一次函数综合题型归纳(20210224153951)
一次函数综合题解法归纳
一次函数综合题解法归纳
一次函数是一种线性函数，其数学表达式为y = ax + b，其中a和b为常数，a代表斜率，b代表y轴截距。
综合题是指结合多个概念或条件，进行综合运算和分析的题目。
下面将归纳一次函数在综合题中的解法：
1. 求解函数的斜率和截距：通过已知条件得到函数的斜率和截距。
斜率可以通过计算两个不同点的纵坐标差值除以横坐标差值得到，截距可以通过将已知的点的坐标代入函数表达式求解得到。
2. 求解函数与坐标轴的交点：对于与x轴的交点，令y = 0，将其代入函数表达式中求解x的值；对于与y轴的交点，令x = 0，将其代入函数表达式中求解y的值。
3. 求解函数的零点：零点即函数与x轴的交点，此时y = 0。
将函数表达式中的y替换为0，解方程得到x的值，即为零点。
4. 求解函数的最值：当给定函数的定义域时，可以通过计算函数的斜率确定最值。
当斜率为正时，函数呈上升趋势，其最小值为定义域的最小值；当斜率为负时，函数呈下降趋势，其最大值为定义域的最大值。
5. 图像特征分析：将函数绘制在坐标系上，分析图像的特征。
通过观察斜率与截距的正负、零点的位置、曲线的开口等特征，可以判断函数的增减性、奇偶性和性质。
6. 利用函数进行问题求解：根据问题的条件，建立一个一次函数模型，利用函数进行计算和求解。
通过理解问题中的关系和函数的性质，将问题转化为求解一次函数方程或利用函数图像进行解答。
综合题中一次函数的解法与使用范围非常广泛，了解和掌握一次函数的相关知识和技巧对于完成综合题目是非常重要的。
通过图像分析、方程运算和函数性质的运用，可以更好地理解和解决一次函数相关的综合题。
(完整word版)一次函数知识点总结和常见题型归类
一次函数知识点总结与常见题型基本概念1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。
常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。
例题：在匀速运动公式vt s =中,v 表示速度,t 表示时间,s 表示在时间t 内所走的路程,则变量是________,常量是_______。
在圆的周长公式C =2πr 中，变量是________，常量是_________.2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x 和y ，并且对于x 的每一个确定的值，y 都有唯一确定的值与其对应，那么我们就把x 称为自变量，把y 称为因变量，y 是x 的函数。
*判断Y 是否为X 的函数，只要看X 取值确定的时候，Y 是否有唯一确定的值与之对应例题：下列函数（1）y =πx (2)y =2x －1 (3)y =1x (4)y =21－3x (5)y =x 2－1中，是一次函数的有（ ）（A ）4个 （B ）3个 （C ）2个 （D ）1个 P116 1 P87 23、定义域：一般的，一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的定义域。
4、确定函数定义域的方法：（1）关系式为整式时，函数定义域为全体实数；（2）关系式含有分式时，分式的分母不等于零； （3）关系式含有二次根式时，被开放方数大于等于零；（4）关系式中含有指数为零的式子时，底数不等于零；（5）实际问题中，函数定义域还要和实际情况相符合，使之有意义。
例题：下列函数中，自变量x 的取值范围是x ≥2的是（ ）A．y B ．yC ．yD ．y 函数y =x 的取值范围是___________.已知函数221+-=x y ，当11≤<-x 时，y 的取值范围是 （ ） A .2325≤<-y B .2523<<y C .2523<≤y D .2523≤<y5、函数的图像一般来说，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象．例题:P117 56、函数解析式：用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做解析式。
一次函数整体题型总结
一次函数整体题型总结一次函数（或直线函数）是形如f(x) = ax + b的函数形式，其中a 和b是常数，且a ≠ 0。
一次函数的特点是其图像是一条直线，并且其斜率为常数a。
以下是一次函数常见的题型总结：1. 求函数的表达式：已知一次函数的图像上的两个点(x1, y1)和(x2, y2)，求一次函数的表达式。
解题步骤：- 计算斜率a：a = (y2 - y1) / (x2 - x1)- 计算常数b：b = y1 - ax1- 得到一次函数的表达式：f(x) = ax + b2. 求函数的性质：已知一次函数的表达式f(x) = ax + b，求该函数的斜率和截距。
- 斜率：斜率a就是函数表达式中的a。
- 截距：截距b就是函数表达式中的b。
3. 求函数图像在x轴和y轴上的截距：已知一次函数的表达式f(x) = ax + b，求该函数图像与x轴和y轴的交点坐标。
- 求x轴截距：令f(x) = 0，解方程ax + b = 0，得x = -b / a，即x 轴截距为(-b / a, 0)。
- 求y轴截距：令x = 0，得到y = b，即y轴截距为(0, b)。
4. 求函数图像的斜率：已知一次函数的表达式f(x) = ax + b，求该函数图像在某个点(x1, y1)处的斜率。
- 斜率公式：斜率a就是函数表达式中的a。
5. 求函数图像的增减性：已知一次函数的表达式f(x) = ax + b，判断该函数在整个定义域上的增减性。
- 当a > 0时，函数递增；- 当a < 0时，函数递减。
6. 求函数图像与坐标轴的交点：已知一次函数的表达式f(x) = ax + b，求该函数与x轴和y轴的交点坐标。
- 求与x轴交点：令f(x) = 0，解方程ax + b = 0，得x = -b / a，即与x轴交点为(-b / a, 0)。
- 求与y轴交点：令x = 0，得到y = b，即与y轴交点为(0, b)。
一次函数易错题压轴题题型归纳及方法
一次函数易错题压轴题题型归纳及方法一次函数易错题压轴题题型归纳及方法一、基础概念梳理1.1 一次函数的定义和性质一次函数是指函数 f(x) = ax + b，其中 a 不等于 0。
其图像为一条直线，斜率为 a，截距为 b。
在直角坐标系中，表现为直线过原点或不过原点。
一次函数的性质包括斜率和截距等。
1.2 一次函数的图像和特征一次函数的图像呈线性关系，表现为直线。
斜率决定了直线的斜率和方向，截距决定了直线和 y 轴的交点。
掌握一次函数的图像和特征是解题的关键。
二、易错题分析2.1 斜率与线性关系易错点：部分学生对斜率的计算和理解存在困难，无法准确求解斜率或理解斜率的意义。
解决方法：要重点训练学生如何计算斜率，以及斜率对线性关系的影响。
可以通过练习题和实例来加深理解。
2.2 截距的求解易错点：学生在求解截距时常常出错，或者无法正确理解截距的含义。
解决方法：通过大量的实例练习，加深学生对截距的理解和运用能力。
可以设计一些生活中的例子来帮助学生理解截距的含义。
2.3 点斜式方程易错点：学生在转化为一般式方程时，容易出错或混淆概念。
解决方法：通过举例和练习，让学生掌握点斜式方程和一般式方程之间的转化，加深对一次函数的理解和掌握能力。
三、高级拓展题3.1 一次函数的应用在生活中，一次函数的应用非常广泛，包括经济学、物理学和工程学等领域。
这些应用题往往涉及到实际问题的建模和解决，需要学生有较强的数学建模和解题能力。
3.2 特殊题型及解法除了基本的一次函数题，还有一些特殊的题型需要引起重视，包括两条直线的关系、两个一次函数的综合运用等。
这些题型需要学生拓展思维，掌握各种解题方法。
四、总结回顾在学习一次函数这一题型时，学生需要注重基本概念的理解和掌握，加强实例练习，培养解题思维，拓展应用能力。
重点关注易错点，并采取有效的方法加以解决，提高学生对一次函数的理解和应用能力。
个人观点及理解对于一次函数的学习和掌握，我认为重在理解和应用。
一次函数常见题型归纳
一次函数主要常识： 【1 】（一）数的概念：罕有题型一:断定一个表达式是否为函数,断定一个图像是否为函数图像1.下列解析式中,不是函数关系式的是（ ） A .y= x (x ≥0) B .y=－x (x ≥0) C . y=±x (x ≥0) D. y= －x (x ≤0)2.下列各曲线中不克不及暗示y 是x 的函数的是…………………………（ ）A ．B ．C ．D ．罕有题型二：函数自变量的取值规模1..函数y=x -2自变量x 的取值规模是_______2.下列函数中,自变量x 的取值规模是x ≥2的是（ ）A ．．C ．D ．3．函数y =x －2＋3－x 中自变量x 的取值规模是（ ）（A ）x ≥2 （B ）x ≤3 （C ）2≤x ≤3 （D ）x ≥3或x ≤2罕有题型三：函数在现实生涯中的图像表达李先生骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,•半途因为自行车产生故障,停下修车耽搁了几分钟,为了按时到校,李先生加速了速度,仍保持匀速行进,假如准时到校．在教室上,李先生请学生画出他行进的旅程y•（千米）与行进时光t （小时）的函数图象的示意图,同窗们画出的图象如图所示,你以为准确的是（）（二）正比例函数的界说及性质：罕有题型一：与正比例函数界说有关的字母题1.已知函数y=(m-1)x+m2-1是正比例函数,则m=_____________.2. 若函数y=（2m+1）x2+（1-2m）x（m为常数）是正比例函数,则m的值为（）A．m>12 B．m=12 C．m<12 D．m=-123.若函数2)1)2(--=k xky（是正比例函数,则k=罕有题型二：正比例函数性质的应用1.已知正比例函数y＝（m－1）25mx-的图象在第二.四象限,则m的值为_________,函数的解析式为__________2．P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数图象上的两点,则下列断定准确的是( ) A．y1>y2B．y1<y2 C．当x1<x2时,y1>y2 D．当x1<x2时,y1<y2(三）一次函数的界说：罕有题型一：一次函数和正比例函数的接洽与差别2.下列函数关系式中,哪些是一次函数,哪些又是正比例函数？（1）y=-x-4 （2）256y x =+ （3）8y x =- (4) y=-8x3.下列说法不准确的是( )(A)一次函数不必定是正比例函数 (B)不是一次函数就必定不是正比例函数(C)正比例函数是特定的一次函数 (D)不是正比例函数就不是一次函数(四）一次函数的性质①平移：直线y ＝kx ＋b 可以看作由直线y ＝kx 平移_____个单位而得到,当b ＞0时,向_____平移,当b ＜0时,向_____平移.即k 值雷同时,直线必定平行.2.若把直线y=2x －3向上平移3个单位长度,得到直线( )A ．y=2x B.y=2x －6 C. y=5x －3 D.y=－x －33、若直线平行与直线125)3(+=+-=x y x m y ,则=m②增减性：当k ＞0时,y 随x 的增大而_____,这时函数的图象从左到右_____;当k ＜0时,y 随x 的增大而_____,这时函数的图象从左到右_____.1. 下列函数中,y 随x 的增大而减小的有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个 ③所经象限:xy )21(-=31x y +-=xy -=612+-=x y1.已知直线y=kx+b不经由第三象限则下列结论准确的是（）A．k＞0, b＞0;B．k＜0, b＞0;C．k＜0, b＜0; D．k＜0, b≥0;2.已知一次函数y=kx+b,y跟着x的增大而减小,且kb<0,则在直角坐标系内它的大致图象是( )(A) (B) （C）A． B． C． D．④图像与坐标轴的交点：直线），轴的交点坐标为（与bybkxy0+=3.一次函数y=kx+4的图象经由点（－3,－2）.（1）求这个函数表达式;（2）画出该函数的图象．（3）断定（－5,3）是否在此函数的图象上; (五）待定系数法求一次函数的表达式x O。
一次函数的知识点与题型总结.docx
在一个变化过程中只能取同一数值的量。
一次函数的章节的知识整理与题型总结第一节函数一、知识归纳1、变量：在一个变化过程屮可以取不同数值的量。
3、函数的概念：一般地，在某个变化过程中，冇两个变量x 和y,如呆给定 一个x 值，相应地就确定了一个y 值，那么我们称y 是x 的函数，其中x 是 自变量，y 是因变量。
*判断Y 是否为X 的函数，只要看X 取值确定的吋候，Y 是否有唯一确定 的值与之对应4、 定义域：一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的定义域。
5、 要使函数的解析式有意义（即确定函数定义域的方法）。
（1） 函数的解析式是整式时，自变量可取全体实数； （2） 函数的解析式是分式吋，自变量的取值应使分母壬0； （3） 函数的解析式是二次根式时，自变量的取值应使被开方数N0。
（4） 函数的解析式是三次根式时，自变量的取值应是一切实数。
（5） 对于反映实际问题的函数关系，应使实际问题有意义。
6、 函数的表示方法列表法：一口 了然，使用起来方便，但列出的对应值是有限的，不易 看出口变量与函数之间的对应规律。
解析式法：简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数Z 间的相依关系，但有些实际问题中的函数关系，不能用解析式表示。
图象法：形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。
7、 函数的图像：一•般来说，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形， 就是这个函数的图象.2、(2)1660 1400(3)3050例2•函数是研究A.常量Z间的对应关系的C.变量与常量之间对应关系的()B.常量与变量Z间的对应关系的D.变量之间的对应关系的8、描点法画函数图形的一般步骤第一步：列表(表中给出一些口变量的值及其对应的函数值)；第二步：描点(在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数二、经典题型题型考点一求简单的函数关系式，识别自变量与因变量，给定自变量的值，相应地会求出函数的值。
一次函数题型总结
一次函数题型总结一、函数的定义类问题1.定义（1）在变化过程中有两个变量；（2）一个变量的数值随着另一个变量的数值的变化而发生变化；（3）自变量的每一个确定值，函数有且只有一个值与之对应，即单值对应。
2.自变量的取值范围（1）整式时，自变量取全体实数； （2）分式时，自变量使分母不为零；（3）有偶次根式时，自变量必须使被开方数是非负数 （4）实际问题中，要使实际问题有意义；（5）在有些函数关系式中，自变量的取值范围应是其公共解。
一次函数（——正比例函数）1.定义（1）函数为一次函数⇔其解析式可化为y kx b =+（,k b 为常数，0k ≠）的形式。
（2）一次函数y kx b =+结构特征：0k ≠；自变量x 次数为1；常数b 可为任意实数。
（3）一般情况下，一次函数中自变量的取值范围是全体实数。
（4）若0k =，则y b =（b 为常数），这样的函数叫做常函数，它不是一次函数； 若0b =，则y=k x （k 为常数），这样的函数叫做正比例函数。
2.图像一次函数的图像是一条直线，确定两点，便能确定其图像。
例题1. 求出下列函数中自变量x 的取值范围（1）112y x =+ （2）y = （3）y = （4）521y x -=-2. 有下列函数①3x y -= ②xy 8-= ③)81(82x x x y -+= ④6+=x y ⑤x y 43-= ⑥532-=x y其中正比例函数的有是一次函数的有 （用代号填写在横线上）3. 下列函数①x y π= ②12-=x y ③xy 1=④12-=x y 其中是一次函数的有4. 下列函数①x y 21-= ②12+=x y ③xy 1= ④)1(2--=x x x y⑤12+=x y ⑥xx y 1--=其中一次函数有5. 已知23(2)3my m x -=-+，当m = （）为何值时，y 是x 的一次函。
6. 函数n m x m y n +--=+12)2(，当..........,..........==n m 时为正比例函数；当..........,..........==n m 时为一次函数。
初中数学八年级上册一次函数题型总结(完美排版,可编辑)
过关卡——一次函数基础题型总结一、一次函数题型1.点在直线上/直线过点的直接结论：将该点坐标代入解析式，解析式等式成立。
即可将一次函数看作一个二元一次方程，点的横纵坐标就是该二元一次方程的一个解；2.已知解析式求点坐标①一次函数y=kx+b与坐标轴交点：与y轴交于点(0 ,b)，与x轴交于点(−bk ,0);②求两条直线交点坐标：联立两个解析式构成二元一次方程组，该方程组的解就是交点的坐标。
如求y=2x+1，y=−2x−3的交点坐标，就是求解方程组：{y=2x+1y=−2x−33.求直线解析式求一次函数解析式，就是求k、b的值。
具体方法是：①设出解析式，②根据题中信息，建立两个以k、b为未知数的方程组，③解出k、b的值，④再代回原解析式中。
这就是待定系数法，待定系数法至少需要两个条件，常见求解析式的类型如下：①已知两点坐标；②与已知直线平行+一点坐标；③与已知直线垂直+一点坐标；④已知直线与坐标轴围成三角形面积+一点坐标（需要分类讨论）；4.一次函数图象①根据图象确定k、b的符号；②根据k、b的符号确定图象的大致情况，即方向、与y轴交点、过哪些象限、不过哪些象限等等；5.一次函数求中的面积问题处理坐标系内面积问题的基本思路：①割补法（分割成特殊形状再求和，补全为特殊形状再作差）；②等面积转换，如同底等高转换。
特别补充：平行线间距离处处相等；③面积之比转化为线段之比。
6.一次函数与不等式我们都知道，一次函数图象是一条直线，但若自变量x的取值被限定在某个范围内，如y=2x+1(0≤x≤3)，此时函数图象就变成了一条线段。
那么y的取值也就有了限制，一般的，对于y=kx+b的函数值有如下两种情况：①若k>0，一次函数图象上坡，即y随着x的增大而增大，则当x取最小值时，y取最小值，当x取最大值时，y取最大值；②若k>0，一次函数图象下坡，即y随着x的增大而减小，则当x取最小值时，y取最大值，当x取最大值时，y取最小值；二、例题讲解例1.求下列函数解析式：①经过点（1，3）和（0，2）；②经过点（3，1）和（2，2）；③与直线y=2x+1相交于（1，m），且经过点（3，1）；④与直线y=2x+1平行，且经过点（3，1）；例2.若直线经过点（1，3）和（0，2），①求该函数与坐标轴的交点坐标；②求该函数与y=−2x−3的交点坐标；③求该函数与坐标轴围成的三角形面积；例3.如图，直线53y kx=+经过点A（-2，m），B（1，3）．①求k，m的值；②求△AOB的面积．例4. 如图，直线y=kx-2与x 轴交于点B ，直线y=12x+1与y 轴交于点C ，这两条直线交于点A （2，a ），求四边形ABOC 的面积．例5. 如图，直线112y x =+经过点A （1，m ），B （4，n ）， 点C （2，5），求△AB C 的面积．例6.如图，直线112y x =-+与x 轴、y 轴分别交于A ，B 两点， C （1，2），坐标轴上是否存在点P ，使S△ABP=S△ABC？若存在，求出点P 的坐标；若不存在，请说明理由．例7.如图，直线13y x =-+与x 轴、y轴分别交于点A ，B 两点，以AB 为直角边在第一象限内作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°，点P 为直线x=1上的动点． （1）求Rt△ABC 的面积；（2）若S△ABP=S△ABC，求点P 的坐标．例8.如图，直线PA ：y=x+2与x 轴、y 轴分别交于A ，Q 两点， 直线PB ：y=-2x+8与x 轴交于点B ． （1）求四边形PQOB 的面积；（2）直线PA 上是否存在点M ，使得△PBM 的面积等于四边形PQOB 的面积？若存在，求出点M 的坐标；若不存在，请说明理由．每日过关：周一① 已知y 是x 的一次函数，且当2x =-时，7y =；当3x =时，5y =-．求当0y =时，自变量x 的值．② 已知100y -与x 成正比例关系，且当10x =时，600y =．求y 关于x 的函数解析式．每日过关：周二① 已知y m +与x n -成正比例（其中m ，n 是常数）．如果当15y =-时，1x =-；当7x =时，1y =．求y 关于x 的函数解析式．② 直线2y x b =+与坐标轴围成的三角形的面积为6，则这条直线的函数解析式为 ．每日过关：周三① 在平面直角坐标系中，画出函数23y x =--的图像． （1）标出图像与坐标轴的交点，并求出交点坐标；（2）若直线23y x =--与x 、y 轴的交点分别为A 、B ，求直线与坐标轴围成的三角形ABO 的面积．② 直线66y x =-+与坐标轴围成的三角形的面积为 ．每日过关：周四① 如图，直线26y x =+经过点A （-4，m ），B （12-，n ），点C （-2，10），求△AB C 的面积．。
一次函数与几何综合(题型齐全)
一次函数与几何图形综合考点一、面积问题一次函数求面积的常用方法：（1）直接法（公式法）适用于规则图形，三角形中至少有一边与坐标轴重合或平行时，常用直接法求面积；（2）割补法（分割求和、补形作差）适用于不规则四边形，将四边形分割成两个三角形，分别计算两个三角形的面积再求和。
或者将四边形放在一个规则图形中（需要时做辅助线），此时四边形的面积可以看作一个规则图形面积减去补充的规则图形面积；（3）铅锤法（底相同，高运算）适用于三边均不与坐标轴平行的三角形（不规则三角形）；（4）平行线面积转化适用于存在平行线的情况下，利用平行线的性质，平行线间的距离处处相等做高；题型一：直接求图形面积1、正比例函数()110y k x k =≠与一次函数()220y k x b k =+≠的图象的交点坐标为()43A ，，一次函数的图象与y 轴的交点坐标为()03B -，．(1)求正比例函数和一次函数的解析式；(2)求AOB 的面积．2、如图，一次函数5y x =-+和1y kx =-的图象与x 轴分别交于A 、C 两点，与y 轴分别交于B 、D 两点，两个函数图象的交点为点E ，且E 点的横坐标为2．(1)求k 的值；(2)不解方程组，请直接写出方程组51x y kx y +=⎧⎨-=⎩的解；(3)求两函数图象与x 轴所围成的ACE △的面积．3、如图，直线443y x =-+与y 轴交于点A ，与直线4455y x =+交于点B ，且直线4455y x =+与x 轴交于点C ，求ABC 的面积．4、如图，在平面直角坐标系中，直线132x m l y =+：与直线2l 交于点()23A -，，直线2l 与x 轴交于点()40C ，，与y 轴交于点B ，将直线l 2向下平移8个单位长度得到直线3l ，3l 与y 轴交于点D ，与1l 交于点E ，连接AD ．(1)求直线2l 的解析式；(2)求△ADE V 的面积；5、如图，直线l 1：y ＝x +m 与y 轴交于点B ，与x 轴相交于点F ．直线l 2：y ＝kx ﹣9与x 轴交于点A ，与y 轴交于点C ，两条直线相交于点D ，连接AB ，且OA ：OC ：AB ＝1：3：．（1）求直线l 1、l 2的解析式；（2）过点C 作l 3∥l 1交x 轴于点E ，连接BE 、DE ．求△BDE 的面积．5、如图，一次函数()0y kx b k =+≠的图象与正比例函数2y x =-的图象交于点A ，与x 轴交于点C ，与y 轴交于点B ，5OB =，点A 的纵坐标为4．(1)求一次函数的解析式；(2)点D 和点B 关于x 轴对称，将直线2y x =-沿y 轴向上平移8个单位后分别交x 轴，y 轴于点,M N ，与直线()0y kx b k =+≠交于点E ，连接DE ，DC ，求ECD 的面积．题型二：已知面积求点的坐标1、如图，一次函数y kx b =+与反比例函数a y x=的图象在第一象限交于点()4,3A ，与y 轴的负半轴交于点B ，且OA OB =．(1)求一次函数y kx b =+与反比例函数a y x =的表达式；(2)已知点C 在x 轴上，且ABC 的面积是8，求此时点C 的坐标；2、如图，在平面直角坐标系中直线13:2l x m +与直线2l 交于点()2,3A -，直线2l 与x 轴交于点()4,0C ，与y 轴交于点B ，过BD 中点E 作直线3l y ⊥轴．(1)求直线2l 的解析式和m 的值；(2)点P 在直线1l 上，当6PBC S = 时，求点P 坐标；。
一次函数题型总结(含答案)
一次函数题型总结(含答案)一次函数题型总结(含答案)求一次函数解析式常见题型解析一次函数解析式的求法在初中数学内容中占有举足轻重的作用，如何把这一部分内容学得扎实有效呢，整理了一下材料，给大家提供一些题型及解题方法，期望对同学们有所帮助。
二.平移型两条直线l1：yk1xb1；l2：yk2xb2。
当k1k2，b1b2时，l1∥l2，解决问题时要抓住平行的直线k值相同这一特征。
例1.把直线y2x1向下平移2个单位得到的图像解析式为___________。
第一种情况：直接或间接已知函数是一次函数，采用待定系数法。
（已知是一次函数或已知解析式形式ykxb或已知函数图象是直线都是已知了一次函数）一、定义型一次函数的定义：形如ykxb，k、b为常数，且k≠0。
例1.已知函数ym3xm283是一次函数，求其解析式。
解析：由一次函数定义知m3，故一次函数的解析式为y3x3注意：利用定义求一次函数ykxb解析式时，要保证k≠0。
如本例中应保证m30。
例2.已知y-1与x＋1成正比例,且当x=1时,y=5.求y与x的函数关系式;解析：∵y-1与x＋1成正比例，∴可假设y-1=k（x＋1）又当x=1时,y=5，代入求出k=2，所以y-1=2（x＋1），变形为y=2x＋3注意：“两个量成正比例”和“两个量是正比例函数关系”是完全一致的，题目中已知y-1与x＋1成正比例就可以假设y-1=k（x＋1）。
解析：直线y2x1向下平移得到的直线与直线y2x1平行∴可设把直线y2x1向下平移2个单位得到的图像解析式为y2xb直线y2x1与y轴交点为（0，1）向下平移2个单位得到的点为（0，-1）∴可代入y2xb求出b=-1∴所求解析式为y2x1例2.已知直线ykxb与直线y2x平行，且与x轴交点横坐标为1，则直线的解析式为___________。
解析：直线ykxb与直线y2x平行，∴k2。
又直线ykxb与x轴交点横坐标为1，即过点（1,0）代入y2xb中可求出b2故直线的解析式为y2x2三.两点型从几何的角度来看，“两点确定一条直线”，所以两个点的坐标确定直线的解析式；从代数的角度来说，一次函数的解析式ykxb中含两个待定系数k和b，所以两个方程确定两个待定系数，因此想方设法找到两个点的坐标是解决问题的关键。
《一次函数》知识点归纳和题型归类,DOC
一次函数知识点归纳和题型归类一、知识回顾1．一次函数定义形如y=的函数(其中k，b是常数，且k时，一次函数y=(k≠0)，这时y叫做x 数。
2．一次函数图象一次函数y=kx+b(k≠0)数y=kx是一条经过的直线.3．一次函数性质在一次函数y=kx+b(k≠0)（1）当k>0时，y随x的增大而.（2）当k （3）函数y=kx+b(k≠0)4．用图象法解二元一次方程组（1）将方程组的每个方程都化为. （2）在同一直角坐标系中画出这两个一次函数的.（3）这两条直线的的坐标，就是这个二元一次方程组的解.5．一次函数与一元一次不等式的关系一次一次不等式kx+b>0(或kx+b<0)的解集，就是使一次函数中y>0(或x轴上方部分(或x.二、基础演练轴上的点横坐标为0；纵坐标也互为1、若点A（m,n）在第二象限，则点（|m|,-n）在第____象限；2、若点P（2a-1,2-3b）是第二象限的点，则a,b的范围为______________________；3、已知A（4，b），B（a,-2），若A，B关于x轴对称，则a=_______,b=_________;若A,B关于y轴对称，则a=_______,b=__________;若若A ，B 关于原点对称，则a=_______,b=_________； 4、若点M （1-x,1-y ）在第二象限，那么点N （1-x,y-1）关于原点的对称点在第______象限。
题型二、关于点的距离的问题方法：点到x绝对值表示；若AB ∥x 轴，则(,0),(,0)A B A x B x 的距离为A x -若AB ∥y 轴，则(0,),(0,)A B A y B y 的距离为A y -1、点C （0，-5）到x 轴的距离是_________到原点的距离是____________；2、点D （a,b ）到x 轴的距离是_________题型三、一次函数与正比例函数的识别方法：若y=kx+b(k,b 是常数，k ≠0)，那么当b=0时，一次函数就成为y=kx(k 的正比例函数，当k=0函数。
一次函数题型总结(含答案)
一次函数题型总结(含答案)一次函数题型总结(含答案)求一次函数解析式常见题型解析一次函数解析式的求法在初中数学内容中占有举足轻重的作用，如何把这一部分内容学得扎实有效呢，整理了一下材料，给大家提供一些题型及解题方法，期望对同学们有所帮助。
二.平移型两条直线l1：yk1xb1；l2：yk2xb2。
当k1k2，b1b2时，l1∥l2，解决问题时要抓住平行的直线k值相同这一特征。
例1.把直线y2x1向下平移2个单位得到的图像解析式为___________。
第一种情况：直接或间接已知函数是一次函数，采用待定系数法。
（已知是一次函数或已知解析式形式ykxb或已知函数图象是直线都是已知了一次函数）一、定义型一次函数的定义：形如ykxb，k、b为常数，且k≠0。
例1.已知函数ym3xm283是一次函数，求其解析式。
解析：由一次函数定义知m3，故一次函数的解析式为y3x3注意：利用定义求一次函数ykxb解析式时，要保证k≠0。
如本例中应保证m30。
例2.已知y-1与x＋1成正比例,且当x=1时,y=5.求y与x的函数关系式;解析：∵y-1与x＋1成正比例，∴可假设y-1=k（x＋1）又当x=1时,y=5，代入求出k=2，所以y-1=2（x＋1），变形为y=2x＋3注意：“两个量成正比例”和“两个量是正比例函数关系”是完全一致的，题目中已知y-1与x＋1成正比例就可以假设y-1=k（x＋1）。
解析：直线y2x1向下平移得到的直线与直线y2x1平行∴可设把直线y2x1向下平移2个单位得到的图像解析式为y2xb直线y2x1与y轴交点为（0，1）向下平移2个单位得到的点为（0，-1）∴可代入y2xb求出b=-1∴所求解析式为y2x1例2.已知直线ykxb与直线y2x平行，且与x轴交点横坐标为1，则直线的解析式为___________。
解析：直线ykxb与直线y2x平行，∴k2。
又直线ykxb与x轴交点横坐标为1，即过点（1,0）代入y2xb中可求出b2故直线的解析式为y2x2三.两点型从几何的角度来看，“两点确定一条直线”，所以两个点的坐标确定直线的解析式；从代数的角度来说，一次函数的解析式ykxb中含两个待定系数k和b，所以两个方程确定两个待定系数，因此想方设法找到两个点的坐标是解决问题的关键。
一次函数题型(含解析)
一次函数典型例题精讲分析（解析归纳）类型一：正比例函数与一次函数定义1、当m为何值时，函数y=-（m-2）x+（m-4）是一次函数？思路点拨：某函数是一次函数，除应符合y=kx+b外，还要注意条件k≠0．解：∵函数y=-（m-2）x+（m-4）是一次函数，∴ ∴m=-2.∴当m=-2时，函数y=-（m-2）x+（m-4）是一次函数．举一反三：【变式1】如果函数是正比例函数，那么（）.A．m=2或m=0 B．m=2 C．m=0 D．m=1【答案】：考虑到x的指数为1，正比例系数k≠0，即|m-1|=1；m-2≠0，求得m=0，选C【变式2】已知y-3与x成正比例，且x=2时，y=7.（1）写出y与x之间的函数关系式；（2）当x=4时，求y的值；（3）当y=4时，求x的值．解析：（1）由于y-3与x成正比例，所以设y-3=kx．把 x=2，y=7代入y-3=kx中，得7-3＝2k，∴ k＝2．∴ y与x之间的函数关系式为y-3=2x，即y=2x+3．（2）当x=4时，y=2×4+3=11．（3）当y＝4时，4=2x+3，∴x=.类型二：待定系数法求函数解析式2、求图象经过点（2，-1），且与直线y=2x+1平行的一次函数的表达式．思路点拨：图象与y=2x+1平行的函数的表达式的一次项系数为2，则可设此表达式为y=2x+b，再将点（2，-1）代入，求出b即可．解析：由题意可设所求函数表达式为y=2x+b，∵图象经过点（ 2，-1），∴ -l=2×2+b．∴ b=-5，∴所求一次函数的表达式为 y=2x-5.总结升华：求函数的解析式常用的方法是待定系数法，具体怎样求出其中的待定系数的值，要根据具体的题设条件求出。
举一反三：【变式1】已知弹簧的长度y（cm）在一定的弹性限度内是所挂重物的质量x（kg）的一次函数，现已测得不挂重物时，弹簧的长度为6cm，挂4kg的重物时，弹簧的长度是7.2cm，求这个一次函数的表达式．分析:题中并没给出一次函数的表达式，因此应先设一次函数的表达式y=kx+b，再由已知条件可知，当x=0时，y=6；当x=4时，y=7.2．求出k，b即可．解：设这个一次函数的表达式为y=kx+b．由题意可知，当 x=0时，y=6；当x=4时，y=7.2.把它们代入y=kx+b中得∴∴这个一次函数的表达式为y=0.3x+6．【变式2】已知直线y=2x+1．（1）求已知直线与y轴交点M的坐标；（2）若直线y=kx+b与已知直线关于y轴对称，求k，b的值．解析：∵直线 y=kx+b与y=2x+l关于y轴对称，∴两直线上的点关于 y轴对称．又∵直线 y＝2x+1与x轴、y轴的交点分别为A（-，0），B（0，1）,∴A（-，0），B（0，1）关于y轴的对称点为A′（，0），B′（0，1）．∴直线 y=kx+b必经过点A′（，0），B′（0，1）．把A′（，0），B′（0，1）代入y=kx+b中得∴∴k＝-2，b＝1．所以（1）点M（0，1）（2）k=-2,b=1【变式3】判断三点A（3，1），B（0，-2），C（4，2）是否在同一条直线上．分析：由于两点确定一条直线，故选取其中两点，求经过这两点的函数表达式，再把第三个点的坐标代入表达式中，若成立，说明第三点在此直线上；若不成立，说明不在此直线上．解：设过A，B两点的直线的表达式为y=kx+b．由题意可知，∴∴过A，B两点的直线的表达式为y=x-2．∴当 x=4时，y=4-2=2．∴点 C（4，2）在直线y=x-2上．∴三点 A（3，1）， B（0，-2），C（4，2）在同一条直线上．类型三：函数图象的应用3、图中的图象（折线ABCDE）描述了一汽车在某一直线上的行驶过程中，汽车离出发地的距离s(km)和行驶时间t(h)之间的函数关系，根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)汽车共行驶了___________ km；(2)汽车在行驶途中停留了___________ h；(3)汽车在整个行驶过程中的平均速度为___________ km/h；(4)汽车自出发后3h至4.5h之间行驶的方向是___________.思路点拨：读懂图象所表达的信息，弄懂并熟悉图象语言.图中给出的信息反映了行驶过程中时间和汽车位置的变化过程，横轴代表行驶时间，纵轴代表汽车的位置.图象上的最高点就是汽车离出发点最远的距离. 汽车来回一次，共行驶了120×2=240(千米)，整个过程用时4.5小时，平均速度为240÷4.5= (千米/时)，行驶途中1.5时—2时之间汽车没有行驶.解析：(1)240； (2)0.5； (3) ； (4)从目的地返回出发点.总结升华：这类题是课本例题的变式，来源于生活，贴近实际，是中考中常见题型，应注意行驶路程与两地之间的距离之间的区别.本题图象上点的纵坐标表示的是汽车离出发地的距离，横坐标表示汽车的行驶时间.举一反三：【变式1】图中，射线l甲、l乙分别表示甲、乙两运动员在自行车比赛中所走的路程s 与时间t的函数关系，求它们行进的速度关系。
一次函数主要题型归类
一次函数主要题型归类开原市庆云保镇中学张景涛1、按定义、或已知：某点（含未知数）在直线上、两直线相交于某坐标轴上、直线与坐标轴围成的面积一定等来确定未知坐标或未知系数。
2、已知两直线相交于某象限、直线经过哪些象限或按定义求未知系数的取值范围。
3、求函数或自变量的取值范围。
4、已知两点求解析式。
5、一次函数图象的识别与理解。
6、一次函数图象的性质（增减性、经过象限、与坐标轴交点）。
7、直线与坐标轴围成的面积。
8、已知函数及自变量的取值范围求极值。
9、一次函数与方程不等式的关系。
10、一次函数的应用。
对应习题：一填空题：1、y=(m+1)x(m-2)+2p-1是一次函数，则m ，n ；若此函数为正比例函数，则p ;2、点A(m,1)在y=2x-3上，则点A的坐标为;3、 点（2，3）在y=kx-5上则k= ;4、 已知直线y=-2x+2与y=3x-2k 交点在y 轴上，则k ;5、 直线y=bx-3与坐标轴围成的三角形面积为9，则b= ;6、 已知直线y=ax-3与y=3x-1交点在第二象限，则a ;7、 若直线y=(a-1)x+b 经过一、二、四象限，则a b ;8、 已知等腰三角形腰长为x,底边长为y,周长为10，则y 与的函数关系式是 ，x 的取值范围是 ：9、 矩形长宽分别为8cm,6cm,在长边上截取xcm ，剩余部分矩形面积y 与x 之间函数关系式是 ，x 的取值范围是 ；10、 函数y=ax+b （a ﹤0），当x 1﹥x 2时y 1与y 2大小关系是y 1 y 2；11、 y=2x-3,经过 象限，与x 轴相较于点 ，与y 轴相较于点 ；y 的值随x 的值增大而 ；12、 已知直线y=2x-3与y=31-x+1，试问当x 为和值时直线y=2x-3与y=31-x+1相交于一点？并求出交点的坐标，x 为和值时直线y=2x-3的图象在直线y=31-x+1的上方。
二，选择题：13、一次函数y=ax+b (a＞0,b＜0),则其图像可能是（）(A ) ( B ) (C ) (D)14、下列图形不能体现y是x的函数关系的是（）(A ) ( B ) (C ) (D)15、若直线y=ax+b的图像经过点（2，3），则关于x的方程ax+b=0 的解为（）(A ) -5 ( B ) 5 (C ) 2 (D)-216、一次函数y=kx+b的图像与x轴交于点（-2,0）与y轴交于点（0，-4），则关于x的一元一次不等式kx+b＜0的解集为（(A ) x＜-4( B ) x＞-4(C ) x＞- 2 (D)x＜-217、y=3x+2与y=2x-1的图像相交于点p,则p点的坐标是（）(A ) （-7,-3 ）( B ) （3,-75 ）(C ) （-3,-7 ）(D) （-3,7 ）18、已知一次函数图像经过点（2，-3），（3,1）,求此一次函数的解式；三、解答题：19、求y=2x+5与坐标轴围成的直角三角形面积；20、已知y=2x+5 （1≤x≤5）,求y的最大值与最小值；21、若0≤y≤5,且y=-2x+3，求x的最大值与最小值；22、某天小明骑自行车上学，途中自行车发生故障，修车耽误了一段时间后继续骑行，按时赶到了学校。
(完整版)一次函数题型总结汇总
一次函数（题型总结与拓展拔高）1、判断下列变化过程存在函数关系的是（ )A.y x ,是变量，x y 2±=B.人的身高与年龄C.三角形的底边长与面积D.速度一定的汽车所行驶的路程与时间2、已知函数12+=x xy ,当a x =时,y = 1，则a 的值为( )A 。
1 B.－1 C.3 D.213、下列各曲线中不能表示y 是x 的函数是( ).1、下列各函数中，y 与x 成正比例函数关系的是(其中k 为常数）( ) A 、y=3x －2 B 、y=（k+1）x C 、y=(|k|+1）x D 、y= x 22、如果y=kx+b ，当 时,y 叫做x 的正比例函数3、一次函数y=kx+k+1,当k= 时，y 叫做x 正比例函数1、下列函数关系中,是一次函数的个数是( )①y=错误! ②y=错误! ③y=210－x ④y=x 2－2 ⑤ y=错误!+1 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 2、若函数y=(3－m)xm -9是正比例函数，则m= 。
3、当m 、n 为何值时，函数y=(5m －3)x 2-n+（m+n) （1）是一次函数 （2）是正比例函数1.一次函数y=－2x+4的图象经过第 象限,y 的值随x 的值增大而 （增大或减少）图象与x 轴交点坐标是 ,与y 轴的交点坐标是 ．2. 已知y+4与x 成正比例，且当x=2时，y=1，则当x=－3时,y=．3。
已知k ＞0，b ＞0,则直线y=kx+b 不经过第 象限．4、若函数y=－x+m 与y=4x －1的图象交于y 轴上一点，则m 的值是( )A 。
1-B 。
1 C. 41- D. 415.如图，表示一次函数y ＝mx+n 与正比例函数y=mnx(m ，n 是常数,且 mn ≠0)图像的是（ ）.6、已知一次函数(1)y a x b =-+的图象如图1所示,那么a 的取值范围是（ )A ．1a >B ．1a <C ．0a >D ．0a <7．一次函数y=kx+（k —3）的函数图象不可能是（ ）待定系数法求一次函数解析式1。