一生的经历;我们往往只盯着劳模胸前鲜艳的红花,却很少想过他们默默奉献、舍己为人的情景;,。
勋章是热血铸就的,鲜花是汗水浇开的,。
6、在下面的空处续写一个句子,使之与划线句式基本相同,内容符合语境。
当辉煌果真离你而去,你不必伤心,更不要绝望。
你要明白,这世界上没有终生辉煌的人,再高明的政治家,也不可能一辈子坐在高位上;即使一辈子坐在高位上,也不可能年年都有惊人的业绩。
总是留念,想念离去的辉煌,总是为失去辉煌而痛苦、不满、耿耿于怀不是一种好心态。
7、根据提供的情景,补写一段恰当的话。
你病了好长时间,还在坚持工作,这种工作第一的精神固然可敬。
我觉得8、用“我”作开头,重组下面的句子,不得改变原意。
那幅肖像画据说是出自名家之手,我左看右看,横看竖看,它的“名气”我始终品味不出来。
我9、用“自然之美”作主语,重组下面的句子,不得改变原意。
自然界的天空、海洋、山脉、森林、日出、月亮、春风、秋雨、野草、鲜花、猛虎、雄鹰,都有动人的形态,鲜艳的色彩,神秘的灵性,给我们一种快感,一种启迪,也就是一种自然之美。
自然之美10、根据下面这两段文字的内容,写依据总结性的话,概括说明这两段文字说明的问题。
计算机的个人化是人类观念的一大突破,IBM是世界著名的企业之一,但是在一段时间里,它的利润却大大降低,原因就是它没有及时认识到计算机个人化的发展趋势,误认为发展大型机仍然是主流。
而比尔·盖茨这位微软公司年轻的总裁,正是在这种发展趋势刚露出苗头时就抓住了机遇。
徒在1975年创建了微软公司,提出让每个家庭都有一台计算机的口号。
现在,这个口号正在逐步成为现实。
计算机的络化也是一个大趋势。
计算机可以联成络,而且利用这种络可以搞信息化。
正是由于络化,连比尔盖茨这样的人物也感到了威胁。
他最近说,他现在也面临着IBM过去面临的危机。
以上情况说明······························(不超过30个字) 11、参照下面这段话开头提供的修辞方式,把画线的句子用相同的手法改写,使之前后协调一致。
寓言长得又矮又小,说起话来却很逗。
它更喜欢到儿童刊物那里去做客。
常常是在小说、童话都登完了后,登在空出的不显眼的位置。
改写为:12、以下面的五项内容为依据写一则报道。
要求:(1)用一个长句表达报道的内容。
(2)可适当增减词语。
(1)“托起明天的太阳”义演近日在襄樊、宜城两地进行。
(2)在两地共演出四个专场。
(3)演出的宗旨是救助边远贫困山区的失学儿童。
(4)许多单位和个人踊跃购票。
(5)这些单位和个人纷纷为失学儿童献爱心。
写出的句子为13、根据下面提供的情况和要求,转述他人的话。
甲乙两人同丙一起去公园照相。
丙长得很漂亮,就是脖子稍短了些。
一次甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄,乙小声提醒说“她脖子短,俯拍就更显得脖子短,不如平拍好。
”丙听到乙在嘀咕什么,很敏感,找个机会悄悄问甲:“她刚才说我什么?”请问,如果你是甲,将如何转述乙的话?(要求:既要符合乙的大体意思,又不挫伤丙的自尊心)答:····················(不超过20字)14、30年代,一个漆黑的夜晚,一艘远洋货轮航行在浩瀚的太平洋上。
突然,一颗陨星划破夜空,未燃尽的陨石不偏不倚,正好落在货轮上。
这种罕见的事情无疑成了一项绝妙新闻的材料,于是各家报纸、电台争相抢发这条新闻。
有的采用了长达几十字的标题。
有的还使用了正副标题。
只有《文汇报》的记者惜墨如金,仅用了七个字囊括了这条新闻的全部内容,标题为111111115、下面一个故事,出自林语堂的一篇文章:一人将由地狱投生到人间,他对阎王说:“要我做人,须答应我的条件。
”他接着说:“我要是宰相儿、状元父。
家宅四周一万亩的田地,有鱼池,有果实;一个美丽的妻子,一些妖艳的妾,她们待我很好。
要满屋金珠,满仓五谷,满箱银钱,而我自己则要做公卿,一生荣华富贵,活到一百岁。
”阎王说:“1111111111111111111111111。
”请你设身处地地替阎王说一句话,表明他的要求是绝对办不到的,趁早死了这条心。
(不超过25字)15、阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,表达方法与其他三位的话相似。
在横线上补上恰当的话。
从前有个村子里有四个女说会到的人。
一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个的船夫,谁家有什么事都请他们去帮忙。
有一次,本村一户哥俩分家,请这四位去“说话”。
这四个人先在厨师家碰头。
厨师说:“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦,分不清。
”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行。
”赶车的接过话:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。
”船夫最后说:“。
”16、在下面(1)(2)(3)题的横线出,填入语言得体,并且又符合题要求的句子。
(1)同学甲缺少刻苦的想学习精神和科学的学习方法,针对这种情况,班主任老师对他说:“。
”(表示强调二者缺一不可)(2)同学乙片面地认为只要学习方法科学,有没有刻苦学习的精神并不重要。
于是班主任老师对他说:“”(表示强调刻苦学习的精神)(3)同学丙学习非常刻苦,但学习方法不太科学,于是,班主任老师对他说:“。
”(表示婉转地强调学习方法)17、用“要成为能被别人所理解和接受”作开头,重组下面的这个句子,不得改变原意。
任何思想,只有当它找到合适的“外衣”,用准确清晰的语言表达出来时,才能成为现实的思想,才能被别人所理解和接受。
要成为能被别人所理解和接受18、把下面一个长句改写成语意连贯的三个短句。
二次大战期间,被关押在集中营的犹太人奎多发挥其天生的喜剧才能位儿子营造了一个“美好”的生活环境,使得儿子乔舒亚在集中营里还保留着童真和快乐的性格。
19、下面一句译文,结构复杂,含义较多,请按事情先后顺序改写成三个连贯的短句。
好莱坞地方法院1998年11月20日裁决洛衫机市一个声称“能使头发卷二发黄”的美发剂的制造商向一位因使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的女演员赔偿500万美元巨款。
20、根据文意,仿照画线句子的句式举正面事例写一个句子。
没有自知之明,其害无穷;有自知之明,则能走向胜利。
蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害国误国,遗人笑柄吗?21、仿照下面的两个比喻句的形式,以“真诚”为开头,写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答。
人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。
22、将下面文字的画线部分改写成整句。
在我的记忆深处,使我终生难忘的却是这样一种花:它在寒冬腊月的冰天雪地里怒放,不是开在阳春三月和花坛暖房里;是凛冽的北风,而不是和煦的春风迎接它出生;春风秋露不滋养它成长,只是人民的眼泪和心血滋育它成长。
改写23、下面是重庆市巫山县1990年至1999年职工人数变化数据。
请各用一句话概括其说明的观点和依据。
其中,“依据”必须运用数字和比较说明两种说明方法。
年份男职工(万人)女职工(万人)1990年64.435.81995年74.1451999年8564.8观点:(不超过20字)依据:(不超过30个字)24、下面的图表,反映了学习中练习的次数与学习成绩的关系。
请把它所表示的内容用文字表述出来。
要求:(1)表述要明确;(2)语言要概括、准确;(3)篇幅应在70--80字之间;(4)不需要加题目25、仿照下面“自然的启示”类的警句,自选两种事物,早两个借物喻人、托物述怀的警句。
例:稻穗——空虚者的头总是昂得最高。
篮球——总是堕入圈套,因为有人拍你。
竹——每攀登一步,就做一次小结。
要求:(1)可以选上例只得事物另造警句,也可以选别的事物造句;(2)句式不必与上述几例相同,但必须借物喻人或托物述怀;(3)内容要精警,给人以启迪。
26、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,内容要照应,并构成排比句。
用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如,我们;友谊如,我们,。
27、在下面这段话的横线上,写出最恰当的内容。
社会好似,有人相充当主角;有人相充当配角;有人甚至相充当观众。
我并不赞成这些观点。
我认为。
28、下面依据连续类比,形象生动。
庆祝“友谊”“勇敢”“信任”中任选一词,仿写一句话。
(2000年高考试题)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
28、请仿照泰戈尔的诗句“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过”的立意(喻意),另用一个比喻的说法。
仿写:29、在下面的横线上写恰当的句子。
悲观者说:希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。
乐观者说:。
乐观者说:风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。
悲观者说:。
30依照下面的句式,要另换角度和话题造句。
花儿飘落了,变成了滋润树木的肥料;冰雪融化了,汇成了浸润大地的清流;汗水与心血付出了,一定会接出丰硕的果实。
30、依照下面的话重新立意造句。
下面的话中“别人”与“自己”是一组对立的词语,并反复使用,造句时要考虑到这一点。
学会欣赏别人,就是尊重自己;学会呵护别人,就是疼爱自己。
31、根据下面道理仪及表达方式进行仿句。
吃饭穿衣是为了活着,但是活着决不是为了吃饭穿衣。
32、仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。
33、仿照下面“竹子”的立意写“筷子”。
竹子——空有漂亮的外衣,却无坚实的内涵。
筷子——34、仿句造句,要求:必须用上加横线的字有的人喜欢把千千万万的人当作棋子来调遣,有的人喜欢把千千万万个汉字当作棋子来调遣,我对你说:我属于后者。