高校职工信息管理系统
高校人事管理系统

课程设计报告课程:面向对象程序设计学号:姓名:班级:教师:Xx大学课程设计名称:高校人事管理系统1.设计内容某高校主要人员有:在职人员(行政人员、教师、一般员工)、退休人员、返聘人员和临时工。
现在,需要存储这些人员的人事档案信息:编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、来院时间。
要求:1) 添加删除功能:能根据学院人事的变动情况,添加删除记录;2) 查询功能:能根据编号和姓名进行查询;3) 编辑功能(高级):根据查询对相应的记录进行修改,并存储;4) 统计功能:能根据多种参数进行人员的统计(在职人数、党员人数、女工人数、高学历高职称人数);5) 保存功能:能对输入的数据进行相应的存储,要求重载插入和提取符以完成数据的保存和打开。
6) 人员编号在生成人员信息时同时生成,每输入一个人员信息编号顺序加1。
3.3基本功能要求1.功能选择用菜单实现例如:***************************************************高校人事管理系统——————————————————————————1--增加人员资料2--删除人员信息3--修改人员信息4--查询人员信息5—统计人员信息6—数据保存7—显示所有信息8—退出****************************************************请选择<1--9>:用户通过输入不同的数字进入不同的菜单。
次级菜单主要显示本程序的功能,主要的功能有增加人员资料,删除人员信息,修改人员信息,修改人员信息,查询人员信息,统计人员信息,数据保存,显示所有信息和退出功能。
2.运行时给出明确的提示信息比如,选择1,系统会提醒用户输入编号,输入完系统会进一步提醒用户输入其他信息和选择,进入相应的选择后会提醒用户选择其他子选择和输入;比如,输入增加人员,又选择“在职人员(行政人员、教师、一般员工)、退休人员、返聘人员和临时工”再输入信息。
高校人员信息管理系统

面向对象课程设计报告课程名称:设计内容:高校人员信息管理系统学生姓名:学号:专业:指导教师:完成时间:年月日目录一、课设题目........................................................ 错误!未定义书签。
二、系统以及需求分析 (2)(一)系统目标 (2)(二)开发工具可行性分析 (2)三、程序功能描述以及模块结构 (3)(一)函数功能模块描述及主要类描述 (3)(二)程序流程图 (4)(三)信息结构表 ................................................ 错误!未定义书签。
四、用户使用说明与调试结果 (4)(一)使用说明.................................................... 错误!未定义书签。
(二)调试结果.................................................... 错误!未定义书签。
(三)优缺点分析 . (11)五、总结 (11)一、课设题目1、问题描述某高校,主要人员有:领导、教师和学生,共有的信息包括:编号、姓名、性别、年龄。
其中领导还应包含的信息有:任职部门(学院、各系部)、职称;教师还应包含的信息有:职称、任职时间、专业;学生还应包含的信息有:所在班级、所在宿舍等。
某高校有四类员工:教师、实验员、行政人员,教师兼行政人员;共有的信息包括:编号、姓名、性别、年龄等。
其中,教师还包含的信息有:所在系部、专业、职称;实验员还包含的信息由:所在实验室、职务;行政人员还包含的信息有:政治面貌、职称等。
2、功能要求(1)基本功能1) 添加功能:程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求员工的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
2) 查询功能:可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究

高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究1. 引言1.1 研究背景通过对高校人事管理信息系统现状的分析,我们发现存在着诸多问题,如数据分散、信息不对称、系统繁琐等。
这些问题严重影响了高校人事管理效率和质量。
引入大数据技术成为解决这些问题的有效途径。
大数据在高校人事管理中的应用可以提供更精准的数据分析和决策支持,为高校管理者提供更强大的工具和手段。
基于以上背景,本研究将探讨高校人事管理信息系统综合大数据平台的建设问题,旨在提高高校人事管理的效率和质量,推动高校管理信息化和智能化进程。
1.2 研究意义高校人事管理信息系统是高校管理中的重要组成部分,对于提升高校的管理效率、优化资源配置、提升教职员工的工作满意度和生产力具有重要意义。
随着大数据技术的发展和普及,越来越多的高校开始关注如何利用大数据技术来优化人事管理,提高决策的科学性和精准性。
高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究的意义在于,通过建立一套完善的大数据平台,可以实现对高校人事管理相关数据的集中管理、智能分析和有效应用,提高高校的管理水平和服务质量。
通过对高校人事管理信息系统中的数据进行深度挖掘和分析,可以发现潜在的管理问题和优化空间,为高校管理者提供科学依据和决策支持。
建设高校人事管理信息系统综合大数据平台也是高校信息化建设的重要举措,为高校实现信息共享、资源整合、管理创新和智能决策奠定基础。
开展相关研究对于推动高校人事管理信息系统的现代化和智能化具有重要意义,对提升高校竞争力和可持续发展具有积极作用。
1.3 研究目的本研究的目的在于探讨高校人事管理信息系统综合大数据平台的建设,旨在提高高校人事管理的效率和质量。
具体而言,研究目的包括以下几个方面:1. 分析当前高校人事管理信息系统存在的问题和不足,整合现有资源,优化流程,提升管理效率;2. 探讨大数据技术在高校人事管理中的应用,利用数据分析技术提供决策支持,实现精细化管理;3. 设计高校人事管理信息系统大数据平台的架构,建立高效的数据采集、存储、分析和应用系统;4. 探讨关键技术和方法,研究如何有效整合各类数据资源,保障数据的安全和可靠性;5. 实施系统,并对其效果进行评估,从实际应用中不断完善平台功能,提高管理水平和服务质量。
高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究

高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究【摘要】高校人事管理信息系统是高校管理的重要组成部分,为提升高校管理效率与水平,建设综合大数据平台具有重要意义。
本文通过分析高校人事管理信息系统的发展现状和建设需求,探讨了大数据在该系统中的应用,并提出了综合大数据平台的架构设计和关键技术研究。
研究结果表明,建设综合大数据平台能够更好地支持高校人事管理工作,提高数据管理效率和决策水平。
未来,应重点关注数据安全和隐私保护等问题,不断完善平台功能和性能,提升系统的稳定性和可靠性。
这一研究成果对高校人事管理信息系统的发展具有重要意义,可以为相关领域的研究提供借鉴和参考。
【关键词】高校人事管理信息系统、综合大数据平台、建设研究、发展现状、需求分析、应用、架构设计、关键技术、研究成果、未来研究方向、实践意义、建议。
1. 引言1.1 研究背景高校人事管理信息系统作为高校管理的重要组成部分,承担着人才信息管理、人事决策支持等重要职能。
随着信息化技术的不断发展和进步,高校人事管理信息系统也在不断升级和更新。
目前高校人事管理信息系统存在着信息孤岛、数据碎片化、系统异构等问题,导致信息流通效率低下,管理难度增加。
为了解决这些问题,构建高校人事管理信息系统综合大数据平台已成为当前学术界和实践界关注的焦点。
大数据技术的应用为高校人事管理信息系统的发展带来了新的机遇与挑战,通过对海量数据的采集、存储、分析和挖掘,可以为高校提供更准确、更全面的人才信息,为决策提供更有力的支持。
开展关于高校人事管理信息系统综合大数据平台建设的研究具有重要的现实意义和深远的影响。
本文旨在对高校人事管理信息系统的发展现状进行分析,深入探讨高校人事管理信息系统建设的需求,并探讨大数据在其中的应用,最终设计一个符合高校实际需求的综合大数据平台,为高校人事管理信息系统的进一步发展提供理论和实践支持。
1.2 研究目的研究目的是为了探究如何通过建设高校人事管理信息系统综合大数据平台,实现高校人事管理信息化、智能化、精细化的目标,提高高校人事管理工作的效率和质量。
辽宁省教育厅办公室关于辽宁省高校教职工管理信息系统数据采集工作情况的通报

辽宁省教育厅办公室关于辽宁省高校教职工管理信息系统数据采集工作情况的通报文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2014.01.12•【字号】辽教办发[2014]5号•【施行日期】2014.01.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文辽宁省教育厅办公室关于辽宁省高校教职工管理信息系统数据采集工作情况的通报(辽教办发〔2014〕5号)省内各普通高校:根据《辽宁省教育厅办公室关于做好辽宁省高等学校教职工管理信息系统建设工作的通知》(辽教办发〔2012〕310号)和《辽宁省教育厅办公室关于做好2013/2014学年初<高等教育学校(机构)统计报表>与<辽宁省高等学校教职工管理信息系统>数据衔接工作的通知》(辽教办发[2013]285号)精神,截止到2014年1月2日,省内各高等学校基本完成了教职工基本信息的入库、补全、核实,以及与高等学校事业统计报表数据衔接等工作,现已进入系统数据日常更新维护管理阶段。
为了使该系统在全省教育管理中发挥更重要的决策支持作用,本着激励先进的原则,现将高校教职工管理信息系统数据采集工作统计结果通报如下。
一、教职工信息入库、补全及与事业统计的衔接情况1.有16所高校全部完成本校教职工基本信息的入库、补全、核实,以及与高等学校事业统计报表数据衔接工作,分别是:辽宁医学院、沈阳航空职业技术学院、辽宁轨道交通职业学院、辽宁商贸职业学院、辽宁装备制造职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校、朝阳师范高等专科学校、锦州师范高等专科学校、营口职业技术学院、铁岭师范高等专科学校、抚顺职业技术学院、盘锦职业技术学院、辽宁工程职业学院、辽宁理工职业学院、大连软件职业学院、辽宁医学院医疗学院,对以上学校按时完成教职工信息数据采集工作提出表扬。
2.完成本校教职工基本信息入库,并与事业统计报表中教职工总数基本一致的学校有95所,占全省高校总数的88.0%。
高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究

高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究摘要高校人事管理信息系统的综合大数据平台建设,是实现高校人事管理工作现代化和精细化管理的关键举措。
本文结合大数据技术和高校人事管理信息化的实际情况,探讨了高校人事管理信息系统综合大数据平台建设的必要性、建设步骤和技术架构。
在此基础上,提出了高校人事管理信息系统综合大数据平台建设应注意的问题与挑战,并给出相应解决方案,以期提高高校人事管理信息化水平,实现高效管理。
AbstractKeywords: big data technology;university personnel management;informationization;comprehensive big data platform一、引言随着信息技术的不断发展和信息化水平的不断提高,高校人事管理信息化已成为高校管理中不可或缺的一部分。
高校人事管理涉及到教工档案管理、薪资福利管理、考勤管理、招聘培训管理等方面,信息化的高校人事管理系统能够更好地提高管理效率,优化管理流程,让高校管理更加规范和便捷。
1.1 更好地了解教职工情况高校人事管理信息系统综合大数据平台建设不仅能够实现对教职工的基本情况(如人员基本信息、岗位信息、工作年限、评价等)进行全面综合的梳理和共享,更是具有对多维度的信息进行分析、挖掘、展示和交互的能力。
通过大数据平台的应用和数据分析,教育管理者可以及时了解教职工的需求和状态,做到全面掌握和跟进,进而进行有针对性地管理和激励。
1.2 实现智慧人事管理高校人事管理信息系统综合大数据平台建设可以实现智慧人事管理,利用人工智能、机器学习等技术对大数据进行分析和挖掘,结合高校人事管理的实际,实现对人才培养、人才激励、用人制度等方面进行精准决策和预测分析,更好地实现统筹科研、人事、财务等管理,提高管理水平和决策能力,实现高效管理。
1.3 提高工作效率高校人事管理信息系统综合大数据平台建设能够实现数据的自动化处理和统计分析,解放工作人员的时间和精力,能够快速地进行数据查询和分析,提高工作效率。
高校管理系统

高校教师信息管理系统设计与实现摘要教师信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。
一个功能齐全、简单易用的信息管理系统能有效地减轻学校各类工作人员的工作负担。
它的功能对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要。
高校教师信息管理系统是典型的信息管理系统,其主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立数据一致性和完整性以及安全性好的数据库,而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
经过详细的调查分析,选用SQL Server 2000作为后台数据库设计工具以及Visual Basic 6.0作为前台开发工具,进行高校教师信息管理系统的设计和实现。
学校需管理大量的教师信息,如果以人工的方式对其管理,将耗费大量的人力、物力。
本系统以此作为开发的目标,用以减轻教师管理人员的负担。
系统以高校教师信息为研究对象,主要负责高校教师相关的信息管理,根据不同用户权限,实现教师基本信息的添加、修改、查询、统计功能;实现定时教师评价,并进行统计管理功能;实现教师课程查询、调整以及工作量计算等功能。
关键词:教师信息管理系统Visual Basic 6.0 SQL Server 2000 管理信息系统Designing and Implementation of College Teaching Information Management SystemAbstractTeaching Information Management System is an indispensable part of the educational institutions. A full-featured, easy-to-use information management system can effectively reduce various staff's burden of the schools. Its content is crucial to the administrators and policy makers.College Teaching Information Management System is a typical information management system, which includes the establishment and maintenance of the background database and the development of the front-end applied program. The former calls for establishing a database which demands data consistency and integrity and security. And the latter calls for making the applied program full-featured and easy to use and so on. After the detailed survey and analysis, I choose SQL Server 2000 as the tool for the design of background database and choose Visual Basic 6.0 as the tool for development to design the Teaching Information Management System.In college, a large number of teachers’information need to be managed. It will spend a lot of manpower and material resources if using the artificial way to manage them. By this achievement development goal, this system uses to lighten the teacher administrative personnels' burden. The college teaching information is regarded as the system's object of research. The system is mainly responsible for information management. Based on different user rights, it can be achieved that the basic information of teachers to add, modify, query and statistical functions, and achieved that teacher to evaluate and statistical management functions regularly, and achieved that the teacher's course to query, adjustment, the workload to calculation functions.Key words: Teacher Information Management System; Visual Basic 6.0; SQL Server 2000; MIS目录1 引言 (1)1.1 开发背景 (1)1.2 开发意义及目的 (1)1.3 系统的发展与研究 (2)1.4 设计主要工作 (3)2 系统开发工具 (5)2.1 Visual Basic 6.0简介 (5)2.2 SQL Server 2000简介 (7)2.3 ADO简介 (8)3 系统开发概述 (9)3.1 系统需求分析 (9)3.2 系统运行环境 (10)3.3 系统可行性分析 (10)3.4 系统开发设计思想 (11)3.5 系统E-R图 (12)4 系统总体设计 (15)4.1 系统结构设计 (15)4.2 数据库设计 (17)4.2.1 数据字典设计 (17)4.2.2 数据库逻辑结构设计 (20)5 系统详细设计 (24)5.1 登录界面设计 (24)5.2 系务员模块设计 (25)5.2.1 登录管理界面设计 (26)5.2.2 信息管理界面设计 (27)5.2.3 密码管理界面设计 (28)5.2.4 信息查询界面设计 (30)5.2.5 重新登录界面设计 (31)5.2.6 退出系统界面设计 (31)5.3 教师用户模块设计 (32)5.3.1 查询基本信息界面设计 (33)5.3.2 查询工作量界面设计 (34)5.3.3 查询课程界面设计 (35)5.3.4 工作评价界面设计 (35)5.3.5 师资结构界面设计 (38)5.4 教学秘书模块设计 (38)5.4.1 课程安排界面设计 (39)5.4.2 工作量界面设计 (40)5.4.3 工作评价界面设计 (41)6 系统测试 (44)7 结论 (47)谢辞 (48)参考文献 (49)附录 (50)外文资料 (75)1 引言1.1 开发背景科技进步将人类带到了信息时代,计算机已成为各行各业在业务处理与管理工作中必不可少的辅助工具,并对各行业的发展起到越来越大的推动作用。
构建高校人事信息管理系统的思考与实践_1

构建高校人事信息管理系统的思考与实践发布时间:2022-10-13T06:54:02.709Z 来源:《中国教工》2022年6月11期作者:彭新亮[导读] 高校构建人事信息管系统既要满足基础性人事管理业务需求,也要面向大平台实现与多项系统的资源融合,以期提高数据利用效率,彭新亮广东东软学院摘要:高校构建人事信息管系统既要满足基础性人事管理业务需求,也要面向大平台实现与多项系统的资源融合,以期提高数据利用效率,实现更多增值服务。
为此,从人事信息管理系统结构、功能、设计与实现论述构建思路,以供高校参考。
关键词:高校;人事信息管理系统;构建引言:高校机构改革后院校人事管理工作的整体化水平大幅提高,日常需要将管理职能集中,减少不必要的工作程序,因此,需要信息化管理系统作为支持,但由于程序更新缓慢、软件功能落后,采用以往的管理系统与数据库工作容易造成信息采集不全、重复工作量大问题。
基于此,为提高数据利用效率、加速资源整合、提高高校人事管理质量构建人事信息管理系统具有迫切性与必要性。
1 高校人事信息管理系统结构分析高校人事信息管理系统构建是推动高校信息化建设进程的重要举措,应基于统一规划、集中管理原则,避免重复建设、全面消除信息孤岛。
因此,系统结构应从两个方面分析,一方面应实现人事信息管理系统与其他系统的顺畅衔接,即面对大平台进行结构设计,要求技术路线、数据库、硬件架构、信息标准统一,并结合个性化服务,为高校人事管理工作提供一站式服务,系统架构如图1所示[1]。
另一方面,结合高校人事管理工作量大、质量要求高、信息庞杂等特点,构建集多功能于一体的系统结构,如图2所示。
2 高校人事信息管理系统功能分析2.1 横向功能横向功能设计上,按照高校人事管理工作流程与方式进行,其主要子系统功能如下:用户管理系统。
允许用户完成多个账号建立,不同部门、不同用户享有权限不一致,在系统上可以对不同范围进行操作,但只能进入与自身工作职责对应的范围、使用对应功能。
高校教职工信息管理系统的设计与实现

感谢观看
3、Web框架:对于构建Web应用程序,可以选择Django或Spring等Web框架。 Django是一个轻量级的框架,适合快速开发小型应用,而Spring则是一个全功能 的框架,适合大型和复杂的系统。
4、前端技术:HTML5, CSS3和JavaScript是前端开发的基本技术,用于构 建用户界面和实现交互功能。同时也可以使用jQuery, Vue等库或框架来提高开 发效率和用户体验。
四、系统实现技术
1、数据库管理系统(DBMS)选择:根据实际需要,可以选择MySQL, PostgreSQL等开源DBMS来存储和管理数据。它们都提供了强大的数据管理功能和 灵活的查询语言。
2、系统开发语言:可以选择Python或Java作为主要的开发语言。Python语 言代码简洁易读,适合快速原型开发,而Java语言更加成熟稳定,适合大规模应 用开发。
1、用户管理:系统需要支持多用户管理,包括管理员、教职工等不同角色 的用户。管理员可以添加、删除、修改用户信息,教职工可以查看自己的信息。
2、数据管理:系统需要支持对教职工信息的存储和管理,包括基本信息、 教育背景、工作经历、科研成果等方面。
3、查询统计:系统需要支持对教职工信息的查询和统计,包括按姓名、按 性别、按年龄等多种查询方式,以及按照不同指标进行统计。
1、数据库设计:为了满足数据存储和管理需求,我们需要设计一个数据库, 用于存储教职工的基本信息、教育背景、工作经历、科研成果等数据。在数
据库设计时,需要考虑数据的结构、完整性、安全性等问题。
2、用户界面设计:为了使用户可以方便地使用系统,我们需要设计一个友 好的用户界面。用户界面需要包括登录页、主页面和功能页面等部分,主页面和 功能页面需要清晰展示各个功能模块和操作按钮,同时需要考虑用户的使用习惯 和操作便捷性。
高校职工信息管理系统

高校职工信息管理系统系统分析报告060094组长:王军组员:秦亮渤张俊孙金周指导老师:顾飞一、系统任务分析在高校职工信息管理系统中,管理员要为全校所有职工建立信息库,信息库内存有职工的个人信息,个人信息包含以下信息:员工编号、姓名、性别、身份证号码、部门、出生年月、职称、最后学历、工资、婚否、手机号码、家庭住址等。
(说明:高校设有党委办公室、宣传部、学生工作部、纪检办公室等党群部门,校长办公室、教务处、人事处、研究生院等行政机构,还有各院系等教学部门。
而高校职工分为行政人员、教学人员、教辅人员、后勤人员和退休五类。
而且每个职工均有职称,行政人员以职务代职称,教辅人员为工程师系列职称,后勤人员为工人系列职称。
)管理员通过账号密码登陆后可以查看所有职工信息,在第一次输入职工基本信息时,创建存储该单位职工信息的存储系统,在增加新职工时输入新职工的基本信息,增加职工信息;在职工调离时,删除职工信息。
在职工情况发生变动时,包括职称晋升时、结婚、增加工资、退休时,修改职工的相应信息;可以输出和查询以下符合某种特征的职工信息列表:全体职工信息表、某部门职工信息表、某职称的职工信息表、某年月以前/后出生的职工信息表以及未婚职工信息列表等。
用户首次登陆使用身份证后6位作为初始密码,登陆后可以查询自己的基本信息以及完善自己的个人信息,还可以通过系统修改登陆密码。
二、系统执行者本系统的系统执行者有管理员和用户。
管理员:对职工信息进行日常管理,查询职工信息用户:完善个人信息,查询自己的信息,修改登录密码三、系统用例(一)用例图(二)描述用例规约1、创建职工信息用例名称:创建职工信息参与执行者:管理员前置条件:一个合法的管理员已经登录到这个系统事件流:无条件循环{管理员选择管理选项;然后选择创建职工信息;输入职工的基本信息;判断该职工信息是否合法,如果不合法,则重新输入;否则选择下一步;输入职工的扩展信息;判断该职工信息是否合法,如果不合法,则重新输入;否则选择确定,则已保存该职工信息;如果选择下一职工,则清空职工所有信息,回到初始状态;如果选择退出,则返回上一级对话框;}后置条件:如果是有效创建,在系统中保存所创建的职工的信息。
河南省高校党务信息管理系统操作经验手册

操作经验手册河南省教育厅组织干部处河南省教育信息中心二○一○年十月二十日河南省高校党务信息管理培训资料()河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途第一部分系统管理模块系统地登录和退出系统登录时,首先要在登录界面选择符合本单位实际地网络线路,正确设置网络线路能使系统运行速度达到最优状态. 个人收集整理勿做商业用途网络线路选择方法:在登录界面单击“网络设置”,在打开地对话框中选择教育网服务器或者网通公网服务器.各个学校地网络线路情况不一,具体情况可联系本校地信息中心或网络管理部门咨询确认. 个人收集整理勿做商业用途系统退出时,要按照正常程序退出,不要直接单击右上角地关闭按钮直接退出,否则容易造成系统运行速度缓慢.正确地退出方法:单击“系统管理”→“注销登录”→“确定”→退出系统.特别提示:登录系统后如果长时间不进行任何操作,系统会出现界面空白地情况,这是系统为了保证整个系统地运行速度而进行了强制注销,这时请按照正确地退出方法完全退出系统后再双击系统图标进行重新登录. 个人收集整理勿做商业用途系统交流论坛地使用当我们在使用过程中遇到不能解决地问题时,可通过系统专门设置地“交流论坛”寻求支持和帮助,同时在使用过程中有什么心得体会或好地经验、建议也可以在交流论坛当中与全省广大党务工作者共同分享. 个人收集整理勿做商业用途系统论坛目前有“通知小黑板”“常见问题整理”“软件操作答疑”“程序问题反馈”“闲谈交流”五个专题栏目,在论坛里你可以直接使用系统用户进行发帖或回帖. 个人收集整理勿做商业用途交流论坛进入方法:“系统管理”→“进入交流论坛”.第二部分组织管理模块下级组织员权限地设置和管理作为校级管理员,可以直接通过系统增加或管理下级组织管理员.校级管理员要根据工作情况合理为下级管理员分配权限并且灵活控制.对不同级别地党组织管理员要设置不同地操作权限.对于党总支管理员可以分配允许执行“新增党员基本信息”操作权限、允许执行“修改党员信息、党员类型转换”操作权限、允许执行“出党撤销、类型逆转”操作权限以及允许执行“党员组织关系外部转移”操作权限.党总支管理员可以再根据下属支部党员人数情况为支部灵活设置支部管理员,并分配相应地操作权限. 个人收集整理勿做商业用途特别提示:允许执行“删除党员”权限尽量不要为下级组织员分配,避免基层组织员由于不熟悉党务管理知识随便删除党员信息.因为党员信息一经输入,只能执行组织关系转出、出党、死亡等操作,而不能无缘无故就将某个党员信息进行删除. 个人收集整理勿做商业用途关于计算机地绑定问题在日常地管理当中,校级组织员一定要通过“登陆后绑定终端计算机”命令绑定基层组织员地电脑,实行专人专机管理,以确保党务信息地安全.由于高校发展党员时间比较集中,一般会在每年地、月份和、月份集中进行党员发展,造成基层组织员短期内信息输入压力地增大.在这种情况下会出现基层组织员想利用业余时间在家里或其他电脑上加班输入党员信息地愿望和需求,作为校级组织员可以在这两个时间段内通过取消“登陆后绑定终端计算机”命令允许基层组织员通过不同地电脑进行信息输入.但一定要加强基层组织员地信息安全意识教育,同时要制定本校相应地安全保密制度,采用签订安全保密责任书等形式加强基层组织员地信息保密工作. 个人收集整理勿做商业用途关于登录权限地放开和控制问题在平常地工作当中,作为校级组织员可以完全放开基层组织员地登录权限.但是如果遇到年终进行报表统计或上级进行报表校验审核期间,最好暂时通过取消“公网登录”选项关闭基层组织员地登录权限,避免出现报表统计期间由于基层组织员随意更改党员信息等情况造成统计不准确或表内表间关系突然出现校个人收集整理勿做商业用途河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途验不通过地情况发生.党组织班子成员地提取关于党组织班子成员地添加和修改,系统《用户手册》已经进行了详细地讲解.但是有时我们会遇到一人担任多个党组织党内职务地情况,那么这些人员怎样分别提取到不同地党组织班子成员里面呢?个人收集整理勿做商业用途例如:张某某,担任校党委委员,同时担任行政党总支书记. 操作如下:首先在“党员管理”里面找到该党员并单击选中,单击“党政职务”,选择“新增”,在打开地对话框中双击选择学校最高一级党组织(党委),再填写职务名称、职务级别、批准任职日期,然后单击“确定”保存.再单击“新增”按钮,按照上面地方式增加该同志行政党总支职务信息.然后在“组织管理”里面,选择学校最高一级党组织,单击“党组织班子成员”,单击“提取成员”按钮,在出现地对话框中选中该党员,单击“提取”即可.同样地方法,选中行政党总支,然后进行党组织班子成员提取即可.个人收集整理勿做商业用途河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途灵活使用右键(快捷键)功能在党员管理模块,大部分操作是通过右键单击相应对象后进行操作地,例如:通过右键单击党组织名称可以进行批量设置党员民主评议信息、批量修改学生年级、打印党员名册等操作;通过右键单击某个党员信息可以进行修改党员类型、党员出党、内外部转移、打印党员卡片、组织关系介绍信以及证明信等操作.有些操作命令在菜单上是不显示地,只有通过快捷菜单进行操作.例如:在历史党员库中,要对某名党员进行撤销操作,必须单击右键,然后通过“撤销出党操作”将该党员信息恢复到现有党员信息库中. 个人收集整理勿做商业用途批量设置党员民主评议信息按照有关规定,每年要对所有党员进行不少于一次地民主评议,评议结果分为优秀、合格和不合格.由于每年民主评议结果大部分党员为合格,而评议结果为优秀或不合格地党员数量有限,所以在进行每年地民主评议设置时,可以先通过批量设置民主评议地方式将所有党员地评议结果设置为合格,然后将评议结果为优秀或者不合格地党员评议信息进行个别修改即可. 个人收集整理勿做商业用途批量设置民主评议信息地方法:右键单击某个党支部(不能对党总支及以上党组织进行民主评议设置),选择“批量设置党员评议信息”,在出现地对话框中输入开展评议日期、结束评议日期和评议结果后单击确定即可. 个人收集整理勿做商业用途河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途打印党员名册通过系统可以轻松实现将全校或者某个总支、支部地党员、预备党员、发展对象、入党积极分子名单进行打印,为领导提供准确地党员详细信息. 个人收集整理勿做商业用途打印党员名册方法:先选择党员类型→选择某个党组织→右键单击选择“打印党员名册”→在出现地对话框左边部分选择需要打印地字段→单击下方地“打印名册”→在出现地表格中通过适当调整字段宽度进行排版→对党员名册进行保存或者打印. 个人收集整理勿做商业用途特别提示:打印党员名册地过程中,要求我们能够熟练应用应用软件.党员信息资料完整性检查通过系统提供地“党员资料完整性检查”命令可以迅速找出信息填写不全地所有党员,然后在人员列表里面可以逐个对党员信息进行完善. 个人收集整理勿做商业用途党员资料完整性检查方法:先选择党员类型(正式党员或预备党员),然后选中某一级党组织,右键单击,在出现地快捷菜单中选择“党员资料完整性检查”命令即可. 个人收集整理勿做商业用途学生党员信息快速输入方法河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途由于学校每年发展地党员当中学生党员占绝大多数,所以解决了学生党员地信息输入问题,教职工党员信息地输入就可以轻松完成.同一批发展地同一年级地学生党员有三分之二地信息是相同地,例如:教育类别、学历、入学日期、毕业日期、岗位类型、岗位名称、入党日期、入党类型、进入支部日期和进入支部类型等,不相同地是姓名、出生日期、籍贯、身份证号等.因此我们可以通过“复制新增党员”命令进行学生党员信息地输入,能大大提高输入速度,减少工作量. 个人收集整理勿做商业用途具体方法如下:先在某个支部输入男、女两名党员信息,然后通过右键单击其中一个党员信息(根据要输入地党员性别分别选择其中地男党员或女党员),在出现地快捷菜单中选择“复制新增党员信息”命令,在出现地党员信息登记表对话框中输入该党员地不同信息部分后单击“保存”即可.个人收集整理勿做商业用途预备党员批量转为正式党员将预备党员批量转为正式党员,系统中提供了两种方式,一种是通过“修改党员类型”命令实现地,一种是通过“预备党员转为正式党员”命令实现地.在此,我们最好通过后一种方式进行转换.因为后一种方式在操作时会出现一个对话框,让我们对该批党员地转正日期和转正情况进行统一设置,避免了转为正式党员后再逐个设置转正日期和转正类型地操作. 个人收集整理勿做商业用途党员批量选择地方法:、单击第一个党员信息,按住河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途键之后再单击最后一个党员信息即可.、通过按住键可以间隔选择多名党员.特别提示:在进行党员类型转换过程中,尽量避免使用“修改党员类型”命令,尽可能使用“入党积极分子转为发展对象”命令、“发展对象转为预备党员”命令或“预备党员转为正式党员”命令. 个人收集整理勿做商业用途学校教职工党员内部组织关系转移问题当学校教职工党员在学校内部进行组织关系转移时,尽量由校级组织员通过内部转移直接由原支部转移到目标支部,不要让下级组织员通过外部转移进行操作. 个人收集整理勿做商业用途因为下级组织员在进行外部转移地时候,目标党支部往往不能及时接收转入请求,造成党员信息长期在转入转出管理库中滞留现象.校级组织员可根据纸质组织关系介绍信及时进行教职工党员地内部组织关系转移. 个人收集整理勿做商业用途已毕业学生信息处理问题学校每年、月份进入学生毕业时间,从月份开始一直到月份之后是毕业生党员进行组织关系转出地集中时间.有地学校学生毕业时间一到,就将毕业学生党员转移到已毕业学生库里,然后有地对组织关系转走地学生进行外部转移或转出系统操作,有地就不再进行任何操作.以上操作方法都不是最有效地处个人收集整理勿做商业用途河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途理方法.对于已毕业地正式和预备学生党员,在月份至月份之间,可以先将组织关系转出学校地学生通过“转出系统”命令直接转移到历史党员库中(尽量不要使用“外部转移”命令进行转出),这部分学生党员信息在进行年终统计地时候就不再进行统计.到月份之后,组织关系依然没有转走地学生党员这时可以通过“转移到已毕业学生”命令将剩余这部分学生信息转移到已毕业学生数据库中,这部分学生党员在组织关系转出学校之前是依然统计进在校学生党员数地.之后如果学生将组织关系转走,可以在已毕业学生库中通过“转出系统”命令进行转出操作即可. 个人收集整理勿做商业用途对于毕业之后依然没有发展入党地入党积极分子和发展对象,毕业之后就可以通过“转移到已毕业学生”命令转移到已毕业党员信息库中,根据学校要求保留一段时间后可以直接从系统中删除. 个人收集整理勿做商业用途转移到已毕业学生库地学生党员撤销操作方法在集中进行毕业生党员信息操作地时候,会出现不小心将不到毕业时间地学生党员转移到已毕业学生党员库中地情况.这时我们可以通过以下方法将该学生党员信息恢复到原支部. 个人收集整理勿做商业用途撤销操作方法:在“党员管理”里面选择“已毕业学生管理”,然后在已毕业学生管理库中找到并选中需要撤销操作地党员信息,然后通过内部转移直接转移到原党支部即可.个人收集整理勿做商业用途河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途入党积极分子和发展对象数量统计方法如果出现入党积极分子或发展对象人员列表前面没有序号地情况,可以通过以下方法迅速统计出某个支部地入党积极分子或发展对象人数,这种统计方法还可以在其他操作里面灵活使用. 个人收集整理勿做商业用途快速统计方法:先通过使用键或键将需要统计地人员全部选中,然后右键单击选择“修改党员类型”,再选择“修改为正式党员”,在出现地对话框中会提示“确定要把某某某等几人更改为正式党员吗?”,通过提示即可迅速知道本支部有多少名积极分子或发展对象,然后切记在对话框中选择“否”即可. 个人收集整理勿做商业用途第四部分统计报表模块报表地统计和保存在“统计报表”模块进行报表统计、报表保存、报表浏览等操作时首先要注意对统计报告期和统计范围进行设置.首先要通过“设置统计报告期”命令在系统提供地报告期列表当中选择当前报告期,在设置统计报告期地时候要注意报告期地开始日期和截止日期.然后要通过“统计设置”命令设置要统个人收集整理勿做商业用途河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途计地党组织.在进行报表统计地时候,如果要统计报表中某个单表地数据时,可先单击选中该表,然后通过“统计单表”命令进行统计,尽量不要使用“统计全部”命令.如果要对全部数据进行统计,这时可通过“统计全部”命令对所有数据进行统计. 个人收集整理勿做商业用途在对报表进行保存地时候,尽量在报表名称后面加上当前地统计日期,否则容易出现“同名报表已存在”地提示.同时在保存报表时要选择报表类型,如“直统报表”或“录该报表”.个人收集整理勿做商业用途报表地浏览和修改要浏览以前保存过地报表,首先要注意设置统计报告期,因为报告期设置不同,浏览报表时显示出来地报表也不相同.有时会出现找不到自己刚刚保存过地报表情况,主要是报告期设置不同造成地. 个人收集整理勿做商业用途平时我们要及时做好本校党务信息地维护和更新,并且要确保信息地准确性,这样在进行报表上报地时候就可以用直接统计出来地报表在校验通过后进行上报.但在实际工作当中,有时需要对直统报表里面地一些数据进行更改,这时我们就要对直统报表进行修改. 个人收集整理勿做商业用途修改报表地方法:“统计报表”→“设置统计报告期”→“浏览报表”→选择要修改地报表→“打开报表”→通过双击报表中数据框对报表数据进行修改→“报表校验”通过→“保存报表”个人收集整理勿做商业用途将报表类型设置为录改报表).报表地校验和上报我们可以通过报表校验功能来检测我们统计出来地报表表内表间关系是否平衡.如果平衡,则可以在保存报表后通过系统进行报表上报. 个人收集整理勿做商业用途报表上报方法:“统计报表”→“设置统计报告期”→“浏览报表”→选择要上报地报表→“报表上报”.在进行系统上报地同时,上级会要求以表格地形式进行同时上报.因为生成表格后可以对报表中地一些补充情况进行完善之后再进行上报.如果要打印报表,则在对表格形式地报表进行补充信息完善后再进行打印. 个人收集整理勿做商业用途格式报表地生成:“统计报表”→“设置统计报告期”→“浏览报表”→选择要导出地报表→“打开报表”→“预览”→保存报表.个人收集整理勿做商业用途报表统计、校验和上报地方法选择根据学校基层组织员掌握系统操作地熟练程度,在进行报表统计、校验、上报时可考虑采取不同地方法.如果学校基层组织员对系统操作方法掌握地比较好,在对全校党员信息进行统计时可采用自下而上逐级统计、校验和上报地方法. 个人收集整理勿做商业用途例如:党支部组织员首先对本支部党员信息进行统计,通过河南省高校党务信息管理培训班年月个人收集整理勿做商业用途校验、查错、完善之后上报给党总支组织员,党总支信息员对本总支信息进行汇总、校验之后上报校级信息员,校级信息员对各总支信息进行汇总、校验后上报省委高校工委. 个人收集整理勿做商业用途如果基层组织员对系统使用不够熟练,校级信息员可直接通过系统对全校信息进行统计,然后进行校验,对校验不平衡地地方查找原因,然后通知有问题地基层组织进行信息完善直至全校信息校验通过,然后上报省委高校工委. 个人收集整理勿做商业用途系统查错地思路首先通过“设置统计报告期”和“统计设置”对统计时间段和统计范围进行设置,然后对全校党员信息进行“统计全部”操作,通过“报表校验”功能进行数据校验.对于红杠杠提示校验未通过地校验公式和校验结果进行记录.然后通过先总支后支部逐层统计校验地方式找到有问题地某个支部,然后回到党员管理界面对该支部地党员信息进行检查并修改,之后再次进行统计和校验查验是否全部修改到位. 个人收集整理勿做商业用途特别提示:在进行统计时要灵活运用“统计全部”和“统计单表”功能,如果某个表表内出现不平衡,则使用“统计单表”功能即可,如果表间关系出现不平衡,再使用“统计全部”功能.一般应该按照先修改表内平衡然后再修改表间平衡地方式进行查错和修改.个人收集整理勿做商业用途报表校验不平衡常见问题及原因分析第表两年党员数综合比较常见问题:实有数和应有数之差出现数字原因分析:主要是在正式党员里面,进入支部类型设置为“新入党”,而进入支部日期和入党日期不一致.第表党员基本情况常见问题:专业技术人员统计数字少于或者多于实际人数原因分析:专业技术人员统计数字少于实际人数,主要是因为在对党员进行新增“技术职务”操作时,对话框下方地“主要技术职务”没有选上造成地.专业技术人员统计数字多于实际人数,主要是因为在对离退休党员进行新增“技术职务”操作时,对话框下方地“主要技术职务”被选上造成地. 个人收集整理勿做商业用途第表民主评议党员情况常见问题: 参加评议地党员人数多于党员实有数原因分析:主要是由于有部分党员信息被重复输入造成地.由于系统在统计实有人数时会将信息相同地党员按照一个人进行统计,而我们在进行批量民主评议设置时会对所有地党员进行评议设置.另外还有一种原因是因为党员进入支部日期刚好在统计报告期截止日期之后造成地.因为系统在统计实有党员数时不会把进入支部日期在统计报告期之后地党员进行统计,而在进行民主评议时则是对所有党员进行评议,不管进入支部日期是否在统计报告期之后.个人收集整理勿做商业用途第五部分关于中组部系统和河南省高校党务信息管理系统地平衡问题由于中组部地统计系统是单机版,一张光盘只能安装一台电脑,造成校级组织员输入或导入党员信息时地工作量较大.因此建议平时进行党员信息输入和管理时使用河南省高校党务信息管理系统进行管理,年终时通过将河南省高校党务信息管理系统生成地统计报表数据填入中组部系统然后生成一个数据包进行上报即可.由于中组部系统属于单机版,市委组织部并不能随时掌握所有学校地党员信息,所以如果市委组织部需要党员具体信息,可通过河南省高校党务信息管理系统生成表格进行上报.个人收集整理勿做商业用途。
高校教职工工作业绩管理系统设计书

高校教职工工作业绩管理系统设计书一、文档介绍该文档是在《客户需求调查》的基础上所做的产品功能需求说明,是编制该项目设计书的依据。
1.1文档目的与范围编写该文档的目的,是对客户需求进行分析,挖掘客户意图,在全面理解客户需求的基础上,按照软件规范,把客户需求定义为软件产品需求或功能。
根据客户提供的需求素材,进行主次分类、分解、挖掘,列出主要需求,次要需求;紧急需求、过时需求等,为合同需求提供可靠的需求界定。
包括:专业名词述语、用户工作流程、操作习惯、操作约束、软件功能等。
1.2读者对象文档的读者对象是:客户方:教职工、审核小组、管理员、学院领导等;实施机构:项目主管、项目市场人员、项目客户调研员、系统分析员、系统设计人员等。
1.3参考文献《教务管理系统需求说明书》1.4术语与缩写解释二、本产品开发背景和目标此系统是西安科技大学计算机学院用来管理教职工工作业绩管理的一款软件,教职工可以随时随地在此软件上对自己的业绩进行申报,然后管理员和评审小组审核,两次审核通过后由评审小组打分,根据分数的多少最终对教职工该年度的业绩进行分析评比。
教职工若对评分有疑问,可以在评分公布后在此系统中进行详细查看,是工作业绩管理工作做到公开公平透明。
目前在大学中,缺少类似的系统来对教职工的业绩进行公开详细的审核,人工的工作既繁琐又容易出现差错。
所以急需一个类似的软件来代替人工的操作。
三、本产品目标客户和最终用户3.1 目标客户本产品适用于所有高等院校。
主要特点是:第一,拥有较多的教职工。
第二,教职工的工作业绩管理工作比较复杂,要对教职工的工作进行量化需要考虑的因素比较多。
第三,高校职工业绩量化标准多,且量化标准不一,为量化职工业绩制定相关标准,计算业绩评分提交方便。
3.2 最终用户产品的最终用户是高等院校的教职工和领导等,计算机录入速度有快有慢,对计算机应用操作水平参差不齐,交互操作界面应该有相应的特殊要求(比如,尽可能有选择和提示),让操作人员操作简洁方便。
高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究

高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究1. 引言1.1 研究背景高校人事管理是高校管理中的重要环节,涉及到人才选拔、培养、激励和管理等方面。
随着信息化和大数据技术的快速发展,如何利用信息系统提升高校人事管理工作效率和水平成为一个亟待解决的问题。
在传统的人事管理信息系统中,往往存在着信息孤岛、数据冗余、业务繁杂等问题,无法很好地支持高校人事管理的需求。
建立一套高效、便捷、智能的人事管理信息系统是当前高校管理的迫切需求。
随着大数据技术的日益成熟和应用范围的不断扩大,综合大数据平台的建设成为解决高校人事管理信息系统问题的有效途径。
综合大数据平台具有整合性强、数据分析能力强、智能化程度高等特点,能够为高校提供更为智能化和精细化的人事管理服务。
对于高校人事管理信息系统综合大数据平台的建设研究具有重要意义。
通过对现有高校人事管理信息系统的分析,结合大数据技术的应用,探讨如何构建一套适合高校人事管理需求的综合大数据平台,将有助于提升高校人事管理工作的效率和水平。
1.2 研究目的研究目的是建立高校人事管理信息系统综合大数据平台,实现以数据为基础的高效管理和决策。
通过汇聚和分析大量的数据,提升高校人事管理的智能化、精细化水平,实现人力资源的有效配置和科学决策。
通过构建大数据平台,实现信息共享和互动,促进高校人事管理部门间的协同工作,提高管理效率和综合竞争力。
通过研究平台建设需求和关键技术,探索高校人事管理信息系统与大数据技术的深度融合,推动高校人事管理向数字化、智能化方向发展。
最终目的是有效提升高校人事管理的水平和效率,为高校的长远发展和提升综合实力提供有力支撑。
1.3 研究意义部分内容如下:高校人事管理信息系统是当前高校管理工作中必不可少的一部分,它涉及到高校教职工的招聘、考核、晋升等重要环节,对于提高高校管理效率、保障教职工权益、推动高校发展具有重要意义。
在当前大数据时代,构建高校人事管理信息系统的综合大数据平台,不仅可以更好地整合和利用各类管理数据,还能提供更精准、更智能的管理决策支持,从而进一步促进高校的管理现代化、智能化进程。
高校人力资源管理信息系统的建设与应用

高校人力资源管理信息系统的建设与应用概述:高校作为培养人才和知识创造的重要场所,其人力资源管理对于教职员工的招聘、培训、绩效评估等方面至关重要。
为了提高整体管理水平和运行效率,高校人力资源管理信息系统的建设与应用变得日益重要。
本文将探讨该系统的设计与应用,希望能够为高校及相关管理部门提供一些建设与应用的思路。
一、系统需求分析1. 整体管理需求高校人力资源管理信息系统的建设应能提供对职工招聘、离职、培训、优化薪资结构、绩效评估等整体管理需求的支持。
该系统应具备完善的人事档案管理、员工信息统计等功能,同时能够方便地查询和分析人力资源数据。
2. 招聘管理需求高校人力资源管理信息系统应具有简化招聘流程、提高招聘效率的功能。
系统应包含职位发布、求职者信息管理和筛选、面试反馈等模块,能够自动生成招聘报告,方便人力资源部门进行招聘进程的实时追踪、分析和评估。
3. 培训管理需求为了提高员工的专业技能和综合素质,高校人力资源管理信息系统应提供完善的培训管理功能。
该系统应包含培训需求调研、培训计划制定、培训预算管理、培训材料和学员信息管理等模块,并能够根据培训效果对培训计划进行评价和优化,从而实现持续改进。
4. 绩效评估需求高校人力资源管理信息系统应支持绩效考核的设计、实施和结果分析。
该系统应包含绩效目标设定、评估指标制定、考核结果统计和报告生成等模块,能够实现绩效数据的可视化展示和查询,方便管理人员进行全面的绩效评估和激励措施的制定。
5. 薪酬管理需求薪酬管理是高校人力资源管理的重要组成部分。
高校人力资源管理信息系统应提供薪酬结构管理、薪资核算、福利管理等功能。
通过该系统,可以对薪资、福利等激励措施进行全面的统计和分析,为高校制定科学合理的薪酬政策提供参考。
二、系统设计与建设1. 技术选型针对高校人力资源管理信息系统的需求,我们建议采用可靠、安全、易用、灵活的信息系统平台进行开发。
在技术选型方面,可以考虑使用云计算、大数据和人工智能等新技术,以提高系统的可扩展性和智能化水平。
高校教职工信息管理系统

高校教职工信息管理系统近年来,高校的规模逐渐扩大,教职工人数不断增加。
管理和维护大量教职工的信息成为了一项重要任务。
为了提高高校教职工信息的管理效率和精确度,开发和应用高校教职工信息管理系统变得至关重要。
一、系统概述高校教职工信息管理系统是一种集成了信息收集、存储、查询和统计分析等功能的软件系统。
该系统旨在提供高效、可靠且安全的教职工信息管理服务。
通过该系统,可以实现对教职工档案、薪资、考勤、请假等信息的集中管理。
二、系统特点1. 教职工信息采集:系统提供教职工信息采集模块,可以通过录入、导入或自动抓取方式获取教职工的个人及相关信息。
包括基本信息、职称、学历、工龄等。
2. 教职工信息存储:系统采用数据库进行信息的存储,确保数据的安全性和稳定性。
同时,系统具备数据备份和恢复机制,以应对数据丢失等突发情况。
3. 信息查询与统计:系统支持针对不同维度的信息查询和统计分析功能,根据特定条件可以快速筛选和检索特定的教职工信息。
同时,系统能够生成各类报表和图表,为高校管理者提供决策依据。
4. 权限管理与数据安全:系统设立不同的用户角色,分配对应的权限,确保信息的安全性。
只有经过授权的用户才能进行数据修改和查询操作。
同时,系统会定期进行安全评估和加固,防止信息泄露和被非法篡改。
5. 系统接口与集成能力:系统具备与其他教务管理系统和人力资源系统的接口和集成能力,实现信息的共享和交换,避免数据冗余和重复录入的情况。
三、系统应用1. 教职工档案管理:系统可以实现对教职工档案的全面管理,包括个人信息、职称晋升、考勤记录等。
管理者可以通过系统随时查看和修改档案信息,避免了传统纸质档案管理带来的繁琐和易丢失的问题。
2. 教职工薪资管理:系统可以自动根据教职工的薪资制度和出勤情况进行计算,并生成工资单。
这样不仅提高了薪资计算的效率,也减少了出错的可能性。
3. 教职工考勤管理:系统可以通过打卡机、考勤软件等方式实时监控并记录教职工的考勤情况。
高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究

高校人事管理信息系统综合大数据平台建设研究【摘要】本文主要围绕高校人事管理信息系统综合大数据平台建设展开研究。
引言部分介绍了研究背景、研究意义和研究目的。
正文部分分析了当前高校人事管理信息系统现状及大数据技术在高校人事管理中的应用现状,提出了高校人事管理信息系统综合大数据平台建设框架并探讨了关键技术和方法。
结论部分总结了该平台建设的意义并展望了未来发展趋势,强调了成果与展望。
该研究对于提升高校人事管理效率、优化资源配置、提高工作质量具有重要意义,并为高校人事管理信息系统的发展方向提供了指导。
【关键词】高校、人事管理、信息系统、综合大数据平台、建设、研究、框架、关键技术、方法、实施、效果评估、意义、发展趋势、成果、展望1. 引言1.1 研究背景高校人事管理信息系统一直是高校管理工作中不可或缺的重要组成部分。
随着社会信息化的发展和高校规模的不断扩大,高校人事管理面临着越来越复杂的挑战。
传统的人事管理方法已经无法满足高校管理的需求,对信息化管理的要求也越来越高。
在这样的背景下,大数据技术的出现为高校人事管理带来了新的机遇和挑战。
大数据技术以其强大的数据处理和分析能力,可以为高校人事管理提供更加精准和及时的决策支持,帮助高校管理者更好地了解和把握人才情况,优化人事管理流程,提升管理效率。
建立高校人事管理信息系统综合大数据平台成为一个当务之急。
这将有助于整合各类人事管理信息资源,实现信息共享和协同工作,提高高校人事管理水平,推动高校管理体制改革和现代化建设。
为此,有必要对高校人事管理信息系统综合大数据平台的建设进行深入研究和探讨,以促进高校人事管理信息化水平的整体提升。
1.2 研究意义高校人事管理信息系统是现代高校管理的重要工具,其管理效率和效果直接影响着高校的运行和发展。
随着信息化、数字化以及大数据技术的快速发展,以往传统的人事管理系统已经无法满足高校复杂的管理需求。
建立一套高校人事管理信息系统综合大数据平台是十分迫切和必要的。
(完整版)高校人事管理系统

数据库原理实训报告题目 __高校人事管理系统__信息工程学院二○一四年十二月摘要高校人事管理系统包括人事档案信息录入、人事档案信息显示及人事信息查询等。
系统开发采用了C++,有开发效率高,调试容易,维护方便等优点。
实现了显示信息分页,组合查询等方便用户的功能,提高了高校人事管理的效率。
目前软件市场有很多人事管理系统软件,有的功能强大,适合管理大型的集团型企业,有的功能单一,适合管理小型企业。
针对高校的人事管理软件却没有通用的商业软件。
因为高校的人事管理有其特殊性,每个院校之间的差别很大,管理方法存在很大差别。
市场化的通用商品软件很难满足所有高校的人事管理需求。
高校的人事管理软件均采用定制化开发,根据本校的实际情况,开发切合本校实际的管理程序。
在设计时我们根据E-R图的类型和一些实际需求转化为相应的关系模型,并通过分析关系模型中依赖关系,对关系模型进行了优化,同时根据确切需求分析各个关系模式所属范式和优化原因。
最终确定了在数据库中存储所用的关系模式,定义了基本表和视图模式,确定了系统功能模块图,得到了数据库的关系图。
根据以上得到的结果,构建出符合要求的数据库,通过物理设计将逻辑模型转化为物理模型,确定了存储结构和建立的索引以及功能模块。
利用C++平台使数据库与程序相结合构成了具有相应功能的系统。
关键字:数据库;E-R图;数据流图;高校人事管理;系统设计;系统实现目录1.前言 (1)1.1选题的理由和实际意义 (1)1.2研究现状及趋势 (2)2需求分析 (3)3 系统设计 (6)3.1定义 (6)3.2系统模块图 (6)3.2.1管理员功能模块图 (6)3.2.2部门主任功能模块图 (7)3.2.3教师功能模块图 (7)3.3 E-R图 (8)3.4 数据表的设计 (8)3.5用例列举 (10)3.5.1数据表 (10)3.5.2视图 (12)3.5.3存储过程 (12)4总结 (14)5附录:读书笔记 (15)参考文献 (17)高校人事管理系统分析报告1.前言随着信息技术的快速发展,数字化校园是高校教育信息化发展的必然趋势,也是未来学校发展的必然方向。
一套SOA架构的高校人事信息管理系统分析与设计

一套SOA架构的高校人事信息管理系统分析与设计目录一、内容综述 (2)1.1 背景与意义 (2)1.2 国内外研究现状 (3)1.3 研究内容与方法 (4)二、高校人事信息管理系统的需求分析 (6)2.1 系统功能需求 (7)2.1.1 人员信息管理 (9)2.1.2 工作岗位管理 (11)2.1.3 薪酬福利管理 (12)2.1.4 培训发展管理 (13)2.1.5 绩效考核管理 (14)2.2 系统性能需求 (16)2.3 系统安全与可靠性需求 (17)三、高校人事信息管理系统的设计 (18)3.1 系统总体设计 (20)3.2 系统架构设计 (21)3.2.1 分层设计 (22)3.2.2 模块划分 (24)3.3 系统数据库设计 (25)3.3.1 数据库需求分析 (26)3.3.2 数据库概念设计 (28)3.3.3 数据库逻辑设计 (29)3.4 系统接口设计 (31)3.5 系统安全性设计 (32)四、高校人事信息管理系统的实现 (33)4.1 开发环境与工具 (35)4.2 系统实现过程 (36)4.3 系统测试与验证 (37)五、总结与展望 (39)5.1 研究成果总结 (40)5.2 存在的问题与不足 (41)5.3 后续研究方向与应用前景展望 (42)一、内容综述随着信息技术的快速发展,高校人事信息管理系统已经成为高校管理的重要组成部分。
本文档主要针对一套SOA架构的高校人事信息管理系统进行分析与设计,旨在为高校人事部门提供一个高效、稳定、可扩展的人事信息管理解决方案。
本文首先对现有高校人事信息管理系统的现状进行了分析,然后详细阐述了SOA架构的概念及其在人事信息管理中的应用,最后对系统的功能模块进行了详细的设计和描述。
在系统功能模块的设计方面,本文主要包括以下几个部分:用户管理、教职工管理、学生管理、课程管理、成绩管理、考务管理、统计分析等。
每个功能模块都对应一个或多个SOA服务,通过服务之间的调用来实现业务流程。
高校教师信息管理系统

高校教师信息管理系统《数据库原理与技术课程设计》设计报告姓名:王袁龙学号: 201 30209班级:计算机科学与技术2班题目:高校教师信息管理系统目录1 概述----------------------------------------------------------------------------------------32 需求分析----------------------------------------------------------------------------------------32.1 需求分析----------------------------------------------------------------------------------------32.2 系统功能结----------------------------------------------------------------------------------------42.2.1 功能 ---------------------------------------------------------------------------------42.2.2系统功能模图----------------------------------------------------------------------------------52.2.3 程序流程图 ----------------------------------------------------------------------------------52.3 数据流图 ----------------------------------------------------------------------------------63 概念结构图 --------------------------------------------------------------------------------------73.1 全局E-R图 ---------------------------------------------------------------------------------74逻辑结构设计 --------------------------------------------------------------------------------------84.1逻辑结构设计 ------------------------------------------------------------------------------------84.1.1将E-R图转换为关系模型 --------------------------------------------------------------84.1.2 数据项 -----------------------------------------------------------------------------------94.2 数据字典- -----------------------------------------------------------------------------------------105 SQL脚本--------------------------------------------------------------------------------------116 学习总结--------------------------------------------------------------------------------------141.概述由于Internet 的迅速普及,使Intranet成为Internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸,形成了集计算机,计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体,它打破了时间和地域的界限,使信息交流变得快捷、准确,为建立现代企业管理信息系统提供了充分的条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高校职工信息管理系统
组长:王军
组员:秦亮渤张俊孙金周
指导老师:戚隆宁顾飞
2010年8月28日,星期六,晚上,宿舍
秦亮渤,张俊,孙金周,王军四个人在一起商量选题,最终确定做高校职工信息管理系统这个题目,然后大家一起策划课程任务书。
2010年8月29日,星期日,上午,宿舍
先是四个人一起讨论如何编写系统分析报告,然后分开进行工作。
王军:编写分析报告中的系统任务分析
孙金周:负责绘制用例图
秦亮渤:负责建立类的静态模型
张俊:负责分析报告中的说明部分
2010年8月30日,星期一,上午,计算机中心
王军:完成分析报告用例规约的管理员管理信息部分
孙金周:完成分析报告用例规约的管理员查询信息部分
张俊:完成分析报告用例规约的职工操作部分
秦亮渤:试验MFC对话框对话框数据文件读写程序。
今日问题:本来使用上学期fstream发现操作起来不是很方便,而且需要在代码开头处添加语句。
解决方案:秦亮渤研究书上面关于MFC文件操作的内容后,改变文件读取方法。
全组共同测试,获得成功。
2010年8月31日,星期二,上午,计算机中心
四个人参考教材,熟悉各种控件的功能和使用方法。
今日问题:有些控件的使用不正确,导致不能正常输出。
解决方案:和同学讨论或问老师
2010年9月3日,星期五,上午,计算机中心
今天开始编写系统设计报告。
孙金周:负责报告中的实体类设计
王军,张俊:进行对话框概要设计
秦亮渤:负责对话框数据组织
2010年9月6日,星期一,上午,计算机中心
今天开始对话框的详细设计
张俊:设计管理员管理信息部分的对话框
孙金周,秦亮渤:负责主对话框和管理员查询信息部分的对话框
王军:负责设计职工登录的对话框设计
2010年9月7日,星期二,上午,计算机中心
王军,秦亮渤:将各人的对话框连接起来,并完成系统设计报告初稿
张俊,孙金周:开始编写实体类代码
今日问题:对话框显示的汉字出现乱码
解决方案:问了老师,知道要将对话框属性中的语言选项改为中文。
2010年9月8日,星期三,上午,计算机中心
张俊:编写登录密码验证的部分
王军:开始编写管理员管理信息部分的代码
孙金周:开始编写管理员管理信息部分的代码
秦亮渤:开始编写职工信息查询的代码
今日问题:在调用对话框类的时候出现问题
解决方案:反复试验后知道该如何调用对话框类
2010年9月10日,星期五,上午,计算机中心
王军、张俊:继续编写管理员管理信息部分的代码
孙金周:继续编写管理员管理信息部分的代码
秦亮渤:继续编写职工信息查询的代码
2010年9月11日,星期六,下午,宿舍
王军、张俊:负责将代码分开编写的代码整合在一起
孙金周、秦亮渤:寻找系统漏洞,完善系统程序
今日问题:发现系统输出时信息与预期不是完全匹配
解决方案:对代码稍加修改后输出正常
2010年9月12日,星期日,上午,计算机中心
四个人分别编写数据测试系统,获得成功。
2010年9月13日,星期一,上午,计算机中心
王军、孙金周:完善系统分析报告
张俊、秦亮渤:完善系统设计报告
2010年9月14日,星期二,上午,计算机中心
孙金周、秦亮渤、王军三个人一起制作答辩用的PPT。
张俊:编写程序使用说明书
2010年9月17日,星期五,上午,教室
今天上午进行了MFC课程设计的答辩。
老师和同学提出了些问题:
1.为什么不在显示信息的列表对信息进行修改,而选择输入编号单独调出此人的信息后再修改?
答:因为职工信息较多时,靠编号很容易就可找到要修改的职工。
而且单独用一个页面显示该职工的信息,将该职工的各项信息分别显示在相应的位置,可以很方便修改。
对于不变的信息将沿用原来的信息。
2.为什么没有使用多条件同时查找?
答:我们在写任务书的时候并没有注意到这个问题,所以设计过程并没有添加这个功能,这不得不说是我们的一个遗憾。
另外,还有人对我们的对话框形式并不是很优化提出问题,这个问题是由于课程设计时间紧迫,我们在外观上花的时间并不是很多。