一元一次不等式2PPT课件
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一 次
3. 列出不等式
不
等 式
计算问题
解不等式,得出答案
2020年10月2日
12
拓展练习
有学生44人,住若干间宿舍,如果每间住8人,则 有一间宿舍不满也不空,问有多少间宿舍?
不满 也不 空?
2020年10月2日
13
一个工程队原定在10天内至少要挖土600m3, 在前两天一共完成了120 m3,由于整个工程调整工 期,要求提前两天完成挖土任务。问以后6天内, 平均每天至少要挖土多少m3?
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
18
订任务?
某高速公路工地需要实施爆破,操作人员点 燃导火线后,要在炸药爆炸前跑到400米以外 (含400米)的安全区域。已知导火线的燃烧速 度是1.2厘米/秒,人跑步的速度是5米/秒。问导 火线至少需要多长?
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其数学表达式 3n+ 2.2×2 •据题意她买笔和笔记本的总价要求 不超过21元
表2 示、 各用 过代 程数 量式
3、列出不等式 数学表达式表示为: 3n+ 2.2×2≤21
例2. 小颖准备用21元钱买笔和笔记本。已知每 枝笔3元,每个笔记本2.2元,她买了2个笔记本。 请你帮她算一算,她还可能买几枝笔?
9
P17 随堂练习2. 小明准备用26元钱买火腿肠和方便面。已知一根火腿肠2元钱, 一盒方便面3元钱,他买了5盒方便面,他还可能买多少根火腿肠?
解:设他还可买X根火腿肠
根据题意,得: 2x+3 × 5≤26
解这个不等式,得:
2x ≤ 11 x ≤ 5.5
注 意问题的实际意义
因为在这一问题中,x只能取正整数,所以明明
解:设小明答对x道题,则他答错或者不答 的题数为25-x,根据他的得分不少于85分, 得: 4x-(25-x)≥85
解这个不等式,得: X ≥ 22
所以,小明至少答对了22道题.
2020年10月2日
5
处理实际问题的一般方法
实际问题 抓关键语句
符号表达 计算问题
1.设未知数 2.表示过程的量 3. 列不等式
学校图书馆搬迁,有15万册图书,原准备 每天在一个班级的劳动课上,安排一个小组同学 帮助搬运图书,两天共搬了1.8万册。如果要求在 一周内搬完,设每个小组搬运图书数相同,则在 以后五天内,每天至少安排几个小组搬书?
某班10人到学校图书馆参加装订杂志的劳动, 开始两天,每人每天完成5本杂志。问以后3天,每 人每天必须完成几本,才能超额完成300本杂志的装
• 答错或不答 (25-x) 道题, 扣分(25-x)分
• 小明最后得分 得分-扣分
其数学表达式 4x-(25-x)
• 据题意,小明最后得分要求:85或大于85 不等式
用数学表达式表示为:4x-(25-x)≥85
解题过程
共有25道题,每答对一题得4分,答错或不答一题扣 1分。小明得分要不少于85分,他至少要答对多少 道题?
解不等式,得出解答
2020年10月2日
6
例2.小颖准备用21元钱买笔和笔记本。已知每支笔3元, 每个笔记本2.2元,她买了2个笔记本,请你帮她算一
算,她还可能买几支笔?
分析: 1、据题意恰当的设置未知数
•设她还可能买n支笔,则买笔花去 3n 元。
•买笔记本花去了 2.2×2 元。 •共花钱为 买笔+买笔记本
还可能买1根、2根、3根、4根或5根火腿肠。
2020年10月2日
10
P17 习题. 3. 解答
解: 设参加合影的同学至少有x人,依题意得: 0.6+0.4x ≤ 0.5x 解得:x ≥ 6
所以参加合影的同学至少有6人.
2020年10月2日
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小结
实 际
实际问题
关键语句
问
题
与
一 元
符号表达
1.据题意恰当的设置未知数 2.用代数式表示各过程量
2
答: 1. x<6 2. x 20 3
练习: P17 随堂练习 1. 习题 1. 2.
2020年10月2日
3
例1.某次知识竞赛共有25道题,答对一道题得4分,答错 或不答一题扣1分。在这次竞赛中,小明被评为优秀(85分 或85分以上),小明至少要答对多少道题?
实际问题
分 析:设小明答对x道题 , 则答对得分 4x 分
一元一次不等式 与实际问题
2020年10月2日
1
复习一元一次不等式解法步骤:
1.去分母
2.去括号
3.移项
4.合并同类项 5.系数化为1
注意: 变形时符号否改变,
不等号是否改变. 2020年10月2日
2
解下列一元一次不等式,并把它们的解集分
别 1、表示ห้องสมุดไป่ตู้2x数轴3上x< : 1
x 3 x2
2、 5
解:设她还可能买n枝笔,根据题意,得
3n+2.2×2≤21
解这个不等式,得 : n≤
16 .6 3
因为在这一问题中n只能取正整数,
所以小颖还可能买1枝、2枝、3枝、4枝或5枝笔。
注意: 问题的实际意义.
2020年10月2日
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练习:
1. P17 随堂练习 2.
2. P17 习题: 3.
2020年10月2日