(完整word版)2018年高考数学专题复习突破训练(高考真题专题练)_构造函数解决高考导数问题

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构造函数解决高考导数问题

1.(2015·课标全国Ⅰ理)设函数a ax x e x f x +--=)12()(,其中1

A .)1,23[e -

B .)43,23[e -

C .)43,23[e

D .)1,23[e

2. (2016·课标全国II 卷理)若直线y =kx +b 是曲线y =ln x +2的切线,也是曲线y =ln (x +1)的切线,则b = .

3.(2016·北京理)(本小题13分)

设函数f (x)=x a x e -+bx ,曲线y =f (x)在点(2,f (2))处的切线方程为y =(e -1)x +4,

(I )求a ,b 的值;

(II) 求f (x)的单调区间.

4.(2017·全国III 卷文)(12分)

已知函数()f x =ln x +ax 2+(2a +1)x .

(1)讨论()f x 的单调性;

(2)当a ﹤0时,证明3()24f x a

≤-

-.

5. (2016•四川卷文)(本小题满分14分)

设函数f (x)=ax 2-a -ln x ,g (x )=1x -e e x ,其中a ∈R ,e =2.718…为自然对数的底数. (Ⅰ)讨论f (x)的单调性;

(Ⅱ)证明:当x >1时,g (x )>0;

(Ⅲ)确定a 的所有可能取值,使得f (x)>g (x )在区间(1,+∞)内恒成立.

6.(2016•课标全国Ⅱ文)(本小题满分12分)

已知函数()(1)ln (1)f x x x a x =+--.

(I )当4a =时,求曲线()y f x =在()1,(1)f 处的切线方程;

(Ⅱ)若当()1,x ∈+∞时,()0f x >,求a 的取值范围.

7.(2017·天津文)(本小题满分14分)

设,a b ∈R ,||1a ≤.已知函数32()63(4)f x x x a a x b =---+,()e ()x g x f x =.

(Ⅰ)求()f x 的单调区间;

(Ⅱ)已知函数()y g x =和x y e =的图像在公共点(x 0,y 0)处有相同的切线,

(i )求证:()f x 在0x x =处的导数等于0;

(ii )若关于x 的不等式()e x g x ≤在区间00[1,1]x x -+上恒成立,求b 的取值范围.

8.(2016·江苏)(本小题满分16分)已知函数f (x )=a x +b x (a >0,b >0,a ≠1,b ≠1).

(1)设a =2,b =12

①求方程f (x )=2的根;

②若对于任意x ∈R ,不等式f (2x )≥mf (x )-6恒成立,求实数m 的最大值;

(2)若0<a <1,b >1,函数g (x )=f (x )-2有且只有1个零点,求ab 的值.

9. (2016·山东理) (本小题满分13分)

已知()221()ln ,x f x a x x a R x

-=-+∈. (I )讨论()f x 的单调性;

(II )当1a =时,证明()3()'2f x f x +

>对于任意的[]1,2x ∈成立.

10. (2017·江苏文)(本小题满分16分)

已知函数()3210f x =x ax bx (a ,b R)+++>∈有极值,且导函数()f x '的极值点是()f x 的零点.(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值)

(1)求b 关于a 的函数关系式,并写出定义域;

(2)证明:b ²>3a ;

(3)若()f x ,()f x ' 这两个函数的所有极值之和不小于7-

2

,求a 的取值范围.

构造函数解决高考导数问题答案

1.(2015·课标全国Ⅰ理)设函数a ax x e x f x +--=)12()(,其中1

A .)1,23[e -

B .)43,23[e -

C .)43,23[e

D .)1,23[e

【答案】D

【解析】由题意,存在唯一的整数x 0,使得f (x 0)<0,即存在唯一的整数x 0,使0x e (2x 0-1)<a (x 0-1).

设g (x )=e x (2x -1),h (x )=a (x -1).g ′(x )=e x (2x -1)+2e x =e x (2x +1),

从而当x ∈⎝⎛⎭⎫-∞,-12时,g (x )单调递减;当x ∈⎝⎛⎭

⎫-12,+∞时,g (x )单调递增. 又h (x )=a (x -1)必过点(1,0),g (0)=-1,当g (0)=h (0)时,a =0-(-1)1-0

=1. 而g (-1)=-3e ,当g (-1)=h (-1)时,a =0-⎝⎛⎭

⎫-3e 1-(-1)=32e

, 要满足题意,则32e

≤a <1,选D. 【点评】关键点拨:把“若存在唯一的整数x 0,使得f (x 0)<0”转化为“若存在唯一的整数x 0,使得0x e (2x 0-1)<a (x 0-1)”.

测训诊断:本题难度较难,主要考查导数知识的应用.考查转化与化归思想.

2.(2016·课标全国II 卷理)若直线y =kx +b 是曲线y =ln x +2的切线,也是曲线y =ln(x +1)的切线,则b = .

【答案】1-ln 2

【解析】设y =kx +b 切y =ln x +2的切点为(x 1,y 1),切y =ln (x +1)的切点为(x 2,y 2).由导

数的几何意义和切点的特征可知⎩⎪⎨⎪⎧kx 1

+b =ln x 1+2=y 1,k =1x 1,① ⎩⎪⎨⎪⎧kx 2+b =ln (x 2+1)=y 2,k =1x 2+1

.② 由①消去x 1,y 1整理可得b =1-ln k ,③

由②消去x 2,y 2整理可得b =-ln k +k -1.④

联立③④可得1-ln k =-ln k +k -1,∴k =2,∴b =1-ln k =1-ln 2.

【点评】关键点拨:关于函数的切线问题,我们要利用导数的几何意义,构建等量关系.还需注意切点既在函数图像上,也在切线上.对于切点不明确的,需要设出切点,再合理表达

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