人教版 必修三 第24课 音乐与影视艺术
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人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件(共36张PPT)
《浮华世家》海报
（二）、电视的起源与发展 （“第八艺术”）
1、起源发展的条件：
2、电视艺术发展过程：
诞生
发展
①1926年 英国 贝尔德 发明电视机
①20C30—40年代 首先在英国和 美国发展
②1929年 英国伦敦 首次播送电视节目
宣告电视艺术的诞生
②1936年底，英国首播电视广播
③二战后，电视研制取得重大突破 电视真正进入了大规模普及应用 阶段
电视产生发展
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。
贝
尔
德
贝尔德发明的电视机
世 界 上 首 台 彩 电
流金岁月
1980——1985年热播的电视剧
1 《上海滩》
3
《血疑》
（1980年从香港引进）
（1982年从日本引进）
2
《加里森敢死队》 （1980年从美国引进）
1986——1990年热播的电视剧
1、社会背景：
①世界经济的迅速发展;
②第三次科技革命的迅猛发展;
③传播技术的革命和交通的日益发达; 1979年，邓丽君邓丽君美妙的爱情歌曲也像春风一样吹进了祖国大陆。
②1929年 英国伦敦首次播送电视节目 2、电视艺术发展过程：
④各国间文化交流日益频繁 1895年至1927年
1980——1985年热播的电视剧 ①1927年 美国首次拍摄 19C末，美国 爵士乐，一战后空前发展 ①导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理疾病。 迅速反映生活，具有艺术欣赏的便利性。 有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族独立;有的. （1982年从日本引进） 艺术风格：表达反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。
人教版必修三 第24课 音乐与影视艺术
摇滚乐
二战之后开始流行
70年代后 风格大众化、多元化
Jazz 发源：十九世纪末二十世纪初， 美国南部新奥尔良。是美国黑人 从非洲带来的传统音乐与欧洲音 乐长期融合的产物。 特点：风格多样、节奏性强，主 要乐器是小号。 评价：爵士音乐不仅影响了其他 流行音乐的形式，也影响了严肃 音乐的创作。它保存了大量非洲 特色，节奏明显，而且保留了集 体即兴创作的特点 .
20世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集故 事性和艺术性于一身的电影作品，《一个国家 的诞生》。被称为“电影艺术之父”。 苏联电影事业迅速发展 《战舰波将金号》 最负盛名的是美国的卓别林。最杰出的喜剧 大师 , 20世纪最伟大的批判现实主义电影艺 术家，世界上最著名的喜剧电影明星。《城 市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》
其它作品：《军队进行曲》
歌剧《卡门》简介
歌剧《卡门》 完成于1874年秋，是比才的最后一 部歌剧。四幕歌剧 《卡门》主要塑造了一个相貌美丽 而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使 军人班长唐· 豪塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情 人 —— 温柔而善良的米卡爱拉。后来唐· 豪塞因为放 走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后他又加 入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗 牛士埃斯卡米里奥，在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利 而欢呼时，她却死在了唐· 豪塞的剑下。本剧以女工、 农民出身的士兵和群众为主人公， 这一点，在那个时 代的歌剧作品中是罕见的、可贵的。也许正因为作者 的刻意创新，本剧在初演时并不为观众接受，但随着 时间的推移，这部作品的艺术价值逐渐得到人们的认 可，此后变得长盛不衰。
埃尔维斯· 普雷斯利 Elvis Aron Presley
(1935-1977)
“猫王” “The Hillbilly Cat”
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共18张PPT)
3、电视的发展历程：
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。 1929年，英国首次播送电视节目。 1936年，英国播出电视剧，首次开办每天
两小时的电视广播。 40年代，美国播出彩色电视节目。 二战以后，电视被大规模普及运用。
4.影视艺术对社会生活有哪些积极影响？
①社会进步的产物
②引领文明的发展趋势和社会风尚，满足精神追求 ③娱乐性强、艺术鉴赏性强。通过特有的技术手段，使 人感到视觉的冲击和心灵启迪。
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代表及代表作品
特点
19世纪初 浪漫主义
19世纪中 叶
民族乐派
20世纪初 流行音乐
贝多芬《命运交响曲》 小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙
河》 威尔第《茶花女》
比才《卡门》
柴可夫斯基《天鹅湖》
《围着时钟摇吧》 《时代在改变》
猫王、披头士乐队
感性 民族性 通俗性
条件
产生、发明人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年，卢 米埃尔兄弟
意大利 法国
茶花女 卡门
民族 乐派
柴可夫斯基
俄国
天鹅湖
贝多芬
威尔第
约翰·施特劳斯
《蓝色多瑙河》
比才
20世纪现代主义音乐兴起 （1）原因 20世纪世界经济的迅速增长
第三次科技革命的迅猛发展
（2）特点：
在各流派中,流行音乐脱颖而出。 流行音乐是通俗易懂、轻松活泼， 拥有广大听众的通俗音乐
现代主义音乐 (流行音乐)
三、影视艺术的产生与发展
人教版必修三 第24课 音乐与影视艺术
卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的“印度沙龙” 内用“活动电影机”将自己拍摄的胶片放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年 12月28日作为世界电影的发明日 。
《一个国家的诞生》
格里菲斯拍摄和导演
了集故事性和艺术性与一 身的故事片。《一个国家 的诞生》是以美国南北战 争为背景，反映了美国总 统林肯解放黑奴的这一重 大历史题材，是第一部以 镜头为基本单位的长故事 片，成为电影史上划时代 的力作。格里菲斯被成为 “电影艺术之父”。
三、影视艺术的产生与发展 1、电影艺术的起源与发展 ——第七艺术
条件
⑴第二次科技革命——科学技术和生产力发展 （物质和技术基础）
⑵社会巨变、人类精神要求和商业利润驱动 （发展动力）
⑴形成：1895—1927年 （默片时代）
历程 ⑵发展：1927—1945年 （有声片和彩色电影）
⑶成熟：1945年后 （技术完整和艺术求精）
脱外族奴役，取得民族独立。在音乐领域里，出现了很强的民族
性趋势。
——《历史必修Ⅲ》
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、社会背景：
——浪漫主义
⑴19世纪，欧洲各国资本主义的发展，资产阶级反 对封建专制，追求自由、民主
⑵拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家推崇的“理 性王国”感到失望，寄托于理想主义追求和个性抒发
——《历史必修Ⅲ教师教学用书》
材料二 他（贝多芬）酷爱自由，反对专制，当得知拿破仑称帝后 愤然将自己创作的《第三交响乐》更名为《英雄交响乐》，“为 纪念一位伟人而作的英雄交响乐”
材料三 19世纪，欧洲各国面临的问题各不相同。有的国家需进
一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家的
人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共32张PPT)
歌剧《卡门》剧照
《卡门》主要塑造了
美丽倔强的女工卡门。 卡门使军人班长唐·豪塞 坠入情网舍弃其情人、入狱、 走私。后来又爱上斗牛士最终 死在唐·豪塞的剑下。
本剧以女工、农民出身的士 兵和群众为主人公， 这一点在 那个时代的歌剧作品中是罕见 的、可贵的。
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共32张PPT)
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3、发展历程： 披头士乐队
爵士乐
摇滚乐、蓝调 及新的爵士乐
“比博普”
起源于19C末， 一战后空前发展
二战后
风格更多
70年代后
4、成就：
20C50年代，美国《围着时钟摇吧》 20C60年代，美国《时代在变化》 摇滚乐代表美国“猫王”普莱斯利。 英国披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）。
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5、当代音乐发展趋势
随着传播技术的革命和交通便捷， 日益繁荣的流行音乐改变着人类的娱 乐和生活方式，各国音乐交流日益增 强，加深对不同民族音乐的理解和尊 重，呈现大众化 、多元化的趋势。
第24课
一、19C音乐流派与杰作
1、背景
a、资本主义进一步发展，音乐艺术解放出来 b、对“理性王国”的失望 c、各国面临不同的社会问题（民族性、多样性）
（巩固资产阶级革命成果；国家统一问题；消灭农奴制， 发展资本主义；争取摆脱外族奴役取得民族独立）
欧洲浪漫主义音乐
人教版高中历史必修三第24课 音乐与影视艺术
别名“悲多愤，隐含其一生苦难历程。 1802年以后，他的耳疾日益严重，以致 1809年以后最终失聪，从此，他的大部 分时间和精力都用来作曲。失聪之初， 他非常痛苦，一度想自杀，但他以惊人 的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难， 创作了大量不朽的音乐作品。
“我要扼住命
运的咽喉，他 不能使我完全
屈服”
贝多芬作品具有什么样的特点？
贝多芬《英雄交响曲》 《命运交响曲》
约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》 2.歌剧：《茶花女》《卡门》
3.民族音乐： 柴可夫斯基《天鹅湖》
1.浪漫主义音乐
贝多芬（1770—1827）， 被称“乐
圣”。是西方世界有史以来最伟大的作 曲家，他的作品集古典主义音乐之大成， 开浪漫主义音乐之先声。贝多芬出生于 德意志波恩市一个音乐世家。
“猫王” “The Hillbilly Cat”
这是狂热的美国南方歌 迷为他取的昵称。
猫王的唱片销量超过他 之前的任何一位歌手。至今 已售出约一亿张。
猫王把摇滚乐发展到登 峰造极的地步，战后美国一 代又一代的年轻人都痴迷他。
披头士乐队
The Beatles，披头士乐队，又译甲壳虫乐队。 流行音乐史上最伟大，最有影响力，拥有最多歌 迷，迄今最为成功的乐队。由四位英国青年组成。
世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。
3.民族音乐：
彼得·柴可夫斯基（1840—1893） 出生在俄国维亚特卡省边境的一个 矿区小镇。柴可夫斯基一生创作了6 部交响曲，9部歌剧和数部芭蕾舞曲 等大量传世之作，他的作品数量多， 形式多样，在西方音乐史上是罕见 的。他的作品深受世界人民的喜爱， 至今仍享有极高的声誉。他的古曲 芭蕾舞曲《天鹅湖》《胡桃夹子》 等尤其脍炙人口，历演不衰。
音乐作为社会意识必然有特定的社会背景 19世纪欧洲一些国家不同程度的进行工业革命
“我要扼住命
运的咽喉，他 不能使我完全
屈服”
贝多芬作品具有什么样的特点？
贝多芬《英雄交响曲》 《命运交响曲》
约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》 2.歌剧：《茶花女》《卡门》
3.民族音乐： 柴可夫斯基《天鹅湖》
1.浪漫主义音乐
贝多芬（1770—1827）， 被称“乐
圣”。是西方世界有史以来最伟大的作 曲家，他的作品集古典主义音乐之大成， 开浪漫主义音乐之先声。贝多芬出生于 德意志波恩市一个音乐世家。
“猫王” “The Hillbilly Cat”
这是狂热的美国南方歌 迷为他取的昵称。
猫王的唱片销量超过他 之前的任何一位歌手。至今 已售出约一亿张。
猫王把摇滚乐发展到登 峰造极的地步，战后美国一 代又一代的年轻人都痴迷他。
披头士乐队
The Beatles，披头士乐队，又译甲壳虫乐队。 流行音乐史上最伟大，最有影响力，拥有最多歌 迷，迄今最为成功的乐队。由四位英国青年组成。
世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。
3.民族音乐：
彼得·柴可夫斯基（1840—1893） 出生在俄国维亚特卡省边境的一个 矿区小镇。柴可夫斯基一生创作了6 部交响曲，9部歌剧和数部芭蕾舞曲 等大量传世之作，他的作品数量多， 形式多样，在西方音乐史上是罕见 的。他的作品深受世界人民的喜爱， 至今仍享有极高的声誉。他的古曲 芭蕾舞曲《天鹅湖》《胡桃夹子》 等尤其脍炙人口，历演不衰。
音乐作为社会意识必然有特定的社会背景 19世纪欧洲一些国家不同程度的进行工业革命
人教版必修三第24课音乐与影视艺术教学设计
本章节教学设计旨在让学生在掌握音乐与影视艺术知识的基础上，提高审美素养和创造力，培养积极向上的情感态度和价值观。在教学过程中，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，使其在愉快的氛围中学习音乐与影视艺术。
二、学情分析
本章节的教学对象为高中学生，他们对音乐与影视艺术已有一定的了解和兴趣，具备基本的审美能力。但由于年龄和认知水平的限制，学生们的音乐与影视艺术知识仍较为有限，对作品的深度解读和鉴赏能力有待提高。此外，学生在创作能力方面存在个体差异，部分学生对艺术创作表现出较高的热情和潜能，而另一部分学生则相对保守，缺乏自信。
-提交作品时，附上创作思路、分工和制作过程等相关说明。
3.深度阅读：
-阅读一本关于音乐与影视艺术方面的书籍，可以是理论著作、艺术家传记等；
-撰写一篇不少于800字的读书笔记，概括书中的主要观点，并结合实际作品进行分析。
4.研究性学习：
-选择一个音乐与影视艺术领域的课题进行深入研究，如“电影音乐的发展历程”、“影视作品中的民族音乐元素”等；
人教版必修三第24课音乐与影视艺术教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解音乐与影视艺术的发展历程，掌握音乐与影视艺术的基本概念、类型和特点。
2.培养学生鉴赏音乐与影视艺术的能力，学会从音乐、画面、剧情等角度分析作品，提高审美素养。
3.引导学生了解音乐与影视艺术在我国的发展现状，关注国内外优秀音乐与影视作品，拓宽文化视野。
-选择一部具有代表性的音乐与影视艺术作品进行观看；
-观赏过程中关注作品的音乐、画面、剧情等方面的特点；
-撰写一篇不少于500字的观后感，内容需包括作品的基本信息、鉴赏分析和个人感悟。
2.创作练习：
-以小组为单位，创作一部短剧或微电影，要求包含原创音乐或音效；
二、学情分析
本章节的教学对象为高中学生，他们对音乐与影视艺术已有一定的了解和兴趣，具备基本的审美能力。但由于年龄和认知水平的限制，学生们的音乐与影视艺术知识仍较为有限，对作品的深度解读和鉴赏能力有待提高。此外，学生在创作能力方面存在个体差异，部分学生对艺术创作表现出较高的热情和潜能，而另一部分学生则相对保守，缺乏自信。
-提交作品时，附上创作思路、分工和制作过程等相关说明。
3.深度阅读：
-阅读一本关于音乐与影视艺术方面的书籍，可以是理论著作、艺术家传记等；
-撰写一篇不少于800字的读书笔记，概括书中的主要观点，并结合实际作品进行分析。
4.研究性学习：
-选择一个音乐与影视艺术领域的课题进行深入研究，如“电影音乐的发展历程”、“影视作品中的民族音乐元素”等；
人教版必修三第24课音乐与影视艺术教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解音乐与影视艺术的发展历程，掌握音乐与影视艺术的基本概念、类型和特点。
2.培养学生鉴赏音乐与影视艺术的能力，学会从音乐、画面、剧情等角度分析作品，提高审美素养。
3.引导学生了解音乐与影视艺术在我国的发展现状，关注国内外优秀音乐与影视作品，拓宽文化视野。
-选择一部具有代表性的音乐与影视艺术作品进行观看；
-观赏过程中关注作品的音乐、画面、剧情等方面的特点；
-撰写一篇不少于500字的观后感，内容需包括作品的基本信息、鉴赏分析和个人感悟。
2.创作练习：
-以小组为单位，创作一部短剧或微电影，要求包含原创音乐或音效；
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件
1、电影艺术的起源与发展
（1）电影起源和发展的条件：
第二次科技革命中的电学、光学、化学、 机械学等学科技术的发展为电影的出现奠定 了物质基础。
社会的巨大变化和人类新的精神需求、 商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。 （2）电影起源、发展的过程：
19世纪末，法国卢米埃尔兄弟制成兼有 拍摄和放映功能的活动电影机。1895年他们 首次向公众放映自己拍摄的电影短片，着标 志着电影的诞生。
《第三交响曲》也叫《英雄交响曲》， 此曲完成于1804年春，本欲献给法国第 一位执政者拿破仑，但当得知拿破仑将 于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻 将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地 高喊：“这是一个独裁者!”后来出版 时他将标题改为“为纪念一位伟大的英 雄而作"。
结合所学知识分析以上材料体现了 贝多芬怎样的思想？
一战～二战前：爵士乐 黑人音乐 欧洲传统音乐的和声与音调
主流 电子发生或操纵的音响 蓝调 原因 青少年突破传统的渴望
二战后 新爵士乐
黑人音乐的节奏
摇滚乐 构成 白人乡村音乐 西部音乐
代表：猫王 甲壳虫
20世纪70 年代后：
即兴性
电子手段
商业化
摇滚——猫王ELVIS PRESLE
摇滚乐源于美国，是黑人 音乐的节奏与白人乡村音 乐和西部音乐的有机结合。 摇滚乐强烈的节奏、以爱 情为主题且简单直白的歌 词以及演奏者身背吉他边 歌边舞的演唱形式、奇特 的装扮强烈地吸引着战后 的新一代青年。摇滚乐的 代表人物是美国的“猫王” 普莱斯利。
⑶19世纪的欧洲出现了弘扬本民族 特性的民族乐派
19世纪中后期，俄国的民族乐派音 乐兴起，代表人物及作品有：
柴科夫斯基（1840-1893）俄罗斯 作曲家。他是一位多产的作曲家， 创作了各种体裁的音乐，许多音乐作品已成为 传世之作，以旋律优美动人著称，受到各国人 民的喜爱。不寻常的是，这样一位伟大的音乐 家22岁时才开始学习音乐 。在芭蕾舞音乐方面： 创作了形式完美、雅俗共赏的古典芭蕾舞经典 作品：《天鹅湖 》等，使舞剧音乐交响化、戏 剧化，为俄罗斯音乐文化走向世界做出了重要 的贡献。 被称为“俄罗斯乐圣”。
（1）电影起源和发展的条件：
第二次科技革命中的电学、光学、化学、 机械学等学科技术的发展为电影的出现奠定 了物质基础。
社会的巨大变化和人类新的精神需求、 商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。 （2）电影起源、发展的过程：
19世纪末，法国卢米埃尔兄弟制成兼有 拍摄和放映功能的活动电影机。1895年他们 首次向公众放映自己拍摄的电影短片，着标 志着电影的诞生。
《第三交响曲》也叫《英雄交响曲》， 此曲完成于1804年春，本欲献给法国第 一位执政者拿破仑，但当得知拿破仑将 于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻 将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地 高喊：“这是一个独裁者!”后来出版 时他将标题改为“为纪念一位伟大的英 雄而作"。
结合所学知识分析以上材料体现了 贝多芬怎样的思想？
一战～二战前：爵士乐 黑人音乐 欧洲传统音乐的和声与音调
主流 电子发生或操纵的音响 蓝调 原因 青少年突破传统的渴望
二战后 新爵士乐
黑人音乐的节奏
摇滚乐 构成 白人乡村音乐 西部音乐
代表：猫王 甲壳虫
20世纪70 年代后：
即兴性
电子手段
商业化
摇滚——猫王ELVIS PRESLE
摇滚乐源于美国，是黑人 音乐的节奏与白人乡村音 乐和西部音乐的有机结合。 摇滚乐强烈的节奏、以爱 情为主题且简单直白的歌 词以及演奏者身背吉他边 歌边舞的演唱形式、奇特 的装扮强烈地吸引着战后 的新一代青年。摇滚乐的 代表人物是美国的“猫王” 普莱斯利。
⑶19世纪的欧洲出现了弘扬本民族 特性的民族乐派
19世纪中后期，俄国的民族乐派音 乐兴起，代表人物及作品有：
柴科夫斯基（1840-1893）俄罗斯 作曲家。他是一位多产的作曲家， 创作了各种体裁的音乐，许多音乐作品已成为 传世之作，以旋律优美动人著称，受到各国人 民的喜爱。不寻常的是，这样一位伟大的音乐 家22岁时才开始学习音乐 。在芭蕾舞音乐方面： 创作了形式完美、雅俗共赏的古典芭蕾舞经典 作品：《天鹅湖 》等，使舞剧音乐交响化、戏 剧化，为俄罗斯音乐文化走向世界做出了重要 的贡献。 被称为“俄罗斯乐圣”。
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 PPT课件 _2
出祖生父我于去要德世意以扼志后波，住恩父命市亲一酗个酒音成乐性世，家家， 运境日的益咽贫困喉，在，十它一岁辍学，十三 不岁任任宫能宫廷使廷第乐二我队管羽风完管琴全键 师琴 ，手 十， 八十 岁四 任歌岁 屈剧乐服队的中提琴演奏员。1795年于
维也纳首次以作曲家及钢琴家的身 份登台。1802年，耳疾日益严重， 以致1809年以后最终失聪，从此， 他的大部分时间都用来作曲，一生 留下包括九部交响曲在内的59首音 乐作品。
"中国摇滚教父"崔健
（一二、）一音现、乐代19艺主世术义纪：音的（乐音三乐）（（流2现20派0世世代纪与纪主）杰）义作音乐
2.历程：
①一战后至二战前：主流是爵士乐
②二战后：以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐 更加通俗化，其中摇滚乐成为主流
美国摇滚乐：《围着时钟摇吧》、《时代在改变》
英国披头士乐队
③ 20世纪70年代以后： 音乐风格更加多样、商业化倾向日趋明显王”的音乐家是
A、海顿
B、比才
C、约翰·施特劳斯
D、柴可夫斯基
一、19世纪的音乐流派与杰作 （二）现代主义音乐 （20世纪）
1.背景：
20世纪世界经济的迅猛发展,第三次工 业革命兴起，不断改变着人们的生活、心 理和思维方式，这些推动了音乐的进一步 发展。
在众多的流派中，流行音乐（特点：轻 松活泼、通俗易懂）脱颖而出
（一二、）一音现、乐代19艺主世术义纪：音的（乐音三乐）（（流2现20派0世世代纪与纪主）杰）义作音乐
2.历程：
①一战后至二战前：主流是爵士乐
②二战后：以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐 更加通俗化，其中摇滚乐成为主流
美国摇滚乐：《围着时钟摇吧》、《时代在改变》
英国披头士乐队
维也纳首次以作曲家及钢琴家的身 份登台。1802年，耳疾日益严重， 以致1809年以后最终失聪，从此， 他的大部分时间都用来作曲，一生 留下包括九部交响曲在内的59首音 乐作品。
"中国摇滚教父"崔健
（一二、）一音现、乐代19艺主世术义纪：音的（乐音三乐）（（流2现20派0世世代纪与纪主）杰）义作音乐
2.历程：
①一战后至二战前：主流是爵士乐
②二战后：以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐 更加通俗化，其中摇滚乐成为主流
美国摇滚乐：《围着时钟摇吧》、《时代在改变》
英国披头士乐队
③ 20世纪70年代以后： 音乐风格更加多样、商业化倾向日趋明显王”的音乐家是
A、海顿
B、比才
C、约翰·施特劳斯
D、柴可夫斯基
一、19世纪的音乐流派与杰作 （二）现代主义音乐 （20世纪）
1.背景：
20世纪世界经济的迅猛发展,第三次工 业革命兴起，不断改变着人们的生活、心 理和思维方式，这些推动了音乐的进一步 发展。
在众多的流派中，流行音乐（特点：轻 松活泼、通俗易懂）脱颖而出
（一二、）一音现、乐代19艺主世术义纪：音的（乐音三乐）（（流2现20派0世世代纪与纪主）杰）义作音乐
2.历程：
①一战后至二战前：主流是爵士乐
②二战后：以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐 更加通俗化，其中摇滚乐成为主流
美国摇滚乐：《围着时钟摇吧》、《时代在改变》
英国披头士乐队
人教版必修三第24课音乐与影视艺术优秀教学案例
小组讨论环节旨在培养学生的团队协作能力和沟通能力，通过分组讨论，让学生分享自己的观点，取长补短，共同提高。创作实践环节则要求学生将自己的所学运用到实际操作中，通过创作音乐与影视作品，提高自己的艺术创新能力。
（三）情感态度与价值观
本节课旨在培养学生对音乐与影视艺术的热爱，提高他们的审美情趣和艺术素养。通过欣赏和分析优秀的音乐与影视作品，使学生感受到艺术的力量，培养他们积极向上的情感态度和价值观。
（四）总结归纳
在总结归纳环节，我会邀请学生代表分享他们的讨论成果，并对其他小组的讨论成果进行评价。随后，我会对整个节课的内容进行总结，强调重点知识，帮助学生巩固记忆。
此外，我还会根据学生的讨论结果，提出一些建议和思考方向，激发学生继续深入学习的欲望。
（五）作业小结
在作业小结环节，我会布置与本节课内容相关的作业，让学生在课后进行巩固。作业包括分析一部影视作品中的音乐、创作一段影视音乐等，旨在提高学生的实际操作能力。
在教学实践中，我发现本节课的教学案例具有很高的实用性，不仅使学生对音乐与影视艺术产生了浓厚的兴趣，还帮助他们提高了审美鉴赏能力和艺术创造力。总之，本案例充分体现了音乐与影视艺术教育的独特魅力，为培养具有全面素质和创新精神的新时代人才奠定了基础。
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课旨在帮助学生系统地掌握音乐与影视艺术的基本概念，包括音乐的种类、特点以及影视艺术的基本元素。通过案例分析，使学生了解音乐在影视作品中的作用，包括情感表达、气氛营造、节奏控制等方面。此外，还应让学生了解影视作品的音乐创作方法，包括原创音乐、改编音乐以及影视配乐等。
在情境创设中，教师应注重引导学生感受音乐与影视艺术所带来的情感体验，使他们能够主动投入到艺术作品中，提高他们的审美鉴赏能力。同时，通过情境创设，培养学生的创新思维和艺术想象力，为他们的艺术创作奠定基础。
（三）情感态度与价值观
本节课旨在培养学生对音乐与影视艺术的热爱，提高他们的审美情趣和艺术素养。通过欣赏和分析优秀的音乐与影视作品，使学生感受到艺术的力量，培养他们积极向上的情感态度和价值观。
（四）总结归纳
在总结归纳环节，我会邀请学生代表分享他们的讨论成果，并对其他小组的讨论成果进行评价。随后，我会对整个节课的内容进行总结，强调重点知识，帮助学生巩固记忆。
此外，我还会根据学生的讨论结果，提出一些建议和思考方向，激发学生继续深入学习的欲望。
（五）作业小结
在作业小结环节，我会布置与本节课内容相关的作业，让学生在课后进行巩固。作业包括分析一部影视作品中的音乐、创作一段影视音乐等，旨在提高学生的实际操作能力。
在教学实践中，我发现本节课的教学案例具有很高的实用性，不仅使学生对音乐与影视艺术产生了浓厚的兴趣，还帮助他们提高了审美鉴赏能力和艺术创造力。总之，本案例充分体现了音乐与影视艺术教育的独特魅力，为培养具有全面素质和创新精神的新时代人才奠定了基础。
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课旨在帮助学生系统地掌握音乐与影视艺术的基本概念，包括音乐的种类、特点以及影视艺术的基本元素。通过案例分析，使学生了解音乐在影视作品中的作用，包括情感表达、气氛营造、节奏控制等方面。此外，还应让学生了解影视作品的音乐创作方法，包括原创音乐、改编音乐以及影视配乐等。
在情境创设中，教师应注重引导学生感受音乐与影视艺术所带来的情感体验，使他们能够主动投入到艺术作品中，提高他们的审美鉴赏能力。同时，通过情境创设，培养学生的创新思维和艺术想象力，为他们的艺术创作奠定基础。
人教版高中历史必修三：第24课《音乐与影视艺术》ppt课件
栏 目 链 接
围着时钟摇吧 》《时代在改变》等摇滚 (4) 代表作品：《____________ 乐作品。
(5)影响：改变着人类的娱乐和生活方式，推动着世界音 乐的繁荣。
二、影视艺术的产生与发展
1．电影艺术的产生与发展： (1)产生背景：19世纪晚期，人类社会进入电气时代， 科学技术的长足进步。
(2)诞生：1895年底，____ 法 国________ 卢米埃尔兄弟在巴黎首次 放映自己拍摄的电影短片。
信
息
三个节点
四种音乐
19世纪上半期；19世纪末；20世纪50年代
浪漫主义、民族乐派、爵士乐、摇滚乐
1.19世纪欧洲兴起的各种音乐流派，反映了资本主义的时代精神 本 课 要 旨 和日益增强的民族性。 2．20世纪，现代主义音乐兴起。它日益通俗化大众化，轻松活 泼，在世界各地广为流传。 3．影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，对人类生活的影响 无处不在。
栏 目 链 接
广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会
生活，使浪漫主义音乐逐渐成为主流。
②各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈现出多样性 和民族性。有的需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取 得的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制 度，发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独
D．比才：歌剧《卡门 ____》。
(2)民族乐派的兴起： ①特点：来自扬本民族特性。 天鹅湖》。 ②代表：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《______ 温馨指引：各国面临不同的社会问题的差异使音乐
栏 目 链 接
的发展呈现出了多样性和民族性。
应 用 思 考
1．浪漫主义音乐有哪些特征？
提示： 浪漫主义强调艺术家的个性和独创性，偏重
围着时钟摇吧 》《时代在改变》等摇滚 (4) 代表作品：《____________ 乐作品。
(5)影响：改变着人类的娱乐和生活方式，推动着世界音 乐的繁荣。
二、影视艺术的产生与发展
1．电影艺术的产生与发展： (1)产生背景：19世纪晚期，人类社会进入电气时代， 科学技术的长足进步。
(2)诞生：1895年底，____ 法 国________ 卢米埃尔兄弟在巴黎首次 放映自己拍摄的电影短片。
信
息
三个节点
四种音乐
19世纪上半期；19世纪末；20世纪50年代
浪漫主义、民族乐派、爵士乐、摇滚乐
1.19世纪欧洲兴起的各种音乐流派，反映了资本主义的时代精神 本 课 要 旨 和日益增强的民族性。 2．20世纪，现代主义音乐兴起。它日益通俗化大众化，轻松活 泼，在世界各地广为流传。 3．影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，对人类生活的影响 无处不在。
栏 目 链 接
广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会
生活，使浪漫主义音乐逐渐成为主流。
②各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈现出多样性 和民族性。有的需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取 得的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制 度，发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独
D．比才：歌剧《卡门 ____》。
(2)民族乐派的兴起： ①特点：来自扬本民族特性。 天鹅湖》。 ②代表：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《______ 温馨指引：各国面临不同的社会问题的差异使音乐
栏 目 链 接
的发展呈现出了多样性和民族性。
应 用 思 考
1．浪漫主义音乐有哪些特征？
提示： 浪漫主义强调艺术家的个性和独创性，偏重
人教版必修三第24课音乐与影视艺术课件
三、影视艺术的产生与发展
1、条件：
（1）第二次科技革命使人类进入电气时代 （2）社会巨大变化和人类新的精神需求 （3）商业利润的驱使是影视艺术发展的动力。
2、电影的发展历程：
（1）产生：1895年，卢米埃尔兄弟拍摄电影
在巴黎首映，标志电影诞生。
（2）发展： ①“默片”（黑白片）
②1927年以后，进入有声电影时期。 ③ 1935年，第一部彩色电影《浮华世家》。 ④二战后，宽银幕和立体电影等相继问世。
猫王、披头士乐队
感性 民族性 通俗性
人 教 版 必 修 三第2 4课 音 乐与影 视艺术 课件 ( 共18张 PPT)
条件
产生、发明人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年，卢 米埃尔兄弟
默片——成 熟——二战后发
展
引领社会
基础
风尚、满
电 视
2、内在 动力
20、30年代成
20世纪20年 型——30、40年
第24课 音乐与影视艺术
课 程 课程标准：
标准 1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解
这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
2．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对
社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
1.背景
①19世纪，欧洲各国资本主义进一步 发展，资产阶级力量日益壮大
②音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会 压抑下解放出来，开始走向更广阔的社 会阶层，更深刻地表现人性，反映更加 丰富的社会生活
5.影视艺术对社会生活有哪些消极影响？
①导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理疾病。 ②电视中来自传统的价值观、暴力渲染和消费 主义产生负面影响。 ③电视视听影响人的左脑发展，特别对在读书 时所必需的分析性思维过程起了消极的作用， 电视会降低读书能力，少数青少年沉溺于电视 影响学业。
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共56张PPT)
歌剧《卡门》简介
歌剧《卡门》 完成于1874年秋，是比 才的最后一部歌剧。四幕歌剧 《卡门》主要
塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑 娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐·豪 塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人 — — 温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为 放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出 狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。 卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥，在 卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时，她 却死在了唐·豪塞的剑下。本剧以女工、农民 出身的士兵和群众为主人公， 这一点，在那
条件共社同会探巨究大变3化：、电人影类精和神电需求视及为商业什利益驱动
影 视
么会电产影生和产发生展: 起来的？（发展的动力）
艺 术 的 产
发展 过程
问题情境3：从图片和片段中 我们看到发展电影有黑白的有彩色 的电，视有产无生声: 的有有声的，它们
生 和 发
的发展发先展后如何？今天的发展 前景又是怎样的？
《茶花女》的意大利名称为 Traviata，原意为“一个堕落的 女人”（或“失足者”），一般 均译作"茶花女"。歌剧描写了十 九世纪上半叶巴黎社交场上一个 具有多重性格的人物--薇奥列塔。 她名噪一时，才华出众，过着骄 奢淫逸的妓女生活，却并没有追 求名利的世俗作风，是一个受迫 害的妇女形象。虽然她赢得了阿 尔弗雷德·阿芒的爱情，但她为了 挽回一个所谓“体面家庭”的 “荣誉”，决然放弃了自己的爱 情，使自己成为上流社会的牺牲 品。
连接古典主义和浪漫主义的桥梁
贝多芬的第九部交响曲取材于德国诗人席勒的《欢乐颂》，如今已经成为欧盟的盟歌。
课标要求：
列举19世纪以来有代表性的音乐作 品，理解这些音乐作品的时代性、 多样性和民族性。
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成熟： 20世纪20～40年代 1935：第一部彩电
《浮华世家》
二战后，电影艺术发展迅速
宽银幕 立体声电影
第七艺术
1911年，意大利诗人和电影先驱 者里乔托·卡努杜发表的一篇论著中 第一次宣称电影是继建筑、音乐、美 术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后 的一种新兴艺术，它是把所有这些艺 术都加以综合，形成运动中的造型艺 术形式。
• 丰富生活、传播信息、雅俗共赏
6、影视艺术对社会生活有哪些消极影响？
①导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理 疾病。 ②电视中来自传统的价值观、暴力渲染和 消费主义产生负面影响。 ③电视视听影响人的左脑发展，特别对在 读书时所必需的分析性思维过程起了消极 的作用，电视会降低读书能力，少数青少 年沉溺于电视影响学业。
练吧
1、音乐大师贝多芬(1770——1827 ) 的作品反映了其追求进步和自由的 思想。因为他深受 A．普法战争的影响 B．启蒙运动的影响 C．科学社会主义的影响 D．空想社会主义的影响
2、摇滚乐之所以在20世纪50年代后 成为欧美青少年追求的时尚和潮流， 主要是因为
A．歌手奇装异服 B．表达了青少年对突破传统的渴望 C．电子技术的发展加快了音乐传播 D．摇滚乐以爱情为主题
③很多音乐家为保持近代西方音乐艺术的精华，以自 己的高雅优美和深邃创作音乐作品保持其强大生命力 ④传播技术的革命和交通发达 ⑤各国间文化交流日益频繁
⑥当代音乐具有大众化、多元化的发展趋势，音乐多 元化造就数不胜数的更加通俗的艺术和流派，各民族 音乐的发展推动着世界音乐的繁荣
三、影视艺术的产生与发展
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、浪漫主义音乐
发展历程： 19C浪漫主义兴起 19C中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。
背景 流派 国家 人物 作品
艺术价值
浪
人们 漫
对“ 理性
主
王国 义
”感 音
到失 乐
望。
德意志 贝多芬
《英雄交响曲》 表达了反对封
《命运交响曲》 建专制，歌颂
《第九交响曲》 （连接古典与浪 漫主义音乐的桥
（第三次技术革命，直播、实况录像， 多路传播、卫星传播，节目丰富，第八 艺术）
A、出现：1925年，英国科学家研制成功电视机
电视发明人 贝尔德
贝尔德（1888—1946），英国工程师。机 械式扫描电视发明者。贝尔德也由于第一个完 成长距离短波传送图像，而被称为“电视之 父” 。 此后，贝尔德还对彩色电视、日光电 视、立体电视、大屏幕电视进行了研究。
东北欧 民 俄
各国民 族、民
族
柴 可 夫
《天鹅 湖》
以强烈的艺术 感染力，表达 了爱与善能战
主运动 音 国 斯
胜一切的主题。
空前高 乐
基
提高了音乐在
涨。
舞剧中的作用。
特点 弘扬本民族特性的民族乐派
柴科夫斯基
（1840-1893）， 俄罗斯历史上最伟 大的作曲家，俄罗 斯民族音乐的集大 成者。作品有芭蕾 舞剧《天鹅湖》、 《胡桃夹子》、《 睡美人》等。
4、2005年故宫博物院建院80周年之际，故宫博物院 和中央电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。从 建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的 历史转变四个方面全面展示故宫建筑、文物和历史， 引起了社会的强烈反响，这反映出电视艺术：
①对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术
品走下圣殿
②普通人有了欣赏艺术珍品的机会
二、20C世界音乐的发展变化
背景 流派 时间 国家
作品
艺术价值
20世纪 世界经 济的迅 速增长 和第三 次科技 革命的 迅猛发 展
特点
爵士 乐
一战 后
美国
都市流行音乐的 主流
黑人音乐吸收了欧 洲传统音乐的和声 与音调而形成。
摇滚 蓝调 爵士
美国 《围着时钟摇吧》更加通俗化，反映
二战 英国 后 （披
，
披头士乐队（甲壳虫乐队）Beatles
The Beatles是一支成立于1960年的英国利物
浦摇滚乐队，在流行音乐史的商业和艺术上都取 得了巨大成功。乐队最著名的成员为John Lennon，Paul McCartney，George Harrison， 以及Ringo Starr。The Beatles在20世纪60年 代掀起了一阵“Beatlemania”（披头士狂热）， 引领了英伦入侵（British Invasion，是60年代 的文化标志之一，乐队于1970年解散。The Beatles在英国一共发行了12张录音室专辑，是 历史上销量最高的乐队，截止至2012年乐队在 美国一共售出了1亿7千7百万张唱片。
默写：
1、近代以来美术的流派有
。
2、印象画派的特点是
。
3、现代主义美术的特征是
。
4、现实主义美术的特点是
。
第24课 音乐与影视艺术
• 19C的音乐流派与杰作 • 20C世界音乐的发展变化 • 影视艺术的产生与发展
课程标准： A、列举19世纪以来有代表性的 音乐作品，理解这些音乐作品的 时代性、多样性和民族性。 B、了解影视艺术产生与发展的 历程，认识其对社会生活的影响。
《时代在改变》
头士） （摇滚乐）
新时代大众心理的 变化，特别是青少 年反叛精神的增长
70年 代以 后
大众化和多元化 交流和交融增强 加深民族音乐理解 世界音乐日益繁荣
改变着人类的娱乐和 生活方式，推动世界 音乐的繁荣。
现代主义音乐——轻松活泼，通俗易懂在，广为流传
猫 王 ——普雷斯利
Elvis Aron Presley
1、条件 （1）物质技术基础：科学技术和生产力
迅猛发展 （2）精神动力：社会的巨大变化，人类
的精神追求以及商业利润的推动
2、
世 界 电 影 的 发 展 阶 段
（电影
诞生：1895年 法国：卢米埃尔兄弟 短片）
默片时代：1895—1927年
美国：格里菲斯《一个国家 的诞生》
苏联：《波将金号战舰》
1927：有声1889—1977），20
世纪最伟大的批判现实主义电影 艺术家，世界上最著名的喜剧电 影明星。
1972年，美国影艺学院特别 颁了奥斯卡奖表扬卓别林对影坛 的特殊贡献。
由于他的影片触动资本主义社 会现实，美国司法部长乘卓别林出 国之际，下令移民局不准卓别林回 国，后来他移居瑞士洛桑，1977年 12月25日，卓别林逝世。
B、电视的优势: 声画并茂，视听兼备,覆盖面
广，时效性和现场性强
D、电视的重要功能: 传播资讯、远程教育、娱乐和展 示优秀艺术品。
3、中国电视业的迅速发展
1958年中国第一台电视机在天津诞生。
20世纪90年代以来，中国电视事业取得 突飞猛进的进步。电视机的数量和质量都有极 大的提高，电视节目制作的技术水平、艺术水 平、栏目的丰富程度都有极大的提高。
好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市 郊区，是美国乃至全世界最著名的电影生 产基地。
奥斯卡奖是最具 权威、最有影响、 设奖范围最广的世 界级电影奖。它象 征着美国电影艺术 的最高成就。
3、电视的发展
电视出现：20世纪20年代中期 首次播送电视节目：1929年，英国伦敦 第一部电视剧：30年代 彩色电视播放：40年代初，美国 电视艺术的普及应用：二战后
流行音乐的（课文原文）评价
评价：20世纪流行音乐反映了现代社会青 少年一代的情绪追求,在世界范围内广为流传。 流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜 怒哀乐的一种最直接方式。日益繁荣的流行音 乐活动也改变着人类的娱乐和生活方式。
但是--------
3.当代音乐走向繁荣的原因
①20世纪世界经济的迅速增长，全球化的趋势 ②第三次科技革命的迅猛发展
③普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大地丰富
了人们的精神，扩大了视野 ④艺术借助电视实
现了前所未有的最广泛意义上的传播
Ａ．①②③④ Ｂ．②③
Ｃ．②④ Ｄ．③④
小结：19世纪的音乐流派及其杰作
主要音乐流派 著名音乐家及其杰作 主要体裁
贝多芬《命运交响曲》、 《英雄交响曲》等
浪漫主义音乐 约翰·施特劳斯《蓝色 多瑙河》
4、电影艺术在中国
• 1905年秋由北京丰 泰照相馆与京剧名角 谭鑫培合作拍摄的京 剧片断《定军山》， 为戏曲记录片。它标 志着中国电影的正式 诞生。
电视艺术在中国
1958年中国第一台黑白电视机在天津诞生
5、电影、电视给我们的生活带来了什么？
• 引领社会风尚、满足精神追求
• 容艺术、娱乐于一体，冲击视觉、启 迪心灵
资本主义的思 想感情
梁）
奥地利 约翰·施 圆舞曲
“圆舞曲之王”，
特劳斯 《蓝色的多瑙河》作品旋律优美，
节奏轻快。
意大利
威尔第
歌剧《茶花女》 强烈的爱国主义 思想和民族意识
法国 比才 歌剧《卡门》 淋漓尽致地表现 出浪漫主义色彩
特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
“我要扼住 命运的咽喉 ，他不能使 我完全屈服 ”
交响乐 圆舞曲
威尔第《茶花女》、比 才《卡门》
歌剧
民族乐派音乐 柴可夫斯基《天鹅湖》 芭蕾舞剧
夫子曰:“学而时 习之,不亦乐乎?”
下课后,一定要 及时复习哦!
谢谢,再见!
他是使摇滚乐让年轻人 疯狂的第一人。在他的音 乐中，强有力的电声乐器 刺激了年轻人好奇和敏感 的神经，他的演唱渲泄了 年轻人心底的呼喊，使他 们的情绪获得疏导和发泄。
他的唱片至少被发行了5 亿张以上。 1977年因吸食 毒品过量致死。他一生中 共录制了各种歌曲720首， 开了1600多场演唱会，平 均每两天半就有一场。
3、英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不 为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上 银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅 销书排行榜榜首。这说明
《浮华世家》
二战后，电影艺术发展迅速
宽银幕 立体声电影
第七艺术
1911年，意大利诗人和电影先驱 者里乔托·卡努杜发表的一篇论著中 第一次宣称电影是继建筑、音乐、美 术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后 的一种新兴艺术，它是把所有这些艺 术都加以综合，形成运动中的造型艺 术形式。
• 丰富生活、传播信息、雅俗共赏
6、影视艺术对社会生活有哪些消极影响？
①导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理 疾病。 ②电视中来自传统的价值观、暴力渲染和 消费主义产生负面影响。 ③电视视听影响人的左脑发展，特别对在 读书时所必需的分析性思维过程起了消极 的作用，电视会降低读书能力，少数青少 年沉溺于电视影响学业。
练吧
1、音乐大师贝多芬(1770——1827 ) 的作品反映了其追求进步和自由的 思想。因为他深受 A．普法战争的影响 B．启蒙运动的影响 C．科学社会主义的影响 D．空想社会主义的影响
2、摇滚乐之所以在20世纪50年代后 成为欧美青少年追求的时尚和潮流， 主要是因为
A．歌手奇装异服 B．表达了青少年对突破传统的渴望 C．电子技术的发展加快了音乐传播 D．摇滚乐以爱情为主题
③很多音乐家为保持近代西方音乐艺术的精华，以自 己的高雅优美和深邃创作音乐作品保持其强大生命力 ④传播技术的革命和交通发达 ⑤各国间文化交流日益频繁
⑥当代音乐具有大众化、多元化的发展趋势，音乐多 元化造就数不胜数的更加通俗的艺术和流派，各民族 音乐的发展推动着世界音乐的繁荣
三、影视艺术的产生与发展
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、浪漫主义音乐
发展历程： 19C浪漫主义兴起 19C中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。
背景 流派 国家 人物 作品
艺术价值
浪
人们 漫
对“ 理性
主
王国 义
”感 音
到失 乐
望。
德意志 贝多芬
《英雄交响曲》 表达了反对封
《命运交响曲》 建专制，歌颂
《第九交响曲》 （连接古典与浪 漫主义音乐的桥
（第三次技术革命，直播、实况录像， 多路传播、卫星传播，节目丰富，第八 艺术）
A、出现：1925年，英国科学家研制成功电视机
电视发明人 贝尔德
贝尔德（1888—1946），英国工程师。机 械式扫描电视发明者。贝尔德也由于第一个完 成长距离短波传送图像，而被称为“电视之 父” 。 此后，贝尔德还对彩色电视、日光电 视、立体电视、大屏幕电视进行了研究。
东北欧 民 俄
各国民 族、民
族
柴 可 夫
《天鹅 湖》
以强烈的艺术 感染力，表达 了爱与善能战
主运动 音 国 斯
胜一切的主题。
空前高 乐
基
提高了音乐在
涨。
舞剧中的作用。
特点 弘扬本民族特性的民族乐派
柴科夫斯基
（1840-1893）， 俄罗斯历史上最伟 大的作曲家，俄罗 斯民族音乐的集大 成者。作品有芭蕾 舞剧《天鹅湖》、 《胡桃夹子》、《 睡美人》等。
4、2005年故宫博物院建院80周年之际，故宫博物院 和中央电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。从 建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的 历史转变四个方面全面展示故宫建筑、文物和历史， 引起了社会的强烈反响，这反映出电视艺术：
①对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术
品走下圣殿
②普通人有了欣赏艺术珍品的机会
二、20C世界音乐的发展变化
背景 流派 时间 国家
作品
艺术价值
20世纪 世界经 济的迅 速增长 和第三 次科技 革命的 迅猛发 展
特点
爵士 乐
一战 后
美国
都市流行音乐的 主流
黑人音乐吸收了欧 洲传统音乐的和声 与音调而形成。
摇滚 蓝调 爵士
美国 《围着时钟摇吧》更加通俗化，反映
二战 英国 后 （披
，
披头士乐队（甲壳虫乐队）Beatles
The Beatles是一支成立于1960年的英国利物
浦摇滚乐队，在流行音乐史的商业和艺术上都取 得了巨大成功。乐队最著名的成员为John Lennon，Paul McCartney，George Harrison， 以及Ringo Starr。The Beatles在20世纪60年 代掀起了一阵“Beatlemania”（披头士狂热）， 引领了英伦入侵（British Invasion，是60年代 的文化标志之一，乐队于1970年解散。The Beatles在英国一共发行了12张录音室专辑，是 历史上销量最高的乐队，截止至2012年乐队在 美国一共售出了1亿7千7百万张唱片。
默写：
1、近代以来美术的流派有
。
2、印象画派的特点是
。
3、现代主义美术的特征是
。
4、现实主义美术的特点是
。
第24课 音乐与影视艺术
• 19C的音乐流派与杰作 • 20C世界音乐的发展变化 • 影视艺术的产生与发展
课程标准： A、列举19世纪以来有代表性的 音乐作品，理解这些音乐作品的 时代性、多样性和民族性。 B、了解影视艺术产生与发展的 历程，认识其对社会生活的影响。
《时代在改变》
头士） （摇滚乐）
新时代大众心理的 变化，特别是青少 年反叛精神的增长
70年 代以 后
大众化和多元化 交流和交融增强 加深民族音乐理解 世界音乐日益繁荣
改变着人类的娱乐和 生活方式，推动世界 音乐的繁荣。
现代主义音乐——轻松活泼，通俗易懂在，广为流传
猫 王 ——普雷斯利
Elvis Aron Presley
1、条件 （1）物质技术基础：科学技术和生产力
迅猛发展 （2）精神动力：社会的巨大变化，人类
的精神追求以及商业利润的推动
2、
世 界 电 影 的 发 展 阶 段
（电影
诞生：1895年 法国：卢米埃尔兄弟 短片）
默片时代：1895—1927年
美国：格里菲斯《一个国家 的诞生》
苏联：《波将金号战舰》
1927：有声1889—1977），20
世纪最伟大的批判现实主义电影 艺术家，世界上最著名的喜剧电 影明星。
1972年，美国影艺学院特别 颁了奥斯卡奖表扬卓别林对影坛 的特殊贡献。
由于他的影片触动资本主义社 会现实，美国司法部长乘卓别林出 国之际，下令移民局不准卓别林回 国，后来他移居瑞士洛桑，1977年 12月25日，卓别林逝世。
B、电视的优势: 声画并茂，视听兼备,覆盖面
广，时效性和现场性强
D、电视的重要功能: 传播资讯、远程教育、娱乐和展 示优秀艺术品。
3、中国电视业的迅速发展
1958年中国第一台电视机在天津诞生。
20世纪90年代以来，中国电视事业取得 突飞猛进的进步。电视机的数量和质量都有极 大的提高，电视节目制作的技术水平、艺术水 平、栏目的丰富程度都有极大的提高。
好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市 郊区，是美国乃至全世界最著名的电影生 产基地。
奥斯卡奖是最具 权威、最有影响、 设奖范围最广的世 界级电影奖。它象 征着美国电影艺术 的最高成就。
3、电视的发展
电视出现：20世纪20年代中期 首次播送电视节目：1929年，英国伦敦 第一部电视剧：30年代 彩色电视播放：40年代初，美国 电视艺术的普及应用：二战后
流行音乐的（课文原文）评价
评价：20世纪流行音乐反映了现代社会青 少年一代的情绪追求,在世界范围内广为流传。 流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜 怒哀乐的一种最直接方式。日益繁荣的流行音 乐活动也改变着人类的娱乐和生活方式。
但是--------
3.当代音乐走向繁荣的原因
①20世纪世界经济的迅速增长，全球化的趋势 ②第三次科技革命的迅猛发展
③普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大地丰富
了人们的精神，扩大了视野 ④艺术借助电视实
现了前所未有的最广泛意义上的传播
Ａ．①②③④ Ｂ．②③
Ｃ．②④ Ｄ．③④
小结：19世纪的音乐流派及其杰作
主要音乐流派 著名音乐家及其杰作 主要体裁
贝多芬《命运交响曲》、 《英雄交响曲》等
浪漫主义音乐 约翰·施特劳斯《蓝色 多瑙河》
4、电影艺术在中国
• 1905年秋由北京丰 泰照相馆与京剧名角 谭鑫培合作拍摄的京 剧片断《定军山》， 为戏曲记录片。它标 志着中国电影的正式 诞生。
电视艺术在中国
1958年中国第一台黑白电视机在天津诞生
5、电影、电视给我们的生活带来了什么？
• 引领社会风尚、满足精神追求
• 容艺术、娱乐于一体，冲击视觉、启 迪心灵
资本主义的思 想感情
梁）
奥地利 约翰·施 圆舞曲
“圆舞曲之王”，
特劳斯 《蓝色的多瑙河》作品旋律优美，
节奏轻快。
意大利
威尔第
歌剧《茶花女》 强烈的爱国主义 思想和民族意识
法国 比才 歌剧《卡门》 淋漓尽致地表现 出浪漫主义色彩
特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
“我要扼住 命运的咽喉 ，他不能使 我完全屈服 ”
交响乐 圆舞曲
威尔第《茶花女》、比 才《卡门》
歌剧
民族乐派音乐 柴可夫斯基《天鹅湖》 芭蕾舞剧
夫子曰:“学而时 习之,不亦乐乎?”
下课后,一定要 及时复习哦!
谢谢,再见!
他是使摇滚乐让年轻人 疯狂的第一人。在他的音 乐中，强有力的电声乐器 刺激了年轻人好奇和敏感 的神经，他的演唱渲泄了 年轻人心底的呼喊，使他 们的情绪获得疏导和发泄。
他的唱片至少被发行了5 亿张以上。 1977年因吸食 毒品过量致死。他一生中 共录制了各种歌曲720首， 开了1600多场演唱会，平 均每两天半就有一场。
3、英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不 为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上 银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅 销书排行榜榜首。这说明