三年级数学-三位数加减法的估算练习题及答案
三位数加减法的估算
3、说出下列各数最接近的整百数。
739（ 700 ）
698（ 700）
千 纸 鹤
二（1） 二（2） 二（3） 大约460只 大约230只 大约480只
462只
229只
482只
二年级（1）班 462只纸鹤
二年级（2）班 229只纸鹤
两个班一共折了多少只纸鹤？
两个班大约折了多少只纸鹤？
可以用相邻的整十数来估算。
二（1）班和二（3）班 大约折了多少只纸鹤？
二（1） 二（3） 462只 482只
462＋482＝ 944
46 2
+48 2 1 944
估算：460＋480＝ 940 计算：462＋482＝ 944
练一练
先估算，再计算
637＋107
122＋122
估算： 640＋110 =750 计算： 637＋107 =744
三位数加减法三位数加减法练习题三位数的加减法百位数加减法二位数加减法三位数加减法题目2位数加减法练习题加减法估算四位数的估算10以内的加减法
三位数加减法的估算
1、说出下列各数相邻的整十数。 （150）157（160） （ 280）282（ 290） 2、说出下列各数最接近的整十数。 259( 26)0 473（ 470） 545（ 550）
估算：120＋120 =240 计算：122＋122 =244
121＋180 估算： 120＋180 =300 计算： 121＋180 =301
折纸鹤
二（3） 482只
二（4） 317只
两个班折的纸鹤大约相差多少只呢？
二（3） 二（4） 482只 317只
估算：480－320＝160 480－300＝180
500－300＝ 200
三年级数学三位数的加减法试题
三年级数学三位数的加减法试题1.直接写得数．75+35= 28+38= 142+58= 364+636=200﹣101= 486﹣196= 345﹣99= 82﹣28=300+600= 523﹣212= 420+300= 653﹣210=【答案】110；66；200；1000；99；290；246；54；900；311；720；443【解析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可得到答案．解：75+35=110 28+38=66 142+58=200 364+636=1000200﹣101=99 486﹣196=290 345﹣99=246 82﹣28=54300+600=900 523﹣212=311 420+300=720 653﹣210=443【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加减的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力．2. 403﹣158≈600．（判断对错）【答案】×【解析】根据减的估算方法，把两个数看做与它接近的整十数或整百数进行估算．解：403﹣158≈400﹣160=240．所以原题是错误的．故答案为：×．【点评】解决本题的关键是运用“四舍五入法”把每个数看成和它相近的整十、整百．3.两个加数都是360，和是720．．（判断对错）【答案】√【解析】根据题意可利用加数+加数=和，代入公式进行计算即可得到答案．解：360+360=720所以原题是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查的是加数+加数=和的灵活应用．4.估算．244﹣123≈57+78≈204+447≈106+438≈63﹣28≈ 289﹣102≈ 419﹣281≈650+219≈【答案】120；140；650；550；30；200；140；870【解析】数的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算；由此解答即可．解：244﹣123≈12057+78≈140204+447≈650106+438≈55063﹣28≈30 289﹣102≈200 419﹣281≈140 650+219≈870【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．5.列竖式计算．85+77= 420﹣160= 480+420=91﹣44= 500﹣360= 450+280=【解析】根据整数加减法的竖式的计算方法解答．解：（1）85+77=162（2）420﹣160=260（3）480+420=900（4）91﹣44=47（5）500﹣360=140（6）450+280=730【点评】本题主要考查了整数加减法的笔算，根据各自的计算方法解答即可．6.三年级有450人，四年级有470人，每人发一个练习本，950本够吗？【答案】够【解析】先把三年级和四年级的人数相加，求出两个年级的总人数，也就是需要的本数，再与950本比较即可．解：450+470=920（本）920＜950答：950本够．【点评】解决本题根据加法的意义，求出需要的本数，再比较即可求解．7.同学们参加一分钟跳绳比赛．小芳和小文都跳了108下，小华跳了96下．他们三人一共跳了多少下？【答案】312下．【解析】根据加法的意义将三个人跳了的数量相加，列出算式108+108+96计算即可求解．解：108+108+96=216+96=312（下）答：他们三人一共跳了312下．【点评】考查了整数的加法和减法，本题关键是理解小芳和小文都跳了108下的意思．8.三位数减三位数，差一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答．解：三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，900﹣200=700，差是三位数，900﹣850=50，差是两位数，900﹣898=2，差是一位数，所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法．9.用竖式计算并验算：701﹣573=验算：139+682=验算：【答案】128；821【解析】根据整数加减法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．解：（1）701﹣573=128验算：（2）139+682=821验算：【点评】本题主要考查了整数加减法的笔算，根据各自的计算方法解答，注意验算方法的选择．10.计算下面各题19．用竖式计算并写出验算过程1050+789=验算1308﹣356=验算．【答案】1839；952【解析】根据整数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．解：1050+789=1839验算：1308﹣356=952验算：【点评】考查了整数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．。
三位数的加减法运算练习题及答案
三位数的加减法运算练习题及答案题目：三位数的加减法运算练习题及答案一、计算题1. 328 + 176 = ___2. 517 + 235 = ___3. 463 - 258 = ___4. 689 - 341 = ___5. 522 + 417 = ___6. 873 - 237 = ___7. 280 + 422 = ___8. 541 - 356 = ___9. 619 + 274 = ___10. 528 - 183 = ___二、填空题1. 342 + ___ = 5202. 700 - ___ = 4053. 623 + ___ = 8654. 800 - ___ = 4865. 167 + ___ = 4876. 532 - ___ = 1747. 410 + ___ = 7068. 950 - ___ = 7129. 278 + ___ = 40010. 500 - ___ = 315三、解决问题1. 小明有380元，他花掉了135元后又收到了245元，请计算小明现在手上还剩下多少钱？2. 某书店原有678本书，卖出了285本后又进货了134本，请计算书店现在还有多少本书？3. 一辆火车上原本有823人，下一站有158人下车，上车的有235人，请计算火车现在还剩下多少人？4. 一家超市中有430个苹果，卖出了186个后又补货了285个，请计算超市现在还有多少个苹果？四、应用题小明每天骑自行车上学，上学路程为267米，回家路程为524米，问小明来回一趟总共要骑多少米？加法算法步骤：（1）首先将267和524的个位数相加，计算出个位数的和，并记录十位数的进位；（2）然后将267和524的十位数相加，再加上之前得到的十位数进位，计算出十位数的和，并记录百位数的进位；（3）最后将267和524的百位数相加，再加上之前得到的百位数进位，计算出百位数的和。
请按照以上步骤计算小明来回一趟总共要骑多少米？答案：一、计算题1. 328 + 176 = 5042. 517 + 235 = 7523. 463 - 258 = 2054. 689 - 341 = 3485. 522 + 417 = 9396. 873 - 237 = 6367. 280 + 422 = 7028. 541 - 356 = 1859. 619 + 274 = 89310. 528 - 183 = 345二、填空题1. 342 + 178 = 5202. 700 - 295 = 4053. 623 + 242 = 8654. 800 - 314 = 4865. 167 + 320 = 4876. 532 - 358 = 1747. 410 + 296 = 7068. 950 - 238 = 7129. 278 + 122 = 40010. 500 - 185 = 315三、解决问题1. 380 - 135 + 245 = 4902. 678 - 285 + 134 = 5273. 823 - 158 + 235 = 9004. 430 - 186 + 285 = 529四、应用题267 + 524 = 791小明来回一趟总共要骑791米。
三位数加减法的估算-最新
⑦182 ≈ 180
⑦583 ≈ 580
⑧397 ≈ 400
⑧476 ≈ 480
把下列各数变成整百数（4舍5入）
①206 ≈ 200
①791 ≈ 800
②543 ≈ 500
②594 ≈ 600
③968 ≈ 1000
③666 ≈ 700
④225 ≈ 200
④705 ≈ 700
⑤742 ≈ 700
⑤141 ≈ 100
196+226肯定小于441 。
答：能坐下。
北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元。
从北京到沈阳，坐动车比坐飞机大约便宜多少元？
700-218 ≈ 4 8 0 （元）
220
答：坐动车比坐飞机大约便宜480元。
245元
187元
妈妈有400元，买这两件商品够吗？
245+187 ≈ 440（元） >400元
+ 234
460>441
457
答：坐不下
巨幕影院有441个座位。 一到三年级来了223人， 四到六年级来了234人。
六个年级的学生同时看巨幕电影能坐得下吗？ 方法二：
223+234=
200 +200 =400
223+234一定大于400 ， 但还是不能确定是否大于441 。
巨幕影院有441个座位。 一到三年级来了223人， 四到六年级来了234人。
六个年级的学生同时看巨幕电影能坐得下吗？
223+234=
220 + 230 =450 >441
223+234肯定 大于441 。
答：坐不下。
巨幕影院有441个座位。 如果两个旅行团分别有196名和226名团员， 这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
三年级上册数学三位数加减的估算(练习)
樊城区松鹤路小学三年级数学导学案
课题：三位数加减三位数的估算练习课型：练习课课时：1课时学习目标：
1、通过练习，我能更熟练的掌握三位数加减三位数的估算方法，培养估算意思。
2、我能结合具体情境进行加减法估算，解决生活中的实际问题。
重难点：
重点：能正确熟练地进行估算。
难点：运用估算方法解决实际问题。
当堂测评分层达标
落实基础★
估算下面各题
583+419 ≈718+179≈
529-247≈
631-409≈
发展能力★★
三（1)班折了462只纸鹤，三（2）班折了229只纸鹤，两个班共折纸鹤大约多少只？
提升素养★★★
完成教材19页第3题。
最新部编版人教小学数学三年级上册《2.4 三位数加减法的估算 同步练习及答案》精品完美优秀打印版测试题
该同步练习由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。以高质量的同步练习助力考生查漏补缺，在原有基础上更进一步。
（最新精品同步练习）
2.4 三位数加减法的估算
1.把估算的结果写在后面的括号里。
238+389( )592-195( )204+358( )
521-395( )506+ 218 311 294 287 404 398
3. 108+189≈300（只）
4.（1）382+167≈560（元）
（2） 249+623=872（元） 872＜900 够
2.按要求把下面的数填在相应的圈中。
193205311294404218398287
3. 养鸡场养殖公鸡、小鸡和母鸡的数量如下:
公鸡和母鸡一共大约多少只?
4.
(1)买一台榨汁机和一部电话,大约要用多少钱?
(2)买一台电子秤、一个微波炉，900元够吗?
答案：
1.600 400 560 100 700 150
三年级数学三位数的加减法试题
三年级数学三位数的加减法试题1. 118比104多，102比109少．【答案】14，7．【解析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，用118减104即可；求一个数比另一个数少多少，用减法计算，用109减102即可．据此解答．解：118﹣104=14109﹣102=7答：118比104多14，102比109少7．故答案为：14，7．【点评】本题主要考查了学生对求一个数比另一个数多或少几计算方法的掌握．2.计算653﹣296+347时，可以先把与相加，再减去，最后结果是．【答案】653，347，296，704．【解析】根据加减法的简便计算方法，一个数减一个数再加一个数，可先把第一个数和第三个数相加，再减第二个数，据此解答．解：计算653﹣296+347时，可以先把 653与 347相加，再减去 296，最后结果是 704．故答案为：653，347，296，704．【点评】本题主要考查了学生对加减法简便计算方法的掌握．3.一辆自行车408元，给售货员500元，应找回元．【答案】92．【解析】此题应根据数量关系式：付出的钱数﹣自行车的价格=找回的钱数，列式解答．解：500﹣408=92（元）答：应找回92元．故答案为：92．【点评】根据减法的意义找出数量关系式，根据关系式列式解答即可．4.减数是370，被减数是430，差是；两个加数都是450，它们的和是；一个数加上56，得65，这个数是．【答案】60，900，9．【解析】（1）求差，用被减数减去减数即可；（2）求和，只要把两个加数相加即可；（3）根据一个加数=和﹣另一个加数，解答即可．解：（1）430﹣370=60答：差是60．（2）450+450=900答：和是900．（3）65﹣56=9答：这个数是9．故答案为：60，900，9．【点评】解决本题关键是理解加减法的意义，得出计算的方法，从而求解．5.一本《新华字典》共586页，约是（）页．A．500 B．600 C．1000【答案】B【解析】估算时，一般要根据“四舍五入”法，把参与计算的数值看作是整十、整百、整千…的数来进行计算．解：一本《新华字典》共586页，约是600页．故选：B．【点评】本题考查了学生根据“四舍五入”法来进行估算的能力．6.列竖式计算．250+430= 470+260= 670﹣580= 800﹣160=720+140= 700﹣460= 920﹣330= 530+480=【答案】680；730；90；640；860；240；590；1010【解析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解．解：250+430=680470+260=730670﹣580=90800﹣160=640720+140=860700﹣460=240920﹣330=590530+480=1010【点评】考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．7.今年载了320棵树，去年栽的比今年少70棵．（1）去年栽了多少棵？（2）两年共栽了多少棵？【答案】250；570【解析】（1）去年栽的棵数=今年栽的棵数﹣70棵，列出算式计算即可求解；（2）用今年植树的棵数加上去年植树的棵数即可求解．解：（1）320﹣70=250（棵）答：去年栽了250棵．（2）320+250=570（棵）答：两年共栽了570棵．【点评】此题解题的关键是要先求出去年植树多少棵，然后用今年植树的棵数加上去年植树的棵数即可．8.最小的四位数减去最大的三位数差是1．．（判断对错）【答案】√【解析】根据题意可知，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，然后求出它们的差，再进一步判断即可．解：根据题意可得：最小的四位数是1000，最大的三位数是999，1000﹣999=1；所以，最小的四位数减去最大的三位数差是1是正确的．故答案为：√．【点评】本题的关键是先求出最小的四位数、最大的三位数．9.星期天某公园上午有游客637人，中午有269人离去，下午又来了238人．这时公园有多少人？【答案】606人【解析】用上午的人数减去中午离开的人数，然后再加上又来的人数，就是这时公园有多少人．解：637﹣269+238，=368+238，=606（人）；答：这时公园有606人．【点评】本题是简单的应用题，走的人数减去，来的人数加上即可．10.三年级有156人，四年级比三年级少24人，三、四年级一共有多少人？【答案】288人【解析】三年级有156个学生，四年级比三年级少24人，根据减法的意义可知，四年级有156﹣24人，求出四年级的人数再加上三年级的人数，解答即可求解．解：156﹣24+156=132+156=288（人）答：三、四年级一共有288人．【点评】首先根据减法意义求出四年级人数是完成本题的关键．。